部编人教版语文七年级上册-13 纪念白求恩 同步练习含答案

合集下载

【部编新人教版】七年级语文上册精编练习第13课《纪念白求恩》(word文档有答案)

【部编新人教版】七年级语文上册精编练习第13课《纪念白求恩》(word文档有答案)

【部编新人教版】七年级语文上册精编练习--第13课纪念白求恩==本文档为word格式有参考答案,下载后可随意编辑修改!==01 积累运用1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.() 纯粹.() 拈.轻怕重()派qiǎn() 热chén() xùn职()2.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。

B.他在工厂务工甚是老实,从不与人争,从不拈轻怕重....。

C.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心....。

D.林书豪,一个前不久还不为人知的板凳队员,一飞冲天,成为全美家喻户晓....、华人为之着迷的球星。

3.下列语句中没有语病的一项是()A.5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个______的人,一个______的人,一个______的人,一个______的人,一个______的人。

①有道德②有益于人民③纯粹④脱离了低级趣味⑤高尚A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.⑤①③④② D.③⑤②①④内心的充实、生命的安适。

你的脾气好,他人才能体会到你内心的温存,感受到爱与尊重,你也才可能成为别人向往的“芳香”。

⑤芳心需要乐观精神。

社会上有两种人,一种你与之相处,总是觉得生活特别有意思,世界充满着开心的事,人只要努力就会拥有无数生命的花朵;一种总让你觉得你的周围到处是黑暗,亲人不爱你,朋友自私自利,单位充满了阴谋与不公。

第一种人显然更能让人体会到生命的“芳香”。

人教部编版七上语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案

人教部编版七上语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案

13 纪念白求恩一、积累与运用阅读下面的文字,完成下列各小题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

1.给加点字注音。

热忱.()鄙.薄()拈.轻怕重()纯粹.()晋察冀.()2、解释句子中加点词语的意思。

○1白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

..热忱:,把重担子推给人家,自己挑轻的。

○2不少的人对工作不负责任,拈轻怕重....拈轻怕重:○3这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

见异思迁:3、下列各句中没有错别字的一项是:()A. 去年春上到廷安,后来到五台山工作,不幸以身徇职。

B. 这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义。

C. 白求同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派谴,不远万里,来到中国。

D. 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精宜求精。

4、对下列汉字的笔顺的判断,有误的一项是:()A.义:点、撇、捺B.出:竖折、竖、竖、竖折、竖C.为:点、撇、横折钩、点D.区:横、竖折、点、撇5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是()A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。

人教部编版七年级语文上册《纪念白求恩》同步检测(含答案)

人教部编版七年级语文上册《纪念白求恩》同步检测(含答案)

同步检测一、基础达标1.选字填空、将序号填入括号中。

(1)A 殉 B 询 C 荀 D 徇()问()私()子()职(2)A 粹 B 翠 C 碎 D 悴憔()苍()粉()纯()(3)A 侮 B 诲 C 悔欺()后()教()(4)A 遣 B 谴 C 遗()责()留派()2.本文作者___________,本文选自_______________;诺尔曼•白求恩,_______(国籍)医生。

3.在下列文段的横线上选填恰当的称呼从前线回来的人说到①____,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡是身受②____的治疗和亲眼看过③____的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习④____的这种真正的共产主义者的精神。

A.白求恩同志B.白求恩C.白求恩医生二、阅读理解白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。

4.下列是成语的是()①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁5.本文段的论点是()A.论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B.论述白求恩同志对工作极端的负责任,对同志对人民极端的热情。

C.批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误,指出应该向白求恩学习。

D.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

13 纪念白求恩(教师版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

13 纪念白求恩(教师版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

3.【答案】D【详解】A项,搭配不当,把“创造”改为“树立”;B项,缺主语,去掉“通过”或“让”;C项,“防止”有否定的意思,“不”也是否定,两个一起用,语义相反了。

把“不”去掉。

故选D。

4.【答案】A【详解】本题考查分析修辞手法与理解句子含义。

A.“这个句子运用了反问的修辞手法”分析错误,这个句子有问有答,运用的修辞手法是设问,不是反问。

故选A。

积累与运用——文学文化常识5.【答案】B【详解】考查对文学常识的把握。

A.“议论文中不允许有记叙的成分”不对,应当是议论文以议论的表达方式为主,可以运用记叙等其他表达方式;C.议论文的三要素应为论点、论据、论证;D.《纪念白求恩》一文的文体是议论文;故选B。

