北师版三年级数学上册搭配中的学问课件.ppt
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北师大版三年级上册《搭配中的学问》.ppt
白菜 豆腐
肉丸子 虾
冬瓜
2 × 3 = 6 （种）
答：星期五共k有o 6种不同的配菜方法。
1885美国乔治 来州的潘伯顿医生 〈Dr.JohnS.Pember ton〉，在地窖中把 碳酸水加苏打水搭 配在一块，成为一 深色的糖浆-可乐
ko
电风扇与帽子 的奇妙搭配，为夏 日的同学们带来清 凉。
ko
饮料和点心各选一种， 早餐有 6 种搭配方式？
2 × 3 = 6 （种）
ko
11
饮料和点心各选一种， 的早餐 有 9 种搭配方式？3 × 3 = 9 （种）
ko
12
如果每两个人握一次手，四个人要 握 6 次手？
A B CD
3 + 2+ 1=6
ko
用这三张卡片可以摆出多少个不同的三位数？
73 9
三年级上册
ko
1
一份盒饭 含一个荤 菜和一个
素菜。
星期一菜谱
荤菜 肉丸子 子 白菜 素菜 白冬菜瓜
冬瓜
星期一有多 少种不同的 配菜方法？
白菜 肉丸子
冬瓜 答：星期ko一共有2种不同的配菜方法2 。
想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？
1、先确定荤菜， 再确定素菜。
星期三菜谱 荤菜 烤鸡
2、先确定素菜， 再确定荤菜。
书包与拉杆车 的搭配，拉杆书包， 为同学的肩头“减 负”。
ko
A
C
D B
E
AC
BC
2 × 3 = 6 （种） A D
AE
BD BE
从学校经过少年宫到动物园k，o 一共有 6 条路可以走。8
A
C
D B
E
回来时有几条路线呢？你能用字母把路线表示出来吗？
小学数学北师版三年级上册搭配中的学问ppt
1、如果从 3 种饮料和 3 种点心 中各选一种，有几种搭配方法？
A B C
1
2
3
3 × 3 = 9 (种）
2、从 4 种点心和 2 种饮料中 各选一种，有多少种搭配方法呢？
4 × 2 = 8 (种）
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（
）条线路。
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（
）条线路。
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（
）条线路。
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（
）条线路。
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（
）条线路。
A
C
游乐园 B
百鸟园
D
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ 6 ）条线路。
精品课件
小学数学北师版三年级上册
市实小 清风制作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数学广角
——搭配中的学问
大家好，我叫 童童，很高兴认 识大家。 妈妈要带我去 儿童乐园，我想 穿的漂亮些，可 是衣柜里有好多 衣服我都不知该 穿哪套了，大家 能帮帮我吗？
1
①
②
③
④ ⑤
⑥
① ②
③
④
⑤ ⑥
饮料和点心只 能各选一种
A 1 2
B 3
北师大版三年级数学上册课件数学好玩搭配中的学问
新知应用
A1
A2
B1
B2
B3
B4
一共有多少种不同的配餐方法？ 2×4=8（种）
新知应用
去动物园的路线
从学校经过少年宫到动物 园，一共有（ ）条路可 以走。
新知应用
C
①
A②
④③ D
B
⑤ ⑥
E
A→C A→D A→E
B→C B→D B→E
2×3=6（种）
从学校经过少年宫到动物园，
一共有（ 6）条路可以走。
北师大版小学数学三年级上册
例题讲授
搭配服装
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。
可以怎样搭配呢？请你摆一摆，说一说。
例题讲授
例题讲授
例题讲授
例题讲授 笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？和同学交流。
A1
A2
B1
B2
B3
2×3=6（种）
新知应用
营养配餐
一共有多少种不同的配餐方法？
课堂小结
搭配中的学问
通过有序地排列和组合,我们研究出了搭 配的方法,还有摆一摆、连一连等文字陈说、文 字连线、图形连线、符号连线等方法,其实这些 方法,在数学上都是排列与组合的方法。
课后作业
1.生活中还有哪些搭配的问题? 请你说一说。
北师大版三年级上册数学搭配中的学问课件(共13张PPT)
B₁
B₂
B₃
今日午餐 主食：米饭馒头 炒菜：鸡蛋西红柿土豆片
青椒炒肉 烧茄子
一共有多少种不同的配餐方法 ?
