信息技术教学情况问卷调查表
信息技术教师问卷调查 (2)
信息技术教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您信息技术教学状况的一个调查，结果仅仅用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。
请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40岁C、41 -50岁D、51-60岁4、每周课节数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、计算机科学与技术B、师范类计算机教育专业C、师范类物理教育专业D、非师范类应用电子7、您当前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多项选择) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。
6、您认为最能提升您的教学水平的活动是（可多项选择）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你实行教学时遇到的困难是（可多项选择）( )A、教学目标的细化B、不理解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、课堂教学中, 您通常在哪种教学活动上花费较多的时间? (可多项选择) （）A、词汇教学B、讲解句型、课文C、带着学生做各种练习、对答案E、语法教学F、指导学生使用和掌握英语G、其他9、您参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上10、您外出听课或者学习的频率高吗？( )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未11、您觉得市级教研活动的最适宜的频率是什么？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次12、您觉得提升自身教学业务水平的最正确方式是什么？( )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结13、您在课堂上除了教授学生语言知识，您注重语言使用水平的培养吗？( )A、非常注重语言使用水平的培养B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管单词，句型和语法的记忆14、您对在使用的教材有何意见？( )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕三、你对信息技术教研活动有何建议：。
小学生信息技术课教学情况调查问卷
小学生信息技术课教学情况调查问卷学校_______________ 年级_______ 姓名_________ 说明：1.该次调查目的是为了了解计算机教学情况，以便今后的教学管理工作.2.受调查者姓名可以填写，也可以不填写3.下述调查项目请如实填写，谢谢你的配合！1.你所具有的计算机知识与技能主要来自 A.自学 B.父母教 C.学校的课堂学习 D.社会培训班 E.上网吧 F.其他2.你喜欢上信息技术课吗A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢3.你对课堂教学内容A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.一点都不感兴趣4.学校安排的信息技术课学习时数A.两周1节课B.每周1节课C.每周2节课D.每周3节课5.因微机老师有事而让你们上自习或自由玩游戏的次数是A.每月1节课B.每月2节课C.每月3节课D.经常6.你上信息技术课学习态度如何A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力7.你认为计算机课应该加入期中和期末考试或中考吗 A.应该 B.不应该8.您最喜欢的学习方式是A.老师边讲，我们边做B.和同学一起合作C.在老师指导下完成 D.独自完成作品 D.其他9. 你有自己的计算机吗？A. 有B. 无10. 你父母允许你在家上网吗? A. 允许B. 不允许11. 你使用计算机一般是作什么？A. 处理信息（文字，图片等）B. 创作活动（程序编制，图形绘画） C. 休闲（游戏，影音）D. 其他请注明__________________________12. 在课堂上你使用计算机网络的时候，一般是A.聊天B.游戏C.影音D.下载软件E.收集信息，看新闻F.学习13.每节信息技术课是否都有一个中心内容，是否留较多时间让学生自习A.每节信息技术都有一个中心内容，没有让学生自习B.一般都有一个中心内容，偶尔让学生自习C.信息技术没有中心学习内容，经常让学生自习14.课堂上老师布置的任务你完成的情况是A.基本上能当堂完成，自己修改B.能完成大部分，少部分课后去完成C仅能完成少部分，多数不知道怎样做D因为做不来,所以不做15.在上课时，你对所讲的知识内容掌握程度（指当时课堂上理解程度，不一定记住） A.完全掌握 B.大部分掌握 C.部分掌握 D.小部分掌握 E.仅小部分掌握16.你对信息技术老师上课态度评价是A.教学工作非常认真，注重知识的传授 B.上课很有趣,以娱乐为主 C.教学工作一般，有时讲点知识 D.极不认真，上课放鸭子17.你对信息技术教学效果的评价是A.本学期学到了很多电脑知识，还会操作 B.本学期学到了一些电脑知识，操作不熟练 C.玩得挺开心，什么都没学习18. 请说说计算机对你最大的帮助A. 很有用处，比如编排文档，处理图片等B. 为我的交流提供了一个新的平台。
