农业生物技术复习资料
农业与生物技术培训资料
国内外政策法规对比分析
国内政策法规
中国政府对农业生物技术的研究和应用制定了一系列法规和政策，包括转基因生物安全管 理、农业转基因生物标识管理等，旨在保障生物技术的安全、可控和可持续发展。
国外政策法规
不同国家和地区对农业生物技术的政策法规存在差异，如美国的生物技术法规体系较为完 善，注重科技创新和知识产权保护，而欧洲则更加注重生物技术的安全性和环保性。
安全使用准则
遵循农药安全使用准则，注意使用剂 量、使用时期和使用方法，保障农产 品质量安全和生态环境安全。
04
土壤改良与微生物资源利用
土壤性质分析及改良措施设计
土壤物理性质分析
土壤化学性质分析
包括土壤质地、结构、孔隙度、水分特性 等。
包括土壤酸碱度、有机质含量、养分含量 等。
土壤生物性质分析
包括土壤微生物种类、数量、活性等。
THANKS
感谢观看
的作物新品种。
农业生产
运用生物技术提高土壤肥力， 改善作物生长环境，提高农产
品产量和质量。
农产品加工
利用发酵工程、酶工程等技术 对农产品进行深加工，提高附
加值。
农业废弃物处理
通过生物技术将农业废弃物转 化为有用物质，减少环境污染
。
农业生物技术发展历程
初始阶段
20世纪50年代以前，农业生物技 术主要以传统育种和发酵技术为
转基因作物的伦理问题
转基因作物虽然具有抗虫、抗病、高产等优点，但也存在 潜在的生态风险和食品安全问题，这引发了关于转基因作 物是否道德的争议。
动物克隆技术的伦理问题
动物克隆技术可以实现珍稀濒危动物的保护和利用，但也 存在动物福利和生态平衡等问题，需要进行伦理评估和道 德审视。
农业生物技术复习题
农业生物技术复习题一、农业生物技术的概念与范畴农业生物技术是一门将生物技术应用于农业领域，以提高农业生产效率、改善农产品质量、增强农业可持续性为目标的学科。
它涵盖了多个方面，包括基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程等。
基因工程是农业生物技术的核心之一。
通过对生物体基因的改造和重组，我们可以赋予农作物新的特性，如抗病虫害、抗逆性、提高营养价值等。
例如，科学家们成功地将抗虫基因导入棉花中，培育出了抗虫棉，大大减少了农药的使用。
细胞工程则主要涉及植物组织培养和细胞融合技术。
利用植物组织培养，我们能够快速繁殖优良品种，保存珍稀植物资源。
细胞融合技术则可以创造出新的杂种细胞，为培育新的作物品种提供了可能。
发酵工程在农业中的应用也十分广泛。
微生物发酵可以生产出生物农药、生物肥料等，减少化学农药和化肥的使用，保护环境。
蛋白质工程则是通过对蛋白质的结构和功能进行改造，开发出具有特定功能的生物制品，如新型生物酶，用于农产品的加工和保鲜。
二、农业生物技术的发展历程农业生物技术的发展可以追溯到很久以前。
传统的农业育种方法，如选择育种和杂交育种，实际上就是一种初级的生物技术应用。
然而，现代农业生物技术的真正崛起始于 20 世纪 70 年代基因工程技术的出现。
1983 年，世界上第一例转基因植物——转基因烟草诞生，标志着农业生物技术进入了一个新的时代。
此后，越来越多的转基因作物被研发出来并投入商业化种植，如大豆、玉米、棉花等。
随着技术的不断进步，农业生物技术的应用领域也在不断拓展。
除了转基因作物，生物农药、生物肥料、生物饲料等也逐渐成为农业生产中的重要组成部分。
三、农业生物技术的应用（一）转基因作物转基因作物是农业生物技术最突出的应用成果之一。
通过将外源基因导入作物基因组中，赋予作物新的性状。
例如，转基因抗虫棉能够有效抵抗棉铃虫的侵害，减少棉花的损失；转基因抗除草剂作物可以在喷施特定除草剂的情况下不受影响，方便田间管理。
《农业生物技术》 - 常考题训练卷 第10卷 (解析版)
中职《农林牧渔类考卷》第10卷常考题训练卷一、单项选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分）1.在洋葱根尖分生区有丝分裂过程中，染色体数目加倍和 DNA 数加倍分别发生在( )A.间期、间期B.间期、后期C.后期、间期D.前期、间期【答案】C2.下列有关染色体的知识，说法不正确的是( )A.染色体存在于细胞核B.染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C.染色体容易被碱性染料染成深色D.每条染色体有一半来自父方，另一半来自母方【答案】D3.基因型为 AaBb 与 AaBB 杂交，后代表现型种类有( )A.1 种B.2 种C.3种D.4 种【答案】B4.紫茉莉的叶色遗传为细胞质遗传，白色枝条花粉授到绿色枝条柱头上，则绿色枝条后代的枝条颜色表现为( )A.白色B.绿色C.白色或绿色D.白色和绿色【答案】B5.将不育系与恢复系种植在一起，在不育系上收获的种子是( )A.不育系B.保持系C.杂交种D.恢复系【答案】C6.下列性状中，不属于数量性状的是( )A.豌豆品种中的高秆与矮秆B.小麦穗子的长短C.水稻的生育期D.玉米茎秆的高矮【答案】A7.下列适合采用单株选择法的是( )A.玉米品种改良B.小麦、大豆等植物的良种繁育C.