教育培训安排 计划教育工作计划
小学教师培训工作计划（通用20篇）
小学教师培训工作计划小学教师培训工作计划（通用20篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的小学教师培训工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师培训工作计划篇1为了提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬的教师队伍，学校加大教师继续教育和校本培训的力度。
以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，努力开创学校教师培训工作新格局。
结合学校教师发展实际，分层次、分类进行培训。
特制定计划如下。
一、指导思想学校全面贯彻省、州、县会议精神，认真领会落实省、州、县培训计划。
以提高教学质量为主线，以提高教师执教能力为重点，采取“培训方法分层式－培训内容递进式－培训考核过关式”的培训形式，切实提高教师的业务能力与教学水平，促进教师的专业化发展。
努力建设一支结构合理、素质精良、敬业爱生、富有活力的优秀教师队伍。
二、培训领导小组组长：厉富斌副组长：丁培花（负责具体工作）成员：韩炳信吴丽婕何琨王学英臧克英刘艳杰王振萍三、干训工作：1、新任校长、两位后备干部要加强学习，通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等，提升新任校长决策、管理能力与理论素养，提高后备干部的教育教学能力及专业水平。
新任校长、后备干部年度要完成不少于60学时的培训任务，认真做好笔记。
2、开展“分散式”与“集中式”相结合的听评课活动，提高领导指导课堂教学的能力。
“分散式”听课就是事先不预告被听课教师，领导分散随意听教师的课；“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动，领导进行集中性的听课，听课之后必评课，采取授课教师签字的方式（评课人、时间、地点），领导与教师都要做好评课记录。
教学领导每周听课5至10节，非教学领导每周听课3至5节。
3、开展领导干部读书活动。
提升全体领导的教育理论素养、提升管理能力，达到与教育专家对话的目的。
人大代表教育培训工作计划
人大代表教育培训工作计划一、引言人大代表是国家的立法机构代表，是人民代表大会的代表，负有履行职责，保护人民利益，促进国家法治和民主政治的责任。
教育培训对人大代表的工作能力和责任履行有重要影响。
本教育培训工作计划旨在提高人大代表的业务水平，加强责任意识，充分发挥人大代表的作用。
二、目标1.提高人大代表的政治素质和理论水平，加强思想政治引领。
2.提高人大代表的法律知识和法治意识，提高法治能力。
3.提高人大代表的业务能力和履职水平，加强实际工作能力。
4.提高人大代表的公共服务意识和社会责任感，提升服务能力。
5.提高人大代表的民主意识和开展调研能力，发挥代表作用。
三、内容1.政治理论学习开展政治理论学习，包括党的路线方针政策教育、马克思主义理论教学、政治经济学等基础理论学习。
通过理论教育加强人大代表的政治素质和思想政治引领，提高人大代表的政治觉悟和政治站位。
2.法律法规学习加强对宪法、法律和法规的学习，包括基本法律知识、法治意识教育、法律素质提升。
通过法律法规学习，提高人大代表的法治意识和法律知识水平，提高法治能力和业务能力。
3.业务知识培训开展人大代表的业务知识培训，包括人大代表工作规程、议案建议的提出途径和技巧、调研工作技能等。
通过业务知识培训，提高人大代表的业务能力和履职水平，加强实际工作能力。
4.公共服务培训加强对公共服务意识和社会责任感的培训，包括公共服务理念、服务技能提升、社会责任意识等。
通过公共服务培训，提高人大代表的公共服务意识和社会责任感，提升服务能力。
5.调研方法培训加强对调研方法和技能的培训，包括调研的目标与方法、调研报告的撰写和分析技巧等。
通过调研方法培训，提高人大代表的民主意识和开展调研的能力，发挥代表作用。
四、方式1.理论学习班开设政治理论学习班，邀请党政领导、专家学者进行讲座和互动授课，进行政治理论学习。
2.法律法规辅导邀请法律专家和法官进行法律法规辅导和案例分析，加深人大代表对法律法规的理解和应用。
2022党员教育培训工作计划（通用5篇）
2022党员教育培训工作计划2022党员教育培训工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的2022党员教育培训工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
党员教育培训工作计划1为进一步做好新形势下发展党员工作，提高发展党员质量，确保发展党员工作有领导、有计划地进行，根据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》和区委组织部的有关要求，结合我镇实际，制定20xx年度发展党员工作计划。
一、指导思想按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，坚持慎重发展、均衡发展，不断提高发展党员工作的科学化水。
二、总体计划我镇20xx年度计划发展党员14名。
其中，发展45周岁以下新党员的数量要占发展党员总数的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基层生产一线的占65%以上，妇女党员占30%左右，确保各村(社区)党支部在20xx年度发展1-2名新党员。
三、工作要求和主要措施各党支部在发展党员工作中要严格坚持标准，严格工作程序和纪律，重点做好以下几个方面的工作：(一)严把“入口关”，注重新发展党员质量。
各党支部要严格按照党章规定的党员标准和《中国共产党发展党员工作细则》要求，突出政治标准，落实政治审查，坚持把发展新党员质量放在首位，严把党员“入口关”。
坚持“五不发展”，即：没有参加党的基本知识培训的不发展;入党积极分子没有经过一年以上培养考察的不发展;没有经过政审或政审不合格的不发展;手续不完备的不发展;群众反映的问题没有查清或党内外争议大的不发展。
(二)突出重点，做好新发展党员结构倾斜。
一是学校、文化体育、医疗卫生等单位党组织要加强在教学科研骨干、学术带头人和高学历高职称人员等各类拔尖人才中发展党员，做到科研前沿有党员，学术骨干有党员。
2024年干部教育培训工作计划
