八年级语文(上册)文言文阅读题系列之《观潮》(附答案)

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观潮习题带答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】《观潮》练习题一、阅读下面的语段,完成后面的练习浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?二、阅读《观潮》选段,完成后面的题目每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。

“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了____________________。

2、第二段描写________________________,其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是________________________。

3、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。

三、句子翻译有错误的一项是()A、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

译文:然后渐渐临近,潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来,潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般,震撼大地,激起浪花,喷射水雾,仿佛要吞没青天,沐浴白日,那气势极其雄壮豪迈。

B、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

观潮阅读答案

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观潮阅读答案
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像。

顿时,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

1、按原文内容填空。

2、照样子写3个词语。

越来越近越来越高越飞越高越下越大
浩浩荡荡开开心心快快乐乐明明白白
3、这个文段选自课文《观潮》,写的是潮来时的景象,分别从远到近,介绍声音和形态两方面来写的。

4、用“_________”划出比喻句,用“加粗”划出夸张句。

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮八年级语文上册课外阅读练习题:观潮一、阅读下面的语段,完成后面的练习。

管宁、华歆共园中锄菜,见地有一片(块)金。

管挥锄与瓦石不异,华提(拾起)而掷去之。

又尝同席(同坐在一张席子上)读书。

有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者,宁读如故,歆废书出看。

宁割席分坐,曰:“子非吾友也。

”1、下列句中“故”字作“因此”意的一项是( )A、宁读如故,歆废书出看。

B、故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

C、不习渡水故耳D、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

2、下列句子翻译有误的一项是( )A、“管挥锄与瓦石不异”意思是:管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。

B、“宁读如故”意思是:管宁还如同原来一样专心读书。

C、“子非吾友也”意思是:你不是我的朋友。

D、“歆废书出看”意思是:华歆拿一本无用的书出去看。

3、选文表明管宁交友有两个标准:(一)遇财不动心;(二)读书要________二、阅读下面的语段,完成后面的练习墨池之上,今为州学舍。

教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。

”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,①因以及手其避邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?②人之有一能,③使后人尚之如此,④仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。

1、填入文中横线处的词语正确的一项是( )A、①且②夫③而④虽B、①而②盖③且④况C、①而②盖③而④况D、①而②夫③而④况2、解释文中的词语:① 推王君之心:② 推其事:③ 遗风余思:3、“其亦欲推其事,以勉其学者邪?”句中三个“其”依次解释正确的一项是( )A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些B、莫非它的(指州学的) 那些C、莫非他的(指王羲之的) 那些D、难道他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)4、对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项是( )A、被后世的人怎样看待呢?B、用什么来影响后世的人呢?C、直到来世,又会怎样呢?D、影响到后世的人,情况又会如何呢?5、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是( )A、提高景点知名度,招揽更多游客。

观潮习题精选带答案

观潮习题精选带答案

《观潮》练习题一、阅读下面的语段,完成后面的练习浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?二、阅读《观潮》选段,完成后面的题目每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。

“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了____________________。

2、第二段描写________________________,其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是________________________。

3、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。

三、句子翻译有错误的一项是()A、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

译文:然后渐渐临近,潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来,潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般,震撼大地,激起浪花,喷射水雾,仿佛要吞没青天,沐浴白日,那气势极其雄壮豪迈。

B、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

译文:忽而疾驶,忽而腾起。

忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀的人在水面上,像踩在平地上一样。

《观潮》阅读答案

《观潮》阅读答案

《观潮》阅读答案以下是作者整理的《观潮》阅读答案(共含9篇),希望能够帮助到大家。

篇1:《观潮》阅读答案浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于( )鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

篇2:《观潮》阅读答案一、《观潮》是#朝的#所写,写的是回忆南宋时期于京都#(今杭州)外观看#大潮的盛况。

二、选择题1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )A方其远出海门(当……时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽)C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采)2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院3.下列句子不是比喻句的'一项是( )A 方其远出海门,仅如银线。

B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。

C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

D 水爆轰震,声如崩山。

4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )A 溯迎而上B 而旗尾略不沾湿C 随波而逝D 则玉城雪岭际天而来5.选出加点字意义相同的一项( )A.为:自既望以至十八日为盛仅有“敌船”为火所焚B.天:天下之伟观也吞天沃日C.百:艨艟数百腾身百变D.而:溯迎而上而僦赁看幕6. 选出加点字意义不同的一项( )A.天下之伟观也势极雄豪B.则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚C.吴儿善泅者数百溯迎而上D.分列两岸江干上下十余里间三、翻译下列句子1、浙江之潮,天下之伟观也。

