学校教师绩效工资及奖金分配方案
教师绩效工资实施方案(优秀10篇)
教师绩效工资实施方案(优秀10篇)教师绩效工资分配方案篇一为进一步规范我校教职工收入分配秩序,构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度,调动广大教职工的工作积极性,现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》(闽政办【20xx】1一三号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》(仙人综【20xx】18号)及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教〔20xx〕1号),结合我校实际情况,提出奖励性绩效工考核分配方案。
一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,规范学校内部分配办法,在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位责任为重点,以绩效考�二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。
以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。
同时,统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。
坚持“公开、公平、公正”原则。
充分发挥民主,分配工作全过程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益。
三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。
奖励性绩效工资总额中,班主任津贴每班100元/月,其余部分的构成为:工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%。
A1、班主任津贴:班主任每班每月津贴标准为100元。
学校根据班主任工作职责进行绩效考核,考核结果分合格、不合格二个等级。
考核合格的按标准领取津贴。
A2、工作量(按下列四个项目的具体课时计算):1、管理职务职责工作量:年段长、教研组长工作量折算为每周1课时;中层副职工作量折合为每周2课时;中层正职工作量折合为每周3课时;校级副职、督导员工作量折合为每周4课时;教研员及财务人员工作量折合为每周2课时。
教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)
教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文(10篇)为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢?书读百遍,其义自见,本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。
教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见(试行)》等文件精神,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。
本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性,有利于学校管理,有利于促进教师成长,有利于提高教育教学质量的原则,结合学校实际,制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》,具体如下:一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心,以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。
坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则,以责任和业绩为依据,充分体现多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度,促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过:全校在职教师83人,其中管理人员2个,专业技术人员83个(管理人员2个双项选择)。
现有人员情况:实有人数83人,管理人员1人(八级);专业技术人员总数82人;其中副高级1人(六级);中级38人(八级13人、九级16人、十级9人);初级37人(十一级18人、十二级19人);员级2人(十三级);专业见习级3人。
全校奖励性绩效工资每月121773元,平均1467.15元,三、奖励性绩效工资分配(一)从奖励性绩效工资中每月提取740元×n(n指全校在编教职员工总数),作为学校统筹,其余部分在完成教育教学工作,经学校考核合格,作为基本的工作量奖励,按个人岗位津贴比例逐月发放。
教师绩效分配方案(精选10篇)
教师绩效分配方案(精选10篇)教师绩效分配方案 1根据省、市、县有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇问题,提高中小学教师工资津贴补贴。
在这次增加的教师津补贴工资中,分为基础性津补贴和奖励性津补贴,对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师,全额发放基础性工资。
奖励性津补贴,作为教师绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。
