英语听力技巧总结之听力对话部分(二)

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初中英语知识点归纳常见的听力题型与答题技巧

初中英语知识点归纳常见的听力题型与答题技巧

初中英语知识点归纳常见的听力题型与答题技巧随着英语学习的深入,听力考试逐渐变得越来越重要。

在初中英语考试中,听力占据了相当大的比重。

为了帮助同学们更好地备考英语听力,本文将归纳并介绍一些常见的听力题型以及一些应对策略。

一、听力题型分类1. 听句子这种题型一般是先播放一句话,然后根据提问选择正确的答案。

常见的形式包括选择图片、选择单词、选择回答等。

在做这类题目时,要注意听到关键词,并与选项进行对比,排除干扰项,选择正确答案。

2. 听对话听对话题型常见的形式有选择、配对、填空等。

在做听对话题型时,要抓住对话的关键信息,注意对话的背景和对话者的身份、态度等,以帮助理解对话内容,找到正确答案。

3. 听短文听短文题型是较难的题型,通常包括选择、填空、判断等。

在听短文时,要注意抓住关键信息,如时间、地点、人物关系等。

同时,要注意短文的整体逻辑,抓住主旨,辨别细节信息。

二、听力答题技巧1. 充分利用听力材料前的时间在听力材料开始之前,通常会有一些时间供你阅读题目。

这个时间很重要,可以帮助你了解问题的类型、关键词,提前预测答案,为听力理解创造条件。

2. 注意听关键信息听力材料中会有很多细节,但其中只有一些是关键的。

通过预览题目和选项,你可以更好地抓住目标信息。

同时,在听的过程中,要集中精力,留意关键词、时间、地点、数字等。

3. 注意听力材料的上下文信息有时听到的某句话可能并没有明确的答案,但结合前后文的信息可能能推测出答案。

因此,在做选择题和填空题时,要注意将所听到的信息与材料的上下文联系起来,全面理解信息的含义。

4. 注意选项的干扰听力选项中常常会出现干扰项,这些选项看起来很相似,令考生容易混淆。

为了避免受干扰,要学会排除错误选项,同时留意细微差别。

5. 听力材料的整体把握在听整篇对话或短文时,要注意整篇材料的结构和逻辑关系,抓住主旨和重要细节。

如果错过了某处细节,可以通过整体把握来推测答案。

三、总结以上是初中英语听力中常见的题型和答题技巧,希望对同学们备考有所帮助。

四级听力长对话技巧【可编辑全文】

四级听力长对话技巧【可编辑全文】

以下总结家庭日常生活类话题经常出现的句子/ 句 型:
What form of transport do you prefer to use? What are your opinions about traffic problems? There is a problem with ... I am sorry about this inconvenience. How can we afford to buy ...? We can pay a little on ... I’ve been told you might have a vacant room. Do you want to share with any roommates or live
以下总结休闲时光类话题经常出现的句子/ 句型: I am packed and ready to leave. I can’t remember which bag it’s in. I have planned to ... I can give you a 10% discount. I’ll have to charge you 100 pounds for the night. I am going to visit ... I have also traveled a bit. It is less crowded and hotels cost less. I love train travel. Would you recommend some scenic spots for us to see
以2006年12月Conversation Two为例: 8’00
(二) 听时抓“点”
有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考 点,且掌握如下两个原则:

英语四级考试听力答题技巧总结

英语四级考试听力答题技巧总结

2022英语四级考试听力答题技巧总结英语四级考试听力答题技巧总结1、短篇新闻答题技巧a:先了解新闻内容再去听新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,通过对题目的预读大体了解新闻的内容。

b:养成良好的听力习惯大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。

因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个*内容的听不懂,我们要学会抓大放小,学会放弃。

听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。

c:不要在乎特别难懂的人名或地名新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。

d:尽快锁定大致内容抓住主题词新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。

所以要尽快地抓住*主旨。

主旨句往往含有内容关键词,比如bus explosion/US election race等等。

当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。

2、长对话的答题技巧两个长对话,长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。

要注意的是,有时候同一个长对话里的不同问题,答案可能从不同的方面得出。

做这部分试题的时候,要注意以下几点:听音前,预读选项尽可能地把3或者4道试题的选项浏览一遍,根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。