《观潮》阅读训练及内容赏析

《观潮》阅读训练及内容赏析

《观潮》阅读训练及内容赏析引言:南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》,写出了大自然的雄伟壮观,体现出作者热爱祖国大好河山的思想感情。

下面就是小编整理的《观潮》阅读训练及内容赏析,以供大家参考和学习!浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

【《观潮》阅读训练】4.下列词句中加点词的解释有误的一项是( )(3分)A.浙江之潮,天下之伟观也观:景象B.并有乘骑、弄旗标枪舞刀于水面者骑:骑马C.随波而逝逝:去,往D.珠翠罗绮溢目溢:满,充满5.下列词句中加点词的意义相同的一组是( )(3分)A.则玉城雪岭迹天而来鸣之而不能通其意B.既而尽奔腾分合五阵之势予独爱莲之出淤泥而不染C.仅有“敌船”为火所焚公输盘为楚造云梯之械D.以此夸能而君以五十里之地存者6.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)A.作者以精炼的笔墨,描写了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的宏大场面,弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。

B.文章第一段按照由远及近的顺序,从形、色、声、势四个方面,对钱塘江潮进行描绘,表现了江潮的雄奇壮观。

C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多,热闹非凡,直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。

D.文章用词精当,寥寥数笔便能绘形传神,如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。

《观潮》课后练习及答案

《观潮》课后练习及答案

《观潮》课后练习及答案《观潮》课后练习:(一)选择题1.下列加粗字读音完全相同的一组是 [ ]A.雷霆朝廷挺拔B.震撼遗憾喊叫C.耳闻目睹赌博堵塞D.容忍万仞缝纫2.加粗词语解释有误的一项是 [ ]A.方其远出海门(当……时)B.仅如银线(仅仅)C.既而尽奔腾分合五阵之势(全是)D.虽席地不容闲也(即使)3.加粗词意思和用法不相同的一项是 [ ]A.两岸连山,略天阙处人物略不相睹B.征蓬出汉塞每岁京尹出浙江亭教阅水军C.杨诚斋诗云楚王曰D.俶尔远逝倏尔黄烟四起4.下列句子理解错误的一项是 [ ]A.浙江之潮,天下之伟观也(判断句)B.饮食百物皆倍穹常时(状语后置句)C.而僦赁看幕,虽席地不容也(判断句)D.仅有敌船为火所焚(被动句)5.没用比喻修辞方法的一项是 [ ]A.方其远出海门,仅如银线B.珠翠罗绮满目C.则玉城雪岭际天而来D.海涌银为郭,江横玉系腰(二)填空《观潮》一文节选自《________》,作者________,字__________,________朝人。

(三)阅读下面这首词,回答问题:酒泉子[宋] 潘阆①长忆观潮,满郭②人争江上望。

来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看,梦觉③尚心寒。

(注:①阆l4ng;②郭:城;③梦觉:觉醒)1.《观潮》中与“满郭人争江上望”相对应的一段文字是:_____________________。

2.“弄湖儿向涛头立,手把红旗旗不湿”词句中“弄潮儿”在《观潮》中被称作“________”,“手把红旗”在《观潮》中写成“________”,而“旗不湿”进一步说成“________________,________”。

3.判断题:A.这首诗是作者回忆观潮时的情景而作。

( )B.“满郭人争江上望”一句,是从侧面烘托钱塘潮的雄阔壮观。

( )C.“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”在夸赞弄潮儿勇敢无畏的同时,暗示读者钱塘潮并不像想象的那么可怕。

八年级语文(上册)文言文阅读题系列之《观潮》(附答案)

八年级语文(上册)文言文阅读题系列之《观潮》(附答案)

八年级语文(上册)文言文阅读题系列之《观潮》(附答案)阅读古文《观潮》,回答问题。

浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

注解:南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》,本文描写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。

