如何让孩子爱上英语课

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如何让学生积极主动学习英语

如何让学生积极主动学习英语无论是在家里，还是在学校，很多孩子学习英语都处于被动，这也是导致孩子英语一直学不好的一个重要原因。

以下是整理的关于培养孩子学习英语主动性的对策，供大家学习和参阅。

一、建立和谐、融洽的师生关系俗话说：“亲其师而信其道。

”科任老师对学生学习英语的兴趣的培养有很大的关系。

中学生“亲师性”较强，但他们的逆反心理也强。

如果他们佩服、喜欢科任老师，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大功夫学这门课，反之，如果他们讨厌某位老师，由于逆反心理，他们也就不愿意学这位老师授的课。

因此，教师要对学生充满爱，多表扬，少批评，并深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣、爱好以及心理情绪的变化，做学生的知心朋友，建立起相互信任、相互理解、共同进步的良好学习环境。

二、分散难点，降低坡度，减少学生学习英语的障碍由于使用英语的民族与我们汉民族有着不同的文化背景，因此英语与汉语有着很大的区别;英、汉文字在音、形上迥然不同;在词义、词性上也不能完全对等;英语的词序、语序与汉语也有所不同;英语动词时态、语态是汉语中所没有的，这就给中国学生学英语带来了一定的困难。

要让学生排除母语的干扰，学会地道的英语不是一件容易的事。

一方面让学生多读、多听、多模仿来培养英语语感，另一方面让他们把握住英语与汉语的区别。

然后再让学生反复操练，加深理解，掌握英语的习惯表达法，反复琢磨学生学习中可能遇到的困难，教学中做到有的放矢。

三、采用形式多样的新课导入Well begun is half done。

使用单一教学法的课堂是乏味的课堂，即使是一个好方法，也会失去它的魅力。

要想把英语课上得有特色，一个吸引学生的与众不同的好开头是十分重要的。

成功的导入能先声夺人，引人入胜，培养学生的兴趣，激发学生强烈的好奇心和求知欲。

例如，在教学Abraham Lincoln时，先告诉学生“A famous American once said in his speech “American must strengthen government of the people,by the people and for the people.”然后在黑板上写下所引的话，接着，问学生“Do you know who said it?”一些预习过课文的学生马上说：“Lincoln”。

英语课外辅导计划(优秀9篇)

英语课外辅导计划(优秀9篇)时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？这里作者为大家分享了9篇英语课外辅导计划，希望在英语课外辅导的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

英语课外辅导计划篇一一。

指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。

英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二。

活动重点：初步感知英语，掌握简单的单词，学会用英语交流，促进学生综合语言运用能力的发展。

三。

活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的。

兴趣。

2、教给学生学习方法，培养学生英语学习习惯。

3、使学生形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。

四。

活动对象本校三年级学生，原则上学生总数不超过15人。

五。

活动内容1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。

六。

活动时间每周星期二下午。

英语课外辅导计划篇二一、指导思想：为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。

为此我制定了本学期学生辅导计划如下。

二、制定目标：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。

带孩子如何学好英语

带孩子如何学好英语一、激发孩子学习英语的兴趣首先，激发孩子学习英语的兴趣是学好英语的关键。

家长可以通过一些有趣的方式来帮助孩子建立对英语学习的兴趣，比如：1、通过故事和游戏：孩子喜欢听故事和玩游戏，家长可以用英语讲故事或者设计一些英语游戏，让孩子在玩中学，在学中玩，从而激发他们学习英语的兴趣。

2、带孩子去英语角或英语活动：家长可以带孩子参加一些英语角或者英语活动，让孩子在与其他小伙伴一起学习英语的过程中建立自信，增强学习的动力。

3、给孩子看英文动画片和英文儿歌：孩子喜欢看动画片和听儿歌，家长可以给孩子找一些英文的动画片和儿歌，激发他们对英语学习的兴趣。

二、创建一个良好的学习环境建立一个良好的学习环境对孩子学好英语至关重要。

家长可以通过以下几点来创造一个良好的学习环境：1、营造学习氛围：家长可以在家里贴上一些英语学习的海报和标语，让孩子在家的各个角落都能感受到英语的存在，从而激发他们学习的主动性。

2、创造学习空间：为孩子打造一个专门的学习空间，让孩子在安静、舒适的环境中学习英语，提高学习效率。

3、鼓励孩子自主学习：家长可以给孩子一些自主学习的空间和时间，让他们根据自己的兴趣和能力选择学习内容，激发他们的学习热情。

三、选择合适的学习方法在带孩子学习英语的过程中，选择合适的学习方法也是非常重要的。

下面我列举一些常见的学习方法，供家长参考：1、听说读写综合：学习英语要注重听说读写的综合训练，家长可以通过英语口语练习、阅读英文书籍、写英语作文等方式帮助孩子全面提高英语能力。

