三年级上册作文(2)
三年级上册作文(优秀5篇)
三年级上册作文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册第二单元同步作文(通用21篇)
三年级上册第二单元同步作文三年级上册第二单元同步作文(通用21篇)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级上册第二单元同步作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级上册第二单元同步作文篇1要说我最熟悉的人,当然就是我的奶奶了。
我的奶奶今年62岁,属兔。
与她的属相一致,我的奶奶和蔼可亲,周围的人都喜欢和她聊天。
奶奶特别乐于助人。
记得有一次,奶奶去校门口接我放学回家,看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他,就顺便把他也接走了,因为我们俩在同一个辅导班写作业,正好顺路。
为了不让赵翔宇的奶奶担心,奶奶把我们俩送到辅导班后,还特意在路口等着赵翔宇的奶奶,为的是告诉她一声。
此时,我觉得我的奶奶真伟大,我从心里感激她,我以后要真心实意的来回报奶奶。
每个人都有最熟悉的人,当然我也有,那个人就是我的爸爸。
三年级上册第二单元同步作文篇2我最熟悉的的人就是我妈妈。
妈妈留着一头披肩长发,白白的皮肤,一双圆溜溜的眼睛,两排洁白的牙齿,走起路来特别精神。
妈妈特别爱我关心我。
记得我读二年级时的一个夜晚,睡到半夜,我突然发高烧。
妈妈马上叫醒爸爸,爸爸开车,妈妈抱着我,去医院看病。
到了医院,医生给我量体温,结果是38.5度。
医生说:“小朋友,没事的,不过要打吊针,一共是三瓶针水。
”打针时,妈妈时而给我喝水,时而给我抹汗,还不停地摸我的额头,看烧退了没有。
我出了一身汗,妈妈就给我换衣服。
经过妈妈的悉心照料,我的烧退了,医生说:“小朋友,没事了,你可以回家了。
”妈妈又抱着我回家,然后煮粥给我吃,给我吃药。
第二天,我的病好了,我又可以上学了。
我要感谢妈妈,长大后,我要报答妈妈。
三年级上册第二单元同步作文篇3我最熟悉的人是我最要好的同学,是我们班的班干部,他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午,我和他一起玩“石头剪子布”,赢了的就可以上一层梯阶。
三年级上册同步作文(优秀8篇)
三年级上册同步作文(优秀8篇)《·》三年级上册同步作文篇一“嘟嘟嘟!”呀!汽车开了!我们期待已久的顺德之旅就要开始了。
一路上大家都吱吱喳喳的说个不停,不知不觉汽车慢悠悠地停下来。
我们来到了一站-----顺峰山公园。
我们为什么要去那里?我觉得因为那儿山清水秀,春色满园。
遍遍碧绿的花草树木和朵朵雪白的云朵,构成了一幅美丽的画儿,非常值得我们欣赏、观看那儿的景色。
还有我惊喜发现,清澈的河水一看就看到底,许多的小鱼儿在河里游来游去。
老师说,这些建筑是居民的血汗钱来辛辛苦苦修建的,一定要好好珍惜,爱护。
接着,我们乘坐汽车到下一站?有名的长鹿休闲农庄。
大门口前,农庄几乎被挤得水泄不通。
导游姐姐分给了我们一些小票,就示意我们去玩了。
听说长鹿农庄有游乐设备多达一百几十种呢!我们怀着紧张的心情进了一个设备空中大筋斗。
系好了安全带,套上了固定套,游戏开始了!机器慢慢上升,我害怕极了,大喊:“啊!”其它人立刻说:“我、我好害怕啊!”“受不住,我晕了!”机器仍然在高空中中飞腾着、打斗着,过了一会儿,才渐渐停下来。
我们又玩了:摩天轮、摇头飞椅、森林打猎,体验到惊险的刺激;最后,又去看了一声场好笑的动物表演,直到“笑破肚皮”为止。
临走时,我有些依依不舍。
三年级上册同步作文篇二今天,我突然想要观察黄豆是怎样发芽,长大的。
于是我拿出了一个精致的玻璃杯,将餐巾纸打湿,垫在杯子的底部,拿出6粒小小的黄豆。
黄豆真可爱,圆滚滚的身子,黄澄澄的皮肤,还有一道口子,这大概就是小黄豆的嘴巴吧!它正咧着小嘴,朝我哈哈大笑呢!我把这几粒可爱的,小小的黄豆小心翼翼地放置在餐巾纸上面,浇了一点儿水,差不多刚刚没过豆子的样子。
5个小时过去了……我兴冲冲地去看我种下的小豆子。
果然,豆子们发生了许多既微妙又奇特的小变化:只见黄豆们身体涨得鼓鼓的,嘴巴都咧得大大的,把它们自己的衣服撑得薄薄的,有的还“啪”的一声裂开了呢!我用手摸一摸,发现豆子也变得软软的了。
三年级上册作文(大全12篇)
三年级上册作文(大全12篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文上册第二单元作文:写日记(优秀范文9篇)
第二单元:写日记(优秀范文9篇)目录范文1:秋天真冷范文2:观察绿豆发芽范文3:绿豆“变形”记范文4:小兔子范文5:晨跑范文6:打扫卫生范文7:帮妈妈洗衣服范文8:包饺子范文9:做家务范文1: 10月19日星期三晴秋天真冷早晨,我透过门缝往外一看,外面呼呼地刮起了冷风。
秋天的树叶五彩缤纷,黄的如金,绿的如玉,红的如火,把秋姑娘打扮得格外妖娆。