2024年干部教育培训工作计划一、总体目标和原则2024年干部教育培训工作的总体目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化干部理论学习和实践锻炼，提升干部队伍素质能力，为实现全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
工作原则：1. 全面贯彻党的教育方针，推动干部全面发展；2. 突出实效，注重实践能力培养；3. 注重个别差异和专业特长培养；4. 高度重视思想政治教育；5. 突出党性教育，强化党员意识；6. 落实终身学习理念，提高学习主动性。
二、工作任务与措施1. 强化思想政治教育（1）组织专题讲座，邀请高级干部、专家学者讲授党的创新理论和实践经验，引导广大党员干部坚定理想信念。
（2）开展集中学习活动，组织干部观看相关宣传片、纪录片，继续深化习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习。
（3）持续开展“三会一课”活动，在党支部组织内进行经验交流、理论学习和问题研讨。
2. 加强理论知识培训（1）组织干部参加中央和地方组织的各类理论培训班，提高干部的政治理论水平。
（2）开设专业知识培训班，加强干部的学科能力培养，提升工作中的专业素养。
3. 强化实践能力培养（1）组织干部开展实地调研和实践活动，深入了解基层工作实际，提升解决实际问题的能力。
（2）推动干部担任一线工作岗位，通过实际工作经验的积累和锻炼，提高工作能力和管理水平。
4. 加强党性教育（1）注重党章和党纪党规教育，组织干部学习党章党规，加深党员意识。
（2）开展党风廉政建设教育培训，提高干部廉政意识和纪律观念。
5. 推进终身学习制度化建设（1）建立健全干部终身学习档案，定期评估和培训需求分析，为干部提供个性化、有针对性的培训计划。
（2）推动干部定期开展个人学习计划和学习报告，形成学习总结和成长记录。
6. 深化国际交流与合作（1）加强对外交流，组织干部参加国内外研修、培训和交流活动，增强干部的国际视野和团队合作意识。
（2）积极与其他地方和单位开展交流合作，引进优质培训资源，提升培训质量和效果。
2024年11月小学班主任培训工作计划
2024年11月小学班主任培训工作计划一、培训目标：1.提高班主任的教育教学能力，加强对学生发展的关注与指导；2.提升班主任的管理能力，优化班级的组织和协调；3.加强班主任的心理辅导能力，关注学生的心理健康发展。
二、培训内容：1.教育教学能力培训（1）教学方法的创新与应用（2）教育教学评价方法的掌握（3）优秀课堂教学案例分享与讨论（4）学生学习习惯和学习策略的培养2.管理能力培训（1）班级管理的基本原则和方法（2）班级组织和日常工作的安排与实施（3）家校合作的策略与方法（4）教育理念与班级文化的构建3.心理辅导能力培训（1）心理健康教育的基本知识与技能（2）常见心理问题的识别与处理（3）心理辅导技巧的学习和实践（4）学生心理健康档案的建立与管理三、培训方法：1.理论授课结合实践操作2.案例讨论与经验分享3.观摩优秀班主任的实际教学与管理工作4.小组合作和角色扮演5.书面作业和反思总结四、具体安排：第一周：1.第一天：（1）开班会，介绍培训目标和内容；（2）教育教学能力培训，授课教师分享创新教学方法；（3）小组讨论，分享教育教学经验。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级管理原则和方法；（2）观摩课堂教学，了解优秀班主任的教育教学实践；（3）小组讨论，分析班级管理案例。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍心理健康教育知识；（2）角色扮演，练习心理辅导技巧；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
第二周：1.第一天：（1）教育教学能力培训，授课教师介绍教育教学评价方法；（2）观摩优秀班主任的教育教学评价实践；（3）小组讨论，共同制定学生学习习惯和学习策略培养计划。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级组织和日常工作的安排方法；（2）小组合作，制定班级日常工作计划；（3）小组分享，互相评价和完善工作计划。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍常见心理问题的识别与处理方法；（2）参观心理辅导机构，了解工作实践；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
宣传文化系统干部教育培训工作计划
宣传文化系统干部教育培训工作计划一、评估宣传文化系统干部教育培训工作计划的背景和目的宣传文化系统在新时代肩负着更加重要的使命和责任，为了提升干部的综合素质和专业能力，宣传文化系统干部教育培训工作计划应运而生。
该计划旨在通过系统的教育培训，提升宣传文化系统干部的整体水平，使他们更好地适应和推动时代发展。
二、深入探讨宣传文化系统干部教育培训的内容和形式1. 内容：教育培训的内容应包括宣传理论、文化传播、艺术创作、文化产业发展等方面的知识，涵盖宣传文化工作的各个领域，以帮助干部全面理解宣传文化工作的本质和要求。
2. 形式：教育培训可以采取理论学习、实践锻炼、案例分析等多种形式，通过多角度、多层次的教学方式，提高干部的学习效果和实践能力。
三、回顾和总结宣传文化系统干部教育培训工作计划的实施效果经过一段时间的实施，宣传文化系统干部教育培训工作计划取得了显著的成效。
许多干部在知识水平和专业能力上都有了明显的提高，同时工作中的实际问题也得到了更好的解决。
可以说，该计划在提升宣传文化系统干部整体素质和业务能力上取得了积极的效果。
四、个人观点和理解作为一个长期从事宣传文化工作的人员，我深刻体会到教育培训对干部的重要性。
只有不断提升自身的素质和能力，才能更好地履行宣传文化工作的使命。
我坚信，宣传文化系统干部教育培训工作计划的实施将会为广大干部带来更多的机遇和挑战，也将为宣传文化事业的发展注入更加强劲的动力。
总结：通过对宣传文化系统干部教育培训工作计划的全面评估和深入探讨，我们可以清楚地认识到该计划的重要性和必要性。
在未来的工作中，我们应该不断完善这个计划，使之更加贴合实际工作需要，促进宣传文化事业的长足发展。
以上是对宣传文化系统干部教育培训工作计划的全面评估和深入探讨，希望对您有所启发。
宣传文化系统干部教育培训工作计划的制定和实施是当前宣传文化系统重要的工作之一。
