《青蒿素:人类征服疾病的一小步》----高中语文部编版下册PPT优质课件(共31张)

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《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(课件)高一语文(统编版必修下册)

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(课件)高一语文(统编版必修下册)

方》,改变传统的加热提取方式,抗疟效果提幅度提升;
02
第二阶段,临床试验阶段。开展临床试验,以身试险确认青蒿素提取物对人体的安全性,并
奔赴海南开展治疗工作;
03
第三阶段,分离提纯阶段。分离提纯,得到抗疟的有效成分。
04 第四阶段,制成药物阶段。将分离出来的天然成分变成药物。
精读课文
思考:屠呦呦团队取得青蒿素成药的卓越成就的因素有哪些? 客观方面: ①疟疾威胁人类健康长达数千年,有抗疟药物的客观需求; ②中国政府重视与国际方面的合作,并启动“523项目”来抗击疟疾。 主观方面: ①屠呦呦童年时就有目睹民间中草药救人事例的经历,从小饱含对医学的敬畏和好奇, 并将好奇转化为热衷,积极投身于医学工作中,有着对医学研究的热忱。 ②积极尝试并大量翻阅古代文献,并从《肘后备急方》中得到启发; ③不怕牺牲、无私奉献,积极开展临床试验; ④不怕困难、敢于挑战的科研精神。
②毫无疑问,对传统医药的继续探索,会给这个世界带来更多的良药。 明确 “毫无疑问”说得斩钉截铁,强调只要对传统医药继续探索,传统 医药就会带给人们丰厚的回馈。
精读课文
试分析下列句中词语的表达效果。
③在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640 个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试 抗疟效果,然而进展甚微。 明确 加点部分,通过准确列举一连串数量庞大的数字,强调了科学研 究的工作量之大,过程之艰辛,从侧面体现了作者科学严谨、任劳任 怨的工作态度与精神。
精读课文
中国医学对人类有哪些贡献?
药名(治疗方案) 青蒿素 砒霜
石杉碱甲 活血化瘀(治则)
芍药苷 保健运动联合使用某些活血中药
治疗病症 疟疾 白血病 老年痴呆 冠心病术后维护 防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄 防止动脉粥样硬化

《青蒿素人类征服疾病的一小步》课件(共24张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

《青蒿素人类征服疾病的一小步》课件(共24张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。
2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖 项的中国科学家。
2017年,获得2016年度国家最高科学技术奖。
2018年,党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号,颁授“改革先锋” 奖章。
诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价说:“屠呦呦的研发对人类的生命 健康贡献突出,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。”
(2)从听众的角度来看,
作者演讲所面对的听众大都是专业人士,因此演讲稿里面选用了很多 专业术语,如“熔点”“无色晶体C,H₂O,”“羟基”“衍生物”“芍药苷” 等。但是在保证科学性与严谨性的同时,作者还善于运用具有浓厚文学色 彩的语言,如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重 新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟”等, 把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂,给听众留下了深刻的 印象。
这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于 《自然医学》杂志的论文编写而成的。
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项,也是医学界仅次于诺贝 尔奖的一项大奖,其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖,该奖项在医 学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项旨在表彰在医学领域作出突出 贡献的科学家、医生和公共服务人员。
①研究者做志愿者,尝试青蒿提取物。 ②在海南对病人进行临床治疗。 ③分离提纯抗疟的有效成分。
8、青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么?双氢青蒿素有哪些 优势?
①双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高 ②双氢青蒿素治疗的病人,复发率很低。 ③在分子中引人羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了 更多的机会。 ④可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》PPT

