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贸大考博辅导班:贸大教育与开放经济研究中心考博资料汇集大全贸大考博辅导班:贸大教育与开放经济研究中心考博考试科目及参考书对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心是对外经济贸易大学实体性研究机构,由教育部和对外经济贸易大学签订共建协议进行共同建设。
研究中心是为适应新形势下我国教育改革与发展的需要而设立。
中心依托对外经济贸易大学优势学科群,以教育与经济增长、教育与对外开放为主要研究方向,整合校内多学科力量,汇集国内外优秀人才,将自身建成国家教育规划与战略研究领域的重要咨询机构、教育与经济社会发展领域的一流智库、具有中国特色的高水平学术研究中心和国际科研合作基地。
旨在聚集多学科研究力量,开展关于教育与经济增长、教育与对外开放、教育全球化与经济全球化、“走出去”战略与人力资本结构、人才培养方向等方面基础性、战略性问题的研究,推动相关领域基础理论创新;对教育改革发展的重大问题提供战略咨询,提出政策建议;围绕主要研究方向参与教育规划和相关调研工作;开展相关学科与研究队伍建设以及人才培养工作;开展相关领域的国际合作与交流。
二、培养目标教育与开放经济研究中心博士生培养目标旨在根据中心的定位和建设方案给予学生严格的科研训练与课堂教学及社会实践,培养未来胜任对国家层面的相关教育政策进行分析,对教育与开放经济的基础性、战略性问题进行研究,在国家高校与民办高校、科研机构、政府机关及相关岗位任职的高水平学者和工作人员。
三、贸大考博辅导班:贸大教育与开放经济研究中心考博招生专业目录说明:除高校(纳入国家高校序列,事业单位性质)的专职教师外,我校只招收全日制博士研究生,即考生被录取后必须将档案等人事关系迁入我校,全日制进行学习和科研工作。
教辅行政人员(本校正式教职工除外)不在专职教师范畴内,只能报考全日制攻读,被录985/211高校考博资料:考博参考书|考试科目|招生目录|分数线|报录比|招生简章|考博经验|考博笔记等,尽在启道教育!。
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5.有两名与报考学科有关的教授(或相当职称,副教授不行)以上的专 家推荐(不含考生本人所报考的导师)。
6.建议考生在报考时通过各种方式(面谈、电话、电邮等)将报考情况 通知相关导师,使导师知悉相关情况。
7.身体健康状况符合教育部规定的体检要求。 8.现役军人考生,按中国人民解放军总政治部的规定办理。 9.各类考生均须按要求提交相应的材料(见第四条)。 10.从2014年开始,除专职教师和专职科研人员外,我校不招收以在职方 式攻读的博士生,仅招收全日制博士生,所有被录取的考生均需将档案迁入 我校。 (三)报名 1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,报考资格审查将在考 试前进行,凡不符合报考条件的考生将被取消考试资格、复试资格或不予录 取,相关后果由考生自负。 2.通过对外经济贸易大学博士研究生招生系统进行报名。 报名时间:2013年11月29日-2014年1月15日。 报名网址:/admission/accessSignup.do 3.考生须认真核对网上提交的报名信息,并“确认报名信息”,一经确 认报考信息不得修改,因提交有误信息产生的后果由考生本人负责。考生如 发现报考信息有误,可返回系统“网上报名”环节,重新进行一遍报名程序, 并对有误信息进行修改,必须进行到报名最后一步“上传电子照片”,重新 上传照片,并“确认提交”报考信息才算最终修改成功。 4.交费 (1)收费标准:每人200元人民币。 (2)交费方式:网上支付(考生需提前开通网上银行业务)。
(1)坚持标准统一、程序公开、择优录取、宁缺毋滥的原则;
(2)实行差额复试,按 130%-150%的比例进行差额复试;总成绩=初试分
数(满分 300 分)+专家组面试(满分 100 分)+导师对考生评价(满分
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对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博指导与分析一、对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博资讯从2014年开始,除专职教师和专职科研人员外对外经济贸易大学不在招收以在职方式攻读的博士研究生,仅招收全日制脱产博士研究生,所有被录取的考生均须将档案迁入对外经济贸易大学管理。
本年度国际经济贸易学院拟录博士研究生33名,专业目录中各招生专业各方向所列招生人数均为初步意向人数,具体招生人数将根据生源状况确定,此数据仅供参考。
法经济学是该校自主设置的二级学科,属于经济学与法学的交叉学科,是北京市交叉重点学科。
本学科培养的博士生应具有相关经济领域法律的系统知识,同时针对有关法律和政策,具有一定的经济学理论分析能力。
另外,各学科1101英语考试包括基础英语(占50%)和宏、微观经济学专业英语(占50%);2201经济学基础包括宏、微观经济理论(占70%)和数学(占30%);3317线性代数、概率论与数理统计包括线性代数(占40%)和概率论与数理统计(占60%);3318西方经济学的考试包括宏、微观经济学(占70%)和计量经济学(占30%);3305法经济学基础包括法的经济学分析(占50%)和国际商法(占50%)。
(一)考试科目及各方向导师:1.020202区域经济学研究方向01:区域经济学。
导师分别是洪俊杰、张宝秀(兼职)。
财经类考生考试的科目:(1)1101英语(100%)。
(2)2201经济学基础(100%)。
(3)3311区域经济学(100%)。
数理类考生考试的科目:(1)1101英语(100%)。
(2)2205经济学原理(100%)。
(3)3306应用数学(100%)。
2.020203财政学研究方向01:财政税收理论与政策研究。