信息技术_调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国信息技术教育现状，提升信息技术教学质量，特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的教育背景：（1）小学（2）初中（3）高中/中专（4）大专/本科（5）研究生及以上二、信息技术课程学习情况5. 您所在学校开设信息技术课程吗？（1）是（2）否6. 您每周信息技术课程课时是多少？（1）1课时以下（2）1-2课时（3）3-4课时（4）5课时以上7. 您认为信息技术课程在您学校的教育体系中重要程度如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道8. 您对信息技术课程的教学内容满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意9. 您认为信息技术课程的教学方法适合您吗？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合10. 您在信息技术课程学习中遇到过哪些困难？（1）理论知识掌握不牢固（2）实践操作能力不足（3）课程内容与实际应用脱节（4）教师教学方法不当（5）其他（请说明）三、信息技术应用情况11. 您是否经常使用电脑、手机等电子设备？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不12. 您使用电脑、手机等电子设备的主要目的是什么？（1）学习（2）娱乐（3）工作（4）其他（请说明）13. 您是否具备以下信息技术应用能力？（1）网络搜索（2）文档编辑（3）数据处理（4）编程（5）其他（请说明）14. 您认为信息技术应用能力对您的生活、学习和工作有哪些帮助？（1）提高工作效率（2）丰富娱乐生活（3）拓宽知识面（4）增强沟通能力（5）其他（请说明）四、对信息技术教育的建议15. 您认为信息技术教育应该注重哪些方面？（1）理论知识（2）实践操作（3）实际应用（4）创新能力（5）其他（请说明）16. 您对信息技术教育的改革有何建议？（1）增加课程课时（2）改进教学方法（3）加强师资培训（4）提高实践机会（5）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
中学生信息技术学习情况调查问卷
中学生信息技术学习情况调查问卷中学生信息技术学习情况调查问卷亲爱的学生,这份问卷的目的是了解大家对信息技术的使用以及学习情况。
以便为即将进行的新课学习做充分的准备。
感谢你们抽出宝贵的时间来完成这份问卷。
1、你喜欢信息技术这门课程吗？A、喜欢，原因：B、一般，原因：C、不喜欢，原因：2、你认为在中学开展信息技术课有必要吗？A、很有必要B、无所谓C、没有必要3、你家里有计算机吗？A、有B、没有4、你是从何时开始接触计算机的？A、xxB、小学C、初中5、评价一下目前您的计算机操作水平？A、很好B、好C、一般D、知道一点6、你认为你现在学习的信息技术课有用吗？A、没有必要，学习内容过于简单，而且学不到技术性的东西。
B、没有必要，电脑课是次科。
C、无所谓。
D、有必要，电脑课可以学到很多东西，是适应时代发展的需求。
7、对于现在的信息技术老师上课的方式，你喜欢吗？A、很喜欢B、比较喜欢C、一般，没什么很特别D、不喜欢8、你的信息技术课老师是怎么上课的？A、老师很严格地执行教学任务。
B、老师有上课，但是对教学内容不做硬性的要求。
C、完全自由，自己玩电脑。
D、没有信息技术课。
9、你希望怎样上信息技术课？A、自己对着书本学习。
B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。
C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。
D、多教网络方面的知识。
10、你认为现在学习的信息技术课学到了很多东西吗？A、有很大的收获B、有一些收获，但不是很大C、不清楚D、没有收获11、你认为你平时上电脑课表现怎么样？A、与同学聊天B、认真听课和做笔记C、睡觉和发呆D、玩游戏E、自己看书F、其它12、你认为现在中学信息技术教学中存在哪些问题？A、教学条件差B、教师水平有限C、教学形式呆板D、教学内容枯燥E、没问题F、其他13、你有参加过学校或者其他组织的有关信息技术的活动或比赛吗？A、经常B、偶尔C、很少D、没有此类活动14、你所具有的计算机知识与技能主要来自* [多选题]A、自学B、父母或朋友C、学校的课堂学习D、社会培训班xxE、网吧F、其他15、以前的信息技术课学习的主要软件有：* [多选题]A、Windows XPB、WPSC、OfficeD、PhotoshopE、FLASHF、FrontpageG、DreamweaverH、其他问答题：1、学习新内容前我：2、听课时，我：3、课堂上，很快完成老师布置的作业后，我：4、在学习上，有不懂的地方，我喜欢：5、在信息技术课的小组合作时，我：6、在信息技术课堂上，你希望怎样学习？7、你做学习上的自我检查和自我评价吗？8、你认为信息技术课应该有课后作业吗？。
中学信息技术课堂教学情况调查表学生部分
