[作文范文]20XX年高考复习标点符号用法之引号
高考语文语言文字运用之标点符号用法【含答案】
高考语文语言文字运用之标点符号用法【含答案】【典例分析】阅读下面的文字，完成1-3题。
古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已经是一座城堡。
此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，妇女、老人、孩子，闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙爪榕对他们而言，也已不是一棵树，而是乡村，是家园，是父母双亲，是丈夫妻子，是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空气，还是远祖的气息……古镇的古树还有不少，然而，全镇子内内外外，哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，它的“爪”大约已繁衍出十万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家族祖庙里。
更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。
难以计数的“小爪”则像滚滚而过的流云，从高天、半空和低处向你压过来，蔓延着。
于是乎，你的眼睛里已全部是龙子、龙孙、龙孙孙们的刀枪剑戟，或曰手臂连着手臂，气势顶着气势，山连着山。
俯身向地下看，“龙爪榕”的布局也是一个合纵连横的大战场，数个大根凸起，在地面上盘起让人不解其意的各种图形。
更多的中根、小根乃至小小根，则一直延伸过来，生长到深不可测、宽不可测、远不可测的未知——也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑着吧？1．下列各句中的问号，和文段最后一句的问号作用相同的一项是（）A．怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。
B．难道闹钟没有响？他从床上明明是看见闹钟定在四点的，它肯定响过。
C．祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？D．可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？2．拟人是把物当作人来写的修辞格。
请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。
3．文中画波浪线的句子可以改写成：“难以计数的“小爪’则像压过来的滚滚而过的蔓延着的流云”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】1．C2．①树和人本来不会搂抱，使用拟人既赋予树以动感，又使人感到亲切；②“镇民被搂抱在它的浓荫里”形象写出了树荫范围之大、浓密和人们对树与树荫的喜爱。
高考复习标点符号用法之书名号
高考复习标点符号用法之书名号【范文一】大家好，我是一名即将迎来高考的学生。
在复习语文的过程中，我发现了一些书名号的用法，现在，我来和大家分享一下。
首先，书名号用于标注书名、报刊名、电影名、歌曲名以及专辑名等。
例如，在文章中提到《红楼梦》这本著作时，我们可以用书名号将其突出标识：“据我所知，‘红楼梦’是中国古典文学中的经典之作。
”其次，书名号还可以用于标注作品中的部分内容，如章节、篇目、段落等。
例如，在我们要引用文章中的某个章节时，也可以使用书名号：“正如‘爱的教育’中所说，爱可以让人变得更坚强。
”最后，需要注意的是，在使用书名号的时候，需要注意其前后的标点符号。
如果前一个标点符号是句号、问号或感叹号，则书名号前面不需要再加标点符号；如果前一个标点符号是逗号或分号，则书名号前面需要加上逗号或分号。
综上所述，书名号的用法并不复杂，但是需要我们在实际的写作中多加练习，这样才能熟练掌握。
【重点分析】本文主要介绍了书名号的用法及注意事项。
其中，重点突出了书名号的两种用法，即用于标注作品名称和用于标注部分内容，同时，作者也提到了书名号前后标点符号的注意事项。
【用词分析】本文语言简洁明了，用词准确恰当。
作者在用例子说明时，选择了一些常见的名著、电影、歌曲等进行举例，这样可以更加贴近学生的实际情况，方便理解和记忆。
同时，作者对于标点符号的使用也有所涉及，这些都有利于帮助读者掌握书名号的使用方法。
【范文二】大家好，我是一名准备参加高考的学生，最近在备考语文时，我发现了一些跟书名号有关的知识，今天我分享一下这方面的学习心得。
首先，书名号是用来标注书名、报刊名、剧名、歌曲名、专辑名等的。
比如说，我们要写一篇关于《西游记》的文章，我们可以用书名号将其标注出来：“《西游记》这本书虽然已经出版了很多年，但是它的故事内容和形式都无法过时。
