人教版八年级化学上第二次月考试题

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2021-2022学年-有答案-河南省郑州市某校八年级(上)月考化学试卷

2020-2021学年河南省郑州市某校八年级（上）月考化学试卷一.单项选择题（每题1分，共14分）1. 我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（）A..精确运算B.大胆推测C.科学实验D.逻辑推理2. 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单合理的灭火方法是（）A..用水浇灭B.用湿布扑灭C.用干布扑灭D.用嘴吹灭3. 将碳酸钙粉末装入试管中，正确的操作是（）A.用药匙或纸槽装入B.用滴管取C.用镊子夹取D.直接倾倒4. 把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗（）A.放置在焰心部分被烧得最黑B.放置在内焰部分被烧得最黑C.放置在外焰部分被烧得最黑D.均匀地被烧黑5. 下列叙述正确的是（）A.门捷列夫发现的元素周期律和周期表奠定了近代化学的基础B.绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C.在化学变化中，分子和原子都会破裂D.化学研究的是自然界已经存在的物质及其变化6. 取用药品进行实验时，正确的做法是（）A.取用无腐蚀性的固体药品时，可以直接用手那取B.若取用的药品实验后有剩余，应倒回原试剂瓶C.倾倒液体时，可以快速往试管里倾倒D.每取出一种药品后，都应立即塞好试剂瓶塞，标签朝外，放回原处7. 用托盘天平称量一个蒸发皿的质量，下列数据符合实际情况的是（）A.20克B.20.3克C.20.32克D.20.328克8. 小明用量筒取液体，量筒放平且面对刻度线，如果仰视凹液面最低处读数，读数为20.0毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为15.0毫升，则小明实际倒出的液体体积（）A.小于5毫升B.等于5毫升C.大于5毫升D.无法判断9. 下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A.用汽油做燃料B.用石灰水检验二氧化碳气体C.将铜丝制成导线D.用液化石油气取暖做饭10. 物质发生化学变化的本质特征是（）A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体放出D.有其他物质生成11. 下列现象中能体现物质化学性质的是（）A.酒精在空气中逐渐消失B.氧化镁是白色固体C.石蜡能燃烧D.氢气难溶于水12. 小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。

2021-2022学年-有答案学年山东省东营市八年级(上)月考化学试卷

2020-2021学年山东省东营市八年级（上）月考化学试卷一、选择题（2分×20=40分）1. 下列选项中不属于化学研究的是（）A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料2. 不属于我国古代化学工艺成就的是（）A.烧瓷器B.火药的发明C.制造青铜器D.指南针的发明3. 首先发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.汤姆生4. 下列说法不正确的是（）A.化学变化常伴随放热、发光等现象B.化学变化一定有其它物质生成C.化学变化一定比物理变化剧烈D.化学变化中同时发生物理变化5. 下列描述属于物理性质的是（）A.纯净水是无色的液体B.水是人类生命活动所必须的物质C.蜡烛容易熔化D.天然气容易燃烧6. 成语是人类智慧的结晶，下列成语中涉及化学变化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蜡炬成灰D.滴水成冰7. 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.产生红光B.放出大量的热C.生成无色气体二氧化碳D.木炭消失8. 下列变化属于物理变化的是（）A.食物腐败B.钢铁生锈C.瓦斯爆炸D.锅炉爆炸9. 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A.汽油挥发B.粉碎矿石C.水变成冰D.木材燃烧10. 固体物质受热变成一种气态物质，这属于（）A.化学变化B.既不是物理变化也不是化学变化C.物理变化D.可能是物理变化也可能是化学变化11. 下列一定属于化学变化的是（）A.爆炸B.燃烧C.升华D.变色12. 人类生活需要能量．下列能量主要由化学变化产生的是（）A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量13. 下列有关物质的变化为化学变化的是（）①酒精挥发②白糖溶于水③食物腐烂④铁矿石炼铁⑤汽车胎爆炸⑥电灯发光．A.①③B.③④C.②③D.④⑤14. 下列物质的用途由其化学性质决定的是（）A.用铜作导线B.用木材做船C.用氢气充填气球D.用煤作燃料15. 下列变化中既有物理变化又有化学变化的是（）A.水分蒸发B.蜡烛燃烧C.矿石粉碎D.铁生锈16. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.蜡烛熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰17. 下列诗句包含化学变化的是（）A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．（《石灰吟》）B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山．（《行路难》）C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城．（《望洞庭湖赠张丞相》）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开．（《白雪歌送武判官归京》）18. 燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳．A.①②B.②③C.③④D.①④19. 创立奠定近代化学基础的是（）A.会制造劳动工具B.发现和利用了火C.原子论和分子论的创立D.元素周期律和元素周期表的发现20. 小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）A.反复实验，并观察是否有相同现象B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因二、简答题（21至25题每空一分，26、27每空2分，共38分）化学是一门研究物质的________，________，________及其________的基础自然科学．英国科学家________和意大利科学家________提出的物质是由________和________构成的，________的破裂和________是化学变化的基础．________ 和________的创立，奠定了近代化学的基础．化学变化的基本特征是________，常常伴随能量的变化，如：________、________、________；还经常伴随一些现象，如：________、________、________．下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？（1）盐和糖________；（（2））铜制品和铁制品________；（3）酒和醋________；（4）瓷勺和塑料勺________．①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。

2024-2025学年苏教版八年级化学上册月考试卷166

2024-2025学年苏教版八年级化学上册月考试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于氧气的说法，错误的是（）A. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D. 用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气2、关于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4，四位同学表示了如图所示的四种说法，其中错误的是（）A.B.C.D.3、下列实验操作或数据中，正确的是（）A.称量10.05g固体B.检查气密性C.加热液体D.量取9.5mL液体4、潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的休闲运动，广为大众所喜爱rm{.}潜水人员一般都会身穿潜水服、背着氧气罐下水，下列有关说法正确的是rm{(}rm{)}A. 氧气罐中的氧气可以供给人呼吸B. 水中氧气的含量为rm{0}C. 氧气被压缩后分子的体积变小了D. 氧气只能以气体的形式存在5、稀有气体有广泛的用途。