一阵凉风吹过,金黄的树叶,摇曳着一把把小扇子,从空中飘飘而下,似乎在诉说着一个美丽的童话。
看着美丽的秋天,我不禁走神了,妈妈叫我,我才缓过来。
背上书包,走在校园的小路上,我想起了《赠刘景文》一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
范文2:观察绿豆发芽今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,学完后,老师叫我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。
我回到家,第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆,妈妈拿了十几颗给我,问:“要这么多绿豆干什么?”我回答说:“老师给我们布置的任务,泡绿豆写观察日记呢!”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里,因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。
然后,我在杯子里倒了一点水,妈妈告诉我,水刚好浸过绿豆,让绿豆保持湿润就可以了。
最后,我还在杯子上盖了一块厚布。
希望我的绿豆健康成长,能够快点发出小芽!9月21日星期五晴清晨,当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时,我突然想起了我的绿豆。
我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水,突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”,像一个个小烟斗一样,我兴奋极了!仔细看看其他绿豆,它们的肚子鼓得圆圆的,有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了,好玩极了!妈妈对我说:“要按时换水呀!”我调皮地说:“是,妈妈大人。
”我话音刚落,妈妈就大笑起来。
这些小绿豆在我们的欢声笑语中,似乎长得更快了。
9月22日星期六晴第三天到了,我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了,我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看,绿豆芽变成长长的了。
三年级上册语文作文(优秀7篇)
三年级上册语文作文(优秀7篇)三年级上册语文作文篇一回想起刚才的事,唉,真是吓死我也。
怎么回事,让我慢慢讲吧——今天,我刚打开电脑,正准备写作文,突然,我听见一阵嗡嗡声。
一开始我也没在意,可是没一会儿,又来了。
我一惊,惊慌得我忙提出了一个问题:这声音是什么?电视看多了的我不由得产生了一种胡思乱想的念头:是杀人蜂的嗡嗡声,还是五步蛇再吐舌头,不然就是……如果真是这样的话……胆小的我一下子推开房门,又砰的一下关上们,然后又以及快的'速度跑上三楼,用整理课本为借口,稍微静静心,定定神。
我一边整理,一边告诉妈妈刚才发生的事,想请她帮个忙。
可妈妈却不以为然,还说:“没事儿,快去写你的周记,别忘了,等会儿还得弹琴。
”什么吗,根本没把我的话当回事。
算了,我自己回去查个明白。
我又回到了房间。
我一步一步颤,小心翼翼的走着,每走一步,我心里打一个含颤。
突然,我又听到了那种可怕的声音,吓得我急忙冲出房间,大喊道:“老妈大人,您就帮帮我吧!我想您下跪还不行?”老妈终于被我的大嗓门给“征服”了,不得不下来给我“支援”。
妈妈打开房门,坦然地走进去,我也哆哆嗦嗦得跟了进去。
妈妈转了一圈,没有发现任何异常。
就在这时,我指着窗台,大叫着:“苍蝇!”(我胆小到连蝴蝶、苍蝇、蚊子都会爬的地步)我请求妈妈帮我打死苍蝇,在我的纠缠下,妈妈终于打开窗户,把苍蝇放走了,还一边说:“胆小鬼。
”唉,还以为是杀人蜂、五步蛇,到最后原来是一只小小的苍蝇,真是虚惊一场。
小学三年级语文上册作文篇二在班上,我有很多同学。
但是我们班最喜欢帮助别人的那个人,还是刘磊。
他特别乐于助人,别人一有困难,他就会立刻帮忙。
有一次,我在操场上跑步。
本来一开始我跑得好好的。
但是不知道为什么,跑道上突然出现了一个石子,我的脚又刚好踩到了石子。
于是,我便摔倒了,因为当时我穿的是中裤,还没有到膝盖。
所以我的膝盖被摔出了血,我实在没忍住,就大哭了起来。
刘磊见我摔倒了,连忙扶我起来,说:“你怎么了?”我说我摔了。
三年级上册语文作文(通用28篇)
三年级上册语文作文(通用28篇)三年级上册语文作文篇1早上起床感觉有一点凉意, 我知道我们的秋天来了!开学后学的秋天的图也出现在我的脑海, 对, 今天我要出去观察秋天。
我去找金黄的树叶, 我去找红红的果子, 还要去找高举火把的高粱……吃过早餐, 我和爸爸妈妈来到花园, 在花园里看到高大的树上满眼是碧绿的叶子, 我们找遍了花园都没有红红的果子, 更不要说高粱了。