积累与运用——语言表达与应用6.【答案】合乎题意即可。

【详解】本题考查学生的语言表达能力。

给某人写颁奖词,一般要概括出这个人的典型事迹和精神品质等。

在表达时,可以采用对偶或是排比的修辞,意思要连贯,不能有语病。

此题可以围绕白求恩的国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神来回答。

7.【答案】(1)(示例)永远的丰碑(示例)介绍白求恩大夫无私无畏的精神(2)(示例)高尚精神传承赞美诗文选粹(3)(示例一)救死扶伤医术精湛以身殉职品德高尚(示例二)精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古毫不利己专门利人倾同志之情永垂不朽【详解】(1)此题考查设计栏目名称和栏目内容简介。

解答时可根据示例和活动的主题来思考。

白求恩同志的业绩、精神及其英明永存,据此可设计一“永远的丰碑”栏目。

(2)本题要求补充有关白求恩同志的有关内容。

作答此题,要仿照格式回答,例如:医德医行体现等。

(3)此题考查拟写对联。

对联语言形式上的特点:1、字数相等。

上下联可长可短,但两联的字数必须一字不差。

2、结构相同。

并列对并列。

偏正对偏正,主谓对主谓,动宾对动宾;单句对单句,复句对复句,这样可使形式匀称严整。

3、词性相对。

上下联相应位置上的词语,要求词性相同。

2020人教部编版七年级(上)语文 纪念白求恩 同步练习题(含解析)

2020人教部编版七年级(上)语文 纪念白求恩 同步练习题(含解析)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 狭隘(yì)解放(jiě)微不足道(wēi)B. 殉职(xùn)极端(duān)拈轻怕重(zhān)C. 鄙薄(báo)纯粹(cuì)漠不关心(mò)D. 热忱(chén)派遣(qiǎn)冷冷清清(qīnɡ)【答案】D【解析】D项正确,其他各项错误的应更正为:A项“隘”读音应为“ài”。

B项“拈”读音应为“niān”。

C项“薄”读音应为“bó”。

2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )A. 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B. 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。

C. 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。

D. 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

【答案】D【解析】D项使用有误,“漠不关心”形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心,不符合语境,可改为“漫不经心”。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。

B. 通过“七七事变”80周年参观活动,让我们回顾了历史,更加珍惜当下的美好生活。

C. 面对紧急的汛情,长沙工商部门加强汛期市场监管,防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。

D. “光盘行动”不仅仅是一种美德,更是一种跟我们息息相关的理念。

【答案】D【解析】A项,搭配不当,把“创造”改为“树立”;B项,缺主语,去掉“通过”或“让”;C项,“防止”有否定的意思,“不”也是否定,两个一起用,语义相反了。

把“不”去掉。

故选D。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

②人总是要死的,但死的意义有不同。

③张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

2016部编本人教版七年级上册语文第三单元13.《纪念白求恩》同步练习 (含答案)

2016部编本人教版七年级上册语文第三单元13.《纪念白求恩》同步练习 (含答案)

13.纪念白求恩一、积累与运用1.选出下列加点字的注音没有错误的一项()A.静谧.(mì)热忱.(chãn)殉.职(xùn)拈.轻怕重(niān)B.鄙.薄(bì)派遣.(qiǎn)泯.灭(mǐn)见异思迁.(qiān)C.纯粹.(cuì)休憩.(qì)埋.怨(mái)否.极泰来(pǐ)D.惬.意(xiâ)狭隘.(ài)抨.击(pēng)振聋发聩.(kuì)2.下列加点的成语使用正确的一项是()A.这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。

B.他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。

C.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃优越的条件,扎根西部建功立业。

D.面对几年的同窗好友,你怎么能那样麻木不仁呢?3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。

(设问)B.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。

(夸张)C.希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)D.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

(排比)4.下面句子的排列顺序正确的一项是()①出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

④白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

⑤一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.④③⑤①②D.④②③⑤①5.下列说法正确的一项是()A.“记叙”和“议论”是两种不同的表达方式;“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁,所以议论文中不允许有记叙的成分。

B.《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的,文章高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。

