(2017年春季版)《名著导读 《呼兰河传》:一首凄婉的歌谣》课件1

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《呼兰河传》读书交流ppt课件

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萧红(1911-1942),原名张乃莹,笔名萧红,悄 吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,幼年丧 母。1930年,为了反对包办婚姻,逃离家庭,困窘 间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红 也从此走上写作之路,两人一同完成散文集《商市 街》。1934年到上海,与鲁迅相识,同年完成长篇 《生死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书” 之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。 1942年12月20日,萧红在寂寞、怀旧的心情中,完 成了长篇小说《呼兰河传》。这部小说可以称得上 是其艺术上的颠峰之作。萧红的作品还有一系列回 忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等。 萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇 《马伯乐》,但质量不高。
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读片段 析形象
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他的鞋子,不是前边掉了底,就是后边缺了 跟。 他自己前边掌掌,后边钉钉,似乎钉也钉不 好,掌也掌不好,过了几天,又是掉底缺跟仍然 照旧。走路的时候拖拖的,再不然就趿趿的。前 边掉了底,那鞋就张着嘴,他的脚好像舌头似的, 每一迈步,就在那大嘴里边活动着,后边缺了跟, 每一走动,就踢踢趿趿地脚跟打着鞋底发 响。 …… 他虽然作弄成一个耍猴不像耍猴的, 讨饭不像讨饭的,可是他一走起路来,却是端庄、 沉静,两个脚跟非常有力,打得地面冬冬地响, 而且是慢吞吞地前进,好像一位大将军似的。
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小团圆媳妇
她天天牵马到井边上去饮水, 我看见她好几回,中间没有什么人 介绍,她看看我就笑了,我看看她 也笑了。我问她十几岁?她说: “十二岁。”我说:“不对”。 “你十四岁的,人家都说你十四 岁”。她说:“他们看我长得高, 说十二岁怕人家笑话,让我说十四16
祖父
他长得很高,身体很健康,手里喜欢拿 着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到 了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看 天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就 伸出手去把那个孩子的帽子取下来了,有的 时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里 头。他说:“家雀叼走了你的啦。” 孩子 们都知道了他的这一手了,并不以为奇,就 抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管, 撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。17

(完整版)《呼兰河传》优秀课件

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量优。美正的如故萧事红,在只书因中他结们尾充萧所满说我红:幼以年上的呼我记兰所忆写,河的忘传并却没不(有了节, 选)
萧红:一个被放逐的灵魂
萧寂红寞的一写生作,—是—一“直失被功冷”落之被痛忽:略火的热一的生抗, 是战一时直代寻,找民着族“的爱独”立和成“为温社暖会”和的历一史生的: 主流,而坚持女性意识的创作,注定得 孤不独到的男童权年社—会—的“认失同家。”之痛:身为“女儿” 的性别原罪,决定了萧红被封建父权放逐 的命运。失去了家庭的温暖。
如:“祖父戴一个大草帽,我戴个小草帽,祖父栽花我
就拔草。”小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就
做什么。“我看着祖父还在笑,我就说:‘你不信,我
到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,
远远地就抛给祖父了,说:‘这不是一样的吗?”我就栽
花;祖父拔草,我跑到屋里拿了鸟笼,自认为是正确的,
因而充满自信,因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈,对
ห้องสมุดไป่ตู้自学指导:
浏览课文,思考以上问题,用最简洁的语言回 答问题。如有困难,同桌商量。(10分钟)
萧红 呼兰河传(节选)
1、她的童年生活 2、祖父和“我”,祖父快七十了,“我” 四、五岁 3、祖父的大花园 4、春、夏 5、十分喜欢和怀念 6、充满生机、自由
萧红 呼兰河传(节选)
动物、植物都是自由的, 置身于这样的环境中的人呢? 举例说说。
感 作者介绍












萧红,中国现代著名女作家。原名张迺莹,曾用笔
名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。她与萧军合著的小说 散文集《跋涉》1933年自费出版。她的代表作《呼兰河 传》,1935年12月出版中篇小说《生死场》,鲁迅亲自 校阅并写了序言。1942年1月22日病殁于香港,年仅31 岁。