怎么在我们眼前出现的景象和跟书上那幅秋天的图画一点都不一样呢?难道秋天没来吗?我有点失望的问妈妈。
妈妈说, 我们这里是南方, 语文书上秋天的图画画的北方才有的。
长大以后, 我要去北方爷爷家找这幅美丽的秋天图画。
秋天, 等着我!三年级上册语文作文篇2我妈妈长着一张微瘦而慈祥的脸, 总是笑嘻嘻的, 好像永远不会发脾气。
天热时, 妈妈会把乌黑发亮的短发扎起来, 就像兔子尾巴一样。
她在师大印刷厂上班。
我的妈妈最勤劳, 每天我起来就看到桌子上香喷喷的早点, 就已经知道妈妈起来了。
那天我放学回家, 累得像一棵枯萎的小树苗一样倒在床上。
我忽听厨房里传来“叮叮当当”的声音, 以为是老鼠, 过去一看, 哦!原来是妈妈在给我做好吃的。
妈妈真勤劳啊!这就是我的妈妈, 一个关心我、爱护我的妈妈, 一个勤劳、善良的妈妈。
她对我付出了那么多, 我长大以后一定会好好报达她。
妈妈, 您辛苦了!我爱您!三年级上册语文作文篇3我熟悉的人是我大舅舅。
你们知道我舅舅小时候聪明吗;那我现在就来讲一讲我大舅舅小时候的聪明故事吧。
我先讲讲我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五个孩子, 奶奶第一个生下的是我的大姨妈, 再生下我的二姨妈, 再生下我的妈妈, 接下来生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
现在我应该讲一讲我大舅舅小时候的故事。
我先讲大舅舅三岁的故事, 他三岁的时候不懂事。
大姐姐也就是我的大姨妈把他带着的, 小时候可调皮了后来大舅舅努力读书学习成了我们一个大家庭的光荣。
三年级上册语文作文篇4我的姐姐比我大2岁,和我在同一所学校读书,她有着一头长长的,乌黑的头发,红扑扑的.弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。
三年级上册作文(精彩9篇)
三年级上册作文(精彩9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级上册作文(精选5篇)
小学三年级上册作文(精选5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册经典作文(范文)
三年级上册经典作文(范文)作文1:我的暑假暑假快要到了,我迫不及待地等待着它的到来。
这个暑假,我有很多计划。
首先,我打算参加一个夏令营。
夏令营不仅能让我结识新朋友,还可以学到很多有趣的知识。
我想在夏令营中参加各种体育运动和手工艺活动,还可以和小伙伴们一起玩乐。
我希望夏令营的经历能让我成为一个更加自信和独立的人。
其次,我想利用这个暑假阅读更多的书籍。
我喜欢看故事书和科普书,因为它们能扩展我的知识和想象力。
我计划每天读一两本书,这样在暑假结束时我就能读到很多有趣的故事了。
最后,我还打算和家人一起去旅行。
我们计划去一座美丽的海滨城市度假。
在那里,我们可以欣赏大海的美景,还可以尝试各种水上活动,比如游泳和沙滩排球。
我期待着和家人一起度过一个快乐而充实的假期。
这个夏天,我有很多美好的计划。
我相信通过这些计划,我能度过一个难忘的暑假,同时也让自己变得更加优秀。
作文2:我的梦想我有一个美丽的梦想,那就是成为一名医生。
我喜欢帮助人们,尤其是那些生病的人。
我希望能够通过自己的努力和研究,成为一名出色的医生,为病人提供治疗和关怀。
为了实现这个梦想,我知道我需要研究很多知识。
我要努力学好各门科目,特别是数学和生物。
数学能够培养我的逻辑思维能力,而生物则是我将来所从事的专业课程。
此外,我还要培养自己的观察力和沟通能力。
医生需要仔细观察病情,并与患者和家属进行有效的沟通,以确保他们能够得到最好的治疗和护理。
虽然成为一名医生需要付出很多努力,但我相信只要我坚持不懈,努力研究和实践,我的梦想将会实现。
作文3:我的好朋友我有一个好朋友,她的名字叫小芳。
小芳是一个可爱而聪明的女孩。
她总是善良待人,乐于助人。
每次我遇到困难或不开心的时候,她总是第一个过来帮助我。
她的鼓励和支持让我感到温暖和坚定。
小芳也是一个很有才华的人。
她擅长绘画和写作,经常在学校的艺术展上展示她的作品。
她的画画技巧非常出色,每幅画都充满了想象力和创意。
她的作文也总是能打动人心。
三年级上册作文(优秀9篇)
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小学三年级上册作文(优秀7篇)
小学三年级上册作文(优秀7篇)三年级上册的作文篇一星期天,我和父母去中山公园看菊花展览。
我一进公园,在通往菊花展的小径两旁,种上了一种可爱的植物,繁密的小花盛开,就像天上的星星落在地上。
红,黄,粉,紫,可爱!我仔细一看,原来这些是菊花。
带着更多的期待赶到菊花展。
一到了,盛开的菊花立刻吸引了我,有黄色的“大黄袍”、“国华圣人”、“紫色的“恒河金秋”、“海平线”、“白仙女”、“日本白球”等等。
真是数不胜数,五颜六色。
