三年级语文上册第六单元21寓言两则第二课时测评鲁教版

三年级语文上册第六单元21寓言两则第二课时测评鲁教

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作业很轻松，做做乐其中！

一、课内语段阅读。

1．他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

(1)给画线的句子换个说法。

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(2)这个人后悔什么？

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(3)用“”画出心理描写的句子。

(4)最后，他___________________________________________________________。

结果，_______________________________________________________________。

2．楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

(1)“硬要”这个词体现了这个人的________________________________________

和______________。

(2)“越……越……”的句式强调了这个人最后______________________。

二、课外类文阅读。

囫囵吞枣

古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他在路旁大口大口地吃起

来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对

人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”

这个人就问：“那么，大红枣儿呢？”

医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不能多吃。”

这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣儿看了看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃

大红枣儿就不用嚼，整个咽下去。”

于是他拿起一个红枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，整个儿的红枣儿到肚子里也没法消化，对脾当然也没有好处。

1．用“\”画去带点字的错误读音。

嚼．梨(jiáo jué)囫．囵(húwù)

2．“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会“左右为难”？

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3．选择正确的答案，填在括号里。

(1)古时候那个人囫囵吞枣是因为( )

A．那个人听了医生的话才这样做的。

B．那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。

C．那个人由于知道枣儿的吃法才这样做的。

(2)医生对那个人的劝告的意思是( )

A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。

B．梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。

C．梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。

(3)这篇文章说明了什么？( )

A．那个人非常傻。

B．那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。

C．那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。

内容很精彩，快来看一看！

寓言

寓言是文学体裁的一种。寓言多带有劝诫或讽刺意味，将深奥的道理用简单的故事表现出来，篇幅比较短小，语言简练、朴素，主人公既可以是人，也可以是物。

附答案

轻松做做

一、1.丢了羊以后再修补羊圈的故事 2.南北马跑得快车夫是个好把式带的盘缠多远

三、1.jué 2.jiào jué

四、1.邻居劝说 2.路费

五、红红火火高高兴兴取长补短里应外合

六、1.遇(寓) 寓(遇) 2.责(则)

七、1.D C B A 2.B C A

八、1.马跑得越快，离楚国就越远。 2.羊已经丢了，不用修羊圈了。

九、1.B.(√) 2.B.(√)

不妨试试

南腔北调南辕北辙南征北战南来北往