中央美术学院校考历年考题2012-2016
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中央美术学院校考考题大汇总(1995-2016)
2016
设计类造型基础考题1:用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态,画面
中鱼的数量不超过3条。
考题2:用绘画的方式描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组
合。
设计基础考题1:以“转基因”这一关键词为基础进行概念延伸,提出一
个个人观点,比如:物种灭绝、生物链混、食物安全等等,完成
一张创作(可选择平面类、立体类、产品类、服装类等),并用
三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
考题2:在你完成“考题1”设计创作方案的基础上进行“再设
计”,要求与“考题1”完成的设计创作构图、概念不同,并用
三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
建筑类造型基础考题内容:一组需要用色彩表现的物体
两个苹果(一个是切开的),两本书(一本是打开的),一
辆蓝色的玩具汽车,三只盛有色彩液体的玻璃杯(橙色、紫红色
和粉绿色)。
考题要求:根据试题中提示的静物(状态),以自己对绘画艺术
的理解做出独立自主的创意表现。
设计基础考题内容:叠石,房间与大海
设想一个内表面均为白色的立方体房间,其内部挤碰着三块
石头,二块充满“褶皱”,一块光滑,透过石头的间隙及房间的
洞口,可以看到远处的天空与大海。用素描的方式描绘出以上要
素在“室外”光线下的“室内”场景关系,并满足以下几何构成。
(1)房间长宽高比例为1:1:2,仅有一个洞口(洞口无窗框
与玻璃,形状厚度自定),房间每个内表面与石头至少有一个碰
撞点,
(2)每块石头均与另外两块石头碰撞,并相互受力,
(3)三块石头的重心构成一个不平行房间任一内表面的不等边
三角形。
考题要求:不可出现考题内容未指出的物体,不可出现任何文字
及符号信息。
造型艺术命题创作题目:《自然界》
内容:
1.创作中必须出现“人物、植物、动物与空间”的组合,缺一不
可,在这几个元素的组合中发挥创作想象。
2.“人物”要求:必须3个以上,人物体量不可过小,可根据自
己的构图和立意要求灵活掌控,
3.“植物”要求:大自然中的任意植物不限,
4.“动物”要求:多种动物的组合,不可单一动物,
5.“空间”要求:可以是自然环境,可自己发挥。
2015
设计类专业造型基础:《棒棒糖》试题一写生:以明暗写实手法进行塑造(仅限一颗棒棒糖)。
试题二表现:用线条为表现手段进行组合表现(可选择一至三颗
棒棒糖)。
设计基础:《棒棒糖》卷一:在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系,可根据自己的意愿,选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达,画面不得加背景衬布和其他物件(若考生没有带色彩画具的,也可用黑白画具材料表现)。
卷二:在四开对折的试卷右半边完成设计基础命题要求。
要求考生将所发的棒棒糖吃掉,并根据自己吃后的味觉感受,按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计,要求包裹棒棒糖的糖果纸尺寸22cm*22cm,只设计一张,设计表现工具不限。
建筑学专业素描考题:《一只手的表情》
考题要求:考生需要通过对自己的一只手部(手掌、手背均可)的
仔细观察及描绘,表现出基本造型力,以及对手部个性的细节处
理,传达出肢体动作的情感隐情;手部可完整,可局部。整幅画
面除手部不能有其他具象形态。线描、黑白灰色调、结构素描三
种表现均可。
色彩考题:《花店》
以自己的印象和解读为依据,完成以《花店》为主题的色彩创作。
要求考生切题材自由发挥,针对性地表述自己对色彩基础知识的
理解和应用。
考试科目:立体设计
规格:八开纸一张,工具:只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、
橡皮;
实验艺术专业造型能力:《手语》
1.在四开素描纸上经营位置,将四种关于手的造型适当的安排在
上面;
2.铅笔或炭笔单色描绘,技法语言、造型风格、表现手法不
限,但要4个有统一性的系列感;
3.用文字将每一个造型作简要的说明,题写在考卷上面适当
的位置,总共不超过300字;
命题创作:《捕风捉影》
考试科目:美术鉴赏;
命题:一、选择填空,二、问答题,三、作品赏析,四、艺
术思考
造型专业素描考题:素描是男青年肖像,手放额头侧身;
色彩考题:更新中。。
速写考题:画场景速写,身边的人,互相画,3个以上
命题创作考题:穿越;
2014
造型专业命题创作考题:《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。
色彩考题:奶奶家的厨房。
素描考题:男子半身像(右手拿杯子放在左手上,两只手在腿上)
速写考题:女子色彩半身像(双手交叉放在腿上,目光平视)
设计专业设计素描:衬布覆盖的椅子。
速写考题:考场一角,4人场景。色彩考题:奶奶家的厨房命题设计(三小时):《浮》(双设计,15X15,8开)
建筑专业色彩考题:三个瓶罐的相遇。
素描考题:自行车。
立体构成考题 1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来,原正方体中需剩下4个长方体,此4个长方体均其中一边的边长及高度为a;
2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱,其中边长为1/4a的正四棱柱1个,此高度
为1/2a,边长为1/8a的正四棱柱2个,高度均为a;
3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个
空间组合模型,可组合及穿插,但体之间不能相叠;
4.作画要求:画出最终立体空间组合模型的轴测图,用素描方式表现,同时用线条小轴测图
图解表示以上3个步骤。
2013
设计专业素描:《书房一角》
速写:考场一角4个人物
色彩:晨光下的室外一角
平面设计:线的两端
造型专业素描:半身像写生
色彩:色彩头像写生
创作考题:紧张关系
建筑专业素描:《屋里屋外》
色彩:一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求:要特写,可以不画全景,专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。)
立构:用两个圆柱,两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求:两圆柱的顶面在空间上要互相垂直,但不能相交,两三棱柱要有相交的关系,四个长方体中,两个大小比例要相同,另外
两个也要相同。)
2012
建筑专业素描:堆放家具的库房
色彩:深秋城市
命题创作:《晨》要求画面出现两人或两人以上,除油彩外,其他材料工具不限。
设计专业:
素描:我记忆中的中国地图(2小时)
速写:考场写生六人组合(40分钟)
色彩:午后的室内一角(3小时)