2、背单词：背单词是英语学习中的重要一环，家长可以通过闪卡、单词本等工具帮助孩子记忆单词，培养孩子的词汇量。

3、搭配合适的教材：选择适合孩子年龄和水平的英语教材也是学习英语的关键，家长可以根据孩子的实际情况选择合适的教材。

四、制定学习计划和目标在带孩子学习英语的过程中，家长可以帮助孩子制定学习计划和目标，让孩子明确自己的学习目标和计划，努力实现自己的目标。

谈如何让小学生爱上英语课

谈如何让小学生爱上英语课随着我国教育事业的快速发展，小学英语教学地位有所提高。

小学英语教学，是英语启蒙教学。

小学阶段的英语教学质量，对于小学生未来的英语学习兴趣有直接影响。

丰富英语课堂教学方法，让小学生爱上英语课，激发他们的英语学习兴趣，才能发挥英语教学的作用。

给小学生创造更加活跃的学习氛围以及更开拓的学习视野，能够推动小学英语教学快速发展。

标签：小学生英语课兴趣参与创新前言小学生的好奇心强，具有极强的模仿能力。

在小学阶段更新教学方法，给小学生带去不同的英语学习体验，能够激发小学生的语言学习天赋。

英语学习的过程不应该是枯燥的，教师要认识到英语教学趣味性的重要性。

多给学生空间，引导学生参与，减小学生的心理压力，才能让小学生爱上英语课堂。

一、鼓励学生参与英语学习好动，是小学生的成长特点。

对于他们不了解的新鲜事物，充分强烈的好奇感。

在小学英语教学中，教师应当积极利用小学生的特点，并选择合理的方式进行教学。

调动学生的积极性，让学生参与到课堂活动中来，成为英语课堂的主体，才能让小学生爱上英语课。

小学生能够在课堂中有所作为，具有成就感，能够表现自己，自然会爱上英语课。

对于英语学习信心不足的小学生，教师要给予鼓励，让学生认可自己。

比如在讲解《Let’s paint》时，教师要引导小学生学习颜色单词。

小学生对于颜色变化较为敏感，十分好动。

因此，教师可以将不同颜色的卡片藏在教室的不同地方，让小学生离开座位去找卡片，并说出它的颜色，就能将卡片据为已有。

小学生在英语课堂中动起来，就参与到了课堂活动中，有利于小学生爱上英语课堂。

二、改变英语教学体态用语教师的体态用语，对于小学生的英语学习有很大影响。

小学生的内心十分单纯，对于教师的一举一动都较为敏感。

在课堂教学中，教师的一个表情、手势，甚至眼神，都会影响到小学生的英语学习心情。

小学生只有有了自信心，才有投入到英语学习中的动力。

对待小学生，教师要多用较为夸张的动作与异于平常的语调活跃课堂氛围。

做到这四点让宝宝爱上学英语

做到这四点让宝宝爱上学英语学英语是件困难事，下足功夫，艰苦维持，才可能出头。

没有自律性的宝宝学英语更是难上加难。

您是否和我们一样也在考虑有没有一条捷径?不按寻常方法，我们带您走欢快路线，让宝宝爱上学英语，就是这么简洁。

1、快乐心情领进门幼儿园孩子开头接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，孩子也最不宠爱英语课。

英语课给孩子这么差的第一印象，让很多家长担忧。

为了不使宝宝一开头就对英语失去爱好，请您带她走“快乐”路线。

带孩子走进有爱好的儿童英语学习班，阶梯的玩耍型英语班或许就是个好的开头。

2、“苦出头”太机械通过孩子背英语单词，我们发觉了一件怪事。

顺着词汇表，他能背得很顺溜，但偶然跳过一个单词，他竟然也背了那个被跳过的单词。

家长这才醒悟过来，他在死记硬背。

想到他从学校外语，也没少下苦功夫，记忆力倒是熬炼出来了，只是养成如此机械的记忆习惯，只怕没什么好处。

倾向于早让孩子苦学外语的家长，千万别让孩子进了这种误区。

3、欢快用“光盘”学英语需要下苦功夫，更要快乐教育。

我以为，对幼儿园小朋友可以尝试看卡通学英文、唱儿歌练发音、玩玩耍开发语言思维、赏童话游英语乐园等方法。

4、从培育他的爱好动身英语启蒙教育也有一个循序渐进的过程，无须拔苗助长，培育爱好是启蒙教育的动力，生动、好玩的教学方式才能吸引孩子。

我想，要让孩子学好英语，作为家长除了要协作学校的快乐教育外，更应将她引入爱好以及能不断自我学习的轨道。

欢快路线，让宝宝爱上学英语是不是就真的不用再吃苦?我们主见先快乐再吃苦。

学英语，无非要达到两个境界，一是能够进行日常会话，二是能用英语更真实更有层次地表达自己。

要达到这两个境界，所要走的路不尽相同。

低龄孩子正处在适应力最强、语言学习力气最强的时期，此时进行适当的外语启蒙是必要的。

尽早地进入英语环境很重要。

孩子的天性和可塑性，准备了他们在学习英语中，只能用轻松快乐的方法才能培育他们的学习爱好。

有了爱好，再苦也不会觉得苦了。

怎么才能让孩子更好的学习英语

怎么才能让孩子更好的学习英语现代社会，语言的发展也是很迅猛的，特别是英语，所以很多家长让孩子小小年纪就开始学习英语了。

那么怎么才能让孩子更好的学习英语?以下是店铺分享给大家的让孩子更好学习英语的方法，希望可以帮到你!让孩子更好学习英语的方法记住每天遇见的新单词让孩子接触英语教育的那一刻开始，每天孩子都会学会几个陌生的单词，我们作为家长的应该监督他们，并询问：宝宝!今天学习英语的时候学会了那些新的单词词汇没有啊，这样的方法就是让他们回忆课堂上老师讲述的那些知识，且有个记忆复刻，久而久之在孩子的脑中就会出现一个习惯，每天都会进行一个单词的记忆复刻，孩子只要记住了每天遇见的新单词，对于他们的词汇储存量也是一个很好的累积。

