新人教版数学一上单元教学计划

实验小学（一）年级（数学）科单元教学计划

0等于0,0减0等于0; 相同的两个数相减，结果还是0。

第四单元1、能直观认识长方体、正1、初步认识1、认识长方圆柱的判断。趣味知识：聪明体会到生活中处观察法多媒体课件

方体、圆柱和球等立体长方体、正体、正方的小猴处有数学，养成认动手操作

（认识图形

图形，能够辨认和区别方体、圆柱体、圆柱和真观察的好习惯。

这些图形。和球等立球等立体

（一））2、通过观察、操作、初步体图形，建图形，建立

感知所学图形之间的立空间观空间观念。

关系。念。2、初步建立

2、初步立体图形之间

图形之间的关系。

的关系。

第五单兀1、能熟练地数出6---101、正确书写61、正确书写6加减混合的运趣味知识：跷跷培养利用数学知比较法多媒体课件各数，会正确地读、写—10,掌握—10，掌握算顺序板上的数学识解决生活中的直观演示数字卡片(6---10 的这些数，并会用这些数6——10的6——10的问题的能力。投影表示物体的个数和事计算方法。计算方法。

认识和加减物的顺序的位置。2、能正确、迅2、能正确、迅

2、掌握6---10各数的顺速的口算，速的口算，

法）

序，会比较它们的大培养数感。培养数感。

小,熟练地掌握10以3、使学生会3、使学生会

内各数的组成。正确地口正确地口

3、

进一步认识“ >”

“ < ”

述题意并述题意并和“=”的含义，知道用列式计算。列式计算。这些符号表示数的大4、使学生能4、使学生能小。熟练掌握6熟练掌握6

4、比较熟练地口算10以——10的——10的

内数的加减法。组成。组成。

5、比较熟练地进行10以5、进一步提5、进一步提

内数的连加、连减和加高口算高口算

减混合计算。6_10的加6_10的加

6、会用10以内数的加减减法的正减法的正

法解决生活中的简单确率和速确率和速

问题，初步感受数学与度。度。

日常生活的密切联系，6、使学生掌6、使学生掌

体验数学、用数学的乐握运算的握运算的

趣。顺序和计顺序和计

7、让学生在学习中感受算方法，能算方法，能

到热爱家乡、热爱自正确地计正确地计

然、保护环境、讲究卫算。算。

生等方面的教育，促进7、正确、熟练7、正确、熟练

学生在情感、态度等方地进行口地进行口

面的健康发展。算。算。

&在学习过程中通过动手

操作、自主探究等活动

培养学生的操作能力、

语言表达能力，培养学

生的创新精神及良好的

学习习惯。

第六单元1、能够正确地数岀数量1、正确数岀1、正确数岀1、10加几、十趣味知识：奇妙初步体会数学与演示法多媒体课件在11——20之间的物图中人和图中人和几加几和的数字“ 2”生活的紧密联系。讨论法

体个数，知道这些数是物的数量。物的数量。相应的减