下列不属于稀有气体用途的是( )A. 灯泡中充入的保护气B. 用来制造硝酸和化肥C. 可用于制造低温环境的氦冷冻机D. 夜晚美化城市的霓虹灯6、“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜rm{(}如图rm{)}来打捞河道漂浮物，这种方法最接近rm{(}rm{)}A. 沉淀B. 过滤C. 蒸馏D. 结晶7、下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是rm{(}rm{)}A. 化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力B. 化学将在能源资源的合理开发和安全应用方面大显身手C. 化学是一门具有极强实用性的科学D. 化学的发展极大地满足了人们对新物质的需求8、下列操作发生化学变化的是rm{(}rm{)}A. 白面做成面条B. 磨豆浆C. 切黄瓜D. 用高粱酿酒评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）A. 钡元素的元素符号BAB. 氧化铝的化学式为Al2O3C. 2H2O表示2个水分子D. 3Ca2+表示3个钙原子10、化学方程式：2Mg+O22MgO 读作（）A. 镁与氧气混合可得氧化镁B. 镁加氧气等于氧化镁C. 2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D. 在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁11、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A. 物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B. 自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C. 氧化物就是含氧元素的化合物D. 可燃物在空气中不一定能燃烧12、下列有关资源、能源的叙述正确的是rm{(}rm{)}A. 地壳中含量最高的金属元素是硅B. 人体中含量最多的元素是氧元素C. 海水中含有的化学元素有rm{80}多种，其中含量最多的元素是水D. 空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气13、如图是 A；B、C 三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）A. 50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是 A＞B＞CB. 50℃时，把 60g A 放入 50g 水中形成 110g A 的饱和溶液C. 20℃时，A 和 C 两种物质的溶解度相等D. 分别将三种物质的饱和溶液从 50℃降至 20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是 B＞C=A14、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）A. 硬水是一种混合物B. 硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物C. 硬水放一段时间就变成软水D. 凡是含有杂质的水就是硬水评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、镁条燃烧的现象是，，，．其中能证明发生了化学变化的是，该反应文字表达为．16、现有初中化学几种常见物质所发生的反应；可用“A+B→C+D”表示．（1）5gA和10gB充分反应，则生成C、D的总质量____ 15g（填“≥”；“=”或“≤”）；（2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应____ 为置换反应（填“一定”或“不一定”）；（3）若A为质量mg的铜片，B为硝酸银溶液，一段时间后取出附有银的铜片，称得其质量为ng，则m____n （填“＞”、“=”或“＜”）．17、称量6g硼酸固体的质量：在图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．① ______ g ② ______ g．18、以下物质：rm{①}氮气；rm{②}人体呼出的气体；rm{③}液氧；rm{④}汽水；rm{⑤}二氧化碳；rm{⑥}新鲜的空气；rm{⑦}雨水；rm{⑧}澄清石灰水；rm{⑨}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。

2023—2024学年度第二学期八年级下第二次月考试题

甘谷五中2023—2024学年度第二学期第二次月考八年级语文考生注意：本试卷满分150分，考试时间150，将答案写到答题卡上。

一、积累与运用(共30分)立夏，是夏天第一个节气，它带着葱茏和炽情渐渐地走到我们身边，让我们感受到她带给我们的美好。

让我们一起走进夏天吧。

活动一：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）一场大雨过后，天空像是被飓风吹了整整一夜，干净的没有一朵云。

只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上。

像不经意，随手打翻了墨水瓶，晕染开的。

瞭．望远方，是千丝万缕的蓝。

太阳不再像春天那样羞涩，而是开朗的照耀着汗流浃．背的人们。

（2）芙蓉是好难得开一次花，那柔弱的花儿好像脱离世间红尘的诗人，高傲的向远方眺望着，给人一种只《可远观，不可近临》的感觉。

池子里的荷花随风摆动，xuàn丽多姿。

仿佛一群婀娜多姿的少女在翩翩起舞，飘来缕缕淡淡的清香。

（3）带着露珠的小草们你不让我；我不让你，都挺直了小腰板，好像在比赛谁站得更高。

而也就是这些调皮可爱的小家伙们，组成了一张毛茸茸的翠绿翠绿的大地毯，让夏天更加生机勃勃。

雨后的空气虽然湿润了许多，但炎热也还是让人们失去了说话的欲望，张了张口就是干燥的热，像是要吐出火来。

（4）向田野望去，农名伯伯们戴着草帽、不修边fú、肩膀上搭了一条毛巾，用他们那粗糙的手耐心认真的插着秧，准备迎来又一个丰收的季节。

运动场上，那些热爱运动的男孩子们，正在举行一场激烈的足球。

为这热闹的夏天，增添了一份多彩的图画。

1.给文中加点字注音，据拼音写出汉字。

（4分）A.瞭．（）望B. 汗流浃．（）背C.xuàn（）丽D.不修边fú（）2.上面文段中画波浪线的四处标点，使用正确的是（）（3分）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）3.上面语段第4段有一处语病，请找出并改正。

（2分）活动二：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

4.诗词默写大比拼。

（共8分）诗言志，文载道。

【月考卷】人教版2021~2022学年九年级化学第二次月考模拟测试卷(二)含答案与解析

人教版2021~2022学年第二次月考模拟测试卷（二）九年级化学（时间：50分钟化学分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．考试范围：人教版九年级上册第一单元~第四单元第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．绿水青山就是金山银山。

下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染B．可吸入颗粒列物对人体健康没有危害C．臭氧（O3）不属于空气污染指数项目D．化学在环境监测和保护中起重要作用2．我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指（）A．原子B．元素C．离子D．单质3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯4．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2Cu：“2”表示两个铜C ．O：“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子5．2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。

建造航母需要大量的金属钛。

工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。

钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+16．下列说法正确的是（）A．混合物中可能只含一种元素B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量7．图1几种元素在元素周期表中的部分信息，图2是几个微粒的结构示意图。