部编版语文七年级上册 第4单元 第12课《纪念白求恩》 同步练习

部编版语文七年级上册 第4单元 第12课《纪念白求恩》 同步练习

纪念白求恩/同步练习一.选择题(共5小题)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.狭隘.(yì)解.放(jiě)微.不足道(wēi)B.殉.职(xùn)极端.(duān)拈.轻怕重(zhān)C.鄙薄.(báo)纯粹.(cuì)漠.不关心(mò)D.热忱.(chén)派遣.(qiǎn)冷冷清.清(qīng)2.受加拿大共产党和美国共产党的派遣()A.qiǎn B.qǎn C.jǎn D.yí3.下列词语中没有错别字的一项是()A.动机麻木不人冷冷清清B.殖民满腔热沉毫不利己C.佩服见异思迁精益求精D.及端自私自利一事当先4.选出下列汉字都是形声字的一项,将序号填入括号中()A.精接方胜B.编矗轻忆C.壁秋理侧D.描喻漠湃5.下列各项中分析正确的一项是()①抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。

②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。

③这些文字不端架子,如行云流水....,又如云端紫燕,显得气象万千。

④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来....,你的心就长出了翅膀。

A.两个“和”字都是连词,“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。

B.“抚摸一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。

”这是表示并列关系的复句。

C.“在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。

”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语。

D.画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。

二.填空题(共2小题)6.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

殉.职狭隘.热chén鄙薄.纯cuìniān轻怕重。

7.依据课文选择恰当的词语填空。

(1)受加拿大共产党和美国共产党的(A.派遣B.委托C.委派),不远万里,来到中国。

(2)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸(A.壮烈牺牲B.光荣献身C.以身殉职)。

(3)不少的人对工作不负责任,(A.挑肥拣瘦B.拈轻怕重C.挑挑拣拣)。

人教部编版七年级(上)语文 纪念白求恩 同步练习题(含解析)

人教部编版七年级(上)语文 纪念白求恩 同步练习题(含解析)

人教部编版七年级(上)语文纪念白求恩同步练习题1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 狭隘(yì) 解放(jiě)微不足道(wēi)B. 殉职(xùn)极端(duān)拈轻怕重(zhān)C. 鄙薄(báo)纯粹(cuì)漠不关心(mò)D. 热忱(chén)派遣(qiǎn)冷冷清清(qīnɡ)【答案】D【解析】D项正确,其他各项错误的应更正为:A项“隘”读音应为“ài”。

B项“拈”读音应为“niān”。

C项“薄”读音应为“bó”。

2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是()A. 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B. 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。

C. 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。

D. 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

【答案】D【解析】D项使用有误,“漠不关心”形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心,不符合语境,可改为“漫不经心”。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。

B. 通过“七七事变”80周年参观活动,让我们回顾了历史,更加珍惜当下的美好生活。

C. 面对紧急的汛情,长沙工商部门加强汛期市场监管,防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。

D. “光盘行动”不仅仅是一种美德,更是一种跟我们息息相关的理念。

【答案】D【解析】A项,搭配不当,把“创造”改为“树立”;B项,缺主语,去掉“通过”或“让”;C项,“防止”有否定的意思,“不”也是否定,两个一起用,语义相反了。

把“不”去掉。

故选D。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

②人总是要死的,但死的意义有不同。

统编版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》练习题(含答案)

统编版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》练习题(含答案)

统编版语文七年级上册第13课纪念白求恩练习题(含答案)一、积累与运用1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.静谧(mì) 热忱(zhěn) 拈轻怕重(niān)B.派遣(qián)泯灭(mǐn)饥肠辘辘(lùlù)C.纯粹(cuì)休憩(qì)否极泰来(pǐ)D.惬意(xiè)狭隘(ài)振聋发聩(kuì)2.下列词语中没有别字的一项是( )A.动机 麻木不人 冷冷清清B.殖民 满腔热沉 毫不利己C.佩服 见异思迁 精益求精D.及端 自私自利 一事当先3.下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( )A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B.李先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的5注双色球机选号码。

C.有了甘于吃苦的心态,就不会在工作中拈轻怕重。

D.鲁迅先生写文章总是反复锤炼,精益求精。

4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。

B.纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。

C.“一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。

5、下列各项中标点符号使用有误的一项是()A.朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?B.构建和谐的人际关系,待人处事就要宽容:宽者,宽宏大量,不斤斤计较,容者,海纳百川,不心胸狭隘。

C.C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗,齐声高唱《歌唱祖国》,高呼“东方风来,翼起翱翔”。

D.广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,护航青少年健康成长。

第13课《纪念白求恩》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

第13课《纪念白求恩》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

13 纪念白求恩——七年级语文统编版(2024)上册课时优化训练1.下列词语中有错别字的一项是( )A.派遣殉职拈轻怕重不远万里B.狭隘极端麻木不仁精益求精C.热忱纯粹漠不关心微不足道D.鄙薄植民地冷冷清清见异思迁2.下面加粗词语运用不正确的一项是( )A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.B.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大的表情.C.突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了.D.可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.3.下列对病句的修改,不正确的一项是()A.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