小组活动要求： 1. 听从小组长安排，先独立思考，借助学具摆一摆. 2.组内交流，互相说一说你是怎样搭配的。 3.用文字、图画、符号等形式来表示你搭配方法。 (画到活动单上)
提示：搭配做到有顺序，不重复，不遗漏。
北师大版数学三年级(上)
搭配中的学闷
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条 裤子。可以怎样搭配呢?请你摆一摆
活动一要求： 1,用文字、图画、符等形式来表示你搭配方法。2,组内交流，互相帮助、互相提醒，有好办法大 胆说出来。
提示：画图用铅笔，要美观干净
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?
校
少年宫
园D
动物
课外拓展
·孙悟空在和妖怪打斗时，把自己名字“孙 行者”变化着说了许多次。 “孙行者” 这 个名字能变换出( )个不同的名字 。
你学到了什
北师大版三年级上册数学搭配中的的学问教学课件
掌握记忆数字的实用技巧和方法。
知识点六：数字的应用实际练习
实际计算应用
通过实际问题，进行数字计 算的应用练习。
数字应用的实践操作
在实践中操作数字应用，提 升技能水平。
熟练掌握数字应用技能
通过反复练习，熟练掌握数 字应用的技能。
知识点四：数字的应用
1 学习数字应用
认识数字在生活中的应用 场景。
2 数字的运用和计算
掌握数字运用的技巧，进 行简单的计算。
3 自主运用数字进行实
践
通过自主实践，熟练掌握 数字应用技能。
知识点五：数字的记忆
1
学习拼写和发音
2
认识数字的拼写和正确发音。
3
探讨记忆方式
学习记忆数字的有效方式和技巧。
记忆数字的技巧和方字排列的不同方式，如顺序和组合。
2
排列的规律和应用
理解排列的规律，并应用到实际问题中。
3
计算排列种类和数量
学习计算不同排列方式的种类和数量。
知识点三：数的比较
学习大小比较
了解数的大小，并学习如何比较 数字的大小。
大小写作形式的比较
学习用符号表达数字大小关系。
比较中的大小关系
深入了解数字之间的大小关系。
北师大版三年级上册数学 搭配中的的学问教学课件
欢迎来到北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学课件。让我们一起探索 有趣的数学知识吧！
知识点一：搭配中的数
阅读图表
通过观察图表，发现数字之 间的搭配关系。
掌握规律
学习数字搭配的规律，为后 续的计算打下基础。
进行计算
使用所学规律，进行简单的 数字计算。
知识点二：数字排列
知识点六：数字的应用实际练习
实际计算应用
通过实际问题，进行数字计 算的应用练习。
数字应用的实践操作
在实践中操作数字应用，提 升技能水平。
熟练掌握数字应用技能
通过反复练习，熟练掌握数 字应用的技能。
知识点四：数字的应用
1 学习数字应用
认识数字在生活中的应用 场景。
2 数字的运用和计算
掌握数字运用的技巧，进 行简单的计算。
3 自主运用数字进行实
践
通过自主实践，熟练掌握 数字应用技能。
知识点五：数字的记忆
1
学习拼写和发音
2
认识数字的拼写和正确发音。
3
探讨记忆方式
学习记忆数字的有效方式和技巧。
记忆数字的技巧和方字排列的不同方式，如顺序和组合。
2
排列的规律和应用
理解排列的规律，并应用到实际问题中。
3
计算排列种类和数量
学习计算不同排列方式的种类和数量。
知识点三：数的比较
学习大小比较
了解数的大小，并学习如何比较 数字的大小。
大小写作形式的比较
学习用符号表达数字大小关系。
比较中的大小关系
深入了解数字之间的大小关系。
北师大版三年级上册数学 搭配中的的学问教学课件
欢迎来到北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学课件。让我们一起探索 有趣的数学知识吧！
知识点一：搭配中的数
阅读图表
通过观察图表，发现数字之 间的搭配关系。
掌握规律
学习数字搭配的规律，为后 续的计算打下基础。
进行计算
使用所学规律，进行简单的 数字计算。
知识点二：数字排列
北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学课件
哦，我知道了，她用 代表……
第六页，共十四页。
还可以用字母来表示 帽子和裤子。你能试 着连一连吗？
第七页，共十四页。
一共有多少种不同的配餐方法？
第八页，共十四页。
方法一：
方法二：
答： 一共有8种不同的配餐方法。
第九页，共十四页。
从学校经过少年宫到动物园， 一共有（ ）条路可以走。
第十页，共十四页。
方法一：
方法二：
答：一共有6条路可以走。
第十一页，共十四页。
小结
搭配中的学问
（1）可以用图示法解决简单的搭配问题，按一定的顺序 把要搭配的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得 到组合数。 （2）搭配过程中要做到不遗漏，搭配要有序，思考要全面。
第十二页，共十四页。
随堂小测
1.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花
第二页，共十四页。
例题解读