”其次，书名号还可以用于标注作品中的某一部分，如章节、篇目等。
例如，“我的好朋友来自‘天涯明月刀’中的一个角色”等等，这些都是书名号的正确使用方法。
高考语文复习 引号内外标点用法九例
引号内外标点用法九例1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。
本句中应将叹号提至引号内。
2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。
3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。
”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。
4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。
解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。
5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。
解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。
6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。
倘能如此，这也就够了。
（《记念刘和珍君》）解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。
这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。
7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。
解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。
8、“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说：“态度决定一切，确实有道理”。
解析：“某某说”放在引用的话中间时，后面用逗号，句末点号放在引号里面。
所以这句话中，冒号应改为逗号，句末句号应放在引号里面。
引号在作文内外标点使用方法
引号在作文内外标点使用方法
一、引号里面的标点。
1. 当引用的话是完整的句子时，如果是直接引用，句末标点放在引号内。
比如说，小红说：“今天的天气真好呀！”这里的感叹号就在引号里面呢，就像这个句子被原封不动地搬过来，它原来的标点也跟着过来啦。
2. 如果引用的话只是句子的一部分，句末标点就放在引号外面。
例如，他提到了“好好学习”这个词，然后就开始阐述自己的观点。
这里“好好学习”只是句子中的一部分，所以句号在引号外面哦。
二、引号外面的标点。
1. 当引号前面是逗号或者没有标点时，引号后面该用什么标点就用什么标点。
“我想出去玩”，他小声地说。
这里逗号在引号前面，后面按照正常说话的语气用了句号。
再比如“你好”她热情地打招呼。
这里引号前面没有标点，后面就根据句子的结束用了句号。
2. 如果引号前面是冒号，那就要看引用的话在句子中的作用啦。
如果是完整引用，句末标点在引号内，后面就不再加标点了。
例如：妈妈说：“你要早点睡觉。
”如果引用的部分只是句子的一部分，句末标点在引号外，还要根据句子整体的情况添加标点。
如：他提出了一个观点：“努力才能成功”，这个观点得到了很多人的认可。
这里逗号就在引号外面啦。
总之呢，引号的标点使用也不是特别复杂啦，只要多注意一下引用的话是完整的还是部分的，是单独引用还是嵌套引用，再看看它和前后标点的关系，就能够正确使用啦。
就像走迷宫一样，只要记住这些小规则，就不会在标点这个小迷宫里迷路啦。
2023高考一轮复习：正确使用标点符号
2023高考一轮复习：正确使用标点符号正确使用标点符号引号的用法【典例引领】（2019·新课标II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C. 著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
【答案】B 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。
A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。
B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。
引号的作用是表述特定含义。
C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。