问题:1.解释红色的字词。

①天下之伟观也。

()②自既望以至十八日为盛。

()()③为火所焚。

()④皆披发文身()⑤而旗尾略不沾湿,以此夸能。

()()⑥饮食百物皆倍穹常时。

()⑦而僦赁看幕。

()⑧方其远出海门。

()⑨仅如银线。

()⑩吞天沃日。

()2.翻译句子。

①自既望以至十八日为盛。

②烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

③而旗尾略不沾湿,以此夸能。

④饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

⑤吴儿善泅者数百,皆披发文身。

3.文中描绘了哪几幅观潮图?4.“淅江之潮,天下之伟观也”,这句话在文中有什么作用?5.文中哪一句最能表现出吴儿弄潮时技术高超?6.最后一段写了观潮之盛,目的是什么?他从哪些方面来描写的?7.试概括本文的主要思想内容。

附答案:1.解释红色的字词。

①.景象。

②.农历十六是③.被④.画着文彩,动词⑤.一点凭着⑥.高⑦.租用⑧.当……时⑨.几乎,将近⑩.用水淋洗2.翻译句子。

②(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。

【初中课内阅读】八年级《观潮》课内阅读题

【初中课内阅读】八年级《观潮》课内阅读题

【初中课内阅读】八年级《观潮》课内阅读题【编者按】要想学好语文,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。

在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。

一、阅读下面的短文,完成下面的练习浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。

1.文章从哪四个方面描述浙江的潮流?2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?3.引用杨成斋的诗有什么用?二、阅读《观潮》选段,完成后面的题目每年,京音都会和两岸数百人一起走出浙江馆,教授和阅读水军;那些像旗帜一样在水上驰骋,像旗帜一样在水上骑行的人。

忽然间,黄烟四起,人物隐约看不见,水的爆炸声像是山崩。

当烟雾消散,波浪平静时,就没有任何痕迹了。

只有敌舰被火烧死,随波逐流。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1.在第一段中,描述练习过程中队形变化的单词是。

有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地表现了____________________。

2.第二段描述了,当潮水涌动时执行此操作的句子是。

3、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。

三、句子翻译中的一个错误是()a、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

然后逐渐逼近,潮水就像一堵白玉墙和白雪覆盖的群山。

潮水的巨响犹如雷声,震撼大地,激起波涛,喷出水雾,仿佛吞没蓝天,沐浴在白昼。

气势雄伟。

b、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

突然,它加速了,然后又飞升起来。

与此同时,人们骑马、舞旗、举枪、舞刀在水面上,就像踩在平地上一样。

c、倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

初中语文课文《观潮》课后练习及答案

初中语文课文《观潮》课后练习及答案

初中语文课文《观潮》课后练习及答案初中语文课文《观潮》课后练习及答案一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语设题意图:熟读课文是为了培育语感,使学生进一步熟识课文,领会钱塘江潮的宏伟景象和弄潮的民俗。

第三段描写了弄潮儿超群的技巧,写得简练又精彩。

在翻译的过程中,不肯定要对译,可以在不转变原意的状况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采,译文也不要强求全都。

二、解释以下句中加线的词1、自既望以至十八日为最盛。

2、方其远出海门,仅如银线。

3、倏而黄烟四起,人物略不相睹。

4、仅有敌船为火所焚,随波而逝。

5、吴儿善泅者数百,皆披发文身。

6、溯迎而上,出没于鲸波万仞中。

设题意图是使学生积存文言词语,把握常见的文言实词和文言虚词,记住它们的意义。

1、既望:农历十六。

2、方:当时。

3、倏而:突然;略:一点点。

4、逝:去,往。

5、文:画着文采。

6、溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。

三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。

来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看,梦觉尚心寒。

设题意图:这首词同课文的题材全都,此题要求学生充分发挥想像、联想,参照课文中的有关描写,将词中描写的内容绽开,不限字数。

词的上阕写观潮,下阕写弄潮儿的表演。

写观潮,写到了人群涌动的盛况和潮水汹涌的气概;写弄潮儿的表演,写到了他们超群的技艺和观潮人的感受。

所以在改写时,可以选取第一人称的视角,抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写,重点要放在潮水和弄潮儿上面。