《呼兰河传》ppt课件

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呼兰河传
(节选)
萧红
初读课文
快速阅读课文,思考下列问题:
1、课文回忆了那些动植物物?有何特点? 2、课文回忆了哪些人?有何特征? 3、课文对景物的描写充满着童趣,请边读 边从文章中找出来。
动物:蜂子、蝴蝶、蚂蚱…… 地点:大花园
童话的王国 植物:榆树、谷子、黄瓜……
童 年 生 活
自 由
快 乐
人物:祖父和我
萧红的小说具有鲜明而独特的文体特征,创造了 一种介于小说、散文和诗歌之间的文体风格,一方面 延续了废名以来小说诗化、散文化的风格,进一步促 进了现代小说观念的更新,另一方面则以其独特的文 体风格和悲剧性主题形成了一种独具意味的艺术世界。 这种文体风格主要表现在以下方面:
别具一格的“萧红体”
诗意之美 :诗意之美是“萧红 体”小说最显著、最潜在的美 质。抒情主体自我形象的存在, 构成了富于抒情气息的情境、 氛围,形成了小说常有的诗意 美。 “非常”的语言:用自然的 陌生语言(儿童语言)描写熟 悉的世界,使其语言新鲜自然、 稚拙浑朴,别具情趣。 自传式叙事方法:自传性的怀旧笔调和第一人称叙述限制, 丰富了小说的情感容量,并带来突出的艺术效果。 散文化的文体结构:突破传统小说以线性时间关系和因果关 系结构作品的方式,有意淡化时间和因果关系,强化空间结 构,代之以富于情趣的场景和片断的细腻描写。
的家乡,一个北方小城镇的单调的美丽、人民的善良与愚昧。 萧红小说的风俗画面并不仅为了增加一点地方色彩,它本身 包含着巨大的文化含量与深刻的生命体验。
—— 《中国现代文学三十年》
别具一格的“萧红”
萧红作品虽没直接描述 她的经历,却使她在女性觉 悟基础上加上一层对人性和 社会的深刻理解。她把“人 类的愚昧”和“改造国民的 灵魂”作为自己的艺术追求, 她是在“对传统意识和文化 心态的无情解剖中,向着民 主精神与个性意识发出深情 的呼唤”。

呼兰河传ppt课件

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呼兰河
❖ 一年四季,春暖花开,秋雨,冬雪,也不过 是随着季节穿起棉衣来,脱下单衣去地过 着。生老病死也都是一声不响地默默地 办理。
❖ 那里边的人都是天黑了就睡觉,天亮了 就起来工作。自己默默地在那里做着自 己的工作,没有什么使别人开心的,也 不能招来什么议论。
精神“盛举”
❖ 这些与鬼神有关的活动,却是与人无关的。
《呼兰河传》
萧红
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小说,而在于它“不像”之外,还有些别的东西,
比像一部小说更为诱人的东西:它是一篇叙事诗,
一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌
谣。
——茅盾
3、《呼兰河传》以更加成熟的艺术笔触,写出作者 记忆中的家乡,一个北方小城镇的单调的美丽、人 民的善良与愚昧。萧红小说的风俗画面并不仅为了 增加一点地方色彩,它本身包含着巨大的文化含量 与深刻的生命体验。 —— 《中国现代文学三十年》
❖ 只要一打起鼓来,就男女老幼,都往这跳神 的人家跑,若是夏天,就屋里屋外都挤满了 人。还有些女人,拉着孩子,哭天叫地地从 墙头上跳过来,跳过来看跳神的。
❖ 这唱着的词调,混合着鼓声,从几十丈的地
方传来,实在是冷森森的,越听就越悲凉。
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看热闹的人,络绎 不绝地来看。小团圆 媳妇被热水洗得吱哇 乱叫,叫着,跳着,好像 要逃命似的狂喊,她的 旁边站着的三四个人 依然从缸里搅起热水 来往她头上浇, 她求 救于人的时候,并没有 一个人上前去帮助她, 把她从热水里解救出 来, 等到都以为小团 圆媳妇死了的时候, 大家都跑过去拯救她, 竟有心慈的人流下泪
来。
于是人心大为振奋,困 得也不困了,要回家睡觉 的也精神了,这来看热闹 的不下三十人,个个眼睛 发亮,人人精神百倍 。