D 项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。
分析可知，B项引号的作用符合要求。
故选B。
【方法技巧】引号的用法。
（1）标示语段中直接引用的内容。
示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
（2）标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
2024届高考语文专题复习之标点符号使用
• B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本， 追求的是“齐家、治国、平天下”。
• C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括 计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
• D．教育部开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样 贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？
四、冒号： 通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。 冒号的一般用法 1.用在书信、演讲稿、公文中称呼语的后面引出下文 例1、尊敬的老师同学们： 2.用在需要解释的词语后，表示引出解释或说明。 例:我校校训：超越永无止境 3.在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以 引出说话内容 例1、记者：您二位一向关心中学语文教学，请谈一谈一个中学生怎样才 能学好语文？ 秦牧：要学好语文，必须注意多读、多些、多思索。…… 紫风：除读好教科书外，必须进行课外阅读
• 9.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) • A．人民币升值骤转为贬值了吗？人民币国际化将赖何推进？就此，受访
者普遍认为，人民币近期贬值并非趋势性反转，但人民币兑美元的双边 波动将加强。 • B．描写对象的本质便是暗淡、模糊，诗句又何以写得如此鲜明动人，因 为他能敏锐地抓住了在暮色中纵横飞舞的蝙蝠，便写出了咏暮色的千古 名句。 • C．中国人民银行突然宣布下调金融机构存款准备金率，这是央行近3年 来首次下调存款准备金率，这是否预示着从去年年底定调的“稳健货币 政策”开始转向宽松。 • D．只有经常走进基层，明白为了谁？依靠谁？我是谁？确立新闻工作为 人民服务的职业坐标，才能避免犯脱离群众的错误。 • 9A解析：此题主要考查问号的用法。A项正确，这两个问号可从语气来判 断。B项“动人”后逗号改为问号，这是一个问句。C项最末的句号改为 问号。D项这三个问号全部改为逗号，这里是陈述语气，都做了“明白” 的宾语。
2023届高考语文复习：标点符号之引号的作用+课件32张
2. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的 “厚壁障”太难了。
【解析】“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存 在厚厚的隔阂。引号的作用是表示特殊含义。
3. 汗液具有降温散热、保护皮肤、排泄体内废物等作用；然而， 过于发达的汗腺也常常会给人们带来苦恼：粘腻的汗水打湿衣物， 不仅会让人感到难受，还可能散发出“不友好”的味道。
四、巩固练习
1、 下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（ B）
例句：“生产智能电器的企业家 如是感慨。 A. 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 B. “将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将 我们带往一个更为不凡 的世界。 C. 他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的螟蚣。 D. 科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
【解析】“天人感应装置”引号表特殊含义。
5. 学生会组织领导体制是学生会组织能够顺畅运行的“导航系 统”。
【解析】表示特殊含义。
6. 干燥剂就可“粉墨登场”，大显身手了。
【解析】引号表示词语的特殊含义，“粉墨登场”原指化装上台演戏，多比 喻登上政治舞台（含讥讽意），此处指用上干燥剂，无讥讽义，有幽默感。
标点符号之引号的作用
2023高考冲刺复习
一、引号和句号的位置关系
一．句号在引号内