〖补充解释潘阆宋人,生年不详,卒于大中祥符二年(1009年)。

字逍遥,大名(今属河北省)人。

曾在洛阳卖药,北宋太宗至道元年(995年),以能诗受荐举。

自制《忆余杭》多首,一时盛传,曾得苏东坡的观赏,把它写在玉屏风上,石曼卿还使人照词意作过画。

《酒泉子》原词共十首,都是对杭州名胜的回忆。

它们和唐五代词人所填的`《酒泉子》不同,是潘阆的自制曲。

初二语文:《观潮》课后练习及答案

初二语文:《观潮》课后练习及答案

初二语文:《观潮》课后练习及答案
初二语文:《观潮》课后练习及答案
一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语
设题意图:熟读课文是为了培养语感,使学生进一步熟悉课文,领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。

第三段描写了弄潮儿高超的技巧,写得简练又精彩。

在翻译的过程中,不一定要对译,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采,译文也不要强求一致。

二、解释下列句中加线的词
1、自既望以至十八日为最盛。

2、方其远出海门,仅如银线。

3、倏而黄烟四起,人物略不相睹。

4、仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

5、吴儿善泅者数百,皆披发文身。

6、溯迎而上,出没于鲸波万仞中。

设题意图是使学生积累文言词语,掌握常见的文言实词和文言虚词,记住它们的意义。

1、既望:农历十六。

2、方:当……时。

3、倏而:突然;略:一点点。

4、逝:去,往。

5、文:画着文采。

6、溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。

今杭州市。

万面鼓声中江潮来时,潮声像万面金鼓,一时齐发,声势震人。

弄潮儿指钱塘江畔观潮时踏潮献技的人,他们都年轻力壮,善于泅水。

《观潮》课后练习及答案

《观潮》课后练习及答案

《观潮》课后练习及答案《观潮》课后练习及答案一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语设题意图:熟读课文是为了培养语感,使学生进一步熟悉课文,领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。

第三段描写了弄潮儿高超的技巧,写得简练又精彩。

在翻译的过程中,不一定要对译,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采,译文也不要强求一致。

二、解释下列句中加线的词1、自既望以至十八日为最盛。

2、方其远出海门,仅如银线。

3、倏而黄烟四起,人物略不相睹。

4、仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

5、吴儿善泅者数百,皆披发文身。

6、溯迎而上,出没于鲸波万仞中。

设题意图是使学生积累文言词语,掌握常见的文言实词和文言虚词,记住它们的意义。

1、既望:农历十六。

2、方:当……时。

3、倏而:突然;略:一点点。

4、逝:去,往。

5、文:画着文采。

6、溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。

三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。

来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看,梦觉尚心寒。

设题意图:这首词同课文的题材一致,本题要求学生充分发挥想像、联想,参照课文中的有关描写,将词中描写的内容展开,不限字数。

词的上阕写观潮,下阕写弄潮儿的表演。

写观潮,写到了人群涌动的`盛况和潮水汹涌的气势;写弄潮儿的表演,写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。

所以在改写时,可以选取第一人称的视角,抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写,重点要放在潮水和弄潮儿上面。

〖补充注释潘阆宋人,生年不详,卒于大中祥符二年(1009年)。

字逍遥,大名(今属河北省)人。

曾在洛阳卖药,北宋太宗至道元年(995年),以能诗受荐举。

自制《忆余杭》多首,一时盛传,曾得苏东坡的欣赏,把它写在玉屏风上,石曼卿还使人照词意作过画。

《酒泉子》原词共十首,都是对杭州名胜的回忆。

它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同,是潘阆的自制曲。

观潮习题精选带答案

观潮习题精选带答案

《观潮》练习题一、阅读下面得语段,完成后面得练习浙江之潮,天下之伟观也、自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰"者就是也。

1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?2、这个段落得描写突出了浙江之潮得什么特点?3、引用杨诚斋得诗句有什么作用?二、阅读《观潮》选段,完成后面得题目每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1、第一段中描写演习中阵势变化得文字就是________________________。

“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地"表现了____________________。

2、第二段描写________________________,其中点明这就是在潮水暴涨时表演得句子就是________________________。

3、选段中采用比喻进行描写得句子就是________________________,作用就是________________________。

三、句子翻译有错误得一项就是( )A、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪、译文:然后渐渐临近,潮水就像白玉砌得城墙、大雪覆盖得山岭一样连接着天涌来,潮水奔腾得巨大声音如雷霆一般,震撼大地,激起浪花,喷射水雾,仿佛要吞没青天,沐浴白日,那气势极其雄壮豪迈。

