《文明上网,安全上网》教学设计
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
《文明上网,安全上网》教学设计
教师姓名
陆艳蜜
所在学校
武鸣县马头镇马头小学
学习者分析
本校四年级学生绝大多数人都来自农村家庭，由于受到诸多条件的限制，很多学生都是到了学校才开始真正的接触电脑，认知电脑；加之小学生对新事物都十分好奇，自身的控制能力差，警惕性不高，特别是现在信息技术发展速度快，但他们对信息的辨识能力还不够高，信息防范意识淡薄，防护能力欠缺，正值于价值观形成的关键时期。
学习目标
知识与技能：
1、知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。
2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3、培养学生收集信息、整理信息、处理信息的能力。
过程与方法：
通过学习学习，案例分析讨论网络对息
情感、态度与价值观：
1.培养学生勤于思考，明辨是非的精神。
案例三：
谣言系列
让学生思考什么是谣言，在网络上遇到了怎么办；如何判断网上信息真假
引起共鸣
要求：请仔细观察，然后告诉大家，动画里主要讲了哪几点？
交流体会
1、师：除了我们自己带头遵守网络文明公约，上网安全守则之外，我们还应该向同学，朋友，家人等宣传安全文明上网知识。
2、签名：
师语：是啊，正义、学习、诚信、文明、健康这些关键词正是我们在上网时要注意的地方。同学们，你们能不能做到文明上网、安全上网、健康上网？老师给大家准备了一分承诺书，请你签下你的名字，保证做到。
自我评价、小结。进一步总结信息收集、处理的方法。
学生签名
总结
明确本课知识点
1.小结：（提出课堂任务的延伸，进行德育教育。）
2.宣誓：
刚才同学们郑重地写下自己的承诺，我真心希望大家能够做到。下面请举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：
最新文明上网安全上网班会教案(5篇)
最新文明上网安全上网班会教案(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明上网的主题班会教案优秀8篇
文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。
教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。
安全文明上网教学设计
安全文明上网教学设计一、教学目标本次上网教学的目标为：培养学生正确的上网意识和安全使用互联网的能力，使学生能够安全、文明、合理地使用互联网资源。
二、教学内容1. 互联网的基本概念和作用介绍：通过简要的讲解，使学生了解互联网的定义、特点以及它在日常生活中的应用和影响。
2. 上网的危害与安全意识：引导学生认识到上网存在的危害，如网络谣言、个人信息泄露等，并提高学生对网络安全的重视和警惕。
3. 上网常见的安全问题：介绍常见的网络安全问题，如病毒、木马、钓鱼网站等，并帮助学生了解这些问题背后的原理和应对措施。
4. 上网的文明行为：讲解网络使用的一些基本规范和道德准则，如遵守网络法规、尊重他人的隐私、不传播谣言等，培养学生的网络素养和文明上网的意识。
5. 安全浏览网页的技巧与方法：介绍学生安全浏览网页的一些建议和技巧，如验证网址的真实性、设置强密码、适时清理浏览器缓存等，提高学生在上网过程中的自我保护能力。
三、教学方法1. 情景模拟法：通过模拟常见的网络安全问题，让学生参与其中，积极思考和解决问题，培养他们对网络安全的实际操作能力。
2. 分组讨论法：将学生分成小组，让他们共同讨论和总结网络安全问题，并提出自己的解决方案，通过小组报告的形式分享给其他同学。
3. 多媒体辅助法：利用多媒体技术，播放一些案例和视频，让学生直观地感受到网络安全问题的严重性和影响力。
4. 案例分析法：给学生提供一些典型的网络安全案例，引导他们分析案例中存在的问题，并提出针对性的解决方案，培养学生的问题解决能力。
四、课堂活动设计1. 情景模拟活动：“我的个人信息保护大作战”学生们分成小组，在老师的指导下，以小组为单位，通过模拟黑客攻击、个人信息泄露等场景，学习和掌握保护个人信息的方法和技巧。
2. 分组讨论活动：“文明上网行为宣传海报设计”学生分成小组，要求每个小组设计一张文明上网行为宣传海报，内容涵盖网络规范、个人信息保护等方面，并通过口头解释和展示的形式向全班展示。
文明上网健康成长主题班会