导师分别是杨志勇、孔淑红、毛程连、袁东(兼职)。
考试的科目:(1)1101英语(100%)。
(2)2201经济学基础(100%)。
研究方向02:公共政策。
导师分别是郑俊田、彭向刚。
考试的科目:(1)1101英语(100%)。
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国政法大学出版社2004 年版2 . K ·茨威格特、H. 克茨:《比较法总论》,潘汉典、米健、高洪钧、贺卫方译,法律出版社2003 年版3 .《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》以及有关的文件、报告4 .近十年以来CSSCI 法学期刊中有关法学理论、比较法学、法律全球化等领域的论文030103 宪法学与行政法学1. 李卫刚:《宪法学讨论教学教程》,对外经济贸易大学出版社2014 年第2 版。
2. 韩大元:《比较宪法学》,高等教育出版社2008 年第2 版。
3. 李卫刚:《从行政诉讼到宪政:英、美、法、德、中五国比较研究》,知识产权出版社2011 年第2 版。
4. 姜明安主编:《行政法与行政诉讼法》,北京大学出版社/ 高等教育出版社2015 年第6 版。
5. 李卫刚主编:《行政法与行政诉讼法案例选评》,对外经济贸易大学出版社2007 年版。
030104 刑法学1. 陈兴良:《刑法哲学》(第五版),中国人民大学出版社2015 年版。
2. 赵秉志:《刑法分则要论》(法学研究生精品教材),中国法制出版社2010 年版。
3. (美)德雷斯勒:《美国刑法精解》(第二版),王秀梅译,北京大学出版社2009 年版。
4. 张明楷:《外国刑法纲要》,清华大学出版社2007 年版。
030105 民商法学1 .王利明:《法学方法论》,中国人民大学出版社2011 年版。
2. 朱庆育:《民法总论》,北京大学出版社2013 年版。
3 .孙宪忠:《中国物权法总论》,法律出版社2014 年版。
4 .(德)维尔纳•弗卢梅:《法律行为论》,迟颖译,法律出版社2013 年版。
5 .(英)休·柯林斯:《规制合同》,郭小莉译,中国人民大学出版社2014 年版。
6. 韩世远:《合同法总论》(第三版),法律出版社2011 年版。
7. 杨立新:《侵权责任法》(第二版),法律出版社2012 年版。
对外经济贸易大学考博英语真题重点语法总结
对外经济贸易大学考博英语真题重点语法总结考博英语是一项很复杂的工程,构成此项工程的核心部分必然是地基、那么在考博英语中的基础是什么呢?毋庸置疑,对语法的熟悉掌握和理解。
语法基础不好,想要在考博英语中获取高分是不太可能的,倘若你的基础还不够好,育明教育建议2015年的考生务必扎扎实实,攻克语法关。
对于考博英语来说,在语法的构造上有其自身的特点,实际上在很大程度上就是对长、难句的理解,所以语法的学习要和长、难句的理解相互结合起来。
这样我们才能做到有的放矢,各个击破考博英语中的语法难点,为顺畅解题做好铺垫。
育明教育考博英语教研室的专家们对历年考博语法进行了重点总结,希望对广大2015考博学子有帮助。
需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一,也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。
一、虚拟语气虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,而不表示客观存在的事实,所说的是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。
虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。
第二点:动词的时态。
考博中的虚拟语气一般会出现在阅读理解中。
是阅读理解中的一个考点。
Such behavior is regarded as“all too human”,with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance.(2005年TEXT1)这是个含有同位语从句的复合句。
that引导的同位语从句的谓语动词由would+动词原形be构成。
参考译文:这样的行为被认为“完全是人类独有的特点”,其潜在的含义是其它动物没有这种敏锐的委屈感。
二、省略省略句是英语的一种习惯用法。
按照语法的分析,句子应该具备的成分,有时出于修辞上的需要,在句中并不出现,这种句子叫做省略句(elliptical sentences,这种语法现象称为“省略”(ellipsis or leaving words out。
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贸大考博辅导班:2019对外经济贸易大学英语语言文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在科教评价网版2017-2018英语语言文学专业大学排名中,英语语言文学专业排名第一的是北京大学,排名第二的是北京外国语大学,排名第三的是上海外国语大学。
作为对外经济贸易大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,对外经济贸易大学的英语语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十二。
下面是启道考博整理的关于对外经济贸易大学英语语言文学考博相关内容。
一、专业介绍英语语言文学专业培养专业功底扎实、专业技能熟练、知识结构完善、国际视野宏阔、具有良好人文修养和深厚人文情怀、具有较强思辨力、领导力和创新力的通用型国际化高端英语人才。
对外经济贸易大学英语学院的英语语言文学专业在博士招生方面,分为3个研究方向050201英语语言文学研究方向:01英美文学02翻译学03口译研究考试科目:第一阶段考试(初试)①1101 英语②2204 二阶段专业基础课考核③3301 二阶段专业综合考核(复试中进行)二、考试内容对外经济贸易大学英语语言文学专业博士研究生招生考试分为两个阶段。