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萧红
呼兰河传(节选)
动物:蜂子、蝴蝶、蚂蚱…… 环境:大花园
颜色:白、黄、金、绿…… 植物:榆树、谷子、黄瓜……
童 年 生 活
种小白菜 铲地(认错谷子) 摘黄瓜、追蜻蜓 人物:祖父和“我” 采花心、绑蚂蚱腿 浇菜
萧红
呼兰河传(节选)
第三次先学后教:探究课文,品味感悟。 1、课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的
谢谢大家,请多指教!
萧红
呼兰河传(节选)
前三个“就”,表示强调的语气;后八个 “就”表示自由自在,不加任何约束。这十一 个“就”,非常有表现力,语气轻松,一气呵 成,形象而有力地表现了一切都在自由地生长。 为“我”的童年生活提供了自由自在的生长环 境。
萧红
呼兰河传(节选)
思考与探究:
园子里所有的一切都是新鲜的、活泼的、自由的,园 子里的人也是健康的、充满活力的、自由的。人与动物、 植物一道,共同体现出了生命的美。这样的生活是多么好, 多么值得渴望,多么让人怀念啊! 讨论:人在什么样的情况下会回想起以前的美好生活?
2、在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?
他对“我”的童年生活有什么影响?
3、本文的主旨是什么? 自学指导: 浏览课文,思考感悟。如有困难,小组 内互帮互学,小组内仍不能解决的疑难问题, 准备质疑,提出后由其他小组的同学或教师 帮助释疑。(10分钟)
萧红
呼兰河传(节选)
1.课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?
萧红
呼兰河传(节选)
写《呼兰河传》这部小说时, 萧红已经是一位很成熟的作家了, 为什么她这样怀念童年的生活?
她童年生活很美好,很自由,而成年后的生活 并不幸福,在生活极不安定的情况下,回忆故乡、 回忆美好的童年是一种精神寄托。对于萧红而言, 真正想回到的,真正眷恋的是后花园、祖父和她构 成的温馨世界,是过去自由、幸福的生活。

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第二章勾勒呼兰小城的总体面貌。小城人的生 活空间局促、简陋,城里除了十字街外,还有两条 都是从南到北五六里长的街,再就是有些小胡同, 街上为人而做的设施不多——几家磨房,几家豆腐 店,一两家机房、染缸房,东二道街上唯一的文化 设施是两座小学校,西二道街还有一个设在城隍庙 里的清真学校。
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“ 东二道街还有一个赫赫有名的、全城引为光 荣与骄傲的五六尺深的大泥坑,在这里上演了一 幕幕让人啼笑皆非的悲喜剧。呼兰河人虽然深受 其苦,但一直没有想用土去填平,因为这泥坑子 施给当地居民两条福利:一是常常抬轿抬马,淹 鸡淹鸭,闹得非常热闹,可使居民说长道短,得 以消遣;二是居民们可以心安理得地吃又经济, 又不算不卫生的瘟猪肉。”在呼兰河畔,人们对 生活抱着麻木不仁、听天由命的态度,生、老、 病、死都没有什么表示。
1940年,萧红在寂寞、苦闷怀旧的心情中,完成长篇小 说《呼兰河传》。
1941年,在医院检查出患有肺结核,因庸医误诊为喉瘤 而错动喉管,手术导致萧红不能饮食,身体衰弱。
1942年1月22日萧红病逝,享年31岁。
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关于作品
《呼兰河传》是萧红后期的代 表作,也是萧红一生中最重要的 作品。 《呼兰河传》是一部回忆性、自 传性的散文体小说。
结尾处,有二伯因“绝后”而生的哭泣,顺势为 全书最后一章,即第七章勾画冯歪嘴子一家,原本 的幸福生活因为邻人们的羡慕和嫉妒,使冯歪嘴子 受尽了人们的冷嘲热讽,后媳妇因难产死去。
冯歪嘴子常常含着眼泪,但他看到大儿子已会拉 驴饮水,小儿子也会拍手笑了,他就不再绝望。在 儿子身上,他看到了活着的希望。《呼兰河传》到 此结束。
于是,她以自己的家乡与童年生活为原型,写 了呼兰河村的人情风貌。书中刻画出了当时生活压 力下各种人物和生活画面,表达了作者对旧中国的 社会现实的否定,反映了童年生活的乐趣与苦闷。