为了调动我校教师的工作积极性,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据《靖边县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配及实施办法》文件精神,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想根据文件精神和我校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,充分调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。
三、领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师、学区工作人员、教学点教师。
五、工资构成根据现行有关政策,教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。
奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。
学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则
学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则一、背景说明教师绩效工资奖金是激励教师提高教学质量、促进学校发展的重要手段之一、为了提高教师的工作积极性和创造性,完善绩效考核体系,制定本方案细则。
二、考核内容1.教学质量:包括学生学习成绩、教学评价、课堂教学质量等内容。
2.学科竞赛:包括学生参加学科竞赛获得的成绩、荣誉等。
3.科研成果:包括教师科研项目、SCI/SSCI论文发表、获奖等。
4.教研活动:包括教师参与教研活动、教材编写等。
5.评聘等级:包括教师所属职称评聘等级。
三、考核方法1.定期考核:每月末进行一次综合考核,由评聘评优工作组进行评分。
2.不定期考核:根据学校要求组织教学观摩、课题研讨等活动,将活动成果纳入考核范围。
四、考核评分标准1.教学质量:根据学生学习成绩、教学评价等因素进行综合评定。
2.学科竞赛:根据学生获奖等级、参赛人数等因素进行综合评定。
3.科研成果:根据科研项目、论文发表、获奖等因素进行综合评定。
4.教研活动:根据教研活动参与情况、成果等因素进行综合评定。
5.评聘等级:根据教师所属职称评聘等级进行评定。
五、奖金分配1.根据教师个人绩效考核得分,将教师分为五个等级,分别为A、B、C、D、E等级。
2.A等级教师奖金占总奖金的30%;B等级教师奖金占总奖金的25%;C等级教师奖金占总奖金的20%;D等级教师奖金占总奖金的15%;E等级教师奖金占总奖金的10%。
3.奖金按月发放,直接计入教师工资。
六、实施与监督1.本方案由学校绩效考核组制定,实施前需经学校领导批准。
2.绩效考核结果需公示,接受教师们的监督。
3.学校将建立监督机制,对绩效考核结果进行定期审核,确保公平公正。
七、总结与展望本方案的实施,能够有效激发教师的工作积极性和创造性,提高教学质量和学校整体发展水平。
同时,通过透明、公正的考核机制,能够促使教师们更加努力工作,提高整体绩效水平。
希望学校和教师们能够共同努力,为学校事业的发展做出更大的贡献。
学校------绩效工资分配办法
2、考勤课时值=学校教师考勤绩效工资总额/(20周×5天×10节×参与绩效总人数-参与绩效总请假节数+参与绩效总加班节数)
3、教师个人考勤绩效工资=考勤课时值×(20周×5天×10节-请假节数+加班节数),
二、教师学期工作实绩பைடு நூலகம்效工资(每人每月556元)
按学期考核成绩分为七档(前6档人数各为总人数的15%,第7档为剩余的10%),学期最高档与最低档档差60元。
三、班主任津贴(每人每学期20元)
班主任津贴总额=20×参与绩效总人数
按学期班主任考核成绩分为3档(每档人数各为总班数的1/3,进一法取值,如共17个班,17×1/3=5.67,则1档为1-6名,2档为7---12名,3档为13—17名),学期最高档与最低档档差10元。
3、违反《山东省办学规范40条》《莱城区教师行为六条禁令》造成重大影响者。
4、被镇、区级以上纪委等部门违规违纪通报的
六、特殊情况由校委会绩效工资考核小组决定。
七、国家、省、市出台新的政策规定,按新规定执行。
八、本方案解释权归校委会绩效工资考核小组。
九、本方案自2014年7月起执行。
大王庄镇中心小学绩效工资分配方案
(2014年9月12日大王庄镇中心小学七届教职工代表大会通过)
根据上级文件和《大王庄教办绩效工资分配指导意见》,教师绩效工资按每学期计算发放一次,每学期1个月的绩效工资按标准额发放,5个月的绩效工资按本方案执行,分考勤绩效、工作实绩绩效、班主任津贴3个方面实施。
一、教师考勤绩效工资(每人每月30元)
四、绩效工资总额计算。
个人绩效工资总额=教师考勤绩效工资+教师学期工作实绩绩效工资 +班主任津贴+1个月的标准额+余额平均值。(每大项计算以元为单位)
教师绩效工资分配方案
教师绩效工资分配方案一、分配原则1、公平公正原则绩效工资的分配应基于客观、公正的评价标准,对所有教师一视同仁,不偏袒、不歧视。
2、多劳多得原则鼓励教师承担更多的教学任务、参与学校的各项工作,根据工作量和工作成果给予相应的报酬。
3、优绩优酬原则对教学质量高、教育教学成果显著、对学校发展做出突出贡献的教师给予更高的绩效工资。
4、激励导向原则通过绩效工资的分配,激发教师的工作积极性和创新精神,促进教师的专业发展。
二、绩效工资构成教师绩效工资由以下几个部分构成:1、教学工作量绩效根据教师承担的课程数量、课时数、教学班级规模等计算教学工作量,按照一定的标准给予相应的绩效工资。
2、教学质量绩效通过学生成绩、学生评价、同行评价、教学督导评价等多种方式综合评估教师的教学质量,根据评估结果给予相应的绩效工资。
3、教育教学成果绩效对教师在教育教学研究、课程改革、教材编写、教学竞赛、指导学生获奖等方面取得的成果给予奖励性绩效工资。
4、班主任工作绩效担任班主任的教师,根据班级管理情况、学生表现、家校合作等方面进行考核,给予班主任工作绩效工资。
5、学校工作贡献绩效对积极参与学校管理、社团指导、课外活动组织、师德师风表现优秀等教师给予一定的绩效工资奖励。