培育玉米自交系D.玉米品种的提纯【答案】C8.下列有关杂种优势的说法正确的是( )A.杂种优势是普遍存在的，任何两个亲本杂交都有优势B.杂种优势表现在杂种后代各代中C.杂种优势不是个别性状存在优势，而是在许多方面都优于亲本D.杂种优势是通过有性杂交获得的，马铃薯无法利用杂种优势【答案】C9.下列杂交组合中，子代基因型种类数和表现型种类数相同的是( )A.aaBb×AABBB.aabbxaaBbC.aaBb×AABbD.AaBB×aaBb【答案】B10.下列说法正确的是( )A.杂种优势只表现在F₁代，凡利用杂种优势都必须年年制种B.利用海岛棉和陆地棉生产出的杂交种是品种间杂交种C.品种间杂交种由自交不亲和系与正常品种杂交获得D.品种间杂交种不仅制种程序简单，而且杂种优势也最大【答案】A11.甘薯是无性繁殖作物，甘薯剪蔓繁殖时，往往将早爬蔓长蔓型的杂苗株剪蔓栽植，使其品种混杂退化，其主要原因是( )A.机械混杂B.生物学混杂C.遗传和变异D.不正确的人工选择【答案】D12.应用正确的选择方法和留种方式防止品种劣变，下列做法正确的是( )A.去杂去劣应在整个生育期进行，其中主要以性状形成期的选择最为重要B.繁殖原种要有一定大小的群体，采种群体至少要100株C.原种生产时要严格进行片选，而生产用种繁殖时要进行株选D.田间管理可能使数量性状表现更优，这不利于正确选择【答案】A二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，错选、漏选、多选不得分，共20分）1.下列作物中，目前已经利用杂种优势比较成功的有( )A.玉米B.水稻C.大豆D.油菜【答案】ABD2.利用标记性状生产杂交种时，可以作为标记性状转育到杂交父本植株上的有( )A.小麦的红色芽鞘B.水稻的紫色叶枕C.棉花的芽黄D.棉花的红叶和鸡脚叶【答案】ABD3.下列作物中，可以通过到海南岛进行繁殖加代的有( )A.小麦B.水稻C.玉米D.油菜【答案】BC4,就要经过( )的过程，这就是植物组织培养所要达到的目的。
农业生物技术重要知识点梳理汇总
农业生物技术精要第一章绪论1 •农业生物技术的概念：生物技术又称生物工程，它是采用 高科技手段对生物性状进行改良，培育高产、优质、抗逆新 品种或利用生物体生产有价值的产品的技术。
应用于农业领 域的生物技术即农业生物技术。
2. 生物技术诞生的标志：DNA 重组技术、淋巴细胞杂交瘤技 术3•现代生物技术起始时间：20世纪70年代4. 农业生物技术的内容：-基因工程 细胞工程 酶工程.一发酵工程5. 1983年，第一株转基因植物问世。
1981年，首次获得转基因小鼠。
第二章 植物组织与细胞培养1. 植物组织与细胞培养的理论基础是“单个生活的植物细胞具有全能性”第三章细胞工程与植物性状改良无第四章 植物基因工程基本原理1. 基因的结构「转录元件q 増强子编码RNA 的基因基因彳 「编码蛋白的基因＜（大部分） 编码区 i 沉默子i 终止信号区2. 多基因家族：起源于单基因，在植物进化中，通过基因的复制及放大而成为多基因家族，同一家族的基因成员具有高度的同源性。
比如编码储存蛋白的基因、豆血红蛋白的基因等。
3. 病毒启动子一CaMV35SProo (花椰菜花叶病毒(CaMV)是一种双链DNA病毒・)CaMV35S Promoter 特点:(1) 不同于正常结构基因的启动子，可启动整个CaMV基因组(约8000bp)转录成RNA。
(2) 启动作用较强，可在大多数植物细胞内启动基因的表达，并受植物细胞的调控。
(3) 组成型表达。
4. 启动子根据作用方式及功能可分为三类：'■花椰菜花叶病毒(C JI MV) 35S启动子-组成型启动子-水稻肌动蛋白启动子L玉米泛素ubi启动子r矮牵牛PNZIP基因启动子一叶片启动子—组织特异型启动子-笋瓜PP2基因启动子一韧皮部-拟南芥pro伍lin2基因启动子一维管束_白藜芦醇合酶基因Vstl启动子一病虫侵害、诱导型启动子・UV照射、臭氧环境或化学物质烟草S蛀8・2b基因启动子——SA转录水平基因沉默(TGS)基因沉默■转录后基因沉默(PTGS)6. cDNA文库：以mRNA为模板经反转录合成的DNA文库，代表了大多数mRNA的信息，其制备过程包括样品总RNA的分离，cDNA 的合成，cDNA插入载体DNA分子，以及转化细菌繁殖保存等步骤。
山农大《农业生物技术复习题》期末考试复习题及参考答案
《农业生物技术》复习题一、填空题1、农业生物技术包括：、、、四大技术体系。
3、脱毒植株检测病毒常用的方法有：、、和。
4、原生质体活力鉴定中，染色法主要有：、、、。
5、影响植物体细胞无性系变异的主要因素：、、、、和。
7、淀粉合成的最后阶段四个关键性的酶为：、、和。
8、目前，从植物中分离到的抗虫基因主要有三大类：一类是；另一类是；还有一类为。
9、转基因羊研究中，现代转基因方法主要包括：、、、和。
11、基因重组亚单位疫苗的抗原表达系统包括：、、、等。
12、目前在生产中应用的具有自生固氮和联合固氮作用的微生物主要有：、、、等。
13、农用抗生素中应用面积最大的是，其次是。
14、原生质体的培养方法主要有：、、三种类型。
15、杂种细胞筛选的方法有：、、、。