其中,综合考核内容为:(一)第一阶段考试(初试)1.第一阶段考试拟定时间:2019年3月16日。
(以准考证时间为准)2.第一阶段考试科目:经管类、政治学类专业:①公共英语+②专业基础课;其他专业(法学院、英语学院、外语学院各专业):①公共英语。
具体可查看《博士入学考试第一阶段初试科目大纲及题型结构》。
“2202经济数学综合”科目适用于国际经济贸易学院和统计学院,为可选项,考生可在“2201经济学基础”和“2202经济数学综合”中二选一,其他经济类专业基础课只考“2201经济学基础”。
3.考试地点:对外经济贸易大学校内。
(二)第二阶段考试1.第二阶段考试资格确定办法我校将根据第一阶段的考试成绩,划定进入第二阶段考核的资格线,只有达到资格线的考生方可进入第二阶段考核,请考生考后及时关注我校研究生院主页相关通知。
贸大考博辅导班:2019对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博难度解析及经验分享
贸大考博辅导班:2019对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博难度解析及经验分享对外经济贸易大学除硕博连读考试,硕博一体化项目选拔外,我校2019年通过普通招考两段制考试和申请—审核制(试行)开展博士生生源选拔。
招生制度将本着公平、公正、公开的原则,通过导师推荐、学院审核和基本能力测试,择优选拔优秀博士生。
一、院系简介国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院,在其60年的学科发展历史中,始终站在中国经济走向世界的最前沿,引领学科发展,培养具有全球视野的商业精英和学术人才。
学院在“211工程”建设中成果突出。
学院设有应用经济学博士后流动站;拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科的博士和硕士授予权。
国际贸易学二级学科是国家级重点学科,其它5个二级学科-金融学、产业经济学、数量经济学、区域经济学、财政学是北京市重点学科,法经济学和低碳经济学是北京市重点交叉学科。
各学科发展迅速,学生事业前景广阔。
学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍,教师人数120多人,其中教授47人,获得海外博士学位者40余人。
教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。
二、招生信息对外经济贸易大学国际经济贸易学院博士招生专业有10个:020202区域经济学研究方向:00不区分研究方向考试科目:第一阶段考试(初试)财经考生考试科目为:①1101英语②2201经济学基础数理考生考试科目为:①1101英语②2202经济数学综专业备注:1101博士公共英语;2201包括宏、微观经济理论各50分,总分100分。
2202 包括数学分析40分、线性代数25分、概率论与数理统计35分,总分100分。
020203财政学研究方向:01财政税收理论与政策研究考试科目:第一阶段考试(初试)①1101英语②2201经济学基础专业备注:1101博士公共英语;2201包括宏、微观经济理论各50分,总分100分。
020204金融学研究方向:01国际金融与开放宏观经济02投资分析03金融市场与组织04公司金融05 能源金融考试科目:第一阶段考试(初试)财经考生考试科目为:①1101英语②2201经济学基础数理考生考试科目为:①1101英语②2202经济数学综合专业备注:1101博士公共英语;2201包括宏、微观经济理论各50分,总分100分。
对外经济贸易大学考博英语真题答案
对外经济贸易大学考博英语真题答案Section I Use of English1、【答案】B concluded【解析】题干中,一系列的研究已经_____,事实上,正常体重的人的患病风险要高于超重的人。
根据句义,后面的部分实际上是研究的结论,因此concluded符合题意,其他选项denied(否认)与意义相反,doubled(翻倍)与题意较远,ensured(确保)不符合题意,因为研究不能确保后面的事实,只能得出后面的事实作为结论。
所以正确答案为B。
2、【答案】A protective【解析】题干中,对于某些健康情况,超重事实上是有_____。
根据前文研究的结论,超重能减少罹患疾病的风险,说明超重具有一定的保护作用。
Dangerous和文章意思相反,sufficient表示充足,troublesome表示有麻烦,不符合题意,所以正确答案为A。
(PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537)3、【答案】C likewise【解析】第三句话中,较重的女人患缺钙的比例低于较瘦的女人。
_____,在老年人中,一定程度上超重……。
需要填入的是和前半句表示顺接的词语。
A选项instead表示逆接的句意关系,B选项however也表示逆接,D选项therefore表示因此,只有C选项likewise意为同样地;也,而且。
因此正确答案为C。
4、【答案】A indicator【解析】本句话中,_____,一定程度上超重,经常是健康的_____。
A 选项,表示指示器,指标。
B选项objective表示客观;C选项origin表示来源,D选项example表示例子。
根据前面的文章内容,已经明确指出超重代表了健康,因此超重是健康的指标。
因此正确答案为A。
5、【答案】D concern【解析】本句话的句意是,需要更加_____是,很难对肥胖加以定义。
对外经济贸易大学考博英语解析