黑龙江省哈尔滨四十七中八年级化学上学期9月月考试题(含解析) 新人教版五四制-新人教版初中八年级全册

2015-2016学年某某省某某四十七中八年级（上）月考化学试卷一、选择题（1---15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列图示不是体现化学造福人类的是（）A．纳米铜的应用B．单晶硅使用C．隔水透气材料的发明D．燃料燃烧污染空气2．如图所示变化属于化学变化的是（）A．冬天窗花形成B．煤炭燃烧C．木材制成桌椅D．灯泡通电发光3．下列实验基本操作正确的是（）A．称量NaOH固体B．液体的量取C．闻气体的气味D．加热液体4．以下是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（）A．腐蚀性 B．剧毒性C．易燃性D．白燃物品5．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀C．蜡烛燃烧放出热量D．向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊6．下列说法不正确的是（）A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL7．下列化学家与其科学发现一致的是（）A．阿佛加德罗提出了原子论B．道尔顿提出分子学说C．门捷列夫编制出元素周期表 D．爱因斯坦揭示了燃烧的本质8．下列描述一定属于化学变化的是（）A．木柴能燃烧B．铁生锈C．爆炸 D．发光放热的变化9．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料10．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气11．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A．属化学变化B．如果是化学变化，就不可能存在物理变化C．属物理变化D．可能是物理变化，也可能是化学变化12．用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A．①②④B．③⑤ C．②③⑤D．③④13．下列做法正确的是（）A．烧杯在实验中不能加热B．酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用水浇灭以免失火C．没有气味的液体药品一定没有挥发性D．滴瓶上的胶头滴管用后不用水清洗14．实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）选项需区分的物质所用方法A 白酒和白醋闻气味B 铜丝和铁丝观察颜色C 食盐与白糖尝味道D 氧气和空气燃着的木条A．A B．B C．C D．D15．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断二、填空题（共40分）16．写出下列元素符号或名称氮氯铁 K Mn．17．空气是人类生存不可缺少的物质，根据现象写出空气中存在的物质．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有．（3）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中有．18．化学与生活息息相关，在生活中请选出利用哪种性质可以将下列物质区分开（填具体的性质）（1）食盐和白糖（2）等体积的铝块和铁块（3）酒精和水（4）胆矾和石灰石．19．①雪融化成水②粮食酿成酒③植物光合作用④水是无色液体⑤通电后灯泡中的钨丝发热、发光⑥铁丝在潮湿的环境下能生锈．上述情况中：（填序号）（1）描述物理性质的是；（2）描述化学性质的是；（3）属于物理变化的是；（4）属于化学变化的是．20．写出下列实验的错误操作可能造成的不良后果．（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯：．（2）倾倒细口瓶里的液体时，标签没有向着手心：．（3）胶头滴管吸取试剂后平放或倒置：．（4）金属颗粒直接投入到竖直的试管中：．21．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，苯的熔点是5.5℃．在一定条件下，苯能与氢气发生反应，苯在空气里燃烧生成二氧化碳和水．根据上述信息回答下列问题：（1）苯的物理性质：；（2）苯的化学质：．22．实验仪器题：根据所给实验仪器，完成下列问题：（1）D仪器的用途是：；（2）B仪器在读数时，视线的位置是：；（3）C仪器的使用注意事项是：；（4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是：（填写名称）；（5）E仪器在使用完毕后，应如何熄灭：．23．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的（填a、b、c）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水．24．如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，回答下列问题：（1）试管中观察到的现象有（2）如何检验此装置的气密性（3）此实验中澄清石灰水的作用是（4）如果在实验室要加热480毫升的水需要的仪器是．25．小南在厨房和妈妈一起做饭时，无意间将鸡蛋掉进了盛有食醋的玻璃杯中．这时，他看到鸡蛋壳的表面有大量气体产生，他对生成的气体产生兴趣，想了解生成哪种气体．【提出问题】无色气体是什么？【猜想与假设】小赢认为是一种常见气体．【进行实验】他收集产生的气体，把燃着的木条伸入到集气瓶中，观察到木条熄灭，【得出结论】他认为此气体一定不是氧气，一定是二氧化碳气体．请你评价他的结论是否正确理由是：【合作与交流】小赢认为在收集了该气体的集气瓶中滴加（填试剂名称和操作）能证明此气体是二氧化碳．2015-2016学年某某省某某四十七中八年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1---15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列图示不是体现化学造福人类的是（）A．纳米铜的应用B．单晶硅使用C．隔水透气材料的发明D．燃料燃烧污染空气【考点】化学的用途．【专题】化学与生活．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．【解答】解：A、纳米铜的应用，体现化学造福人类，故不符合题意；B、单晶硅使用，体现化学造福人类，故不符合题意；C、隔水透气材料的发明，体现化学造福人类，故不符合题意；D、燃料燃烧污染空气，是危害人类健康，故符合题意．故选D．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．2．如图所示变化属于化学变化的是（）A．冬天窗花形成B．煤炭燃烧C．木材制成桌椅D．灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冬天窗花形成过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、制成桌椅过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列实验基本操作正确的是（）A．称量NaOH固体B．液体的量取C．闻气体的气味D．加热液体【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．氢氧化钠能吸收空气中的水而潮解且有较强的腐蚀性，因此在称取所氧化钠时一定要放在玻璃容器内称取；B．根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C．闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；D．根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A．图示中称取氢氧化钠时放在纸上进行称取，托盘会被腐蚀，错误操作，故不选；B．量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C．闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，正确D．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．故选BC【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．以下是一些常用的危险消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标（）A．腐蚀性B．剧毒性C．易燃性D．白燃物品【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志，根据图中所示标志的含义进行分析判断．【解答】解：酒精属于易燃物，装运酒精的包装箱应贴易燃性物质标志．A、图中所示标志是腐蚀性标志，故选项错误．B、图中所示标志是剧毒性标志，故选项错误．C、图中所示标志是易燃性标志，故选项正确．D、图中所示标志是白燃物品标志，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色絮状沉淀C．蜡烛燃烧放出热量D．向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊【考点】盐的化学性质；蜡烛燃烧实验；吸入空气与呼出气体的比较；碱的化学性质．【专题】空气与水；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据石灰石与稀盐酸反应的现象进行分析判断．B、根据碱的化学性质进行分析判断．C、根据蜡烛燃烧的现象进行分析判断．D、根据人呼出气体中含有较多的二氧化碳，进行分析判断．【解答】解：A、石灰石与稀盐酸混合后白色固体表面产生大量二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色絮状沉淀，故选项说法正确．C、蜡烛燃烧放出热量，故选项说法正确．D、人呼出气体中含有较多的二氧化碳，向装有人呼出气体的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱的化学性质、常见气体的检验方法等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．6．下列说法不正确的是（）A．酒精灯内酒精的体积不超过其容积的B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．玻璃仪器洗涤干净的标志是仪器的内壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用及注意事项分析考虑；B、根据给试管里液体加热需注意事项分析判断；C、根据试管洗涤干净的标准进行分析判断；D、根据液体药品的取用应注意事项分析判断．【解答】解：A、向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的；故本选项错误；B、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的，量多加热时液体可能飞溅，出现危险，故本选项正确；C、判断试管洗涤干净的标准是看水膜是否均匀的附着在试管内壁，内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下；故本选项正确；D、实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL，故本选项正确．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．下列化学家与其科学发现一致的是（）A．阿佛加德罗提出了原子论B．道尔顿提出分子学说C．门捷列夫编制出元素周期表 D．爱因斯坦揭示了燃烧的本质【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题【解答】解：A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项说法错误．B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项说法错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了（而不是发明了）元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法正确．D、爱因斯坦提出的著名的相对论，故选项说法错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．8．下列描述一定属于化学变化的是（）A．木柴能燃烧B．铁生锈C．爆炸 D．发光放热的变化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、木柴能燃烧属于化学性质，不属于化学变化．B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、爆炸不一定属于化学变化，例如锅炉爆炸．D、发光放热的变化不一定属于化学变化，例如灯泡发光放热．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．9．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途；课本知识同类信息．【分析】物质的化学性质的需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来．【解答】解：A、生铁制成铁锅，不需要发生化学变化，只是物质形状的改变，此项错误．B、金刚石作装饰品需要研磨，不需要发生化学变化，此项错误．C、铜丝作导线，导电过程没有发生化学变化，此项错误．D、氢气作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的，发生了化学变化，此项正确．故选D．【点评】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来．10．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．【解答】解：燃着的木条在二氧化碳中会熄灭，因为二氧化碳不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，因为空气中含有一定量氧气，故没有明显变化；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是二氧化碳、空气、氧气．故选D【点评】本题主要考查了氧气的助燃性和氮气不支持燃烧的性质，要求同学们牢固把握课本基础知识．11．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（）A．属化学变化B．如果是化学变化，就不可能存在物理变化C．属物理变化D．可能是物理变化，也可能是化学变化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．加热某固体产生了气体，可能是物理变化，也可能是化学变化，如碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化；加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化．【解答】解：A、碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化，只说属于化学变化是错误的，故选项错误；B、如果是化学变化，就不可能存在物理变化错误，化学变化中一定有物理变化，故选项错误；C、加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化，只说属于物理变化是错误的，故选项错误；D、加热某固体产生了气体，可能是物理变化，也可能是化学变化，如碘加热升华变成碘蒸气，属于物理变化；加热高锰酸钾固体生成氧气，属于化学变化；故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．12．用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管内壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积不超过试管容积的；⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体．你认为可能的原因是（）A．①②④B．③⑤ C．②③⑤D．③④【考点】给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可．【解答】解：①用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；②试管内壁有水不能使试管炸裂；③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；④被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；⑤没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列做法正确的是（）A．烧杯在实验中不能加热B．酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用水浇灭以免失火C．没有气味的液体药品一定没有挥发性D．滴瓶上的胶头滴管用后不用水清洗【考点】用于加热的仪器；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据烧杯的作用进行分析；B、根据常见的意外事故的处理方法、灭火的原理进行分析；C、根据液体都有挥发性，只是挥发性的大小不同进行分析；D、根据滴瓶上的滴管是专瓶专用，不需要清洗进行分析．【解答】解：A、烧杯在实验室中垫上石棉网可以加热，故A错误；B、酒精灯翻倒在实验台上导致酒精外洒并燃烧，用湿抹布盖灭，故B错误；C、液体都有挥发性，只是挥发性的大小不同，如水也是具有挥发性的，只是没有酒精的挥发性大，故C错误；D、滴瓶上的滴管是专瓶专用，不需要清洗，故D正确．故选：D．【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．14．实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）选项需区分的物质所用方法A 白酒和白醋闻气味B 铜丝和铁丝观察颜色C 食盐与白糖尝味道D 氧气和空气燃着的木条A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别时出现不同的实验现象能将物质鉴别出来．【解答】解：A、白酒有酒精的气味，白醋有醋酸的气味，故可通过闻气味加以区别；B、铜丝为红色金属，铁丝为银白色金属，故可通过观察颜色加以区别；C、在实验室不能品尝样品的味道，故不可通过尝味道加以区别；D、燃着的木条在氧气中比在空气中燃烧更旺，故可通过燃着的木条加以区别；故选：C．【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．15．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低．【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为19mL实际比19mL大；俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为11mL，实际小于11mL，所以倾出液体的体积是大于8mL．故选B．【点评】用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．二、填空题（共40分）16．写出下列元素符号或名称氮N 氯Cl 铁Fe K 钾 Mn 锰．【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的元素符号的书写方法进行分析解答，书写时要注意一大二小．【解答】解：氮的元素符号为N，氯的元素符号为Cl，铁的元素符号为Fe，K表示钾元素，Mn表示锰元素，故填：N Cl Fe 钾锰．。