有的花瓣纤细娇嫩,有的花瓣饱满奢华,有的花瓣长成圆球状,很有意思!我还用我的相机拍下了他们美丽的身影!站在菊花中间,真想变成一只美丽的蝴蝶,飞到菊花那里,和它合影!三年级上册作文篇二今天是秋游!说起来很幼稚,其实我从上个月就开始期待今天的秋游了,也为秋游做了很多准备。
昨晚,我早早做完作业后,迫不及待地带妈妈去超市买了今天的零食,包括薯片、果冻、饼干、酸奶和奶糖。
我妈摸了摸我的头,说我是“零食货”。
回到家,还是很兴奋,睡不着。
很晚才睡着。
今天早上我又醒得很早,比我妈还早。
匆匆吃完早饭,我冲出去,踏上了校车。
然而,没想到路上下起了大雨。
今天本来可以玩的项目我都玩不下去了,有些景点我也去不了。
秋天下雨,有点冷,让我觉得很压抑。
这时候老师鼓励我们,带领我们唱好听的歌。
我们吃着零食,大声唱歌,也很开心。
虽然今天什么也没看到,但是和老师同学一起唱歌玩游戏还是很开心的。
秋游也不无聊!三年级上册的作文篇三星期天,爸爸带我到沙滩上去玩了好一会儿。
来到沙滩上,只见海水哗哗地流着。
人们有的捡贝壳、有的抓海星、还有的捞海鱼`````。
我漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了!偶然间我注意到了一块石头,我猜想里面一定有收获。
于时我先把石头搬开,只见里面的螃蟹都东逃西窜,没有一只螃蟹束三年级上册的作文篇四今天我用放大镜去观察一只可爱的小蚂蚁。
它的身子分成头、胸和腹三部分,还长了一对触角和三双腿。
三年级上册作文范文精选(13篇)
前几天,我找来一个小桶,一个有许多洞的小篮子,然后抓了一把黄豆放进小篮子里,你想知道我是在做什么吗?原来我在泡黄豆呢。
我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。
第二天,我去看我浸泡了一天的黄豆。
我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。
它的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在水杯里舒服地躺着。
我马上把杯子里的水倒掉,再把一个食品袋撕成两半,一半铺在篮子里,把黄豆倒下去,另一半用来遮盖黄豆,然后把篮子放进桶里用盖子盖好,我没盖严,把桶盖移出一点,这样黄豆才可以透气。
过几天,妈妈说黄豆长出了牙,成了豆芽,可以吃了。
我打开桶盖,看到每一颗黄豆都长出了芽,像妞妞头上扎的羊角辫,我很高兴,便让妈妈把豆芽炒了。
我吃着自己做的豆芽,心里乐开了花。
三年级上册作文范文精选篇2我自豪的告诉你们,我学会了游泳。
我在五岁那一年爸爸给我报了个兴趣班学游泳,我一听可高兴了,心想可好好在水里玩耍了。
第二天我去训练了。
唉!不是我想像的那样在水里玩,教练好严格啊让我们先在地上做热身操,好麻烦啊我很不乐意,做完了热身操就要下水了,一下水开始学憋气,憋气学好了就学一些简单的姿势。
接下的几天反复的训练这些,我都烦了不想学了,爸爸就鼓励我干什么事都要坚持下去,不管有多难坚持最后就是胜利!在爸爸的鼓励下我轻松的学会了蛙泳蝶泳自由泳仰泳。
我厉害吧!三年级上册作文范文精选篇3书对他来说就是神!当她累的时候,书籍可以帮助她缓解疲劳;当她难过的时候,书可以让她振作起来。
于是,这本书成了他最好的朋友。
但是她有个坏习惯:一边看一边流泪。
然后,一本好书就快写完了,撕了。
她不仅在业余时间看书,睡觉的时候还“捧”书!……怎样?你喜欢女生李开印的故事吗?想知道她是谁?她就是我,初三的学生。
我相信有很多关于我和这本书的故事,我以后再告诉你。
三岁的同学,你的一举一动,你的每一个微笑,都是我学习生活的精彩笔记。
三年级作文上册(实用13篇)
三年级作文上册(实用13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册作文八篇
三年级上册作文八篇三年级上册作文篇1小学语文三年级上册每个单元的语文园地中安排了一次大作文,共有8次:写自己的课余生活、写身边熟悉的人、写一幅秋天的图画、写一则观察日记、写生活中的传统文化、写自己去过的地方、编一个童话故事、自由习作。
本学期我重点引导学生描写纪实作文。
学生学习纪实作文,一般要求说清有关事件发生的时间、地点、人物、环境、事件。
对于三年级的学生来说,通过训练应该能够记述实实在在发身的事件,并表达自己的真实情感。
这里特别强调“实实在在”和“真情实感”,就是要求记述真实的人、真实的事,反映真实的生活,不能造假,不能瞎编。
这样,既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力,又能培养学生诚实的品质和良好的文风。
本学期我抓住了四个契合点引导学生写纪实作文。
第一,中秋节。
在中秋节的时候布置学生观察家里过中秋节的情景,同时由于今年中秋节月亮特别园(前期报纸就有相关报道)。
我这样跟学生说:“人们常说十五的月儿十六圆,今年却是十五的月亮十五圆。
中秋节的晚上大家一定要好好欣赏一下。
”学生们带着浓厚的兴趣去观察,回校交上一片片描写月亮的优美片段。
