二年级下册2.找春天练习题

小学人教部编版语文二年级下册2找春天练习卷(含答案解析)

【精品】人教部编版语文二年级下册2找春天练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．读一读，连一连。

xiū zhē nèn fú què yǎn chù遮嫩符羞触掩鹊2．读课文，连一连。

小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符二、书写3．比一比，看谁读得对。

（注音即可）害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥遮阳遮住符合符号喜鹊掩护掩埋触电触动触发三、填空题4．读拼音，写词语。

xī shuǐ mián bù（______）（______）tàn tīng yuán yě（______）（______）duǒ shǎn jiě dòng（______）（______）yáo dòng tuō luò（______）（______）5．猜一猜，看谁最聪明。

用刀割牛角。

（____）树上挂着白毛巾。

（____）6．比一比，组词语。

说（______）摇（______）深（______）脱（______）遥（______）探（______）7．你知道哪些花开在春天吗？写一写。

___________________________8．按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

2.春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

3、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？4、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

部编版语文二年级下册 2.找春天同步练习题(含答案)

2.找春天基础再现一、看拼音写词语gū niang xún zhǎo liǔ yè táo huā chōng xǐ二、下面加点字读音完全正确的一组是( ).A. 脱．掉(tuō) 棉袄．(ǎo) 害羞．(chā) 姑．娘(gū)B. 遮掩．(yǎn) 探．出(tàn) 嫩．芽(nèn) 找寻．(xún)C. 音符．(fǔ) 解．冻(jiě) 触．到(cù) 杜鹃．(juān)三、照样子，在括号内填入合适的词语。

摇（尾巴）玩（）看（）写（）脱掉（棉袄）冲出（）奔向（）寻找（）四、给句子加上合适的标点符号，再读句子，用“√”画出正确的语气。

（1）春天来了孩子们盼望的春天终于来了，要读出（赞叹平淡）的语气。

（2我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她这两句话要读出（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。

阅读提高五.课内阅读小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。

春天是从地下探出头的 ,春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是的小溪。

2.在作者眼中,春天是爱打扮的 ,你看,作者把比作了春天的眉毛把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音,真好听!六.课外阅读春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。

我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。

我想变成……1. 在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天2. 下面的事物能做什么？连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 读短文，判断正误。

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题(带答案)

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔzhòuyuàn yìyóu xìshì jièshāng diàn三、我会比一比，再组词。

杨（______）难（______）拨（_______）喝（______）城（______）扬（______）准（______）拔（_______）渴（______）诚（______）四、选词填空。

准确正确1．你的这种想法非常（__________）。

2．你如果要作出（__________）的判断，必须先要有一个深切的了解。

忠实老实3．太阳是（__________）的向导，它会给你指明方向。

4．我家的那只猫很（__________），从不到处乱跑。

五、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读理解春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。

春天的校园真美啊!1．在短文中的括号里填上合适的词语。

2．“春天的校园真美啊！”这句话用（）的语气来读最为合适。

A．赞美B．兴奋C．激动3．“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）A．柳树长头发了B．柳树的头发是绿色的C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了4．“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。

部编版小学语文二年级下册第二课《找春天》课时练习试题(含答案)

找春天
一、给下面的生字选择正确的读音
羞嫩触
xiū xū nèn lùn chù jiǎo
二、读拼音，写词语
gū niɑng xìng huā táo zi dàng qiū qiān
三、哪一种花儿是春天开放的？请给它打“√”
桃花菊花月季牡丹
玉兰樱花腊梅桂花
四、读课文，连一连
小草探出头是春天的琴声
树木吐嫩芽是春天的眼睛
早开的野花是春天的眉毛
解冻的小溪是春天的音符
五、阅读我能行
找春天
我们来到田野里，金灿灿的油菜花，绿油油的麦苗儿，挺直身板迎接春天。

我们来到花园里，红色的桃花，白色的梨花，粉色的樱花，争先恐后欢迎春天。

我们又来到小河边，一排排杨柳吐出嫩芽，鱼儿快活地游来游去，愉快地和春天说“你好”！
春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。