在新时代，宣传文化系统的使命和责任更加重大，需要干部具备更高水平的综合素质和专业能力，以适应和推动时代的发展。
某县市场监管局干部教育培训工作计划
某县市场监管局干部教育培训工作计划一、前言为了进一步加强市场监管局干部队伍建设，提高干部的专业素质和工作能力，某县市场监管局决定制定干部教育培训工作计划，旨在通过系统、有针对性的培训，促进干部全面发展，为市场监管工作的顺利开展提供有力保障。
二、工作目标1.提高干部的政治素质和思想觉悟，增强党性修养。
2.增强干部的市场监管专业知识和技能，提升工作效能。
3.加强干部的团队合作和沟通协调能力，形成良好的工作氛围。
4.培养干部的创新意识和实践能力，推动市场监管工作创新发展。
三、培训内容1.政治理论学习：深入学习党的路线、方针、政策，提高政治觉悟和理论水平。
2.法律法规培训：重点学习市场监管相关的法律法规，增强法治意识和依法监管能力。
3.业务知识培训：针对市场监管工作的实际需求，开展专业知识培训，提高业务水平和技能。
4.实践能力培养：通过案例分析、模拟演练等方式，培养干部的实践能力和应对复杂情况的能力。
四、培训方式1.集中培训：组织干部参加集中培训班，由专业讲师授课，确保培训的系统性和深入性。
2.在线学习：利用网络平台，提供丰富的在线学习资源，方便干部随时随地进行学习。
3.实践锻炼：组织干部参与实际监管工作，通过实践锻炼提升工作能力。
4.交流研讨：定期举办交流研讨会，分享工作经验和心得，促进干部间的交流与合作。
五、工作计划与时间安排1.制定详细的教育培训计划和课程安排，明确培训内容和时间节点。
2.定期组织集中培训班，确保每名干部都能参加至少一次集中培训。
3.每月安排在线学习课程，鼓励干部利用业余时间进行自主学习。
4.结合实际工作，安排实践锻炼和交流研讨活动，促进理论与实践相结合。
六、考核与评估1.建立干部教育培训考核机制，对参加培训的干部进行考核和评估。
2.考核内容包括学习成果、实践表现、团队协作等方面。
3.根据考核结果，对表现优秀的干部进行表彰和奖励，对存在问题的干部进行指导和帮助。
七、保障措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保教育培训工作的顺利开展。
2024年“职工教育培训计划”教育工作计划
2024年“职工教育培训计划”教育工作计划一、背景和目标随着经济的快速发展和市场需求的不断变化，职工的教育培训工作变得尤为重要。
为了提升职工的技能水平、增强其综合素质和创新能力，并为企业的持续发展提供有力支持，制定了2024年的“职工教育培训计划”教育工作计划。
目标：1. 提升职工的专业技能，满足市场需求；2. 培养职工的创新思维和解决问题的能力；3. 增强职工的职业素养和团队合作能力；4. 激励职工的学习动力和自我发展意识。
二、计划内容1. 设定培训需求和目标- 分析公司业务发展和市场需求，确定职工培训的重点和方向；- 制定培训计划，明确培训内容和目标。
2. 提供专业技能培训- 开展职业技能培训班，针对不同岗位的职工提供相应的培训；- 结合实际工作，进行岗位培训和技能竞赛，激励职工的学习积极性。
3. 开展创新能力培养- 鼓励职工参与创新项目和团队合作，提供创新学习资源和平台；- 组织创新思维培训和问题解决能力培训，激发职工的创新潜力。
4. 提高职业素养和团队合作能力- 开展职业道德和职业素养培训，提升职工的职业道德素养和职业操守；- 组织团队合作培训和团队建设活动，增强职工的团队合作意识和能力。
5. 激励职工学习动力和自我发展意识- 设立学习激励计划，对学习成绩优秀的职工给予奖励；- 提供职业发展规划和个人成长培训，引导职工积极思考和规划自己的职业发展。
三、实施方法1. 培训课程组织方式- 内部培训：邀请内部专家进行培训，利用内部资源提供培训；- 外部培训：委托专业培训机构进行培训，引入外界优质教育资源。
2. 培训形式创新- 线上培训：利用互联网和在线学习平台，提供线上培训课程；- 线下培训：组织实地参观、座谈交流等形式，提供实践性培训。
3. 培训成果评估和反馈- 设立培训成果评估指标，对职工培训效果进行评估；- 通过问卷调查、反馈会议等方式，征求职工对培训效果的反馈和意见。
四、实施过程及时间安排1月份：制定培训需求调研计划，分析市场需求和公司业务发展方向。
2024继续教育工作计划模板6篇
2024继续教育工作计划模板6篇一个明确的工作计划有助于我们及时调整工作进度，通过工作计划，我们可以更有计划地推进工作进程，下面是本店铺为您分享的2024继续教育工作计划模板6篇，感谢您的参阅。
2024继续教育工作计划篇1一、20XX学年中小学教师继续教育培训工作安排按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求，20XX 学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。
要求分学段、分职务进行培训，内容如下：一是中小学教师公共必修课1门；《班主任培训工作读本》，将于20XX年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1、二是中小学教师综合教育技术应用能力培训。
三是继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。
根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册》冀教师[20XX]9号的要求，各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训，充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学初中语文》等系列教材，分层次、分学科的组织好校本研修活动，要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体，以校本研修为主要形式，积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径，全面提升中小学教师实施新课程的能力，促进教育教学水平的不断提高。
二、20XX学年中小学教师继续教育考核工作安排20XX学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行第一阶段：5月24日由市教育局统一组织的考试。
1、考试对象：所有在编在岗中小学教师。