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战胜困难取得成就的豪情。 研究工作经历了种种困难:太多的中草药需要挑选,青蒿提取的实验结果难以重复, 青蒿素的提取方法难以解决,青蒿素药物的效果不尽如人意,青蒿素的普及和传播困难重 重……这些都不曾使作者沮丧和退却,反映了她战胜困难的勇气和自信。正因为经历了这 么多的困难,作者才充满了成功的自豪之情,不管是文章开头写童年时没想到有一天会被 人称颂,还是文末写到的梦想,都是这种自豪之情的直接体现。 ③ 对团队的感激之情。 文章写青蒿素的科研工作时,时时处处不忘提到团队的作用,受命伊始有团队,临 床试验有团队,普及传播有团队,研制衍生物有团队。不仅不忘自己领导的团队,第三部 分中,还写了“523 项目”的大团队,文章还多处提及高校院所的作用。这体现了实事求 是的精神、心底无私的胸怀,表达了作者对伙伴的感激之情。
本文根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的 论文编写而成。
资料链接
青蒿素并不来自青蒿 有一种野草叫青蒿,青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物,在植物学上 叫“黄花蒿”。青蒿长相和我们涮火锅吃的蒿子杆极其相似,叶子很难分别,只是茎杆 不是滚圆光滑的,而是棱形杆状。另一个分别就是我们吃的蒿子杆有淡淡的清香,而青 蒿则基本无香气。黄花蒿结籽,细叶羽状,茎杆较细,株高一米左右,最关键的是其香 气有点类似苦艾的味道,但比苦艾好闻。
青蒿素:人类征服疾病 的一小步
素养目标
1. 了解获奖感言的体裁特点,体会其准确严谨、朴素自然、平实易懂的语言特色。 2. 把握文章以小标题结构文章的好处,梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科 研过程。 3. 体会科学家从事科研工作的好奇心、求真精神、团结协作精神和创新精神,为 了造福社会不达目标不罢休的信念与毅力。
4.有人说,本文对青蒿素治病救人的具体描写太少,影响了文章的生动性和吸引力, 你是否同意这种观点?请说明理由。

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》PPT【优质课件】

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《青蒿素:人类征服疾病的一小步》P PT【优 质课件 】
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4. 发现青蒿素的初期经历了怎样的过程? ① 研究者做志愿者,尝试提取物。 ② 在海南对病人进行临床治疗。 ③ 分离提纯抗疟的有效成分。
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实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野
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之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
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课文探究
1.从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。
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青蒿素:人类征服疾病 的一小步
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素养目标
1. 了解获奖感言的体裁特点,体会其准确严谨、朴素自然、平实易懂的语言特色。 2. 把握文章以小标题结构文章的好处,梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科 研过程。 3. 体会科学家从事科研工作的好奇心、求真精神、团结协作精神和创新精神,为 了造福社会不达目标不罢休的信念与毅力。
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》P PT【优 质课件 】
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3. 把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服 之。”删掉好不好?
原因:不好。 ① 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要 领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。 ② 省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损 减了文章的说服力。

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》PPT演示课件

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们学习的地方。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
人是世界的主宰,是至高无上的最高存在,人类存在的价值是多元的,最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一
定是很了不起2的.本,读文了在赵玉结平构老师上著有的《什向么诸葛特亮点借智?慧试》一简书要,蜀分汉析宰相。诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人,他的治国理
腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通
过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
题目解说
“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词 作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中, 简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出 了其对人类作出的巨大贡献,满含民族自豪感。
写作背景
2011 年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授 予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首 次颁予中国科学家。评审委员会认为,屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为 最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝 贵的内容带入21 世纪,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。
第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌
注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱

高中语文统编版必修下册7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(共29张ppt)

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2011年拉斯克奖临床医学奖

2015年诺贝尔生理学或医学奖

2015年感动中国年度人物

2016年国家最高科学技术奖、影响世界

华人终身成就奖
2018年改革先锋奖
2019年“共和国勋章”
“感动中国”屠呦呦颁奖词
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到
你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。 萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界, 帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今 有嘉宾,德音孔昭。
第四部分: (21-25)
概述中医药学的新贡献
全文结构图:
细读课文,理解内容
1.结合文本,总结青蒿素发展艰难的原因 。
1 发现青蒿素的抗疟性:文献检索和实验工作的浩大,实验条件的艰苦。
2 从分子到药物:药物临床实验的繁杂以及成药过程的反复验证。
普及和传播:国内科研环境遭遇到时代的束缚,导致中国医药发展与世界
明确了青蒿素的医药学 地位和里程碑意义,显 示了作者的谦虚态度。
显示了科普文章题目的特性(准确严谨)
科普文
是把已有的科学知识、科学方法,以及融于其中的科学 思想和精神,通过文字的方式表达出来,而使之为读者所 理解的文章。
科普文特点:科学性(实用性、知识性、客观性) 文学性(会运用描写、修辞、表现手法) 通俗性(通俗易懂、趣味性强)
写作背景
2011年9月,屠呦呦获得被誉为 诺贝尔奖“风向标”的拉斯克 奖,本文便是屠呦呦2011年接 受拉斯科奖时的演讲以及同年 发表于《自然医学》杂志的论 文编写而成的的演讲稿。
解题
解释说明
战胜,揭示了青蒿素对困扰了人类 几千年的疾病——疟疾的疗效
青蒿素 : 人类征服疾病的 一小步