文明上网健康成长主题班会《文明上网》主题班会教案（精选7篇）《文明上网》主题班会教案篇1班会背景：活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢今天我们班会的主题就是，文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路卡拉ok 厅与网友见面，被网友在饮料中下了happypill，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏有没有玩大型网络游戏的每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的你是在家里玩还是去网吧玩5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
小学生文明上网安全教案
小学生文明上网安全教案同学们，大家好！今天我们要一起学习关于文明上网安全的知识。
第一，我们要学会尊重他人。
在网络上，我们要尊重别人的隐私，不要随意传播别人的个人信息。
当我们和别人交流时，要用友善的语言，不要随意攻击别人。
第二，保护自己的隐私。
我们在上网的时候，不要随意在网上透露自己的个人信息，比如家庭地址、电话号码等。
在选择密码的时候要保护好自己的账号安全。
第三，遵守网络规则。
在上网的时候，我们要遵守网站的规定，不要随意发布不良信息或者传播虚假信息。
要学会用好网络，不要沉迷于网络游戏，保持良好的学习和生活习惯。
第四，学会识别网络风险。
在上网的时候，可能会遇到一些欺诈和虚假信息，我们要学会识别和防范网络风险，不要随意相信网上的信息，要学会用批判的眼光看待网络信息。
最后，如果遇到网络安全问题，要及时报告老师或者家长，不要私自解决。
保护好自己和他人的网络安全是我们每个人的责任。
希望同学们能够牢记以上的网络安全知识，做一个文明上网的好孩子。
让我们一起携手努力，共同营造一个和谐安全的网络环境。
谢谢大家！同学们，文明上网安全是我们每个人都应该关注和重视的问题。
随着科技的发展，互联网已经成为我们学习、工作和娱乐的重要工具，但同时也存在着很多网络安全隐患。
因此，我们需要学会正确的上网安全知识，保护好自己和他人的利益。
首先，我们要学会正确使用网络。
在上网时，我们应该遵守互联网的相关法律法规，不参与传播淫秽、暴力、恐怖、危害社会安全的信息。
同时，不要随意下载不明来源的软件，以免遭受网络攻击。
其次，学会维护网络秩序。
我们要尊重网上的版权，不要在未经允许的情况下复制、传播他人的作品。
同时，在网络上交流时要用友善的语言，不发表侮辱、攻击他人的言论，共同营造一个和谐的网络环境。
此外，要保护个人隐私，不要随意在网上透露自己的个人信息。
在设置密码时，要选用复杂的密码并定期更改，确保账号的安全。
最后，如果我们遇到了网络安全问题，一定要及时向老师或家长求助，不可私自解决问题。
班队会教案《文明上网网络安全》
班队会教案《文明上网网络安全》教案：文明上网网络安全一、教学目标2.掌握文明上网的基本原则和注意事项。
3.学会避免网络风险和保护个人隐私。
二、教学内容1.什么是文明上网和网络安全2.文明上网的基本原则和注意事项3.如何避免网络风险和保护个人隐私三、教学过程导入（5分钟）1.向学生们提问：“你们现在都会用网络上网吗？这对你们来说有什么好处？”2.让学生们自由发表意见，激发全班的讨论热情。
讲解（20分钟）1.讲解文明上网的概念：-文明上网是指在使用互联网的过程中，遵守网络公约，不发布违法或不良信息，尊重他人的知识产权，维护网络安全和个人隐私。
2.讲解网络安全的重要性：-网络安全是指通过技术和法规等手段，保护网络信息系统不受非法侵害和滥用的一种综合措施。
-网络安全的重要性：保护个人隐私、防止网络犯罪、保障信息交流的效率和质量等。
活动（15分钟）1.分组讨论：让学生们分成小组，讨论“如何做到文明上网”和“如何确保网络安全”。
每个小组派代表发言，共享意见。
2.引导学生们思考：-文明上网的基本原则是什么？总结（10分钟）1.请学生们回答问题：“在使用网络时，你们发现有哪些违背文明上网原则的行为？”2.提示学生们：“平时如何保护自己的个人隐私和确保网络安全？”3.让学生们互相分享自己的保护经验。
拓展（10分钟）1.请学生们回答问题：“如果发现有人在网络上违法犯罪，我们应该怎么做？”2.引导学生们认识到网络安全是每个人的责任，可以倡导大家共同参与网络安全维护的行动。
四、作业1.让学生们整理并撰写一份“我的网络安全守则”，以展示自己的文明上网行为和保护个人隐私的方法。
五、教学反思通过这堂课的教学，学生将了解到文明上网和网络安全的重要性，了解到在使用网络时应该遵守的规则和注意事项。
同时，也增强了学生对网络安全的意识，学会了保护自己的网络隐私。