2、考试内容：20XX年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目：《学校心理辅导》；《班主任培训工作读本》。
其中《学校心理辅导》已于20XX年完成辅导员培训任务，3、考试时间：考试定于20XX年5月24进行上午：08：30——10：30《班主任培训工作读本》下午：02、00——04、00《学校心理辅导》4、考点设置及考试形式：考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。
教育培训工作计划
教育培训工作计划在当今知识爆炸的时代，教育培训作为提升个人和组织能力的重要手段，显得尤为关键。
一个系统、科学、有效的教育培训工作计划，不仅能够提高学习者的综合素质，还能为组织的长远发展储备人才。
以下，我们将详细阐述一份全面的教育培训工作计划，以确保培训工作的顺利进行。
一、明确培训目标教育培训的首要任务是明确培训目标。
这包括确定培训的具体目的、期望的培训效果以及受训人员需要提升的能力或知识。
明确的目标有助于制定更加精准的培训计划和课程，使培训更加具有针对性和实效性。
二、制定培训计划根据培训目标，制定详细的培训计划。
计划应包括培训的时间、地点、参与人员、培训内容和方法等。
合理的时间安排和地点选择有助于确保培训的顺利进行，而明确的参与人员和内容则能确保培训的针对性和有效性。
三、设计培训课程培训课程的设计是培训工作的核心。
课程应紧密结合培训目标，围绕受训人员需要提升的能力或知识展开。
课程设计要注重实用性和可操作性，结合具体案例和实践操作，使受训人员能够更好地理解和掌握所学内容。
四、选择合适的培训师资优秀的培训师资是培训成功的关键。
在选择培训师资时，应注重其专业领域、实践经验和教学能力。
同时，还应考虑师资的授课风格和受训人员的接受程度，以确保培训效果的最大化。
五、完善培训评估机制培训评估是检验培训效果的重要手段。
建立完善的培训评估机制，可以对培训过程和效果进行客观、全面的评价。
评估结果可以为今后的培训工作提供改进的依据，也可以作为衡量培训效果的重要指标。
六、建立培训反馈机制培训反馈是培训工作中不可或缺的一环。
通过建立培训反馈机制，可以及时收集受训人员对培训的意见和建议，了解培训中存在的问题和不足。
这有助于及时调整和改进培训计划，提高培训的质量和效果。
七、推动培训成果的转化培训的目的不仅在于提高受训人员的知识和能力，更在于将所学应用于实际工作中，推动工作成果的提升。
因此，在培训结束后，应跟踪受训人员的工作表现，了解培训成果的转化情况。
2024年教师培训工作计划表（6篇）
2024年教师培训工作计划表一、培训目标1. 提升教师的专业素养和教学水平。
2. 加强教师的全面发展和综合能力。
3. 增强教师的创新精神和团队合作意识。
4. 掌握教育教学新理念和新方法，促进素质教育的深入实施。
二、培训内容1. 教育教学理论研讨2. 学科知识更新和深化3. 教学技能提升4. 班级管理与教育心理研究5. 创新教育模式研究与实践三、培训安排月份培训内容时间地点1月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室2月份学科知识更新和深化每周三下午教室3月份教学技能提升每周四下午教室4月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室5月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室6月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室7月份学科知识更新和深化每周三下午教室8月份教学技能提升每周四下午教室9月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室10月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室11月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室12月份学科知识更新和深化每周三下午教室四、培训方式及工具1. 理论研讨：组织专家学者授课、研讨交流；2. 学科知识更新和深化：进行课题研究、学科讲座；3. 教学技能提升：进行教学观摩、教学展示；4. 班级管理与教育心理研究：组织经验交流会、座谈会；5. 创新教育模式研究与实践：开展课题研究、实践探索。
五、培训评估1. 组织培训后的问卷调查，了解教师对培训的反馈和满意度；2. 考核学员的学习成果和教学实践效果；3. 通过集体讨论和总结会议，总结经验，改进培训方案。
六、培训资源保障1. 教育局配合，提供专家学者的支持；2. 学校提供场地和必要的教学设备；3. 教师自愿参加，保障培训的积极性和主动性。
七、培训效果考核1. 定期组织培训效果评估，收集学员的学习心得和教学实践案例；2. 对表现出色的教师进行奖励和表彰；3. 对培训效果不理想的教师进行帮扶和辅导，提供进一步的培训机会。
以上是我对2024年教师培训工作计划的设想，希望通过培训提升教师的专业素养和教学水平，为推动素质教育的实施做出贡献。
2024年学校校本培训工作计划(三篇)
2024年学校校本培训工作计划一、背景介绍随着社会的不断发展，人才的培养和教育的改革变得越来越重要。
作为一所创新型高中，我校一直致力于提高教学质量和发展学生的综合素质。
为了达到这一目标，校本培训工作显得尤为重要。
本文将详细介绍我校2024年的校本培训工作计划。
二、工作目标1.提高教师的教学能力和教育教学水平，进一步提升学校的整体教学质量。
2.激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的综合素质和创新能力。
3.加强学校的管理能力，提升学校发展的整体水平。
三、工作内容和方法1.教师培训（1）定期举办教师培训活动，包括教学方法、教育教学理论、学科知识等方面的培训。
（2）邀请外部专家进行专题讲座和研讨会，引进和推广新的教育教学理念和方法。
（3）组织教师参加外部培训班、研修班和学术会议，提高教师的专业素养和学术水平。
（4）组织教师进行教学研究和课程改革，鼓励教师进行教学创新。
2.学生培训（1）开展学生的综合素质培养活动，包括科技创新、体育锻炼、艺术培养等多种形式。
（2）组织学生参加学科竞赛、科技比赛、文化活动等，提高学生的综合能力和竞争力。
（3）组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（4）开设兴趣课程，满足学生多样化的学习需求，培养学生的兴趣和爱好。