高中语文统编版必修下册7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(共14张ppt)

高中语文统编版必修下册7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(共14张ppt)
语文教材的一名
编辑,有一天突然收到了一封来信, 信上说 …… 你该怎样反驳他?
思考:结合你对两篇课文初步阅读
与了解,用一句话说说你的观点。
小编你好: 《青蒿素:人类
征服疾病的一小步》 这类文章讲医学或是 自然科学,又长又枯 燥,语文学习价值不 大,建议删除”。
实用类文本 (细分)
由论文改编的演讲稿
有传记色彩的科普文 随笔 随笔 新闻通讯 新闻通讯 新闻通讯 悼词 演讲稿 说明文 说明文
一以贯之: 理性
风貌各异: 感性
实证与结论:文体的理性与感性
结合本节课对两篇实用类文章 的阅读体验,将你对来信的回复写 成说文明性文字,力求客观、理性 但不乏人文色彩。不少于100字
限定词……)
……)
《 青蒿素:人类征 服疾病的一小步 》
《一名物理学家的教 育历程》
思考与探索:语言的严谨与生动
1955年,毕业。
20世纪50年代,疟疾肆虐。
1967年,“523” 项目启动。
1969年,领导抗疟药研究工作。
1971年10月4日,成功得到中性提取物。
发现
1972年11月8日,找到青蒿素。 1973年秋,青蒿素胶囊取得明确疗效。
青蒿素: 人类征服疾病的一小步 /屠呦呦
论文+演讲稿




《超越时空》 第一篇 进入第五维 第一章 时空之外的世界 一名物理学家的教育历程
科普文+传记
思考与探索:语言的严谨与生动
四人小组合作,请从文本出发,探究两篇文章语言的严谨性与生动性。
严谨性(人称,数词,概念, 生动性(修辞,形容词,标点
亲爱的读者,您 的来信已收到……
任务与拓展:

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件-高一语文(统编版必修下册)

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件-高一语文(统编版必修下册)

赏析文本的说明方法
(1)作比较。作者以青蒿素的发现和人们熟知的奎宁的发现 作比较,通过这个比较,说明青蒿素的发现和奎宁的发现一样, 都得益于中医药学,突出了中医对人类的贡献,并引出下文对中 医作用的介绍和国际合作的呼吁。 归纳写作特点,结合本文内容举例说明: (1)主旨明确,立意高远; (2)思路清晰,层次清楚,重点突出,首尾呼应; (3)语言严谨、朴实、准确,充满理性的力量。
屠呦呦生平及主要成就。
屠呦呦(1930-),浙江省宁波市人。1955年毕业于北京 医学院(现北京大学医学部)。毕业后分配在卫生部中医研 究院(现中国中医科学院)中药研究所工作至今。1969年参 加“523任务”,在青蒿有效粗提物以及青蒿素的发现过程中 做了重要工作。2011年因青蒿素的研究工作获拉斯克临床医 学奖。2015年获诺贝尔生理学或医学奖。
从西汉到清末,中国至少发生过321次大型瘟疫,但每 一次瘟疫的到来,中医都不曾缺席,在这次新冠肺炎防治中, 中医依然逆行而上,发挥了重要作用,中国医疗专家驰援外 国时,还带去了中药莲花清瘟和金花清感。中医是中国的国 粹,也是世界医学宝库中的瑰宝,许多优秀的中医人才正在 尽力传承它,比如,2015年获诺贝尔生理学或医学奖的中国 本土从事中医药研究的科学家——屠呦呦,她用一株小草改 变了曾被一种叫疟疾的沉疴所困扰的世界。今天,我们一起 去学习她的文章,感受这种“一生只为一事来”的科学精神 与情怀。
福祉zhǐ
活血化瘀yū 沧海一粟sù 相悖bèi
解释词语 精髓:比喻事物最重要,最好的部分。
福祉:福气;幸福。
沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
鉴赏标题:如何理解“青蒿素:人类征 服疾病的一小步”? 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。 世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗 疟疾,如今青蒿素联合疗法在全世界广泛应用, 这一疗法极大地减轻了疟疾的症状,拯救了许多 人的生命。就人类征服疾病的整体而言,这只是解 决了众多疾病之一,所以是“一小步”。“一小 步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲

7.1 青蒿素:人类征服疾病的一小步(课件)(共31张PPT)-2022-2023学年高中语文必修下

7.1 青蒿素:人类征服疾病的一小步(课件)(共31张PPT)-2022-2023学年高中语文必修下

预习任务
必学任务
(5)发现·发明 [辨词] 发现:经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找 到的事物或规律。发明:创造(新的事物或方法);创造出的新事物或新 方法。 [选词] ①今年年中,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中 国的“新四大 发明 ”——高铁、网购、支付宝、共享单车。 ②近日海龙屯景区在城墙维修工程中, 发现 了一段与明代城墙 截然不同的城墙,疑似宋代城墙。
作品
《青蒿及青蒿素类药物》
以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展 评价 中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。——习近平
预习任务
必学任务
1969年,中国中医研究院接受抗疟药研究任务,屠呦呦任科技组 组长。1969年1月开始,屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医 籍、本草、民间方药入手,在收集2 000个方药的基础上,编写了640 种药物为主的《抗疟单验方集》,对其中的200个方药开展实验研 究,从中提取380余种提取物,利用现代医学和方法进行分析研究, 不断改进提取方法,终于获得青蒿抗疟方案。
预习任务
必学任务
(4)志愿·自愿 [辨词] 志愿:志向和愿望。既可作名词也可作动词。自愿:自己 愿意而没有被强迫去做的。只能作动词。 [选词] ①在经济活动中,签订一个协议要本着 自愿 的原则进 行。 ②据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,中央宣传部、中央文明 办在北京召开全国学雷锋 志愿 服务工作推进会。
预习任务
必学任务
2.辨证施治 又称辨证论治,是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,是中医学 对疾病的一种特殊的研究和处理方法,包括辨证和论治两个过程。所谓 辨证,就是根据四诊所收集的资料,通过分析、综合,辨清疾病的病 因、性质、部位,以及邪正之间的关系,概括、判断为某种性质的证。 论治是根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。

高中语文统编版必修下册7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(共32张ppt).ppt

高中语文统编版必修下册7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(共32张ppt).ppt
导入
凡是过去,皆为序曲。 这是屠呦呦演讲中一句话,永远向前、淡泊名利,展现了一个伟 大科学家的风采。但是,全球数百万的疟疾患者不会忘记他,中 医药不会忘记她,每一个中国青年更不会忘记她。今天,我们借 着《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,再次真切感受这位伟大 科学家的科学精神。
01
学习目标
02
2020年,中国中医科学院与上海中医药大学开设九年制本博连 读中医学“屠呦呦班”。
拉斯克医学奖
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项。阿尔伯特·拉 斯克(Albert Lasker)医学研究奖是医学界仅次于诺贝尔奖的 一项大奖,1946年,由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告 经理人、慈善家阿尔伯特·拉斯克(Albert Lasker)及其夫人 玛丽·沃德·拉斯克(Mary Woodard Lasker)共同创立,旨在 表彰医学领域作出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。
拉斯克奖最初分为基础医学奖、临床医学奖和公众服务奖,后 又增设特殊贡献奖,前两项专门授予科学家,其得奖者通常会在 随后的一年到数年得到诺贝尔奖,该奖项在医学界又素有“诺贝 尔奖风向标”之称。拉斯克医学奖也是世界生物医学研究进展的 一部编年史。
《自然医学》
国际顶级学术期刊 本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表与 《自然医学》杂志的论文编写而成,经作者本人审定。
屠呦呦
第一位获诺贝尔科学奖项的中国本土科学 家 ,诺贝尔科学奖项 是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的 最高奖项。
2017年1月9日获2016年国家最高科学技术奖 。 2018年12月18日 ,党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号,颁授改革先锋 奖章。2019年5月,入选福布斯中国科技50女性榜单。2020年3月 入选《时代周刊》100位最具影响力女性人物榜。