通过小组讨论和分享，学生们能够相互借鉴和学习，共同营造良好的网络环境。
安全文明网上行教案
一、教案名称：安全文明网上行教案第一章：网络安全意识培养1.1 教学目标1. 了解网络安全的重要性；2. 学会保护个人隐私和信息安全；3. 培养文明上网的习惯。
1.2 教学内容1. 网络安全意识的必要性；2. 个人隐私和信息安全的保护方法；3. 文明上网的具体表现。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解网络安全的重要性和必要性；2. 案例分析法：分析网络安全案例，让学生深入了解网络安全问题；3. 讨论法：引导学生探讨文明上网的具体表现。
1.4 教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考网络安全的重要性；2. 讲解网络安全知识：讲解个人隐私和信息安全的保护方法；3. 分析案例：分析网络安全案例，让学生深入了解网络安全问题；4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论文明上网的具体表现；1.5 作业布置1. 编写一篇关于个人隐私和信息安全的保护方法的文章；2. 设计一份文明上网的承诺书。
二、教案名称：安全文明网上行教案第二章：网络交友的安全与谨慎2.1 教学目标1. 了解网络交友的潜在风险；2. 学会在网络交友中保持安全与谨慎；3. 培养正确的网络交友观念。
2.2 教学内容1. 网络交友的风险；2. 网络交友的安全与谨慎方法；3. 正确的网络交友观念。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解网络交友的潜在风险；2. 案例分析法：分析网络交友案例，让学生深入了解网络交友的风险；3. 讨论法：引导学生探讨正确的网络交友观念。
2.4 教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考网络交友的潜在风险；2. 讲解网络交友知识：讲解网络交友的安全与谨慎方法；3. 分析案例：分析网络交友案例，让学生深入了解网络交友的风险；4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论正确的网络交友观念；2.5 作业布置1. 编写一篇关于网络交友的安全与谨慎方法的文章；2. 设计一份正确的网络交友观念的承诺书。
三、教案名称：安全文明网上行教案第三章：网络游戏的健康与适度3.1 教学目标1. 了解网络游戏的潜在危害；2. 学会在网络游戏中保持健康与适度；3. 培养正确的网络游戏观念。
安全文明网上行-教案
安全文明网上行-教案第一章：网络安全教育1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念和特点使学生认识到网络安全的重要性1.2 教学内容网络的定义和特点网络安全问题的类型和危害网络安全意识和行为习惯的培养1.3 教学方法讲授法：讲解网络的基本概念和特点，介绍网络安全问题的类型和危害案例分析法：分析网络安全案例，引导学生认识到网络安全的重要性1.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度第二章：个人信息保护2.1 教学目标让学生了解个人信息的概念和重要性使学生掌握个人信息保护的方法和技巧2.2 教学内容个人信息的定义和重要性个人信息泄露的途径和危害个人信息保护的方法和技巧2.3 教学方法讲授法：讲解个人信息的定义和重要性，介绍个人信息泄露的途径和危害实践操作法：演示个人信息保护的方法和技巧，引导学生进行实践操作2.4 教学评价实践操作能力：学生进行个人信息保护实践操作的准确性第三章：网络文明礼仪3.1 教学目标让学生了解网络文明礼仪的概念和重要性使学生掌握网络文明礼仪的基本要求和规范3.2 教学内容网络文明礼仪的定义和重要性网络文明礼仪的基本要求和规范网络文明礼仪的实际应用和案例分析3.3 教学方法讲授法：讲解网络文明礼仪的定义和重要性，介绍网络文明礼仪的基本要求和规范案例分析法：分析网络文明礼仪的实际应用和案例，引导学生认识到网络文明礼仪的重要性3.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度第四章：网络成瘾预防4.1 教学目标让学生了解网络成瘾的概念和危害使学生掌握预防网络成瘾的方法和技巧4.2 教学内容网络成瘾的定义和危害网络成瘾的原因和预防方法预防网络成瘾的方法和技巧4.3 教学方法讲授法：讲解网络成瘾的定义和危害，介绍网络成瘾的原因和预防方法实践操作法：演示预防网络成瘾的方法和技巧，引导学生进行实践操作4.4 教学评价实践操作能力：学生进行网络使用实践操作的准确性第五章：网络欺凌防治5.1 教学目标让学生了解网络欺凌的概念和危害使学生掌握网络欺凌预防和应对的方法和技巧5.2 教学内容网络欺凌的定义和危害网络欺凌预防和应对的方法和技巧网络道德意识和行为习惯的培养5.3 教学方法讲授法：讲解网络欺凌的定义和危害，介绍网络欺凌预防和应对的方法和技巧案例分析法：分析网络欺凌案例，引导学生认识到网络道德的重要性5.