● 如果引文独立成句，意思又完整，句号应放在引号里面。但判定是否独立成句，又是一个难点。简单实用的 判定方法是：如果前引号前是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，句号应放在引号内。如：
● 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中,云深不知处。”（此句中引文属独立成句的情况，句号应放在引 号内）
引号在作文中的格式
引号在作文中的格式在我们日常的写作中，引号这个小小的标点符号可有着大大的作用。
它就像是一个神奇的魔法框，把特定的文字框在里面，赋予它们特别的意义。
先来说说双引号“ ”吧。
它最常见的用途就是用来引用别人的话。
比如说，我跟朋友聊天，朋友说：“今天的天气真好啊！”当我把这句话写到作文里时，就得给它加上双引号，这样大家一看就知道这不是我自己说的，而是朋友的原话。
这就好像是给这些文字穿上了一件特别的外套，让它们在文章中显得与众不同。
还有啊，当我们要特别强调某个词语或者短语的时候，也会用上双引号。
就像上次，我写作文形容我家那只调皮的猫咪，说它“飞檐走壁”，这可不是真的在飞檐走壁啦，就是想突出它特别能蹦跶，特别活泼好动。
这时候的双引号，就像是给这个词打上了聚光灯，让读者一眼就能注意到。
单引号‘ ’呢，用得相对少一些，但也有它的用处。
在双引号里面如果还要再引用别的话，那就得用单引号了。
这就好比是盒子套盒子，一层又一层，让引用的内容更加清晰明了。
记得有一次，我们语文老师在课堂上讲作文，专门提到了引号的用法。
那节课特别有意思，老师在黑板上写了好多例子，一边写一边给我们解释。
“同学们，看好了啊，比如说‘小明说：“我今天特别高兴。
”’这里面，小明说的话就得用双引号括起来，而如果小明说的话里还有引用的部分，像‘小红跟我说：“明天要考试啦。
”’ 这里面小红说的话就得用单引号。
”老师讲得特别细致，还让我们自己也举例子试试。
我当时就想啊，这引号的用法还挺讲究的。
回到家写作业的时候，我特别注意了引号的使用。
写着写着，写到我和妈妈的一段对话。
妈妈问我：“宝贝，今天在学校过得怎么样？”我兴奋地回答：“可好了，老师表扬我作文写得有进步！” 写完之后，我反复看了好几遍，确认引号都用对了，心里特别有成就感。
还有一次，我读一本小说，里面有个角色总是喜欢说一些奇怪的口头禅，作者每次写的时候都给加上了引号，一下子就把这个角色的特点凸显出来了。
我当时就觉得，这引号用得真是妙啊，让我对这个角色的印象特别深刻。
引号的作用答题模板
引号的作用答题模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：引号是一种标点符号，在书写中有着重要的作用。
它们不仅可以用来标示直接引用的语言或文字，还可以用来表示特定的含义或语境，或者用来强调某个词或短语。
在日常生活和文学作品中，引号的使用都有着相当的灵活性和多样性。
在不同的语境下，引号的作用也会有所不同。
下面将分别从引号的作用来进行讨论。
引号可以用来标示直接引用的语言或文字。
在写作或口头表达中，我们常常需要引用他人的言论或文字，这时就会用到引号。
通过引号，可以清晰地将引用的内容与原文区分开来，避免引起歧义。
当我们在文章中引用某个名人的话语时，就需要将其放在引号中以示区别。
"知识就是力量"（弗朗西斯·培根）。
引号还可以用来表示特定的含义或语境。
在某些情况下，我们会用引号来表示某个词或短语的特殊含义或特定用法。
这种用法常见于文学作品中，用以强调某种特殊的意义或象征。
在神话故事中，我们常常会见到"魔法"这个词用引号来表示其特殊的意义。
引号还可以用来强调某个词或短语。
有时候，我们会使用引号来强调某个词或短语，以突出其重要性或特殊性。
通过引号的使用，可以让读者更容易地注意到被强调的部分，体现出作者的用词精准和思维重点清晰。
在一篇文章中，作者可能会写道："友谊"是一种宝贵的财富。
第二篇示例：引号是一种标点符号，可以用来引用别人的话语或文字、标示特定意义、引起强调等。
在写作和阅读中，引号的作用非常重要，不仅能够表明引用的内容，还可以帮助读者更好地理解作者的意图。
引号的使用是写作中的一个基本技巧，掌握好了引号的作用，可以让文章更加生动、丰富，提升文章的质量。
引号可以用来引用别人的话语或文字。
在写作中，我们经常需要引用他人的观点、说法或论据，这时就需要使用引号来标示。
通过引号，读者可以清晰地分辨出哪些部分是引用的内容，哪些部分是作者自己的观点。
这不仅可以避免抄袭，还能够确保文章表达的准确性和真实性。
关于引号用法作文
关于引号用法作文
《引号那些事儿》
哎呀呀，今天咱就来说说这引号的用法。
我记得有一次啊，我和朋友聊天，我那朋友特别逗。
当时我们在讨论一部电影，我就说：“哇，那部电影里的那个‘大侠’可真厉害！”我为啥要给大侠加上引号呢，就是因为那个所谓的大侠啊，其实就是个胆小鬼，遇到事儿就往后缩，但电影里其他人还把他当英雄呢。