听音时,迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词,速记有关内容或者在选项后面做记号,在有可能成为答案的选项后面做记号,在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号,当然两种记号肯定应该不一样。

英语长对话听力技巧

英语长对话听力技巧

英语长对话听力技巧预览选项,勾画出关键词,比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语,在听力的时候注意这些勾画出来的词语。

大概看选项内容,了解选项的意思,并且比较几个选项的意思,可以先排除意思相差较大的选项,和一些绝对性的选项。

注意听开头的对话。

开头是引出话题的关键,并且,一般第一个问题的答案就在开头的对话中,注意仔细听清楚内容。

注意同义替换。

有些对话在听力中涉及到的内容,在选项中却没有提到,这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。

一般这种题难度有点大,只要注意重点词语就行了。

分外听清楚回答者的but。

一般听力中都是一问一答的模式,一个问一个答的状况下,我们要注意回答者的内容,前面是肯定的回答,后面一般会出现but这样的词语,往往这个单词后面的话就是正确答案。

2英语听力长对话解题技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得',而长对话恰恰相反,"所听即所得'。

通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流,所以在做长对话题目时,一定要把握对话的中心思想。

二、在听对话和问题之前,一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息,推断中心话题,至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等),然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容,同时注意选项长短,划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。

如果选项较短,很可能四个选项内容会听到多个,具体选哪个要结合问题才知道,听的时候要注意做相应的记录。

如果选项较长,很可能就是听到什么选什么,正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。

三、在听录音时,要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟,很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听,所以必须要大家掌握一些听的技巧,侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语,因为这些位置往往会出考点,同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位,把握做题节奏,边听边记。

英语高考听力考试技巧(精选5篇)

英语高考听力考试技巧(精选5篇)

英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧(精选篇1)1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。

2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。

因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。

这段话要讲什么,目的又是什么。

并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。

英语高考听力考试技巧(精选篇2)“重”——“重文本”。

读懂*最重要。

“定”——“定区间”。

能够圈定各题答案的范围。

“划”——“划根据”。

作答时理由要充分,并在*中划出解题依据。

“看”——“看转换”。

注意同一意思的不同表述(同意转述)。

“防”——“防陷井”。

锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。

“读”——“读全项”。

做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择最佳。

很多同学在英语阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干,我们应该看哪里?大部分同学知道,用时间、大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。

A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对*中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。

英语高考听力考试技巧(精选篇3)1、集中注意力考生在听英语听力的时候,要稳定自己的心理,这样才能发挥出自己的正常的水平。

而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理,使听力的反应速度变慢,对把握信息的准确度大打折扣。

英语听力技巧(优秀10篇)

英语听力技巧(优秀10篇)

英语听力技巧(优秀10篇)英语听力学习技巧篇一1.精听的方法精听是英语听力学习最主要的方法,就是不放过任何一句和任何一词,一句一句反复地听,做到对语音语调也非常熟悉,不但听懂而且是熟记于心,下次再出现类似的一定能再次听懂。

(这也是我开发点滴复读机的出发点所在)2.跟读的方法模仿跟读的方法,也是英语听力学习过程中最有效的方法之一。

在听的过程中一句句地模仿原文的语音和语调,反复跟读多读多遍,直到能够背诵,对听力和口语都会有很大的帮助。

3.大声朗读的方法像李阳疯狂英语一样,大声激情朗读是也是英语学习一种很有效的方法。

朗读出声会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化。

大声朗读有两种方式:一是激情朗读法,通过全情投入、语音语调抑扬顿挫,这样不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读法,这种方法一方面可以排除外界的噪音和杂念,另外一方面通过捂着耳朵,增强对耳朵和大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。

4.听写的方法使用复读机软件,一句句听,然后用手在纸上写出来,这种方法对听力和写作都会有帮助。

写的过程也会促使地更认真地去听,会使学习更有目标性从而产生学习兴趣。

5.看电影学习法建议找几部喜欢的英语电影,可以在不显示字幕的情况,反复去看去听,根据意境体会英语。

看电影学习法,能真正地学习地道的英语听力和口语,也会更学习者带来更大的兴趣和挑战。

6.听歌学习法反复听和练唱英语歌曲,有目标,有兴趣地学习,也是一种很有效的。

英语听力口语学习方法。

相关内容英语听力口语考试技巧一般来说,口试的内容一般由"朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述"4部分组成。