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度第六章：网络购物安全6.1 教学目标让学生了解网络购物的基本流程和注意事项使学生掌握网络购物安全的方法和技巧6.2 教学内容网络购物的基本流程和注意事项网络购物中常见的安全问题和应对策略网络购物安全的维护方法6.3 教学方法讲授法：讲解网络购物的基本流程和注意事项，介绍网络购物中常见的安全问题和应对策略实践操作法：演示网络购物安全的维护方法，引导学生进行实践操作6.4 教学评价实践操作能力：学生进行网络购物实践操作的准确性第七章：网络社交礼仪7.1 教学目标让学生了解网络社交礼仪的概念和重要性使学生掌握网络社交礼仪的基本要求和规范7.2 教学内容网络社交礼仪的定义和重要性网络社交礼仪的基本要求和规范网络社交礼仪的实际应用和案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解网络社交礼仪的定义和重要性，介绍网络社交礼仪的基本要求和规范案例分析法：分析网络社交礼仪的实际应用和案例，引导学生认识到网络社交礼仪的重要性7.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度第八章：网络谣言识别8.1 教学目标让学生了解网络谣言的定义和危害使学生掌握网络谣言识别的方法和技巧8.2 教学内容网络谣言的定义和危害网络谣言识别的方法和技巧网络信息辨别意识和行为习惯的培养8.3 教学方法讲授法：讲解网络谣言的定义和危害，介绍网络谣言识别的方法和技巧案例分析法：分析网络谣言案例，引导学生认识到网络信息辨别的重要性8.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度第九章：网络游戏健康9.1 教学目标让学生了解网络游戏的基本概念和影响使学生掌握网络游戏健康的维护方法和技巧9.2 教学内容网络游戏的基本概念和影响网络游戏健康的维护方法和技巧网络游戏意识和行为习惯的培养9.3 教学方法讲授法：讲解网络游戏的基本概念和影响，介绍网络游戏健康的维护方法和技巧实践操作法：演示网络游戏健康的维护方法，引导学生进行实践操作9.4 教学评价实践操作能力：学生进行网络游戏实践操作的准确性第十章：网络法律知识10.1 教学目标让学生了解网络法律的基本知识和规定使学生掌握网络法律的应用方法和技巧10.2 教学内容网络法律的基本知识和规定网络法律的应用方法和技巧网络法律意识和行为习惯的培养10.3 教学方法讲授法：讲解网络法律的基本知识和规定，介绍网络法律的应用方法和技巧案例分析法：分析网络法律案例，引导学生认识到网络法律的重要性10.4 教学评价课堂参与度：学生参与讲解、讨论的积极程度重点和难点解析重点环节1：个人信息的定义和重要性需要重点关注的原因：个人信息保护是网络安全的重要组成部分，学生需要了解个人信息的定义和重要性，以提高对个人信息保护的意识和能力。
小学生安全教案 文明上网
小学生安全教案文明上网今天我们要讲一讲如何文明上网，让我们在网络世界中更加安全。
首先，我们要记住不要随便点击不明的链接，不要随意下载软件，以免感染病毒。
其次，我们要避免在网络上随意透露个人信息，比如家庭住址、电话号码等。
再者，我们要学会尊重他人，在网络上不要发布或传播不良的言论或图片，要学会友善相处。
最后，我们要在家长或老师的指导下使用互联网，遇到困难或不懂的地方要及时求助。
希望大家能够在网络上做一个文明、安全的小网民，让网络世界更加美好。
在日常上网的过程中，我们还需要注意一些细节问题。
比如，在使用社交媒体时，要注意言行举止，尊重他人的观点和隐私。
遇到网络暴力或欺凌行为时，要及时向家长或老师报告，不要憋在心里受委屈。
此外，要学会辨别网络信息的真伪，不要盲目相信网上的谣言和不实信息，要保持理性的思考。
在网上购物时，也要确保选择安全的购物网站，不轻信网络上的虚假广告和欺诈行为。
同时，我们还要谨慎对待网络游戏。
玩游戏时要控制自己的时间，不要沉迷其中。
遇到不良信息或不良行为时，也要学会适当拒绝，不要被迷惑或勒索。
在与陌生人交流时，更要提高警惕，不要随意泄露个人信息，不要轻易相信陌生人的话语。