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件

问 题 探 究
【思考1】理清文章思路,概括主要内容及作用。 2.本文设立多个小标题有什么作用? 明确 ①每个小标题能够体现不同的内容,让文章层次分明,脉络清晰; ②每个小标题能简要概括具体语段的核心内容,具有突出强调的作用。
问 题 探 究
【思考1】理清文章思路,概括主要内容及作用。 3.青蒿素药物的制成经历了哪几个阶段? 明确 ①第一阶段,发现提取阶段。发现青蒿素的提取物有一定的抗疟效果,并通过查阅《肘后备急方》,改变 传统的加热提取方式,抗疟效果提幅度提升; ②第二阶段,临床试验阶段。开展临床试验,以身试险确认青蒿素提取物对人体的安全性,并奔赴海南开展治疗 工作; ③第三阶段,分离提纯阶段。分离提纯,得到抗疟的有效成分。 ④第四阶段,制成药物阶段。将分离出来的天然成分变成药物。
【思考2】分析语言 1.试分析下列句中加点词语的表达效果。 (2)毫无疑问,对传统医药的继续探索,会给这个世界带来更多的良药。 明确 “毫无疑问”说得斩钉截铁,强调只要对传统医药继续探索,传统医药就会带给人们丰厚的 回馈。
问 题 探 究
【思考2】分析语言 1.试分析下列句中加点词语的表达效果。 (3)在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中 提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。 明确 加点部分,通过准确列举一连串数量庞大的数字,强调了科学研究的工作量之大,过程之艰 辛,从侧面体现了作者科学严谨、任劳任怨的工作态度与精神。
问 题 探 究
【思考2】分析语言 1.试分析下列句中加点词语的表达效果。 (4)然而,实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。 明确 “很难”“似乎”模糊性词语的运用,恰恰体现了用语的准确性,说话留有分寸,符合客观 实际情况。

《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 教学PPT课件【高中语文部编人教版必修下册(统编)】共40页PPT

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《青蒿素:人类征服疾病的一 小步》 教学PPT课件【高中 语文部编人教版必修下册(统
编)】
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

新教材高中语文第三单元青蒿素:人类征服疾病的一小步pptx课件部编版必修下册

新教材高中语文第三单元青蒿素:人类征服疾病的一小步pptx课件部编版必修下册
第三单元
学习任务群:思辨性阅读与表达
1.阅读时要把握关键概念和术语,厘清文章 思路。
2.分析作者阐释说明、逻辑推理的方法,体 会文章语言严谨准确的特点。
3.要学会运用所学知识,探究实际问题,形成 自己的见解。
本单元所选的几篇文章反映了人类在自然科学和人文社会科学多个 领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程,有 的探讨建筑学问题,有的分析文学现象,展现了不 同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度, 可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。
任务二 赏析 3.文中引用《肘后备急方》一书中“又方,青蒿一握,以水二升 渍,绞取汁,尽服之”,这句话有何作用? 【答案】①这句话既为上文“查阅了大量的文献”提供例证,又引起 下文“这句话让我深受启发”的相关阐释,是最终找到青蒿素抗疟疗效的 关键转折点。②引用权威性古代医学著作,使阐述更加深刻、透彻,具 有说服力,体现作者深厚的中医学理论基础。
字音识记 (1)青蒿素( hāo ) (3)精髓( suǐ ) (5)芍药苷( ɡān )
[基础梳理]
(2)疟疾( nüè) (4)羟基( qiǎn累 沧海一粟:大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。 词语辨析 ①老挝高度评价并________祝贺中华人民共和国成立70多年来取得 的伟大成就,始终铭记并感谢中国共产党、政府、军队长期以来给予的 支持和帮助。 ②胜利的豪情,绽放在每一名将士的脸上——我们的人民军队不愧 是听党指挥的英雄军队,不愧是________报国的英雄军队,不愧是为中 华民族伟大复兴英勇奋斗的英雄军队。 (忠心 衷心)
2.中医药学对人类健康的贡献有哪些?请简要概括。 【答案】①青蒿素联合疗法在世界广泛应用。②中药砒霜是治疗白 血病的重要选择。③从中草药“千层塔”中提取的石杉碱甲,可治疗老年 痴呆症。④辨证施治疗法和有效方药的积累对人类健康作出贡献。⑤中 医活血化瘀的临床疗效适用于冠心病的术后维护,芍药苷可防止经皮冠 状动脉介入治疗后的血管再狭窄。⑥生物力药理学用于防病治病。

3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(1)-部编版高中语文必修下册(共38张PPT)

3.7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(1)-部编版高中语文必修下册(共38张PPT)