我朋友一听就乐了，说：“哈哈，你这引号加得太有意思了！”然后我们就开始各种举例说生活中那些名不副实的人或事儿，也都用引号给括起来。
就像有个邻居总说自己是“大厨”，可做的菜难吃得要命。
还有个同学自称是“学霸”，但考试成绩却不咋地。
你瞧，这引号多好玩啊，可以把一些特别的、带着调侃意味的东西给凸显出来。
生活中真是处处有引号的用武之地呢！现在啊，每次看到什么觉得有趣的、需要特别说明一下的，我就想给它加上引号，哈哈。
所以说嘛，这引号的用法可真是有意思嘞！。
带引号的作文格式及范文
带引号的作文格式及范文一、带引号的作文格式1. 引用他人的话语直接引用：将他人的原话用引号括起来，并在引用内容前后加上适当的引，如“他说：‘……’”、“她写道：‘……’”等。
间接引用：不直接引用原话，而是用自己的话转述他人的意思，一般不需要使用引号。
但如果需要强调某个词语或概念，可以在适当的地方加上引号。
2. 强调特定的词语为了突出某个词语的重要性、特殊性或特定含义，可以将其用引号括起来。
例如：“这个‘关键’问题必须得到解决。
”3. 表达特殊的含义有时候，作者会使用引号来表示某个词语在特定语境下具有不同于其常规意义的含义。
例如：“他真是个‘热心肠’，总是乐于助人。
”在这里，“热心肠”并不是指真正的身体器官，而是形容一个人的性格特点。
需要注意的是，在使用引号时，要遵循标点符号的使用规则，确保引号的使用恰当、准确，不会引起歧义。
二、带引号的作文范文《追逐“梦想”的脚步》“梦想”，这个词仿佛有一种神奇的魔力，它能让人心潮澎湃，充满无限的动力。
每个人的心中都有一个“梦想”，它是我们前进的方向，是我们奋斗的目标。
小时候，我的“梦想”是成为一名画家。
我喜欢用画笔在纸上描绘出五彩斑斓的世界，将我心中的美好展现出来。
我会沉浸在绘画的世界中，忘记一切烦恼。
那时候，“绘画”就是我的全部，“画笔”就是我的魔法棒。
然而，随着年龄的增长，我开始意识到实现“梦想”并不是一件容易的事情。
学习的压力、生活的琐事，让我渐渐忽略了自己的“梦想”。
我开始怀疑自己是否有足够的天赋和能力去实现它。
“梦想”这个词，在我的心中变得越来越遥远，仿佛是一个遥不可及的“幻想”。
但是，我并没有放弃。
我知道，“梦想”需要我们去努力追求，去付出汗水和泪水。
于是，我重新拿起了“画笔”，开始认真地学习绘画技巧。
我参加了各种绘画培训班，阅读了大量的绘画书籍，不断地提高自己的绘画水平。
虽然过程很辛苦，但我从未后悔过。
因为我知道，只有通过努力，我才能离我的“梦想”更近一步。
《语文作文引号规范用法》
《语文作文引号规范用法》咱平时写作文的时候，经常会用到引号。
这引号啊，看着简单，其实用法还挺讲究的。
就说我上次参加作文比赛那事儿吧。
当时的题目是“我最难忘的一件事”，我呢，就写了那次和小伙伴们一起去探险的经历。
那是一个阳光特别好的周末，我们几个小伙伴约好去村子后面那座据说“有鬼”的小山。
为啥说有鬼呢？因为大人们总拿这个吓唬我们，不让我们去。
可我们这群小皮猴哪能被吓住啊，“初生牛犊不怕虎”嘛，我们偏要去探个究竟。
一路上，大家叽叽喳喳的，这个说：“我可不怕，要是真有鬼，我把它打跑。
”那个嚷：“哼，说不定就是大人们编出来骗咱们的。
”我们就这样你一言我一语地到了山脚下。
这山看起来还真有点神秘，树木郁郁葱葱的，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道“金色的光柱”。
刚开始，大家还兴冲冲地往上爬，可越往上，路越难走，杂草丛生，石头也多。
我一不小心，被一块石头绊了一下，“哎呀”一声叫了出来。
小伙伴们赶紧围过来问：“咋样，没事吧？”我拍拍身上的土，说：“没事没事，就是吓了一跳。
”好不容易爬到半山腰，突然听到一阵“沙沙”声，吓得我们全都停住了脚步。
有人小声说：“不会真的有鬼吧？”这时候，平时最胆大的小明站出来说：“怕啥，咱们一起去看看。
”我们小心翼翼地朝着声音的方向走去，结果发现是一只小松鼠在树枝间跳来跳去，弄出的声响。
大家都松了一口气，笑着说：“原来是这个小家伙，差点把咱们吓破胆。
”继续往上爬，终于到了山顶。
哇，那景色可真美！远处的村庄像一幅“水墨画”，田地里的庄稼绿油油的一片。
我们兴奋地大喊大叫：“我们成功啦！”下山的时候，天快黑了，我们跑得飞快，就像一群“脱缰的野马”。
回到家，虽然每个人都累得不行，但心里特别开心。
这次探险经历，让我明白了，很多看起来可怕的事情，其实只要勇敢去尝试，就会发现并没有那么可怕。
就像那座“有鬼”的小山，不过是大人们编出来吓唬我们的。
在写这篇作文的时候，我就特别注意引号的用法。
比如说，“有鬼”这个词，并不是真的有鬼，而是大家传说的，所以要用引号标出来。
高考作文双引号格式范文
高考作文双引号格式范文高考作文双引号格式范文：题目：如果时光可以倒流，我希望回到高中时光如果时光可以倒流，我希望回到高中时光。