B、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

译文:忽而疾驶,忽而腾起、忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀得人在水面上,像踩在平地上一样。

《观潮》练习题附加答案

《观潮》练习题附加答案

甲、《观潮》(1)浙江之潮,天下之伟观.也。

自既望以至十八日为盛。

方其.远出海门,仅.如银线:既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃.日,势.极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

(2)每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟..尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标..数百,分列两岸;既而枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略.不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸.无迹,仅有“敌船”为.火所焚,随波而逝.。

(3)吴儿善泅者数百,皆披发文.身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎..而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.。

(4)江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

1.下列句中加点词意义或用法相同的一项是()(2分)A.尽奔腾分合五阵之势燕雀安知鸿鹄之志哉B.争先鼓勇,溯迎而上一鼓作气,再而衰,三而竭C.吴儿善泅者数百善战,吾请无攻宋矣D.皆披发文身与儿女讲论文义2.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是()(2分)A.浙江之潮,天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。

B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地——同时,还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的,就像在平地上行走一样。

C.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝——只有“敌船”被火焚烧,随波飘去。

D.虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。

3.对本文解析有误的一项是()(3分)A.全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。

B.作者在描写潮来时,倾狂澜于文面,以“仅如银线”摹其形,以“玉城雪岭”绘其色,以“声如雷霆”言其声,以“吞天沃日”状其势,笔力飞旋挥洒,令人豪兴倍增。

C.文章结尾以场面之大,物品之繁,车马之多,空地之少,正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。

D.写景和叙事相映,深细和繁简相依,风景和风俗相融,对比与映衬相间,是本文最突出的特点。

初二年级语文《观潮》课后练习题及答案

初二年级语文《观潮》课后练习题及答案

初二年级语文《观潮》课后练习题及答案以下是店铺整理的初二年级语文《观潮》课后练习题及答案,希望对大家有所帮助1.生难字。

霆(tíng)斋(zhāi)艨(méng)艟(chōng)履(lǚ) 倏(shū) 焚(fén) 舸(gě)泅(qiú) 僦(jiù) 仞(rèn) 绮(qǐ)穹(qióng)2.重点词语解释。

(1)自既望以至十八日为盛(农历十六日)(2)方其远出海门(当……时;发,起)(3)仅如银线(几乎,将近)(4)玉城雪岭际天而来(连接着天)(5)吞天沃日(用水淋洗)(6)艨艟数百(战船)(7)既而尽奔腾分合五阵之势(穷尽)(8)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(马;舞动;树立,举)(9)如履平地(踩)(10)则一舸无迹(船)(11)随波而逝(去,往)(12)皆披发文身(动词,刻画花纹)(13)吴儿善泅者数百(游泳)(14)江干上下十余里间(江岸)(15)珠翠罗绮溢目(满眼)(16)饮食百物皆倍穹常时(高)(17)而僦赁看幕(租用)(18)虽席地不容间也(一席之地)3.一词多义。

(1)方方其远出海门(当……时)方出神(正)(2)观观潮(动词,观看)天下之伟观也(名词,景象)(3)为仅有“敌船”为火所焚(被)海涌银为郭(当作,作为)自既望以至十八日为盛(算是)(4)势势极雄豪(声势)尽奔腾分合五阵之势(阵势)(5)仅仅如银线(几乎,将近)仅有“敌船”为火所焚(只)(6)能能以径寸之木(能够)以此夸能(技能)4.古今异义。

(1)吞天沃日沃古义:用水淋洗今义:肥沃(2)人物略不相睹略古义:一点今义:简单、简化(3)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者标枪古义:举着枪今义:田径运动的一种项目或一种投掷器械(4)自既望以至十八日为盛望古义:农历十五日今义:看(5)海涌银为郭郭古义:外城今义:姓氏(6)人物略不相睹人物古义:人和船等物今义:人(7)江干上下十余里干古义:水边今义:干燥或做5.词类活用。

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮

八年级语文上册课外阅读练习题:观潮八年级语文上册课外阅读练习题:观潮一、阅读下面的语段,完成后面的练习。

管宁、华歆共园中锄菜,见地有一片(块)金。

管挥锄与瓦石不异,华提(拾起)而掷去之。

又尝同席(同坐在一张席子上)读书。

有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者,宁读如故,歆废书出看。

宁割席分坐,曰:“子非吾友也。

”1、下列句中“故”字作“因此”意的一项是( )A、宁读如故,歆废书出看。

B、故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

C、不习渡水故耳D、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

2、下列句子翻译有误的一项是( )A、“管挥锄与瓦石不异”意思是:管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。