2018.11.16第二次月考化学试题

八年级化学期中试题一、选择题1. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A. 铜变成铜锈，自行车胎爆炸B. 灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C. 蜡燃烧，纸撕成碎片D. 矿石粉碎，分离液态空气制氧气2. 给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A. ①③④B. ②④⑦C. ②④⑥⑦D. ④⑤⑧3. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A. 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B. 蜡烛熔化产生“烛泪”C. 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D. 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃4.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是()A. 红磷B. 硫磺C. 木炭D. 蜡烛5. 下列物质不属于空气污染物的是()A. 二氧化硫B. 一氧化碳C. 氮气D. 可吸入颗粒物6.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）7. 下列关于空气成分的说法错误的是()A. 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B. 液氮可以创造低温环境C. 食品包装中充入氮气防腐D..氧气支持燃烧，可以做燃料8、空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气分离得到的是（）A. 用作医疗急救的氧气B. 用作电光源的稀有气体C. 用作食品防腐剂的氮气D. 用作清洁燃料的氢气9．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。

实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A. 使用过量的红磷B. 把红磷改为蜡烛C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量D. 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷10、下列有关空气的说法不正确的是()A. 空气中只含氧气和氮气B. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C. 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D. 酸雨的产生与空气污染有关11．通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。

人教版八年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整版】

人教版八年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。

下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾2、下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2D．2H23、用下图装置进行实验。

升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物4、“加碘盐”中的“碘”是指（）A．分子B．原子C．单质D．元素5、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质6、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。

“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（）A．均为物理变化 B．均为化学变化C．前者是物理变化，后者是化学变化 D．前者是化学变化后者是物理变化7、成语是我国语言文化的瑰宝。

下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘8、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子9、某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是（）A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H410、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管11、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。