3.管理培训（1）加强中层干部的培训，提高他们的管理能力和领导水平。
（2）举办管理培训班和管理研修班，提高管理干部的专业素养和管理理论水平。
（3）定期组织管理干部进行管理案例研讨和经验交流，共同解决实际问题。
（4）建立健全管理干部激励机制，激发他们的工作积极性和创新能力。
四、工作计划和进度安排1.教师培训（1）每学期组织2次教师培训活动，包括教学方法和教育教学理论的培训。
（2）每学年邀请1位外部专家进行专题讲座和研讨会。
（3）每学年组织教师参加2-3次外部培训班、研修班和学术会议。
（4）每学年组织教师进行2次教学研究和课程改革。
2.学生培训（1）每学期组织1次学生的综合素质培养活动，包括科技创新、体育锻炼、艺术培养等方面。
2024年煤矿安全教育培训工作计划(3篇)
2024年煤矿安全教育培训工作计划煤矿安全是一个重要的领域，为了确保矿工的生命安全和减少煤矿事故的发生，每年都需要进行煤矿安全教育培训工作。
下面是2024年煤矿安全教育培训的工作计划：一、培训目标：1. 提高矿工的安全意识和安全技能；2. 加强矿工对煤矿安全法规和政策的了解；3. 掌握应急预案和事故处理的方法和技巧；4. 深入了解煤矿安全管理经验和先进技术。
二、培训内容：1. 煤矿安全法规和政策的培训：a. 安全生产法律法规及相关标准的学习；b. 煤矿安全监管政策及最新法规的解读。
2. 安全生产知识的培训：a. 煤矿安全理论知识的学习；b. 安全生产标准和规范的解读；c. 安全生产事故案例分析和教训总结。
3. 安全技能训练：a. 安全操作规程和工作流程的培训；b. 各类安全设备和工具的正确使用方法；c. 应急救援技能的培训；d. 灭火器和逃生器材的操作培训。
4. 安全管理经验和技术交流：a. 外地矿区的煤矿安全管理经验交流；b. 先进的煤矿安全技术和装备的推广；c. 安全管理和技术人员的业务培训。
三、培训计划：1. 制定培训计划：a. 按照煤矿安全培训目标和内容，制定详细的培训计划；b. 确定培训的时间、地点和参训人员。
2. 培训课程的准备：a. 开展培训教材和课程的编写和准备工作；b. 确定培训讲师和授课方法。
3. 进行煤矿安全培训：a. 定期或不定期组织煤矿安全培训课程；b. 通过理论教学、讲座、案例分析、模拟演练等方式进行培训；c. 根据实际情况，可采取分组培训、现场教学等形式。
4. 培训成果的评估：a. 对培训效果进行评估和反馈；b. 通过考试、问卷调查等方式了解参训人员的学习情况；c. 对培训计划和课程进行改进和优化。
四、培训资源的准备：1. 教材和课件的准备：a. 准备煤矿安全培训所需的教材和课件；b. 确保教材和课件内容的权威性和实用性。
2. 培训场地和设备的准备：a. 确定培训场地和会议室；b. 配备所需的培训设备，如投影仪、音响设备等。
2024年教师培训工作计划表
2024年教师培训工作计划表一、培训目标本次教师培训的目标是提高教师的教学水平和专业能力，帮助教师更好地适应未来教育发展的需要，提升学校整体教育质量和竞争力。
二、培训内容1. 教学理论与方法2. 课程设计与教学方案3. 教育技术与信息化教育4. 教育心理学与学生心理健康5. 学科知识与专业能力提升6. 学科教师团队建设7. 课程评价与教学质量监控8. 教师专业发展与职业规划三、培训形式本次培训将采取多种形式，包括课堂教学、研讨会、实践教学观摩、网络课程学习等，灵活运用线上线下教学资源，确保教师能够全面提升自身能力。
四、培训安排1. 开学前集中培训：主要面向新招聘的教师，对学校的教学理念、教学规范、专业发展等进行系统培训。
2. 学期内专业培训：每个学期安排1-2次专业技能培训，根据教师的实际需求和学校的教育发展规划，选择不同主题的培训内容。
3. 寒暑假教师集训：利用寒暑假时间，安排教师参加线上或线下集中培训，深化教师的专业知识和能力提升。
五、培训评估1. 自我评价：教师在培训结束后填写自我评价表，对自己的成长和收获进行总结。
2. 同行评价：通过同行评价，教师们互相交流学习成果，相互提出建议和改进建议。
3. 教学观摩与评价：通过组织教学观摩和评价活动，对教师的教学水平和实践能力进行全面评估。
六、培训保障1. 师资保障：邀请学校内外专业教育培训机构或教育专家，提供专业的培训指导。
2. 资源保障：提供必要的教学资源和工具，保障学习和教学条件。
3. 时间保障：合理安排培训时间，确保教师能够充分参与培训活动，保障培训效果。
4. 绩效考核：将培训成果与教师职称评审和绩效考核结合，激励教师参与培训，并鼓励教师学以致用，促进教育教学质量的提升。
七、培训效果1. 提高教师的专业能力和教学水平。
2. 提升学校的整体教育质量和教学竞争力。
3. 促进教师的教学方法创新和课堂教学改进。
4. 增强教师的教学热情和责任感，提高学生的学习积极性和学习效果。
2024安全生产教育培训工作计划
2024安全生产教育培训工作计划目录:1. 前言2. 目标与重点3. 培训内容4. 培训方式与时间安排5. 培训评估与反馈6. 教材与资源准备7. 资金与人力资源安排8. 合规检查与安全标准9. 结束语1. 前言安全生产教育培训是保障企业员工生命安全、提高生产效率、促进企业可持续发展的重要工作之一。
本文旨在制定2024年的安全生产教育培训工作计划，以确保全员都有接受培训的机会，提高安全意识和能力，减少工作中的安全事故。
2. 目标与重点2024年的安全生产教育培训工作的总体目标是全员参与培训，提高安全意识和能力，实现安全生产目标，降低事故发生率。
重点包括以下几方面：- 强化安全培训的全面性和系统性- 培养员工的安全意识和行为习惯- 提高员工对危险因素的识别和处理能力- 强化应急管理培训，提高员工应急响应能力- 提高全员的安全责任意识，建立安全文化3. 培训内容我们计划将2024年的安全生产教育培训内容分为以下几个方面：- 安全意识教育：包括安全的定义、重要性、成本与收益、安全责任等方面的培训- 危险因素识别与预防：包括各个岗位常见的危险因素、危险源识别、防范方法等方面的培训- 应急管理培训：包括紧急情况应对、逃生、施救等应急技能的培训- 个人防护培训：包括使用个人防护装备的方法、技巧和注意事项等培训- 安全操作培训：包括各类设备、工具的正确操作方法、操作规程和注意事项等培训4. 培训方式与时间安排为了保证培训工作的广泛覆盖和高效性，本次计划将采取多种培训方式：- 线下面对面培训：组织专业培训机构开展线下培训课程，通过专家讲座、案例分析、实操演练等形式进行传授- 线上网络培训：组织在线培训平台开设课程，员工可根据自己的时间灵活安排学习，包括视频教学、在线测试、互动讨论等- 内部培训讲座：邀请内部专家或经验丰富的员工开展培训讲座，分享工作中的安全经验和注意事项时间安排上，我们计划将培训工作分为每季度进行，每季度包含不同主题的培训内容，确保全员都能参与到培训计划中。