最新小学课外阅读《呼兰河传》(全)课件ppt

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呼兰河的人们默默忍受着风霜雨雪
入编教材
《我和祖父的园子》(摘自《呼兰河传》,现为五年级语文下册(苏教 版)第19课课文、(教科版)(我和祖父的花园)第12课课文
《小团圆媳妇之死》(选自《呼兰河传》,现为高中选修《中国小说欣 赏》(人教版)第11课课文)
《祖父》(选自《呼兰河传》,现为七年级下册(长春版)课文) 《祖父和我》(选自《呼兰河传》,现为上海六年级(预初)上学期的

• 在中国三十年代文坛上,年轻的女作 家萧红以她清新自然的笔融描绘了东北边 陲小镇呼兰河的风土人情,展示了女作家 独特的艺术个性,为世界文苑开出一朵美 而不艳的奇葩。
• 《呼兰河传》以梦幻般的笔法勾画了一个 平静而饱含幽怨的寂寞世界,宛如掠过无 声黑夜的璀璨极光,堪称是中国现代文学 中永垂不朽的经典之作。
第四章
• 我们有几家邻居,西边的一间破草房租给 一家喂猪的;还有一间草房租给一家开粉 坊的,他们常常一边晒粉、一边唱歌,过 着很快乐的生活;厢房里还住着个拉磨的; 粉坊旁的小偏房里还住着个赶大车的胡家。
第五章
• 胡家养了个小童养媳——小团圆媳妇。她 是个十二岁的小姑娘,成天乐呵呵的,可 胡家想给她个下马威,总是无端打她,左 邻右舍也支持胡家的行为,都说应该打。 胡家就越打越凶,时间也越打越长,小团 圆媳妇被折磨得生了病。老胡家听了跳大 神的人的话,决定给小团圆媳妇用开水洗 澡。洗澡时,很多人来看热闹,只见她被 滚烫的水烫了三次,几天后终于死去了。
第一章
• 呼兰小城并不怎么繁华,只有两条大街。
十字街上有着饰店、布店、油盐店、菜店、
药店,也有拔牙的洋医生。东二道街上有
火磨,有学堂,有碾麻房、豆腐房、染缸
房、扎彩铺。在城中的交通要道上坐落着

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣1. 引言1.1 《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣的背景介绍《呼兰河传》是一首源自中国东北地区的民间歌谣,充满了凄婉动人的情感,被誉为中国民间音乐的珍品之一。

这首歌谣不仅在中国广泛流传,还受到国际音乐界的高度赞誉。

它讲述了一个关于爱情、家国情怀和生活困境的故事,通过深情的歌词和悲伤的曲调,展现出了深沉的情感和独特的民族风情。

《呼兰河传》的背景可以追溯到上个世纪初,当时东北地区正值战乱时期,人民生活困苦,民间艺人们通过歌谣传唱来宣泄情感和表达呼声。

而《呼兰河传》就是在这样的历史背景下诞生的,它深刻地反映了那个时代人们的生活状态和情感体验。

这首歌谣的旋律优美动人,歌词意蕴深邃,描绘了一个关于呼兰河畔悲欢离合的故事,打动了无数人的心灵。

它不仅是一首歌曲,更是一段历史的见证,一种文化的传承,一种情感的宣泄。

在今天,人们依然通过唱响《呼兰河传》,弘扬着这份独特的民族情感,传承着这份珍贵的文化遗产。

2. 正文2.1 《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣的歌词赏析《呼兰河传》是中国民间传统歌谣中的经典之作,其歌词凄美动人,充满了浓厚的乡土气息和深厚的生活情感。