1.仿写词语。

（1）金灿灿绿油油（）（）（）
（2）游来游去（）（）（）
2.我们分别去了哪些地方找春天？
3.仿照画线的句子写一写。

我们来到，，。

答案
《找春天》
一、xiū nèn chù
二、姑娘杏花桃子荡秋千
三、桃花月季牡丹玉兰樱花
四、小草探出头—是春天的眉毛树木吐嫩芽—是春天的音符早开的野花—是春天的眼睛解冻的小溪—是春天的琴声
五、1.（1）示例：红彤彤黄澄澄白花花（2）示例：走来走去十全十美百发百中
2. 田野里、花园里、小河边。

3. 示例：我们来到公园里，嫩绿的小草，鲜红的小花，绽开笑脸欢迎春天。

部编版二年级语文下册《第2课找春天》课后练习题(附答案)

2 找春天一、我是拼写小能手。

tàn tóu yěhuāduǒcánɡliǔshùxún zhǎo gūniang二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

三、照样子写词语。

（1）遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—（）叮咚—（）（2）荡—（荡秋干）找—（）脱—（）四、按课文内容填空。

1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找哇，找哇。

2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。

选段表达了作者对春天的_______之情。

五、类文阅读。

舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。

2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。

A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

参考答案一、探头野花躲藏柳树寻找姑娘二、种种地冲冲出寻寻找村村庄三、（1）躲躲藏藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄四、1.脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2.荡秋千桃花杏花看听闻触喜爱五、1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题(含答案)

部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据括号内的提示，句子重音标注正确的一项是（）A．春天像个害羞的．．．小姑娘。

（春天像个什么样的小姑娘？）B．解冻的．．．小溪叮叮咚咚。

（小溪发出什么样的声音？）C．种子睡在松软的．．．泥土里。

（种子睡在哪里？）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）B．河堤．（tí）嫩．绿（nèn）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）C．遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）3．学完《找春天》一文，我们知道了春天在哪里。

下列说法错误的是（）A．开满桃花的枝头上 B．早开的野花里C．解冻的小溪里D．丰硕的果实里4．下面加点字读音完全正确的一组是( ).A．脱．掉(tuō) 棉袄．(ǎo) 害羞．(chā) 姑．娘(gū)B．遮掩．(yǎn) 探．出(tàn) 嫩．芽(nèn) 找寻．(xún)C．音符．(fǔ) 解．冻(jiě) 触．到(cù) 杜鹃．(juān)5．“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）A．席勒B．雪莱C．歌德D．徐志摩 E.舒婷二、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。

春天是一本书春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱……6．春天是一本___________、___________的书。

7．诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来8．你知道它们的声音吗？选一选。

（填序号）①叽叽叽②滴滴答③轰隆隆④呱呱呱（_____）（_____）（_____）（_____）9．春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。

二年级语文下册《找春天》练习题(带答案)

二年级语文下册《找春天》练习题（带答案）一、我会看拼音写词语cǎi sèsēn lín jīng líng āyíyóu xì（________）（________）（________）（________）（________）zìmǔzhōu wéi bǔchōng pìgu shǐjìn （________）（________）（________）（________）（________）二、把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。

①碧（______）如（______）②万里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。

2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。

三、比一比，再组词。

裁（__________）诗（__________）锋（__________）跨（__________）栽（__________）特（__________）峰（__________）挎（__________）销（__________）汁（__________）注（__________）郊（__________）消（__________）计（__________）往（__________）校（__________）四、选择恰当的字词填入括号里。

迎追1.小刚飞快地从我身边跑过去，我连忙（______）上去想问个究竟。

2.奶奶来了，我远远地（______）上去，牵着奶奶的手。

甩甩头摇摇头3.老师问这件事是不是我做的，我赶紧（________）说：“不是我做的。

”4.一阵风吹过，她（________），生怕自己的发型乱了。

打飘5.我变成小硬球（______）下来，人们叫我“冰雹”。

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

liǎnɡɡènǎɡèkuān chǎnɡtóu dǐnɡyǎn zhūdùzi shùpíxiǎo hái tiào yuǎn dài zǒu二、按样子写词语。