如果遇到意外情况，要及时向家长或老师求助，不要自行处理。
最后，我们要时刻提醒自己：文明上网，保护好自己和他人的安全与隐私，不要成为网络世界的不良行为者。
要善待网络资源，不浪费网络资源，学会用网络资源学习知识，丰富自己的阅历。
希望通过我们每一个小学生的努力，能够让网络世界更加美好和安全。
让我们一起行动起来，共同营造一个文明和谐的网络环境。
文明上网安全教育教案（通用6篇）
文明上网安全教育教案文明上网安全教育教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的文明上网安全教育教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明上网安全教育教案篇1【教学目标】让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。
【教学准备】1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。
2、老师制作课件。
【教学过程】一、谈话导入1、调查：哪些同学在家上网聊过天？2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。
网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。
同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。
有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。
二、分享事例，受到启发1、分享故事一：亲信网友被敲诈（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？（4）全班交流。
2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将（）。
在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。
（4）全班交流。
三、拓展延伸，强化意识1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？2、小组内交流。
3、全班交流。
4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。
四、教师总结，深化主题1、安全提示：（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。
（2）不要轻易相信网友提供的信息。
（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。
2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。
（1）网络连接你我他，安全系着千万家。
（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。
（3）网上有骗子，小心不上当。
文明上网主题班会教案(集合10篇)
文明上网主题班会教案（集合10篇）文明上网主题班会教案精选篇1 一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的`世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
文明上网与网络安全主题班会教案
文明上网与网络安全主题班会教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的文明上网与网络安全主题班会教案，希望大家能够喜欢。
文明上网与网络安全主题班会教案1班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!1、畅所欲言主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
文明上网教案
文明上网教案教案名称：文明上网教学目标：1. 使学生了解什么是文明上网；2. 培养学生良好的网络行为和安全意识；3. 提高学生使用网络的技能，了解网络的利与弊、使用网络的注意事项。
教学内容：1. 什么是文明上网；2. 良好的网络行为和安全意识；3. 网络利与弊；4. 使用网络的注意事项。
教学步骤：步骤一：导入（5分钟）教师可通过展示一张网络素材图片和提问的方式引入课题，让学生了解网络的普及程度和对生活的影响。