三、教学工作量绩效计算方法1、课程系数不同学科的课程根据其难易程度、教学要求等设定不同的课程系数,例如,语文、数学、英语等主科课程系数为 12,音乐、美术、体育等副科课程系数为 1。
2、课时计算每节课按照 1 个课时计算,晚自习、辅导课等根据实际情况折算成相应的课时数。
3、教学班级规模系数班级学生人数在 30 人以下的,班级规模系数为 09;30 45 人的,系数为 1;45 人以上的,系数为 11。
4、教学工作量绩效计算公式教学工作量绩效=(课程系数×课时数×班级规模系数)×单位课时绩效工资四、教学质量绩效评估方法1、学生成绩以学生的期末考试成绩、学业水平测试成绩等为依据,计算班级平均分、优秀率、及格率等指标,与同年级同科目进行比较。
中心学校2024教师绩效工资分配及实施方案
中心学校2024教师绩效工资分配及实施方案根据中心学校的教师绩效工资分配及实施方案,本文将从工资分配的原则和标准、工资分配评估指标、工资分配实施流程和工资分配的调整等方面进行详细阐述。
一、工资分配的原则和标准1.公平性原则:根据教师的业绩和工作贡献进行分配,确保教师享有应得的工资待遇。
2.激励性原则:通过工资分配来激励和鼓励教师不断提高教学水平和教育教学成果。
3.公开透明原则:工资分配过程要公开、透明,确保教师对分配结果有清晰的了解。
工资分配标准主要包括教师的基本工资和绩效工资。
基本工资按照教师的岗位、学历、工作年限等进行确定。
绩效工资通过对教师的工作业绩、教育质量等方面进行评估,根据评估结果确定绩效工资的比例。
二、工资分配评估指标1.教学质量:教师的授课效果、学生的学业成绩、教学改进及教学创新等方面。
2.教育质量:教师的师德师风、教育教学管理、学生综合素质培养等方面。
3.学校贡献:教师在学校的科研成果、校本教材编写等方面的贡献。
4.自我发展:教师通过参加培训、开展学术研究等方式提高个人教育教学能力。
评估指标的权重根据学校的实际情况和教育教学目标确定,需要经过绩效评估小组综合评估,并与教师进行充分沟通和讨论后确定。
三、工资分配实施流程1.绩效评估策划:学校根据制定的评估指标和权重,编制评估计划,确定评估流程和时间节点。
2.绩效评估数据收集:评估小组对教师的教学业绩、教育质量等进行数据收集,包括学生评价、同行评价等。
3.绩效评估分析:评估小组对收集到的数据进行综合分析和评估,得出最终的评估结果。
4.工资分配确定:根据评估结果,确定教师的绩效工资比例,并做出工资分配方案。
5.工资分配公示:将工资分配方案进行公示,供教师查阅和提出异议。
6.工资发放:按照工资分配方案,将工资及时发放给教师。
四、工资分配的调整工资分配方案每年进行一次评估和调整,根据评估结果和教育教学发展需要,对工资分配方案进行适当的调整。
2024年教师绩效工资分配实施方案
2024年教师绩效工资分配实施方案
如下:
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师,按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。
二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。
三、各类绩效指标的权重分配为:课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。
四、根据绩效考核得分,将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级,相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。
五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑,确保公平合理分配,激励教师提高教学水平和科研能力。
六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则,并建立健全考核评价体系,严格按照规定执行,确保绩效工资分配公开透明、科学合理。
七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整,不断完善和优化制度,促进教师绩效提升和教育教学质量提高。
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2024小学教师奖励性绩效工资分配方案
2024小学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资概述绩效工资是对教师个人努力和教育质量的一种认可,旨在激励教师提升教育教学能力和教学质量。
2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据教师的实际工作表现来确定,采用绩效工资实施办法进行具体的评价和分配。
二、绩效工资评价指标绩效工资的评价指标包括教学业绩、专业素养和学科带头人三个方面。
1. 教学业绩:评价教师在教学过程中的表现,包括教学成果、学生评价、教学质量等。
2. 专业素养:评价教师的专业知识、教学方法、课题研究等方面。
3. 学科带头人:评价教师在学科建设、教研活动、教育教学改革等方面的表现。
三、绩效工资评价流程1. 绩效工资评价分为自评、互评和上级评评三个阶段。
2. 自评阶段:教师根据工作情况填写自评表,包括个人工作目标、工作计划和实际工作情况等内容。
3. 互评阶段:教师相互评价,评议内容包括教学效果、团队合作、工作态度等方面。
4. 上级评阶段:学校领导对教师工作进行评估,包括对教学效果、教育教学改革、学科建设等方面的评价。
四、绩效工资分配原则1. 公平公正原则:根据教师的实际工作表现和评价结果,按照公平公正的原则进行绩效工资的分配。
2. 激励激情原则:通过绩效工资的分配激励和激发教师的积极性,促进教师的教育教学改革和创新。
3. 绩效定向原则:将绩效工资分配与学校的教育教学目标相结合,引导教师把个人的工作努力与学校的发展目标对接。