那段时光，我以激情和梦想为伴，在规则和规定下奋斗，通过挑战自己的限制，逐渐成长。
也许，回到那个时候，我会有更多的可能性。
首先，回到高中时光，我会更加珍惜时间。
高中时光是我们成长的重要阶段，是人生中最珍贵的时间之一。
然而，在高中时，我曾经浪费了太多的时间在娱乐上。
如果能回到高中时光，我会更加珍惜每一分每一秒，将时间用于学习和提高自己。
其次，回到高中时光，我会更加努力学习。
在当时，有太多的课业和压力，有时候我会感到困惑和疲惫。
然而，如果我能重新开始，我会更加专注于学习，更加坚持不懈地努力。
我会找到适合自己的学习方法和技巧，提高我的学习效率，争取更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
此外，回到高中时光，我会更加注意自己的人际关系。
在当时，我曾经忽视了朋友和同学们的重要性。
我更加关注自己的事情，而忽视了周围的人。
但是，回到那个时候，我会更加珍惜和倾听朋友们的意见和建议，学会与他们合作和相处，建立深厚的友谊关系。
最后，回到高中时光，我会更加热衷于参与社会实践和活动。
在当时，我尽管有许多机会可以参加社会实践和活动，但是我往往选择呆在家里或者玩游戏。
然而，回到高中时光，我会抓住一切机会，积极参与社会实践和志愿者活动。
通过参与这些活动，我可以锻炼自己的能力和技能，体验社会的多样性，培养自己的领导能力和团队合作精神。
总而言之，如果时光可以倒流，我希望回到高中时光。
那段时光，我曾经有一些遗憾和失落，但是也积累了很多宝贵的经验和教训。
通过回到高中时光，我可以更加珍惜时间，更加努力学习，更加注意自己的人际关系，更加热衷于参与社会实践和活动。
这些经验和教训将成为我未来人生道路上的宝贵财富，让我更加成熟和自信地面对未来的挑战。
引号在作文内外标点使用方法
引号在作文内外标点使用方法
嘿，朋友们！今天咱来聊聊“引号”在作文内外标点使用方法这档子事儿。
你说引号像不像个神奇的小盒子呀？它能把特定的词句装起来，给它们特别的“待遇”。
比如说，当你想引用别人说的话时，引号就大显身手啦！就像你和朋友聊天，你说：“他当时就说‘我肯定能行’。
”看，这就把“我肯定能行”这句话给凸显出来啦，就好像给它打上了聚光灯一样。
还有啊，有时候你想强调某个特定的词或短语，也可以用引号把它括起来。
比如“这个‘特别’的礼物让我很惊喜。
”这里的“特别”就因为引号变得更加醒目了。
咱再想想，引号是不是也像个小标签呀？给一些特殊的表达贴上标记。
像那些特定称谓，比如“雷锋叔叔”“白衣天使”，加上引号就感觉它们有了独特的身份呢。
还有一些具有特殊含义的词语，引号也能让大家一下子就注意到它的特别。
就好像在一群人中，那个戴着特别帽子的人总会更吸引人的目光一样。
哎呀，要是没有引号，那好多意思可就表达不清楚啦！那文章不就变得模模糊糊，让人摸不着头脑了吗？
你再想想，要是把引用的话不用引号括起来，那别人还以为是你自己说的呢，那不就闹笑话啦？
所以啊，引号虽小，作用可大着呢！咱写作文的时候可千万不能小瞧它，得好好用它，让我们的文章更准确、更生动、更有趣！这就是引号的魅力呀，大家可别忘记它哦！。
引号的书写格式及范文
引号的书写格式及范文一、引号的书写格式。
1. 双引号（“”）在横排书写中，双引号占两个字符的位置。
一般来说，前引号（“）位于句子的开头，和前面的文字之间不留空格；后引号（”）位于引用内容的结尾，和后面的文字之间也不留空格。
例如：他说：“今天天气真好。
”如果引用的内容中有标点符号，标点符号是放在引号内的，像“你好，”他说，“最近过得怎么样？”这种情况，逗号就在引号里面。
当引用的内容是整段文字时，段落开头的引号（“）和段落结尾的引号（”）要分别单独占一行，并且开头的引号不缩进，结尾的引号也不缩进。
2. 单引号（‘’）单引号的使用相对较少，主要用于双引号里面再有引用的情况。
在书写格式上同样占一个字符的位置。
例如：他说：“我记得她说过‘努力就会有回报’。
”这里面的“努力就会有回报”是被包含在双引号中的内容，所以使用单引号。
二、范文。
那天，我和朋友小明在公园里散步。
小明突然一本正经地说：“你知道吗？有句话叫‘好奇害死猫’，我觉得特别有意思。
”我就笑他：“你呀，总是说些奇奇怪怪的话。
‘好奇害死猫’这到底啥意思呢？”小明开始滔滔不绝：“嘿这就是说人不要太好奇啦，有时候好奇心太重可能会给自己带来麻烦呢。
就像我上次，看到一个小盒子，上面写着‘请勿打开’，我当时就想‘这里面到底是什么呀？’结果打开一看，是个坏了的小零件，还把手给划了一道小口子呢。
”我打趣道：“哈哈，你这就是典型的‘好奇害死猫’啊。
不过我还听说过‘不入虎穴，焉得虎子’呢，有时候不冒险探索一下，也得不到好东西呀。
”小明挠挠头：“你说得也对。
但这两句话就像是在拔河，一个让你别乱动，一个让你勇敢闯。
