六五普法先进个人事迹材料
普法先进个人主要事迹材料
普法先进个人主要事迹材料普法先进个人主要事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
普法先进个人主要事迹材料XXX同志自从事普法工作以来，认真履行职责，勤奋工作，开拓创新，取得了显著的成绩。
他坚持深入基层，扎实工作，注重调查研究，认真总结经验，推动了普法工作的深入开展。
一、勤奋工作，不断提高普法工作的质量和水平XXX同志始终把普法工作作为一项重要任务，注重提高自身的综合素质和业务能力。
他坚持学习法律知识，认真研读相关法律法规，积极参与各类法律培训和学习活动。
在工作中，他注重加强与其他部门的协调配合，主动与有关部门沟通交流，共同推进普法工作的深入开展。
同时，他还注重加强普法宣传教育，通过多种形式和渠道向广大群众普及法律知识，提高群众的法律意识和法律素质。
二、深入基层，扎实开展普法工作XXX同志注重深入基层，了解群众的需求和诉求。
他经常深入农村、社区和企业等基层单位，与群众面对面交流，了解他们的法律需求和困惑。
针对不同群体的特点和需求，他采取不同的宣传方式和方法，使普法工作更加贴近群众、贴近实际。
他还积极组织开展法律咨询、法律援助等活动，为群众提供及时有效的法律服务。
三、开拓创新，推动普法工作取得新突破XXX同志注重创新工作思路和方法，不断推动普法工作取得新突破。
他积极探索普法工作的新途径和新方式，通过开展形式多样的宣传活动、建设法律服务网站等措施，扩大普法的覆盖面和影响力。
同时，他还注重加强与其他地区和部门的交流合作，学习借鉴先进经验和做法，推动普法工作的深入开展。
总之，XXX同志在普法工作中取得了显著的成绩。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==村干部六五普法先进事迹篇一：镇长五五普法先进个人事迹先进材料“五五”普法先进个人事迹材料——西华镇党副委书记、镇长 XXXXXX同志，男，39岁，现任XX镇党委副书记、镇长、XX镇“五五”普法工作领导小组副组长，任职以来，XXX同志以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作，并结合本镇实际，以提高全镇干部职工的法律素质和干部职工依法行政，依法管理，依法决策的意识和提高全镇百姓的法律素质，营造全面学法、用法和依法办事的良好风气为目标，顺利的完成了“五五普法”各项工作任务。
一、认真履行职责，明确工作思路五五普法工作启动以来，XXX同志首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，同时，要求全体镇村干部要通过各种形式加强宣传学习，通过宣传学习，使镇村所有干部充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工(来自: : 村干部六五普法先进事迹 )作落实到位，确保“五五”普法顺利启动。
二、结合工作实际，突出普法重点XXX同志在“五五”普法工作的实施过程中，一是把镇领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。
在镇村干部的学法过程中他要求全体人员要以全国“五五”普法办统编教材《公务员法律知识读本》为基本内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，我镇先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《公务员依法行政读本》等公共法和部门法律法规。
并制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。
全镇上下建立了领导干部集体学法和考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、公开制度等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面。
索朗多布杰普法先进个人事迹材料
江孜高级中学普法先进个人事迹材料（索朗多布杰）江孜高级中学普法先进个人事迹材料本人索朗多布杰，2004年毕业于大学，2004年9月参加工作，2013年担任江孜高级中学政教处主任，现任江孜高级中学副校长，自2014年负责学校德育及法制教育相关工作起，我积极配合县政法委、司法局、公安局，开展“六五”“七五”普法工作，我以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，不断提高我校师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，进教室，入人心。
