建案例实务答案评分标准
2020年一建市政实务案例评分
2020年一建市政实务案例评分【实用版】目录1.2020 年一建市政实务案例评分概述2.案例评分的具体标准和要求3.案例评分的注意事项4.案例评分对一建市政实务考试的重要性5.提高案例评分能力的建议正文一、2020 年一建市政实务案例评分概述2020 年一建市政实务案例评分，主要是对考生在市政实务方面的应用能力和实际操作水平进行考察。
通过案例分析和问题解答的方式，评估考生在不同场景下运用市政实务知识的能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、案例评分的具体标准和要求案例评分主要从以下几个方面进行评估：1.知识的掌握程度：考生需要对市政实务的相关知识有深入的了解和掌握，包括城镇道路工程、城市桥梁工程、城市供水工程、城市排水工程、城市供热工程、城市燃气工程等方面。
2.分析问题的能力：考生需要能够准确地分析题目中给出的案例，找出问题的关键点，并对问题进行深入的分析。
3.解决问题的能力：考生需要能够提出有效的解决方案，并对方案进行详细的阐述和说明。
4.表达和组织能力：考生需要能够清晰、准确地表达自己的观点和想法，有一定的组织能力和逻辑性。
三、案例评分的注意事项在进行案例评分时，需要注意以下几点：1.评分标准要明确：评分标准需要明确、具体，以便于评委进行评分。
2.评分过程要公正：评分过程需要公正、客观，避免主观臆断和偏颇。
3.评分结果要反馈：评分结果需要及时反馈给考生，以便于考生进行针对性的改进和提高。
四、案例评分对一建市政实务考试的重要性案例评分在一建市政实务考试中占有重要的地位，它是评估考生实际操作能力和应用能力的重要方式。
通过案例评分，可以更好地检验考生的综合素质和实际能力，更好地选拔优秀的市政实务人才。
五、提高案例评分能力的建议要想提高案例评分能力，考生需要从以下几个方面进行努力：1.加强知识储备：深入学习市政实务的相关知识，掌握城镇道路工程、城市桥梁工程、城市供水工程、城市排水工程、城市供热工程、城市燃气工程等方面的知识。
2023年一建实务评分标准
2023年一建实务评分标准在2023年一建考试中，实务是考生需要重点关注和备考的一部分。
一建实务评分标准是考官根据一建考试大纲和要求所制定的指导准则，用于评判考生在实务知识和能力方面的掌握程度。
本文将从2023年一建实务评分标准的内容、标准分值和评分要求等方面进行详细介绍。
一、实务评分标准的内容2023年一建实务评分标准主要包括以下几个方面的内容：1. 监理管理2. 施工管理3. 工程经济与合同管理4. 法律与法规5. 分析与判断这些内容涵盖了一建实务考试的主要知识点和能力要求。
考生在备考过程中需要针对这些内容进行系统的学习和掌握，以确保在考试中能够全面回答相关的问题。
二、实务评分标准的标准分值2023年一建实务评分标准对于每个题目的标准分值是相同的。
一般情况下，每道题目的标准分值为10分。
对于涉及综合分析和判断的题目，可能会适当提高标准分值，以更好地评估考生的能力水平。
三、实务评分标准的评分要求根据2023年一建实务评分标准，考官会根据以下几个方面对考生的答案进行评分：1. 答题的准确性：考生的答案应该准确地回答出题目的要求，不得有主观臆断和错误理解的情况。
2. 答题的完整性：考生需要全面回答问题，并给出充分的论证和解释。
只给出答案而没有解释的情况将不会被认可。
3. 答题的条理性：考生需要合理组织答案的结构，清晰明了地表达观点和论证过程。
可以使用分论点、层次结构等方式进行条理化。
4. 答题的语言表达：考生需要用准确、规范、通顺的语言进行答题，避免出现语法和拼写错误。
语言表达能力也是评分的一部分。
5. 答题的论证逻辑：考生在解答问题时需要展示出较强的论证逻辑能力，如能够运用相关的法律法规、实际案例和工程实务经验进行分析和判断。
总结起来，2023年一建实务评分标准要求考生具备扎实的实务知识和能力，并能够准确、清晰地表达自己的观点和论证过程。
在备考过程中，考生应该注重对重点知识点的学习和理解，注重解题思路和表达方式的训练，以提高自己的实务应用能力和答题能力。
一级建造师实务评分标准
一级建造师实务评分标准
一级建造师实务科目包括单选题、多选题和主观题。
1. 单选题：从4个备选项中选出1个最符合题干描述的选项作为答案。
选对得全分，选错不得分。
2. 多选题：在4个选项中选出2-4个符合题意的选项。
都选对得满分；多选、错选均不得分；少选，所选的每个选项得分。
3. 主观题：一级建造师实务科目中的主观题每个题目分值不一，判卷主要看得分点，回答到得分点上就能得分。