交流沟通的越多越好学习英语不仅仅是重视听读写，还有一个至关重要的一点就是：说，语言本来就是人类用来进行沟通的，不说的话学以致用的效果并没有那么好，特别是孩子，学习外语平时在课堂上就是听老师讲述课程知识提问，然后简短的回答而已，但是真正可以让孩子更深一层的理解渗透英语这门外语的方式就是沟通，多说多交流，特别是和母语人士，就是以英语为母语国家的人，现在很多做少儿英语教育的机构都会有外教的出现，这是为了什么呢，就是为了让孩子更零距离的接触更专业更纯正的英语，所以，还是那句话，鼓励孩子学习英语的同时，一定要多多交流，这样才能全面发展，迸发更浓的学习英语的兴趣。

看英语电影和听英语广播，耳读目染现在社会发展迅速，学习英语的方式有很多，且这方面的信息也是在很多地方可以展示，现在很多电影和广播都有纯英语的，这样的资源是孩子学习英语很好的教材，即使是初期，也可以让孩子凭着仅有的词汇来欣赏和听取这种资源，加大他们对英语更深一层的认识，也许起初里面会有他们不认识且陌生的单词，但是可以通过后期的学习和询问老师来知道这个词语的意思和本意，这样一来可以大大的提高孩子英语听说读写的能力，所以家长一定要让孩子多多接触这方面的素材，让孩子无时无刻不沉浸在学习英语的乐趣中，让他们勇敢的去探索语言未知的领域吧。

让学生喜欢上英语三年级教案

英语学习是学生成长中重要的一部分，但有时候小学生往往对英语学习失去了热情，在三年级教学中就需要老师们去尝试让学生喜欢上英语，这样才能更好地激发他们学习英语的兴趣，开启一条英语学习之路。

本文将会分享一些在英语课堂上让学生喜欢上英语的方法，希望能够帮助到所有的教师们。

1. 创造友好的学习氛围创造一个友好的学习氛围是让学生爱上英语的重要步骤。

老师应该注重自己的言行举止，保持一种亲和的态度，与学生打成一片，让学生感到自己的存在是重要和可爱的，这样学生才愿意在英语学习中投入更多精力。

2. 与生活相联系的教学与生活相联系的教学可以让学生更容易地理解英语知识点，从而提高学生的学习信心。

在教学中，老师应该多使用与生活相关的话题，如食物、家庭、动物等，让学生将所学到的知识应用到日常生活当中。

3. 培养学生的英语口语能力口语是英语学习中非常重要的一部分，而培养学生的英语口语能力不仅可以提高学生在日常生活中的交际能力，同时也可以提高学生的英语听说能力。

老师应该在教学中加强学生的口语训练，让他们多说英语，尝试与同学进行简单的对话。

4. 激活学生的学习兴趣激活学生的学习兴趣可以让学生更加主动地投入到学习中来。

在教学中，老师可以采用多种多样的教学方法，如游戏教学、歌曲教学等等，这样可以使学生更加愉悦地学习英语，从而增强他们的学习兴趣。

5. 提高学生的英语阅读能力英语阅读能力在英语学习中也非常重要。

通过提高学生的英语阅读能力，可以帮助学生更好地理解英语文章，加强他们对英语知识的掌握。

老师应该加强学生的阅读训练，指导他们阅读英语文章，同时也可以进行互动式的阅读训练，激发学生的阅读兴趣。

在三年级的英语教学中，要让学生爱上英语，老师需要在多个方面入手。

创造良好的学习氛围、注重口语训练、培养学生的阅读能力等等都是非常重要的环节。

只有当学生喜欢上了英语，才会更愿意投入到英语学习中来，从而取得更好的学习效果。

青青草幼儿园小班教案：让孩子爱上英语学习的方法

青青草幼儿园小班教案：让孩子爱上英语学习的方法孩子的学习是需要慢慢培养的，我们不能期望孩子一开始就对所有的学科都表现得非常出色，但是我们可以通过正确的方法，让孩子在愉快的氛围中，逐渐爱上学习。

