苏教版二年级数学上复习(思维导图)
二年级上册数学思维导图
例2 轴对称
例3 镜面对称
会在方格纸上 画对称图形
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）
会减轴对称图形
会画对称轴
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
实践活动：看一看摆一摆
整理与复习
7的乘法口诀
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路
例4解决问题
第六单元 表内乘法（二）
例5 8的乘法口诀
厘米 和米
克和 千克
简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法
认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
图形 和数 的排
列
认识角
对称
从不同 位置观 察物体
轴对称
统计知识
镜面 对称
我长 高了
剪 一 剪
表内 除法
看一看 摆一摆
有 Байду номын сангаас 重
估量长度， 建立长度概念
例1 统一长度单位
第一单元 统一长度单位
初步建立１厘米、 １米的长度观念。
乘法口诀表
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识
体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
统计表
单式统计表
例1，摆数字卡片 有序
乘法的初步认识
例3感知用乘法 比较简便
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例15的乘法口诀
例7 6的乘法口诀
例2 2的乘法口诀
2-6的乘法口诀
二年级上册数学思维导图
第五单元 观察物体
认识轴对称图形
例2 轴对称
湖面对称
例3 镜面对称
会在方格纸上 画对称图形
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）
会减轴对称图形
会画对称轴
精品课件
7
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
实践活动：看一看摆一摆
整理与复习
7的乘法口诀
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路
例4解决问题
第六单元 表内乘法（二）
例5 8的乘法口诀
乘法口诀表
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
精品课件
8
第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识
体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
二年级
数学知识
思维导图
精品课件
1
二年级数学知识树
数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综 合应用
数的 运算
数的 常见 认识 的量
探索 规律
图形 的认 识
测量
图形 与 变换
图形与 位置
统计活 动初步
100 以 内 万 以 的加减法 内 数
笔算、估 的 认
算
识
万以内的加法 和减法口算、 笔算、估算
厘米 和米
克和 千克
简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法
图形
认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
对称
从不同 位置观 察物体
轴对称
统计知识
和数 认识角
镜面
苏教版小学二年级数学2单元思维导图
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、做好两操。
6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
扣分标准3 迟到-14 在课堂上被老师点名-25 不穿校服，不戴红领巾-16 吃零食、带钱、带玩具-27 说脏话、打架-3请家长，写保证书8 座位周围有垃圾-2-19 课间操、眼保健操不认真做10 升旗时违反纪律-2-111 来学校不进教室，在走廊聊天打闹12 体育课打闹说话、排队-2不整齐注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
苏教版小学二年级数学2单元思维导图
穷人思维总是找借口 富人的思维是来解决问题的 穷人思维总是找借口 富人的思维是来解决问题的
万以内数的认识
数位顺序表
数数 读数 写数
认识算盘
求近似数 比大小
估计 口算加减法
一个一个数、十个十个数 一百一百数、一千一千数 P16、3 p22、1
从高位读起
0的读法
中间有0
末尾有0
只读一个零
不读零 从高位写起
添0补位
结构 拨珠 数数
框
梁
档 珠 比组成
比位数
比近似数
位数相同 位数不同
从高位比起 位数多，数就大