请注意，一级建造师实务科目中的主观题需要考生手写回答，建议提前了解判卷规则，避免不必要的失分。
一级建造师案例评分规则
一级建造师案例评分规则一级建造师考试是中国国家建设部组织的一项重要职业资格考试。
考试中的案例分析题是考察考生对实际工程项目的综合分析和解决问题能力的重要环节。
下面是一级建造师案例评分规则的十个要点：1. 项目背景描述：案例评分规则要求考生对案例中的工程项目背景进行清晰、准确的描述。
考生应包括项目的类型、规模、地理位置等相关信息，以便评审人员全面了解项目。
2. 问题分析：考生需要对案例中的问题进行全面分析，找出问题的本质和影响因素，并提出解决方案。
评分规则要求考生能够展示出对问题的深入思考和全面分析的能力。
3. 解决方案的可行性和可操作性：评分规则要求考生提出的解决方案应具有可行性和可操作性。
考生需要考虑到项目的资源条件、技术限制、经济可行性等因素，提出符合实际情况的解决方案。
4. 经济效益评估：考生需要对解决方案的经济效益进行评估，包括成本控制、投资回报率等指标。
评分规则要求考生能够准确评估解决方案的经济效益，并给出合理的评估依据。
5. 安全风险评估：考生需要对解决方案的安全风险进行评估，包括施工安全、工程质量等方面。
评分规则要求考生能够全面考虑安全风险，并提出相应的风险控制措施。
6. 项目管理：评分规则要求考生对解决方案的项目管理能力进行评估。
考生需要考虑到项目的进度控制、资源协调、沟通协作等方面，并给出相应的管理措施。
7. 技术方案：评分规则要求考生对解决方案的技术可行性进行评估。
考生需要考虑到项目的技术难点、技术可行性等方面，并给出相应的技术方案。
8. 法律法规遵守：评分规则要求考生对解决方案的法律法规遵守情况进行评估。
考生需要考虑到项目相关的法律法规要求，并给出相应的遵守措施。
9. 案例分析的逻辑性和条理性：评分规则要求考生的案例分析具有逻辑性和条理性。
考生需要对案例中的问题进行有序的分析和解决，避免跳跃和重复。
10. 结论和建议：评分规则要求考生能够对案例进行合理的结论和建议。
考生需要根据对问题的分析和解决方案的评估，给出可行的结论和建议。
一建实务案例给分标准
一建实务案例给分标准
一、任务完成情况
1. 能否按照考试要求完成案例分析任务，包括问题理解、分析、解答等；
2. 答案是否完整，是否覆盖了所有的任务要点；
3. 是否满足字数要求。
二、知识应用能力
1. 是否能够正确运用专业知识解决实际问题；
2. 是否能够引用相关法规、规范，并对其进行解读和运用；
3. 是否能够运用技术知识解决工程实际问题。
三、逻辑思维能力
1. 答案的逻辑是否清晰，是否能够条理分明地回答问题；
2. 是否能够根据问题要求，合理组织答案，使其更加具有逻辑性。
四、语言表达能力
1. 语言是否通顺，是否符合专业表达习惯；
2. 是否能够使用专业术语进行表达，并且表达准确；
3. 是否能够运用图表、数据等辅助手段清晰地表达观点。
五、卷面整洁度
1. 书写是否工整，有无乱涂乱画现象；
2. 排版是否整齐，有无格式混乱现象；
3. 是否存在错别字、语法错误等问题。
综合以上五个方面，对一建实务案例进行评分。
每个方面的得分比例根据实际考试情况而定，但总体来说，这五个方面都需要考生注意和提高。
建案例实务答案评分标准修订稿
建案例实务答案评分标准集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]三、案例分析题(一)（共计20分）某办公楼工程。
地下二层，地上十层，总建筑面积27000m3，现浇钢筋混凝土框架结构。
建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同。
双方约定工期为20个月，建设单位供应部分主要材料。
在合同履行过程中，发生了下列事件：事件一：施工总承包单位按规定向项目监理工程师提交了施工总进度计划网络图(如图所示)，该计划通过了监理工程师的审查和确认。
施工总精度计划网络图(时间单位：月)事件二：工作B(特种混凝土工程)进行1个月后，因建设单位原因修改设计导致停工2个月。
设计变更后，施工总承包单位及时想监理工程师提出了费用索赔申请(如表所示)，索赔内容和数量经监理工程师审查符合实际情况。
费用索赔申请一览表事件三：在施工过程中，由于建设单位供应的主材未能按时交付给施工总承包单位，致使工作K的实际进度在第11月底时拖后三个月：部分施工机械由于施工总承包单位原因未能按时进场，致使工作H的实际进度在第11月底时拖后一个月;在工作F进行过程中，由于施工工艺不符合施工规范要求导致发生质量问题，被监理工程师责令整改，致使工作F的实际进度在第11月底时拖后一个月。