英语作为一门全球通用的语言，也是我们孩子必须要掌握的重要学科之一。

而要让孩子爱上英语学习，我们可以采取以下措施：一、通过故事和歌曲让孩子感受到英语的美妙孩子对于文字还没有充分的认知，他们的大脑更容易接受图像或音频的刺激。

因此，我们可以通过故事和歌曲，将英语的声音和美妙带给孩子，让他们在快乐的氛围中学习英语。

在音乐和故事的带领下，孩子会产生渴望学习英语的心理需求，也会逐渐建立英语的基础。

二、多角度启发孩子的幼小心智在深入了解儿童认知发展的基础上，我们要根据孩子的认知特点，从多个角度启发学生的心智，培养孩子对英语的兴趣。

通过多种形式，如用图片、实物、游戏等，刺激孩子的大脑，让孩子在不同的状态下体验英语。

比如，通过日常生活中的游戏活动，让孩子体验、理解英语中的些许常识，大大提高了孩子在语言理解和语言应用的能力。

三、打造活泼诙谐的教学氛围幼儿时期的孩子需要一个活泼且富有乐趣的学习环境，教师应该在课堂中创造出轻松、愉快、安全的氛围，让孩子情愿学习英语。

在这样的氛围中，孩子能够自然而然地接受英语知识，不用刻意死记硬背，而是在生活中寻找契机，从各个角度吸取知识，让孩子感知到学习的乐趣。

四、家长参与孩子的英语学习孩子的家长不仅是孩子的生活老师，也应成为孩子学习的引路人。

家长们可以设置一些日常的英语环境，在安排孩子的课外活动、观看电视、听音乐时，讲解英语单词和句子，让孩子在家中逐渐接触、理解英语。

此外，家长可以与孩子一起阅读英语故事、唱英语歌曲、做英语游戏等活动，让孩子感受到英语学习的趣味性，也能够加深亲子感情。

五、激发孩子渴望更多的自主性在英语学习的过程中，我们可以通过相应的奖励规划，激发孩子的学习兴趣和渴望获得更多的自主性。

谈如何培养小学英语学习兴趣

谈如何培养小学英语学习兴趣摘要：新的课程改革下，在教学过程中应注重学生学习兴趣的培养，改变传统单调乏味、墨守陈规的教学方式，将培养学生学习兴趣作为教学实践的主攻方向。

因此，对于现阶段的小学英语教学而言，应充分认识到兴趣在英语学习中的重要性，注重学生学习兴趣的培养。

本文，根据我多年的教学经验，就小学英语教学过程中学生的兴趣与培养问题，从我自身角度进行了深入的探讨。

关键词：小学英语教学兴趣激发培养1、小学生学习英语兴趣低下的原因分析1.1小学生自身原因对于部分小学生而言，因受到外界特定环境与家庭教育的影响，往往会显得胆小俱进、不善言谈且对自己缺乏自信，在用英语表达时既怕自己会说错，又怕会受到老师的批评，在这种心理因素的制约下，逐渐使他们丧失了英语学习的兴趣。

同时，对于小学教育而言，因英语不是主科，有些小学生没将心思放在英语学习上，这同时也影响了他们学习英语兴趣的产生。

1.2家庭原因部分家长对于小学生英语学习的认识不到位，往往认为只学好语文和数学就可以了，英语学习是初中的事情。

同时，当有些孩子想向自己的父母表述自己对英语学习的兴趣时，父母没有给与及时的表扬与鼓励，无形之中给小学生的心理造成了负面影响。

1.3社会原因对于社会而言，因缺乏相应的语言环境，不能提供给学生说英语、听英语与练英语的机会，学生学到的英语只能算是“聋哑”英语。

因大部分小学生都具有较强的表现欲，表现机会的缺乏也会影响到英语学习兴趣的提升。

2、提升小学生学习英语兴趣的有效措施2.1建立起和谐的师生关系对于小学教师而言，应转变传统的教育观念，关注学生个体发展，用真情激发学生学习英语的兴趣。

创建新型的师生关系，是顺应新课程标准与教学改革的要求，也是培养与激发学生学习兴趣的基础条件。

为此，应建立起和谐的师生关系，让学生在交往过程中感受到英语学习的快乐。

同时，英语教学不单是英语素养的培养，更是一种受情感交流影响的师生心灵的碰撞。

为此，教师应不断提升自己的综合素养，以诚挚的教学态度去关爱每一位学生，切实关注每一位学生的个体变化，以有针对性地对他们进行指导。

如何有效地进行英语家庭教育？

如何有效地进行英语家庭教育？如何快速有效地进行英语家庭教育？英语是当今世界最重要的语言之一，其重要性不言而喻。

在英语学习的道路上，父母的家庭教育扮演着十分重要的角色。

如何有效地进行英语家庭教育，让孩子快乐地学习英语，是许多家长关注的话题。

一、一起营造英语学习氛围1. 日常生活中融入英语：将英语融入日常生活，让孩子在自然的环境中接触英语，例如与孩子用英语对话、用英语给孩子讲故事、看英语动画片、玩英语游戏等等。