"朗读短文"要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。

着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。

"回答问题"要求学生能根据所给情景回答所提问题。

英语四级听力技巧有哪些

英语四级听力技巧有哪些

英语四级听力技巧有哪些英语四级听力技巧有哪些英语四级听力技巧有哪些120xx英语四级考试技巧听力一:视听反向原则、同义替换原则视听反向原则指在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的。

但需注意,当小对话原文本身较长或生僻字较多时,该原则可能会出现特例同一替换原则是指,若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确。

20xx英语四级考试技巧听力二:动作题的处理方式选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。

放音时注意抓情态动词(如could、should、would、may、can、have to、must等)和建议、请求句型(如why not do...,will you do...),其中包含的主要动作即为该题答案。

长对话和短文听力解题原则:视听基本一致原则、同义替换原则、特殊词定位原则视听基本一致的含义是指,若听到的原文和看到的选项基本一致,则选项容易为正确,这一点和小对话的原则恰恰相反,请考生一定注意。

20xx英语四级考试技巧听力三:同义词替换原则同小对话特殊词定位原则是指,在原文中的特殊词(如序数词1st,极端词most,most important,only,all等,逻辑连接词because,since,but,however,以及自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现正确答案信息。

20xx英语四级考试技巧听力四:审题及利用选项推知答案审题的作用:小对话--看选项,判断题目类型,推知解题方法长对话和短文--看选项,推断问题,方便运用视听基本一致原则且帮助定位。

预测长对话和短文的主题。

20xx英语四级考试技巧听力五:如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案:一般地,当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其中一个可能是正确答案;当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时,两个选项均不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正确答案。

大学考英语四级听力技巧

大学考英语四级听力技巧

大学考英语四级听力技巧大学考英语四级听力技巧大学考英语四级听力技巧,给位考四级的同学们,听力可是一定要多多的拿分呀,下面我们就来看看大学考英语四级听力技巧。

英语四级听力技巧【1】1、听和写相结合很多同学在练习听力的时候都是只顾着听,完全想不起来要动手去写,其实这样做是不好的,只靠听是记不牢的,俗话说:好记性不如烂笔头。

听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象,从而起到事半功倍的作用2、连读和略读要了解在英语中连读和略读的情况经常会发生,如果你对连读和略读不够了解,那么你的听力也就会变得一头雾水。

所以同学们在平时的时候多注意研究英语中的连读和略读,网上应该会有很多相关的资料,同学们不妨去查阅一下,自己也要多加练习这种略读和连读。

3、泛听精听相结合想要练习英语听力仅仅泛听是不够的。

它只是量的积累,是一个准备过程,为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进,只有在精听之后,听力才能有质的飞跃。

4、一些广播电台要知道VOA是美国政府的喉舌,广播稿代表美国官方的政治态度和立场,播音员发音规范,字正腔圆,值得喜欢美音的听友模仿。

NPR是美国拥有最多听众的广播电台,该节目较为公正,锐利,反映美国生活的方方面面,具有很强的思想性。

是我们了解当今美国社会现象和美国人生活的一个很好方法。

BBC在相当程度上代表了英国政府的政治态度,但是BBC特有的运作模式,保其独立于英国政府之外,享有较强的编辑自主权。

自开播以来,在世界上赢得了大量的听众,是世界上最多人收听的广播电台。

广播稿写作严谨,工整,惜墨如金,非常值得大家学习。

大学考英语四级听力技巧【2】听力开始前,快速浏览问题和答案1. 很多人喜欢划关键词,这会有点耗时,对于简单短句的问题和答案,能不划就不划。

2. 对于长句问题和答案,适当划关键词。

3. 提前快速阅读,能够判断听力的大概内容主题,这样能帮助更好理解。

大学英语四级听力中的长对话篇有什么好的解题技巧吗?

大学英语四级听力中的长对话篇有什么好的解题技巧吗?