施工总承包单位就工作K、H、F工期拖后分别提出了工期索赔。
事件四：施工总承包单位根据材料清单采购了一批装修材料，经计算分析，各种材料价款占该批材料价款及累计百分比如下图所示。
各种装饰装修材料占该批材料价款的累计百分比一览表序号材料名称所占比例(%)累计百分比(%)问题1.事件一中，施工总承包单位应重点控制哪条线路(以网络图节点表示)2.事件二中，费用索赔申请一览表中有哪些不妥之处分别说明理由。
3.事件三中，分别分析工作K、H、F的总时差，并判断其进度偏差对施工总期的影响，分别判断施工总承包单位就工作K、H、F工期索赔是否成立4.事件四中，根据“ABC分类法”，分别指出重点管理材料名称(A类材料)和次要管理材料名称(B类材料)。
一建实务案例题评分标准
一建实务案例题评分标准
一建实务案例题评分标准通常包括以下几个方面：
1. 答案的准确性：这是评分的首要标准，只有答案准确无误，才能得到相应的分数。
对于一些关键的技术参数、数据等，要求必须准确无误。
2. 完整性：答案需要完整，不能遗漏关键信息。
对于一些需要详细解答的问题，如果答案不完整，可能会扣分。
3. 逻辑性：答案需要有清晰的逻辑关系，不能前后矛盾。
对于一些需要分析、推理的问题，如果答案的逻辑性不强，可能会影响分数。
4. 条理性：答案需要有条理，不能杂乱无章。
对于一些需要分类、排序的问题，如果答案的条理性不强，可能会影响分数。
5. 语言表达：答案需要用清晰、准确的语言表达出来，不能含糊不清。
对于一些需要解释、阐述的问题，如果答案的语言表达不清，可能会影响分数。
6. 创新性：对于一些开放性的问题，答案需要有一定的创新性，不能照搬书本知识。
如果答案缺乏创新，可能会影响分数。
7. 符合实际：答案需要符合实际情况，不能脱离实际。
对于一些需要结合实际的问题，如果答案与实际不符，可能会扣分。
2023一建建筑实务评分标准
2023一建建筑实务评分标准一、项目管理本部分主要包括工程项目的组织、计划、指挥、协调与控制等方面的知识。
评分标准如下：1. 项目组织与规划：能够根据项目特点合理组织项目团队，明确各岗位的职责和任务，对项目进行科学规划。
每题1~2分。
2. 项目管理目标与责任：能够明确项目管理目标，制定详细的项目管理计划，并对项目实施过程进行严格的控制。
每题1~2分。
3. 项目风险管理：能够识别项目中的风险因素，制定相应的风险应对措施，有效规避或降低项目风险。
每题1~2分。
4. 项目沟通与协调：能够建立有效的沟通机制，及时解决项目中的问题，确保项目各方的协调一致。
每题1~2分。
5. 项目合同管理：能够熟悉合同管理的基本原则和方法，对项目合同进行科学管理和履行。
每题1~2分。
二、施工组织设计本部分主要包括施工方案、施工方法、施工工艺等方面的知识。
评分标准如下：1. 施工方案制定：能够根据工程特点制定科学合理的施工方案，明确各阶段的施工任务和要求。
每题1~2分。
2. 施工方法选择：能够根据不同的施工条件和要求，选择适宜的施工方法和设备，确保工程质量和安全。
每题1~2分。
3. 施工工艺控制：能够熟悉各种施工工艺的特点和要求，对施工过程进行全面监控，确保施工质量符合要求。
每题1~2分。
4. 施工现场布置：能够合理规划施工现场，确保各项设施和资源合理布局，有利于施工顺利进行。
每题1~2分。
三、施工技术本部分主要包括建筑工程的施工工艺、施工方法、施工技术和操作规程等方面的知识。
评分标准如下：1. 施工工艺掌握：能够熟悉各种施工工艺的流程、操作要点和注意事项，指导现场施工。
每题1~2分。
2. 施工技术运用：能够根据不同的工程需求和特点，运用适宜的施工技术，提高施工效率和质量。
每题1~2分。
3. 施工操作规程：能够熟悉并执行各项施工操作规程，确保施工现场操作规范、安全有序。
每题1~2分。
一建实务案例题各小问的分值
一建实务案例题各小问的分值
在一建实务考试中，每个案例题的分值可能会根据具体考试的安排和难度不同而有所变化。
一般情况下，一道完整的一建实务案例题的总分是30分。
具体小问的分值分配如下：
1. 题目背景分析和理解，通常占总分的5分左右。
2. 分析问题的能力和方法，通常占总分的5分左右。
3. 按照规定的程序和要求进行计算和操作，其中计算部分可能占总分的10分左右，操作部分可能占总分的5分左右。
4. 数据的理解和分析，通常占总分的5分左右。
5. 结论和建议的表达和论证，通常占总分的5分左右。