2. 打造英语角：在家中设立一个“英语角”，放置一些英语学习资料，例如英语书籍、英语杂志、英语海报、英语歌曲CD等，让孩子在潜移默化中接触英语，激发学习兴趣。

3. 鼓励孩子使用英语：鼓励孩子用英语表达自己的想法，即使是简单的单词或句子，也要给予鼓励和支持。

并提供机会让他们与他人用英语交流，例如与其他英语学习者参与交流。

二、选择适合孩子的学习方法1. 以孩子为中心：了解孩子的学习特点和兴趣爱好，选择比较适合孩子学习的方法。

例如，有的孩子比较喜欢听故事，可以选择用英语绘本和英语故事音频来进行学习；很多孩子很喜欢玩游戏，可以选择英语游戏和英语互动软件来进行学习。

2. 多样化学习方式：不要只采用单一的学习方式，可以将多种学习方式结合起来，例如听英语歌曲、看英语动画片、泛读英语绘本、玩英语游戏等，让孩子在多种感官刺激中学习英语。

3. 注重趣味性：学习英语不能一味枯燥乏味，要特别注意趣味性。

家长可以根据孩子喜欢的卡通人物、故事、游戏等来设计英语学习活动，让孩子乐此不疲。

三、家长自身英语水平提升1. 不断学习：家长自身英语水平也要持续提高，才能更好地引导孩子学习英语。

可以通过泛读英语书籍、在线观看英语电影、参加英语学习课程等方式提高自己的英语水平。

2. 做孩子的学习榜样：家长要做好表率，主动积极学习英语，给孩子树立良好的学习榜样，让孩子意识到学习英语的意义和价值。

四、科学评估和鼓励1. 及时评估：家长要及时评估孩子的学习效果，及时调整学习方法，解决孩子学习过程中的障碍。

中班英语教案：如何让学生喜欢学习英语？

教育中说到，好的老师不仅要有良好的学科知识和教学技巧，还要有能够激发学生兴趣的能力。

当然，中班英语老师也不例外。

在中班英语教学中，如何让学生喜欢学习英语，是每位中班英语老师都需要思考和解决的问题。

本文将从以下几个方面为中班英语老师提供帮助。

一、制定有趣的教学计划教学计划是教学活动的重要组成部分，它直接影响到教学效果。

所以，中班英语老师要注重制定有趣的教学计划。

如何让教学计划有趣？可以从以下方面入手：（1）以孩子为中心中班幼儿的认知能力、兴趣爱好和学习习惯都不同，所以中班英语教师应该把孩子作为教学计划的中心，根据孩子的年龄特点和潜在需求，制定适合他们的教学计划。

比如，可以通过生动的故事、动画视频、游戏等形式展开英语教学，以此来吸引孩子们的兴趣。

（2）照顾孩子的需要孩子在年龄较小的时候，往往会显得比较脆弱，因此，在中班英语教学过程中，要时刻照顾孩子的情感需要。

对于中班幼儿来说，英语教学不应该只是为了完成教学目标，更应该通过培养孩子对英语的兴趣，让他们在轻松、愉快的环境中学英语。

（3）让学习带有游戏性对于中班幼儿来说，游戏是他们喜欢做的事情之一。

因此，中班英语教师可以将英语教学与游戏结合，让学习有游戏的感觉，通过玩游戏，学习英语。

这不仅可以提高学生们的学习兴趣，还可以有效地促进学生们对英语的记忆和理解。

二、创造有趣的课堂氛围不仅教学计划要有趣，课堂氛围也应该尽可能地轻松、活泼、有趣。

在创造课堂氛围时，中班英语老师可以从以下几个方面入手：（1）创设有趣的教学环境中班英语老师可以在教室内布置一些适当有趣的机关，比如说，将英语教学单词写在大颜色卡片上，挂在教室墙上，让孩子们去认知或者猜单词的意思。