(将“传统”改为“作用”)B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。

(删掉“具体”)C.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

(将“努力”与“随时”调换位置)D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。

(删掉“使”)4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排列顺序最恰当的一项是( )①弯下腰来,火红满眼。

我拾起几片红叶,是白求恩家枫树上的红叶呵。

②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。

③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。

④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。

⑥这就是白求恩诞生的地方。

A.④②①⑤③⑥B.④②①③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.④①③②⑤⑥5.本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是( )A.文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神B.文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现C.文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分D.文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神.E.主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现.6.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是( )A.那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.(比喻)C.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.(比喻)D.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)7.使用反义词构成对比或映衬,可以使句子具有更加鲜明的感情色彩和更强的说服力。

七年级上册语文第13课《纪念白求恩》同步练习及答案

七年级上册语文第13课《纪念白求恩》同步练习及答案

13纪念白求恩1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.狭隘(yì) 解放(jiě) 微不足道(wēi)B.殉职(xùn) 极端(duān) 拈轻怕重(zhān)C.鄙薄(báo) 纯粹(cuì) 漠不关心(mò)D.热忱(chén) 派遣(qiǎn) 冷冷清清(qīnɡ)2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B.正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精的态度,十年来,她经手的三百余起案件,无一起错案。

C.有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。

D.张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

3.在下面文段的横线上选填恰当的称呼。

从前线回来的人说到,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过的治疗和亲眼看过的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习的这种真正共产主义者的精神。

A.白求恩同志B.白求恩C.白求恩医生4.下列有关各句的分析错误的一项是( )A.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。