第二,秋游实践活动。
今年秋游实践活动安排去陶艺中心。
学生们到陶艺中心做陶泥。
学生们在实践后纷纷把自己活动过程及体验写了出来。
第三,学校运动会。
每年的运动会都是学生们的盛会。
每个学生都会参加其中的一个项目。
今年除了传统的项目,还增加了“抛金引玉”、亲子拔河趣味运动。
运动会后专门用一节课和学生们交流,让他们把运动会中感兴趣的、印象深刻的场景描述出来,学生亲身经历有话可说,有内容可写。
第四,带着学生做了一个实验,侧重指导学生留心观察。
通过一学期的纪实习作,学生们养成了较好的观察习惯,实实在在记录,真真实实表达。
三年级上册作文篇2我家养了一条小金鱼,它机警、聪明、身子是橘红色的。
它那鲜艳的透明的尾巴,就像一条长长的漂亮的大红裙子!小鱼的鱼鳞是红黄色的,还能发出微弱的亮光呢!它的鳍就像小船的滑板,游的飞快;它的眼睛大大的、鼓鼓的、中间有个小小的黑眼圈,就像一颗黑宝石闪亮闪亮的!我刚买来小鱼时,想把小鱼从袋子里放进鱼缸里,我一不小心,把水倒进去了,可小鱼却还在袋子里,情急之下我把袋子连同小鱼一起放三年级上册作文篇3一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今天天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。
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《我的课余生活》作文指导写法1、欣赏范文,说说什么地方写得好?2、课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写3、人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点突出的人物可以是自己也可以是他人4、内容多,要按一定顺序写懂得使用些关联词,如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词,如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理5、写活动首先要叙述完整可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容其次要突出重点,把过程写具体6、写好自己,写出感受,能让人分享快乐范文我的课余生活说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。
可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。
每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。
每次我们都比赛。
赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。
晚上爸爸就教我滑旱冰。
过了两个月我终于学会了。
又到了我们比赛的时候。
我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄傲。
我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。
我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。
我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心广场见!《写熟悉的人的一件事》作文指导习作要求1.通过一件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法2.渗透人的高尚品格的思想教育好友多多多多是我最要好的朋友他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼睛,像卡通人物蜡笔小新(简练,抓住了特点)多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王”“旋球王”的旋球那可是真“旋”!只要球一出手,就象长眼睛似的,“刷刷”地直向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向你明明看着往左,它却往右飞了等你一接球,才发现扑了个空这样你就输定了每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声(有声有色,真是写作高手)我真羡慕他(简洁,自然)注意几点①抓住人物特点:一人一事,不要面面俱到②选择典型事例:重点部分要详写,注意把人物的语言,神态,动作,内心写细致写具体③按一定顺序写:“总分结构”开头概括品质,可结合肖像描写重点部分贯穿人物活动《我爱秋天》三单元作文指导范文我爱秋天今年秋天,爸爸妈妈又带我去爷爷家玩这天,天那么高,那么蓝,万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞,不知不觉我们到了爷爷家(蓝天、大雁,全是秋天独特的景色)爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,清理透亮,像颗颗珍珠,亮晶晶的那慌黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像再说:“小主人,欢迎你回来”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口啊!