一 填
积极贡献。 ②中医讲究_辨__证_施治,某些慢性病经过中医治疗后,效果很好。因此,
任何事情都应运用_辩__证_的观点去看待。
两个词语都有“辨析考证”的意思,但二者还各有自己的意思,不能混
辨 用:“辨证”也是中医术语,表示根据症状,依据中医理论全面分析,作出 一 判断,进行治疗。这时,其中的“证”多认为同“症”,也可以视为中医理
人教版必修下册
3.7.1《一青蒿素:人类征服疾病的一小步》
一、教学目标: 1.了解作者。 2.体味作者为科学献身的崇高情感,理清文章结构。
二、核心素养: 语言建构与运用:阅读文章内容,梳理文章层次,了解相关学科知识。 思维发展与提升:梳理课文内容,探究作者在文中表现的思想境界。 审美鉴赏与创造:引导学生养成正确的科学观,明确兴趣在学习中的重要作用。 文化传承与理解:体会科学精神,培养探索精神,树立热爱祖国文化的观念。
(2)沧海一粟 释义: 大海里的一粒谷子,比喻非常渺小,微不足道。 运用:在古代男尊女卑的社会里,像李清照那样能以词作驰名 文坛的女性,实属沧.海.一.粟.,屈指可数。( × 沧海一粟,强 调小得微不足道,结合语境分析,李清照作为女性“能以词作 驰名文坛”实属不易,珍贵而稀少,用“沧海一粟”与语境不 符,此处应用“凤毛麟角”。)
四、扎扎实实学语法——语病常见类型(重复赘余) [示例] 我在童年的时候,曾亲眼目睹民间中草药治病救 人的事例。 [分析] “目睹”,亲眼看到,已经含有“亲眼”之义。 若在“目睹”之前加上“亲眼”,则附加成分赘余。
[即时训练] 请分析下面病句中附加成分赘余的情况。 (1)时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年 龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。 分析: “愈发”与“弥”语义重复,删去“愈发”。 (2)虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得 现在这样的成绩,确实可说堪称不易。 分析:“堪”具有“可,能”的意思,“堪称”与“可说”语义