分析:这个句子运用了反问的修辞手法。

B.没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。

C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

分析:运用对比手法,严厉批评了“不少的人”,指出了向白求恩学习的必要性。

D.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

分析:运用反复手法,突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”,是有着鲜明的针对性的。

5.根据课文内容填空。

在《纪念白求恩》中,毛泽东号召中国共产党人要做“一个高尚的人,一个的人,一个的人,一个的人,一个有益于人民的人”。

《纪念白求恩 同步》同步练习 2022年部编版精品练习附答案

《纪念白求恩 同步》同步练习 2022年部编版精品练习附答案

13 纪念白求恩同步练习姓名得分一、根底知识及运用 .1.根据注音写汉字 .(xùn)_____职派(qiǎn)_____ (niān)_____轻怕重精(yì) 求精2.下面的句子中每句都有两个错别字 ,把它们找出来填入表中 ,然后改正 .①对同志对人民不是满腔热忱 ,而是冷冷清清 ,莫不关心 ,麻木不仁 .这种人其实不是共|产|党员 ,至|少不能算一个纯悴的共|产|党员 .②这对于一班见议思迁的人 ,对于一班鄙博技术工作以为缺乏道、以为无出路的人 ,也是一个极3.某班举行以 "初中生参加社区公益活动的利与弊〞为话题的辩论活动 ,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利 .一方面 ,初中生能参与的社区公益活动 ,无非是扫扫地 ,擦擦窗 .做这样的小事 ,对初中生的成长意义不大 .另一方面 ,学好文化知识是初中生的主要任务 ,参加社区公益活动会占用学生的学习时间 ,影响学习成绩 .如果你是乙方主辩 ,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳 ,表达你方的观点和理由要求:先摆出你方观点 ,再进行反驳 .观点:_____________________________________________________________________反驳:_____________________________________________________________________4.在纪念中|国人民抗日战争和世|界反法西斯战争胜利60周年的日子里 , "记住历史 ,珍惜和平〞成了青少年的共识 .假设一位抗日老战士来到你的身边 ,你将对他说些什么假设一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边 ,你又将对他说些什么请围绕 "记住历史 ,珍惜和平〞这一主题 ,根据不同的对象 ,写下你想说的话 ,每句话不少于10个字 .(1)我将对抗日老战士说:_____________________________________________________(2)我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解、分析 .〔一〕白求恩同志毫不利己专门利人的精神 ,表现在他对工作的极端的负责任 ,对同志对人民的极端的热忱 .每个共|产|党员都要学习他 .不少的人对工作不负责任 ,(niān)轻怕重 ,把重担子推给人家 ,自己挑轻的 .一事当前 ,先替自己打算 ,然后再替别人打算 .出了一点力就觉得了不起 ,喜欢自吹 ,生怕人家不知道 .对同志对人民不是满腔热忱 ,而是冷冷清清 ,莫不关心 ,麻木不仁 .这种人其实不是共|产|党员 ,至|少不能算一个纯悴的共|产|党员 .从前线回来的人说到白求恩 ,没有一个不佩服 ,没有一个不为他的精神所感动 .晋察冀边区的军民 ,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的 ,无不为之感动 .每一个共|产|党员 ,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神 .5.本文段的论点是( )A.论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神 .B.论述白求恩同志对工作极端的负责任 ,对同志对人民极端的热情 .C.批评我们共|产|党人中的一些人存在的缺点和错误 ,指出应该向白求恩学习 .D.每个共|产|党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神 .6."一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.〞一句中的"这种〞指的是什么?________________________________________________________________________7.说说 "纯粹的共|产|党员〞具有怎样的特点 ?_________________________________________________________________________8.比较下面两个句子 ,看看哪一句表达效果好 ?为什么 ?A.从前线回来的人说到白求恩 ,没有一个不佩服 ,没有一个不为他的精神所感动 .B.从前线回来的人说到白求恩 ,个个都佩服 ,个个都为他的精神所感动 .________________________________________________________________________(二)文艺的卖弄文艺是一种表现而不是一种卖弄 .表现的理想是温情并茂 , "充实而又光辉〞 ,虽经苦心雕琢 ,却是天衣无缝 ,自然熨帖 ,不现勉强作为痕迹 .一件完美的艺术品像一个大家闺秀 ,引人注目而却不招邀人注目 ,举止大方中仍有她的贞静幽闲 ,有她的高贵的身份 .艺术和人一样 ,有他的品格 ,我们常说某种艺术高 ,某种艺术品低 ,品的上下固然可以在多方面见出 ,最|重要的仍在作者的态度 .品搞的是诚于中 ,形于外 ,表里如一地高华完美 .品低的是内不充实而外求光辉 ,存心卖弄 ,象小家娼妇涂脂抹粉 ,招摇过市 ,眉挑目送的样子 .文艺的卖弄有种种方式 .最|普通的是卖弄词藻 ,只顾堆砌漂亮的字眼 ,显得花枝招展 ,绚丽夺目 ,不管它对于思想情感是否有绝|对的必要 .从前骈俪文犯这毛病的最|多 ,现在新进的作家也有时不免 .文艺作者不能没有学识 ,但是他的学识须如盐溶解在水里 ,尝得出味 ,指不出形状 .有时饱学的作者无意在作品中流露学识 ,我们尚有 "学问汩没性灵〞之感 ,至|于有意要卖弄学识 ,如爆发户对人夸数家珍 ,在寻常做人如此已足见趣味低劣 ,在文艺作品中如此更不免令人作呕了 .过去中|国文人犯这病的最|多 ,在诗中用僻典 ,谈哲理 ,写古字 ,都是最|显著的例子 .新文学作家常爱把自己知道的比较清楚的材料不分皂白地和盘托出 ,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝|对必需 ,写农村就把农村所有的东西都摆进去 ,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去 ,有如杂货店 ,七零八落的货物乱堆在一起 ,没有一点整一性 ,连比较著名的作品如赛珍珠的大地 ,吴趼人的二十年目睹之怪现状之类均不免此病 ,这也还是卖弄学识 .