在全校逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了依法治校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。
“六五”“七五”普法工作刚一启动，我首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。
自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。
为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。
为保证“六五”“七五”普法工作的顺利实施，我根据“六五”“七五”普法的主要容，精心起草了我校“六五”“七五”普法规划。
规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。
近几年来，我广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。
在“三八”妇女节、“3.14”综治宣传“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6·26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。
教师普法先进个人优秀事迹
教师普法先进个人优秀事迹【篇1】教师普法先进个人优秀事迹我从事教育教学工作近10年了，担任班主任也近10年了，在这个平凡的岗位上，我一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘，以自己执着的追求和无私的奉献精神为教育事业尽职尽责。
为了切实做好学生的法制教育工作，利用各种法律宣讲形式让学生知法，懂法，用法，在多年的班主任工作中，我一直把学生的法律教育、身心健康发展放在第一位，对法律工作常抓不懈。
一、在养成教育中进行法律教育中学生由于正处于青春期，活泼爱动有叛逆，经常会会闹小情绪。
每学期开始，我都把第一周作为法律教育强化周，组织学生学习法律常识、法律管理规章制度，上好法律教育第一课，让学生从心理上认识到生命宝贵，法律安全第一。
受学生生理、心理等条件的限制，他们往往在强调一段时间后忽视法律问题，作为班主任一定要做到口勤，时时讲，天天讲。
因此我特别注意利用课内、课外一切可利用的时间、利用身边人身边事随时对学生进行法律教育。
二、在教学常规中实施法律教育每天预备后，及时进班认真清点人数，对未到学生进行登记并弄清原因，从根本上避免学生出现上学路上发生意外的现象。
课间组织学生进行法律有益的游戏活动，要求学生做到不乱跑，不打闹，不将利器，易燃物品等带进校园。
只要是法律安全问题，事无巨细，一定要亲临现场，及时解决。
三、通过法律教育课进行道路安全法律教育、意外事故法律安全教育在每周一次的法律安全教育课上，教育学生不在道路上推扒车、追车或抛物击车。
行牢固树立安全第一，预防为主的思想。
四、利用多种形式进行丰富多彩的法律教育活动针对中学生的特点，我总是把法律教育融入丰富多彩的活动之中。
为了促进学生对法律知识的掌握，还开展了办法律常规班级黑板报活动。
通过这些丰富多彩的活动，学生在潜移默化中掌握了法律知识，养成了良好的习惯。
一分耕耘，一份收获。
作为一名平凡的中学教师，虽然没有惊天动地的伟业，但孩子们养成知法，懂法，用法的习惯，对以后的人生道路上将会产生积极的的影响，使其成为具有健全的人格对社会有用的人才，就是一个耕耘者最大的喜悦！【篇2】教师普法先进个人优秀事迹自六五普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。
普法好青年个人事迹
普法好青年个人事迹
普法好青年是指在法律宣传、普法教育和法制建设方面做出突出贡献的青年代表。
他们通过自身的努力和实践，积极参与法治宣传和教育工作，帮助他人增强法律意识，促进社会法治进步。
以下是一些普法好青年的个人事迹：
1. 通过举办法治讲座、义务法律咨询等活动，帮助广大市民了解法律知识，提高法律意识，促进社会和谐稳定。
2. 利用社交媒体平台开展法律常识普及，例如发布法律法规解读、案例分析等内容，让更多人能够轻松了解法律知识。
3. 参与法律援助工作，帮助弱势群体维护自身合法权益，促进社会公平正义。
4. 担任学校法治宣传大使，组织开展校园法治教育活动，引导青少年树立正确的法治观念。
5. 参与法律研究和倡导相关法律政策的完善，为社会法治建设提出建设性意见和建议。
普法好青年的个人事迹展现了他们在法治宣传和教育方面的积极探索和实践，为社会法治建设作出了积极的贡献。
他们的努力不仅帮助他人增强法律意识，也为社会的和谐稳定和法治进步贡献了力量。