对外经济贸易大学考博英语解析Directions:Read the following text.Choose the best word(s)for each numberedblank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET.(10points)Thinner isn’t always better.A number of studies have__1___thatnormal-weight people are in fact at higher risk of some diseasescompared to those who are overweight.And there are health conditionsfor which being overweight is actually___2___.For example,heavierwomen are less likely to develop calcium deficiency than thin women.___3___among the elderly,being somewhat overweight is often an___4___of good health.Of even greater___5___is the fact that obesity turns out to bevery difficult to define.It is often defined___6___body mass index,or BMI.BMI___7__body mass divided by the square of height.An adultwith a BMI of18to25is often considered to be normal weight.Between25and30is overweight.And over30is considered obese.Obesity,___8___,can be divided into moderately obese,severely obese,andvery severely obese.(PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537) While such numerical standards seem9,they are not.Obesity isprobably less a matter of weight than body fat.Some people with ahigh BMI are in fact extremely fit,10others with a low BMI may bein poor11.For example,many collegiate and professional footballplayers12as obese,though their percentage body fat is low.Conversely,someone with a small frame may have high body fat but a13BMI.Today we have a(an)_14_to label obesity as a disgrace.The overweight are sometimes_15_in the media with their faces covered. Stereotypes_16_with obesity include laziness,lack of will power,and lower prospects for success.Teachers,employers,and health professionals have been shown to harbor biases against the obese. _17_very young children tend to look down on the overweight,and teasing about body build has long been a problem in schools.1.[A]denied[B]conduced[C]doubled[D]ensured2.[A]protective[B]dangerous[C]sufficient[D]troublesome3.[A]Instead[B]However[C]Likewise[D]Therefore4.[A]indicator[B]objective[C]origin[D]example5.[A]impact[B]relevance[C]assistance[D]concern6.[A]in terms of[B]in case of[C]in favor of[D]in of7.[A]measures[B]determines[C]equals[D]modifies8.[A]in essence[B]in contrast[C]in turn[D]in part9.[A]complicated[B]conservative[C]variable[D] straightforward10.[A]so[B]unlike[C]since[D]unless11.[A]shape[B]spirit[C]balance[D]taste12.[A]start[B]quality[C]retire[D]stay13.[A]strange[B]changeable[C]normal[D]constant14.[A]option[B]reason[C]opportunity[D]tendency15.[A]employed[B]pictured[C]imitated[D]monitored16.[A][B]combined[C]settled[D]associated17.[A]Even[B]Still[C]Yet[D]Only18.[A]despised[B]corrected[C]ignored[D]grounded19.[A]discussions[B]businesses[C]policies[D]studies20.