4. 差异化分配原则:根据教师的实际表现和评价结果,对教师绩效工资进行差异化分配,以奖励优秀的教师和部分教育教学骨干。
五、绩效工资分配方案1. 绩效工资分配总额为年度教育经费的10%。
2. 奖励性绩效工资不计入基本工资,并纳入年度绩效工资总额的范畴。
3. 教师绩效工资分为五个等级,分别是优秀、良好、一般、较差和不合格。
根据评价结果确定教师的绩效工资等级。
4. 绩效工资等级和具体金额分配如下表所示:等级 | 金额(元)优秀 | 6000良好 | 4000一般 | 2000较差 | 1000不合格 | 0六、绩效工资分配周期1. 绩效工资分配周期为一年。
学校绩效工资分配方案年终员工绩效工资分配方案
学校绩效工资分配方案年终员工绩效工资分配方案一、绩效工资分配原则咱们得先明确个事儿,绩效工资分配不是随便拍脑门决定的,得有个原则。
公平公正,不能让任何人觉得被亏待了。
激励员工积极性,让大家更有干劲。
根据学校实际情况,合理分配。
二、绩效工资分配对象这事儿咱们得分清对象,主要是学校教职工,包括教师、行政人员、后勤人员等。
每个人根据岗位、工作性质、工作量等因素来分配。
三、绩效工资分配标准1.教师绩效工资分配(1)基本工资:按教师职称、学历、教龄等因素确定。
(2)课时工资:根据教师课时量、教学效果等因素确定。
(3)绩效奖金:根据教师年度考核结果、教学成果、学生满意度等因素确定。
2.行政人员绩效工资分配(1)基本工资:按行政职务、工作年限等因素确定。
(2)岗位工资:根据行政人员岗位责任、工作难度等因素确定。
(3)绩效奖金:根据行政人员年度考核结果、工作业绩等因素确定。
3.后勤人员绩效工资分配(1)基本工资:按岗位、工作年限等因素确定。
(2)岗位工资:根据后勤人员岗位责任、工作难度等因素确定。
(3)绩效奖金:根据后勤人员年度考核结果、工作业绩等因素确定。
四、绩效工资分配流程1.成立绩效工资分配小组,由学校领导、人事部门、教职工代表组成。
2.制定绩效工资分配方案,广泛征求教职工意见。
3.根据教职工年度考核结果、工作量、教学成果等数据进行绩效工资分配。
4.将分配结果进行公示,接受教职工监督。
5.绩效工资发放。
五、绩效工资分配调整1.每年根据学校财务状况、教职工工作量、教学成果等因素对绩效工资分配方案进行调整。
2.对教职工反映的问题及时进行核实、调整,确保分配方案的公平性。
3.定期对绩效工资分配方案进行评估,不断优化完善。
六、绩效工资分配监督1.设立绩效工资分配监督小组,由教职工代表组成。
2.监督小组对绩效工资分配过程进行监督,确保分配方案的公平、公正。
3.对教职工反映的问题进行核实,及时处理。
七、绩效工资分配效果评估1.定期对绩效工资分配效果进行评估,了解教职工满意度。
教师绩效工资分配方案(通用3篇)
教师绩效工资分配方案(通用3篇)教师绩效工资分配方案篇1根据教字〔〕8号《xx区义务教育学校教师绩效考核指导意见(试行)》的精神,结合学校实际,遵循公平公正、多劳多得、优绩优酬的原则,特制定本奖励性绩效工资实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质为目标,着力构建以激励教师爱岗敬业为导向, 根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性,促进全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,办好人民满意教育。
二、实施原则1、“以德为先、注重实绩”的原则。
2、“多劳多得、优绩优酬”的原则。
3、“科学合理、公正公平”的原则。
三、领导机构学校成立绩效工资考核分配工作领导小组及工作专班(名单附后),专班成员校长、各处室负责人、工会、教研组长、教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。
附录1:涂店中学奖励性绩效工资分配工作领导小组组长:黄副组长:孟组员:周黄毛王黄附录2:涂店中学奖励性绩效工资考核分配工作小组组长:黄副组长:孟组员:毛周黄王黄周邬四、发放对象学校在编在岗教师五、绩效考核内容及量化方法考核共计100分,其中师德5分、考勤10分、工作量50分、教育教学过程15分、教育教学效果15分、教师专业发展5分。
(一)、师德(5分)1、师德和德育工作经过学校考核合格者,每人每月记5分。
期末被评为区师德标兵,总分加5分。
期末被评为校级师德标兵,总分加2分。
2、违反师德十条禁令,被投诉(经查实被投诉事实成立),或被学校发现有严重过错者,扣除当月全部绩效工资。
3、疏于安全管理,出现安全责任事故(在管理时段内)一次扣5分。
如造成重大安全事故,按照上级有关文件精神处理。
学校教师绩效工资及奖金分配方案
学校教师绩效工资及奖金分配方案根据学校教师的工作情况和教学成绩,可以制定一套绩效工资及奖金分配方案。
以下是一个较为完整的方案,供参考:一、绩效工资分配方案1.绩效评定标准绩效评定标准应包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等多个方面的综合考量。
具体评定标准可以根据学校的教育目标和教职工的工作内容来进行制定。
2.绩效系数设置根据教师的绩效评定结果,设定不同的绩效系数。
绩效系数可以根据教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等方面的综合得分来设定,绩效评定得分越高,绩效系数则越高。
3.基本工资和绩效工资的关系绩效工资应作为基本工资的一部分,以激励教师的工作积极性和创造力。
可以设定一定比例的绩效工资,例如基本工资占总工资的70%,绩效工资占总工资的30%。
4.绩效等级划分根据教师的绩效评定结果,按照一定的分数线划分不同的绩效等级,例如优秀、良好、合格和不合格等级。
5.不同绩效等级的工资差异不同绩效等级的教师应享受不同程度的绩效工资。
优秀绩效等级的教师可以享受更高的绩效工资,良好绩效等级的教师可以享受较高的绩效工资,合格绩效等级的教师可以享受一定的绩效工资,不合格绩效等级的教师则不享受绩效工资。