希望更多的青年能够加入到普法工作中，共同推动社会法治建设取得更大成就。
[先进事迹材料]老骥伏枥 心系普法——普法先进个人事迹材料
![[先进事迹材料]老骥伏枥 心系普法——普法先进个人事迹材料](https://img.taocdn.com/s3/m/b236f6db89eb172ded63b73d.png)
老骥伏枥心系普法——“六五”普法先进个人事迹材料同志1985年进入黄龙县绿源律师事务所工作，1988年通过自学考试取得律师资格证成为一名专职律师，从1986年“二五”普法开始，他就是县普法宣讲团成员，在做好律师工作的同时，他凭着一颗强烈的事业心，在普法宣传的战线上，一干就是三十年，他本着“全心全意为人民服务”的宗旨，努力执着地追求着普法的新天地，为开创全县普法宣传工作新局面，全面推进依法治县做出了积极的贡献，谱写了一段人生奉献之歌，赢得了群众的赞誉和领导的肯定。
一、心系普法，乐于奉献，苦练自身内功。
俗话说：“打铁先要自身硬”。
在普法工作岗位上，首先要求自身具备超一流的法律水平。
面对法制宣传教育工作内容日益增多、任务日渐繁重的需要,同志按照教育者先受教育的要求,苦练内功,提高综合素质,认真研究年初制定的工作要点,认清当前面临的发展形势,明确工作的任务,增强大局意识、协调意识、责任意识,努力加强业务能力的培养和提高。
他每天坚持挤出二个小时学习法律法规知识，摘录了近十万字的学习笔记。
为了全面完成普法工作任务，他身体力行，全身投入，对每年要求学习的普法内容和近年来新出台的法律法规全部梳理一遍。
近年来，他为各级举办的法制讲座、法制培训班授课600多场次，直接受教育达三万余人次。
他坚持用自己的学识和人格去影响普法宣讲团的每一个同志，用真诚和热情去感动和温暖周围每一个人。
同时，在日常的办案工作中，时刻不忘普法宣传工作，在办理每起案件的过程中，随时向当事人及周围的群众宣讲法律法规，引导群众学法、懂法、用法。
把全身心都投入到普法宣传工作之中。
二、深入基层，结合实际，工作积极主动。
在工作实践中，同志始终能够严格要求自己,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,努力做好本职工作,勤奋努力,踏实肯干,工作业绩突出。
由于工作需要他经常要下乡做法制宣传,又要对各种资料进行收集、整理、归档、上报,事情非常繁多,但他从无怨言,兢兢业业,能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤;在下乡宣传时,该同志都会积极组织相关职能单位针对群众关心的热点法律问题进行宣讲，为群众提供面对面帮助和指导;在收集整理资料时,他能够全面、准确地了解各方面工作的开展情况,及时总结、汇总。
普法先进事迹
普法先进事迹
普法先进事迹可以指的是在普法教育和普及普法工作方面有突出贡献的人或事件。
以下是一些普法先进事迹的例子：
1. 李某某是一名普通法律工作者，他发现很多人对法律的认识非常薄弱，于是自愿组织普法宣讲团队，深入社区、学校、企事业单位进行法律宣传和法治教育，帮助大众了解法律知识，提高法律素养。
2. 某城市的法院法官张某某注意到许多老年人在涉及法律问题时常常不知所措，为了帮助他们维护自身权益，他主动到养老院、老年活动中心等地开展法律知识讲座，通过图文并茂的方式，向老年人普及法律常识和维权途径。
3. 某学校的法治教育课程由老师们创新设计，通过饶有趣味的互动游戏、案例分析等形式，让学生们在轻松愉快的氛围下学习法律知识，并且组织学生们参加模拟法庭辩论赛等活动，培养学生的法律意识和法律素养。
4. 某法律咨询机构定期开设免费法律咨询日，邀请律师和相关专业人员为市民提供法律咨询服务。
通过这一举措，让更多人受益于法律服务，解答疑惑，增强对法律的信任。
5. 某地政府采取多种形式，如宣传手册、短视频、微信公众号等渠道，向公众推广法治理念和法律意识。
通过提高普法宣传的形式和内容的吸引力，提升了公众对法律的认知度和对法治的信任感。
这些普法先进事迹的共同点是以不同的方式向公众普及法律知识，提高法律意识和法律修养，促进社会的法治化进程。
学校普法先进个人事迹_0
学校普法先进个人事迹篇一：普法先进个人事迹材料依法管理、依法执教的好干部——-记“六五”普法先进个人王一王一，男，1981年12月出生，大学本科学历，现任百灵庙中学副校长，负责学校的学生管理工作和普法工作。
自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。
自普法工作启动以来，王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。