中学信息技术课堂教学情况调查表学生部分A.男B.女2.你的信息技术水平在整个班级中处于（）A.上游B.中游C.下游3.近期，你主要在以下什么场所使用计算机（）A.学校B.家里C.同学/亲戚家D.网吧4.请选择你对信息技术的兴趣程度及其原因（）A.由于学科知识内容，很感兴趣B.由于喜欢信息技术老师，很感兴趣C.由于学科知识内容枯燥，不感兴趣D.感兴趣程度一般5.你在学习信息技术时是否感觉困难（）A.由于学科知识难度高，感觉困难B.由于学科知识难度低，感觉容易C.由于老师教的好，感觉容易D.说不清6.在信息技术课堂上，你最大的感受是（）A.快乐B.紧张C.成就感D.无聊7.在信息技术课堂上，你的注意力能持续集中的时间是（）A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟以上8.请你评价信息技术对于你的重要程度（）A.非常重要B.重要C.一般D.不重要9.请选择家长对于你的信息技术学习状况的关心程度（）A.非常关心B.关心C.一般D.不关心10.在信息技术课堂上，对你帮助最小的是（）A.信息技术老师B.信息技术教课书C.同学D.学习帮助资源11.在信息技术课堂上，时间花费最多的是（）A.教师讲解B.自己练习C.同学间相互合作D.阅读学习资源12.当你在课堂上进行操作任务时遇到困难，你希望（）A.老师来帮助你B.同学来帮助你C.自己研究探索一下D.老师提供的学习资源里有答案13.对于课堂上学习到的技能，在平时的学习.娱乐等活动中你是否能主动使用（）A.无意识中经常在用B.有时候会想起来使用C.从未想到要使用14.你觉得现在的信息技术课程内容是否能满足你的需要（）A.能满足B.能满足C.大部分都不能满足D.大部分都不能满足15.你觉得你在信息技术课堂上最缺乏的是（）A.自己的探索研究B.老师的细致讲解C.同学间的互相探讨D.丰富的学习帮助资源16.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓17.你在学习信息技术的过程中，最感兴趣的知识是（）A.设计（排版.画图.动画等）B.程序编写C.操作系统的操作技巧D.网络技术18.你购买或订阅过信息技术的相关书籍杂志的情况是（）A.经常购买订阅B.偶尔购买订阅C.没有购买订阅过，从来不看D.没有购买订阅过，但在网上看19.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓20.老师上课主要采用的教学手段是（）A.讲授B.课件展示C.学件（学习资源）自学D.看书自学，其他21.在信息技术学科课堂上，你最盼望的学习伙伴是（）A.老师B.同学C.计算机中的学习资源D.教科书22.在信息技术学科课堂上，当你遇到困难，你举手请老师过来帮助你，他往往会（）A.演示正确完整的操作过程B.不演示完整的操作过程，只给你一点有用的提示C.埋怨你上课不认真或太笨D.让你去问同学或看书解决23.在计算机教室中，在你的周围和你经常进行交流的同学有（）A.1个B.2个C.3个D.4个及4个以上24.在计算机教室中，你是否乐意与周围同学们分享你的经验（）A.很乐意，这样很有成就感B.很乐意，这样可以讲话C.不是很乐意，管好自己就行了D.不是很乐意，自己也不太会25.老师在信息技术课上可能让你和几个同学成立过讨论小组，你在这个小组中的地位是一般都是（）A.团队领导者之一B.团队成员，承担某项工作C.团队成员，但没有承担任何工作D.老师没有让我们成立过这种小组26.老师请一位同学演示操作过程，但他操作错误或不熟练，而你知道正确的操作方法，你首先会（）A.起哄嘲笑他B.大声说出正确的操作方法C.举手要求演示你的操作D.虽然知道答案，但也不说27.通常一节课中在计算机上操作的时间有（）A.30分钟以上B.20分钟以上C.10分钟以上D.10分钟以下28.在你掌握的全部信息技术知识中，信息技术老师传授的（）A.占全部B.占绝大的部分C.占一半左右D.占很少部分29.对于判断一个同学信息技术能力高低有两种说法：甲：“进行一场卷面笔试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”乙：“进行一轮上机操作考试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”你的想法是（）A.认同甲B.认同乙C.认同甲，也认同乙D.都不认同30.说一说你理想中的信息技术课堂感谢您的参与！。
小学信息技术教育调查问卷
小学信息技术教育调查问卷尊敬的家长和教育工作者：您好！我们是一群关注小学信息技术教育发展的教育研究者，为了更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的参与将对我们的研究非常有帮助。
一、请问您的孩子在学校里的信息技术课程中学习了哪些内容？（可多选）1. 电脑基础知识2. 文字处理3. 图片和音频处理4. 网络安全和使用常识5. 编程及应用6. 数字媒体制作7. 其他（请注明）二、您认为小学信息技术教育的重要性体现在哪些方面？（可多选）1. 培养学生的计算和解决问题的能力2. 培养学生的创新思维和创造力3. 帮助学生更好地理解和应用现代科技4. 提升学生的学习效率和信息获取能力5. 培养学生的合作与沟通能力6. 其他（请注明）三、您认为小学信息技术教育目前存在哪些问题？（可多选）1. 教材内容过于简单，难以满足学生的学习需求2. 缺乏专业的信息技术教师3. 缺乏实践和应用环境4. 学习方式单一，缺乏趣味性和互动性5. 缺乏综合评价和考核方式6. 其他（请注明）四、您认为如何改进小学信息技术教育？（请填写您的建议）五、请问您是否愿意参与学校开展小学信息技术教育改革的相关活动？1. 是2. 否六、请留下您的联系方式（选填，方便我们与您联系）感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。