[A]for[B]against[C]with[D]withoutSection II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts.Answer the questions below each text by choosing A,B,C or D.Mark your answers on ANSWER SHEET.(40 points)Text1What would you do with590m?This is now a question for Gloria Mackenzie,an84-year-old widow who recently emerged from her small, tin-roofed house in Florida to collect the biggest undivided lottery jackpot in history.If she hopes her new-found for tune will yield lasting feelings of fulfillment,she could do worse than read Happy Money by Elizabeth Dumn and Michael Norton.These two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive. Fantasies of great wealth often involve visions of fancy cars and extravagant homes.Yet satisfaction with these material purchases wears off fairly quickly what was once exciting and new becomes old-hat;regret creeps in.It is far better to spend money onexperiences,say Ms Dumn and Mr Norton,like interesting trips,unique meals or even going to the cinema.These purchases often become more valuable with time-as stories or memories-particularly if they involve feeling more connected to others.This slim volume is packed with tips to help wage slaves as well as lottery winners get the most"happiness bang for your buck."It seems most people would be better off if they could shorten their commutes to work,spend more time with friends and family and less of it watching television(something the average American spends a whopping two months a year doing,and is hardly jollier for it).Buying gifts or giving to charity is often more pleasurable than purchasing things for oneself,and luxuries are most enjoyable when they are consumed sparingly.This is apparently the reason MacDonald's restricts the availability of its popular McRib-a marketing trick that has turned the pork sandwich into an object of obsession.Readers of“HappyMoney”are clearly a privileged lot,anxious about fulfillment,not hunger.Money may not quite buy happiness,but people in wealthier countries are generally happier than those in poor ones.Yet the link between feeling good and spending money on others can be seen among rich and poor people around the world,and scarcity enhances the pleasure of most things for most people.Not everyone will agree with the authors’policy ideas,which range from mandating more holiday time to reducing tax incentives for American homebuyers. But most people will come away from this book believing it was moneywell spent。
对外经济贸易大学国际经济贸易学院国际贸易学专业考博导师课件内部资料考试重点
对外经济贸易大学国际经济贸易学院国际贸易学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置数理经济学专业考生考试英语和经济数学综合两张试卷。