7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(共39张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(共39张PPT)  统编版高中语文必修下册.ppt
所以在“中医药学的贡献”这一方面,作者进行了较为细致的介绍, 使人们对中医药学的价值、效用有更加充分的了解,激励人们去更加 深入地了解中医药学、重视中医药学、研究中医药学,从而为维护世 界人民的健康与福祉做出新贡献。
4.我们知道青蒿素的发现是重大的一步,为何作者说“一 小步”?
①此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言,这 确是一小步,因为这只是解决了众多的疾病之一。 ②“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲 自满,体现作者的谦逊胸怀。
6 拓展延伸
作为新时代高中生是我们,在学过本文后有什么感受和启发?
童年时期的兴趣、爱好,特别是好奇心对于一个人将来的人生道路有 着重要的作用,屠呦呦从小就饱有对中草药世界的好奇心和探索欲, 这为她后来能够坚定的选择中草药提取的科研方向种下了种子。
做人要有一颗心怀天下的大爱之心,不管是从事什么样的工作、涉及 什么样的领域,要时刻记得人类是共同发展的整体,要尽心尽力的做 好自己的事情,为整个人类的发展做出一份贡献。
“世界防治疟疾日”和我国“全国疟疾日”
每年4月25日是世界防治疟疾日 (World Malaria Day),世界疟疾日由 世界卫生大会在2007年5月第六十届会 议上设立,旨在推动全球进行疟疾防治。
我国结合实际情况,决定将每年4 月26日定为“全国疟疾日”。
写作背景
这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯克 临床医学研究奖时的演讲以及同年发表于 《自然医学》杂志的论文编写而成的。
任务一:梳理《青蒿素:人类征服疾病的一小步》内容,概括重要信息
第一部分:引言——讲述获奖事由,强调中国传统医药学在发现提取 青蒿素中的作用。(总) 第二部分:发现与研制历程(“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到 药物”)——发现青蒿素,研制药物。(分) 第三部分:研究成果(“影响世界”“发展与超越”)——确定分子 的立体结构,论文发表;获国家发明奖;国际大会作报告;研究双氢 青蒿素药物;成为国际一线药物。(分) 第四部分:总结全文——评价中医药学的贡献,表达“青蒿素是中医 药学给予人类的一份珍贵礼物”的观点,呼应开头,强化主题。(总)
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部分写青蒿素的贡献,最后一部分写中医药学的贡献,这是由个别到
一般的过程,顺理成章,升华了文章内容。
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四、整体把握(理清文章理清思路) 1.请大家默读全文,结合文章里的小标题,想一想:这篇 文章主要写了哪些内容?
医学奖。她是被首誉为个“获现得代诺广告贝之尔父科”学的奖美国项著的名中广国告经科理学人家、。慈2善0家17阿年尔,伯屠特·呦拉呦获得2016年
度国家最高科斯学克(技Alb术er奖t La。sk2er0)及18其年夫,人党共中同创央立、,旨国在务表院彰在授医予学屠领呦域呦做出“突改出革贡先锋”称号, 颁授“改革先献锋的”科学奖家章、。医生和公共服务人员。
《青蒿素,人类征服疾病的一小步》
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2、 屠呦呦,女,药学家,
屠呦呦是在什么时候什么情况下写的这篇文章呢?
中国中医科学院终身研究员兼首席研究员,国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔
生理学或医学奖获这得篇者文章。发是于表根1于据9《屠30自呦然年呦医2生0学1于》1年杂浙接志江受的宁拉论斯文波科编,奖写时其而的成名演的字讲。以取及自同《年诗经·小雅》中的诗
空 白 演 示 学习方式:
1、学生先再次浏览课文,边看边标记; 2为、在将班自级己展标示记的的依小据标。题单与击同输组入的您学的 生封 面分副享标并题相互讨论,作
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2.那么,在文章的前4自然段,又主要写了哪些内容呢? 作者首先对获奖表示了感谢,然后简单地回顾了过去的 经历,并发出呼吁。
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句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”1951入北京大学医学院药学系学习,毕业后一直在
拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项,也是医学界仅次于
中国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性
诺贝尔奖的一项大奖,其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖,
地从中草药中该分奖项离在出医青学蒿界又素素应有用“于诺疟贝尔疾奖治风疗向。标2”0之15称年。,该屠奖项呦于呦1获946得年诺,由贝尔生理学或
明确: 结合小标题,我们可以了解到,这篇文章主要介绍了以下 内容: ①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的; ②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的; ③青蒿素的发现是如何影响世界的; ④关于青蒿素的发展与超越; ⑤中医药学的贡献。
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② 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文,过渡自然, 条理清晰。
第二部分总写发现、提取青蒿素的经过,第三、四、五部分具体写研究工作 的过程,第六部分总括中医药学的贡献,结构严谨。
先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用,这 是一个由一般到特殊的过程,符合对事物的认知规律。前五部分写青蒿素的 贡献,最后一部分写中医药学的贡献,这是由个别到一般的过程,顺理成章, 升华了文章内容。
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人共同创立,旨第二在部分表总彰写发在现医、提学取领青蒿域素做的经出过突,第出三、贡四献、五的部科分具学体家写研、究医工 生和公共服
务人员。
作的过程,第六部分总括中医药学的贡献,结构严谨。
先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合
应用,这是一个由一般到特殊的过程,符合对事物的认知规律。前五
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五、研读课文(具体分析文章内容) 引言部分: 1.哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的 精髓。
三、写作背景 师:大家课前都已经预习过了,谁能起来说说, 屠呦呦是在什么时候什么情况下写的这篇文章呢?
生:请大家跟我一起看课下注释 1:这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时 的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文 编写而成的。
师:我们来大致了解一下拉斯科奖。
本文在结构上有什么特点?试简要分析。
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项,也是医学界仅次于诺贝
尔奖的一项大奖,其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖,该奖项
在医学界又①素用本有小文标用题五领个起小各标部题分提内纲容挈,领简概明括概了括青。蒿素从发现到制成药物经过的不同阶 诺贝尔奖风段向,介标绍”了中之医称药学。对人该类奖作出项的于贡献1。94让6读年者一,由目了被然誉。 为“现代广告之父” 的美国著名②条广理采清告用晰了经。“理总—人分、—总慈”善、由家一般阿到尔特殊伯再特到一·拉般的斯顺克序行(A文l,b过e渡rt 自L然a,sker)及其夫
学习要求 :学生边读文,边指出所写的主要内 容。其他学生可以纠正或者补充。让读文贯穿 在理解问题里。
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3.本文在结构上有什么特点?试简要分析。
① 用小标题领起各部分内容,简明概括。 本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段, 介绍了中医药学对人类作出的贡献。目的是让读者一目了然。
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