数轴 数形结合
300
400
500
397≈400
数——部分
估——总数
整百、整千
几百几十
例：110-90
500+300
5个百加3个百是8个百
11个十减9个十是2个十
110 – 90=20
100 10 破十法 10
110 – 90=20
10 80 连减法
100
数
位
…… 万
位
千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位
…… 万
千
百 十 个
10
10
10
10
满十进一。
苏教版小学二年级数学2单元思维导图
苏教版小学二年级数学2单元思维导图
万以内数的认识
数位顺序表
数数读数写数
认识算盘
求近似数比大小
估计口算加减法
一个一个数、十个十个数一百一百数、一千一千数P16、3 p22、1
从高位读起
0的读法
中间有0
末尾有0
只读一个零
不读零从高位写起
添0补位
结构拨珠数数
框梁档珠比组成
比位数
比近似数
位数相同位数不同
从高位比起位数多，数就大
数轴数形结合
300
400
500
397≈400
数——部分
估——总数
整百、整千
几百几十
例：110-90
500+300
5个百加3个百是8个百
11个十减9个十是2个十
110 – 90=20
100 10 破十法
10
110 – 90=20
10 80 连减法
100
数位
…… 万
位
千位百位十位个位计数单位…… 万
千
百十个
10
10
10
10
满十进一。
二年级上册数学思维导图.ppt
做一做，握手 无顺序
培养学生初步的观察、 分析及推理能力，以及有顺序地、
全面地思考问题的意识。
第八单元 数学广角
例2简单的推理
猜一猜
例3 再例2的基础上 加点难度（可以转化
成例2 ）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020 10:45:26 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/122020/7/122020/7/12Jul-2012-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/122020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
例2认识厘米和 用厘米量
例3认识米和 用米量。
线段特点
例4认识线段和 量画线段
量线段
画线段
知道１米＝100厘米
学会用刻度尺量 物体的长度。
培养学生估量 物体长度的意识
例1例2 不进位加
实践活动：我长高了
两位数 加两位数
例3进位加法
第二单元 100以内的加法 和减法（二）
整理与复习
例4加减法估算
例1不退位减
例2 轴对称
例3 镜面对称
会在方格纸上 画对称图形
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）
会减轴对称图形
会画对称轴
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
苏教版小学二年级数学2单元思维导图总结.doc
一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
苏教版小学二年级数学2单元思维导图
万以内数的认识
数位顺序表
数数 读数 写数
认识算盘
求近似数 比大小
估计 口算加减法
一个一个数、十个十个数 一百一百数、一千一千数 P16、3 p22、1
从高位读起
0的读法
中间有0
末尾有0
只读一个零
不读零 从高位写起
添0补位
结构 拨珠 数数
框 梁 档 珠 比组成
比位数
比近似数
位数相同 位数不同
从高位比起 位数多，数就大
数轴 数形结合
300
400
500
397≈400
数——部分
估——总数
整百、整千
几百几十
例：110-90
500+300
5个百加3个百是8个百
11个十减9个十是2个十
110 – 90=20
100 10 破十法
10
110 – 90=20
10 80 连减法
100
数
位
…… 万
位
千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位
…… 万
千
百 十 个
10
10
10
10
满十进一。
二年级上册数学思维导图
厘米 和米
克和 千克
简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法
认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
图形 和数 的排
列
认识角
对称
从不同 位置观 察物体
轴对称
统计知识
镜面 对称
我长 高了
剪 一 剪
表内 除法
看一看 摆一摆
有 多 重
估量长度， 建立长度概念
例1 统一长度单位
第一单元 统一长度单位
初步建立１厘米、 １米的长度观念。
乘法的初步认识
例3感知用乘法 比较简便
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例15的乘法口诀
例7 6的乘法口诀
例2 2的乘法口诀