化学上学期第二次月考试卷试题

外对市爱戴阳光实验学校高三〔上〕第二次月考化学试卷一、选择题〔共16小题，每题3分，总分值48分〕1．用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为 x mL，俯视时读数为y mL，假设x＞n＞y，那么所用的仪器可能为〔〕A．量筒B．容量瓶C．滴管D．以上均不对2．以下生产、生活、中的行为，符合平安要求的是〔〕A．进入煤矿井下作业，戴上平安帽，用帽上的矿灯照明B．节日期间，可以在热闹的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气D．室里，可以将水倒入浓硫酸及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸3．以下装置一般能用于别离物质的是〔〕A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③4．以下物质分类的正确组合是〔〕碱酸盐酸性氧化物A 纯碱盐酸烧碱二氧化硫B 烧碱硫酸食盐一氧化碳C 苛性钠醋酸石灰石水D 苛性钾硝酸苏打三氧化硫A．A B．B C．C D．D5．分类方法在化学学科的开展中起到了非常重要的作用．以下分类合理的是〔〕①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸②根据反中是否有电子的转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、体和浊液④根据反中的热效将化学化学反分为放热反和吸热反．A．①②④B．②③④C．①②D．②④6．不能用体有关知识解释的现象是〔〕A．将盐卤或石膏参加豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中参加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．在河水与海水的交界处，易形成三角7．以下表达正确的选项是〔〕A．1mol H2O的质量为18g/molB．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．状况下，1mol任何物质体积均为2L8．用N A表示阿佛加德罗常数，以下说法不正确的选项是〔〕A．状态下的辛烷2L完全燃烧产生CO2分子数为8N AB．18克水所含的电子数为10N AC．46克NO2和46克N2O4中所含原子数均为3N AD．1L2molL的Mg〔NO3〕2溶液中含NO3个数为4N A9．欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是〔〕①将1g Na2SO4溶于100ml水中②将3g Na2SO4•10H2O溶于少量水中，再用水稀释至100ml③将20mL 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100ml．A．①②B．②③C．①③D．①②③10．0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的数目之比〔〕A．5：2 B．3：1 C．15：2 D．1：311．用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，不需要用到以下哪种仪器〔〕A．玻璃棒B．头滴管C．托盘天平D．容量瓶12．由两种金属组成的混合物50g，在氯气中充分燃烧后，固体质量增加71g，原金属混合物可能是〔〕A．铝和铁B．铝和镁C．钠和钾D．锌和铜13．以下反对的离子方程式中正确的选项是〔〕A．FeCl3溶液中参加铁粉：Fe+Fe3+═2Fe2+B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH：NH4++OH﹣═NH3•H2OC．钠与水反：Na+H2O═Na++OH﹣+H2↑D．氯气通入Na2SO3溶液中：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣14．以下各组中的离子，能在溶液量共存的是〔〕A．H+、K+、NO3﹣、OH﹣B．Na+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣15．NaH是一种离子化合物，与水反时生成烧碱和氢气，它也能与乙醇，液氨反产生氢气．以下有关NaH的表达正确的选项是〔〕A．跟水反时，水作氧化剂B．NaH离子半径大于阴离子半径C．跟液氨反时，生成氢气外，还生成铵盐D．与乙醇反时，放出氢气的速率比与水反时更快16．在酸性溶液中，以下物质氧化KI时，自身发生如下变化：Fe3+→Fe2+；MnO4﹣→Mn2+；Cl2→2Cl﹣；HNO3→NO．如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI，得到I2最多的是〔〕A．Fe3+B．MnO4﹣ C．Cl2D．HNO3二、解答题〔共6小题，总分值52分〕17．选择以下方法别离物质，将别离方法的序号填在横线上．A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．分液 E．蒸馏 F．过滤〔1〕别离粗盐中混有的泥沙．〔2〕别离碘和水的混合物．〔3〕别离水和汽油的混合物．〔4〕别离酒精和水的混合物．18．欲配制250mL0.1mol/L的NaOH溶液，答复以下有关问题．〔1〕写出如图仪器A的名称，使用此仪器A前检查它是否．〔2〕称取NaOH固体前，先在托盘天平的盘上放一个称量其质量，然后称取gNaOH．〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH溶液沿注入仪器A中．当A中的液面接近刻度1﹣2cm处，改用加水至标线．〔4〕假设出现以下操作时，对所配溶液将有何影响〔填“偏高、偏低、无影响〞〕〔a〕假设称量前NaOH已潮解；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线．19．以下三组物质中，均有一种物质的类别与其它三种不同A．MgO、Na2O、CO2、CuOB．HCl、H2O、H2SO4、HNO3C．NaOH、Na2CO3、KOH、Cu〔OH〕2〔1〕三种物质依次是〔填化学式〕：A ；B ；C ．〔2〕这三种物质相互作用可生成一种物质，该反氧化复原反〔填“是〞或“非〞〕．〔3〕写出这种物质与足量盐酸反的离子方程式：〔4〕写出这种物质与过量澄清石灰水反的离子方程式：．20．A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，组成它们的离子有阳离子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+阴离子OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣、HSO4﹣分别取它们的水溶液进行．结果如下：①A溶液与B溶液反生成白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；②A溶液与C溶液反生白色沉淀，沉淀可溶于E溶液；③A溶液与D溶液反生成白色沉淀，沉淀可溶于盐酸；④B溶液与适量D溶液反生成白色沉淀，参加过量D溶液，沉淀量减少，但不消失．据此推断它们是A ；B ；C ；D ．21．：CuI是难溶于水的白色固体．氧化性Cu2+＞I2＞Cu+，复原性Cu＞I﹣＞Cu+〔1〕根据物质氧化性复原性的强弱推测，在溶液中Cu2+和I﹣反的产物是；〔2〕久置于空气中的HI溶液呈黄色，向其中参加一些铜粉，可使溶液黄色消失，反的化学方程式为；〔3〕欲消除〔2〕中HI溶液的黄色，也可向其中通入少量H2S，这是因为当浓度接近时，复原性H2S 〔填“＞〞、“＜〞、“=〞〕I﹣；与参加铜粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液浓度〔填“高〞、“低〞、“相〞〕；〔4〕CuI可用于监测空气中是否含有汞蒸气：4CuI〔白色〕+Hg═Cu2HgI4〔亮黄色〕+2Cu．以下关于该化学方程式的说法错误的选项是．a．该反被氧化的元素是铜元素和汞元素b．该反的氧化剂为CuIc．Cu2HgI4只是氧化产物．22．完成以下内容：〔1〕AsH3是一种很强的复原剂．室温下，它能在空气中自燃，其氧化产物为As2O3写出该反的化学方程式：．〔2〕白磷在一条件下可被HClO3的水溶液氧化，生成磷的最高价态化合物，而氯元素被复原为最低价态．写出该反的化学方程式：．〔3〕稀硫酸与铜不反，但在稀硫酸中加H2O2后，那么可使铜顺利溶解，写出该反的离子方程式：．〔4〕配平：Cu2S+ HNO3= Cu〔NO3〕2+ NO↑+ H2SO4+ H2O．高三〔上〕第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共16小题，每题3分，总分值48分〕1．用某种仪器量取液体体积时，平视时读数为n mL，仰视时读数为 x mL，俯视时读数为y mL，假设x＞n＞y，那么所用的仪器可能为〔〕A．量筒B．容量瓶C．滴管D．以上均不对【考点】计量仪器及使用方法．【分析】根据仰视读数读出的是下面的刻度，俯视读数时读出的是上面的刻度，要平视读数是读出的刻度在上进行分析解答．【解答】解：平视时读数为nmL，是正确的读法，仰视时读数为xmL，x＞n，仰视读数读出的是下面的刻度，所以下面的刻度比上面的读数大，故该仪器为滴管，应选C．2．以下生产、生活、中的行为，符合平安要求的是〔〕A．进入煤矿井下作业，戴上平安帽，用帽上的矿灯照明B．节日期间，可以在热闹的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气D．室里，可以将水倒入浓硫酸及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸【考点】化学平安及事故处理．【分析】A、进入矿井下作业，不能用明火照明；B、在热闹的商场里燃放烟花爆竹要考虑消防平安问题；C、可燃性的气体与空气的混合气体遇明火时易发生爆炸；D、从浓硫酸稀释时放热来考虑．