我院部分专业接受具有数理背景的跨专业考生报考,该类考生可以选择以数理经济考生的方式参加考试,即考试英语和经济数学综合两张试卷。
所有考生均须在入学前获得硕士学位,我院不招收以同等学力方式报考的学生。
本年度我院拟录博士生34名,对口支援和骨干计划招生名额单列。
二、考试的科目三、导师介绍林桂军,男,汉族,1959年6月生,北京市人。
1995年获对外经济贸易大学经济学博士学位。
1993年晋升为副教授,1996年破格晋升为教授。
1995年3月任对外经济贸易大学国际经济贸易学院副院长,1997年2月任院长。
2005年1月任副校长。
2005年7月中共对外经济贸易大学第十届委员会第一次全体会议当选为党委常委。
黄晓玲,女,经济学博士,对外经济贸易大学教授,博士生导师,联合国贸发会议咨询专家,中国国际贸易学会理论研究会委员,AIB会员。
多项研究成果曾获”全国外经贸研究成果奖”,“北京市人文社科优秀论文奖”,中国国际贸易学会“改革与发展征文优秀论文奖“。
赵映雪:博士,副教授,研究方向:供应链管理、运输与物流、全球价值链、物流金融夏友富:1984年和1987年分别毕业于对外经济贸易大学国际贸易专业,获经济学学士和硕士学位,研究领域:中国开放经济发展理论与战略;wto,技术性贸易壁垒(tbt)与中国发展;对外开放与可持续发展(贸易与环境);中国-欧盟经济技术合作;开放与区域和产业经济发展;卢进勇,对外经济贸易大学国际经贸学院教授、经济学博士、博士生导师、外国直接投资研究中心(校级重点研究基地)主任、中国投资促进研究中心主任、国务院政府特殊津贴专家、国家级重点学科国际贸易学学科带头人。
教育背景:1982年中国人民大学毕业,获经济学学士学位;1987年中国人民大学毕业,获经济学硕士学位;2003年对外经贸大学毕业,获经济学博士学位。
贸大考博辅导班:2019对外经济贸易大学英语学院考博难度解析及经验分享
贸大考博辅导班:2019对外经济贸易大学英语学院考博难度解析及经验分享对外经济贸易大学除硕博连读考试,硕博一体化项目选拔外,我校2019年通过普通招考两段制考试和申请—审核制(试行)开展博士生生源选拔。
招生制度将本着公平、公正、公开的原则,通过导师推荐、学院审核和基本能力测试,择优选拔优秀博士生。
一、院系简介英语学院是对外经济贸易大学历史最悠久的院系之一,英语专业成立于1951年,1978年获得全国首批英语语言文学专业硕士学位授予权,2003年获批“外国语言文学”一级学科硕士学位授予权,2012年在应用经济学一级学科下自设“商务外语研究”二级博士学位授权点和博士后流动站,2018年获批“外国语言文学”一级学科博士学位授予权,学科体系已近完备。
英语学院教学和研究团队实力雄厚,现有专任教师120余人,博士生导师12人,教授17人,多人担任国务院学位委员会学科评议组成员,教育部教学指导委员会副主任委员、委员,多人获得国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、北京市教学名师、北京市师德先进个人等称号,66%具有副教授以上职称,80%的教师拥有博士学位,90%的教师具有海外留学、进修或工作经历。
此外学院还常年聘有外国专家及外籍教师、国内外知名客座和兼职教授20余人。
二、招生信息对外经济贸易大学英语学院博士招生专业有2个:050201英语语言文学研究方向:01英美文学02翻译学03口译研究考试科目:第一阶段考试(初试)①1101 英语②2204 二阶段专业基础课考核③3301 二阶段专业综合考核(复试中进行)专业备注:第一阶段考试(初试)只考核1101,具体详见博士招生简章说明;2204和3301为第二段笔试的统称,复试中进行,具体考核形式届时由学院和导师自定。
020207 劳动经济学050211外国语言学及应用语言学研究方向:01语用学02认知语言学03应用语言学04跨文化交际研究考试科目:第一阶段考试(初试)①1101 英语②2204二阶段专业课综合③3301 二阶段专业综合考核(复试中进行)专业备注:第一阶段考试(初试)只考核1101,具体详见博士招生简章说明;2204和3301为第二段笔试的统称,复试中进行,具体考核形式届时由学院和导师自定。
对外经济贸易大学英语学院王立非、陈香兰商务英语研究考博参考书-考博分数线-专业课真题
对外经济贸易大学英语学院王立非、陈香兰商务英语研究考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置英语学院是对外经济贸易大学历史最悠久的学院之一,英语专业成立于1951年,研究生教育是1978年国家批准的第一批硕士点,拥有外国语言文学硕士学位授权一级学科,设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译硕士专业学位3个硕士点,并设有商务外语研究二级博士点。
1.商务英语研究(01):主要研究商务话语、商务体裁、语言产业、语言教育的相关理论及应用,具体包括:1)商务话语分析(如商务谈判话语、企业话语、经贸话语等);2)商务体裁分析(如经贸英语、法律英语、金融英语、经济修辞等);3)语言服务产业(如语言经济学、语言产业、外语教育产业等);4)商务英语教育(如商务语言学、ESP理论与实践、商务英语教学等)。
2.跨文化与文化资本(02):主要研究跨文化交际与文化资本,具体包括:1)跨文化交际(如跨文化商务交际管理、企业文化伦理、中外商务文化等);2)国际商务文化(如文化资本研究、国际文化贸易、中外文化产业对比等);3.商务翻译研究(03):主要研究商务翻译理论与管理,具体包括:1)商务翻译(如商务口笔译理论、翻译跨学科研究、商务翻译实践研究等);2)语言服务(如翻译服务、本地化、翻译公司管理、机辅翻译、翻译项目管理等)。
二、考试的科目三、导师介绍王立非,男、46岁、博士、博士后、教授、博士生导师,现任对外经济贸易大学英语学院院长、应用语言学研究所所长。
校职称评定委员会、学术委员会和学位委员会委员、外语学科评议组组长、英语学院学术委员会主任。