16、诱导多倍体的物理方法有：、、、等物理因素诱导染色体加倍。
17、植物基因转化中，应用的物理方法有：、、、、。
18、植物中存在三类蛋白酶抑制剂，它们分别是：、和。
19、生产转基因动物，典型的转基因结构包括：，，，，等。
20、目前生产转基因牛常用的方法有：、、、、等方法。
21、正在研制的基因工程抗体有：、、、。
22、目前，生产上应用的根瘤菌分属于：、、、、和。
二、判断题1、T-DNA的左右边界是长度为25bp的正向重复序列。
（）2、植物等真核生物三联密码子的第三位上偏爱A和T。
（）3、ELISA检测中，若使用辣根过氧化物酶标记抗体，则检测底物可用邻苯二胺。
（）4、Southern杂交分析，可用于转基因植物转录水平（RNA）的检测（）5、豇豆胰蛋白酶抑制剂（CpTI）有2个活性中心，可分别抑制胰蛋白酶和胰凝乳蛋白酶的活性。
（）6、植物组织培养中，细胞分裂素比例高时，有利于芽的分化。
（）7、限制性片段长度多态性（restriction fragment length polymorphism，RFLP）是以传统的Southern杂交为基础的分子标记。
（）8、将G2期的细胞核导入MII期的卵母细胞中可以获得具有发育潜能的重组胚胎。
农业生物技术资料归类考试题
一、名词解释1. 生物技术：以现代生命科学为基础，结合先进的科学技术手段和其它自然学科原理，按照预先设计的改造生物体或加工生物原料，为人类产生出所需要产品或达到某种目的的技术2. 植物组织培养：在无菌和人为控制的条件下，培养、研究植物组织器官，进而从中分化发育出整体植株的技术。
3.细胞全能性：具有完整细胞核的细胞，在适宜的条件下能够分化成完整植株的潜在能力。
4.愈伤组织：具有分裂能力的一团细胞5. 脱分化：回复分裂能力的过程。
6. 再分化：生长由无序重新进入有序。
7. 培养基：供微生物、动植物组织生长、产生代谢产物或维持用的人工配置的营养基质。
8.植物离体快繁：利用植物组织培养技术，在离体条件下，对植物进行营养繁殖，使其在短期内获得遗传性一致的大量再生植株的方法。
9.增殖系数：接种一个芽或一块增殖的培养物，经过一个生产年的培养后得到的芽和苗的数量10.褐变：在组织培养的过程中，由于培养材料向培养基中释放褐色物质导致培养基逐渐变为褐色，培养材料也随之慢慢变褐而死亡的现象。
11.污染：是指在培养过程中，培养基或培养材料上滋生真菌、细菌等微生物，使培养材料不能正常生长和发育的现象。
12.玻璃化：细胞分裂与体积增大的速度超过了干物质产生和积累的速度，植物只能吸收水分来充涨自己的体积。
13. 茎尖培养脱毒：采取茎尖分生组织离体培养获得无毒幼苗的方法。
14. 外植体：植物组织培养中作为离体培养材料的器官或组织片段。
15.植物体细胞胚：植物离体培养的细胞、组织、器官产生类似胚的结构，其形成也经历了一个类似合子胚胎发生和发育过程。
16.继代培养：愈伤组织培养一段时间后必须转移到新鲜的培养基上以保持培养物质的正常生长，更换一次培养基的过程。
17.原生质体：除细胞壁以外细胞膜包被的物质。
18. 单倍体：体细胞数等于配子染色体数的个体。
19.花药培养：用植物组织培养技术，把发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上，形成愈伤组织或胚状体，随后使愈伤组织分化成完整的植株。
生物技术在农业中的应用例题和知识点总结
生物技术在农业中的应用例题和知识点总结随着科技的不断进步，生物技术在农业领域的应用越来越广泛，为农业的可持续发展带来了新的机遇和挑战。
本文将通过一些具体的例题来探讨生物技术在农业中的应用，并对相关的知识点进行总结。
一、生物技术在农业中的应用例题1、转基因作物例如，转基因抗虫棉的培育。
棉花在生长过程中常常受到棉铃虫等害虫的侵害，导致产量下降和品质降低。
科学家通过将一种能够产生杀虫蛋白的基因导入棉花植株中，使其具备了抗虫的特性。
这样一来，棉农在种植过程中可以减少农药的使用，降低生产成本，同时减少对环境的污染。
2、生物农药以苏云金芽孢杆菌为例，它能够产生对害虫有毒性的蛋白质，从而起到杀灭害虫的作用。
与传统化学农药相比，生物农药具有针对性强、对环境友好、不易产生抗药性等优点。
3、组织培养技术在花卉产业中，通过组织培养技术可以快速大量地繁殖优良品种。
比如，蝴蝶兰的组织培养。
从蝴蝶兰的茎尖或叶片等部位取下外植体，在无菌条件下培养，使其分化形成完整的植株。
这种技术能够保持母本的优良性状，提高繁殖效率。
4、基因编辑技术比如，对水稻基因进行编辑，改良其品质和产量相关的性状。
通过精确地修改特定基因，使其表达更有利于提高水稻的营养价值和产量。
二、生物技术在农业中应用的知识点总结1、基因工程（1）概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
（2）基本工具：限制酶、DNA 连接酶、运载体。
（3）操作步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
2、细胞工程（1）植物组织培养：原理是植物细胞的全能性。
