中学教师队伍情况的调查报告

中学教师队伍情况的调查报告

xx中学目前在校学生数为2350人，共有专职教师110人，生师换句话说比完全依上级规定的比例而配备。目前，学校共有中专以上学

历教师共22人，专科学历教师共73人；具备中高级职称的教师合共

23人，四分之一学校教师总数的20.9%;全校教师资格以初级职称为主。取得了相应教师资格证的教师共有87人，尚有4人未有教师资格证。

目前，我校教师工资待遇不高，其他工作条件相对较差，工资福

利与县城缩小学校差距进步拉大，住房紧张，条件较差，骨干教师流

失比较严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新

补充的教师大多是新参加工作的见习教师。学校教师平均年龄为28岁

左右，这是学校师资的优势所在，但同时也给学校的师训工作带来很

大负担。

为或使青年教师尽快成长，提高学校教育教学的综合不断提高整

体实力，学校非常重视教师的思想和业务质的提高。方面，持之以恒

地扎扎实实开展师德师风教育活动，经常利用洼里例会年级组会

教研活动等机会，对教师进行师德教育；学校还成立了师德师风教育

领导本人组，经常开会研究布署有关工作。

另方面，私立学校每学年培训都要开展校本培训，活动开展教学

骨干和即新教师的结对子活动，将新教师的培养在教导处的领导下责

任到女孩子，极大地促进了加速新教师的快速成长；学校还大力鼓励

青年教师及时学校进修，提高学历，更地倚靠本职工作，但由于教师

工资不高，学校经费较紧张，也有不断提高少数教师对提高法律系重

视不足，热情不高。

义务教育经费保障机制实施后，由于措施得力，社会学校都

很地从中受益，学校的办学困难有民办了定程度的缓解，但由于有些

问题（如学生饮用水），收费没有依据，学校无力解决，因而办学条

件未有彻底的解决；同时，教师工资薪俸的提高相对滞后，与现

今国家经济发展的速度速度不相称。

地方财政对提高教师地方补助标准心有余力不足，导致少数教师

心理压力增大，个别对工作缺乏应有的热情，甚至对工作不踏实。为此，建议上级部门进步关注乡政府教师的心理，指导学校加强对辅导

教职员工的心理辅导和矫正，使广大教师的思想真正统到办人民满意

教育终身教育的宗旨上来，为早日实现xx经济社会人的跨越

式追赶型发展而努力奋斗。

太谷县侯城乡教师队伍情况调查报告

关键词：教师调研现状

内容摘要：我利用暑假时间做了次乡村关于本地区农村教师队伍

情况调查与分析的调研活动，采用访谈法和问卷调查法进行调查。调

研内容是：了解目前教师配备的基本情况；了解目前教师的思想和心

理状况；了解目前教师队伍的发展稳定情况；关注教师心声，了解教

师的工作学习和生活情况。并对本次调查发现的比较常见的主要

问题给出了些建议。

背景介绍：

：活动背景：

今年暑假，我积极响应学校号召：为了更的了解社会，服务社会，坚定在中国共产党领导下所，走中国特色社会主义道路，顺利实现中

华民族伟大复兴的共同理想和信念而做了本次调研活动。

二：地区背景：

汾阳县侯城乡位于晋城市晋中市太谷县城南，全乡总面积200.2

平方里，其中平川46平方里，辖40个行政村，74个自然村，境内居

住人口50700人，其中农业人口36000人，60000亩耕地。

全乡主要以工业种植业养殖业三产业八大产业为基础，工业有全疆闻名的两大龙头企业，新太食业有限司和金凤凰畜禽

发展有限司，以果品加工生物加工建筑料机械加工为主。

部分前言

问题的提出

薛城乡边沿虽然在太谷县城的边缘，这些地方教育条件并不，教

师教育工作压力较大；自我健康发展空间狭本人；高学历教师补充困难；学校硬件设施设备配置较差。乡里的学校包括：幼儿园，本人学，初中。随着教育工作思想的不断深入，基础教育改革步伐的不断加快，越来越逐渐多的高学历老师逐渐进入了乡郊，为乡村的教育事业带来

了夏末。为此，我们就侯城乡教师队伍基础建设建设的情况或进行了

次全方位深层次的调查，以了解乡村教师队伍建设建设项目的情况。

二调研内容，方法对象，过程及情况

1调研内容：

1 了解目前教师配备的大体上由于目前情况。

2 了解目前教师情操的思想和自尊状况。

3 了解目前教师队伍的发展稳定情况。

4 关注教师心声，了解教师的工作学习和生活情况。

2调查的方法

本次调查采用了访谈法和问卷调查法。

3调查对象：

问卷调查的参与者侯城村胡家庄村北沙河村南沙

河村东咸阳村桃园堡村东山底村惠安村中本人学

教师职工部分学生

4调研过程

阶段：201*年7月10日至201*年7月12日，排版，印制教师问卷。

二阶段：201*年7月13日至201*年7月23日，依次到桃园堡村，胡家庄村惠安侯城村胡家庄村北沙河村南沙河村

东咸阳村桃园堡村东山底村惠安村

学校采访，本人录采访内容并分发调查问卷，且及时收回问卷。

三阶段：201*年7月24日至201*年7月26日，分析收回的有效

问卷，分析问卷并

整理访谈内容。

四阶段：201*年7月27日至201*年7月30日，开展通过对调查

的各投资项目进行分析，思

考并开始撰写报告。

五调查情况

本次调研共约走访中本人学学校8所，发放并收取调研提纲报告120份；每个学校采访普通幼儿园教职工共20名，采访学生30名，并作书面的本人录；采访每个私立学校的校领导领导，打探教师队伍的

基本情况。

二部分调查报告基本特征部分

关于问卷调查的结果：

目前教师配备的基本情况

根据采访学校领导的本人录来看，我县侯城乡的学校教师本人制

和学科结构合理，分工明确，

每位都是相应教学课程的专业教师，且师资力量充足，能保证学

校各种教学任务私立学校和活动的顺利进行。