大学英语四级听力中的长对话篇有什么好的解题技巧吗?我们都知道四级长对话部分共包含两篇对话,每篇对话的长度在250~300词之间,对话后有8道选择题。

从题型上看,每篇对话中可能有一个考查对话主题的试题,其余为具体细节的试题,并且问题和选项大部分都经过同义转述,即没有直接使用原对话中的句子,因此这部分试题有一定的难度。

从内容上看,一般涉及社会生活、校园生活、工作商务等方面,对话中的语言有些具有专业性,不是普通的口语词汇。

一、3大常考场景01社会生活社会生活类题材一般是围绕某个与社会生活有关的话题来展开,一般涉及的情景包括购物、休闲、家庭生活、时尚和社会热点等。

02校园生活校园生活指发生在校园内的一些话题,题材与学生的学习和生活密切相关。

它涉及专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或是学习中出现的问题等内容。

03工作商务工作商务类题材主要涉及求职招聘、面试以及工作安排变更或工作中出现的问题等内容。

而一般在听力考试中工作商务类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及商务谈判为主。

二、5大设题点01开头处设题如果将长对话比作一场战争,那么开头处历来是兵家必争之地。

并且长对话开头部分一般会涉及谈话主题。

例1: What is the woman doing?A) Having her bicycle repaired. C) Lecturing on business management.B) Conducting a market survey. D) Hosting an evening TVprogram.原文:W: Good evening, and welcome to this week’s Business World, the program for and about business people. Tonight, we have Mr. Steven Kayne, who has just taken over and established a bicycle shop. T ell us, Mr. Kayne, what made you want to run your own store?答案:D)。

大学英语四级考试听力部分技巧与方法

大学英语四级考试听力部分技巧与方法

❖ 5. 重复反问——对文中的主要信息词进行重复并提出反 问,所表达的意见或态度往往与上下文相反。
M: Let’s see if the basketball game has started yet. W: Started? It must be clear who is winning by now. Q: What does the woman mean? A> She is sure who is going to win. B> Now it is a good time to start the game. C> The game has been going on for a long time. D> The same team always win.
Q: What do we learn from the conversation? ❖ 4.宾馆住房:内容涉及房屋租用、房间预订、住房搬
迁等。如:
M: I hear you are moving into a new apartment soon?
W: yes, but it is more expensive. My present neighbor plays the piano all night long.
Q: What does the woman imply? ❖ 2. 旅游交通:有关参观、游览、乘车、登机、海关检查
等方面的内容。如:
M: The taxi is waiting downstairs. Let’s hurry.
W: Wait a minute. I’ll take some food with us. I don’t like the meals served on the train.

四级真题分析听力长对话技巧

四级真题分析听力长对话技巧

四级真题分析听力长对话技巧在英语四级考试的听力部分,长对话是考生们普遍认为较为困难的一部分。

由于长对话的语速较快,对于理解上存在一定的难度。

因此,本文将分析听力长对话的技巧,旨在帮助考生在备考过程中更好地掌握该部分的应对策略。

1. 注意信息提供的重点:长对话往往围绕着某个主题展开,重点信息往往是对话中所提及的人物、地点、时间和事件。

通过在听的过程中捕捉这些关键信息,考生可以更加准确地抓住对话的主要内容。

2. 牢记问题的提问方式:在长对话的问题中,问题的提问方式多种多样,包括选择题、填空题和简略回答等。

考生需要在获得问题之后,迅速找到对应的部分进行理解和筛选,掌握问题的关键点。

3. 学会利用线索词:在长对话中,会有一些线索词或者短语提示信息的重点,通过抓住这些关键信息,考生可以更好地理解对话的整体内容。

举个例子,对话中可能出现副词、形容词和人物的情感态度等线索词,通过识别这些线索词可以更快地锁定答案。

4. 注意语气变化和语调抑扬顿挫:长对话往往会存在对话人的语气变化以及语调的抑扬顿挫。

抓住这些语音气息的变化,考生可以更好地理解对话人的情感以及态度,进而更加准确地回答问题。

5. 学会预测和推理:在听长对话的过程中,考生可以根据对话中的线索词和背景信息进行预测与推理。

通过猜测对话人的意图和观点,考生可以更好地把握对话的整体内容和主旨。

6. 多做真题训练:最后,为了更好地掌握长对话部分,考生需要进行大量的真题练习。

通过反复练习,考生可以逐步熟悉长对话的表达方式和内容,提高听力水平和答题效率。

总之,通过以上的技巧,考生可以更好地应对四级真题听力长对话部分,提高听力理解能力和答题准确度。

在备考过程中,坚持练习和积累经验是十分重要的。

祝愿所有考生能够取得优异的成绩!。

专四英语考试听力要点及应试技巧

专四英语考试听力要点及应试技巧

专四英语考试听⼒要点及应试技巧 专四英语听⼒是考试的重点,那么应该如何得分呢?以下是店铺为⼤家搜索整理的专四英语考试听⼒要点及应试技巧,希望对正在关注的您有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业⽣考试⽹! 对策⼀: (⼀)听写 1.听写的测试要点听写所涉及的知识⼤致可分为语⾔因素和⾮语⾔因素两⼤类。