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。 可以 怎样搭配呢？ 请你摆一摆，说一说。
第三页，共十四页。
方法一：
我先选定上装， 再搭配不同的下 装。
第四页，共十四页。
方法二：
我先选定下装， 再搭配不同的 上装。
第五页，共十四页。
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
搭配中的学问
第一页，共十四页。
学习目标
1．会用画树状图的方法解决搭配问题，培养有序思考问 题的能力。 2．在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养 符号意识。 3．在解决搭配问题的过程中，培养学习数学的兴趣，体 会数学在实际生活中的应用。
第六页，共十四页。
还可以用字母来表示 帽子和裤子。你能试 着连一连吗？
第七页，共十四页。
一共有多少种不同的配餐方法？
第八页，共十四页。
方法一：
方法二：
答： 一共有8种不同的配餐方法。
第九页，共十四页。
从学校经过少年宫到动物园， 一共有（ ）条路可以走。
第十页，共十四页。
方法一：
方法二：
答：一共有6条路可以走。
第十一页，共十四页。
小结
搭配中的学问
（1）可以用图示法解决简单的搭配问题，按一定的顺序 把要搭配的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得 到组合数。 （2）搭配过程中要做到不遗漏，搭配要有序，思考要全面。
第十二页，共十四页。
随堂小测
1.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花
第二页，共十四页。
例题解读
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。 可以 怎样搭配呢？ 请你摆一摆，说一说。
第三页，共十四页。
方法一：
我先选定上装， 再搭配不同的下 装。
第四页，共十四页。
方法二：
我先选定下装， 再搭配不同的 上装。
第五页，共十四页。
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
搭配中的学问
第一页，共十四页。
学习目标
1．会用画树状图的方法解决搭配问题，培养有序思考问 题的能力。 2．在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养 符号意识。 3．在解决搭配问题的过程中，培养学习数学的兴趣，体 会数学在实际生活中的应用。
北师大版三年级上册数学搭配中的学问(课件)(共17张PPT)
3= 6 （ 条 ）
运用规律---成语故事中的搭配
小朋友，你听说过“田忌赛马”的故事吗？
古时候，点击齐添国加文的本齐威王和大 将田忌都喜欢赛马，他们经 常把自己的马分成上、中、 下三等，如果每次双方各出 一匹马比赛，一共有多少种 不同的搭配方法？
3× 3= 9（种）
逆用规律
现有一些上衣和裤子， 一共有12种搭配方法，上衣和 裤子可能各有多少？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上衣 裤子
1 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2 1
回顾全课
对称和有序是宇宙间的根本 大法！
——爱因斯坦
上衣的件数×裤子的条数=搭配的总数
运用规律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
点击添加文本
从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
运用规律---成语故事中的搭配
小朋友，你听说过“田忌赛马”的故事吗？
古时候，点击齐添国加文的本齐威王和大 将田忌都喜欢赛马，他们经 常把自己的马分成上、中、 下三等，如果每次双方各出 一匹马比赛，一共有多少种 不同的搭配方法？
3× 3= 9（种）
逆用规律
现有一些上衣和裤子， 一共有12种搭配方法，上衣和 裤子可能各有多少？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上衣 裤子
1 2 3 4 6 12 12 6 4 3 2 1
回顾全课
对称和有序是宇宙间的根本 大法！
——爱因斯坦
上衣的件数×裤子的条数=搭配的总数
运用规律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
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从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
《搭配中的学问》说课ppt课件
30
知识总结--课后延伸
小结
按一定的顺序搭 配，做到既不重复， 也不遗落。
作业
回家找一找 生活中的搭配现 象。
31
五 说教学过程 创设情境--感知搭配 知识建模--探究新知 知识应用--技能提升 知识拓展--回归生活 知识总结--课后延伸 体验成功--课堂评价