B、“宁读如故”意思是:管宁还如同原来一样专心读书。

C、“子非吾友也”意思是:你不是我的朋友。

D、“歆废书出看”意思是:华歆拿一本无用的书出去看。

3、选文表明管宁交友有两个标准:(一)遇财不动心;(二)读书要________二、阅读下面的语段,完成后面的练习墨池之上,今为州学舍。

教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。

”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,①因以及手其避邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?②人之有一能,③使后人尚之如此,④仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。

1、填入文中横线处的词语正确的一项是( )A、①且②夫③而④虽B、①而②盖③且④况C、①而②盖③而④况D、①而②夫③而④况2、解释文中的词语:① 推王君之心:② 推其事:③ 遗风余思:3、“其亦欲推其事,以勉其学者邪?”句中三个“其”依次解释正确的一项是( )A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些B、莫非它的(指州学的) 那些C、莫非他的(指王羲之的) 那些D、难道他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)4、对“被于来世者何如哉”一句理解正确的一项是( )A、被后世的人怎样看待呢?B、用什么来影响后世的人呢?C、直到来世,又会怎样呢?D、影响到后世的人,情况又会如何呢?5、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是( )A、提高景点知名度,招揽更多游客。

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八年级语文(上册)文言文阅读题系列
之《观潮》(附答案)
阅读古文《观潮》,回答问题。

浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。

倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

注解:南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》,本文描写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。

问题:
1.解释红色的字词。

①天下之伟观也。

()
②自既望以至十八日为盛。

()()
③为火所焚。

()
④皆披发文身()
⑤而旗尾略不沾湿,以此夸能。

()()
⑥饮食百物皆倍穹常时。

()
⑦而僦赁看幕。

()
⑧方其远出海门。

()
⑨仅如银线。

()
⑩吞天沃日。

()
2.翻译句子。

①自既望以至十八日为盛。

②烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

③而旗尾略不沾湿,以此夸能。

④饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

⑤吴儿善泅者数百,皆披发文身。

3.文中描绘了哪几幅观潮图?
4.“淅江之潮,天下之伟观也”,这句话在文中有什么作用?
5.文中哪一句最能表现出吴儿弄潮时技术高超?
6.最后一段写了观潮之盛,目的是什么?他从哪些方面来描
写的?
7.试概括本文的主要思想内容。

附答案:
1.解释红色的字词。

①.景象。

②.农历十六是
③.被
④.画着文彩,动词
⑤.一点凭着
⑥.高
⑦.租用
⑧.当……时
⑨.几乎,将近
⑩.用水淋洗
2.翻译句子。

②(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的
踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。

③而旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种(表演)来显示他
们(高超)的技能。

④所贩卖的饮食物品,比平时的价格加倍的高。

但是租用看
棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。

⑤几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,浑身画着文彩。

3.海潮图演习图弄潮图观潮图
4.①揭示描写对象。

②总括全文,点明题旨。

5.而旗尾略不沾湿。

6.目的是为了从侧面衬托江潮之盛和水上表演的精彩。


“溢目”、“塞途”、“物价高”、“席地不容闲也”四个方面来写。

7.本文写了钱塘江海潮的景象和观潮的盛况,讴歌了祖国河
山的壮美。

潮水从浙江入海口涌起的时候,(远远看去),几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近,就像玉城雪岭一般连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。

杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。

每年(阴历八月),京都临安府长官来到浙江亭校阅水军,数百条战船分列两岸;然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。

忽然黄烟四起,人和物一点儿也看不见了,(只听得)传来水爆的轰鸣声,声音如同山塌了一样。

(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。

几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,浑身刺着花绣,手里拿着十幅大彩旗,争相奋力逆流迎潮而上,(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着身子变换着各种姿态,而旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种(表演)来显示他们(高超)的技能。

在江岸南北上下十余里之间,满眼都是穿戴着华丽的首饰与衣裳的观众,道路被数量众多的车马堵塞。

所贩卖的饮食物品,比平时的价格加倍的高。

但是租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。

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