请注意，以上是一种常见的分值分配方式，具体分值可能会因为不同的考试安排而有所不同。
在考试中，应根据具体题目的要求和分值分配来进行解答，并合理分配时间和精力。
二建实务案例题评分标准
二建实务案例题评分标准一、题目设计（20分）。
1. 题目贴近实际工程，与实务案例相符合（5分）。
2. 题目设计合理，考察重点突出（5分）。
3. 题目表述准确清晰，无歧义（5分）。
4. 题目难度适中，能够考察学生的综合能力（5分）。
二、案例分析（30分）。
1. 分析全面，包括了案例的各个方面（10分）。
2. 分析深入，能够找出案例中的关键问题（10分）。
3. 分析逻辑清晰，推理过程严密（10分）。
三、解题方法（20分）。
1. 解题方法正确，符合工程实际（10分）。
2. 解题步骤清晰，条理分明（5分）。
3. 解题过程简洁明了，没有多余步骤（5分）。
四、答案准确性（20分）。
1. 答案全面，覆盖了案例的各个方面（5分）。
2. 答案准确，没有错误或者偏差（10分）。
3. 答案合理，符合实际工程情况（5分）。
五、文字表达（10分）。
1. 文字简练，表达清晰（5分）。
2. 文字通顺，语法准确（5分）。
六、综合评价（10分）。
1. 能够全面分析案例，解答准确，文字表达流畅，思路清晰（5分）。
2. 能够准确把握重点，解答方法得当，答案合理（5分）。
总评，满分100分。
以上是二建实务案例题的评分标准，希望各位同学在备考过程中能够充分了解评分标准，并在解答题目时严格按照标准要求进行。
只有严格按照标准要求，才能够得到公平、客观的评分。
同时，也希望各位同学在备考过程中多多练习，不断提高解题能力，取得优异的成绩。
祝大家备考顺利，取得理想的成绩！。
二建实务案例题评分标准
二建实务案例题评分标准一、题目设计（10分）。
1. 题目的难度和深度是否符合考试要求，是否能够考查学生对实务知识的掌握程度；2. 题目是否具有针对性，是否能够考查学生的分析和解决问题的能力；3. 题目是否具有新颖性和实用性，是否能够激发学生的学习兴趣。
二、案例分析（30分）。
1. 对案例中的问题是否能够全面、深入地分析，是否能够找出问题的症结所在；2. 是否能够结合实际情况，提出合理的解决方案，并进行论证；3. 是否能够对解决方案的可行性、实施效果进行评估，是否能够考虑到各种可能的影响因素。
三、解答方法（20分）。
1. 解答是否清晰、准确，是否能够对问题进行逻辑分析，条理清晰；2. 是否能够采用多种解决方法，是否能够灵活运用所学的知识进行解答；3. 是否能够对解答方法进行合理的论证和说明，是否能够充分展现解答的思路和过程。
四、论述语言（20分）。
1. 论述是否简练明了，是否能够用简洁的语言准确表达观点；2. 是否能够运用专业术语，是否能够符合实务文书的写作规范；3. 是否能够注意语言的规范性和规范性，是否能够避免语言表达上的模糊和不准确。
五、综合评价（20分）。
1. 是否能够全面、客观地评价学生的解答，是否能够突出学生的优点和特长；2. 是否能够指出学生的不足之处，并提出改进意见；3. 是否能够对学生的解答进行综合评价，是否能够给出合理的分数和评价依据。
综上所述，二建实务案例题评分标准主要包括题目设计、案例分析、解答方法、论述语言和综合评价五个方面。
在评分过程中，要全面、客观、公正地对学生的解答进行评价，充分尊重学生的学习和思考成果，激发学生的学习热情和创造力。
同时，要注重引导学生注重实务应用，注重解决问题的能力培养，注重语言表达的规范性和准确性，不断提高学生的实务素养和综合素质。
二建实务案例题评分标准
二建实务案例题评分标准一、题目设计（20分）。
1. 题目贴近实际工程实务，具有一定难度和挑战性（5分）。
2. 题目涉及的知识点全面，能够考察考生对实务知识的掌握程度（5分）。
3. 题目表述清晰明了，没有歧义，考生容易理解（5分）。
4. 题目数量适中，能够全面考察考生的知识水平（5分）。
二、答案解答（30分）。
1. 答案内容准确无误，符合实务规定和标准要求（10分）。
2. 答案表述清晰，逻辑性强，条理清晰，易于阅读理解（10分）。
3. 答案解答深入浅出，有助于考生对知识点的理解和掌握（5分）。
4. 答案综合运用了多种实务知识，考察了考生的综合能力（5分）。
三、分析与解决问题能力（30分）。
1. 能够准确把握题目的重点，对问题进行深入分析（10分）。
2. 能够找出问题的症结所在，提出合理的解决方案（10分）。
3. 能够对解决方案进行评价，指出其优缺点，并给出改进意见（5分）。