”这时候，旁边一个老大爷听到我们的对话，笑着说：“你们这些年轻人啊，说话真有趣。
不过这就是语言的魅力，这些俗语就像一个个小指南，有的时候警告你，有的时候鼓励你。
”我们俩听了老大爷的话，都觉得很有道理。
在这个小小的公园里，因为这些带有引号的俗语，我们展开了一场有趣的讨论，也感受到了语言的丰富多彩。
《作文引号使用技巧分享》
《作文引号使用技巧分享》咱们平时写作文的时候，引号这小家伙可真是个重要角色！它就像个神奇的魔法符号，能给咱们的文字带来好多不一样的效果。
今天我就来跟大家唠唠我在写作文时总结出来的引号使用技巧。
先来说说引号最常见的用法——引用别人的话。
比如说，我那天在公园里听到两个小朋友的对话，可有意思啦！一个小朋友说：“我长大以后要当宇航员，去探索宇宙的奥秘！” 另一个马上接话：“那我要当科学家，发明好多厉害的东西！” 你瞧，这引号一用，是不是就把小朋友们充满童真和梦想的话语原原本本地展现出来啦？就好像他们当时就在咱们面前说话一样，特别生动。
还有啊，我记得有一次参加家庭聚会，我那调皮的小表弟，一边吃着蛋糕，一边嘴里还嘟囔着：“这蛋糕‘太好吃啦’，我要吃个够！” 他那滑稽的样子，再加上这引号里的强调，让大家都笑得前仰后合。
这引号把他对蛋糕的喜爱表现得淋漓尽致。
除了引用别人的话，引号还能用来特别强调某些词语或者表达特殊的含义。
就像上次我们班组织去郊外踏青，回来写作文的时候，我写道：“今天我们看到了漫山遍野的‘油菜花’，那金黄的颜色简直美极了！” 这里的“油菜花”加上引号，就是为了突出它在我眼中的独特和美丽，让读者一下子就能感受到我对油菜花的喜爱和惊艳。
我还想到有一回，我写自己的心情，说：“最近我的心情就像坐了一趟‘过山车’，起起伏伏的。
” 这里的“过山车”可不是真的过山车，而是用引号来形象地表达心情的大起大落，是不是很巧妙？另外，有时候我们会创造一些新的词汇或者特殊的称呼，这时候引号也能派上用场。
比如说，我写我的同桌是个“作业小达人”，因为他做作业的速度超级快，质量还特别高。
这“作业小达人”用引号一括，就成了一个专属的、有趣的称呼，让大家一下子就能明白我同桌的特点。
再给大家讲个我自己的经历，有一次写关于宠物的作文，我写我家的猫咪总是喜欢在阳台上“晒太阳浴”，这里的“晒太阳浴”并不是真正的像人一样去浴场晒太阳，而是一种有趣的说法，通过引号就把猫咪悠闲、享受的样子展现得活灵活现。
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2019-201X年高考语文必备基础知识引号的用法-优秀word范文
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201X年高考语文必备基础知识引号的用法
1、表示直接引用。
一般引号冒号都用（引号内的内容必须忠实于原文）
例毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。
”
（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。
如他说过，没有人的时候是一定要关门的）
间接引用引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
2、表示特殊的含义
例他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
这里的引号具有特殊的含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考。
能言善辩，这是同学们送给他的雅号。
3、表示特定的称谓
例罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。
4、表示强调突出
例从某种意义上说，“说”就是做。
5、表讽刺、否定
例1.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路地挂过去，叫做“发扬国光”。
关于引号用法作文
关于引号用法作文
《有趣的引号》
同学们，你们知道引号吗？引号就像一对神奇的小翅膀，能给文字带来特别的魔力！
“引号”这对小翅膀呀，有时候把别人说的话包起来，就好像给那些话穿上了一件漂亮的衣服。
比如说，妈妈笑着对我说：“宝贝，快去写作业！” 这里面妈妈说的话就被引号给“抱”在怀里啦。
还有的时候，引号能把一些特别的词语或者句子给突显出来，就像在一群小朋友里，把最漂亮、最聪明的那个指给大家看一样。
比如，我们经常说“书是人类进步的阶梯”，这里的“书”和“阶梯”是不是一下子就变得很重要啦？
有一次，在语文课上，老师问我们：“同学们，你们知道‘春风又绿江南岸’这句诗里，为什么用‘绿’这个字吗？”大家都摇摇头。
老师笑着说：“那咱们一起来好好琢磨琢磨。
”然后就开始给我们讲解，哇，原来一个字用得好，能让整首诗都变得那么美！