教育培训宣教工作计划
教育培训宣教工作计划一、简介教育培训宣教工作计划是为了提高部门员工的综合素质和能力，提升企业整体的竞争力而制定的。
本计划旨在通过各种培训方式，包括在线课程、面对面培训、自学和实践等，来让员工掌握新知识，提高业务水平，增强团队合作意识，促进企业发展。
二、教育培训宣教目标1. 提高员工的专业技能和业务水平，满足企业发展的需求；2. 增强员工的职业素养和综合素质，提升团队协作能力；3. 促进企业文化建设，增强员工的企业归属感和忠诚度。
三、教育培训宣教内容1. 专业知识培训- 针对不同岗位的员工，制定具体的专业知识培训计划，包括技术、管理、市场等方面的培训内容。
2. 职业素养培训- 培养员工的沟通能力、团队合作意识、问题解决能力等，提高员工的职业素养。
3. 企业文化建设- 通过企业文化培训，让员工了解企业的价值观、发展理念和文化内涵，增强员工对企业的认同感。
四、教育培训宣教方式1. 在线课程- 利用各类学习平台，开设线上课程，让员工能够随时随地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。
2. 面对面培训- 定期组织专业人员进行面对面的培训，通过案例分析、角色扮演等形式，让员工深入学习和掌握知识。
3. 自学和实践- 鼓励员工利用工作之余进行自学和实践，提高学习的主动性和实际操作能力。
五、教育培训宣教计划1. 初步调研- 通过调研员工的学习需求和企业的发展需求，制定教育培训宣教计划的基本框架和内容安排。
2. 制定详细计划- 根据调研结果，制定具体的教育培训宣教计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等。
3. 组织实施- 由教育培训宣教团队负责统筹和组织实施教育培训宣教计划，确保培训的顺利进行和效果的达到。
4. 评估总结- 定期对教育培训宣教计划进行评估和总结，及时调整和优化培训方案，确保培训效果的持续改进。
六、教育培训宣教成果1. 员工专业能力明显提高- 经过教育培训宣教计划的实施，员工的专业技能和业务水平得到有效提升，能够更好地满足企业的发展需求。
幼儿园教职工培训工作计划（精选19篇）
幼儿园教职工培训工作计划幼儿园教职工培训工作计划培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
下面是小编为大家收集整理的幼儿园教职工培训工作计划（精选19篇），希望对大家有帮助！幼儿园教职工培训工作计划1为进一步贯彻落实《吉林市教师专业发展促进工程实施意见》的文件精神，落实我区各学科全员培训计划，加快我区幼儿教师专业化发展进程，进一步提高全区幼儿教师对幼儿园主题活动的实施能力，使全区幼儿教师能更好的深入挖掘教材，结合教学实际设计、制作幼儿园主题书，促进我区幼儿园主题教育教学活动扎实有效的开展。
我区将开展20xx年暑期幼儿教师培训，具体安排如下：一、培训内容及形式培训内容主要为：1、幼儿园主题活动开展的现状分析。
2、幼儿园开展主题活动的特征和价值。
3、主题活动应如何开展。
4、主题活动教学组织的方法、技能和技巧。
5、主题书的制作。
培训时间为两天，合计16学时，原则上分成四个阶段：第一阶段理论培训，集中学习。
(4学时)第二阶段听课、互动反思、交流研讨。
(4学时)第三阶段讲解主题书制作要求及经验展示交流。
(4学时)第四阶段动手制作电子版主题书，通过作业等形式进行考核。
(4学时)二、培训时间、地点1、培训时间：20xx年7月7日—8日(早8：30—晚4：00)2、培训地点：昌邑区艺术小学。
三、参培人员区属各幼儿园、学前班教师全员参加四、培训要求1、参培教师准时参加培训，遵守培训时间，不得无故缺席。
2、参培教师要认真听讲，做好记录，并积极进行研讨互动。
3、因故不能参培的教师，需学校领导出具请假证明。
4、进修学校将对培训情况进行总结通报。
五、报名时间及联系方式各学校、幼儿园要于7月5日前，将参培教师报名表上交进修学校综合部。
联系人：教师进修学校综合部曲静电话：xx幼儿园教职工培训工作计划2一、端正思想，明确认识坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，幼儿园园本培训工作计划。
教育培训委员会工作计划
教育培训委员会工作计划一、工作目标教育培训委员会旨在提升教育培训质量，促进教育培训事业的快速发展。
本委员会将通过制定有效的工作计划，保证教育培训工作的顺利进行，提高培训效果，实现以下工作目标：1. 促进教育培训的全面发展，提高培训质量，推动教育培训工作的规范化和专业化。
2. 加强教育培训业务知识的宣传和培训，提升教育培训从业人员的全面素质和专业水平。
3. 建立健全教育培训管理体系，加强与其他教育培训机构的合作，优化资源配置，提高教育培训服务水平。
4. 倡导学习型社会理念，培养教育培训从业人员的持续学习意识，持续提高专业技能和知识水平。
5. 推动教育培训工作创新，加强教育培训科研和技术创新，提高教育培训的智能化水平。
二、工作重点1. 加强教育培训机构的规范化建设，制订并完善规章制度，加强组织管理和运行监管。
制定教育培训机构执业准入标准，建立教育培训市场退出机制，完善市场管理体系，推动教育培训市场有序健康发展。
2. 加强教育培训业务知识的宣传和培训工作，通过组织各类培训课程、讲座等活动，提高从业人员的综合素质和专业水平。
加强对教育培训行业的品牌宣传和建设，促进行业形象提升。
3. 加强与国内外教育培训机构的合作交流，推动教育培训资源共享，促进教育培训工作的规范化和专业化。
加强行业间信息沟通，推动行业信息资源的共享，建立良好的行业交流平台。
4. 倡导学习型社会理念，开展持续学习和成长教育活动，提高从业人员的思想认识和专业技能。
建立健全培训机制，制定专业化的培训计划，加强对从业人员的培训和辅导。
5. 推动教育培训工作创新，加强教育培训科研和技术创新，建立教育培训行业研发机构，开展教育培训领域的前沿科研和技术创新工作，提高教育培训的智能化水平。
三、工作措施1. 加强教育培训机构的规范化建设，制订《教育培训机构管理办法》，建立教育培训执业准入机制，加强机构资质认定和市场监管，严格规范教育培训市场秩序。