4. 能够对实际工程实务中可能遇到的问题进行预判和应对（5分）。
四、文字表达与规范性（10分）。
1. 文字表达流畅，用词准确得体，语法规范，没有错别字和语病（5分）。
2. 答案格式规范，排版整洁，字迹工整，符合规定要求（5分）。
五、综合能力（10分）。
1. 能够在有限的时间内完成答题，表现出较强的应试能力（5分）。
2. 能够综合运用各种知识和技能，解决复杂问题（5分）。
总结，二建实务案例题评分标准主要包括题目设计、答案解答、分析与解决问题能力、文字表达与规范性以及综合能力五个方面。
考生在备考过程中，应该全面掌握实务知识，提高解决问题的能力，注重文字表达和格式规范，同时增强综合能力，以便在考试中取得较好的成绩。
建筑实务案例题评分标准
建筑实务案例题评分标准
建筑实务案例题评分标准需要考虑以下几个方面：
1.答案是否准确：评分者需要检查答案是否符合实际情况，并且是否覆盖了所有的问题。
如果答案存在错误或者遗漏，需要扣除相应分数。
2.解释是否清晰：答案需要清晰地解释每一个步骤和决策，并且需要适当地使用图表、数据和图示辅助说明。
如果解释不清晰或者缺少必要的信息，需要扣除相应分数。
3.分析是否充分：评分者需要检查答案中是否包含了充分的分析和评估，以及是否存在其他可能的解决方案。
如果分析不充分或者缺少必要的分析，需要扣除相应分数。
4.语言表达是否规范：答案需要用正确、清晰、简洁的语言表述，符合语言规范和逻辑思维。
如果语言表达存在错误或者不规范，需要扣除相应分数。
5.结论是否合理：答案需要得出一个合理、可行、符合问题背景的结论。
如果结论不合理或者不符合问题背景，需要扣除相应分数。
综上所述，建筑实务案例题评分标准需要综合考虑答案的准确性、解释清晰度、分析充分性、语言表达规范性和结论合理性等方面，以保证评分的公正性和科学性。
二建实务案例题评分标准
二建实务案例题评分标准一、题目设计（10分）。
1. 题目设计是否符合考试大纲要求，是否具有一定的难度和深度，是否能够考查学生的综合能力和解决问题的能力。
2. 题目是否清晰明了，是否能够引导学生正确理解题意，是否能够避免歧义和模棱两可的情况。
3. 题目是否具有一定的灵活性和多样性，是否能够激发学生的思维，是否能够引导学生展开自由发挥。
二、答案要求（20分）。
1. 答案是否全面，是否覆盖了题目所涉及的各个方面，是否能够体现学生对知识的掌握程度和应用能力。
2. 答案是否准确，是否符合实际情况，是否能够合理解决问题，是否能够体现学生的专业水平和能力。
3. 答案是否清晰明了，是否能够表达学生的观点和思路，是否能够避免歧义和模棱两可的情况。
4. 答案是否具有一定的创新性和独特性，是否能够体现学生的思维活跃和解决问题的能力。
三、解答方法（20分）。
1. 解答方法是否合理，是否能够科学分析问题，是否能够得出正确的结论，是否能够体现学生的逻辑思维和分析能力。
2. 解答方法是否清晰明了，是否能够表达学生的思路和观点，是否能够避免歧义和模棱两可的情况。
3. 解答方法是否具有一定的灵活性和多样性，是否能够激发学生的思维，是否能够引导学生展开自由发挥。
四、文字表达（10分）。
1. 文字表达是否准确规范，是否能够清晰表达学生的观点和思路，是否能够避免歧义和模棱两可的情况。
2. 文字表达是否简练明了，是否能够精炼表达学生的观点和思路，是否能够避免冗长和啰嗦的情况。
3. 文字表达是否流畅自然，是否能够通顺表达学生的观点和思路，是否能够避免生硬和生涩的情况。
五、综合能力（40分）。
1. 是否能够全面考查学生的知识面和深度，是否能够体现学生的综合能力和解决问题的能力。
2. 是否能够充分发挥学生的思维活跃和创新能力，是否能够激发学生的学习兴趣和动力。
3. 是否能够合理评价学生的学习成果和学习效果，是否能够激励学生的学习热情和学习动力。
一级建造师案例打分标准
一级建造师案例打分标准一、综合能力评价一级建造师案例评分主要考察申请人在工程项目中的综合能力，包括项目管理、技术执行、质量控制、安全防护等方面。
评分标准如下：1. 项目管理能力申请人在项目管理上的能力是评价一级建造师的重要指标之一。
包括但不限于以下方面：（1）项目计划编制，包括工期计划、资源配置计划等；（2）项目组织架构的设计与建立，包括组织人员的配备和岗位职责的明确；（3）项目进度控制，包括施工进度的计划和管理；（4）项目成本控制，包括工程造价的预算和实际成本的控制；（5）项目风险管理，包括各种不确定因素的管理与控制。
2. 技术执行能力申请人在技术执行方面的能力是评价一级建造师的重要指标之一。
