模电课程设计--

学号：201316020402

模拟电路课程设计

题目模拟电路课程设计

学院信息科学与工程学院

专业电子信息工程

班级电信1304班

姓名 张留鹏

指导教师吕宗旺

2015年7月6 日

目录

课程设计任务书 (2)

摘要 (4)

Abstract (4)

一、实验目的 (4)

二、设计要求与内容.........................................................................................................................

4 三、设计及原理 (5)

3.1 总体方案设计 (5)

3.1.1 设计思路 (5)

3.1.2 总电路框图 (5)

3.2 各模块设计方案及原理说明 (6)

四、电路仿真 (7)

五、实物测试结果及分析.................................................................................................................

9 六、收获、体会和建议...................................................................................................................

10 附录...................................................................................................................................................

11

1.总电路图 (11)

2. 元件引脚图 (11)

3.元器件清单 (12)

主要参考文献 (12)

说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页

说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页

模电课程设计说明书

摘要：模拟电子技术是电子技术的一个方面，它是一个极其美妙的领域，在这一领域里，数学、物理学、信息工程、电气工程与自动化控制工程等学科找到了一个和谐的结合点，其深厚的理论基础和广泛的实际应用使其具有旺盛持久的生命力。因而，对于许多有关的学科来说，模拟电子技术是一门非常重要的基础理论课。模拟电子技术的学习在于实践，而本次课程设计包括两部分，第一部分是设计并制作一个能输出+5V 电压的双直流稳压电源，输入电压为直流 9V。第二部分是设计一款电压比较器A，参考电压2.5V，再设计一款电压跟随器B，跟随电压比较器A 的电压，利用前面的稳压电源，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED （红色）灯的点亮和熄灭。

Abstract ：Analog electronic technology is one of the aspects of electronic technology, it is a very beautiful area, in this field, mathematics, physics, information engineering, electrical engineering and automation control engineering and other disciplines to find a harmonious combination of practical application, itssolid theoretical foundation and extensive which has exuberant vitality. Thus,for many related disciplines, analog electronic technology is a very important basic theory course. Analog electronic technology learning in practice, and the curriculum design includes two parts, the first part is to design and manufacture an output voltage of +5V DC regulated power supply, the inputvoltage is DC 9V. The second part is the design of a voltage comparator A, the reference voltage 2.5V, then design a voltage follower B, follow the voltagecomparator A, the power supply front, driving triode, the adjustable resistor,control LED (red) lights lit and extinguished.

一．实验目的

1 掌握电子系统的一般设计方法。

2 掌握模拟IC 器件的应用。

3 培养综合应用所学知识来指导实践的能力。

二．设计内容与要求

1 设计并制作一个能输出+5V 电压的双直流稳压电源，输入电压为直流9V。

要求：（1）设计出+5V 直流稳压电源的电路原理图。

（2）在万用板上焊接组装给定的元器件并进行调试，输出电压+5V，并点亮电源指示灯（红色）。

2 利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED（红色）灯的点亮和熄灭。要求：（1）设计一款电压比较器A，参考电压2.5V；

（2）设计一款电压跟随器B，跟随电压比较器A 的电压；

（3）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED（红色）灯的控制。三．设计及原理

3.1 总体方案设计

3.1.1 设计思路

利用78L05 稳压器实现9V—5V 的转换得到+5V 直流稳压电源，加以红色LED 灯显示；利用5V 直流稳压电源供给集成运放LM358P，以2.5V 为参考电压作比较器，并加以20K 电位器使输入电压可变；同样以LM358P 作电压跟随器驱动三极管，在三极管基极加100 欧姆的电阻和50K 可变电阻控制基极电流，在射极加绿色LED 灯显示。

3.1.2 总电路框图

稳压器

比较器

跟随器

三极管