在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（2）植物体细胞杂交：克服了远缘杂交不亲和的障碍，将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体。
林业生物技术复习资料
林业生物技术复习资料一、概念与名词1、植物离体快速繁育——又称微快繁，简称微繁，应用植物细胞的〝全能性〞理论，在无菌条件下，把离体的植物器官〔如根、茎、叶、花、果实、种子等〕、组织〔如花药、胚珠、形成层、皮层、胚乳等〕，放在人工操纵的环境中，使其分化、繁育，在短时刻内产生大量遗传性一致的完整新植株的技术。
是利用植物组织培养技术进行的一种营养繁育方法，是常规营养繁育方法的一种扩展与延伸。
2、试管外生根技术——试管外生根技术是指将组织培养茎芽的生根诱导与驯化培养结合在一起，直截了当将茎芽扦插到试管外有菌环境中，边诱导生根边驯化培养。
该方法舍弃了组织培养苗在试管内生根这一环节，不仅躲开了瓶内生根难的问题，同时也大大缩短了育苗周期和节约了育苗成本。
3、林业生物技术——应用自然科学及工程学原理，依靠森林植物、动物、微生物作为反应器将物料加工转化，规模化生产和提供人们所需的生态环境、生物质产品和公益性服务的科学技术。
〔P8〕4、细胞全能性——是指植物细胞具有发育成一个完整植株的全部遗传信息，在适当条件下能够形成完整植株。
〔P26〕5、组织培养——组织培养是指将植物的形成层组织、分生组织、表皮组织、薄壁组织和各种器官组织以及愈伤组织进行离体培养的技术。
6、胚珠培养——胚珠培养是将授粉的子房在无菌条件下解剖后，取胚珠置于培养基中培养的过程。
有时也把胚珠连同胎座一起取下来培养。
7、离体叶的培养——在自然界，专门多植物的叶具有强大的再生能力，能从叶片产生不定芽的植物，离体叶培养指包括叶原基、叶柄、叶鞘、叶片、子叶在内的叶组织的无菌培养。
它大多经脱分化形成愈伤组织，再由愈伤组织分化出茎和根。
其中叶片培养是一个典型的代表。
8、植物细胞工程——植物细胞工程是植物生物技术的一个重要组成部分，是在离体培养条件下，在细胞水平上对植物材料进行遗传操作的技术，即对植物体的任何一个部分〔器官、组织、细胞、原生质体〕进行离体诱导使其称为完整植株的技术。
生物技术在农业中的应用例题和知识点总结
生物技术在农业中的应用例题和知识点总结农业作为人类生存和发展的基础产业，一直以来都在不断探索和应用新的技术以提高产量、改善品质和增强可持续性。
生物技术作为现代科学技术的重要组成部分，为农业的发展带来了前所未有的机遇和挑战。
本文将通过一些具体的例题来阐述生物技术在农业中的应用，并对相关知识点进行总结。
一、生物技术在农业中的应用例题例 1：转基因作物的培育转基因技术是将外源基因导入受体生物基因组中，使其获得新的性状。
例如，将抗虫基因导入棉花中，培育出抗虫棉。
在某个地区，棉花常常受到棉铃虫的侵害，导致产量大幅下降。
科学家通过转基因技术，将一种来自苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt 基因）导入棉花植株中。
经过筛选和培育，得到了能够稳定表达抗虫蛋白的转基因棉花品种。
这种转基因抗虫棉在种植过程中，能够有效地抵御棉铃虫的危害，减少了农药的使用量，降低了生产成本，同时也减轻了环境污染。
例 2：植物组织培养技术在种苗快速繁殖中的应用植物组织培养技术可以在短时间内大量繁殖优良品种的种苗。
以草莓为例，选取优良品种草莓植株的茎尖或叶片作为外植体，在无菌条件下接种到含有适当营养物质和植物生长调节剂的培养基上。
经过诱导愈伤组织、分化出芽和生根等阶段，最终形成完整的草莓植株。
通过植物组织培养技术，可以快速获得大量无病毒、性状一致的草莓种苗，满足市场对优质草莓种苗的需求，同时也有助于品种的改良和推广。
例 3：生物农药的开发和应用生物农药是利用生物活体或其代谢产物来防治病虫害的农药。
比如，利用白僵菌防治玉米螟。
白僵菌是一种昆虫病原真菌，能够感染并杀死玉米螟幼虫。
在玉米田中释放白僵菌孢子，孢子在适宜的环境条件下萌发并侵入玉米螟体内，导致玉米螟发病死亡。
与传统化学农药相比，生物农药具有对环境友好、不易产生抗药性等优点，符合可持续农业发展的要求。
二、生物技术在农业中的知识点总结（一）基因工程1、概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
山东省考研农学全科复习资料农业生物技术重要概念整理
山东省考研农学全科复习资料农业生物技术重要概念整理农业生物技术是农学领域的重要分支，涉及到农业生产中的生物工程、基因工程、转基因技术等方面。
下面将对山东省考研农学全科复习资料中的农业生物技术重要概念进行整理，旨在帮助考生全面理解和掌握相关知识。
一、基因工程基因工程是指通过对生物体的基因进行修饰、改变或移植，以达到某种特定目的的技术手段。
它包括DNA重组技术、基因克隆技术等。
在农业生产中，基因工程可以用于改良作物品质、提高产量、增强抗性等方面，对农业生物技术的发展起到了重要的推动作用。
二、转基因技术转基因技术是指将外源基因导入生物体内，并使其在目标生物体内稳定地表达的技术。