加强对教育培训机构的质量监控和评估，保障教育培训服务质量。
教育培训机构工作计划(5篇)
教育培训机构工作计划（5篇）教育培训机构工作计划（5篇）教育培训机构工作计划篇1 一、管理目标1.完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。
2.严格参照《教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。
3.形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。
4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。
主要措施：1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。
在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。
重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。
确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。
2.严格参照《教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。
教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。
3.定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。
例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。
（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结；（2）于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。
汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。
（3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。
此外，每期课程结束后，整理书籍归档。
4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。
5.做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。
6.培训中心参照执行《教育培训中心管理指南》，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。
二、中心队伍稳定和建设1.“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。
兵支书工作计划教育培训
兵支书工作计划教育培训作为一名兵支书，教育培训工作是我们重要的工作内容之一。
通过有效的教育培训，我们可以提高农民兵的军事素质和战斗力，促进农村经济和社会发展。
在这篇工作计划中，我们将详细规划和部署兵支书的教育培训工作，以期提高基层农民兵的整体素质和能力。
一、教育培训需求分析1. 农民兵的整体素质还有待提高，包括军事素质、文化素质、科技素质等方面存在一定的薄弱环节。
2. 农民兵对新农村建设、生产技术、合作社经营管理等方面的需求较为迫切，需要开展相关的培训。
3. 农民兵的生产生活离不开一些基本的技能，如农业耕作、家畜饲养、林果养殖等，因此需要加强相关技能培训。
二、教育培训工作目标1. 提高农民兵的军事素质和战斗力，加强国防意识和军人荣誉感。
2. 提升农民兵的文化素质和科技素质，增强综合素质和适应能力。
3. 培养农民兵的生产生活技能，提高农业生产效率，促进农村经济发展。
三、教育培训工作内容和措施1. 军事教育培训- 组织进行军事训练，提高农民兵的军事素质和战斗力。
- 开展国防教育，加强民兵队伍的国防观念和军人荣誉感。
2. 文化科技教育培训- 组织开展文化科技讲座，提高农民兵的文化素质和科技素质。
- 召开农村新技术新知识培训会，满足农民兵对新农村建设和生产技术等方面的需求。
3. 生产生活技能培训- 开展农业生产技能培训班，提高农民兵的农业生产水平。
- 组织开展家畜饲养、林果养殖等方面的生产生活技能培训活动。
4. 合作社经营管理培训- 组织开展合作社经营管理培训，提高农民兵对合作社经营管理知识和技能的掌握。
5. 健康教育培训- 加强农民兵健康教育，提高他们对健康保健知识的了解和应用能力。
6. 社会主义法制教育培训- 进一步强化社会主义法制教育，提高农民兵的法制观念和法律意识。
四、教育培训工作保障措施1. 加强组织领导，建立健全教育培训工作机制。
2. 完善教育培训计划，明确教育培训工作内容和时间安排。
3. 抓好师资队伍建设，确保教育培训工作的师资力量和素质。
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2007年，是***“大教育、大培训”的一年。
今年的工作思路是：坚持一个指导思想，树
立一个创新理念，加强六个建设，抓好五项主体工作，用科学发展观统领各项教育培训工作，以开展“管理效益年”活动为契机，进一步加强制度建设，加大工作考核力度，提高学习力与执行力，实现工作目标，为华亭煤业集团公司实施“五年百亿”发展战略培养更多技能型、实用性管理人才。
坚持一个指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届四中、五中全会精神，积极拓宽培训项目，学历教育上台阶，技能鉴定全铺开，继续教育扩规模，努力打造华亭煤业培训品牌，为集团公司总体目标的实现提供智力支持和优良的技术服务。
树立一个创新理念
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是教育培训工作取得突破和发展，保持生机和活力的灵魂。
面对集团公司千万吨国家大型煤炭基地的形成和能源化工项目的启动，我们的培训工作在继承和发扬传统做法的基础上，必须在理论、内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进，适应快速发展的需要。
加强六个建设
1、加强制度建设。
制度建设工作，是中心各项管理的一项基础工作。
中心想要规范管理、高效运作，离不开完善和可持续优化的制度建设机制。