步骤二：呈现（10分钟）教师通过课件、图片、视频等方式，向学生介绍什么是文明上网，提出网络行为应遵循的规范和原则。
步骤三：讨论（15分钟）教师与学生一起讨论良好的网络行为和安全意识，例如不盗用他人的账号密码、妥善保管个人隐私等，引导学生思考网络行为对个人和他人的影响。
步骤四：示范（15分钟）教师通过实际案例向学生展示正确的网络行为，以及当遇到网络安全问题时应如何应对。
步骤五：小组活动（15分钟）学生分成小组，每个小组选择一个网络问题进行讨论，并找出解决方法。
然后向全班展示并交流。
步骤六：总结（5分钟）教师对课堂内容进行总结，强调文明上网的意义和重要性。
并鼓励学生在日常生活中积极践行文明上网的原则。
步骤七：作业布置（5分钟）教师布置作业，要求学生写一篇关于文明上网的读后感或发言稿，分享自己对文明上网的认识和理解。
教学资源：教师准备的课件、网络素材图片、视频、小组讨论提纲。
教学评估：1. 在讨论环节中观察学生的参与度和思考能力；2. 在小组活动中观察学生的合作能力和解决问题的能力；3. 对学生的作业进行评分，评估其对文明上网的理解和表达能力。
安全文明网上行教案
一、教案名称：安全文明网上行教案第一章——网络素养教育二、教学目标：1. 让学生了解网络的基本概念和特点，认识到网络的两面性。
2. 培养学生正确的上网习惯和网络安全意识。
3. 提高学生辨别网络信息的能力，避免受到不良信息的影响。
三、教学内容：1. 网络的定义和特点2. 网络的两面性3. 网络安全知识4. 正确的上网习惯5. 网络信息的辨别方法四、教学过程：1. 导入：通过一个网络素养的短片，引起学生对网络素养教育的关注。
2. 新课导入：讲解网络的基本概念和特点，引导学生认识到网络的两面性。
3. 案例分析：分析一些网络安全案例，让学生了解网络安全的重要性。
5. 网络信息辨别练习：给学生提供一些网络信息，让他们辨别真伪，并分享辨别方法。
五、作业布置：1. 让学生写一篇关于网络素养的日记，记录自己在本节课上学到的知识和体会。
2. 设计一份网络安全宣传海报，展示给同学们。
六、教学评价：1. 学生课堂参与度2. 小组讨论成果3. 作业完成情况4. 学生对网络素养的认知程度七、教学资源：1. 网络素养教育短片2. 网络安全案例资料3. 上网习惯分享模板4. 网络信息辨别练习题八、教学建议：1. 结合学生的实际例子，让他们更好地理解和接受网络素养教育。
2. 鼓励学生主动参与课堂讨论，提高他们的积极性。
3. 定期进行网络安全教育，让学生时刻保持安全意识。
九、拓展活动：1. 组织一次网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全知识水平。
2. 开展一次网络素养主题班会，让学生分享自己的网络经历和感悟。
十、教学反思：在教学过程中，要注重培养学生的网络素养，让他们学会正确使用网络，避免受到不良信息的影响。
要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在网络素养方面得到提高。
六、教案名称：安全文明网上行教案第二章——个人信息保护教学目标：1. 让学生了解个人信息的重要性，认识到个人信息泄露的危害。
2. 培养学生保护个人信息的良好习惯，提高网络安全意识。
网络安全、文明上网教案
网络安全、文明上网教案教学目标：1、了解网络安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教案。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、网络中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五、其他网络安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2024年文明上网与网络安全主题班会教案
2024年文明上网与网络安全主题班会教案主题：2024年文明上网与网络安全一、班会目标：1. 了解文明上网的重要性和影响；2. 掌握网络安全的知识和技巧；3. 提高学生的网络安全意识和能力；二、班会准备：1. 计算机、投影仪等教学设备；2. 文明上网和网络安全宣传海报；3. 包含文明上网和网络安全知识的PPT、视频等教学材料；4. 网络安全活动策划方案；三、班会过程：1. 开场导入（10分钟）- 向学生介绍本次班会的主题和目标；- 引导学生分享对文明上网和网络安全的理解和体验；2. 什么是文明上网？（15分钟）- 让学生自由发言，了解学生对文明上网的理解；- 引导学生理解文明上网的概念：合理使用网络、尊重网络规则、对他人有礼貌等；- 展示文明上网宣传海报，引发学生思考和讨论；3. 