北京市商务英语优秀教学团队负责人,教育部商务英语国家级教学团队负责人。
陈香兰,山西人、博士后、教授,对外经济贸易大学英语学院学术带头人。
理论语言学研究所所长,中国认知语言学研究会理事,全国语用学研究会会员,研究方向:认知语言学、语言经济学、语用学(涉及领域:商务语言、经济语言、翻译、媒体、教学、语法等)育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。
对外经济贸易大学考博英语1
[模拟] 对外经济贸易大学考博英语1Part ⅠVocabulary Directions: In each question, decide which of the four choices given will most suitably complete the sentence if inserted at the place marked, put the letter of your choice on the Answer Sheet; choose one of the four choices marked A, B, C and D that best keeps the meaning of the sentence, which is substituted for the underlined word or phrase, and mark the corresponding letter of your choice on the Answer Sheet.第1题:Everyone must have liked the cake because there wasn't even a( )left.A.crutchB.chipC.chopD.clip参考答案:B答案解析:本题是一道词义辨析题,crutch含义为“支柱,叉柱”;chip含义为“碎片,碎屑”;chop含义为“一块排骨”;clip含义为“夹钳”。
根据句意,本题应该选 B。
第2题:Mary ( )when she found her husband drunk again.A.blew her topB.became abnormalC.was affectedD.in opposition参考答案:A答案解析:本题是一道词义辨析题,blow one's top含义为“发脾气”;become abnormal 含义为“变得反常”;be affected含义为“被影响”;in opposition含义为“反对”。
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贸大考博辅导班:贸大英语学院考博经验分享贸大考博辅导班:贸大英语学院考博经验分享总的说来我考博成功就是两个词:信心+毅力。
很多牛人考了高分也不出来分享经验,我认为不是因为他们不想,是不会。
因为高分根本就是水到渠成,没什么感觉就成功了。
写经验贴的大部分是我这种摸爬滚打才勉强及格的,但是你按照下列方法认真复习,绝对高分!凡事预则立不预则废。
无论你平时有多懒基础有多差都不是借口,决定投入的时候就要做好详细的计划并执行,这样咸鱼也能翻身,不然就真的重在参与了。
当然朝着目标前进的决心是必不可少的,可以排除万难!零我是应届的,本来想保险点打算报“少干”计划的,但是网上有说万一名额满了只能计划里调,不能调普通的,容易被刷,于是还是正常报名了。
而且只报了一个学校(硕导介绍过去的)。
只知道那个老师有一个名额,多少人竞争不了解。
考不上考不上吧,一切都是命。
说是随缘,但是还得认真看,必须认真,至少保证不会后悔。
中科院的博士不是只要考就能考上的(至少不是我这种人),还要认真复习。
需要认真看,却不需要花太多钱。
之前因为我自己的一些私事无法专心,到(2013年)2月底开学回学校了才开始正式的脱产复习(当时硕士已经毕业,2.5年学制),在家时只背了单词、看了专业课的课本,开学前都是打酱油。
一、英语和硕士入学考试题型相近,方法也差不多,主要就是阅读和写作两大块。
单词是基础。
本人的英语水平比较差,什么程度呢,不怕大家笑话,就是考研的时候四级刚过,六级至今未过。
这个基础没有吃老本的可能了,只能从头努力。
1、单词开始用的是中科院出的那本绿的单词(师兄留下的),实在太旧了,不爱~~~懒得看,网上下了几个电子版的也看着累,很快失去新鲜感。
是不是就这样荒废了呀?另外可适当背一下GRE单词,理由是它够BT,再看考博单词就觉得相当亲切了。
单词一直看到考前一天晚上。
2、练习题。
只做历年真题。
有了寒假积累的单词,看英语真题就比较轻松,但也不是全看懂(如果基础比较好,可以直接做真题)。
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贸大考博辅导班:贸大中国开放经济与国际科技合作战略研究中心考博资料汇集大全贸大考博辅导班:贸大中国开放经济与国际科技合作战略研究中心考博考试科目及参考书中国开放经济与国际科技合作战略研究中心( Center for Strategic Studies of Ministry of Education: Strategy Center for China’s Open Economy and International Technology Cooperation-SCOT ,University of International Business & Economics-UIBE)成立于2011 年1 月,是教育部战略研究(培育)基地,是对外经济贸易大学院级实体性研究机构。
战略研究中心的宗旨是:围绕开放型经济发展及中国迈向世界强国进程中的重大理论与战略问题,整合国内外资源开展战略性研究,成为国内外知名智库,为国家、区域和产业制定和实施开放经济和迈向世界强国战略及政策提供科学依据和咨询建议。