(具体的工资差异可根据学校的经济状况和教职工的实际情况来制定)1.奖金评定对象奖金评定对象可以包括教师的教学质量、科研成果、教学评估、教育管理等,也可以包括其他方面的表现,例如教材编写、学术论文发表、教育培训等。
2.奖金的设立学校可以设立多种类型的奖金,例如教学优秀奖、科研创新奖、学术论文奖等,既可以奖励个人,也可以奖励团队。
3.奖金的计算方法根据奖金评定对象的表现情况,对教师进行评定,并按照一定的计算方法来确定奖金的具体金额。
计算方法可以根据不同的奖项进行具体设置。
4.不同奖项的差异化设置根据奖项的重要性和学校的经济能力,可以对不同奖项设定不同的金额和等级,以激发教职工的工作积极性。
5.公示和申诉机制奖金分配过程应公开、公平、公正。
2024年教师绩效分配方案范文(通用6篇)
2024教师绩效分配方案范文(通用6篇)2024教师绩效分配方案范文(通用6篇)1为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度,切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育教学质量,特制定本方案。
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围:全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间:每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。
本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。
考核领导小组:组长:杨在初副组长:孙金和、杨永华、王席陶。
成员:杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。
四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
师德。
政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。
1、理论学习①积极认真参加集体学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。
学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。
②无故缺席一次扣0.2分。
③早退、迟到一次扣0.1分。
④笔记不全者视情况扣0.2分。
2、职业道德依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。
有如下情况者扣分或加分:①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。
教师绩效工资考核分配方案
教师绩效工资考核分配方案为充分发挥教师绩效考核的激励导向功能,鼓励教师更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的责任和义务,不断提高教师自身专业素质,管理能力和服务水平,高质量、高水平、创造性地完成好本职工作,进一步提升学校教育质量和管理水平,办好让人民满意的教育。
根据赤峰市松山区义务教育学校教师绩效考核实施办法,结合本校实际,制定本方案。
一、指导思想:统筹兼顾、科学设岗、分类考核、注重实绩、循序渐进、公正公平。
二、分配原则:奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得、优质优酬、合理分配、总量平衡。
三、考核对象及分类:1、专业技术人员2、一般管理人员3、工勤人员四、绩效工资分配比例及办法绩效工资分两部分:1、基础性绩效工资,占绩效工资总量的70%,经区教育局审核后,报财政局按月发放到个人工资银行帐户。
---------------------------------------------------------精品文档2、奖励性绩效工资,占绩效工资总量的30%,根据个人工作岗位,工作量和实绩贡献等由学校在全面考核的基础上,根据《奖励性绩效工资考核分配方案》划分档次,重新分配。
分配办法:每学期发放一次,第一次在每年2月份发放(8—1月),第二次在每年的8月份发放(2—7月)。
五、考核指标参数1、职业道德10分;(有违法违纪行为扣5分/次,有体罚或变相体罚学生现象扣2分/次,有“三乱”行为的扣2分/次)。
2、岗位出勤15分;全勤15分;事假一天扣1分/次,病假一天扣0.5分/次,迟到、早退一次扣0.5分,旷工、旷职一天扣2分,缺席会议扣1分/次(事假每学期不超过3天,超一天扣1分;病假每学期不超过3天,超一天扣0.5分)。
3、专业技术40分(1)教学常规25分;(教案、作业、课堂教学、测试、辅导、讲评、课后反思、计划、总结)。
(2)教研、课改10分;(集体备课、听课评课、观摩教学、同伴互助、校际交流)。
(3)专业发展5分;(继续教育、教师培训)。
2024年学校绩效工资发放方案
④管理服务津贴:指对管理、工勤及实行坐班制的其他专业技术人员,在履行岗位职责、管理服务和工作成效等方面取得的成绩而发放的津贴。
(2)调节性津贴
调节性津贴:是指学校统筹并单独拨付的津贴,包括自主调节津贴、综合考核津贴、兼课教师课时津贴、空岗兼职人员津贴等。
2024年学校绩效工资发放方案
学校绩效工资发放方案1
为做好学校奖励性绩效工资发放工作,充分发挥其激励作用,促进学校事业又好又快发展,根据上级规定精神并结合学校实际,特制定本方案。
一、分配原则
1、坚持“多劳多得、不劳不得,优绩优酬、重岗重酬”原则。
2、坚持“向教学一线、骨干教师、关键岗位倾斜”的原则。
9、考勤奖励津贴:指执行学校考勤制度,按时上、下班,在有效工作日内发放5元/天考勤津贴。
10、教育教学成果奖励津贴:教师在教育教学研究、专业建设、课程建设、专业发展等方面取得一定成果的,发放奖励津贴。