另外是卖弄才气 .文艺作者固不能没有才气 ,但是逞才使气 ,存心炫耀 ,仍是趣味低劣 .像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的 ,文学不应只是 "雄辩〞 ,而且带不得雄辩的色彩 . "雄辩〞是以口舌争胜 ,说话的人要显出他聪明 ,要博得群众的羡慕 ,要讲究话的 "效果〞 ,要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看 ,免不掉许多装模作样 ,愈显得出才气愈易成功 .但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点 .一般文学作者愈有才气 ,也就愈难防止炫耀雄辩的毛病 .从前文人夸口下笔万言 ,倚马可待 ,文成一字不易 ,做诗押险韵 ,和韵的诗一做就是几十首| ,用堂皇铿锵的字面 ,戏剧式表情的语调 ,浩浩荡荡 ,一泻直下 ,乍听似可喜 .细玩无余味 ,这些都是卖弄才气 ,用雄辩术于文学 .爱好这一类的作品在趣味上仍不很高 .9.通读全文 ,概括作者的观点 .(可用文中的原句来答复)__________________________________________________________________________ 10. "一件完美的艺术品像一个大家闺秀 ,引人注目而却不招邀人注目 ,举止大方之中仍有她的贞静幽闲 ,有她的高贵的身分:〞这句话应怎样理解_________________________________________________________________________11.怎样看出艺术的品高和品低品高和品低的区别是什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. "文艺作者不能没有学识 ,但是他的学识须如盐溶解在水里 ,尝得出味 ,指不出形状 .〞这句话用了什么修辞手法其作用如何__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如何理解 "文学不应只是‘雄辩 , ,而且带不得雄辩的色彩〞这句话在文中的真正含义__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.殉遣拈益2.莫 -漠悴 -粹议 -异博 -薄3.初中生参加社区公益活动并非有弊无利而是利大于努 . 一方面扫地、擦窗看似小事.但小事中却能让学生培养良好的遣德情操;另一方面 ,参加社区活动对学好文化知识有帮助 ,不会影响学习成绩 .4.(1)老爷爷 ,感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲 ,祝您永葆青春 .(2)老爷爷 ,您的勇气值得敬佩 ,相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最|好的教育 .(语气要委婉 ,对长辈要尊敬 .)5.A6.指的是毫不利己专门利人的精神 .7.例如:对工作有责任心 ,勇挑重担;大公无私;不自吹自擂;对人民满腔热情 .8.A句好 .它用两个双重否认排除了一切例外 ,语气极为肯定 ,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广 ,工作影响之深 ,赢得了所有人的敬爱 ,这正好与段首|的两个 "极端〞相照应 ,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限思念之情 .9.文艺是一种表现而不是一种卖弄 .表现的理想是文情并茂 , "充实而有光辉〞 ,虽经苦心雕琢 ,却是天衣无缝 ,自然熨帖 ,不现勉强作为痕迹 .10.这句话是说完美的艺术品是一种自然而然的表现 ,不现雕琢痕迹 ,不是存心卖弄 .11.①看作者的态度 .②品高的是诚于中 ,形于外 ,表里如一的高华完美 .而品低的是内不充实而外求光辉 ,存心卖弄 .12.比喻 .作用:形象生动地写出文艺作者的学识在作品中的流露应是自然的流露而不是有意卖弄 . 13.文艺作者不能没有才气 ,但是逞才使气 ,存心炫耀 ,那么是文学作品的大污点 .< 秋词>测试题<秋词>这首|诗 .〔16分〕,. ,."悲秋之情〞 ,常借助那些事物 ?〔4分〕答:落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜 .3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度 ?〔6分〕答:借 "鹤〞 ,在秋日晴空中 ,振翅高飞 ,排云直上 ,矫健凌厉 ,表达了激越向上 ,积极乐观人生态度 .4.你认为这首|诗最|可贵的是什么 ?〔8分〕答:这两首|诗最|可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同 ,一反过去文人悲秋的传统 ,唱出了昂扬的励志高歌 ."鹤〞的 ?〔8分〕答:那振翅高举的鹤 ,在秋日晴空中 ,排云直上 ,矫健凌厉 ,发奋有为 .这只鹤是独特的、孤单的 .但正是这只鹤的顽强奋斗 ,冲破了秋天的肃杀气氛 ,为大自然别开生面 ,使志士们精神为之抖擞 .这只鹤是不屈志士的化身 ,奋斗精神的表达 .6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境用的是什么手法 ?〔8分〕答:表现了作者乐观豁达的心境 .用了比照的手法 ,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行比照来表现的 .7.结合具体形象简要说说最|后两句诗对你人生态度的影响 .〔8分〕答:属主观题 ,可从虽遭遇人生坎坷 ,仍要不屈不饶 ,具备奋斗精神这个角度阐述 ."自古逢秋多寂寥 ,我言秋日胜春朝〞诗句 . 〔8分〕答:自古以来文人笔下的秋天 ,往往是肃杀、冷清 ,令人伤感凄凉 .而在我看来秋天远胜初春 .诗人一反常情 ,表达了对秋天的赞美 ,抒发了诗人积极乐观的思想情感 .10. "秋日胜春朝〞的理由是什么 ?〔8分〕答:秋天天高云淡 ,爽朗明快 ,在诗人看来更易激发灵感和激情 ,使人产生积极发奋 ,昂扬向上的精神气概 .诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情 ."晴空一鹤排云上 ,便引诗情到碧霄〞诗句 .〔8分〕答:诗人抓 "鹤飞冲天〞的景观加以描绘 ,展现出了秋高气爽 ,万里晴空 ,白云漂浮的开阔景象 .那凌云的鹤 ,似乎也载着诗人的一缕诗情 ,直冲霄汉 .在诗人看来 "鹤〞是不屈的化身 ,它给于读者的感受 ,不仅仅是秋天的生机和色彩 ,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操 .12. "晴空一鹤排云上〞中的 "排〞字 ,有何妙处 ?〔8分〕答:一个 "排〞字 , "推开〞的意思 ,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志 ,抒发了诗人发奋进取的豪情 ,这正是诗人虽遭贬谪 ,却绝|不消沉的顽强意志的生动表达 .13.秋天可写的景物很多 ,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤 ?有何深意 ? 2021分〕答:借托鹤冲天的形象说明心志:在厄运面前决不低头、发奋向上的积极精神 .。