该歌谣描绘了在呼兰河畔生活的一对恋人,他们之间的爱情充满了坎坷与波折,但也承载了深厚的情感和真挚的情谊。

歌词中的“呼兰河畔草如茵,二壶豆腐一壶醋”的开头,就勾勒出了平凡而温馨的生活场景。

随着歌词的展开,我们看到了男女主人公的相知相恋,他们在呼兰河边相守相伴,守望着对方美好的未来。

在歌词的情节中,男女主人公经历了离别、相思、重逢等情感起伏,每一句歌词都深情而细腻地描绘了两人之间的感情纠葛。

例如,“水云梦泽长,流水长云端,点面糊甜酸,不如意莫怪难。

”整首歌谣充满了对生活的热爱和对爱情的追求,在歌词中融入了大量的乡土元素和情感细腻的描写,使得这首歌谣成为一首永恒传唱的经典之作。

2.2 《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣的故事情节分析《呼兰河传》是一首流传甚广的歌谣,描绘了一个凄美的爱情故事。

《呼兰河传》 ppt课件

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惊愕。(3分)
9.示例1:选(1),对外婆的坚持,“我”
在口头上作了妥协,其实内心并不认为小河 真的存在。 示例2:选(2),外婆的言外之意是“我说的 没错吧,你还不信”,体现了外婆看到小河 后的快乐和得意。 (3分,根据表达,酌情给分)
10(1)印证了外婆的判断,小河确实存在;
小组成员先确定片段,在组内读, 互相点评。
朗读品味:
将第7节的开头两句话改成下面的句子, 好不好,为什么?
我和祖父一天都在后园里边。 我和祖父各戴一个草帽。我和祖 父一起栽花、拔草。
“我”的童年

在作者的笔下,我们看到会冒烟的榆树, 我们听到花开的声音,我们还遇到洒了花的 白云……没有羁绊,只有天高任鸟飞的自由; 没有黑暗,只有让万物都健康、漂亮的灿烂 的阳光;没有责骂,只有处处宽容、百般呵 护“我”成长的祖父。这里的一切都生机勃 勃、悠闲自得,让人感到欣喜,这里的一切 让“我”的童年显得如此美妙和快乐。
“来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆 树先冒烟了。太阳一出来,大榆树的叶子就 发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样 了。”
从听觉、视觉(形态和亮 度),再用比喻句,写出了一 个四五岁小女孩对大榆树的好 奇,好玩。”
“一幅多彩的风土画”
一 切 都 活 了 , 都 是 自 由 的
人 景
祖父:慈爱、耐心、勤劳
呼兰河传(节选)
萧 红
萧红(1911~1942),黑 龙江省呼兰县人,现代女作 家。她出生于一个旧式家庭, 年纪轻轻便品尝了许多人生 辛酸,但也培养了她的反抗 意识,她是作为一个旧世界 的叛逆者走进文坛的。她的 创作力求写真,以绘出生活 本来的色彩和道出生活的实 感为限,这样,她状人写景, 抒情写性,虽不着意敷彩设 色,又染上了折光于生活的 浓淡不等的色彩和明暗。

《呼兰河传》课件

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主题思想
作品通过描绘呼兰河的风土人情和人物命运,表达了作者对故乡的怀念和对人性的思考, 具有深刻的主题思想。
艺术风格
作品的艺术风格独特,既有现实主义的写实手法,又有浪漫主义的抒情氛围,是中国现代 文学中的一部重要作品。
社会意义
作品通过反映呼兰河地区人民的生活和命运,揭示了当时社会的种种弊端和问题,具有深 刻的社会意义。同时,作品也表达了对人性的关怀和对生命的尊重,具有普遍意义的人道 主义精神。
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人物形象研究
主要人物分析
萧红
小说中的叙述者,通过她的视角展 现呼兰河城的日常生活和风土人情。 她是一个聪明、敏感的女孩,对周围 的世界充满好奇。
祖父
萧红的祖父是一个慈祥、智慧的老人 ,他对萧红的成长产生了深远的影响 。他教会了她许多生活的道理,是萧 红最亲近的人之一。
次要人物塑造
团圆媳妇
小说中的团圆媳妇是一个悲剧人物,她因为不符合呼兰河城 的传统观念而被虐待致死。她的形象揭示了封建礼教对女性 的压迫和残害。
语言特点
语言风格
地域特色
作品的语言风格清新自然,用词简练 明快,表达了小萧红天真无邪的个性 和情感。
作品的语言具有鲜明的地域特色,通 过方言和俚语的运用,展现了呼兰河 地区独特的地方文化。
修辞手法
作品中运用了丰富的修辞手法,如比 喻、拟人、排比等,使语言更加生动 形象,增强了作品的文学性。
文学价值
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作品影响与启示
对后世文学的影响
提供了乡土文学的范本
萧红的《呼兰河传》以其独特的叙事风格和深刻的乡土情 感,影响了后来的乡土文学创作,为众多作家提供了借鉴 和启示。
拓展了女性写作的视野
萧红作为一位女性作家,其作品中对女性命运的关注和书 写,为后来的女性作家提供了新的写作视角和思考方向。