随着集团公司高速发展和中心培训工作做强做大，体现出业务量日趋繁忙，管理流程逐渐复杂，对团队协作要求则越来越高。
今年，根据党员先进性教育活动巩固扩大整改成果及开展“管理效益年”活动的要求，分两步加强制度建设。
第一步，建立健全***党建制度、行政事务管理制度、部门工作制度
的文本，装订成册；第二步，加强宣传学习、掌握和运用制度管理工作事务，逐步形成“用制度管人、管事”的新格局，为中心铺垫好上升“轨道”，确保中心各项管理工作依据即定的“轨迹”运行，最大限度避免偏离目标和规避风险，使中心在急速的发展和多变的竞争中，保持高度协调的发展动力和应变能力。
2、加强教师队伍建设。
加强教师队伍建设，提高教师政治和业务素质，是推动教育培训事业蓬勃发展，培养经济发展需要的大批技艺精湛的劳动者和管理者的重要保证。
今年，集团公司计划在各级领导和干部中树立“大教育、大培训、大认识”的观念、树立终身教育观念、树立素质教育观念、树立培训出生产力的观念，对全员分层次分批培训，要高质量完成培训任务，急需一支素质高、专业精，富有实践经验的教师队伍。
应采取四种形式：一是委派学习或进修。
二是从专业院校吸纳。
三是以能力建设为重点，抓好自学，抓好教育培训，加强实践锻炼。
四是对专业课教师和兼职教师实行聘任制，以聘书的形式，明确责、权、利，调动教师的积极性。
3、加强管理队伍建设。
中心领导班子是中心发展的领头羊，班子的发展意识、创新能力、战斗能力强不强，决定着中心的命运。
在班子建设上，围绕党总支“双培双建”开展的“667”主题活动，着重抓好四个方面：一是抓好班子政治建设。
二是抓好班子成员的能
力建设。
三是抓好班子成员的作风建设。
四是抓好班子制度建设。
中心科级管理人员是中心教育培训计划和工作制度的落实与执行者，肩负着重要的督导和管理责任。
在激烈的行业竞争中，打造一支教学技术过硬，心理素质稳定，应变能力较强的科级管理队伍，对于培训成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。
在管理队伍的建设上，应从四个方面入手：首先，建立有效培训制度，创造科级管理人员脱颖而出的平台。
其次，建立绩效考核制度，对科级管理人员的工作态度、教职工满意程度及工作业绩等方面进行考评，考评结果作为发放奖金、职位升迁及调薪的重要依据。
再次，培养团队合作精神，经常进行及时而有效的教育教学、培训信息的反馈、沟通与协调，促进部门间的相互了解与团结的同时，自觉达成工作共识，在企业内部形成一种计划、执行、协调、完善的良性循环。
最后，完善福利待遇制度。
4、加强和谐文明建设。
文明是和谐的核心理念、核心价值，创建文明单位是构建和谐的
理性选择。
今年，中心党政组织把加强精神文明建设，构建和谐矿区作为中心的大事来抓，主要做好三点，一是抓好群众性精神文明创建活动。
二是重点在提高教职工素质、学生素质养成上下功夫，通过继续宣传学习《***教职工日常行为规范》，不断改善耗损抵触等
不良现象，规范教职工行为，提高中心文明程度。
三是继续加强精神文明建设，实行目标管理责任制，加大定期检查、考评力度，实行奖罚兑现。
5、加强考核监督机制建设。
加强工作考核力度，完善考核监督机制，是落实制度、实现
工作目标的保证。
今年，对教师实行量化考核，对工作人员实行纪实考核，对部门实行职责履行定性考核。
应从三个方面抓起，一是进一步调整充实中心工作考核领导小组，设立考评办公室。
考核内容分解到具体职责人身上，实行即时考核，由主管领导签字确认。
二是完善各项考核基础工作。
三是建立工作考核领导小组监督机制，确保考核工作公开、公正、公平进行。
6、加大学习力与执行力。
农耕社会，土地是最重要的资源；工业社会，能源是最重要的
资源；当今社会，学习力是最重要的资源。
应从三个方面提高学习力，一是广泛宣传，营造建设学习型单位的良好氛围，为教育培训提供不竭的动力。
二是建立健全中心组学习制度、党员学习制度、干部学习制度、一般教职工学习制度，加强督查和考核。
同时，建立健全激励机制，严格执行有关制度，学习好差要同奖惩、升降、评聘挂钩，用制度来保证。
三是精心设计多层次、宽领域、有实效的学习活动载体，通过上党课、听讲座、经验交流等多种形式，学政治理论、学科学文化、学业务技术、学经营管理、学法律法规，使中心每个成员养成激励性学习、习惯性学习、理想性学习的目的。
如果一个企业没有执行力，无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理，都无法发挥其本身的威力。
在激烈的市场竞争中，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰。
执行力是企业实现计划和目标的必然途径，因而也是管理的一项重要任务。
通过提高学习力，
把各级管理人员和教职工的思想认识统一到中心06年培训工作思路上来，统一到积极贯彻党和国家各项方针政策及集团公司、中心工作部署上来，同频共振，政令畅通。
抓好五项主体工作
1、抓好中专教育工作。
为集团公司实现“***”战略发展目标提供可持续智力支持，今年，要加大招生宣传力度，争取集团公司就业支持，继续创造条件，力争新开设3—5个普通中专班。
2、抓好职工学历教育工作。
在加强党校函授教育、高职教育教学管理工作，加强学员管理，提升教学质量的同时，发挥中国矿大授予的教学辅导函授站，积极办起煤炭行业专业的高层次学历班，为集团公司打造现代能源化工企业培养技术力量。
3、抓好各类各层次培训工作。
围绕集团公司生产经营开展实用有效的培训，重点从七个
方面抓好培训工作：一是围绕集团公司技术改造开展项目投产前素质培训。
二是配合企业改革开展政策培训。
三是紧贴“管理效益年”活动开展管理能力培训。
四是围绕提升产品质量开展职工责任意识培训。
五是围绕增强企业后劲开展新理论、新理念、新知识培训。
六是强化岗位技能培训培养高技能实用性人才。
七是围绕提高干部工作能力开展处级干部、政工干部、党群干部、宣传干部、经营干部等培训，保持干部队伍知识不断增新。
4、抓好职业技能鉴定工作。
经过两年开展矿区职业技能鉴定工作，不仅锻炼了队伍，积
累了经验，而且为技能鉴定合格的同志争取到了工资与技能等级挂钩的政策，促进了技能鉴定工作持续发展。
今年，有集团公司领导支持，有挂靠工资的激励政策作后盾，技能鉴定工作量翻番，要转入常规性工作。
5、抓好各类专业技术人员继续教育工作。
通过两年时间的努力，对各类专业技术人员全
部进行了《项目管理》的培训，共参训***人。
今年后季将要进行新一轮的培训工作，主
要培训《创新发展》，培训工作任务十分艰巨。