11、科研津贴:全体教学人员要积极参加课题研究,每年应在省级以上刊物发表1篇以上论文。在部属重点高校学报、国家级杂志、核心期刊上公开发表的论文,每千字符资助300元;在普通高校学报或一般省部级期刊杂志上公开发表论文,每千字符资助200元。教师未完成年度科研任务的,扣除其年度奖励性绩效工资500元。
2、班主任津贴:学校鼓励课时量不足的老师担任班主任。教干原则上不担任班主任。20xx年9月1日起,班主任由系部会同学工处、教务处联合考察推荐,报校长室考核任命,无教学任务的教干须经校长批准后方可兼任班主任。依据学校班主任考核办法分类发放班主任津贴。
3、兼职津贴:指在各部门兼职的工作人员和各系部教研室主任、后勤服务中心主任,以岗位为主要依据计发津贴。
学校教师绩效工资及奖金分配方案
学校教师绩效工资及奖金分配方案为了调动我校教师的工作积极性;建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制;结合我校实际情况;特制定本分配方案..一、指导思想根据本校实际;在上级核拨的绩效工资总量内;以实行聘用制和岗位管理为重点;科学安排;建立符合本校实际的分配激励机制;调动广大教职工工作积极性..二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先;兼顾公平的分配原则..对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核;适当拉开分配距离;向一线教师及成绩突出的教师倾斜;充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则..2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系;科学安排;建构符合我校实际的分配激励机制..3、坚持“公开、公平、公正”的原则..绩效工资考核分配的全过程公开;切实做到公平、公正;确保安定、稳定;构建和谐校园..三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组;小组成员由校领导、中层干部、工会组成;负责对教师常规及工作业绩的考核;以及绩效工资、奖金的分配、发放、解释等方面的工作..四、发放对象本校在编在岗教师..五、绩效工资发放一职业道德凡有下列情形之一的;绩效考核确定为不称职:1、违反教师职业道德规范;师德考核不合格的;2.擅自脱离工作岗位;考核等级为不合格:3.体罚和变相体罚学生的..4. 向学生、家长索要钱物、有价证券的;5. 擅自向学生推销规定以外的教辅资料用品或其它商品谋取私利的;6. 无教案上课经批评教育屡教不改的;7. 凡玩忽职守、管理不善;致使学校设施造成损失;甚至造成人身伤害的;8.其它违犯法律法规师德行为规范;造成不良影响后果的;二、出勤30为提高教学质量;保证工作时间;对教师出勤予以如下积分规定:此项考核以签到表、请假条为依据;由学校统一管理执行..1、请假一天扣3分..3天以内由校长批准;3天以上7天以内由联校长批准;7天以上由教育局批准..没有学校规定履行请假手续的一律按旷工处理..2、个人婚假、直系亲属的婚丧假为五天;直系亲属陪侍假换课陪侍..3、请课时假的累计六节为一天..4、迟到一次扣1分..迟到30分钟按旷课处理..早退一次扣一分;旷课一节扣3分..5、事假、病假必须与班主任协调把课调换如教导处安排调课;每节课扣5元;从期末本人所得款项中扣除;并付给替课教师..6、上班时间查岗;不在教室或不在校的教师一次扣除绩效工资30元;当天公示;期末直接从绩效工资中扣除..三、常规教学60分上课10分1、按课表上课..2、上课必需带教案和必要的教学用具..3、教师要认真组织教学保证课堂纪律;不得出现课堂混乱..4、教师上课不得看报纸、杂志和其它与教学无关的书籍..5、教学目的要明确;讲授正确;重点突出;难点突破;体现新课程理念;大胆改革创新..6、理化、自然、生物等实验课要依据教材实际;结合我校现有设施情况进行实验..7、对学生提出的知识性问题;要及时解决、不得推诿..8、音、体、美、信息课、必须按照课程内容上课..9、上课时不准以接打电话或接待私客为由外出教室..10、各学科必须根据科目特点渗透德育教育..此项考核以学校不定时检查和听课为依据..违规一项次扣2分..备课25分1、备课要提前备课;不得月底突击备课;或不备课..2、备课要根据本班学生实际情况;不能抄袭他人备课..3、教师按照新课改要求去写教案;环节齐全;紧跟进度;带多个班的教师;至少写两本教案..教案要求:至少有教学目标、教学重点、难点、教学方法、教学程序、板书设计;教后记..有缺项;酌情扣分..4、备课要依据学科的特点;渗透德育教育;适应课改、不断创新..5、学习笔记:每学期五千字;每月一千字;字数不够者;酌情扣分..作业的布置与批阅25分凡开设的课程要根据学科的特点;教师要精选习题;布置适量的课堂作业;课外作业;加强学生的训练..学校考核主要以作业本的量、质、批阅的情况为依据..1、学生的作业本要整齐、干净、书写规范..2、学生的作业要按时完成;并批阅..每个学生批阅的次数要相同..3、学生的作业本数量要与人数相符..4、为体现学校、家庭共同管理学生;学生的作业布置要适量;并每周与学生家长见面..5、教师的批阅作业次数最低标准见下表:6、三年级以上学生每天坚持写日记;语文教师每周每生批阅一次..7、作文要求每月三篇;至少精批两次;每月安排一节作文讲评课..作业与备课两项考核由教导处组织教研组长、校委成员共同检查打分..教研活动10分为提高教师教学能力;教师要按学校要求;积极参加教研活动;此项考核在校委的监督下;由教研组长具体执行..1、各组教师要按时参加本组教研活动..2、教研活动每月两次;分别为集体学习、公开教学与集体评课..3、参加听课要做好记录;评课要积极发言;提出优缺点和改进意见..4、积极撰写教学论文;积极参加“金园丁”、“名师”、“标兵”、“优秀课”评比活动;服从教研组安排..5、积极配合教研组长完成各项竞赛活动..6. 