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣

《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣【摘要】《呼兰河传》是一串凄婉动人的歌谣,讲述了呼兰河畔青年郑君北和少女韩立桦之间的爱恋。

故事背景极具诗意,描写了江畔柳枝轻轻摇曳的情景。

通过这对恋人的故事,揭示了爱和坚定信念的重要性。

整个歌谣充满悲凉又动人的旋律,令人感慨万千。

《呼兰河传》不仅感人至深,更成为经典之作,打动了无数读者和听众的心。

通过这首歌谣,我们能够感受到人类内心最深处的情感波动,以及对爱情和信念的向往和执着。

这首歌谣在文学史上具有独特的地位,被誉为经典之作,传颂至今。

【关键词】《呼兰河传》、歌谣、呼兰河、爱恋、郑君北、韩立桦、江畔、柳枝、坚定的信念、悲凉、动人、经典之作1. 引言1.1 《呼兰河传》,一串凄婉动人的歌谣《呼兰河传》是一首感人至深的歌谣,讲述了呼兰河畔发生的一段凄美的爱情故事。

这首歌谣描绘了青年郑君北和少女韩立桦之间的爱恋,以及他们在纷繁世界中坚定的信念和对爱情的忠诚。

在这首歌谣中,作者通过细腻的描写和动人的旋律,将读者带入一个悲凉又动人的世界。

在呼兰河畔,柳枝轻轻摇曳,江水缓缓流淌,仿佛诉说着郑君北和韩立桦之间的爱情故事。

他们之间的爱情如同呼兰河水般深沉,永恒不渝。

郑君北是个英俊忠厚的青年,而韩立桦则是个美丽善良的少女,两人在呼兰河畔相遇,彼此坠入情网。

整个故事情节充满着浪漫与悲怆,展现了爱与坚定的信念。

在生活的困境中,郑君北和韩立桦始终相互扶持,坚守爱情,直至最终的结局。

他们的故事感人至深,成为经典之作,被传颂至今。

《呼兰河传》如同一朵凄婉动人的花朵,永远绽放在人们心中,流传千秋。

2. 正文2.1 故事背景:呼兰河畔的爱恋《呼兰河传》讲述了一段发生在呼兰河畔的动人爱情故事,故事背景是在一个美丽而又富有诗意的小镇上。

这里有着清澈见底的呼兰河水,翠绿的柳树和吐露清香的花朵,整个小镇充满了浓浓的诗意和爱情的气息。

故事的男主角是年轻俊朗的郑君北,他是本地的一名小伙子,勤劳善良,深情厚谊。

萧红《呼兰河传》课件

萧红《呼兰河传》课件

《呼兰河传》第一章解读
小学: 这小学的学生写起家信来,竟有写到:“小秃子
闹眼睛好了没有?”小秃子就是他 的八岁的长公子 的小名。次公子,女公子还都没有写上,若都写上怕 是把信写得太长了。 因为他已经子女成群,已经是 一家之主了,写起信来总是多谈一些个家政:姓王的 地户 的地租送来没有?大豆卖了没有?行情如何之 类。这样的学生,在课堂里边也是极有地位的,教师 也得尊敬他,一不留心,他这样的 学生就站起来了, 手里拿着“康熙字典”,常常会把先生指问住的。万 里乾坤的“乾” 和乾菜的“乾”,据这学生说是不 同的。乾菜的“乾”应该这样写: “乾”,而不是 那样写:“乾”。
二、对《呼兰河传》的评价:
“但是我却觉得正因其不完全像自传,所以更好,更 有意义。
“而且我们不也可以说:要点不在《呼兰河传》
不像是一部严格意义的小说,而在它于这‘不像’之
外,还有些别的东西——一些比像一部小说更为‘诱
人’些的东西:它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,
一串凄婉的歌谣。
“有讽刺,有幽默。开始读时有轻松之感,然
及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车
上》、《小城三月等。这位没有受过高
等教育却有着写作天才的女性命运悲凉,
1942年1月22日死在香港时,临死前,
在纸上写了一句话:“我将与蓝天碧水
永处,留得那半部红楼与别人写了。”
一、萧红生平:
