远程教育工作制度

站点管理员岗位职责

一、认真落实远程教育教学计划，并针对党员的思想实际，对教学工作做出具体安排，认真组织实施。

二、督促站点操作员做好设备的管理维护工作，保证设备正常运行。

三、督促操作员认真接收远程教育节目，不定期查阅接收远程教育资源存贮情况。

四、督促站点操作员组织农村党员干部和农民群众，按时收看节目，提高收视率。做好教学前的准备工作。事先熟悉所要收看播放的课件内容，拟定内容提要、观看要求、讨论重点和观后实践的建议方案等。做好教材的提示和讲解工作，提高教育效果。

五、教学活动结束后要及时组织党员讨论，加深理解，消化吸收，广泛收集党员对远程教育教学工作的意见和要求，并做好信息的汇总、上报工作。

六、积极发挥教学辅导队伍的作用，组织好实践活动，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

七、发现总结典型，为上级提供课件制作线索。

远程操作员职责

一、热爱远程教育工作，忠于职守，尊纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

二、操作员实行8小时坐班制，除节假日外，每月开机时间不少于18天，终端接收站点在正常工作日全面对外开放，以方便各族群众的学习，保证随到随学，随到随查。

三、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身的业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性的故障。

四、根据上级远教部门的安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制定年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划；按要求做好年度报表统计工作。

五、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理确定接收站点收看时间，组织农村

党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

六、联系实际，抓好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

七、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

八、了解所在地农村党员干部远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

九、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和论导向不正确的节目。

设备管理制度

一、远程教育设备实行专人使用、专人管理。现代远程教育设备属县委组织部所有，只能用于党员群众的教育和培训，不能挪作他用，不得外借，不得播放与远程教育无关的节目内容。在使用过程中，如遇管理人员变动，要认真办好交接手续。

二、远程教育设备要定室、定位存放，要有完善的安全的防范措施。主要包括安全供电、设备防盗、防雷、防、放火、防潮、防尘、防高温、防磁等措施。绝不允许安装与现代远程教育无关的软件、游戏、操作系统等。

三、建立远教设备档案。接收站点均要建立“三薄”（节目下载登记薄、设备运行登记薄和设备维修登记薄），详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、性能、启用时间、使用和维修情况等。对设备器材要定期清查核对，对损坏或报废的设备器材，要办理报损、报废手续，不得擅自处理。

四、设备要严格按照技术要求使用操作，设备安装、调试妥当后，不得轻易挪动，以免损坏。

五、各站点要定期维护保养设备，设备出现故障时，立即关闭总电源，及时向上级管理机关汇报，通知维修人员检修。如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚，并报上级组织部门备案。

六、严防非法信号攻击。管理人员必须严加防范，一旦遇到卫星节目非法信号干扰，要立即清除非法画面和非法声音。遇到农村党员干部现代远程教育专用频道受到非法信号的攻击，不能传播，不能扩散，应立即向上级组织部门上告。

七、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。保持设备清洁和机房室内卫生，严禁在上机过程中吸烟、吃食物，在电脑桌上摆放茶水饮料。离开机房时，要关好门窗，切断电源。

八、非本接收站点工作人员，未经允许，不得擅自使用终端接收站点设备。

九、凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须县远程办批准，并上报县委组织部备案。

十、室内要安静、清洁，设备摆放要并然有序。

组织教学管理制度

一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下，积极妥地开展，有效地对党员进行教育。

二、认真制定教学计划。根据党建工作和形势的需要，围绕农村党员教育的总体安排，结合农时季节、人员状况，对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。原则上，教学活动以分散个性化学习为主，集中学习与分散学习相结合，但每月至少组织１次集中学习，每月不少于１个小时，特殊情况要以满足党员需求为原则。

三、严格对接收的内容审查把关。教学前要严格审查课件的内容，严禁下载、播放收看格调低下、内容不健康的内容。

四、严格教学纪律。教学前，要事先通知，严格点名，保证党员参加人数的落实；教学中,要严格教学纪律，要组织各种学习活动，巩固学习内容和实践所学知识。根据生产实际、学习内容和党员干部的自身特点、学习需求，及时组织各类辅导教师，采取灵活多样、行之有效的辅导方式进行教学辅导。

五、基层接收站点要建立农村党员干部现代远程教育“一册三薄”，即党员干部现代远程教育、党员电化工作手册和节目下载登记薄、设备运行登记薄和设备维修登记薄。定期进行检查，并将远程教育教学情况列入党务工作目标管理内容，确保远程教育工作落到实处。

学习收看制度

一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。每月集中学习收看不少于１次。

二、结合农时季节、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和学习方式。

三、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进使用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等等。

四、做好收看考勤登记。要对收看情况进行登记，在《工作手册》上详细记录收看时间、内容、参加人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

五、党员干部要带头收看，重点篇目要指导工作撰写心得体会。学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。

六、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众共同致富的能力。