中等职业学校招生宣讲稿

中等职业学校招生宣讲稿

中等职业学校招生宣讲稿各位同学们:

大家好～

在今天这个阳光明媚，春光灿烂的日子里，很高兴能作为××××××学校的一名招生宣传老师就大家关注的职业教育的几个问题，和大家共同探讨一下，也为同学们的人生规划提一些建议。希望各位同学认真配合，有不清楚的地方可以在会后与我交流。

在正式讲话前，我先给同学们讲个故事，说有一个人，觉得自己的人生没有方向，不知道何去何从。整天灰心丧气，为了改变自己的这种状况，他想遍访名山拜访世间高人，希望能为自己指点迷津。一日，他登上一座山，看到一个庙，推门而入，见一老者鹤发童颜，道风仙骨，老人早已知晓他此行目的，对他说:“请你把手打开，你手上有三条线，知道是什么线吧，爱情线、事业线、生命线。再请你把手握紧，此时你看到了什么、想到了什么，明白了什么…….”。同学们，请你们握紧自己的手，那么，你们又看到了什么,对～就是把命运掌握在自己手中。可以说，我们现在正处在人生的十字路口，面临着抉择，选择好了，今后的人生之路会更加的宽广与平坦，选择不好，则会遭受无穷无尽的挫折与磨难。所以我今天讲的第一点就是:

一、审势度势，做出正确的选择

有人说:“人生有三件事，那就是学习、工作和生活。”仔细想想，这三件事之间有着非常密切的关系。学习好了才会有好工作，有好工作才会有好生活。我们从一出生就开始了学习，从学说话、学走路到

学知识、学技能、学做人。学习这些东西的最终目的就是为了更好的生活。现在我们是初中生，学习的是生活需要的最基本的知识，以后我们还可能是高中或职

业学校的学生，还有可能是大学生，到那时我们学习的是将来我们工作时所需要的知识和技能，学习的目的依然是能够更好的生活。但是有一点我们要明白:每个人的兴趣、爱好、特长及自身的情况都不一样，而社会上的职业也千差万别，究竟哪些职业、哪些工作更适合自己，这需要我们认真的分析和思考。初中毕业以后，我们将面临着上高中、上职业学校或不上学直接就业这三种选择，也可以说我们走到了人生中第一个重要的十字路口。根据当前经济发展形势和社会需求来看，不再上学而直接就业的前途非常渺茫，不论从个人发展、家庭幸福、社会贡献哪个方面来说都不是明智的选择，其实摆在我们面前的只有两条路，一是上高中，二是上职业学校。上高中是为了升学，最终目的是很好的就业，上职业学校不仅能够顺利的就业，而且还能考入大学，找到更加满意的工作。到底上什么学校要根据自己的实际情况来定，量力而行。

比如:学习基础好的同学可以选择上高中，考大学，争取更高层次的发展;学习基础相对薄弱的同学最好选择上职业学校。大家可以想想，本来自己学习基础就不好，而高中的学习任务、难度和压力相对初中来说更大，更让人难以应对。学习基础好的学生到高中以后还要付出更大的努力才能考上大学，当然普高还有近40%的学生考不大学，考上大学以后还要继续学习深造才可能找到适合自己的工作。就当前形势来说，大学生就业已成为社会性难题，不少大学业生甚至研究生毕业后找不到工作。技术人才却非常抢手。拿我市教师招聘来说，2007年我市报考师范类的大学毕业生有567人回到××，但只招100人进入教师队

伍;2008年报名634人，只招90人;2009年报名670人，我市却不招了，原因是教师超编。现在累积有2000多名师范类的毕业生没有工作在家待业。另外，还有相当一部分高中生就是努力了也没能考上大学，只有到职业学校或其他职业培训机构学些职业技能才能找到一份工作。所以我想，学习基础相对薄弱的同学最好直接选择上职业学校，一方面上职业学校能学到专业技能，便于就业;另一方面国家对职

业学校学生实行对口升学，同样也可以圆我们的大学梦。同学们我们的选择要适合自己的实际情况和未来发展，才能让自己少走一些弯路，给自己更大的发展空间和更多的发展机遇。

(接下来，我要说的第二个方面就是:职业学校的优势)

那么，我们先来了解一下什么是职业教育,通俗的说，职业教育就是通过学习，获得一定专业技能水平，并能顺利的就业，拥有一份好的工作，体现自己的人生价值。其实在日常生活中，我们经常就能接触到职业教育的内容，比如说:家中的电视、冰箱、洗衣机坏了，怎么办，要修理，而修理所用的知识就是职业教育的内容;我们出行必须要乘车，而汽车的维修、美容和驾驶也是职业教育的范畴;再说我们的衣着，衣服的款式、布料颜色的搭配，这就是服装设计的内容。总之，社会生产和生活的方方面面，都与职业教育有着千丝万缕的联系。俗话说“三百六十行，行行出状元”，这每一行就是一种职业，每一种职业都需要专门的技术。职业教育就是让人们掌握这些技术，

尽快成为行业中的“状元”。我们不要小看职业教育，很多大学生毕业后都要经过一定的职业培训才能参加工作。而现在相当多的大学毕业生又重新返回到职业学校或参加职业技能培训获取再教育实现就业，就是现在非常普遍的现象。

职业学校是什么样的学校呢,我们现在的职业学校一般是三年学制。前两年在校学习，第三年到企业单位实习。学校分为若干个专业，每个专业的课程分文化课和专业课，使用国家职业教育教材。文化课只有语文、数学、外语，专业课有专业理论和实习课。在这里，我要强调一下文化课的设置难度不大，以实用为原则，与普高教材相比，我们的教材更简单、更容易，一学就会;专业课以实践为主，主要培养操作实践技能。

××××××学校就是这样一所公办的职业学校，我们学校早在2000年就被评为国家级重点职业学校，学校拥有完备的教学设施，运用多媒体及现代教育技术

手段进行教学。所以文化基础不是很好的学生不用担心跟不上、学不好。此外，我们学校不仅重视文化、专业的学习，更重视对学生各方面能力的培养，学校经常举行多种多样的文体活动和专业展示活动，学校经常开展一些社团活动，比如:足球俱乐部、轮滑俱乐部、街舞协会、火鸟文学社等，学生的特长可以得到充分的培养和张扬。

到××××××学校就读是否真能找到合适的工作是大家非常关心的问题。关于这一点，我想用具体数据和真实事例来说明。近三年来，我们学校成功推荐了2000多名学生在本地大中型企业与部分

世界500强企业就业。其中安置到××××××426人，××××××352

人，××××××196人，××××××240人，××××××256人，

××××××206人，××××××205人，××××××186人，

××××××137人，××××××126人，××××××137人，

××××××128人，××××××125人，××××××158人，

××××××306人，××××××199人，××××××110人等等。学生的综合收入在3000之间，其中大部分企业还为学生办理了失业保险，养老保险，医疗保险等福利性保障。

而我们×中的学生就是这里面的佼佼者，家住××村的07级汽修专业学生

××，通过领导老师的教育和培养以及自己的刻苦学习，在××公司就业期间，因其勤勤恳恳的工作作风，得到了班组的一致好评，并参加底盘车间的技能学习，以优异的成绩获得××公司的嘉奖，先后被授予优秀员工称号，优秀专业技能人才，被作为公司优秀人才储备，之后提拔为班组长。家住××市××镇××村的计算机专业××同学在××××股份有限公司就业期间，因表现优秀，被公司提拔为技术主管。