1933年与萧军自费出版第一本 作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮 助和支持下,1935年发表了成 名作《生死场》(开始用笔名萧 红),萤声文坛。 1936年,为摆脱精神上的 苦恼东渡日本,在东京写下了散 文《孤独的生活》、长篇组诗 《砂粒》等。 l940年与端木(hóng)良 同抵香港,不久发表了中篇小说 《马伯乐》和著名长篇小说《呼 兰河传》。 1942年,历尽坎坷之后在 香港病故,时年31岁。
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3、在这个过程中,他婆婆以及她周围人留给 你最深印象是什么?你怎么理解? 4、你在阅读小团圆媳妇之死的过程中,感受 到作者叙述时的心境了吗?(从原文找内容作 佐证)
小团圆媳妇之死的过程和原因 ①小团圆媳妇是怎样的一个人?她是如何从一 个“笑呵呵”的小姑娘到一个“黄瘦”的病人, 直到被折磨而死的?结合课文,抓住关键语言 作简要叙述和评点。
• 有人把张爱玲和萧红称做是20世纪中国文 学史上最为耀眼的女作家“双子星座”, 她们同为女性,温婉细腻,但在温婉之中 却有着不同的视角和情怀。
萧红是悲天悯人的,她不懂 得如何保护自己不受戕害。她一 样能把握世情世态,一样能细致 描摹,但是,她更投入,情感灌 注、融入对于故乡邻人的描绘中, 尽管语言偏冷,但处处可见她的 悲悯情怀。
总 结
街坊们当然也都是和那小团圆媳妇无怨无 仇,都是为了要她好,──要她像一个团圆媳 妇。所以当这小团圆媳妇被“管教”成病的时 候,不但她的婆婆肯舍大把的钱为她治病(跳 神,各种偏方),而众街坊也热心地给她出主意。 而结果呢?结果是把一个“黑忽忽的,笑 呵呵的”名为十四岁其实不过十二,可实在长 得比普通十四岁的女孩子又高大又结实的小团 圆媳妇活生生“送回老家去”!
总 结
那小团圆媳妇第一天来到老胡家就由街坊 公论判定她是“太大方了”,“一点也不知道 羞,头一天来到婆家,吃饭就吃三碗”,而且 “十四岁就长得那么高”也是不合规律,──因 为街坊公论说,这小团圆媳妇不像个小团圆媳 妇,所以更使她的婆婆坚信非严加管教不可, 而且更因为“只想给她一个下马威”的时候, 这“太大方”的小团圆媳妇居然不服管教──带 哭连喊,说要回“家”去,──所以不得不狠狠 地打了她一个月。
作者简介:
萧红(1911~1942)
现代小说家。呼兰县人。 1911 年 6 月 2 日出生于地主 家庭,中学时代喜爱绘画和 文学,因反抗包办婚姻离家 出走。 1932 年在哈尔滨介:
萧红(1911~1942)
她与萧军合著的小说散文 集《跋涉》于1933年自费出 版。 在鲁迅的关怀与扶持下, 萧红成为30年代文坛上活跃 的女作家。她的代表作品 《生死场》,列入鲁迅主编 的“奴隶丛书”,1935年12 月出版,鲁迅亲自校阅并写 了序言。
作品简介:
这里面有活泼的“我”和 慈爱的祖父,显示出一点天 伦之乐,但这里更有着悲苦 的人生。可以说,它实际上 是沉默的国民灵魂的别传。
作品简介:
小说共有七章,每章内容 并没有密切的关联。第一、 二章,分别是对呼兰城人们 生存环境的描写,对其生活 状态的揭示,从宏观上展示 呼兰城的总体印象,落墨于 风土和人情,突出的是“大 泥坑”和“精神盛举”。从 第三章开始陆续有人物出场: 祖父,园里各样的邻居,小 团圆媳妇,有二伯,磨倌冯 歪嘴子……
• 著名女作家张爱玲曾写道:生命是一袭华 美的袍子,上面爬满了虱子。是啊,让我 们再读文章,讨论小团圆媳妇生命消逝的 原因及经过,看上面爬满了哪些虱子。
作品简介:
课文节选部分是写单纯、活 泼、健康的小团圆媳妇被折 磨、作弄以至惨死的经过。
思考
1、用简练的语言概括本文的内容。
2、小团圆媳妇之死的过程和原因?