还可以在教室布置一些椅子、坐垫等细节，可以吸引孩子的眼球，让孩子们更容易沉浸在英语学习的环境中。

（2）培养团队合作意识在英语教学过程中，中班英语老师可以尝试将学生们分成小组，让孩子们一起完成英语游戏等任务。

这样不仅可以培养孩子的团队合作意识，还可以让孩子们在玩的过程中学习英语。

在家中如何让孩子学好英语

在家中如何让孩子学好英语随着全球化的发展，英语作为一种国际通用语言，对于孩子的未来发展至关重要。

在家中如何让孩子学好英语，是每个家长都需要考虑的问题。

本文将探讨一些在家中培养孩子英语能力的方法和技巧，帮助家长们更好地引导孩子学习英语。

1. 创造英语学习环境要让孩子学好英语，首先要营造一个良好的英语学习环境。

家长可以在家中准备一些英语书籍、音频、视频资源，让孩子在日常生活中接触英语。

此外，可以利用家庭影院、电视、电脑等多媒体设备，让孩子通过英语电影、音乐等方式提高英语听力和口语能力。

2. 每天英语学习时间要想让孩子学好英语，就需要确保孩子每天都有足够的英语学习时间。

家长可以为孩子制定一个学习计划，每天定时进行英语学习，包括听力、口语、阅读、写作等各个方面。

在学习英语的过程中，家长要注意鼓励和激励孩子，让孩子产生学习的兴趣和动力。

3. 创造互动学习氛围在家中让孩子学好英语，可以通过家庭互动的方式进行。

家长可以和孩子一起进行英语学习，相互激励、互相帮助，让学习英语成为全家人的共同事业。

此外，家长还可以利用家庭聚会、游戏、活动等形式，创造一个轻松、愉快的学习氛围，让孩子在玩中学，在学中玩。

4. 注重英语口语实践英语口语是孩子学习英语的重要部分，家长要注重培养孩子的口语表达能力。

在家中可以通过模仿、反复练习等方式，帮助孩子提高英语口语能力。

可以利用家庭角色扮演、英语游戏等方式，让孩子在实践中巩固和提高口语能力。

5. 多样化的英语学习方式在家中，可以通过多种方式和途径，让孩子学习英语。

可以利用互联网资源，查阅英语网站、应用，进行在线学习。

还可以利用英语教育机构提供的线上课程、直播课程等，让孩子在家中进行英语学习。

此外，还可以参加一些英语角、英语俱乐部等活动，让孩子有更多的机会和环境接触英语。

总之，在家中如何让孩子学好英语，需要家长们认真对待，注重方法和技巧的运用。

家长们可以根据孩子的年龄、兴趣、特长等方面，制定不同的学习计划，帮助孩子全面提高英语能力。

提高学生学习英语的自信心

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”我们的教学工作要达到良好的效果，重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣，把学习视为一种乐趣。

所以，我们小学英语教师应该重视培养学生的英语学习兴趣，让学生爱上英语学习。

1. 建立良好的师生关系古人曾说过：“亲其师，信其道。

”师生关系好坏直接影响着学生的情感和意志，影响着学生的认知活动。

(1) 首先教师要转变自身的角色意识在教学活动中，教师应该是学生的导师，对教学活动起主导作用，而学生则是学习的主体，理解的主体，发展的主体。

而在生活中，教师应该是学生的朋友，能够谈心、游戏；也是父母，关心爱护每一个学生的生活。

(2) 用你的微笑面对每一个学生作为一名教师，也要记住用微笑来面对每个学生，带着快乐来上课。

古人说：“亲其师，信其道。

”学生亲近你，喜欢你，就会在你的课中与你互动、交流，从而对你所教的英语课产生兴趣。

(3) 不要吝啬你的赞美作为一名教师，给予学生无私的爱、鼓励、肯定和赞美，信任他们的水平，给予他们适当的挑战，这些举动都会有利于他们自信心的提升。

我们教师要学会赞美，哪怕一个被大家认为坏到极点的孩子，他身上也一定有那么一两点的闪光之处。

我们要善于发现这个点，即时加以表扬、赞美，或许他就会从那一点开始转变……2. 在课堂教学过程中培养学生的英语学习兴趣和自信心(1) 实行学习目的教育，使学生产生学习需要。

学生学习英语，如果不知道为什么学习，不知道学习的目的何在，即使对英语很有兴趣，那也是暂时的，随着时间的消逝，那么兴趣会逐步消失。

所以，我们英语教师在教学中，应该在每个学期、每个单元，至每节课都向学生提出具体的、明确的学习要求，并努力协助学生达成这些目标。

(2) 创设良好的课堂教学情境，激发学生对英语学习产生兴趣。

创设情境，实行教学，能够使学生有如置身于英语学习的世界里，有比较真实的感觉。

A、都说“良好的开端是成功的一半”。

我们能够利用教材中Let's chant，Let's sing 等充满音乐节奏的内容来创造一个良好的开端（warming up），这样就能让学生更好地进入英语学习的状态中来。