我和同桌小声讨论：“这引号可真有意思，能把重要的东西都标记出来。
”同桌点点头说：“对呀，就像给文字戴了个闪闪发光的帽子。
”
还有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，其中一个小伙伴喊：“咱们来个‘秘密行动’怎么样？”大家都兴奋地说：“好呀好呀！” 你看，这“秘密行动”被引号一括，感觉就神秘极了。
在故事书里，也经常能看到引号的身影呢！比如“白雪公主”“小红帽”，这些名字加上引号，是不是一下子就让我们知道它们很特别？
哎呀，引号的作用可真大呀！它就像一个神奇的魔法棒，让我们的文字变得更加丰富多彩，更加有趣。
难道你们不觉得引号很神奇吗？
我觉得呀，我们一定要好好掌握引号的用法，这样才能让我们写出来的东西更吸引人，更精彩！。
引号的书写格式及范文
引号的书写格式及范文一、引号的书写格式。
1. 双引号。
在中文书写中，双引号的前后两部分要成对出现。
一般占两个字符的位置。
例如：“这是一个示例句子。
”如果引号内还有引号，那么里面的引号就用单引号。
比如：他说：“老师告诉我，‘要好好学习。
’”双引号的前半部分（“）不要和前面的字挤在一起，要留出适当的空隙；后半部分（”）也是同样的道理。
2. 单引号。
单引号也是成对使用，占一个字符的位置。
如：‘好’字的写法很简单。
当单引号用于双引号内时，也要遵循正常的书写规范，不能写得歪歪扭扭或者与其他字符混淆。
3. 引号在段落中的换行。
如果引号内的内容较长需要换行，那么下一行的引号要和上一行引号内的内容对齐。
例如：“这是一个很长很长的句子，长到一行写不下，所以我们换行了，但是引号还是要保持连贯性。
”二、范文。
今天，我听到了一个超级搞笑的故事。
小明对小红说：“你知道吗？我昨天看到一个人，他大喊‘我是超人，我要飞！’然后就从一个小土坡上跳了下去，结果摔了个狗啃泥。
”小红听了，笑得眼泪都出来了，说：“他可真是个‘勇士’啊。
”在这个故事里，双引号用来直接引用小明和小红说的话。
而“勇士”这个词加上引号，是一种特殊的用法，这里并不是说他真的是勇士，而是带有一种调侃、讽刺的意味。
就好像这个词被加上了引号后，就有了新的、别样的含义。
再比如说，老师在课堂上经常会强调一些重点内容。
比如“注意这个字的写法，‘赢’字可不能写错哦，它由亡、口、月、贝、凡组成。
”这里的双引号把老师说的话准确地标记出来，让我们清楚地知道这是老师的话语内容。
还有一种情况，当我们在写作文的时候，可能会引用一些名人名言。
像“鲁迅先生说过：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
’这是一种多么伟大的精神啊。
”这时候，引号就像一个神奇的小盒子，把名人的话语好好地装在里面，传递给读者。
引号这个小小的标点符号，就像一个语言世界里的魔法标记，它能让我们的表达更加准确、生动，还能传达出各种微妙的情感和含义呢。
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20XX年高考复习标点符号用法之引号
引号
1）行文中直接引用的话，用引号标示。
例如：Ａ）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”
Ｂ）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
Ｃ）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
2）需要着重论述的对象，用引号标示。
例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3）具有特殊含意的词语，也用引号标示。
例如：这样的“聪明人”还是少一点好。
4）单引号
下列引号用法正确与否，请判断之。
①去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
②以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
③耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。
’”
④我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
⑤我们的口号是“一切为了孩子”！
⑥大革命虽然失败了，但火种犹存。
共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。
⑦“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
⑧以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
思考：在使用引号时，你最关注什么？。