【解答】解：A、进入矿井下作业，不能用明火照明，可以用矿灯照明，故A正确；B、在热闹的商场里燃放烟花爆竹容易引发火灾，故B错误；C、假设液化气泄漏会形成与空气的混合气体，遇明火时易发生爆炸，故C错误；D、浓硫酸稀释时放热，假设将水倒入浓硫酸中会造成水的暴沸，从而引起水的飞溅，故将浓硫酸注入水中，故D错误；应选A．3．以下装置一般能用于别离物质的是〔〕A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③【考点】物质的别离、提纯的根本方法选择与用．【分析】由图可知，①为蒸馏装置，②为蒸发装置，③为过滤装置，以此来解答．【解答】解：由图可知，①为蒸馏装置，可别离沸点不同相互溶解的液体混合物；②为蒸发装置，可别离可溶性固体与液体混合物；③为过滤装置，可别离不溶性固体与液体混合物，上述装置均能用于别离物质，应选D．4．以下物质分类的正确组合是〔〕碱酸盐酸性氧化物A 纯碱盐酸烧碱二氧化硫B 烧碱硫酸食盐一氧化碳C 苛性钠醋酸石灰石水D 苛性钾硝酸苏打三氧化硫A．A B．B C．C D．D【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．【分析】碱指电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物；酸指电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子〔或NH4+〕和酸根离子的化合物；碱性氧化物指与水反生成碱的氧化物或能跟酸起反生成一种盐和水的氧化物〔且生成物只能有盐和水，不可以有任何其它物质生成〕；酸性氧化物是指能与水作用生成酸或与碱作用生成盐和水的氧化物〔且生成物只能有一种盐和水，不可以有任何其它物质生成〕．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠属于盐，盐酸是氯化氢的水溶液是混合物，烧碱是氢氧化钠属于碱，二氧化硫是酸性氧化物，故A错误；B、烧碱是氢氧化钠属于碱，硫酸属于酸，食盐是盐，一氧化碳不是酸性氧化物，是不成盐氧化物，故B错误；C、苛性钠是氢氧化钠属于碱，醋酸属于酸，石灰石主要是碳酸钙的混合物，水不是酸性氧化物，属于不成盐氧化物，故C错误；D、苛性钾是氢氧化钾属于碱，苏打是碳酸钠属于盐，三氧化硫属于酸性氧化物，故D正确；应选D．5．分类方法在化学学科的开展中起到了非常重要的作用．以下分类合理的是〔〕①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸②根据反中是否有电子的转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、体和浊液④根据反中的热效将化学化学反分为放热反和吸热反．A．①②④B．②③④C．①②D．②④【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；分散系、体与溶液的概念及关系．【分析】①根据酸能电离出的氢离子的个数，将酸分为一元酸、二元酸；②根据反中是否有电子转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反；③根据分散系中分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液，体和浊液；④根据化学反中的热效将化学反分为吸热反和放热反．【解答】解：①根据酸能电离出的氢离子的个数，将酸分为一元酸、二元酸，而不是根据含有的氢原子个数，故①错误；②根据反中是否有电子转移将化学反分为氧化复原反和非氧化复原反，故②正确；③根据分散系中分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液，体和浊液，故③错误；④根据化学反中的热效将化学反分为吸热反和放热反，不存在既不吸热也不放热的反，故④正确；应选D．6．不能用体有关知识解释的现象是〔〕A．将盐卤或石膏参加豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中参加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．在河水与海水的交界处，易形成三角【考点】体的重要性质．【分析】A．豆浆具有体的性质；B．带相反电荷的体混合发生聚沉；C．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液发生了复分解反；D．江河入三角的形成是体聚沉的结果．【解答】解：A．豆浆具有体的性质，向其中参加盐卤，盐卤中含丰富的电解质氯化镁，可以使豆浆凝聚，与体有关，故A正确；B．不同的墨水所带的电荷不同，带相反电荷的体混合发生聚沉，故B正确．C．主要发生了复分解反，与体性质无关，故C错误；D．江的泥浆属于体，江河入三角的形成是体聚沉的结果，故D正确；应选C．7．以下表达正确的选项是〔〕A．1mol H2O的质量为18g/molB．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．状况下，1mol任何物质体积均为2L【考点】物质的量的相关计算．【分析】A.1mol水的质量为18g；B．甲烷的摩尔质量为16g/mol；C．根据n=计算二氧化硫的物质的量，再根据m=nM计算二氧化硫的质量；D．气体摩尔体积使用对象是气体．【解答】解：A．水的摩尔质量是18g/mol，1mol水的质量为18g，故A错误；B．甲烷的摩尔质量为16g/mol，1mol甲烷的质量是16g，故B错误；×1023个SO2分子的物质的量=0.5mol，二氧化硫的质量=0.5mol×64g/mol=32g，故C正确；D．气体摩尔体积使用对象是气体，状况下任何物质，不一都是气体，故D错误；应选C．8．用N A表示阿佛加德罗常数，以下说法不正确的选项是〔〕A．状态下的辛烷2L完全燃烧产生CO2分子数为8N AB．18克水所含的电子数为10N AC．46克NO2和46克N2O4中所含原子数均为3N AD．1L2molL的Mg〔NO3〕2溶液中含NO3个数为4N A【考点】阿伏加德罗常数．【分析】A．标况下，辛烷是液体，气体摩尔体积对其不适用；B．根据相对分子质量计算水的物质的量，一个水分子中含有10个电子，结合分子构成计算电子总数；C ．二氧化氮的摩尔质量是四氧化二氮的，但每个二氧化氮分子中含有的原子个数是四氧化二氮的，根据二氧化氮和四氧化二氮的分子构成确含有的原子数是否相；D．先计算硝酸镁的物质的量，再结合硝酸镁的化学式计算含有的硝酸根离子个数．【解答】解：A．标况下，辛烷是液体，气体摩尔体积对其不适用，所以无法计算辛烷的物质的量，导致无法计算辛烷燃烧生成的二氧化碳分子数，故A错误；B.18g水的物质的量==1mol，一个水分子含有10个电子，所以含有电子总数是10N A，故B正确；C．二氧化氮的物质的量==1mol，四氧化二氮的物质的量==0.5mol，一个二氧化氮分子中含有3个原子，一个四氧化二氮分子中含有6个原子，所以46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数均为3N A，故C正确；D.1 L 2 mol•L﹣1的硝酸镁的物质的量=2mol/L×1L=2mol，一个硝酸镁化学式中含有2个硝酸根离子，所以含有硝酸根离子总数4N A，故D正确；应选A．9．欲配制100mL 1.0mol/L Na2SO4溶液，正确的方法是〔〕①将1g Na2SO4溶于100ml水中②将3g Na2SO4•10H2O溶于少量水中，再用水稀释至100ml③将20mL 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀释至100ml．A．①②B．②③C．①③D．①②③【考点】配制一物质的量浓度的溶液．【分析】①1g Na2SO4的物质的量为0.1mol，溶于水配成100ml溶液，浓度为1mol/L．②3g Na2SO4•10H2O物质的量为0.1mol，硫酸钠的物质的量于硫酸钠晶体的物质的量，根据c=计算判断．③根据稀释律，稀释前后溶质硫酸钠的物质的量不变，据此计算稀释后浓度，进行判断．【解答】解：①、1g Na2SO4的物质的量为=0.1mol，溶于水配成100ml 溶液，浓度为1mol/L，溶液体积为100ml，不是溶剂的体积，故①错误．②、3g Na2SO4•10H2O 物质的量为=0.1mol，由化学式硫酸钠的物质的量于硫酸钠晶体的物质的量为0.1mol，溶液体积为100ml ，所配溶液浓度为=1mol/L，故②正确；③、令稀释后硫酸钠溶液浓度为c，根据稀释律，稀释前后溶质硫酸钠的物质的量不变，那么20ml×5mol/L=100ml×c，解得c=1mol/L，故③正确．所以②③正确．应选：B．10．0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的数目之比〔〕A．5：2 B．3：1 C．15：2 D．1：3【考点】物质的量的相关计算．【分析】溶液中氯离子的物质的量浓度=盐的浓度×化学式中氯离子个数，求出各溶液中Cl﹣的物质的量浓度，再根据n=cV计算各溶液中Cl﹣的物质的量，Cl ﹣的数目之比于其物质的量之比．【解答】解：0.5L 1mol/L﹣FeCl3溶液中Cl﹣的物质的量浓度为1mol/L×3=3mol/L，含有Cl﹣的物质的量=0.5L×3mol/L=mol，0.2L 1mol/LKCl溶液中Cl﹣的物质的量浓度为1mol/L，含有Cl﹣的物质的量=0.2L×1mol/L=0.2mol，故二者含有Cl﹣的数目之比=mol：0.2mol=15：2，应选C．11．用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，不需要用到以下哪种仪器〔〕A．玻璃棒B．头滴管C．托盘天平D．容量瓶【考点】溶液的配制．【分析】室用浓硫酸配制一质量分数的稀硫酸的操作步骤分别是：计算、量取〔浓硫酸和水的体积〕、溶解，根据各操作所需要使用的仪器和用不到的仪器，据此解答．【解答】解：用98%〔质量分数〕的浓硫酸来配制一体积的1.0mol•L﹣1的稀硫酸时，一般用量筒量取一体积的浓硫酸，在烧杯中稀释，用玻璃棒不断搅拌，冷却后，用玻璃棒引流入一体积的容量瓶，然后洗涤烧杯和玻璃棒，再容，容时加水到离刻度线1﹣2cm时改用头滴管逐滴滴加到凹液面最低处与刻度线相切，所以用不到的仪器：托盘天平，应选：C．12．