您的参与将对我们的研究和改进小学信息技术教育非常重要。
我们将会对您的个人信息进行保密处理，仅用于研究目的。
如果您有任何疑问或想要了解更多信息，请随时与我们联系。
再次感谢您的参与！教育研究团队这份调查问卷旨在了解小学信息技术教育的现状和问题，并为进一步改进提供参考。
通过家长和教育工作者的参与，我们可以更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，发现问题所在，并探索解决问题的途径。
我们希望通过改进教材内容、提供专业的教师支持、增加实践和应用环境、创造趣味性和互动性的学习方式以及综合评价和考核方式等措施，提升小学信息技术教育的质量和效果。
小学信息技术课教学情况调查问卷
小学信息技术课教学情况调查问卷年级：姓名：下列调查项目请如实填写，谢谢你的配合！1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（）A.自学B.父母教C.学校的课堂学习D.其他2.你喜欢上信息技术课吗（）A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢3.你对课堂教学内容（）A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.一点都不感兴趣4.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（）A愿意B不愿意5.你上信息技术课学习态度如何（）A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力6.您最喜欢的学习方式是（）A.老师边讲，我们边做B.和同学一起合作C.在老师指导下完成D.独自完成作品7. 你喜欢在教师机上展示自己所学的内容吗（）A. 非常愿意B较愿意C不愿意8. 你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（）A. 希望B. 不希望9. 在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（）A. 希望B不希望10. 课堂上所学内容你能全部掌握吗（）A.都能掌握B大部分能掌握C能掌握一小部分小学生学习信息技术调查问卷分析一、调查背景评价的主要目的是促进学生的学习，帮助学生更好地理解和运用学到的知识和技能，养成良好的学习习惯，强化他们的学习效果，随时自我调节，检查教学效果，促进教学实现因材施教。
那么在教学过程如何完善课堂评价策略，都是我们要研究的话题。
二、调查目的通过调查，对各类学生进行分析，剖析学生学习的现状，找出影响学生主动学习信息技术的各种因素，寻找出课堂评价的策略，有针对性地开展研究。
三、调查对象与方法查对象：本次调查对象为五年级学生。
查方法：本次调查方法为问卷调查法（以笔答问卷的形式进行调查，共发问卷56份，回收问卷56份，有效问卷56份）四、调查后的思考小学信息技术课的学生学习评价是信息技术课教学全过程中的一个重要组成部分。
小学信息技术课教学的目标也就是信息技术课学生学习评价的目标。
课堂教学学生是主体，通过新的学生学习评价方法，整个评价活动学生也应成为评价的主体，使学生由过去评价活动的被动变为主动，使评价活动变为学生再学习的动力。
信息技术课堂教学问卷调查表（2）
信息技术课堂教学问卷调查表（2）信息技术课堂教学问卷调查表班级：姓名：亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！1．你喜欢信息技术这门课吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢D、根本不喜欢2．你认为学习信息技术重要吗？（）A、很重要B、不是很重要C、一般D、浪费时间与生命3、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（）A、文字处理B、编程C、图象处理D、动画制作E、网站制作F、其他4、通常你是怎么获得电脑新知识的？（）A、老师的课堂讲解B、同学的帮助C、自己独立摸索完成D、家长的帮助5、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（）A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做B、教师演示一步，学生跟着做一步C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导6、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（）A、赞同B、不赞同7、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（）A、经常B、偶尔C、从不8、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（）A、赞同，能发挥学生主动性和积极性B、不赞同9、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（）A、经常组织B、偶尔C、没有10、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（）A、自由活跃、探究B、科学严谨有序C、无聊沉闷D、散漫无序11、在课堂教学中老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（）A、非常注意，而且方法得当B、偶尔有，方法一般C、从来没有D、不知道12、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（）A、没有B、有一点但效果不大C、能，效果很好13、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（）A、有，经常做到渗透性、拓展性学习B、没有，只关注本学科C、有一点14、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（）A、笔试B、上机操作C、平时课堂表现、作品数量和质量D、综合ABC15、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力？