蹦蹦跳跳（AABB）___________ ___________ ____________昏头昏脑（ABAC）___________ ___________ ____________毛茸茸（ABB）___________ ___________ ____________三、比一比，再组词。

睛（__________）晴（__________）铜（__________）桐（__________）称（__________）秤（__________）现（__________）观（__________）季（__________）李（__________）哄（__________）洪（__________）披（__________）坡（__________）桂（__________）挂（__________）四、选词填空。

仿纺放1.太阳升起来了，__________佛一个大火球。

2. __________学了，同学们高高兴兴走出校门。

3.蜘蛛__________线织网，累了一整天了。

披坡破4.山__________上开满了色彩斑斓的野花。

5.小毛虫__________茧而出，它惊奇地发现自己变成了蝴蝶。

6.月亮姑娘__________着一身银色的纱衣。

五、读一读，连一连。

一方帆船弹图画一条稻田画钢琴一块笑声甩凉棚一阵鱼塘搭尾巴六、根据课文内容填空。

1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

部编版2022-2023学年二年级下册语文第2课《找春天》同步练习

部编版2022-2023学年二年级下册语文第2课《找春天》同步练习一、基础运用(共7题；共44分)1．（6分）读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在横线上。

害羞．遮掩．解．冻脱．掉杜鹃．嫩．芽2．（10分）比一比，再组词。

寻娘柳桃荡村狼迎跳汤3．（5分）连一连。

小草叮叮咚咚那是春天的眉毛野花吐出嫩芽那是春天的眼睛树木开出一两朵那是春天的音符小溪探出头来那是春天的琴声4．（10分）下列句子中，是比喻句的用“正确”表示，不是比喻句的用“错误”表示。

（1）（2分）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（2）（2分）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（3）（2分）1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

（4）（2分）解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（5）（2分）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。

5．（2分）给句子加上合适的标点符号，再读句子，选出正确的语气。

（1）（1分）春天来了春天来了孩子们盼望的春天终于来了。

要读出（赞叹平淡）的语气。

（2）（1分）春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她这两句话要读出（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。

6．（10分）照样子，用加点的词语写一句话。

（1）（5分）我们一起去寻找．．春天。

（2）（5分）春天像．个害着的小姑娘。

7．（1分）春天还会在哪里干什么？写一写。

王小明：春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

李一萌：春天在草丛里捉迷藏，在迎春花的小喇叭里吹曲子。

我：二、阅读理解(共3题；共21分)课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？8．（1分）“叮叮咚咚”是形容声音的词语，我还知道这样的词语有、。

9．（5分）连一连。

树木吐出嫩芽春天的眉毛解冻的小溪春天的眼睛从地下探出头的小草春天的音符早开的野花春天的琴声10．（14分）阅读短文，完成练习。

2021部编版二年级语文下册《找春天》练习题(精选)

2021部编版二年级语文下册《找春天》练习题（精选）一、读拼音，写词语。

zǔxiān huíyìshìjièfǎn fùyán rèrén lèi bǐsài jiān nán jiǎn dān hài pà二、补充成语，并选择恰当的成语填空。

（填序号）①（___）（___）如洗②神（___）大地③万里无（___）④引人（___）目⑤锦上添（___）⑥（___）发图强⑦大（___）小巷⑧绚丽多（___）⑨（___）致勃勃1．今天的天气真好！（___），（___）。

2．小红穿了一条粉红色的裙子，十分（___）。

3．与其（___），不如雪中送炭。

4．公园里的花都开了，五颜六色，（___）。

三、比一比，再组词两（__________）皮（__________）宽（__________）眼（__________）雨（__________）披（__________）觉（__________）根（__________）跳（__________）给（__________）他（__________）脚（__________）桃（__________）合（__________）她（__________）肚（__________）四、选择恰当的词语填空。

（1）山顶上再也看不到（__________）的风筝。

（飘荡飘浮）（2）如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）（3）在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）（4）风娃娃（__________）跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）五、将下列词语与对应的意思用线连起来。