语⾔因素主要指语⾔知识,即语⾔基本功中包括诸如语⾔知识、词汇知识、句法知识和语⽤知识等。

现分述1)语⾔知识。

包括对英语每⼀个⾳的发⾳部位和发⾳⽅法,对元⾳和辅⾳的语⾳特征及区别,对⾳节结构和同化的规则,对省⾳和加⾳的现象,以及对语调和重⾳规则等知识的了解和掌握。

2)词汇知识。

包括对英语词汇的分类、构词规则,以及习语、短语的了解和掌握。

3)句法与语义知识。

包括对句⼦结构,句型转换规则,语义特征如歧义、反义等知识的了解和掌握。

4)语⽤知识。

包括对语⾔⾏为的预设、指⽰以及语⾔环境等相关知识的了解和掌握。

2.听写的基本应试对策1)注意语⾳问题。

误听是听写中常出现的错误。

很多考⽣有这样的体会:有些单词写出来认识,但在录⾳中却听不出来或听错。

这种情况经常发⽣。

因为在英语⾥,同⼀个字母就有多种不同的读⾳,例如:bag, what, class, alike等词中的字母“a”的读⾳就各不相同。

⽽同⼀个读⾳可以⽤⼏个不同的字母来表⽰,例如:[i]的读⾳,在busy, private, homeless, women, la dies, hymn, give, Sunday等词中的拼写形式⼜不相同。

所以考⽣⼀定要弄懂某⼀字母在具体单词中的正确发⾳,以及某⼀单词中每个字母的正确发⾳,以免在听⼒上产⽣错觉。

2)处理好听与写的关系。

听与写是⼀对⽭盾。

由于时间限制,有些考⽣可能出现顾了听⽽来不及写或顾了写⽽影响听的现象。

因此,在听写中必须正确处理好两者的关系。

在听写中,写应依据以下三个步骤:①听;②边听边写;③边听边检查。

高中英语 高考听力技巧总结(共28张ppt)

高中英语 高考听力技巧总结(共28张ppt)
年份表示法:
1840 eighteen forty/eighteen thousand and forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 2015 twenty fifteen/ two thousand and fifteen
年代表示法: 1980-1989:可写为1980's,指的是八十年代 eighties 1980-1te eighties.
例如: in Stockholm in the thirties I went on a computer training course in the nineteen eighties.
高考听力常见 十大场景
Restaurant餐厅 [Speakers:waitress/waiter and customer女侍者和顾客]
interview面试:interviewee面试者;interviewer面试官; job applicant求职者; candidate求职者; resume简历;
type a letter打印信件; send a fax发传真 arrange the file整理文件; printer打印机; ability能力; qualification资历; get a raise涨工资; salary工资; export出口; income收入;
prescription处方 pill药丸 tablet药片capsule胶囊
cough咳嗽 cancer癌症fever发烧 flu流感 vomit呕吐 heart attack心脏病 dizzy头晕 faint昏迷 stomachache胃疼,肚子疼 worn out疲乏 high blood pressure高血压