如何让孩子爱上英语学习

如何让孩子爱上英语学习英语作为一门国际通用语言，对于孩子的未来发展至关重要。

然而，很多孩子对英语学习缺乏兴趣，甚至感到厌烦。

那么，作为家长和教育者，我们应该如何让孩子爱上英语学习呢？本文将从以下几个方面给出一些建议。

一、创造积极的学习环境创造积极的学习环境是培养孩子对英语学习兴趣的第一步。

首先，家长应该给孩子提供一个安静、整洁的学习空间，让孩子能够专心学习。

其次，家长可以在家中贴上一些英语学习的海报、卡片等，营造出浓厚的学习氛围。

此外，家长还可以鼓励孩子参加一些英语角、英语俱乐部等活动，让孩子有机会与其他对英语感兴趣的孩子交流，激发他们的学习热情。

二、选择适合孩子的学习材料选择适合孩子的学习材料是培养孩子对英语学习兴趣的关键。

孩子的英语水平和兴趣爱好各不相同，因此，家长应该根据孩子的实际情况选择适合他们的学习材料。

可以选择一些有趣的英语绘本、英语动画片、英语歌曲等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

此外，家长还可以根据孩子的兴趣爱好选择一些与英语相关的游戏、电子产品等，让孩子在玩耍中学习。

三、培养孩子的英语学习习惯培养孩子的英语学习习惯是让孩子爱上英语学习的重要一环。

家长可以制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间让孩子学习英语。

可以通过与孩子一起制定学习目标、制定学习计划等方式，激发孩子的学习动力。

此外，家长还可以鼓励孩子每天坚持背诵英语单词、阅读英语文章等，培养孩子的学习习惯。

四、创造多样化的学习方式创造多样化的学习方式是培养孩子对英语学习兴趣的有效途径。

家长可以通过多种方式让孩子学习英语，如利用互联网资源、参加英语夏令营、参观英语角等。

此外，家长还可以鼓励孩子参加一些英语竞赛、演讲比赛等，让孩子有机会展示自己的英语能力，增强他们的学习动力。

五、树立正确的学习态度树立正确的学习态度是培养孩子对英语学习兴趣的基础。

家长应该告诉孩子学习英语是一项长期的任务，需要坚持不懈。

同时，家长还应该鼓励孩子在学习过程中遇到困难时不要轻易放弃，要勇于面对挑战。

小学英语课堂吸引学生注意力的方法7篇

小学英语课堂吸引学生注意力的方法7篇第1篇示例：在小学英语课堂中，吸引学生的注意力是非常重要的，只有保持学生的专注，才能让他们更好地理解和掌握知识。

下面就来介绍一些吸引学生注意力的方法。

利用多媒体教学。

小学生对电视、电脑等多媒体设备都非常感兴趣，教师可以利用这些设备展示生动有趣的图片、视频和动画，让学生通过视觉和听觉的方式来学习英语，从而引起他们的兴趣和好奇心。

利用游戏和互动活动。

小学生天性好动，喜欢玩耍和互动。

教师可以设计一些有趣的英语游戏和活动，让学生在玩耍中学习，如口语游戏、角色扮演、歌曲比赛等，这样可以增强学生的参与感和学习兴趣。

讲解内容要生动有趣。

教师在课堂上要以生动有趣的方式讲解英语知识，可以运用幽默、夸张、动作等手法来吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，不仅提高学习效果，还能激发学生学习的热情。

注重实践和体验。

小学生学习英语最好的方式就是通过实践和体验来掌握知识。

教师可以设计各种实践活动，如英语对话表演、英语歌曲演唱、英语剧本表演等，让学生在实践中感受英语的魅力，加深对英语的理解和记忆。

建立良好的课堂氛围。

教师在课堂上要注重营造积极向上的课堂氛围，勉励学生多提问、多讨论，增强学生的自信心和参与度，让他们在一个轻松愉快的环境中学习英语，激发学习的潜力。

吸引学生注意力是教师在教学过程中需要重点关注的问题，只有用心的教学方法和生动有趣的课堂氛围，才能让学生对英语学习产生浓厚的兴趣，更好地掌握知识，提高学习效果。

希望以上方法能对小学英语教师们有所帮助，让每堂课都成为学生喜欢的“英语节目”。

第2篇示例：在小学英语课堂中，吸引学生的注意力是非常重要的。

只有这样，学生才能更好地专注于学习并愉快地参与课堂活动。

以下是一些吸引学生注意力的方法：保持课堂氛围活泼。

教师可以通过采用一些生动有趣的教学方法来吸引学生的注意力，比如利用教具、游戏、音乐等方式。

教师可以准备一些有趣的英语学习游戏，让学生在游戏中学习英语，这样能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

让孩子喜欢上英语是学习的关键

让孩子喜欢上英语是学习的关键英语作为一门国际通用语言，对于孩子的学习和未来发展具有重要意义。

然而，很多孩子在学习英语时却感到困难和无趣，甚至产生厌恶情绪。

因此，如何让孩子喜欢上英语成为了学习的关键。

本文将从培养兴趣、创造愉快学习环境和提供实践机会三个方面探讨如何让孩子喜欢上英语。

一、培养兴趣培养孩子对英语的兴趣是让他们喜欢上英语的第一步。

以下是几种培养兴趣的方法：1. 创设情境：通过创设情境，让孩子在实际生活中感受到英语的实用性和乐趣。

例如，可以带孩子去英语角，让他们与其他英语学习者交流，增加对英语的兴趣。

2. 使用多媒体教材：利用多媒体教材，如英语歌曲、动画片等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