喜洋洋形容满面笑容的样子。

笑盈盈水边或水中由沙子淤积成的陆地。

沙滩存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

化石指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。

二年级下语文第2课《找春天》课时练习(含答案)人教部编版

2 找春天一、下面加点字读音完全正确的一组是( )A.音符．(fǔ) 解．冻(jiě) 触．到(cù) 杜鹃．(juān)B.遮掩．(yǎn) 探．出(tàn) 嫩．芽(nèn) 找寻．(xún)C.脱．掉(tuō) 棉袄．(ǎo) 害羞．(chā) 姑．娘(gū)二、看拼音，写字词。

xìng（）花开了， táo（）花开了，小gū niang（）到树林里xún zhǎo（）春天。

三、照样子写词语1.遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—________叮咚—________2.（脱掉）棉袄________家门________田野四、仿写句子，我也来找春天。

1.解冻的小溪叮叮咚咚．．．．，那是春天的琴声吧？（仿写词语）窗外的雨一直_____________地下着。

楼道里传来_____________的脚步声。

2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）___________________________________________________________________ 五、课内阅读春天来了，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋天，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.在文中的括号里填上恰当的词。

2.文中的“她”指的是__________。

3.读选文，选出“我们”在找春天的时候没有调动的感官是（）A．眼睛B．嘴巴C．鼻子D．耳朵4.春天来了，还会有什么变化呢？__________________________________________________________六、课外阅读找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。

爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。

第2课找春天随堂练习( 含答案)

第2课《找春天》作业内容分层要求阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，春光温暖而明媚。

勤劳的蜜必做题蜂在花丛中辛勤采蜜，小鸟欢快地歌唱着，仿佛在述说春天的美好。

漫步在青翠的小道上，感受着微风轻拂，让人仿佛沉浸在一片宁静和祥和之中。

【识字与写字】一、完成下列练习，读拼音写词语。

bìlǜjiào dǎo wēn nuǎn rènɑoshāng liɑng piāo dàng juédìng yīng gāiquàn gào yùshìyuàn yìjīng líng【阅读与鉴赏】必做题二、请认真阅读、完成习题。

小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。

我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。

”1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎--（）说谎--（）参考答案：马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。

选做题【表达与交流】三、春天是大自然的苏醒，是万物复苏的时节。

在我眼中，春天是生机勃勃、色彩斑斓的画卷。

春风轻拂，嫩绿的柳条拂面，仿佛在诉说着生命的故事。

桃花、杏花、樱花等各色花朵竞相绽放，她们的笑脸在阳光下熠熠生辉，为大地披上了五彩斑斓的锦衣。

蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞，欢快地传递着春的讯息。

小草从泥土中探出头，像孩童般好奇地打量着这个世界。

春雨滋润着大地，让一切都充满了生机和活力。

二年级下册语文试题-第2课《找春天》(含答案)部编版

2 找春天一、给加点字加拼音。

棉袄．（）遮．掩（）嫩．芽（）解．冻（）二、读拼音，写字词。

在táo（）树林里，我看到一个小gū niáng（）拿着liǔ tiáo（）坐在秋千上来回游dàng（）。

三、正确搭配词语。

脱掉春天冲出棉袄吐出脑袋探出嫩芽寻找家门四、根据课文内容连一连，并填空。

小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛树木开出一两朵春天的音符小溪探出头来春天的琴声，那是春天的吧？五、课内阅读春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话共有（_________）句。

2.把原文补充完整。

3.这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。

4.根据自己的想象，把下面的句子补充完整。

春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。

六、阅读短文，完成练习。

春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

1.选文一共有________个自然段。

2.找出文中表示声音的词语。

3.短文中说春天的雨是________、________和________。

4.请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________________________________________________________参考答案一、ǎo zhēnèn jiě二、桃姑娘柳条荡三、脱掉——棉袄冲出——家门吐出——嫩芽探出——脑袋寻找——春天四、桃花粉红粉红的蝴蝶结五、1.3 2.荡秋千摇啊摇叫笑 3.喜鹊杜鹃柳枝桃花杏花 4. 飘啊飘眼里跳六、1.5 2.淅沥淅沥叮咚叮咚 3. 鼓槌儿颜料催眠曲 4.春天的雨是滋润万物的甘露。

部编版二年级语文下册《2.找春天》同步练习题(含答案)