由两种金属组成的混合物50g，在氯气中充分燃烧后，固体质量增加71g，原金属混合物可能是〔〕A．铝和铁B．铝和镁C．钠和钾D．锌和铜【考点】有关混合物反的计算．【分析】根据n=计算氯气的物质的量，根据电子转移守恒，计算提供1mol电子需要金属的平均质量，再结合计算结果对各选项进行判断即可．【解答】解：71g氯气的物质的量==1mol，转移电子物质的量为：1mol ×2=2mol，故提供1mol电子需要金属的质量为：50g ×=25g，A．提供1mol电子需要Al 为mol ，质量为mol×27mol=9g；提供1mol电子需要Fe 为mol ，质量为mol×56g/mol=17g，提供1mol电子平均质量为9～17g 之间，不符合题意，故A错误；B．提供1mol电子需要Al 为mol ，质量为mol×27mol=9g，提供1mol电子需要Mg为0.5mol，质量为0.5mol×24g/mol=12g，提供1mol电子平均质量为9～12g之间，不符合题意，故B错误；C．提供1mol电子要Na为1mol，质量为23g；提供1mol电子需要钾39g，那么提供1mol电子平均质量为23g～39g之间，符合题意，故C正确；D．提1mol电子需要Cu 为=0.5mol，质量为0.5mol×64g/mol=32g，需要Zn为0.5mol，质量为0.5mol×65g/mol=3g，提供1mol电子平均质量为32g～3g之间，不符合题意，故D错误；应选C．13．以下反对的离子方程式中正确的选项是〔〕A．FeCl3溶液中参加铁粉：Fe+Fe3+═2Fe2+B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH：NH4++OH﹣═NH3•H2OC．钠与水反：Na+H2O═Na++OH﹣+H2↑D．氯气通入Na2SO3溶液中：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣【考点】离子方程式的书写．【分析】A．离子方程式两边正电荷不相；B．氢离子优先结合氢氧根离子，氢氧化钠少量，铵根离子不参与反；C．2mol钠完全反生成1mol氢气，该反不满足电子守恒；D．氯气具有强氧化性，能够与亚硫酸钠发生氧化复原反生成硫酸钠和HCl．【解答】解：A．FeCl3溶液中参加铁粉，反生成氯化亚铁，正确的离子方程式为：Fe+2Fe3+═3Fe2+，故A错误；B．NH4HSO4溶液中参加少量NaOH，氢离子优先结合氢氧根离子，反生成硫酸铵和硫酸钠，正确的离子方程式为：H++OH﹣═H2O，故B错误；C．钠与水反生成氢氧化钠和氢气，正确的离子方程式为：2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑，故C错误；D．氯气通入Na2SO3溶液中，二者发生氧化复原反，反的离子方程式为：Cl2+SO32﹣+H2O═SO42﹣+2H++2Cl﹣，故D正确；应选D．14．以下各组中的离子，能在溶液量共存的是〔〕A．H+、K+、NO3﹣、OH﹣B．Na+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣【考点】离子共存问题．【分析】A．氢离子与氢氧根离子反生成水；B．钡离子与碳酸根离子反生成难溶物碳酸钡；C．四种离子之间不反，能够共存；D．镁离子与氢氧根离子反生成难溶物氢氧化镁．【解答】解：A．H+、OH﹣之间发生反生成水，在溶液中不能大量共存，故A错误；B．Ba2+、CO32﹣之间反生成碳酸钡沉淀，在溶液中不能大量共存，故B错误；C．H+、Zn2+、Cl﹣、SO42﹣之间不反，在溶液中能够大量共存，故C正确；D．Mg2+、OH﹣之间反生成氢氧化镁沉淀，在溶液中不能大量共存，故D错误；应选C．15．NaH是一种离子化合物，与水反时生成烧碱和氢气，它也能与乙醇，液氨反产生氢气．以下有关NaH的表达正确的选项是〔〕A．跟水反时，水作氧化剂B．NaH离子半径大于阴离子半径C．跟液氨反时，生成氢气外，还生成铵盐D．与乙醇反时，放出氢气的速率比与水反时更快【考点】钠的重要化合物．【分析】A．NaH+H2O═NaOH+H2↑中，NaH中的H元素由﹣1价升高为0，水中的H元素由+1价降低为0；B．NaH离子原子核外有2个电子层，阴离子核外有1个电子层；C．根据方程式NaH+NH3═NaNH2+H2↑判断；D．乙醇O﹣H键难以断裂．【解答】解：A．跟水反时，水中含元素的化合价降低，水作氧化剂，故A正确；B．NaH离子原子核外有2个电子层，阴离子核外有1个电子层，那么阳离子半径大于阴离子半径，故B正确；C．氢化钠和液氨反方程式为NaH+NH3═NaNH2+H2↑，故C错误；D ．乙醇O ﹣H 键难以断裂，放出氢气的速率比与水反时慢，故D 错误．应选AB ．16．在酸性溶液中，以下物质氧化KI 时，自身发生如下变化：Fe 3+→Fe 2+；MnO 4﹣→Mn 2+；Cl 2→2Cl ﹣；HNO 3→NO．如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI ，得到I 2最多的是〔〕A ．Fe 3+B ．MnO 4﹣C ．Cl 2D ．HNO 3【考点】氧化复原反的电子转移数目计算．【分析】根据氧化复原反中得失电子守恒的思想可知，在四个反中氧化剂不一样，而复原剂均为碘化钾中的碘离子，如果分别用物质的量的这些物质氧化足量的KI ，得到I 2最多的也就是比拟每1mol 氧化剂得电子的多少，谁得电子多谁氧化的KI 多，生成的I 2就多．【解答】解：由氧化复原反中得失电子守恒，1mol 氧化剂得电子越多，生成的I 2就多；A 、1molFe 3+→Fe 2+得1mole ﹣， B 、1molMnO 4﹣→Mn 2+得5mole ﹣， C 、1molCl 2→2Cl ﹣得2mole ﹣， D 、1molHNO 3→NO 得3mole ﹣；显然B 中1mol 氧化剂得电子最多，生成的I 2就最多，应选B ．二、解答题〔共6小题，总分值52分〕17．选择以下方法别离物质，将别离方法的序号填在横线上．A ．萃取分液B ．升华C ．结晶D ．分液E ．蒸馏F ．过滤〔1〕别离粗盐中混有的泥沙 F ．〔2〕别离碘和水的混合物 A ．〔3〕别离水和汽油的混合物 D ．〔4〕别离酒精和水的混合物 E ．【考点】物质的别离、提纯的根本方法选择与用．【分析】根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏〔或分馏〕、纸上层析、萃取和分液方法进行别离和提纯．【解答】解：〔1〕NaCl 易溶于水，而泥沙不溶，可用过滤的方法别离，故答案为：F ；〔2〕碘易溶于苯有机溶剂，可用萃取的方法别离，故答案为：A ；〔3〕水和汽油互不相溶，二用分液的方法别离，故答案为：D ；〔4〕酒精和水互溶，可用蒸馏的方法别离，蒸馏时在混合液中参加CaO 或碱石灰，然后整列可将二者别离，故答案为：E ．18．欲配制250mL0.1mol/L 的NaOH 溶液，答复以下有关问题．〔1〕写出如图仪器A 的名称 250mL 容量瓶，使用此仪器A 前检查它是否漏水．〔2〕称取NaOH 固体前，先在托盘天平的左盘上放一个小烧杯称量其质量，然后称取 1.0 gNaOH ．〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH 溶液沿玻璃棒注入仪器A 中．当A 中的液面接近刻度1﹣2cm 处，改用头滴管加水至标线．〔4〕假设出现以下操作时，对所配溶液将有何影响〔填“偏高、偏低、无影响〞〕〔a 〕假设称量前NaOH 已潮解偏低；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容偏低；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线偏低．【考点】溶液的配制．【分析】〔1〕熟悉仪器构造说出其名称；依据容量瓶构造及使用考前须知解答；〔2〕依据托盘天平使用方法结合氢氧化钠具有腐蚀性的特点解答，依据m=CVM 计算溶质的质量；〔3〕依据移液和容的正确操作解答；〔4〕分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响，依据C=进行误差分析；【解答】解：〔1〕如图仪器A的名称250mL容量瓶；容量瓶带有瓶塞，使用前检查是否漏水；故答案为：250mL容量瓶；漏水；〔2〕托盘天平使用遵循：左物右码的原那么，药品放在左盘；氢氧化钠为腐蚀性药品，放在小烧杯中称量；配制250mL0.1mol/L的NaOH溶液，称取溶质氢氧化钠的质量m=0.25L×0.1mol/L×40g/mol=1.0g；故答案为：左；小烧杯；1.0；〔3〕转移溶液时，将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶，当A中的液面接近刻度1﹣2cm处，改用头滴管加水至标线；故答案为：玻璃棒；头滴管；〔4〕〔a〕假设称量前NaOH已潮解，导致称取的固体中含有氢氧化钠的物质的量偏小，溶液浓度偏低；〔b〕不将洗涤液转移入仪器A就容，导致溶质损耗，溶质的物质的量偏小，溶液浓度偏低；〔c〕容时，仰视仪器A刻度线，导致溶液体积偏大，溶液浓偏低；故答案为：偏低；偏低；偏低．19．以下三组物质中，均有一种物质的类别与其它三种不同A．MgO、Na2O、CO2、CuOB．HCl、H2O、H2SO4、HNO3C．NaOH、Na2CO3、KOH、Cu〔OH〕2〔1〕三种物质依次是〔填化学式〕：A CO2；B H2O ；C Na2CO3．〔2〕这三种物质相互作用可生成一种物质，该反非氧化复原反〔填“是〞或“非〞〕．〔3〕写出这种物质与足量盐酸反的离子方程式：HCO3﹣+H+=H2O+CO2↑〔4〕写出这种物质与过量澄清石灰水反的离子方程式：HCO3﹣+OH﹣+Ca2+=CaCO3↓+H2O ．【考点】离子方程式的书写；氧化复原反．【分析】〔1〕A中利用金属氧化物、非金属氧化物分析；B利用是否为酸分析；C．利用是否为碱分析；〔2〕CO2、H2O、Na2CO3发生化合反生成NaHCO3，没有元素的化合价变化；〔3〕碳酸氢钠与盐酸反生成氯化钠和水、二氧化碳；〔4〕碳酸氢钠与过量澄清石灰水反生成碳酸钙、水、NaOH．【解答】解：〔1〕A．MgO、Na2O、CO2、CuO 都是氧化物，其中MgO、Na2O、CuO 是金属氧化物，CO2是非金属氧化物；B．HCl、H2SO4、H2SiO3都是酸，H2O是氧化物；。