设计用时：5′ 设计用时：20′ 设计用时：6′ 设计用时：5′ 设计用时：3′ 设计用时：1′
九年制义务教育课程标准试验教科书 北师大版三年级上册
xxxx小学 xxxx
1
说教材
说学情
搭 配
说教法
中 说学法
的
学 问
说教学过程
说板书
教材解读 教学目标 重、难点
知识目标 能力目标
情感与价值目标
教具学具准备
创设情境、感知搭配 知识建模、探究新知
知识应用、技能提升 知识拓展、回归生活 知识总结、课后延伸 体验成功、课堂评价
先再 选搭 择配 一三 顶条 帽裤 子子 ，。
先再 选搭 择配 一两 条顶 裤帽 子子 ，。
20
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
21
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
22
知识建模--探究新知
蓝帽
画一画
绿帽
红裤 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3
23
知识建模--探究新知
说一说
A1
A2
B1
B2
B3
24
知识建模--探究新知
知识总结--课后延伸
小结
按一定的顺序搭 配，做到既不重复， 也不遗落。
作业
回家找一找 生活中的搭配现 象。
31
五 说教学过程 创设情境--感知搭配 知识建模--探究新知 知识应用--技能提升 知识拓展--回归生活 知识总结--课后延伸 体验成功--课堂评价
设计用时：5′ 设计用时：20′ 设计用时：6′ 设计用时：5′ 设计用时：3′ 设计用时：1′
九年制义务教育课程标准试验教科书 北师大版三年级上册
xxxx小学 xxxx
1
说教材
说学情
搭 配
说教法
中 说学法
的
学 问
说教学过程
说板书
教材解读 教学目标 重、难点
知识目标 能力目标
情感与价值目标
教具学具准备
创设情境、感知搭配 知识建模、探究新知
知识应用、技能提升 知识拓展、回归生活 知识总结、课后延伸 体验成功、课堂评价
先再 选搭 择配 一三 顶条 帽裤 子子 ，。
先再 选搭 择配 一两 条顶 裤帽 子子 ，。
20
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
21
知识建模--探究新知
画一画
蓝帽 蓝帽 蓝帽 绿帽 绿帽 绿帽 红裤 橙裤 绿裤 红裤 橙裤 绿裤
22
知识建模--探究新知
蓝帽
画一画
绿帽
红裤 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3 红B裤1 橙B裤2 绿B裤3
23
知识建模--探究新知
说一说
A1
A2
B1
B2
B3
24
知识建模--探究新知
【优选】三年级上册数学课件搭配中的学问_北师大版() (共10张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1321.9.1316:36:2616:36:26September 13, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一下午4时36分26秒16:36:2621.9.13 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午4时36分21.9.1316:36September 13, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月13日星期一4时36分26秒16:36:2613 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午4时36分26秒下午4时36分16:36:2621.9.13
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
探索
一份盒饭含一种
主食和一种炒菜。
今日午餐
主食：米饭 馒头 炒菜：鸡蛋西红柿 土豆片
青椒炒肉 烧茄子
一共有多少种不同的配餐方法？
探索
米饭
北京师范大学出版社 三年级 | 上册
数学好玩
搭配பைடு நூலகம்的学问
导入
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条
裤子。可以怎样搭配呢？
奇奇
探索
探索
探索
探索
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
A1
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
探索
一份盒饭含一种
主食和一种炒菜。
今日午餐
主食：米饭 馒头 炒菜：鸡蛋西红柿 土豆片
青椒炒肉 烧茄子
一共有多少种不同的配餐方法？
探索
米饭
北京师范大学出版社 三年级 | 上册
数学好玩
搭配பைடு நூலகம்的学问
导入
马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条
裤子。可以怎样搭配呢？
奇奇
探索
探索
探索
探索
笑笑这样表示各种搭配方法，你能看懂吗？
A1