2-6的乘法口诀
例6 乘法应用题
例3 3的乘法口诀 例4 4的乘法口诀
例5 乘加乘减
从不同位置观察 物体形状不同
要全面观察
湖面对称
例1观察物体
第五单元 观察物体
认识轴对称图形
做一做，握手 无顺序
培养学生初步的观察、 分析及推理能力，以及有顺序地、
全面地思考问题的意识。
第八单元 数学广角
例2简单的推理
猜一猜
例3 再例2的基础上 加点难度（可以转化
成例2 ）
两位 数减两位数
例2例3例4退位减
连加连减 加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
什么是角？ 一个顶点两条边
例1 认识角
第三单元 角的初步认识
例2画角
先画一个顶点 从顶点出发向
不同方向画 两条射线
例3认识直角。
例4画直角
判断直角方法 和画直角方法
什么是直角 注意直角符号
二年级上册数学思维导图-二上数学思维导图
例3认识直角。
例4画直角
判断直角方法 和画直角方法
什么是直角 注意直角符号
二年级上册数学思维导图-二上数 学思维导图
例1乘法意义
例2乘法算是名称
乘法的初步认识
例3感知用乘法 比较简便
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例15的乘法口诀
例7 6的乘法口诀
例2 2轴
二年级上册数学思维导图-二上数 学思维导图
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
实践活动：看一看摆一摆
整理与复习
7的乘法口诀
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路
例4解决问题
第六单元 表内乘法（二）
例5 8的乘法口诀
乘法口诀表
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
两位数 加两位数
例3进位加法
第二单元 100以内的加法 和减法（二）
整理与复习
例4加减法估算
例1不退位减
两位 数减两位数
例2例3例4退位减
连加连减 加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
二年级上册数学思维导图-二上数 学思维导图
什么是角？ 一个顶点两条边
例1 认识角
第三单元 角的初步认识
例2画角
先画一个顶点 从顶点出发向
二年级
数学知识
思维导图
二年级上册数学思维导图-二上数 学思维导图
二年级数学知识树
数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综 合应用
数的 数的 常见 运算 认识 的量
探索 规律
图形 的认 识
测量
图形 与 变换
图形与 位置
二年级上册数学思维导图
第八单元 数学广角
猜一猜
例2简单的推理
例3 再例2的基础上 加点难度（可以转化 成例2 ）
二年级 数学知识 思维导图
二年级数学知识树
数与代数
空间与图形
统计与概率
实践与综合应用
数的运算
探索规律
数的认识
常见的量
图形的认识
测量
图形与 变换
图形与 位置
我长高了
看一看 摆一摆
100以内的加减法笔算 、估算
简单的组合思想和逻 辑推理方法
万以内数的认识
厘米 和米
认识 线段
用厘米尺、米尺测量
对称
从不同位置观察物体
例2 轴对称
会减轴对称图形
会画对称轴
例1经历口诀 编制过程
例2初步理解一个数 的几倍是多少
实践活动：看一看摆一摆
整理与复习
乘法口诀表
7的乘法口诀
第六单元 表内乘法（二）
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路
例4解决问题
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
例5 8的乘法口诀
编制8的乘法口诀
第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识 统计表
体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
单式统计表
例1，摆数字卡片 有序
做一做，握手 无顺序
培养学生初步的观察、 分析及推理能力，以Βιβλιοθήκη 有顺序地、 全面地思考问题的意识。
例3认识米和 用米量。
画线段
学会用刻度尺量 物体的长度。
二年级上册数学思维导图
学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
统计表
单式统计表
例2例3例4退位减
连加连减 加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
什么是角？ 一个顶点两条边
例12画角
先画一个顶点 从顶点出发向
不同方向画 两条射线
例3认识直角。
例4画直角
判断直角方法 和画直角方法
什么是直角 注意直角符号
例1乘法意义
例2乘法算是名称
乘法的初步认识
简单的例组3合感思知想用和乘逻辑法推理方法 二年级上册比数较学简思便维导图
简单的组合思想和逻辑推理方法 二年级上册数学思维导图 简单的组合思想和逻辑推理方法
简单的组合思想和例逻1辑5的推乘理方法法口诀