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一、选择题（每题只有一答案符合题意，共40分）
1、下列现象中一定发生化学变化的是( )
A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐
2、下列仪器中能够直接加热的是( )
A.烧杯
B.集气瓶
C.烧瓶D试管
3、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是( )
A．闻气体的气味B．观察气体的颜色
C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水
4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是( )
A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．加工成精饲料D．制造沼气
5、加油站必须粘贴的标志是（）
6、下列属于氧气化学性质的是( )
A、无色无味
B、不易溶于水
C、能液化
D、能支持燃烧
7、下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是( )
A、蔗糖的溶解性，金属的导电性。

B、氢气的可燃性，氧气的助燃性。

C、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。

D、铁会生锈，水能够结冰。

8、下列各项中不会引起大气污染的是( )
A、煤的燃烧
B、汽车尾气的排放
C、工业废气的任意排放D 、植树造林
9、下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。

其正确的操作顺序是( )
A ①②③④⑤⑦⑥
B ③②①⑤⑥⑦
C ②①③④⑤⑥⑦
D ③①②④⑤⑦⑥
10、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是( )
A、不放出氧气
B、放出氧气速度慢
C、放出氧气的总量减少
D、放出氧气总量会减少且反应速度慢
11、下列实验操作错误的是( )
13、能证明镁条燃烧是化学变化实验依据是（）
A、发生耀眼的强光
B、放出大量热
C、生成白色固体
D、生成氧化镁
14、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是( ) A．易溶于水，密度比空气水B．难溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大
15、物质的下列性质中属于化学性质的是（）
Ａ．颜色状态Ｂ密度硬度Ｃ氧化性可燃性Ｄ熔沸点
16、下列说法正确的是( )
A 氧化反应一定是化合反应B化合反应一定是氧化反应
C 所有燃烧都是化合反应D氧化反应是指物质与氧气的反应
17、下列物质不需加热就能直接产生氧气的是( )
A 过氧化氢溶液
B 二氧化锰
C 氯酸钾D高锰酸钾
18、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内
液体的凹液面最低处保持水平，读数为１９mL，倒出部分液体后，俯视读数
为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是( )
A、大于8mL
B、小于8mL
C、8mL
D、无法判断
19、下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A 动植物呼吸
B 铁制品生锈
C 食物腐烂D电灯发光
20、下列操作不规范的是( )
A 加热试管里的液体，试管口不要对准人B滴瓶上的滴管可用来吸取其他试剂
C 熄灭酒精灯要用灯帽盖灭D烧杯加热时必须垫上石棉网
二、填空题（每空1分，共28分）
1、化学史填空：（1）最先提出近代原子学说的化学家是
（2）最先提出分子概念并建立原子—分子论的化学家是
（3）最先发现元素周期律并绘制第一张元素周期表的化学家是
2、、某淡黄色固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内，
物质A继续燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，
物质A的名称为_ __，物质B的名称为___，生成气体的名称是，该反应的的文字表达式
3、物质分类填空：现有①空气②双氧水③氯酸钾④稀有气体⑤二氧化碳
其中属于纯净物的是，属于混合物的是（填序号，下同）
4、物质性质和变化填空：请选择序号填空，(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质:
铁能生锈；氧气不易溶于水；炸药爆炸；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体；
5、化学实验填空
⑴将错误操作可能造成不良的后果填写出
向燃着酒精灯内添加酒精。

后果：
②倾倒液体药品时，标签没有向手心。

后果：
③加热试管液体超过三分之一。

后果：
⑵化学仪器使用填空：
①滴加少量液体常用的仪器是
②夹持镁条燃烧的仪器是
③用于洗涤玻璃仪器的是
6、写出文字表达式
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气
木炭在氧气中燃烧
红磷在空气中燃烧
7、空气中各成分按体积计算，大约是：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳和其它气体占。

8、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖。

有的食品充入氮气，试分析该气体的特点，。

三、简答题（20分）
1、某同学在做铁丝燃烧实验时，未看到火星四溅现象，其原因可能有哪些？（至少答3点）
2、某同学用高锰酸钾制取氧气的实验中，发现试管破裂，其原因可能有哪些？（至少答3点）
3、验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是什么？（2分）
4、如何保护我们周围的空气？（至少答3点）
5、催化剂的概念体现一变两不变，具体说明“一变两不变”说的是什么？（答三点）
6、在做物质在氧气中燃烧的实验时，常在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说这样做的目的是什么，是不是可以用少量细沙代替水？（3分）
7、用红磷验证空气中氧气的含量，实验后发现进入集气瓶中的水不足容器的五分之一，帮助分析失败的原因（3分）
四. 实验与探究(本题共有1小题，共12分)
1．实验室制取气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
(1）写出图中带有标号仪器的名称：a b 。

(2）选用装置B与C组装成一套制取氧气气体的实验装置，制取该气体的有关反应的文字表达式：。

锥形瓶中放
长颈漏斗中放，用B装置制取气体的优点是（答一点）(3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择(填装置序号），收集氧气的装置是____或，(填装置序号）反应的文字表达式是：____ ____。

（4）实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（CH4）气体，应选择的气体发生装置是(填序号）。

（2）如何验证一瓶氧气已经收集满了？。