通过转基因技术，可以使植物获得特定的性状或功能，如抗虫性、耐逆性等。
转基因技术对农业生产的发展具有重要意义，能够提高植物品种的抗病虫害能力，改良农作物的品质和产量。
三、基因编辑技术基因编辑技术是近年来兴起的一种基因改造技术，它采用一种称为CRISPR-Cas9的工具，可以精确地编辑、改造生物体的基因序列。
通过基因编辑技术，可以直接对基因序列进行修改，以实现对目标基因的精确操控。
基因编辑技术在农业生产中有着广泛的应用前景，可以用于改良农作物的产量和品质，提高抗逆性和抗虫性等。
四、遗传转化技术遗传转化技术是一种通过人为手段向目标生物体导入外源基因的技术。
通过遗传转化技术，可以使目标生物体获得一些重要的性状或功能，如抗病虫性、耐盐性等。
遗传转化技术在农业生产中有着广泛的应用，可以为农业改良提供新的途径。
五、载体与报告基因载体是指在基因工程中用于携带外源基因进入宿主生物体的一种DNA分子。
在农业生物技术中，常用的载体包括质粒、病毒、农杆菌等。
报告基因是一种用于标记植物转基因的表达状况的基因。
通过报告基因的表达，可以确定外源基因是否成功导入目标植物。
六、植物组织培养技术植物组织培养技术是一种通过体外培养植物组织或细胞，进行快速繁殖和育苗的技术。
农业与生物技术知识点总结
农业与生物技术知识点总结农业是人类生存和发展的基础，而生物技术则为农业领域带来了许多创新和突破。
本文将对农业与生物技术的相关知识点进行总结，包括农业发展历史、常见的生物技术应用以及农业与生物技术未来的发展趋势等。
一、农业发展历史农业作为人类最早掌握的生产方式之一，经历了漫长的发展历史。
农业的发展可以分为三个阶段：初级农业、现代农业和未来农业。
初级农业主要依靠人力动力和简单工具进行生产，生产效率低下；现代农业引入了机械化、化学肥料和农药等技术手段，提高了农业产能；未来农业则将更加注重生态环境保护和可持续发展。
二、生物技术在农业中的应用1. 基因编辑技术：基因编辑技术如CRISPR-Cas9的出现，使得科学家们能够精确地修改生物体的基因序列。
在农业领域，这项技术被广泛应用于作物的基因改良，以提高其产量、抗病性和耐逆性等特征。
2. 转基因技术：转基因技术通过将外源基因导入到目标生物体中，以改变其性状或增加其功能。
在农业中，转基因作物被广泛种植，如抗虫、抗草、抗旱的转基因作物，有效地提高了作物的生产力和抗逆能力。
3. 细胞培养技术：细胞培养技术可以利用植物和动物细胞进行大规模的生物制品生产，如植物药物、克隆动物和人工培育肉类等，为农业和食品工业带来了许多新的发展机遇。
4. 遗传标记技术：遗传标记技术通过标记特定基因座的遗传标记，可用于作物的品种鉴定、遗传图谱构建和育种筛选等。
这项技术在优良品种的培育和遗传多样性的保护上发挥着重要作用。
三、农业与生物技术的发展趋势1. 精准农业：随着农业信息技术的不断进步，精准农业的发展势头迅猛。
通过应用无人机、遥感技术和智能传感器等，可以实现对农田的实时监测和管理，实现农业生产的精确投入与精细化管理。
2. 环境友好农业：未来农业的发展将更加注重环境友好和可持续发展。
生物技术将发挥重要作用，如利用微生物来改善土壤质量、促进有机废弃物的降解等。
3. 农业多样化和综合化：随着人口增长和资源紧缺的压力不断增加，农业需要更多地发展多样化和综合化的生产模式。
湖北省考研农学复习资料农业生物技术重要概念总结
湖北省考研农学复习资料农业生物技术重要概念总结农业生物技术作为现代农业发展的重要手段之一，对于提高作物产量、改良品质、增强抗病虫害能力等方面都发挥着重要作用。
在湖北省考研农学复习中，掌握农业生物技术的重要概念是必不可少的。
本文将对农业生物技术中的一些重要概念进行总结，旨在帮助考生更好地复习。
一、基因工程基因工程是农业生物技术中重要的一环。
它是利用DNA重组技术，对目标生物体的基因组进行改变，以获得更好的农艺性状或开发新品种的方法。
基因工程的关键技术包括基因克隆、基因转化、基因编辑等。
在农业方面，基因工程被广泛应用于作物育种、抗病虫害、抗逆性等方面。
二、转基因技术转基因技术是基因工程的一种应用形式，它指的是将外源基因导入目标生物体，并使其表达所需的特定性状。
通过转基因技术，可以使作物获得抗虫、抗病、耐逆等性状，提高产量与品质。
同时，转基因技术也引发了一系列的争议，如对环境、健康等可能带来的潜在风险。
三、遗传改良遗传改良是通过选择育种在大量杂交中选择育种对象和杂交亲本，以及通过人工干预改变基因组（包括基因型和染色体）组成的一种方法。
主要包括有性育种、无性育种、双倍体育种、杂种优势等。
在湖北省农业生物技术的复习中，对于遗传改良的原理和方法有着重要的认识和了解。
四、细胞工程细胞工程是指通过体细胞、细胞质、胚胎和细胞器等细胞的组织培养及其细胞外组分的弥散以实质性方法科学地培养和利用细胞的技术，用基因工程的手段使植物再生、生长和发育从而得到经济期望成果。
细胞工程在农业生物技术中的应用非常广泛，例如组培育苗、基因转化等，对于提高作物产量和改良品质具有重要作用。
五、繁殖生物技术繁殖生物技术，也称为繁殖工程，是以分子生物学和细胞生物学技术为基础，对植物进行人工授粉或无性繁殖而产生出新的植株。