教师要积极参加学校组织的以上各项活动;听课、评课、小组活动缺一次扣2分;拒绝公开课展示扣10分;以上累计扣分直接从期末总积分中扣除..六、管理岗位补贴的分配:1、班主任补贴学校出:中小学班主任每月按班级人数;分三个档次;分别补贴1.5元、1.8元、2元;2、取消年级组;只设教研组..组长每月补贴20元..七、奖金发放学校每学期筹资至少1万元;作为教师奖金..业绩奖励分配:教学质量优质奖:根据期末联校教学质量检测成绩;联校第一名得300元..除此之外;每名教师所带科目按以下办法奖励名次奖以联校考试为准;成绩奖以本校考试为准:以近三年来我校各年级三次联校统考成绩的平均分降低3分为基准;用奖励总款扣除名次奖除以各位教师基准分以上分值总数;再去乘以教师提高的分值;为教师本人的奖金..8、音、体、美教师的业绩奖励:音乐教师每学期教会学生5首以上歌曲;组织一个小乐队且有一定效果;记学校所有教师提高分的平均分.体育教师;按抽查班级达到国家体育锻炼标准百分之70以上;记学校所有教师提高分的平均分.美术教师期末缴上各班优秀作品作业外30幅;记学校所有教师提高分的平均分.9、其他奖:学校安排的对外公开观摩教学:联校级每次奖50元;区级每次奖100元;市级每次奖200元;学期末或教师节学校政教处推出文明班级文明班级不得超过学校班级数的30%;奖励班主任100元..绩效工资发放情况当月公示;学期末累计发放..上述每一大项发放总额中;若有剩余的连同出勤补贴中的罚款;期末累计按在岗教师均分..七、其他具体事项1、不参加绩效工资分配的对象故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;失职;其他严重违纪行为;被依法追究刑事责任;不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等..2、当月取消绩效工资参评的对象每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的法定假除外..3、经组织选派参加进修学习人员;按有关规定完成任务的;按满工作量计算..八、有关要求一学校应成立绩效工资分配工作领导小组;小组成员由校领导、教师代表组成;负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核;以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作;确保绩效工资公平、公正的发放..三学校要切实加强领导;提高认识;创造性地开展工作;坚持科学发展观;正确处理好改革、发展与稳定的关系;积极稳妥地进行分配制度改革..教师绩效工资及奖金分配方案王村学校二〇一二年九月。
教师绩效工资分配方案(三篇)
教师绩效工资分配方案为了全面贯彻落实<<明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。
真正落实多劳多得,优劳高薪的激励机制。
根据市教育局相关文件要求,结合我镇小学教育实际。
特制定本方案。
一、指导思想:以科学发展观为指导,以构建和谐桥头教育,提高全镇小学教育质量为总体目标。
坚持“一突出”(突出教学质量),“二抓牢”(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬、实事求是。
公平、公正的工作原则,确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。
二、实施范围与对象:本校在编在岗教师从___年___月___日起实施奖励性绩效工资。
三、发放办法:奖励性绩效工资占绩效工资总量的___%,依照本校奖励性绩效工资考评方案,提出考评结果,报教育局审核后,每学期由财政部门根据考核结果。
划入个人工资银行帐户。
四、绩效工资发放领导小组组长:钟如飞副组长:吕永胜严保卫成员:吕发青李明斌蒋家杰顾长银卢丙香吕杰郑克庭毕美功曹甫领导小组下设办公室,由吕永胜担任办公室主任,并安排操作程序五、奖励性绩效工资实施细则:㈠、考勤津贴:(占奖励性绩效工资的___%)全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有下列情况者之一从考勤津贴中扣除:A、迟到、早退___次折算事假半天。
以此累计。
B、旷工___天扣考勤津贴___元,旷课一节扣___元。
C、对婚、丧、产相关法律规定假期。
以实际假期天数不享受月考勤津贴。
但不做缺勤处理。
D、开会以及参加各种培训缺席___次扣___元,迟到___次扣___元。
依次类推,连续___次以上者,按旷工___天处理。
E、事、病假每天扣___元,超过___天以上,当月不享受考勤津贴,㈡、班主任津贴:(奖励性绩效工资的___%)班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作,认真履行班主任的任务和职责。
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学校教师绩效工资及奖金分配方案
为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,结合我校实际情况,特制定本分配方案。
一、指导思想
根据本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则
1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。
三、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会组成,负责对教师常规及工作业绩的考核,以及绩效工资、奖金的分配、发放、解释等方面的工作。
四、发放对象
本校在编在岗教师。
五、绩效工资发放
(一)职业道德
凡有下列情形之一的,绩效考核确定为不称职:
1、违反教师职业道德规范,师德考核不合格的;
2.擅自脱离工作岗位,考核等级为不合格:
3.体罚和变相体罚学生的。
4. 向学生、家长索要钱物、有价证券的;