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习(含答案)

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习(含答案)

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习一、积累运用1.下面加点字的注音和词语书写,全正确的一项是()A.派遣.(qiǎn)热忱.(chén)佩服掂轻怕重B.殉.职(xún)狭隘.(ài)极端漠不关心C.纯粹.(cuì)拥.护(yōng)冷清麻木不仁D.鄙.薄(bǐ)晋察.冀(chá)高明精亦求精2.下列语句的表达方式与其他三项不同的一项是()A.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

B.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

C.我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。

D.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

3.(2020·广西中考)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.他待人有礼,见到每个人都要鞠躬尽瘁....。

B.当同学有困难时,我们不能袖手旁观....。

C.我们约定八点在公园见面,她不期而至....。

D.他在工作中积极进取,见异思迁....,得到同事的好评。

4.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )在中国,“文化”一词,古已有之。

《说文解字》称:“文,错画也,象交文。

”,。

,。

它本身既有政治内容,又有伦理意义。

①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为改造、教化、培育等②引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度,等等③包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面④中国古代的这些“文化”概念,往往与“武力”“武功”“野蛮”相对应⑤“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义A.④②③⑤①B.④③⑤②①1/ 6。

部编版初中语文七年级《纪念白求恩》同步训练题答案及解析

部编版初中语文七年级《纪念白求恩》同步训练题答案及解析

部编版初中语文七年级《纪念白求恩》同步训练题答案及解析1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。

晋察冀.()派遣.()殉.职()狭隘.()热忱.()鄙.薄()拈.轻怕重()见异思迁.()纯cuì()pèi服()mò不关心()má木不仁()2.先解释加粗的字,再解释词语的意思。

(1)不远万里(2)拈轻怕重:(3)精益求精:(4)漠不关心:(5)见异思迁:(6)微不足道3.下列语句中没有语病的一项是( )A.5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔奖的中国人。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下列对《纪念白求恩》一文的理解,不正确的一项是( )A.本文高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义精神,表达了对白求恩的沉痛悼念之情。

B.本文叙议结合,以议论为主,文中的记叙内容成了本文的事实论据。

C.本文四个段落的内容层层深入,高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。

D.本文多处使用成语,如“拈轻怕重”“精益求精”等,具有言简意赅的表达效果。

5.填空:本文作者,选自,诺尔曼·白求恩,(国籍)医生。

教习网-课件试卷试题含解析免费下载6.根据课文内容填空。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发,就可以________________________________________________________________________。

一个人能力有大小,但____________________,________________人,__________人,________________人,__________________人,__________________人。

13 纪念白求恩(同步练习)(含答案)统编版语文七年级上册

13 纪念白求恩(同步练习)(含答案)统编版语文七年级上册

13纪念白求恩课后知能演练基础巩固阅读下面的文字,完成1~5题。

《纪念白求恩》一文恰当运用成语,使语言生动、简洁,感情色彩鲜明,音节整齐均匀,便于诵读。

如写白求恩的精神,用了“毫不利己”“专门利人”“①”等成语;写白求恩的逝世,用了“以身xùn职”这个成语;批评有自私自利思想的人,用了“niān 轻怕重”“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”等成语;批评不安心本职工作的人,用了“②”这个成语。

这些成语使文章言简意赅,加深了印象。

再次捧读毛泽东同志的光辉著作“纪念白求恩”,回顾历史变迁,体悟领袖深邃思想,深感白求恩精神具有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力,是一面永不褪色的光辉旗帜。