天真,烂漫,率直 被热水烫了三次——跳大神——赶 鬼烧“替身”——被认为是“妖怪”
小团圆媳妇之死的过程和原因 ②小说为什么要写小团圆媳妇的“笑”呢?她 的“想玩”和“哭叫”意味着什么? 写出她生命最初的美丽和茁壮,以及她 孩童般的天真与烂漫,还有她对生命本能的 欲求和热望。健康、快乐的女孩因为生命力 的强盛,因为性格的直率,被婆婆打出了毛 病,接着被庸医、云游真人、跳大神的等折 磨、摧残,终于死去了。这样写更突出生命 的被蔑视、被践踏,更能表达出作者的悲怆 和苦痛。
“我是个女性。女性的天空是 低的,羽翼是稀薄的,而身边的累 赘是笨重的!而且是多么讨厌啊, 女性有着过多的自我牺牲精神,这 不是勇敢,倒是怯懦,是在长期的 无助的牺牲状态中养成的自甘牺牲 的惰性……不错,我要飞,但同时 觉得……我会掉下来。” ——萧红
作品简介:
《呼兰河传》是一部回忆 性、自传性的小说。 作者仍以她惯用的散文手 法, 疏疏落落地写出儿时难 忘的记忆。 它再次打破了以人物为中 心的传统小说模式,而以呼 兰城的公众生活和环境为中 心,辐射出生活的种种方面, 正如书名所示,它是为整个 小城的人情风习作传。
《呼兰河传》的主要内容和艺术风格
• 《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的 呼兰河畔的种种人和事。第一章写呼兰河的自 然风光以及它的卑琐平凡的实际生活;第二章 写当地人们“精神上的盛 举”——风俗民情; 第三、四两章写作者的幼年生活,她的慈祥的 祖父以及左邻右舍;第五、六、七章分别写三 个独立地故事,三个不同的生活悲剧:天真活 泼的小 团圆媳妇的死,孤苦无依的有二伯遭受 凌辱,贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。作品通过 这些生活画面,展示了呼兰河小城的风俗人情, 表现了当地人民的欢乐与愿望, 也反映了他们 的迷信、愚昧以及冷漠、麻木。
名著导读 《呼兰河传》: 一首凄婉的歌谣
做女人难,
做自立的女人难, 做自立的女强人更难。
女性作家作为一个群体出现在中国文 学史的舞台上是从“五四”时期开始的。 在这场被喻为“中国文艺复兴”的新文 化运动中,相继出现的女作家如繁星璀 璨—— 第一代女性作家群体有: 诠释“爱的哲学”的冰心,“海滨 故人”卢隐……
教学目标
知识目标:了解萧红生平和创作。 了解《呼兰河传》的主要内 容。 能力目标:阅读节选部分《小团圆媳妇 之 死》 ,并赏析其场景描写、叙 事风格、表现主题及语言特色。 情感目标:体会作者在温暖和悲凉两极 叙述中所体现的悲悯情怀与国民批判。
导入新课
• 民国四大才女(吕碧城、萧红、石评 梅、张爱玲) • “30年代的文学洛神”——萧红
《呼兰河传》的主要内容和艺术风格
• 《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小 说。作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落 落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了 以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰 城的公众生活和环境为中心,辐射出生活 的种种方面,正如书名所示,它是为整个 小城的人情风习作传。这里面有活泼的 “我”和慈爱的祖父,显示出一点天伦之 乐,但这里更有着悲苦的人生。可以说, 它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文 节选部分是老胡家的小团圆媳妇的不幸的 遭遇。
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