(葡萄好美!橘子好可爱!鸭梨好味道!)果园旁边是稻田,一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出沉甸甸的稻穗,在微风的吹拂下,不住地向我点头一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前河边那一棵棵枫树,红得多好看,简直像一片火似的(好耀眼的颜色)啊!我爱秋天的景色1.多角度地进行观察。
比如上看、下看、近看、远看,要变换各种观察角度.就像一个摄影师,一会儿把镜头拉远,一会儿拉近呈大特写,一会儿又俯拍、仰拍,这样文章才有动感。
现在我们来看果园里秋天有什么特点。
2.有顺序地进行观察,比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里,要有次序有层次地进行观察。
还注意不要忘记观察景物变化的全过程,从开始到最后,凡有变化的都要细致入微地观察,这就容易抓住景物的特征。
到行文时,也要按照观察的顺序写,做到条理清晰、层次分明。
3.动静结合地进行观察。
大山、建筑物等,在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的,而聚散的云彩、飞驰的汽车、风中摇曳的花朵、树叶却处于活动、变化的状态。
我们观察景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态。
动笔时,需把这两者结合起来,静中有动,动中有静,两相对比,相互映衬,这样才能使文章生动活泼、情趣盎然。
四、写观察日记作文指导8月25日星期四晴蚂蚁的力量今天上午,我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,却只搬的动一粒米“唉,它太小了!”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望它只好悻悻而去(写蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动)“唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那……”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走……不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴(写出自己的观感,形象生动)听了我的叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!(从中悟出道理,完成写作目的)【教师点评】这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过,使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹,从中悟出了“人心散,搬米难;人心齐,泰山移”这样的深刻道理文章记述生动、形象,层次清晰。
五、《生活中的传统文化》教学设计冬至吃饺子东汉时候,有个名医,叫张仲景他的医术高明,不管什么病,都能手到病除,人们称他是医圣张仲景在长沙做官,那年退休回乡,正值隆冬,一路上寒风刺骨,雪花飘飘散他看到那些为生活奔忙的人,衣着单薄,不少人耳朵都冻烂了,他心里很难受张仲景回家后,心里总挂记着那些烂耳朵的人们,他叫他的弟子在南阳找了一块空地拾只占棚子,架上衣锅,用羊肉、辣椒和一些驱寒药格放在锅里煮,等煮好后,把羊肉、药物捞出来切碎,用面皮包成一只只耳朵形状,再放在锅里煮到冬至那天就开张,专门送给伤的人吃张仲景把这种治伤的药叫“祛寒娇耳汤”,吃过以后的人只觉得浑身发暖,两耳生热,伤都治好了(冬至,张仲景煮饺子为人们治冻伤,“祛寒娇耳汤”的诞生)以后,每到冬天,张仲景都做“祛寒娇耳汤”,到冬至那天,送给大家吃,预防和治疗冻伤巧的是,过了好多年,又到了冬至那天,张仲景离开了人世为了纪念他,每年冬至家家户户包饺子吃,并说冬至吃了饺子,耳朵就不会冻掉了直到现在,有些地方饺子叫做饺耳呢(无巧不成书,张仲景的忌日也正好是冬至,人们为了纪念他,冬至包饺子成为风俗)【名师点评】评析:冬至吃饺子的习俗是为了纪念名医张仲景为人民大众治冻伤而引起的,这种写法既是传说又点明人民大众会永远记住为他们做实事、好事的人们。