文明上网的重要性和影响（15分钟）- 通过PPT、视频等教学材料介绍文明上网的重要性和对个人、社会的影响；- 强调文明上网能够提高学业成绩、增加知识、促进人际交流等；4. 网络安全知识普及（20分钟）- 通过PPT、视频等教学材料介绍网络安全的基本知识，如：个人信息保护、密码安全、防止网络诈骗等；- 提示学生不要随意点击陌生链接、下载不明文件等；- 解答学生关于网络安全的疑问；5. 网络安全活动策划（20分钟）- 分组讨论，要求学生根据班级实际情况策划一项网络安全活动；- 引导学生考虑活动内容、形式和宣传方式等；- 每个小组进行汇报，并由全班投票选出最佳方案；6. 总结和反思（10分钟）- 回顾班会内容，重点总结文明上网和网络安全知识；- 引导学生思考本次班会有何收获，并鼓励他们积极应用到实际生活中；- 鼓励学生提出改进建议，以完善班会教学方式和内容。
四、班会延伸：1. 推广文明上网和网络安全知识，可以在班级内举办讲座、宣传活动等；2. 扩大网络安全活动的影响力，可以邀请网络安全专家、警察等人员来校园讲解；3. 鼓励学生参与网络安全知识竞赛、创意设计等活动；4. 加强家校合作，与家长共同关注学生的文明上网和网络安全问题，进行定期交流和宣传。
《网络安全教育 文明上网》教案
《网络安全教育文明上网》教案一、教育目的：1.学生了解网络安全的重要性，通过众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育。
2.学生们具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从自己做起，携手建设良好的网络世界。
二、教学重难点：倡导文明上网，做一个文明的网上小公民。
三、班会内容：网络安全、网络健康、网络文明四、活动准备：1.多媒体课件2.搜集网站（百度，搜狐，QQ等）的信息3.搜集网络使用的利与弊的观点五、活动过程：（一）导入1.播放几个著名网站（百度，抖音，微信等）的图标。
教师提问：同学们，你们认识并且熟悉这些图标吗？通过他们，我们可以做什么？学生：自由讨论。
2.如果我想多了解信息，我可以…；我嫌逛商场人多，我可以…；查找资料不想去图书馆，我可以…；交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…；想和远在大洋彼岸的亲朋好友聊天，担心电话费高，我可以…。
教师总结：不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……3.教师提问：同学们，上网你会做什么？网络存在哪些优势?学生：发言(查阅资料,了解时事 ,休闲娱乐，放松心情,网上购物、求职、求诊、寻亲,结交新友 )4.辩一辩:网络的利与弊。
学生：小组辩论。
5.引出题目：今天我们就以《网络安全教育文明上网》为主题，展开讨论。
（二）网络健康1.教师提问：同学们，我们要保护好自己的个人资料信息，还要注意网络健康，那么网络健康包含什么内容呢？“身体”“心理”案例一：“网瘾少年”“网络综合症（IAD）”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。
由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。
思考：1.案例中讲了什么事？2.为什么会发生这样的事情？3.你有什么启发？（1）请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
保护教案之文明上网,安全上网
保护教案之文明上网,安全上网保护教案之文明上网、安全上网概述本教案旨在向学生传授文明上网和安全上网的重要性，以及相关的行为规范和防护措施。
通过这份教案，学生将了解网络的潜在风险和危害，并学会有效地保护自己上网时的隐私和安全。
目标- 了解文明上网和安全上网的概念和重要性- 掌握文明上网的基本行为规范- 研究保护个人隐私的方法- 知晓常见的网络威胁和攻击手段- 掌握网络安全的基本防护措施和应对策略教学内容1. 什么是文明上网？- 文明上网的定义- 文明上网的重要性和好处2. 如何文明上网？- 尊重他人的意见和隐私- 遵守网络道德和法律规定- 不传播虚假信息或散布谣言- 不恶意攻击他人或参与网络暴力行为3. 什么是安全上网？- 安全上网的定义- 网络威胁和风险的概述4. 如何安全上网？- 使用强密码和定期更换密码- 安装和更新杀毒软件和防火墙- 不在不可信的网站上泄露个人信息5. 常见的网络威胁和防护策略- 病毒和恶意软件的防护- 钓鱼网站和钓鱼邮件的辨识- 网络诈骗和黑客攻击的防范教学方法- 讲解文明上网和安全上网的概念和重要性- 运用示例和案例来说明相关问题- 组织小组讨论，促进学生思考和互动- 制作教学PPT或视频，生动形象地展示教学内容- 配合互动游戏和角色扮演，增加研究的趣味性和参与度- 布置小作业或课后阅读，强化学生对教学内容的理解和应用能力教学评估- 学生参与度和互动表现- 课后小作业和阅读回顾- 设计简单的知识测试或问答- 学生对文明上网和安全上网的意识和行为改变参考资源1. 网络安全教育材料发布与网络安全宣传标志使用管理办法.2. 《网络道德与法律》教材.3. 网络安全宣传材料和示例案例.以上是本教案的基本框架和内容，根据学生的实际情况和需要，可以进行适当的调整和补充。