1.根据拼音写汉字。

以身xùn()职niān()轻怕重2.在横线上填上恰当的成语。

①②3.下列词语含有褒义色彩的是()A.漠不关心B.麻木不仁C.历史变迁D.专门利人4.第2段中有一处标点使用不正确,请提出修改意见。

5.画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。

课内品读阅读下面的文字,完成6~8题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

13 纪念白求恩同步练习姓名得分一、基础知识及运用。

1.根据注音写汉字。

(xùn)_____职派(qiǎn)_____ (niān)_____轻怕重精(yì) 求精2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯悴的共产党员。

②这对于一班见议思迁的人,对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

3.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利。

一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。

做这样的小事,对初中生的成长意义不大。

另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。

如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由要求:先摆出你方观点,再进行反驳。

观点:_____________________________________________________________________反驳:_____________________________________________________________________4.在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。

假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不少于10个字。

(1)我将对抗日老战士说:_____________________________________________________(2)我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解、分析。

(一)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,(niān)轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯悴的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

5.本文段的论点是( )A.论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B.论述白求恩同志对工作极端的负责任,对同志对人民极端的热情。

C.批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误,指出应该向白求恩学习。

D.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

6.“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

”一句中的“这种”指的是什么?________________________________________________________________________7.说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点?_________________________________________________________________________8.比较下面两个句子,看看哪一句表达效果好?为什么?A.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

B.从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。

________________________________________________________________________(二)文艺的卖弄文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是温情并茂,“充实而又光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨帖,不现勉强作为痕迹。

一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。

艺术和人一样,有他的品格,我们常说某种艺术高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。

品搞的是诚于中,形于外,表里如一地高华完美。

品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,象小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。

最普通的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚丽夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。

从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进的作家也有时不免。

文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。

有时饱学的作者无意在作品中流露学识,我们尚有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常做人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。

过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例子。

新文学作家常爱把自己知道的比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需,写农村就把农村所有的东西都摆进去,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去,有如杂货店,七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性,连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。

另外是卖弄才气。

文艺作者固不能没有才气,但是逞才使气,存心炫耀,仍是趣味低劣。

像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的,文学不应只是“雄辩”,而且带不得雄辩的色彩。

“雄辩”是以口舌争胜,说话的人要显出他聪明,要博得群众的羡慕,要讲究话的“效果”,要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看,免不掉许多装模作样,愈显得出才气愈易成功。

但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。

一般文学作者愈有才气,也就愈难避免炫耀雄辩的毛病。

从前文人夸口下笔万言,倚马可待,文成一字不易,做诗押险韵,和韵的诗一做就是几十首,用堂皇铿锵的字面,戏剧式表情的语调,浩浩荡荡,一泻直下,乍听似可喜。

细玩无余味,这些都是卖弄才气,用雄辩术于文学。

爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。

9.通读全文,概括作者的观点。

(可用文中的原句来回答)__________________________________________________________________________10.“一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身分:”这句话应怎样理解?_________________________________________________________________________11.怎样看出艺术的品高和品低? 品高和品低的区别是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。

”这句话用了什么修辞手法?其作用如何?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如何理解“文学不应只是‘雄辩’,而且带不得雄辩的色彩”这句话在文中的真正含义?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.殉遣拈益2.莫—漠悴—粹议—异博—薄3.初中生参加社区公益活动并非有弊无利而是利大于努。

一方面扫地、擦窗看似小事.但小事中却能让学生培养良好的遣德情操;另一方面,参加社区活动对学好文化知识有帮助,不会影响学习成绩。

4.(1)老爷爷,感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲,祝您永葆青春。

(2)老爷爷,您的勇气值得敬佩,相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。

(语气要委婉,对长辈要尊敬。

)5.A6.指的是毫不利己专门利人的精神。

7.示例:对工作有责任心,勇挑重担;大公无私;不自吹自擂;对人民满腔热情。

8.A句好。

它用两个双重否定排除了一切例外,语气极为肯定,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广,工作影响之深,赢得了所有人的敬爱,这正好与段首的两个“极端”相照应,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。

9.文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨帖,不现勉强作为痕迹。

10.这句话是说完美的艺术品是一种自然而然的表现,不现雕琢痕迹,不是存心卖弄。

11.①看作者的态度。

②品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。

而品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄。

12.比喻。

作用:形象生动地写出文艺作者的学识在作品中的流露应是自然的流露而不是有意卖弄。

13.文艺作者不能没有才气,但是逞才使气,存心炫耀,则是文学作品的大污点。

相关文档
最新文档