传统文化①精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷②古老的民族艺术,如戏剧、国画③独特的风俗习惯,如端午节赛龙舟、元宵节闹花灯了解传统文化六、“自己去过的地方”作文指导风景如画的农村夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏,争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我们招手(略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝)池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶(详写已开的荷花和花苞)鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边,好像在捉迷藏(“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖)走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中【名师点评】小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察,然后有静有动、动静结合地进行了精彩的描述在写荷花形状、颜色时,描写细致;在写含苞欲放的荷花时,作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子【习作要求】我们的祖国,有奔腾的江河、澎湃的大海;有辽阔的草原、茂密的森林;有宁静的山村、繁荣的都市……祖国的东南西北,处处都有迷人的景色,向同学介绍自己去过的地方后,就开始写一写这个地方怎么吸引人?使别人读了也对这个地方感兴趣七、如何编写童话好问的小金鱼小金鱼生活在一条清澈见底的小河里有一天,小金鱼正在水里自由自在游来游去,突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了小金鱼看着挺拔的垂柳,心想:这柳树怎么是绿色的,它的叶子不密,怎么会有这么好的阴凉呢?我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!于是,他便向龟爷爷家游去(把金鱼拟人化,使文章变得生动)在路上,他看见兔哥哥正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解的问:“兔哥哥,你在干什么啊?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见兔哥哥轻轻地一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看小华高兴地叫了起来小金鱼有起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问龟爷爷吧!他可能会给你满意的答复”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”他的速度更快了(写出了四个疑问产生的过程)不一会儿,就来到龟爷爷家“龟爷爷,请开门,我是小金鱼”小金鱼很有礼貌地叫了门过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕小金鱼一连提出了四个问题龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸引紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以阴凉;泡泡中含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地叫了声:“谢谢!”便满意地走了小金鱼真是勤学好问啊!(结尾点题)八、通过一件或几件事写人一、导言:我们知道,写人离不开写事,写事离不开写人,因此要写好人,就必须写事……二、请同学们谈谈写人与写事文章的区别三、老师帮助区别:写人以写人为主,文章反映的是人的性格特点,行为品质,精神面貌.写事以叙事为主,文章着重叙事的过程四、教师指导:1、通过几件事写,一要注意选材,要求几件事都能反映人物某一两个方面的特点品质,或几件事的不同侧面反映人物的某一个特点2、注意文章的首尾可以直接了当地说出人物特点3、文章中可以适当地增加作者的议论和观点4、抓住人物的神态、表情、外貌、语言、行为、内心活动等方面进行细致地刻画a、写好人物外貌,给人留下印象外貌包括人的容貌、神情、姿态、服饰、打扮等b、外貌应有特点,要让外貌显示身份,揭示性格,反映内心c、忌千人一面,千篇一律,要容颜见色,神情见性,姿态见形5、层次间的联系,可以使用过渡句或过渡段6、几件事应有一定顺序,应有主次,抓住重点,不平均使用力量7、围绕独特的个性,必须有一件事详细写,写好事情中的主次人物。