战略研究中心有四大研究领域:1、中国开放经济发展理论及全球发展战略:研究国际经济理论创新,构建以和平发展、互利共赢为核心的新型国际政治经济关系;研究迈向世界强国进程中中国的全球发展战略和全球利益的创造与保障;对华友好国家深化战略合作;研究开放型经济发展战略包括创新驱动战略、商品与服务贸易强国战略、自由贸易区战略、对外投资战略、多边和区域等;国际规则制定、软实力提升(包括中国国际声誉)与大国责任担当;国家经济安全与风险防控。
2、“一带一路”战略与重要国家、区域经济一体化:研究国家新丝绸之路经济带和海上丝绸之路战略,探索构建与“一带一路”沿线区域经济合作新秩序;与沿线重要国家构建互利共赢的命运和利益、责任共同体;重要产业链合作;基础设施合作;投融资合作与创新;沿边区域开放与周边国家的合作共赢;一带一路战略与国内重要区域发展。
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贸大考博辅导班:贸大外语学院考博经验分享贸大考博辅导班:贸大外语学院考博经验分享考博英语词汇:由于博士生入学考试英语科目是没有统一大纲的,因此并没有绝对通用的词汇手册。
一般情况下,考博英语词汇量在7000—8000左右。
贸大考博辅导班了解到部分院校,如社科院,对词汇量的要求会比较大,大约会达到10000以上。
虽然不推荐盲目的扩大词汇量,但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。
根据自身的复习时间和实际需要,可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考。
(1)考博英语词汇备考考博英语词汇以六级词汇为主,有少量六级以上词汇出现。
语法结构部分包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词,另有一些特殊句型。
对考博英语词汇量在7000—8000左右。
部分院校,如社科院,对词汇量的要求会比较大,大约会达到10000以上。
虽然不推荐盲目的扩大词汇量,但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。
根据自身的复习时间和实际需要,可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考。
贸大考博辅导班了解到有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的。
单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的,于是就产生了记忆的牢固度问题。
所以我们一直在向强调反复记忆单词,但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。
记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。
如果与个人记忆特点相悖,记忆效果则会大打折扣。
因此,我们要根据每个人的不同特点,寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
但是普遍的记忆规律是:在5分钟后重复一遍,30分钟后再重复一遍,12小时后,1天后,2天后,4天后,7天后,15天后重复记忆,就会记得很牢。
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英语学院是对外经济贸易大学历史最悠久的学院之一,英语专业成立于1951年,目前设有商务英语、翻译、英语(财经新闻)三个本科专业。
学院下设商务英语系、翻译系、语言文学系及专用英语系。
此外,还设有商务英语研究所、中欧高级译员培训中心、跨文化与文化资本研究中心、国际财经新闻研究所、翻译研究所、国际语言服务及管理研究所、英语国别文化研究所、《商务外语研究》编辑部等研究机构。
研究生教育是1981 年获英语硕士授权,2003 年获一级学科外国语言文学硕士学位授权,设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译硕士专业学位 3 个二级硕士点和商务外语研究二级博士点,此外,还招收本科及硕士留学生100 人。
英语学院教学和研究团队实力雄厚,现有专任教师110 余人,拥有商务英语国家级教学团队和北京市优秀教学团队,博士生导师9 人,教授17 人,多人获得国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、北京市教学名师、北京市师德先进个人等称号,66%具有副教授以上职称,65%的教师拥有博士学位,硕士生导师83 人,90%的教师在国外留学、进修或工作过。
此外还常年聘有外国专家及外籍教师、国内外知名客座和兼职教授20 多人。
近几年,商务英语、商务翻译、跨文化商务交际等研究领域在全国领先,学院共获得62 项国家级及省部级项目,其中:国家自然科学基金项目 2 项、国家社科基金项目16 项、教育部人文社科项目28 项,北京市社会科学基金项目16项;发表论文451 篇,其中:SSCI 论文45 篇、CSSCI 论文231 篇;出版专著41 部,多项成果获得教育部和北京市优秀教育教学成果奖、北京市哲学社会科学成果奖、教育部优秀科研成果奖。
二、贸大考博辅导班:贸大英语学院考博培养目标
本专业旨在培养具有扎实的英语基本功和国际商务基础理论,系统掌握外国语言文学和
第二阶段为复试,科目为2204 国际商务基础(英语)及3301 商务语言与文化,具体考核方式参见复试方案。
五、招生对象
1. 英语学院不接受同等学历硕士报考,在职研究生只有单证的不得报考。
2. 除高校(纳入国家高校序列,事业单位性质)专职教师外,我校只招收全日制博士研究生,考生被录取后必须将档案等人事关系迁入我校,全日制进行学习和科研工作。
教辅行政人员(本校正式教职工除外)不在专职教师范畴内,只能报考全日制博士研究生,考生被录取后必须将档案等人事关系迁入我校。
科研单位的专职科研人员不得以在职方式报考,如需报考,则必须在录取后将档案等人事关系迁入我校,全日制攻读。
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