常见的繁殖生物技术包括离体培养、人工授粉、花粉离体培养等。
通过繁殖生物技术，可以加速植物繁殖速度、提高植株的育种效能与抗性。
农业生物技术试题及答案
农业生物技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 基因工程中，将目的基因导入植物细胞最常用的方法是（）。
A. 电转化法B. 农杆菌介导法C. 脂质体介导法D. 病毒介导法答案：B2. 下列哪种生物技术不属于植物组织培养技术（）。
A. 植物细胞培养B. 植物器官培养C. 植物胚胎培养D. 植物基因工程答案：D3. 植物基因工程中，筛选转化细胞常用的标记基因是（）。
A. 抗生素抗性基因B. 荧光蛋白基因C. 植物激素合成基因D. 植物生长素合成基因答案：A4. 动物细胞培养中，贴壁生长的细胞会经历以下哪个阶段（）。
A. 接触抑制B. 细胞分化C. 细胞凋亡D. 细胞坏死答案：A5. 以下哪种技术不属于动物细胞核移植技术（）。
A. 体细胞核移植B. 胚胎细胞核移植C. 植物细胞核移植D. 卵细胞核移植答案：C6. 以下哪种生物技术可以用于生产重组蛋白（）。
A. 植物基因工程B. 动物细胞培养C. 微生物发酵技术D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪种生物技术可以用于疾病诊断（）。
A. 基因芯片技术B. PCR技术C. DNA测序技术D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪种生物技术可以用于作物抗虫改良（）A. 转基因技术B. 基因编辑技术C. RNA干扰技术D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪种生物技术可以用于作物抗病改良（）。
A. 转基因技术B. 基因编辑技术C. RNA干扰技术D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪种生物技术可以用于作物抗旱改良（）。
A. 转基因技术B. 基因编辑技术C. RNA干扰技术D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响植物组织培养的成功率（）。
A. 培养基成分B. 培养条件C. 植物材料的生理状态D. 操作者的技术水平答案：ABCD2. 以下哪些是基因工程中常用的工具酶（）。
A. 限制性内切酶B. DNA连接酶C. 反转录酶D. 聚合酶答案：AB3. 以下哪些是动物细胞培养中常用的培养基（）。
农业生物技术题库
农业生物技术题库一、名词解释：1.生物技术2.农业生物技术3.分子育种4.植物育种5.分子标记辅助育种6.转基因育种7.基因组8.基因组学9.启动子10.终止子11.内含子12.外显子13.DNA的变性和复性14.转化体15.转化受体载体18.共整合载体系统19.双元载体系统20.Southern杂交21.Northern杂交22.Ti质粒23.报告基因24.标记基因25.T-DNA26.转基因植物安全性27.遗传标记28.同工酶29.分子标记30.RFLP31.RAPD32.SSR33.AFLP34.AP-PCR35.SCAR36.ISSR37.STS38.CAPS39.VNTR40.遗传图谱41.物理图谱42.比较基因组学43.同线性44.共线性45.基因定位46.RIL47.NIL48.DH49.QTL50.近等基因系51.连锁累赘52.基因聚合（基因垒集）53.MAS54.BSA分析法55.植物细胞工程56.细胞全能性57.原生质体融合二、问答题：1.转基因育种包括哪些基本过程？与杂交育种比较，有何优越性？2.简述分子标记辅助育种的基本原理，在育种选择中，显示出哪些优点？3.简述提取细胞DNA的原理和主要过程。
4.试述植物转基因育种的主要步骤。
5.克隆植物基因的途径有多条，试举2-3例。
6.什么叫质粒?在分子育种的基因操作中起何作用？7.用于基因转化的Ti质粒必须具备那些条件？8.基因的转化途径有那些？9.获得转基因植物后，如何对转基因植物进行检测？10.用基因工程的有关技术，将苏芸金芽孢杆菌毒蛋白基因（Bt）导入到棉花中，育成了一个抗虫的棉花品种，你如何在分子水平上检测（验证）这个品种中含有Bt基因和该基因的表达产物。
11.转基因的遗传成分有那些？对受体植物有什么影响？12.转基因植物及其产品的安全性评价主要包括那些内容？13.在植物遗传育种研究中可被利用的遗传标记应具备那些条件？14.分子标记与形态标记、细胞学标记和生化标记相比，有那些优越性？15.分子标记的主要应用有那些？16.简述构建分子遗传图谱的基本程序。
农业生物技术试题
种2.1《农业生物技术》考试题（100分）一、名词解释题（每小题3分，共15分）1．农业生物技术2．品种退化3．微生物饲料4．平菇母种5．植物组织培养二、填空题（每个1分。
共30分）1.摩尔根发现的_____ 和孟德尔的______ 、_______称为遗传学三大基本规律。
2.与作物改良直接有关的生物技术主要包括_______、_______、________。