包括但不限于以下方面：（1）施工方案的编制与实施，包括工程施工的整体安排与协调；（2）技术难题的解决，包括施工中遇到的技术难题的处理与解决；（3）工程质量控制，包括对工程质量的全过程控制与监督；（4）施工现场管理，包括对施工现场秩序、安全环境等的管理。
3. 质量控制能力申请人在质量控制方面的能力是评价一级建造师的重要指标之一。
包括但不限于以下方面：（1）施工工艺的控制，包括施工工艺的选择、施工方法的制定与落实；（2）材料与设备的质量控制，包括材料与设备的选用、验收与使用；（3）施工质量验收与评定，包括对施工质量的检查、验收与评定；（4）质量问题的处理，包括施工过程中出现的质量问题的整改与处理。
4. 安全防护能力申请人在安全防护方面的能力是评价一级建造师的重要指标之一。
包括但不限于以下方面：（1）施工安全组织与管理，包括安全生产措施的制定与执行；（2）施工现场安全设施的设置与监督，包括安全设施的合理设置与使用；（3）安全事故的预防与处理，包括对安全隐患的排查与纠正；（4）安全培训与教育，包括对施工人员的安全培训与教育。
二、案例评分方法案例评分是综合考察申请人能力的重要环节，评分采用定量评分与定性评价相结合的方式，具体方法如下：1. 定量评分根据案例报告中涉及的关键指标与标准，按照一定的比例进行定量评分。
二建案例评分标准
二建案例评分标准
二建案例评分标准是用于评价二级建造师考试中的案例分析题的一种评分标准。
根据教育部考试中心规定的二建案例分析题评分标准，以下是一般参考内容：
1.问题陈述和分析（得分比例：20%）：
分析题目的要求，准确概括问题陈述，清晰明了地阐述问题的核心，包括对场合、任务、目标和背景的分析等。
对问题的分类、归类、梳理并能准确找出问题的关键点。
2.解决方案和措施（得分比例：30%）：
提出具体的解决方案和措施。
对于每个措施，要明确解决什么问题，采取何种方法，如何操作等。
针对不同的问题，提出综合性、可操作性强的多个解决方案，并针对每个方案进行分析和比较，论述采取该方案的合理性。
3.论证和措施的可行性（得分比例：20%）：
对解决方案进行充分论证，包括理论依据、实践经验、技术要求等方面。
并论证措施的合理性、可行性、效果等，应该从多个角度进行分析，并给出充足的理论和实践支持。
4.总结和阐述（得分比例：10%）：
对上述方案和措施进行全面总结和阐述，重点强调解决问题的关键问题、难点和亮点，对方案的可行性和效果进行评价。
结合案例中的具体情况给出全面的总结，体现出对整个案例的深入思考和学习的能力。
5.语言表达和结构（得分比例：20%）：
语言表达清晰、准确，用词规范、准确，语句通顺、流畅；结构合理，逻辑严密，层次分明。
注意语法错误和拼写错误对总分的影响。
以上评分标准仅供参考，在评分时还需综合考虑考生的论述是否具有新颖性和独立见解、专业性和实用性等方面的因素。
正确理解和掌握评分标准，并据此书写出高质量的案例分析是二建考试中获得高分的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、案例分析题?(一)?（共计20分）背景材料：?某办公楼工程。
地下二层，地上十层，总建筑面积27000m3，现浇钢筋混凝土框架结构。
建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同。
双方约定工期为20个月，建设单位供应部分主要材料。
在合同履行过程中，发生了下列事件：?事件一：施工总承包单位按规定向项目监理工程师提交了施工总进度计划网络图(如图所示)，该计划通过了监理工程师的审查和确认。
?施工总精度计划网络图(时间单位：月)?事件二：工作B(特种混凝土工程)进行1个月后，因建设单位原因修改设计导致停工2个月。
设计变更后，施工总承包单位及时想监理工程师提出了费用索赔申请(如表所示)，索赔内容和数量经监理工程师审查符合实际情况。
?费用索赔申请一览表?事件三：在施工过程中，由于建设单位供应的主材未能按时交付给施工总承包单位，致使工作K的实际进度在第11月底时拖后三个月：部分施工机械由于施工总承包单位原因未能按时进场，致使工作H的实际进度在第11月底时拖后一个月;在工作F进行过程中，由于施工工艺不符合施工规范要求导致发生质量问题，被监理工程师责令整改，致使工作F的实际进度在第11月底时拖后一个月。
施工总承包单位就工作K、H、F工期拖后分别提出了工期索赔。
?事件四：施工总承包单位根据材料清单采购了一批装修材料，经计算分析，各种材料价款占该批材料价款及累计百分比如下图所示。
