家园共育

家园共育的课题解释

概念界定：

家园共育，是指幼儿园和幼儿家庭基于合作，共同完成幼儿的成长养育工作。

为什么要家园共育：

近年来，幼儿园的家园共育问题越来越受到幼儿教育工作者、幼儿父母的关注。

1、幼儿教育需要家庭配合，形成幼儿养育的家园一致性

对幼儿教育工作者来说，单凭教师个体进行幼儿的教育工作显然并不足够。这表现在两个方面：

a) 首先，幼儿园的教育仅仅是幼儿生活的一个方面，需要对幼儿的教育具有一致性的指导原则，避免大人使用不同的原则养育幼儿（如幼儿园培养幼儿的自我约束能力，家长却对幼儿很溺爱）；如果教师在课堂上为幼儿培养了良好的习惯，但幼儿回家之后由于父母缺乏相关的教育理念与实践指导，对幼儿的养育缺乏一致性，很容易造成幼儿园教育工作的困难，如过完暑假回来，幼儿往往在自我约束方面又开始存在困难等。

b) 二是幼儿园的许多活动可能会延伸到家庭，需要家长的配合，比如一些上课的材料需要家长配合为幼儿准备，或者幼儿回家后家长需要配合为幼儿阅读故事等以配合当天的教学工作。

2、现代家长亟需了解幼儿生活的各方面

对幼儿家长来说，了解自己孩子生活的各方面也成为一个快速增长的需求。现代家长对教育的参与程度相较于过去的家长已经有了一个显著的提升，家长越来越渴望进入孩子接受教育的场所，了解孩子在学校发生的事情。比如家长会特别感兴趣孩子在幼儿园做了什么，是否开心，学到了什么本领，跟哪个小朋友交了朋友，孩子各方面的发展如何等。

3、家长亟需正确的教育理念指导

除了发挥沟通渠道的作用之外，家园共育还应当是家长与幼儿园共同形成适宜教育理念的孵化基地，是家长形成自身养育幼儿能力的重要途径。

4、现代教育理念强调学校面向公众开放

在幼儿园教育工作的实际需求之外，现代民主社会的观念也推动了教育理念的改革，向公众开放校园、社区参与学校工作对教育系统提出了挑战。学校需要通过各种途径开放自己的校园，让公众了解、参与校园工作。

为什么要使用微信幼儿园进行家园共育：

使用微信幼儿园进行家园共育，能够有效地减轻教师工作负担，以最便捷的方式满足家长对幼儿在幼儿园生活的了解欲望，同时让幼儿园园长能够一目了然的对全园家园共育工作进行掌控，也更为方便进行幼儿园园所特色介绍与文化推广。

1、传统方式增加教师负担

过去教师主要通过QQ群、博客，或者直接面对面的交流、校园开放日等活动进行家园共育工作。这些方式需要教师花费大量的时间与精力，例如制作幼儿成长记录的照片、视频等需要教师在日常教学工作之外的花费大量的时间进行整理工作。

然而，尽管老师们花费了大量的时间在家园共育工作上，效果仍然不显著。QQ群、博客的信息需要通过电脑等硬件设备，家长是否接收到信息老师并不清楚，往往还需要重复沟通或电话、短信再通知一遍，效率很低。

同时，家长与教师进行沟通的渠道也五花八门，电话、短信、QQ、博客圈等，老师们未必能够及时回复，工作忙起来更是未必记得哪些家长有哪些问题需要沟通解决，而专门的记录无疑又进一步增加了老师们的工作负担。

今天，微信幼儿园使用新技术手段，采用大众喜闻乐见的通讯方式来进行家园共育工作。

老师不再需要一对一的进行班级通知、请假考勤等工作，轻松一键完成；同时更能一键查看家长对通知的查看情况，方便班级管理。

家长的留言与问题，微信幼儿园自动信息备份，老师无需再专门去记录，有效节省了老师们的时间，提升工作效率。

此外，微信幼儿园更是支持将教师上传的幼儿成长记录生成为幼儿园生活的照片合集，为每个幼儿量身打造属于自己的成长记录！

2、传统方式家长沟通渠道不畅

对家长来说，当代生活、工作节奏加快，时间成为城市白领一族最为稀缺的资源，但“再苦不能苦教育”，孩子的教育问题仍然是家长们心头的一件大事。

然而，长期以来家长在幼儿园教育中发挥的作用并不大，家长往往缺乏有效渠道去了解孩子在幼儿园的学习与生活，在家园共育中往往处于被动状态，只能被动接受幼儿园的通知与要求，传统的幼儿园开放日也仅限于某些固定的项目，对于家长全面了解幼儿在园生活的需求来说还远远不够。而采用电话交流等方式，也仅限于部分能够主动与老师交流的家长，覆盖范围并不全面。因此，家长很少能够真正与幼儿园形成合作的合力，为儿童的成长提供最适宜的环境。

今天，微信幼儿园平台简化了家长与幼儿园沟通的渠道。家长只要有手机就能够直接与幼儿园老师、班级其它儿童的家长进行沟通，家长不仅能够更方便的了解孩子在幼儿园的生活状况，更能与教师形成有效交流，及时了解需要在家里开展的各项幼儿教育延伸活动，为孩子成长奠定良好的基础。

此外，微信幼儿园还将推出家庭亲子微课程，真正实现对家长的养育行为进行在线培训。无需幼儿园老师每天在工作任务之外进行信息的搜集、整理与发送，微信幼儿园教育工作团队成员在多年教育领域研究的基础上，理论结合实践，为中国万千家庭量身打造属于孩子自己的亲子微课程。家长获取该课程仅需通过微信幼儿园平台接入，十分方便快捷；在操作上也考虑到家庭内部环境的特殊性，采取了“随手微活动”的模式，可操作性非常强，家长仅需花费每天数十分钟就可以在幼儿园课程之外，为孩子成长带来更多的欢乐。

3、传统方式幼儿园园长全园掌控成本高

在传统的家园共育途径下，幼儿园园长要对整个幼儿园的家园共育情况进行掌握缺乏相应的软硬件基础。许多园长对家园共育情况的掌握都仅限于“本学期幼儿园开放日开展次数”、“各班级家长会次数”等，对于具体的家园共育情况，缺乏数据基础作为支撑。很难以此作为幼儿教师的工作绩效考核指标，挫伤了一些老师的工作积极性。同时也正因为难以量化家园共育情况，将家园共育作为办园特色也存在着许多局限性。

在微信幼儿园平台的支持下，这些困难都得以解决。幼儿园园长仅需运用手机就能够方便查看各班级家园沟通的情况，教师在家园共育方面的工作也能够及时为园长知晓。并且这些家园共育的工作状况都能够进行数据统计，园长能够一目了然地全园掌控，运用这些数据作为办园院所特色。更重要的是，作为微信幼儿园“全国100家免费试用园”，园长实现这些目标仅需耗费每天数十分钟，接近零成本。