16、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见以上问卷调查旨在掌握学生对初中信息技术课堂教学的了解情况，通过问卷调查，改进教师在初中信息教师教学过程中应该如何授课，如何变革授课方法，如何提升技能等。
横县中小学信息技术教师问卷调查表
横县中小学信息技术教师状况调查问卷尊敬的老师：首先对您在百忙中填写本问卷表示感谢！本问卷旨在调查我县中小学信息技术教师队伍现状，为提高信息技术教师教育技术能力研究提供依据。
您的客观填写是本研究科学性的保证。
回答没有正误之分，但求实事求是，答案仅作研究之用，严格保密。
对您的积极参与和大力支持我们再次表示感谢！(注：下列各题中，没有注明多选题的为单选题)姓名：年龄：性别：学历：学位：职称：毕业院校、专业：从事信息技术教学年限：任教学校：任教年级：是否行政兼职：是否教研兼职：是否网管、教学设备管理兼职：一、学校对信息技术的管理1、学校有硬件投资（计算机、数码相机、数码摄像机等）的计划吗？（）A、有B、没有2、学校有信息技术教师专业知识提升的计划吗？（）A、有B、没有3、开学初，学校对信息技术教学提出明确要求了吗？（）如果有，请简要写明：A、有B、没有4、从你任信息技术课开始，有（）领导听过课，或参与信息技术教学研讨活动。
（多选）A、无人B、教导主任C、主管教学副校长D、校长5、平时除了信息技术教学工作，你还担任其他工作吗（）（多选）A、无B、打材料C、机房维护D、学校网站开发及管理E、电器维修F、担任其他课程G、学校行政工作H、其他：6、学校对信息技术教案如何要求？（）A、无B、手写教案C、电子教案7、因为某些原因耽误了信息技术课，学校的处理方法（）A、找时间补上B、不补二、教学情况8、您觉得自己胜任新课程教学的情况是：（）A、不能胜任B、经过培训后能胜任C、能胜任D、能很好的胜任如果不能胜任，表现在_____________________________________等方面。
9、您觉得自己的教学技能比语文、数学等老师（）A、高B、一样高C、低10、您认为目前影响自己教学质量的主要原因是（多选）（）：A、教学工作量大，没有时间或精力提高业务水平B、承担了较多的教学以外的工作，影响了自己的教学C、自己的知识和能力欠缺D、学校教学条件差E、学校管理过死，缺乏专业自主，不利于自己能力的发挥F、不能得到合理的待遇，缺乏教学激情11、你平均每周任信息技术课为（）课时，担任（）个年级共（）个班级的教学工作。
信息技术问卷调查表
信息技术问卷调查表
亲爱的同学：我们正在进行的分层教学调查，在近一学期的教学活动中你有什么想？它对你的信息技术课学习有没帮助？想必你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。
为了能进步推进分层教学的实施，需要你的真诚帮助, 与你做一次全面的沟通和交流，希望你仔细阅读下面的问题,并如实回答。
本问卷是不写姓名的,所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。
1、你家有电脑吗？可以上网吗？
A、有，不可以上网
B、没有
C、有，可以上网
2、每周平均课外使用电脑的时间？
A、0小时
B、1—3小时
C、3—6小时
D、6小时以上
3、你喜欢上信息技术课吗？
A、喜欢
B、不喜欢
4、课后你会通过其他渠道学习电脑知识吗？
A、会
B、不会
5、你会利用网络解决实际问题吗？
A、会
B、不会
6、你能按正确指法进行键盘操作吗？
A、能
B、不能
7、你是否会利用所学到的电脑知识进行有关电脑制作？（多选）
A、电脑绘画
B、电脑动画
C、电子报刊
D、网页制作
E、收发E-mail
8、你每分钟可以输入多少个汉字？
A、10个以下
B、10-20个
C、20个以上
9、信息技术课上，你喜欢的学习方法是？
A、教师演示讲解为主
B、按教材内容自学
C、同学合作完成实例
D、独立完成实例。
小学各学科教学中信息技术应用情况调查问卷1
小学各科教学中信息技术应用情况调查问卷本问卷仅为本校学生学习信息技术知识调查研究之用，请同学们根据自己的真实情况认真填写。
本问卷全部为单选，请选择最接近的一项作为答案。