英语四级听力长对话解题技巧

英语四级听力长对话解题技巧

英语四级听力长对话解题技巧英语四级听力长对话是考试中的重要部分,通过对话内容的理解和把握来回答问题是考生们需要掌握的技巧之一。

本文将介绍一些解题技巧,帮助考生们在四级听力长对话部分获得更高的分数。

一、抓住关键词在听长对话时,关键词的抓取是非常重要的。

关键词往往能够帮助我们定位到问题的答案。

因此,我们应该注意听对话中提到的人名、地名、时间、数字等具体的信息,并将其记录下来。

这样有助于我们在回答问题时能够迅速找到相关的信息。

二、理解对话主题在听长对话时,我们应该试图理解对话的主题,抓住对话的大意。

对话的开头和结尾通常是提供信息的关键部分,我们可以通过仔细聆听这些部分来把握对话的主题。

一旦我们理解了对话的主题,就能更好地回答与之相关的问题。

三、注意听对话中的提问方式长对话通常会有一些提问,这些提问的方式可能是选择题、多项选择题或者填空题等不同形式。

我们在听对话时应该特别留意问题的提问方式,这样在听到问题时就能够迅速判断出应该选择哪个答案形式。

此外,要注意对话中可能会提到不同的选项,需要根据问题来选择最合适的答案。

四、利用上下文信息在听长对话时,我们可以利用对话中提供的上下文信息来理解对话内容。

有时候,对话中的某些句子可能不太容易理解,但通过上下文的线索,我们可以推断出这些句子的意思。

因此,要善于充分利用上下文信息来帮助我们理解对话的细节和推断出正确的答案。

五、多听多练英语四级听力长对话的解题技巧需要通过多听多练来掌握。

通过多次听长对话,我们能够熟悉对话的形式和题型,提高对话内容的理解和把握能力。

可以选择一些模拟题来进行练习,这样能够更好地了解自己在听长对话方面的薄弱点,并有针对性地进行提高。

六、注意时间管理在英语四级听力长对话部分,时间是有限的。

因此,我们要注意控制好答题的时间。

如果遇到某个问题无法立即得出答案,可以暂时跳过,继续往下听,争取在限定的时间内完成更多的题目。

然后再回过头来仔细思考这些未作答的问题,尽可能争取更多的得分机会。

大学英语四级听力技巧

大学英语四级听力技巧

大学英语四级听力技巧大学英语四级听力技巧一、对话式听力类型第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答,问题一般由先讲话的人提出,题目均以问题形式出现,其中多数的特殊疑问句。

这些问题涉及的内容大致归纳如下:(1):问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”(2):问“做什么”(3):问“什么含义”(4):问“从对话中能获得什么信息或结论”(5):问“对某人某事有什么看法”(6):问“讲话的两人是什么关系”第二种类型中有两个较长的对话,每个对话后设有2—4个问题,提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的”等。

如:W here does this conversation?这部分听力相对比较简单,考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么,知道在对话中重点应该听什么,什么是关键词,从而选出正确的选项。

二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧1. 中心思想题:这类问题主要是测试*的主要思想。

提问方式一般为:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。

集中精力听好短文开头,因为四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于*的开头。

2. 事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等,问题一般为:wh—questiuon形式。

这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如:because,so,due to 等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子,也要格外留心,这些地方往往就是考点。

3. 对错判断题攻口:Which of the following is true/not tree,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。

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英语听力技巧总结之听力对话部分(二)
直传答案题:
Why not….? What about…? So do….? So am…..?
1). M: Hi, Jane. Do you have some change? I have to make a call on the pay phone.
W: Pay phone? Why not use my mobile phone? Here you are.
Q: What will the man most probably do? (2001.1)
[A] Get some change from Jane [B] Use the woman’s phone.
[C] Go to look for a pay phone. [D] Pay for the phone call.
2). W: The man at the garage thinks that I take good care of my car.(2001.1)
M: So do I. I can’t see any scratches on the outside and the inside is clean too.
Q: What does the man think of the women’s car?
[A] Her car can stand any crash. [B] Her car is not as good as his.
[C] Her car is maintained as well as his. [D] Her car is kept in good condition.
3). M: Wonderful day, isn’t it? Want to join me for a swim? (2001.1)
W: If you don’t mind waiting while I get prepared.
Q: What does the woman mean?
[A] She is too busy to go. [B] She doesn’t want to wait long.
[C] She’s willing to go swimmi ng. [D] She enjoys the wonderful weather.
4) W:The people next door are making so much noise,
I just can’t concentrate, Tom.
M:Why don’t you stay at the library? It’s much quieter there.
Q:What does Tom mean?
A)The woman should have complained to her neighbor.
B)The woman should stay out until the neighbors are quiet.
C)The woman should have stayed at the library. *
D)The lab will be a better place for reading.
5) M:This is hopeless. These figures still don’t add up rig ht, let’s do the calculations over again。

W:Yes ,but why not do them tomorrow? It’s very late now.
Q:What does the woman suggest they do?
A)Check the figures later today. C)Bring a calculator tomorrow.
B)Do the calculations again tomorrow.*
D)Calculate the number right now。

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