?各种装饰装修材料占该批材料价款的累计百分比一览表??序号材料名称所占比例(%)累计百分比(%)??问题?1.?事件一中，施工总承包单位应重点控制哪条线路(以网络图节点表示)??2.?事件二中，费用索赔申请一览表中有哪些不妥之处?分别说明理由。
?3.?事件三中，分别分析工作K、H、F的总时差，并判断其进度偏差对施工总期的影响，分别判断施工总承包单位就工作K、H、F工期索赔是否成立??4.?事件四中，根据“ABC分类法”，分别指出重点管理材料名称(A类材料)和次要管理材料名称(B类材料)。
?参考答案：?（满分：20分）1、事件一中，施工总包单位应该重点控制的线路为：①→②→③→⑤→⑧→⑩→(11)?3分2、事件二中，索赔申请表中有下列不妥：?(1)机械设备闲置费补偿计算不妥。
理由是：根据相关规定，机械设备闲置不应按台班费计算，而应该折旧费计算。
?2分(2)人工窝工补偿计算不妥。
理由：根据相关规定，人工窝工应按工效降低计算，不应按原人工费单价计算。
?2分3、事件三中，TFK=2月1分，TFH=0，1分TFF=2月;? 1分K工作拖后3个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔成立1分，理由是：该事件是由于建设单位供应的主材未及时交付施工单位所致。
?1分H工作拖后1个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔不成立1分，理由是：该事件是由于施工单位施工机械未及时进场所致。
1分?F工作拖后1个月，不影响总工期，同时施工单位提出工期索赔不成立，1分理由是：该工作总时差为2个月，延误时间1个月，不影响工期，并且该事件也是由于施工单位施工质量不符合要求所致。
?1分4、根据ABC分类法，累计频率在0-80%属于A类材料，重点管理，累计频率在80%-90%属于B类材料，次重点管理2分。
根据事件四资料，A类材料有：实木门、铝合金窗、细木工板、瓷砖; 1分B类材料有：实木地板。
1分(二)?背景资料?某办公楼工程，建筑面积45000m2，钢筋混凝土框架—剪力墙结构，地下一层，地上十二层，层高5m，抗震等级一级，内墙装饰面层为油漆、涂料，地下工程防水为混凝土自防水和外*卷材防水。
?施工过程中，发生了下列事件：?事件一：项目部按规定向监理工程师提交调查后HRB400EΦ12钢筋复试报告。
主要检测数据为：抗拉强度实测值561N/mm2，屈服强度实测值460N/mm2，实测重量m(HRB400E?Φ12?钢筋：屈服强度标准值400N/mm2，极限强度标准值540N/mm2，理论重量m)。
?事件二：五层某施工段现浇结构尺寸检验批验收表(部分)如下：?事件三：监理工程师对三层油漆和涂料施工质量检查中，发现部分房间有流坠、刷纹、透底等质量通病，下大了整改通知单。
?事件四：在地下防水工程质量检查验收时，监理工程师对防水混凝土强度、抗渗性能和细部节点构造进行了检查，提出了整改要求。
?问题：?1.事件一种，计算钢筋的强屈比、屈强比(超屈比)、重量偏差(保留两位小数)，并根据计算结果分别判断该指标是否符合要求。
?2.事件二中，指出验收表中的错误，计算表中正确数据的允许偏差合格率。
?3.事件三中，涂饰工程还有哪些质量通病??4.事件四中，地下工程防水分为几个等级?Ⅰ级防水的标准是什么?防水混凝土验收时，需要检查哪些部位的设置和构造做法??参考答案：?满分：20分1、事件一中，强屈比=抗拉强度/屈服强度=561/460= 1分，小于不合格?1分超屈比=屈服强度实测值/屈服强度标准值=460/400=，1分小于合格? 1分(试题中将两个概念屈强比于超屈比两个概念混淆了，其实这两个概念是不一样的)?重量偏差=，不大于8%，合格1分(GB50204-2002,2011版表5.3.2-A)?2、事件二中错误之处：层高大于5mm，1分允许偏差10mm。
?1分表中允许偏差合格率分别为：基础80%、分柱梁墙70%、分剪力墙80%、分层高70%、分柱高层高80% 分GB50204-2002,2011版表8.3.2-1)?3、涂饰工程还有下列通病：泛碱分、咬色分、疙瘩分、砂眼分、漏涂分、起皮分和掉粉分。
(P245)?4、地下防水共分为四个等级1分，其中一级防水标准是：不允许渗水1分，结构表面无湿渍。
1分?防水混凝土验收时需要检查：防水混凝土的变形缝1分、施工缝1分、后浇带穿墙管道1分、预埋件1分等设置和构造做法是否符合设计要求。
(三)?背景材料?某新建站房工程，建筑面积56500m2，地下一层，地上三层，框架结构，建筑总高24米。