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例7 6的乘法口诀
例2 2的乘法口诀
2-6的乘法口诀
例6 乘法应用题
例3认识米和 用米量。
线段特点
例4认识线段和 量画线段
量线段
画线段
知道１米＝100厘米
学会用刻度尺量 物体的长度。
培养学生估量 物体长度的意识
例1例2 不进位加
实践活动：我长高了
两位数 加两位数
例3进位加法
第二单元 100以内的加法 和减法（二）
整理与复习
例4加减法估算
例1不退位减
两位 数减两位数
认识 线段
用厘米 尺、米 尺测量
对称
从不同 位置观 察物体
轴对称
根据题意选择 合适的时间段
表内 乘法
排列 认识角 与组
镜面 对称
合
二年级上册数学思维导图ppt课件
学习简单的数 据搜集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。
Hale Waihona Puke 统计图认识以一当二的 条形统计图。
统计表
单式统计表
例1，摆数字卡片 有序
做一做，握手 无顺序
培育学生初步的察看、 分析及推理才干，以及有顺序地、
全面地思索问题的认识。
第八单元 数学广角
例2简单的推理
猜一猜
例3 再例2的根底上 加点难度〔可以转化
例2认识厘米和 用厘米量
例3认识米和 用米量。
线段特点
例4认识线段和 量画线段
量线段
画线段
知道１米＝100厘米
学会用刻度尺量 物体的长度。
培育学生估量 物体长度的认识
例1例2 不进位加
实际活动：我长高了
两位数 加两位数
例3进位加法
第二单元 100以内的加法 和减法〔二〕
整理与复习
例4加减法估算
例1不退位减
成例2 〕
例2初步了解一个数 的几倍是多少
实际活动：看一看摆一摆
整理与复习
7的乘法口诀
例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思绪
例4处理问题
第六单元 表内乘法〔二〕
例5 8的乘法口诀
乘法口诀表
例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
第七单元 统计与概率
数据统计活动初步
统计知识
体验数据的搜集、 整理、描画和分析 的过程。初步了解 统计的意义。
两位 数减两位数
例2例3例4退位减
连加连减 加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
什么是角？ 一个顶点两条边
例1 认识角
第三单元 角的初步认识
二年级数学上册知识结构图(全册)
年 月 日
三年级 数学
知识树 下册
认识 年 历
一年有12个月 一年有4个季度
年、月、日
用年份除以4没有余数
闰年的判断 方法
闰年有366天 闰年2月29天
闰年的特点
年
月
平年
日
三年级 数学
知识树 下册
年、月、日
整百的年份除以 400没有余数
一年365天 2月28天
外圈13——24时
商中间有0
重叠
等量代换
认识方向
定义
路线图
长、正方形 面积
计算 含义
两三位数 除以一位数
商末尾有0
笔算
连乘
数学广角
连除
估算
应用题
位置与方向
面积
平均数
简单的 数据分析
计算
单式条形 统计图
口算
除数是一 位数的除法
与普通计 时法互化
口算
两位数乘
两位数
估算
小数的
数
笔算
初步认识
学 二
大小比较
含义
上
连续进位
加减法
意义
与分数 的关系
名数比较法
大小比较
数位比较
读小数
区分整数 与小数
认识小数
小数加减法
小数加法
第
七
单
元
小数减法
知
识
树
三年级数学下册第七单元知识树
像3.14、5.6等这样的 数叫做小数。
十分之几可以用 一位小数来表示
百分之几可以用 两位小数来表示
读、写小数
一位小数
两位小数
定义
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元
识字5
学会分类：气候、植物、动物、运动项目
虫字旁开花
蝴、蝶、蚂、蚁、蝈、虹、蚯、蚓
形近字：腊与蜡
易错字：翠
识字6
形近字：骄与桥岛与鸟
多音字：塞
地域特色：塞北、江南、海岛、高原
识字7形近字：停与亭 耳与闻同音字：深与伸明与鸣会意字：停、闻、鸣
识字8包开花：苞、饱、跑、泡、炮、抱偏旁部首的含义：火、氵、艹、饣
练习5儿歌：蜡梅花
关于冬天的四个成语
滴水成冰、地冻天寒鹅毛大雪、雪兆丰年
第六单元
（学习杰出人物优秀品质）
12要好好学字
和蔼可亲、平易近人的毛主席干革命需要文化知识
好好学习，天天向上
易错字：延、遇建之旁与走之底13朱德的扁担以身作则、同甘共苦大无畏精神
深切的关心和爱护
“必”的笔顺
点、弯钩、点、撇、点
14梅兰芳学艺
勤学苦练可以弥补先天的不足，苦练基本功
勤学苦练的成语与名言警句
“终于”写一句话
大禹治水
大禹三国家门而不入，制服洪水的顽强意志和献身精神
成语：千（）万（）
千辛万苦、千变万化、千山万水千差万别、千军万马、千家万户
同音字：制与治关注文中的数字
孔繁森
易错字词：营、费、助、秀、血优秀的援藏干部 优秀的“父亲”
会区分“请求”、“恳求”