部编版二年级语文下册《2.找春天》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。

xún zhǎo gū niang tǔ chūliǔ zhītáo huāxìng zi chōng dòng piāo dàng2．下列加点字读音正确的一项是（）A．行．家（xíng） B．盛．饭（shèng）C．睡觉．（jiào）D．到处．（chǔ）3．下列书写无误的一项是（）A．千言万语B．风景明胜C．山青水秀D．名不虎传4．《找春天》一文中，（）是春天的琴声。

A．小草B．野花C．树木的嫩芽D．小溪5．以下词语搭配合适的一项是（）A．踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子B．数星星炎热的秋天高兴地跳舞C．摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳D．数明月酸甜的野果脆生生的香蕉6．下列修辞手法不正确的一项是（）A．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（拟人）C．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D．解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）7．比一比，再组词。

否( )员( )注( )原( )古( )贝( )住( )愿( )8．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛9．在田字格里按笔顺规则描红并填空。

（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）10．按查字典的要求填空。

（1）“冲”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

（2）“柳”字用部首查字法应先查部，再查画，组词：。

11．我会填。

美丽的( )( )的姑娘( )地说话( )的小路晶莹的( ) ( )的鲜花( )地升起( )的礼物12．我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像。

（2）像。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

找春天二年级语文练习题

找春天二年级语文练习题一、看拼音，写词语1. chūn fēng fāng àng gāo xìng2. qīng chūn qīng shuǐ qīng qīng3. kàn chū shū shàng xiǎo chūn二、选字填空（） 1. 春天到了，小草从土里（）了出来。

（） 2. 小燕子从南方（）了回来。

A. 长B. 飞C. 冒三、连线题请将下列词语与对应的季节连线：1. 春天 ________ A. 雪花2. 夏天 ________ B. 落叶3. 秋天 ________ C. 花开4. 冬天 ________ D. 蝉鸣四、按课文内容填空《找春天》这篇课文中，作者描述了春天的（）景象。

春天来了，小草（），树木（），河水（）。

小朋友们（）地寻找春天。

五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，大地复苏，万物更新。

小草从土里探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。

小花也争相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

小河里的冰融化了，河水唱着欢快的歌流向远方。

1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 你最喜欢短文中的哪一句话？为什么？六、仿写句子例：春天来了，小草从土里钻了出来。

1. 春天来了，__________。

2. 春天来了，__________。

七、看图写话请观察下面的图片，用一段话描述图片中的春天景象。

（图片描述：一片绿油油的草地，几朵五颜六色的小花在阳光下绽放，小燕子在空中飞翔，小朋友们在草地上玩耍。

）_________________________________________________________ ___八、词语接龙春天→ 天气→ 气温→ 温暖→ 暖和→ 和风→九、补全句子1. 春天来了，小鸟在树上__________。

2. 春天来了，田野里的花儿__________。

3. 春天来了，小朋友们__________。

十、改写句子将下面的句子改为拟人句：1. 春风吹过，柳枝轻轻摆动。

二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)

二年级语文下册《找春天》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

húshuǐjuéjùshān lǐng xìng wú（________）（________）（________）（________）hēi sèhuān yíng bāng zhùyǔzhòu （________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。

山（____）水（____）（____）（____）环绕名（____）（____）迹千（____）万（____）（____）（____）茂盛（____）形（____）状如（____）得（____）（____）吞（____）咽（____）井（____）天三、形近字组词。

买（_________）失（_________）兔（_________）乌（_________）卖（_________）夫（_________）免（_________）鸟（_________）实（_________）夹（_________）晚（_________）岛（_________）团（_________）舟（_________）转（_________）艾（_________）圆（_________）船（_________）传（_________）父（_________）四、读一读选一选。

zhá zhà1．炸．（______）酱面是我最爱吃的面食之一。

2．突然一声炸．（______）响，把大家吓了一跳。

piào piāo3．小纸船顺着水流漂．（______）向了远方。

4．公园里的花儿格外漂．（______）亮。

保卫保护5．一些生活在水里的动物，用贝壳（______）自己的身体。

6．校门口的保安叔叔，时刻为我们做着（______）工作。

五、将下列词语与对应的意思用线连起来。