1、您的性别（）A、男B、女2、您家里可以上网吗（）A、可以B、不能3、以前你经常使用电脑吗（）A、是B、偶尔C、从未使用过4、你对学习电脑知识有兴趣吗（）A、对和电脑有关的知识都很感兴趣；B、只有用到的时候才学一点；C、没有兴趣5、你使用电脑做的最多的是什么（）A、玩游戏B、听音乐C、上网D、做与学习有关的事情E、其他6、你每周使用电脑的时间大概有多少（）A、5小时以内B、5到15小时C、15小时以上7、你的父母限制你使用电脑吗（）A、不限制B、需要父母批准才可使用C、父母在场可以使用D、任何时候不准使用8、你觉得自己的电脑水平怎样（）A、很不错B、还行C、只会基本的电脑操作D、很差，几乎不会使用电脑9、你上网的目的是（）A、聊天B、玩游戏C、阅读D、查资料E、其他10、你觉得上网是否对你的生活习惯有所改变（）A、没有改变B、少许改变C、改变很大11、你会用网络搜索资料，并下载信息吗（）A、只会浏览B、会下载图片C、会下载文字D、图片文字和文字都会下载12、您认为学信息技术对您将来有帮助吗？（）A、非常有帮助B、有帮助C、一般D、没有帮助E、不知道13、您喜欢上《信息技术》课吗？（）A、一般B、不喜欢C、喜欢D、非常喜欢E、入迷了14、对《信息技术》课上老师教的内容，您的感觉是（）A、多数已经会了B、大概知道，但还有再加深的必要C、需要认真学习D其他15、您最想了解的电脑知识有哪些？（）【多选题】A、程序设计B、网页制作C、电脑硬件及维修相关知识D、绘画、动画制作E、文字排版16、您一分钟大概可以输入多少个中文字？（）A、60个以上B、40-60个C、20-40个D、20个一下17、在《信息技术（电脑）》课上，您遇到问题时通常会（）A、问老师B、问同学C、上网找资料D、自己看书E、有时就不管了18、《信息技术》课您最喜欢的学习方式是（）A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师指导下完成D、独自完成作品19、当你完成作品后，您最希望得到哪方面的评价（）A、教师评价B、小组评价C、自己评价D、多种评价方式组合20您是否参加过中小学生电脑作品比赛（）A、有并获得过奖B、有但没获得过奖项C、没有参加过D、。
实验学校教师信息技术教学应用状况调查表
实验学校教师信息技术教学应用状况调查表为了推动我国基础教育的深入改革，北京师范大学现代教育技术研究所拟在部分学校开展基于信息技术的基础教育的跨越式发展研究。
为了使试验得以顺利开展与实施，我们拟对参加实验的学校的信息技术状况做一些前期调研。
该问卷请一线教师任课教师填写。
希望您竜根据本校的实际情况和自己的真实感受客观的、如实地填写调查表，以便我们针对贵校实际情况，制定开展实验的具体方案。
我们会认真对待每一份问卷，并对所有问卷内容保密！单位：性别：_____ 年龄：_____学历：_________所教学科：__________所教年级教龄：________说明：1.请在填空题的空格内填入合适的内容，在选择题合适选项的字母上划√。
2.试卷中的“信息技术”特指计算机技术、网络技术以及与二者相关的其他技术；1、请将下列设备或软件按您的熟练程度将其代码填写到相应的横线上：A、投影仪，B、幻灯机，C、实物投影，D、网络教室监控系统，E、配置互联网（IP地址或拨号），F、Windows9X/Windows2000系统，G、数码相机，H、数码录像机，I、Linux/Unix能熟练运用并可解决出现的大多数故障的是__________________________只是简单的了解，能简单操作的是______________________________不会操作或没听说过的是__________________________________________2、请将下列软件按您的熟练程度归类，并将软件前的代码填写到相应的横线上：A、Microsoft Word,B、Microsoft PowerPoint,C、Microsoft Excel,D、FrontPage,E、Authorware,F、Dreamwaver,G、Flash,H、几何画板,I、ASP能熟练操作，可以制作小的作品或课件（含没有列出的其他软件）________________________________________只是简单的了解，会一些简单的操作（含没有列出的其他软件）：___________________________________不会操作或没听说过：________________________________3、请您根据自己的实际情况将相应的教学策略、教学模式的代码填写到后面的空格中：A、基于课堂的情境――探究模式，B、启发式，C、抛锚式教学策略，D、随机通达教学策略，E、支架式教学策略，F、先行组织者教学策略，G、协作式教学策略，H、WEBQUEST，I、任务驱动式学习，J、头脑风暴法，K、讨论式策略，L、基于Internet的同步讲授，M、基于Internet的异步讲授，N、基于资源的学习，O、专题探索－网站开发教学模式在上面给出的教学模式和教学策略中，您：非常了解且在教学中经常运用的有比较了解，但未在教学中尝试运用的有听说过，但不太了解的有从没听说过的有4、请您根据自己的实际情况，将相应的研究方法和工具的代码填写到后面的横线上：A、文献研究法B、问卷调查法C、访谈法D、观察法F、实验法G、经验总结法H、行动研究法I、质的研究方法J、SPSS K、MicrosoftWord L、Microsoft Excel非常熟悉且在研究中多次运用的有，其他比较了解，但未在教学中尝试过的有，其他听说过，但不太了解的有，其他从没听说过的有5、您自参加工作以来，共发表过篇教学研究文章或论文。
表 3.1.1 物理师范生信息技术教学能力现状调查问卷结构表
表 3.1.1 物理师范生信息技术教学能力现状调查问卷结构表调查目的本次调查旨在了解物理师范生在信息技术教学方面的能力现状，为改进师范生教育提供参考。
调查对象本次调查对象为现就读于物理师范生的学生，共计150人。