学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质
练习6
口语交际：看望生病的同学
天气与符号雨字头的字《长歌行》
勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追
第八单元
（美丽的大自然）
21、水乡歌
仿写小诗三点水开花
水乡什么多？水多、船多、歌多
描写幸福生活的成语：安居乐业丰衣足食
22、云房子ABB 词语：笑眯眯、水汪汪
发挥想象，仿写：我们的云房子真是千姿百态，有的像（），有的像（），还有的像（）。
含有云的成语：风云人物拨云见日
23、夕阳真美
夕阳美在哪里？太阳西斜十分壮丽慢慢下沉云朵美丽太阳落山霞光灿烂祝福老人的成语：福如东海寿比南山
描写太阳的成语：夕阳西沉骄阳似火 烈日当空赤日炎炎
练习8
学用字词句：转述球场进球的场面
读背两幅春联
春回大地福满人间松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家
描写夜景的四个成语：火树银花数不胜数灯火通明观者如堵口语交际：我打算这样过寒假第七单元
17、登鹳雀楼
依：依靠 尽：完欲：想要 更：再道理：站得高，看得远
同音字：欲、遇
18、青松
压：重压 待：等待
化：融化 高洁：高尚纯洁
同音字：待、带
道理：青松不畏严寒，高尚纯洁19、小动物过冬
补白：他们第二年相见会说什么
三个动物的过冬方式，补充其他的动物如何过冬
同音字：第、弟；哥、歌；
多音字：钻、量20、美丽的丹顶鹤
保护动物，人人有责
丹顶鹤颜色：洁白、黑、鲜红鲜红。
姿态：引吭高歌、展翅高飞再补充一个
同音字：摇、遥形近字：虑、虎；
席、度
练习7
她、他、它区分
宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然
二十四节气歌说1-2个节气名口语交际：学会待客
第一单元
识字1
同音字：歌、哥
渔、鱼
火字旁：灯烟（捺变点）欠字旁：歌欢
生字：秋烟芦夕归歌灯。
注意归的第二笔。
识字2
反犬旁：狂狗狐狸 猎狮狼
同音字：
州：神州杭州洲：亚洲非洲
生字：桥检陆礼炮焰狂神州龙识字3
背诵儿歌，领会做事要细心。
杉字旁：杉彩影弓字旁：张强弹斗字旁：斜抖科会意字：笔灶尖歪尾看识字4
生字：苗描准猫铁家脚莫偏
金字旁：钢铁银铜锚月字旁：明胖胆服肤形声字：瞄喵猫锚描（苗字开花，转盘识字）良好习惯练习1
记忆汉语拼音字母表
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清口语交际：学会祝贺勤于朗读背诵乐于课外阅读
第二单元
1、秋游
仿写句子：有的……有的
易错字：棉、绵课文内容填空写话：秋天
2、再见了北京
课文内容填空
易错词：机场、运动员、代表了解奥运会的知识
3、英英学古诗
背诵默写《静夜思》
理解古诗含义，根据诗意填写相关诗句4、乡下的孩子
课文默写
诗歌仿写多音字：背、曲
练习2按音序排列汉语拼音字母
成语识记：日月如梭、光阴似箭、寒来暑往 星移物换口语交际：学会请求
第三单元（认识社会）
5、送给盲婆婆的蝈蝈
仿写：歌声会领您_______，_______。
歌声会把您_____，_______。
ABB 式词语：乐呵呵、笑眯眯、亮晶晶、水汪汪形近字：邻与领多音字：难
6、一株紫丁香
易错字：伸、消、除多音字：教与领
ABAC 式词语：一心一意、一五一十、一举一动、一生一世赞美老师的句子
7、有趣的发现
易错字词：研、究、容易、到达句式：要么……要么……
用“经常”、“终于”造句。
有趣的发现指的是什么？《物种起源》 适者生存
练习3
《老子》（千里之行，始于足下）风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成音序查字法
口语交际：问路。
句式：谁在哪里干什么
第四单元（寓言故事）
8、小鹰学飞
造句：“已经”
多音字：旋xuán xuàn
形近字：摇与遥
易错字：易、旋、鼓、命
道理：人外有人、天外有天、学无止境、一往无前9、青蛙看海
同音字：wàng 失望 忘记道理：坚持不懈、一往无前
形近字：级、极、及、吸渴、喝
易错字：展、登、善
造句：“不知不觉”10、狼和小羊
易错字：争
名人名言：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的想象说话：如果我是小羊……
造句：“总是”、“经常”“找茬儿”：找借口、挑毛病多音字：倒dǎo dào
《伊索寓言》：龟兔赛跑、乌鸦喝水、农夫与蛇……11、狐狸和乌鸦
写话：肉被骗走以后……形近字：颗与棵
开花：羊字头，贝字旁
多音字：转zhu ǎn zhuàn
名人名言：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话近义词：漂亮-美丽动听-好听得意-骄傲
故意-有意一溜烟-一眨眼
练习4
成语：鼓励别人努力向上
人外有人、天外有天、学无止境、一往无前
口语交际：买文具
学用字词句：认识数字的汉字大写
壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟
二年级上复习-全.mmap - 2016-12-30 -。