希望通过这份教案，能够提高学生们的网络安全意识和素养，使他们能够文明、安全地使用互联网。
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华。
问：您就是如何瞧待上网 得？就是好还就是不好？就是 利还就是弊？（目得：培养学 生信息收集能力。）
师点评总结：
网络就是一把双刃剑网络 已经成为我们日常生活中得一 部分，既有有利得一面，也产 生了很多负面影响。这节课我 们就一起来探讨一下如何“文 明上网，安全上网” 板书：文明上网，安全上网
小组讨论 小组汇报
深入探究
探究任务：（师简单介收集信息、 加工信息、 反馈信息
把找到得内容或例子粘贴在word中。
提示关键词：网络对青少 年得影响；网络得危害；学生 沉迷上网；网络对学生得危害 等。
师点评、总结
案例一：
教师出示案例《我与美猴 王”交朋友》
开学第一课：《文明上网，安全上网》教学设计
教师姓名
陆艳蜜所在学校武鸣县马头镇马头小学
学习者分析
本校四年级学生绝大多数人都来自农村家庭，由于受到诸 多条件得限制，很多学生都就是到了学校才开始真正得接触电 脑，认知电脑；加之小学生对新事物都十分好奇，自身得控制 能力差，警惕性不高，特别就是现在信息技术发展速度快，但 她们对信息得辨识能力还不够高，信息防范意识淡薄，防护能 力欠缺，正值于价值观形成得关键时期。
学生活动
导入
情景导入
（一）、小调查
学生填写调查表 观瞧视频，让学生 了解网络在生活中 得作用。
性 别
人 数
上网主要 地点
上网主要目 得
网 吧
校 电 脑 室
家 里
玩 游 戏
聊天交友
资 料 查 询
男 生
女
生
（二）教师播放视频 拟试衣间》、《虚拟超市 频
灰：《虚
1》视
新课
学习新知
师出示一位哲学家得话： “如果您爱您得孩子，那就让 她上网吧，因为那里就是天堂； 如果您恨她，那就让她上网吧， 因为那里就是地狱。”
1、培养学生勤于思考，明辨就是非得精神。
2、倡导文明，争做一个文明得网上公民，向她人宣传文 明上网。
教学重点
知道上网得利与弊，培养学生正确上网、文明上网得习惯
教学难点
让学生知道信息技术得使用应规范、安全，同时还要遵守 道德规范
依据得理论
讲授法，讨论法，引导法，案例法
教学过程
教学环 节
教学内容
教师活动
自我评价、小结。 进一步总结信息收 集、处理得方法。
学牛签名
总结
明确本课知识点
1、小结：（提出课堂任务 得延伸，进行德育教育。）
2、宣誓：
刚才同学们郑重地写下自
学牛宣誓
进一步突出本节课 重点，情感得到升
己得承诺，我真心希望大家能 够做到。下面请举起右手至耳 旁，让我们庄严地宣誓：
文明上网、健康上网、从我做 起！
பைடு நூலகம்引起共鸣
要求：请仔细观察，然后 告诉大家，动画里主要讲了哪 几点？
交流体会
1、师：除了我们自己带头 遵守网络文明公约，上网安全 守则之外，我们还应该向同学， 朋友，家人等宣传安全文明上 网知识。
2、签名:
师语：就是啊，正义、学 习、诚信、文明、健康这些关 键词正就是我们在上网时要注 意得地方。同学们，您们能不 能做到文明上网、安全上网、 健康上网？老师给大家准备了 一分承诺书，请您签下您得名 字，保证做到。
知识与技能：
1、知道上网得利与弊，培养学生正确上网、文明上网得习惯 与安全上网得意识。
2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。
学习目标
3、培养学生收集信息、整理信息、处理信息得能力。
过程与方法：
通过学习学习，案例分析讨论网络对小学生得影响，初步 培养学生辩证思维得能力；学会收集有用信息
情感、态度与价值观：
学生通过案例套讨 论，怎样正确对待 网友，小学生应该 与网友见面吗
案例二：
教师出示案例《我就是网络
“小能手”》
阅读短文，小组讨 论：如何分配上网 时间
案例三： 谣言系列
让学生思考什么就 是谣言，在网络上 遇到了怎么办；女口 何判断网上信息真 假
播放动画视频《全国青少 年网络文明公约》
学习《全国青少年 网络文明公约》