调查内容第一部分基本信息1.姓名：2.性别：3.民族：4.年级：5.学院：第二部分关于信息技术教学1.您认为信息技术教学在物理教育中的重要性如何？2.您在大学期间是否接受过信息技术教育的培训？ 3.您能否熟练操作常用的信息技术工具（如Word、Excel 等）？ 4.您能否独立制作课件进行教学？ 5.在信息技术教学中，您是否能迅速处理故障？第三部分关于小研究1.您是否曾经参加过小研究？2.您是否有能力利用信息技术手段进行小研究？3.您是否了解如何使用网络进行资源检索和文献查找？调查方法本次调查采用问卷调查的方法，采用匿名形式，在线填写，调查时间为两周。
调查结果分析据统计，本次调查共计回收问卷150份，有效问卷140份，有效回收率为93.33%。
通过对问卷结果进行统计分析，得出以下结论：1.绝大多数学生都认为信息技术教育在物理教育中非常重要。
2.仅有不到20%的学生接受过信息技术教育的培训。
3.多数学生能够熟练操作常用的信息技术工具，但不能独立制作课件进行教学。
4.大多数学生不能在信息技术教学中迅速处理故障。
5.只有少数学生参加过小研究，并且大多数学生没有能力利用信息技术手段进行小研究。
6.绝大多数学生对如何使用网络进行资源检索和文献查找没有清楚的了解。
结论从调查结果来看，大多数物理师范生在信息技术教学方面还存在着一定的差距。
加强信息技术教育的培训，并提供相关的支持和帮助，是必要的措施。
希望学校和教育部门能从这次调查中获得有益的启示，以更好地推进和实践信息技术教学。
松岭区中小学信息技术课程开展情况调研问卷
松岭区中小学信息技术课程开展情况调研问卷1.您是学校（小学/初中）信息技术（专职/兼职）教师。
您从事信息技术教学工作年，（是/否）在（中师/大专/本科）毕业就担任信息技术教师，您的原始专业是。
2.您所在学校信息技术学科（是/否）有常规的教研活动。
计算机网络教室（是/否）有网络管理系统。
3.您所在的学校成立了信息技术教研组（是/否）。
小学：初中：；如果没有成立，信息技术教师挂靠在科组4.您校平均每学期开设信息技术课实际有节，您认为影响开课的主要因素是（根据重要程序以数字顺序填写）：（）不重视，认为信息技术课可开可不开（）设备不足（）师资不足（）其他5. （是/否）有制定计算机教室、多功能教室和实验室等功能教室的管理制度，并有效落实。
6. 本校（是/否）制定了面向全体教师的信息技术培训计划并组织实施。
7. （是/否）依托信息技术教师的引领作用初步建立本校教学资源库,实现师生共享。
8. 全校 %以上教师会利用数字化资源与网络协作工具，组织教学活动。
9. 学校共有几个教学班，（是/否）实现“班班通”。
10. 全校经常利用信息技术手段进行教学活动的教师占教师总数的比例是。
不爱运用信息技术进行教学的原因是：①班级没有多媒体教学设备②不会制作课件③制作课件太麻烦11. 小学年级以上开设信息技术课,学生在计算机网络教室的学习时间不少于每周课时。
12.根据您所认为教学中遇到的主要困惑，按重要性的先后顺序以数字填写下列几项的排列次序，如果您认为还有其他因素，可填在最后一项。
（）①.信息技术教育体制不完善，中小学信息技术课评价机制不完善，有关各方不重视信息技术课程及其教学改革，学生也不重视这门课程的学习，导致培养信息素养与完成教学任务之间的矛盾，不知如何平衡两者之间的关系。
（）②.学生学习积极性不高，愿玩（喜欢玩游戏和上网）而不愿学，不知如何调动学生学习的积极性，特别是如何联系学生已有知识设计激发学生兴趣的实例。
（）③.教学时间不够，课时紧，学生的学习连贯性受到影响，不知如何解决这个问题。
中小学信息技术教学评价调查问卷
中小学信息技术教学评价调查问卷（学生部分）孝岗二小吴玉琳亲爱的同学：你好！这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况，为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。
下列的问卷只是用于调研，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢你的合作！1、你所在的年级（）（A）小学（B）初中（C）高中2、你喜欢上信息技术课吗（）（A）很喜欢（B）较喜欢（C）一般（D）不喜欢（请注明原因___________________________）3、你对课堂教学内容（）（A）很感兴趣(B)感兴趣 (C)一般（D）不感兴趣4、你希望的课堂教学内容是（）（可多选，按你喜欢的顺序写）（A）计算机基本知识（常用软件的使用等）（B）创作活动（程序编制，图形绘画）（C）休闲（游戏，影音）（D）老师不讲课，让我们自己玩5、你对课堂上所讲内容的掌握程度（）（A）完全掌握（B）大部分掌握（C）部分掌握（D）一点都没有掌握6、老师在课堂上提问时（）（A）每节课被提问的同学很多，好、中、差的同学都有（B）每节课被提问的同学很少，一般提问同学（注：请在下划线上填写“好”“中”“差”）（C）每节课基本不提问7、老师课堂上能否经常设置问题激励你的思考（）（A）经常提出这样的问题（B）偶尔提出这样的问题（C）从没有提出过这样的问题8、对于同学们提出的课堂疑惑，老师一般（）（A）鼓励同学们上课提问，并尽量回答（B）一般不鼓励上课提问的同学（C）不予理睬9、对于同学们提出的课外问题，老师（）（A）经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能（B）偶尔回答（C）不予理睬10、对于信息技术老师课堂上课情况，你感到（）（A）满意（B）一般（C）不满意（请注明原因____________________）11、信息技术老师给你们布置课外作业吗（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有12、信息技术老师布置作业的类型（）（A）基本理论知识（B）实际操作练习（C）个人电子作品（D）没有作业13、你们完成信息技术作