总承包单位搭设了双排扣件式钢管脚手架(高度25面米)，在施工过程中有大量材料堆放在脚手架上面，结果发生了脚手架坍塌事故，造成1人死亡，4人重伤，1人轻伤，直接经济损失600多万元。
事故调查中发现下列事件：?事件一：经检查，本工程项目经理持有一级注册建造师证书和安全考核资格证书(B)，电工、电气焊工、架子工持有特种作业操作资格证书。
?事件二：项目部编制的重大危险源控制系统文件中，进包含有重大危机源的辨识、重大危险源的管理、工厂选址和土地使用规划等内容，调查组要求补充完善。
?事件三：双排脚手架连墙件被施工人员拆除了两处;双排脚手架同一区段，上下两层的脚手板堆放的材料重量均超过3kN/m2。
项目部对双排脚手架在基础完成后、架体搭设前，搭设到设计高度后，每次大风、大雨后等情况下均进行了阶段检查和验收，并形成书面检查记录。
?问题：?1.?事件一种，施工企业还有哪些人员需要取得安全考核资格证书及其证书类别与建筑起重作业相关的特种作业人员有哪些??2.?事件二中，重大危险源控制系统还应有哪些组成部分??3.?指出事件三中的不妥之处;手脚架还有哪些情况下也要进行阶段检查和验收??4.?生产安全事故有哪几个等级?本事故属于哪个等级??参考答案：?满分20分1、事件一中，施工企业主要负责人(A证) 分、项目专职安全生产管理人员(C证)分;与建筑业有关的特种作业人员还有：起重机安拆工分、起重机械司机分、起重机司索工分、信号工分。
(P279)?2、重大危险源控制系统还包括：重大危险源的评价1分;重大危险源的安全报告1分;事故应急救援预案1分;重大危险源的监察等内容1分。
(P253)?3、事件三不妥之处有：?(1)双排脚手架连墙杆被施工人员拆除了两处1分。
理由：双排脚手架连墙杆在施工过程中不能拆除?1分(2)双排脚手架同一区段上下两层堆放材料均超过3KN/m2。
1分理由：根据JGJ_130-2011中4.2.3规定，当在双排脚手架上同时有2个及以上操作层作业时，在同一个跨距内各操作层的施工均布荷载标准值总和不得?kN/m2。
?1分(3)每次大风大雨均进行检查验收。
1分理由：遇有六级大风与大雨后进行检查验收。
?1分脚手架以下情况下需要进行阶段检查和验收：?(1)基础完工后及脚手架搭设前;?（背景有）(2)作业层上施加荷载前;?1分(3)每搭设完6一8m高度后;?1分(4)遇有六级大风与大雨后，寒冷地区开冻后;?1分(5)达到设计高度后;?（背景有）(6)停用超过一个月。
?1分4、生产安全事故分为：特别重大事故分、重大事故分、较大事故分、一般事故分四个等级。
事故死亡3人以下分，或10人以下重伤分，或直接经济损失1000万元以下分满足上述一项均可判定为一般事故本事故1人死亡、4人重伤、直接经济损失600多万元，属于一般事故。
分(四)?背景资料?某大型综合商场工程，建筑面积49500m2，地下一层，地上三层，现浇钢筋混凝土框架结构。
建安投资为万元，采用工程量清单计价模式，报价执行《建设工程工程量清单计价规范》(GB?50500—2013)，工期自2013年8月1日至2014年3月31日，面向国内公开招标，有6家施工单位通过了资格预审进行投标。
?从工程招标至竣工决算的过程中，发生了下列事件：?事件一：市建委制定了专门的招标代理机构。
在投标期限内，先后有A、B、C三家单位对招标文件提出了疑问，建设单位以一对一的形式书面进行了答复。
经过评标委员会严格评审，最终确定E单位中标。
双方签订了施工总承包合同(幕墙工程为专业分包)。
?事件二：E单位的投标报价构成如下：分部分项工程费为万元，措施项目费为万元，安全文明施工费为万元，其他项目费为万元，暂列金额为万元，管理费10%，利润5%，规费1%，税金%。
?事件三：建设单位按照合同约定支付了工程预付款;但合同中未约定安全文明施工费预支付比例，双方协商按照国家相关部门规定的最低预支付比例进行支付。
?事件四：E施工单位对项目部安全管理工作进行检查，发现安全生产领导小组只有E单位项目经理、总工程师、专职安全管理人员。
E施工单位要求项目部整改。
?事件五：2014年3月30日工程竣工验收，5月1日双方完成竣工决算，双方书面签字确认于2014年5月20日前由建设单位支付未付工程款560万元(不含5%的保修金)给E施工单位。
此后，E施工单位3次书面要求建设单位支付所欠款项，但是截止8月30日建设单位仍未支付560万元的工程款。
随即E施工单位以行使工程款优先受偿权为由，向法院提起诉讼，要求建设单位支付欠款560万元，以及拖欠利息万元、违约金10万元。
?问题?1、分别指出事件一中的不妥之处，并说明理由。
?2、列式计算事件二中E单位的中标造价是多少万元(保留两位小数)。