这样不仅可以提高孩子的学习兴趣，还可以帮助他们记忆单词和句子。

3. 给予奖励：当孩子在英语学习中取得进步时，及时给予奖励和鼓励，让他们感受到学习英语的成就感和快乐。

二、创造愉快学习环境创造愉快的学习环境是让孩子喜欢上英语的重要因素。

以下是几种创造愉快学习环境的方法：1. 与孩子一起学习：家长可以与孩子一起学习英语，共同探索英语的乐趣。

可以选择适合孩子年龄和水平的英语教材，一起学习单词、句子和对话。

2. 创设游戏化学习：将英语学习融入游戏中，增加孩子的参与度和兴趣。

可以通过英语游戏、拼图等方式，让孩子在玩耍中学习英语。

3. 提供舒适学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够专心学习。

可以为孩子准备一张舒适的学习桌椅，提供良好的照明和通风条件。

三、提供实践机会提供实践机会是让孩子喜欢上英语的关键。

以下是几种提供实践机会的方法：1. 参加英语角或英语俱乐部：鼓励孩子参加英语角或英语俱乐部，与其他英语学习者交流和实践英语口语。

这样可以增加孩子的自信心和兴趣。

2. 创设情境：在家庭生活中创设英语情境，如与孩子用英语交流、看英语电影、唱英语歌曲等，让孩子有机会实践英语。

3. 鼓励孩子参加英语竞赛或演讲比赛：参加英语竞赛或演讲比赛可以提高孩子的英语能力和自信心，同时也是一种实践英语的机会。

如何在家帮助孩子进行英语学习？

如何在家帮助孩子进行英语学习？如何在家帮助孩子学习英语？作为教育专家，我每天都收到家长们咨询如何在家帮助孩子学习英语的问题。

其实，在家指导孩子学习英语并不难，关键在于找到适合孩子年龄和学习兴趣的方法，并坚持不懈。

以下是一些实用的建议：1. 一起营造英语学习氛围：创造轻松愉快的学习环境：家里可以摆放英文书籍、海报、地图等，播放英文歌曲和动画片，让孩子潜移默化地接触英语。

家长做好表率：家长可以和孩子一起学习英语，一起阅读英文绘本，在线观看英文影片，并用英语进行简单的日常对话，为孩子树立榜样。

使用英语学习软件和游戏：市面上有很多根据不同年龄段的英语学习软件和游戏。

幼儿可以用动画和游戏学习基础的英语单词和句子，小学生可以通过互动游戏练习英语语法和词汇，青少年可以通过在线观看英文电影和阅读英文书籍来提升英语水平。

2. 扣住孩子学习的兴趣点：从孩子喜欢的主题入手：比如，孩子喜欢恐龙，可以选择与恐龙相关的英文绘本、动画片或游戏，让孩子在学习英语的同时，也能满足自己的兴趣爱好。

注重趣味性和互动性：不要强迫孩子死记硬背语法规则，可以尝试通过游戏、唱歌、表演等方式，让孩子在玩乐中学习英语。

例如，可以和孩子玩英文单词接龙游戏，一起唱英文儿歌，扮演英文故事中的角色等。

热情鼓励孩子的表达：鼓励孩子用英语表达自己的想法，即使有错误，也要给予肯定和鼓励，并帮助孩子纠正错误。

3. 巧妙发挥日常资源：依靠日常活动学习英语：例如，吃饭的时候，可以和孩子用英语交流菜单上的食物名称；外出购物的时候，可以引导孩子用英语询问价格和商品信息；看电视的时候，可以和孩子一起讨论英文剧情，学习新的词汇和表达。

充分利用网络资源：网络上有很多免费的英语学习资源，例如英文歌曲、动画片、电影、电视剧、新闻、电子书等。

家长可以根据孩子的兴趣和水平选择合适的资源，并帮助和鼓励孩子自主学习。

参与英语角活动：鼓励孩子参加英语角活动，与其他孩子交流，练习口语，提高语言表达能力。

如何让孩子在课后继续学习英语？

如何让孩子在课后继续学习英语？哎，说真的，现在的小朋友真是幸福啊，从小就能接触各种新鲜事物，英语学习更是从小抓起，各种教程、动画片，比我小时候强太多了！不过，我最近发现一个问题，就是很多孩子在学校里学得挺好的，一到课后就被手机、游戏缠住了，英语学习就搁置一边了。

这可不行！英语可不是一蹴而就的，得像种树一样，不断浇水施肥才行啊！前几天呢，我去朋友家做客，看到她家孩子小明，真是让我眼前一亮。

小明才上小学三年级，英语水平已经相当不错了，听说读写都不错，还能跟外国人简单对话，当时我就好奇地问朋友是怎么做到的。

朋友笑着说：“其实也没什么秘诀，就是把学习英语这件事变得有趣一点，让孩子愿意接触它。

比如，我会跟他一起看英语动画片，然后用简单的英语跟他对话，讨论剧情。

我还经常带他去参加一些英语角活动，让他跟其他小伙伴一起玩游戏，学英语。

最重要的是，我从不强迫他，而是让他自己选择喜欢的方式进行学习。

”我仔细观察了一下，发现小明真的对英语很感兴趣，他一边玩英语游戏，一边还兴奋地跟其他小朋友交流。

那一刻，我突然明白，让孩子在课后继续学习英语，关键在于激发他们的学习兴趣。

现在好多家长觉得，英语学习必须严谨枯燥，其实不然。

你看小明，他就是通过玩游戏、看动画片等有趣的方式来学英语的，而且还学得津津有味，效果也很好。

所以，家长们不妨放松心态，多花点心思，把英语学习变得更生动活泼，让孩子们在玩乐中爱上英语，这样才能真正实现课后英语学习的目标！当然了，我可不是说让孩子一直玩，适度的学习和休息很重要。

就像我之前跟朋友说的一样，学习英语就像种树，得不断浇水施肥，才能茁壮成长。

家长们也要帮助孩子制定合理的学习计划，并定期检查学习成果，这样才能确保孩子能够持续进步。

总之，让孩子在课后继续学习英语，关键在于找到适合他们的学习方式，激发他们的学习兴趣，让他们享受学习的过程，这样才能将英语学习融入他们的生活中，让英语成为他们生活中不可或缺的一部分！你说对吧？。