业的方式（）（A）自己独立完成（B）与他人合作完成（C）几乎完不成作业（D）没有作业14、你们学校有信息技术考试吗（）（A）有（B）没有15、你对信息技术课考试重视吗（）（A）非常重视（B）一般（C）不重视16、你们学校进行信息技术考试的方式是（）（A）笔试（B）机试（C）笔试与机试相结合（D）没有考试17、信息技术考试试题（）（A）过于简单，不能反映出学生的真实水平（B）难度适中，能很好的反映学生的真实水平（C）比较难，与实际使用相差很远（D）没有考试18、你们学校信息技术考试的评分形式（）（A）等级形式（B）分数形式（C）无考试19、你的学习成果（）（A）老师经常给于评价（B）偶尔给于评价（C）从不评价20、你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求（）（A）能（B）基本能（C）部分满足（D）没什么用，情愿不上计算机课21、你所具有的计算机知识与技能主要来自（）（A）自学（B）父母教（C）学校的课堂学习（D）社会培训班（E）网吧（F）其他22、你认为信息技术学科进行考试评价有必要吗（）（A）非常有必要（B）有必要（C）完全没有必要23、你认为信息技术课应该加入期中和期末考试或中考或高考吗（）（A）应该（B）不应该24、你认为最有效的信息技术评价手段是什么（）(A) 上机考试（B）笔试（C）作品评价（D）上机考试与作品评价相结合（E）不考试25、你们学校有信息技术兴趣小组吗（）（A）有（B）没有（C）不知道26、你们学校开展过有关信息技术的活动吗（）（A）经常有（B）偶尔有（C）从来没有27、你是否参加过机器人设计大赛（）（A）是（B）没有28、您是否参加过信息学（计算机）奥林匹克竞赛（）（A）是（所获奖项名称____________________）（B）没有29、您是否参加过中小学生电脑作品比赛（）（A）是（所获奖项名称_____________________）（B）没有30、在计算机方面，您还获得过何种奖励（所获奖项名称及等级，如果没有写无）？31、你希望中的信息技术课是怎样的？。
我校信息技术教育问卷表
问卷一、信息技术课上课存在哪些问题？对于这些问题你采取了哪些对策？有何意见或建议？
问卷二、教研活动应解决哪些问题？你能为教研活动做什么？评优课、课件、论文等何时进行较合适？
问卷三、你需要哪些方面的培训？（内容、层次）
问卷四、对现行教材哪些看法？对教材的组织有哪些意见或建议？你能否参加教材的编写？
问卷五、你对信息技术课还有哪些其它的看法？还应组织哪些活动？解决哪些问题？
问卷六、你上信息技术课常使用哪些教学手段（使用哪些媒体）？
问卷七、在信息技术知识上你希望得到哪些方面的帮助？
问卷八、你认为全县信息技术教师的交流是否应该加强？
问卷九、你们学校领导对信息技术课是不是很重视？
问卷十、学校对使用信息技术手段上课有没有奖励措施？有无相关的奖励实施制度？
问卷十一、学生学习信息技术的兴趣是否浓厚？学习效果如何？学生对什么类型的信息技术知识比较感兴趣？
问卷十二、其他课程的教师在上课过程中使用信息技术设备和手段情况怎么样？常使用而且质量都很高？还是不常使用质量也不是很高？还是根本不使用？。
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信息技术课堂教学情况问卷调查表
亲爱的同学们，为了使你们的非基础学科学习更加丰富多彩，获取知识的渠道更便捷，同时也是对你们的老师工作的一种建议。
请同学们认真如实填写这个调查问卷，答案无所谓对错，请独立完成调查任务，谢谢合作！
1、你喜欢上信息技术课吗？(A )
A、喜欢
B、不喜欢
C、无所谓
2、如果不喜欢，你不喜欢的原因是什么？（B ）
A、信息技术操作太枯燥
B、不喜欢信息技术课的内容
C、不喜欢信息技术课的组织形式
D、不喜欢信息老师
3、你喜欢什么样的信息技术教师？（D）
Ａ、严肃认真B、幽默风趣C、运动技能突出D、有爱心能师生同练
4、你是否喜欢老师让同学自己组织部分教学活动？如自己操作、实践( A )
A、喜欢
B、一般
C、不喜欢
5、你在信息技术课中最喜欢的项目是什么？（D ）
A、游戏
B、上网
C、学习
D、下载资源
E其他请填写（）
6、你现在的信息课教学内容应以什么为主？（B ）
A、游戏
B、实践技能教学
C、自由活动
D、其它
7、你希望体育课多安排什么活动内容？( A )
A、游戏
B、上网
C、学习
D、下载资源
E其他请填写（）
8、你认为信息课成绩应该怎么评价（B ）
A、以考试标准
B、以课堂表现评价
C、标准因人而异
D、自身有进步
9、你喜欢的信息课教学分组形式（B ）
A、男女分组
B、实践技能水平
C、全班随机分组
D、按身高差异分组
10、你觉得老师喜欢你、关心你吗？
A是的（B ）B没觉得（）C有时（）
11、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗？
A有（）如老师 B没有（B ）C有时（）
如老师
12、你认为老师课堂要求高吗？
A 高（）如
B 适当（B ）
C 低（）
13、你觉得你班上课时同学们的课堂常规好吗？（可多选）
A每堂课都好（）； B 感兴趣的课好一些（B ）；C班主任的课好一些（）。
D学校领导或客人到班上听课好一些（）。
14、信息课每节课的内容老师认真组织吗？
A认真组织，并指导，每节课都安排2~3个内容( A )；B 偶尔让我们自由活动( )；C 没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动( )。
15、请对你的信息老师说一句你平时想说而又不敢说的话：
给一些自由的时间。