3.小麦无芒（A）为显性，有芒（a）为隐性，两株无芒小麦杂交，子代出现了有芒小麦，则亲本基因型分别为______和_______.。
4.杂交制种安全隔离的方法有_______ 、________、_________、__________。
5.放线菌的菌丝体分为______菌丝，_______菌丝和_______三部分。
6.根据制备培养基时，所选用的营养物质的来源不同，可将培养基分为______培养基_______培养基和_______培养基。
7.食用菌的子实体由______ 、_________ 、_______三部分组成。
8.组培室洗刷水槽可分为______ 、________、________三部分。
9.常用的脱毒技术有________、_________、_________。
10.无病毒植物的检测方法主要有_______、_______ 、_________。
三、选择题（每小题1分，共10分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）1．独立遗传情况下，AaBb自交后代中，AaBB占群体的（）A．1/16 B．2/16 C．4/16 D．9/162．高温短日照植物北种南引，表现为（）A．生育期延长，提早成熟B．生育期缩短，提早成熟C．生育期延长，抽穗延迟D．生育期缩短，抽穗延迟3．引种时首要的和先决的条件是（）A．气候因素B．土壤因素C．生物因素D．都不是4．目前生产上普遍采用且增产效果显著的杂交种类型是（）A．品种间杂交种B．自交系间杂种C．自交不亲和系间杂种D．种间杂交种5．生产上微生物的接种常选择在（）A．缓慢期B．对数期C．平衡期D．衰亡期6．要了解细菌是否有运动能力，常采用的接种方法是（）A．涂布法B．划线法C．倾注法D．穿刺法7．斜面低温保藏法保藏菌种的期限一般为（）A．3～6个月B．1～2年C．1～5年D．10～20年8．被誉为“蘑菇皇后”、“素菜之王”的食用菌是（）A．平菇B．金针菇C．香菇D．猴头9．菊花的外植体以（）最好。
生物技术复习提纲
第七章 思考题
1、何谓单倍体？产生单倍体的途径和单倍体的应用价值？ 2、花药培养的概念及花药培养获得再生植株两种方式？ 3、花药培养的操作步骤及影响因素？ 4、单倍体加倍如何进行及倍性鉴定的方法？ 5、花粉培养和花药培养的区别？ 6、花粉培养的过程？什么叫做花粉的二型性？ 7、花粉分离和培养的方法有哪些？ 8、单倍体育种的技术路线？
12. 真核生物的mRNA加工过程是如何的？ 13. 根据拷贝数的多少，可将质粒分为严紧型和松弛
型，基因工程载体属于哪一种？ 14. 用pBR322作克隆载体的筛选方式是？用 pUC18/19作克隆载体的筛选方式是？ 15. 质粒DNA具有三种不同的构型电泳时的表现？
第九章 思考题
1、遗传标记和分子标记的概念。
第三章 思考题
1、离体快繁的概念与特点？ 2、离体快繁的发生方式有哪些？各自的特点？ 3、离体快繁的一般程序？
第四章 思考题
1、植物脱毒的方法与原理？ 2、植物脱毒的一般程序？
3、无病毒苗木鉴定的方法有哪些？
第五章 思考题
1、植物的体细胞胚胎发生的理论基础是什么？ 2、什么是细胞全能性？何谓脱分化？何谓再分化？继代
第八章 思考题
1、简述转基因过程。 2、基因、基因工程和质粒的概念。 3、PCR的原理，一般反应体系构成及反应条件？ 4、基因分离的方法有哪些？ 5、植物转基因载体应具备怎样的特点？常用的植物转基因
载体包括哪两类？各有何特点？ 6、Ti质粒的致瘤基因主要包括两类基因是？ T-DNA的概 念 7、影响农杆菌介导的遗传转化的因素包括哪些方面？ 8、常用的选择标记有哪些？举例说明3个以上。 9、转基因技术有哪些？就某一种方法简要说明操作过程。 10、分子检测转基因植株的方法有哪些？ 11、请你谈谈对转基因安全性的看法？
农业生物技术,15页(习题+答案).doc
生产中，经常看见小麦HI 间混有大麦的生长植株, 这种情况成为品种的退化。
（1.遗传：亲代与子代之间相似的现彖。
《农业生物技术》第1章植物遗传育种技术 自测题一、名词解释 1.遗传 2.变异 3.基因型 4.表现型 5.性状 6.相对性状7.显性性状8.连锁遗传9.交换值 10.遗传力 11.品种 12.种质资源 13.引种 14.选择育种 15.单交16.双交17.回交18.配合力19.杂种优势20.良种繁育21.品种审定22.品种混朵 23.品种退化二、填空题1. 1953年， _________ 和 _________ 通过X 射线衍射分析研究，提出了 DNA 分子双螺旋结构模型。
2. 三大经典遗传学定律是： ________________、_________________ 、 __________ o3. 有丝分裂的分裂间期主要内容是 _____________ o4. 观察和鉴定有丝分裂染色体数目的最好时期是 ______ 期，减数分裂是—期。
5. _________________________________ 减数分裂过程中，联会发生在 ____ 期，染色体数目减半发生在 _____________________________________ 期。