5. 擅自向学生推销规定以外的教辅资料用品或其它商品谋取私利的;
6. 无教案上课经批评教育屡教不改的;
7. 凡玩忽职守、管理不善,致使学校设施造成损失,甚至造成人身伤害的;
8.其它违犯法律法规师德行为规范,造成不良影响后果的;
(二)、出勤(30)
为提高教学质量,保证工作时间,对教师出勤予以如下积分规定:
此项考核以签到表、请假条为依据,由学校统一管理执行。
1、请假一天扣3分。
3天以内由校长批准,3天以上7天以内由联校长批准,7天以上由教育局批准。
没有学校规定履行请假手续的一律按旷工
处理。
2、个人婚假、直系亲属的婚丧假为五天,直系亲属陪侍假换课陪侍。
3、请课时假的累计六节为一天。
4、迟到一次扣1分。
迟到30分钟按旷课处理。
早退一次扣一分,旷课一节扣3分。
5、事假、病假必须与班主任协调把课调换(如教导处安排调课,每节课扣5元,从期末本人所得款项中扣除,并付给替课教师)。
6、上班时间查岗,不在教室或不在校的教师一次扣除绩效工资30元,当天公示,期末直接从绩效工资中扣除。
(三)、常规教学(60分)
上课(10分)
1、按课表上课。
2、上课必需带教案和必要的教学用具。
3、教师要认真组织教学保证课堂纪律,不得出现课堂混乱。
4、教师上课不得看报纸、杂志和其它与教学无关的书籍。
5、教学目的要明确,讲授正确,重点突出,难点突破,体现新课程理念,大胆改革创新。
6、理化、自然、生物等实验课要依据教材实际,结合我校现有设施情况进行实验。
7、对学生提出的知识性问题,要及时解决、不得推诿。
8、音、体、美、信息课、必须按照课程内容上课。
9、上课时不准以接打电话或接待私客为由外出教室。
10、各学科必须根据科目特点渗透德育教育。
此项考核以学校不定时检查和听课为依据。
违规一项次扣2分。
备课(25分)
1、备课要提前备课,不得月底突击备课,或不备课。
2、备课要根据本班学生实际情况,不能抄袭他人备课。
3、教师按照新课改要求去写教案,环节齐全,紧跟进度;带多个班的教师,至少写两本教案。
教案要求:至少有教学目标、教学重点、难点、教学方法、教学程序、板书设计,教后记。
有缺项,酌情扣分。
4、备课要依据学科的特点,渗透德育教育,适应课改、不断创新。
5、学习笔记:每学期五千字,每月一千字,字数不够者,酌情扣分。
作业的布置与批阅(25分)
凡开设的课程要根据学科的特点,教师要精选习题,布置适量的课堂作业,课外作业,加强学生的训练。
学校考核主要以作业本的量、质、批阅的情况为依据。
1、学生的作业本要整齐、干净、书写规范。
2、学生的作业要按时完成,并批阅。
每个学生批阅的次数要相同。
3、学生的作业本数量要与人数相符。
4、为体现学校、家庭共同管理学生,学生的作业布置要适量,并每周与学生家长见面。
5、教师的批阅作业次数最低标准见下表:
6、三年级以上学生每天坚持写日记,语文教师每周每生批阅一次。
7、作文要求每月三篇,至少精批两次,每月安排一节作文讲评课。
作业与备课两项考核由教导处组织教研组长、校委成员共同检查打分。
教研活动(10分)
为提高教师教学能力,教师要按学校要求,积极参加教研活动,此项考核在校委的监督下,由教研组长具体执行。
1、各组教师要按时参加本组教研活动。
2、教研活动每月两次,分别为集体学习、公开教学与集体评课。
3、参加听课要做好记录,评课要积极发言,提出优缺点和改进意见。
4、积极撰写教学论文,积极参加“金园丁”、“名师”、“标兵”、“优秀课”评比活动,服从教研组安排。
5、积极配合教研组长完成各项竞赛活动。
6. 教师要积极参加学校组织的以上各项活动,听课、评课、小组活动缺一次扣2分,拒绝公开课展示扣10分,以上累计扣分直接从期末总积分中扣除。
六、管理岗位补贴的分配:
1、班主任补贴(学校出):中小学班主任每月按班级人数,分三个档次,分别补贴1.5元、1.8元、2元;
2、取消年级组,只设教研组。
组长每月补贴20元。
七、奖金发放
学校每学期筹资至少1万元,作为教师奖金。
业绩奖励分配:
教学质量优质奖:根据期末联校教学质量检测成绩,联校第一名得30 0元。
除此之外,每名教师所带科目按以下办法奖励(名次奖以联校考试为准,成绩奖以本校考试为准):以近三年来我校各年级三次联校统考成绩的平均分降低3分为基准,用奖励总款(扣除名次奖)除以各位教师基准分以上分值总数,再去乘以教师提高的分值,为教师本人的奖金。
8、音、体、美教师的业绩奖励:
音乐教师每学期教会学生5首以上歌曲,组织一个小乐队且有一定效果,记学校所有教师提高分的平均分.
体育教师,按抽查班级达到国家体育锻炼标准百分之70以上,记学校所有教师提高分的平均分.
美术教师期末缴上各班优秀作品(作业外)30幅,记学校所有教师提高分的平均分.
9、其他奖:
学校安排的对外公开观摩教学:联校级每次奖50元,区级每次奖100元,市级每次奖200元;学期末(或教师节)学校政教处推出文明班级(文明班级不得超过学校班级数的30%),奖励班主任100元。
绩效工资发放情况当月公示,学期末累计发放。
上述每一大项发放总额中,若有剩余的连同出勤补贴中的罚款,期末累计按在岗教师均分。
七、其他具体事项
1、不参加绩效工资分配的对象
故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;失职,其他严重违纪行为,被依法追究刑事责任;不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。
2、当月取消绩效工资参评的对象
每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的(法定假除外)。
3、经组织选派参加进修学习人员,按有关规定完成任务的,按满工作量计算。
八、有关要求
(一)学校应成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正的发放。
(三)学校要切实加强领导,提高认识,创造性地开展工作,坚持科学发展观,正确处理好改革、发展与稳定的关系,积极稳妥地进行分配制度改革。
教师绩效工资及奖金分配方案
王村学校
二〇一二年九月。