6. 黄果番茄与红果番茄杂交,叫表现为红果，则红果性状称为 _______ 性状,黄果性状称为 ________ 性状。
7. 选择的基本方法有 ____________ 和 ______________ o 8. 杂交制种成败的关键是 ________________ o9. 引种的基本理论有 ____________ 、 _____________________ o 10. 大豆南种北引，生育期 _________ ,应引 __________ 品种。
11. 杂交种子生产中的隔离方法有： ______________ 、 ____________ 、 _____________ 、2. 來源相同的染色体称为同源染色体。
生物技术考试综合复习题(全面详细必考题)
1、生物技术的概念，它是如何发展起来的？生物技术（Biotechnology）:有时也称生物工程，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
2、农业生物技术包括哪些内容？细胞工程Cell engineering 基因工程Genetic engineering酶工程Enzyme engineering 发酵工程Fermentation engineering 蛋白质工程Protein engineering3、谈谈目前农业生物技术的应用情况？农业生物技术应用包括三个方面：一、植物组织培养（细胞工程）Plant Tissue Culture (Cell engineering)1、种苗脱毒茎尖培养可以得到无病毒苗木，已成为解决病毒病危害和品种退化问题的一个重要途径。
兰花、草莓、柑橘、土豆等；脱毒方法：物理脱毒方法: 热处理生物脱毒方法：茎尖培养；愈伤组织培养；微体嫁接离体培养；珠心组织培养；化学脱毒方法：在组织培养过程中加入化学物质（三氮唑核苷等）综合脱毒方法：比如热处理与茎尖培养结合等；2、快速繁殖操作过程无菌培养物的建立；1茎芽的增殖2离体枝条的生根；3植株的移栽；3细胞工程育种:1利用培养变异，筛选优良突变体2利用远缘杂交幼胚培养，获得杂种植株，克服其杂交不亲和性3利用细胞融合技术，克服远缘杂交不亲和性4倍性育种，缩短育种年限4、离体种质保存:利用组织培养法，低温保存（－196℃）或试管保存，为保存和抢救濒临灭绝的生物带来希望。
5、细胞培养生产有用物质（生物制品）:利用细胞培养生产次生物质，如药物、色素、食品添加剂、酶、农药等。
（二）基因工程方面1、植物种子品质改良2、抗虫、抗除草剂作物育种3、生物能源生产4、转基因植物生产疫苗或治疗蛋白5、利用秸杆喂养动物发展养殖业6、遗传转化与酿酒工业7、遗传转化与花卉工业（三）分子标记辅助育种1、常用培养基由哪些成分构成？无机营养物、有机营养物、植物生长调节物质、其他（凝固剂、其他附属物（活性炭、渗压剂、硝酸银、抗生素））2、MS培养基是如何配制的？注意事项有哪些？（一）母液的配制配制母液有两个好处: 可减少每次配制称量药品的麻烦; 减少极微量药品在每次称量时造成的误差,一般需准备5种母液:A）大量元素母液:可配成10倍母液,用时每配1000ml培养基取100ml母液。
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1、生物技术——
2、农业生物技术——
3、简答：农业生物技术应用举例
P5_19 第一章植物遗传育种技术——第一节植物遗传的基础知识1、遗传——
2、变异——
3、同源染色体——
4、有丝分裂——
5、减数分裂——
6、受精——
7、连锁遗传——
8、质量性状——
9、数量性状——
10、遗传力——
11、细胞质遗传——
12、减数分裂的基本特点有哪些？
13、三大遗传定律的实质分别是什么？
14、数量性状遗传的特征是什么？
15、遗传力在育种应用中有哪些规律？
P19-20第二节植物品种概念和育种目标1、品种——
2、物种——
3、简答新品种有哪些特点？
P20-23第三节种质资源
1、种质资源——
P23-25第四节引种
1、引种——
2、简答引种的基本原理。
3、简答引种的一般规律。
4、简答引种的注意事项。
P25-30 第五节选择育种
1、选择育种——
2、选择育种的实质是，其要点是，连续的定向选择可以显著改变。
3、选择育种的选择方法有和。
4、简答：系统育种一般程序是什么？
5、简答：混合选择育种程序是什么？
P30-36 第六节杂交育种技术
1、杂交育种——
2、简答：亲本选配有哪些原则？
3、简答：杂交技术环节有哪些？
P36——42 第七节杂种优势的利用
1、杂种优势——
2、简答：杂种优势有哪些特点？
3、利用杂种优势的基本条件是什么？
4、杂交种种子的生产有哪些方法？
5、杂交制种的技术环节是什么？
P42-47 第八节良种繁育
1、引起植物品种混杂、退化的原因有哪些？
2、如何进行原种生产？
P50——53 第二章植物组织培养技术第一节植物组织培养概述1、植物组织培养——
2、植物细胞全能性——
3、细胞分化——
4、植物细胞的再生功能——
5、简答：植物组织培养的特点有哪些？。