现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下：一、切实加强领导，增强依法治校观念学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，王一同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。
在王一同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《百灵庙中学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。
随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，近年来，王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。
普法先进个人事迹材料
普法先进个人事迹材料该同志在普法期间，认真研究法律知识和宣传法律法规，致力于维护法律权威和推进本单位的普法工作。
以下是他的主要事迹：一、提升自身法律水平和素养作为XXX法制工作者，他积极参加各种法律培训和研讨会，不断研究新法律法规政策，探索如何结合实际工作开辟新思路和新方法。
他的不断研究和提高，为法制工作带来了很大的帮助。
二、加强专业法的宣传教育他充分利用“4.22”地球日、“6.25”土地日、“8.29”测绘法宣传日及“12.4”法制宣传日等机会，组织并参与了多种形式的宣传活动，如拉横幅、摆摊设点、发放宣传资料等，让更多的人了解和掌握《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国矿产资源法》等法律法规，提高群众用地审批过程中的相关权益的认知和维权意识。
此外，他还广泛开展形式多样的宣传教育工作，让土地法律法规宣传到村、到组、到户，深入人心。
三、规范行政执法和行政许可他严格遵守国家法律、法规和党的路线、方针和政策，规范行政执法和行政许可，做到公开、公平、公正透明。
在内部培训方面，他还积极组织开展XXX法制研究教育，让行政执法人员知法懂法，在工作中对法律运用自如。
作中积极探索创新，不断提高自身素质和业务水平，为科室的发展和XXX的保护做出了积极贡献。
作为一名国土资源行政执法人员，他认真履行工作职责，积极参与国土资源行政处罚、执法监察、以及法制工作。
在承办查处处罚案卷时，他严格按照证据确凿、法律正确、程序到位的原则进行处理，做到了把好处罚关。
同时，他也积极应对诉讼、复议等问题，与检察院、法院、法制办沟通，做好答辩、出庭及复函工作。
这些努力使得他所承办的案件三年来没有被撤销或败诉的情况发生。
在面对日益复杂的群众矛盾时，他善于运用教育、调解、协商、处理等办法，及时化解矛盾，掌控动态。
这些努力使得他所在的科室连续几年被局推荐为地区国土资源先进集体，两年来也没有出现重大群体访或集体访的情况。
关爱明天普法先行先进个人事迹材料
关爱明天普法先行先进个人事迹材料关爱明天普法先行先进个人事迹材料一郝秀凤,女,1970年6月出生,法律硕士,二级律师,江苏东晟律师事务所主任,曾在大学执教14年。
她先后荣获“江苏省优秀律师”“江苏省妇女儿童维权优秀公益律师”称号,目前担任常州市律师协会女律师工作委员会副主任。
郝秀凤承办的第一个法律援助案件是一个未成年人盗窃案。
从外地来常州打工的小赵刚满16岁,因为建筑工地老板无故克扣他的工资,在饥寒交加情况下偷走了同事的手机,被工地保安抓住。
“我会见他时了解到,他父母离婚,与奶奶生活在一起,出来打工原本计划挣钱养活奶奶。
”郝秀凤回忆。
郝秀凤忘不了那孩子稚嫩天真的眼神,那个案子也促使她逐渐将大量精力投在了法律援助案件上,之后更是和同事一起在永红街道创办了“红帆法律工作室”,每周固定时间接待群众咨询,帮助困难群众办理法律援助。
她先后承办法律援助案件180余件,为群众挽回经济损失近千万元,为困难群体伸张正义的许多法援案件被收录全国《优秀案例集》。
2016年12月,她被授予“江苏省维护妇女儿童权益优秀公益律师”荣誉称号。
“郝律师是好人,她不收一分钱帮我打赢官司,我不知怎么谢她!”——舞蹈演员特木勒1月6日上午,刚拿到补偿金的特木勒眼里噙着泪水对记者说。
6年前,舞蹈演员特木勒与常州某文化发展公司签订一份《合同书》,约定特木勒负责演出编排,月薪4500元。
就这样,他在该公司辛辛苦苦干了近6年。
不料,去年8月,公司突然无缘无故将其辞退。
特木勒气愤至极,拿出合同要求公司支付解除劳动关系补偿金,但公司以种种理由矢口否认。
特木勒家住内蒙古赤峰市农村,母亲年迈多病,父亲患病手术后偏瘫,平时只能靠轮椅行动,家庭生活全靠特木勒的收入维持。
这次公司解约,使本就困顿的家庭失去了支撑。
多次交涉无果,特木勒倍感心力交瘁,无奈之下找到郝秀凤。
“你挣钱养家糊口不容易,这个官司我免费打。
”接手后,为还原事实真相,郝秀凤走访有关部门,听取证人陈述,摘录、复印相关材料,并代其向常州市天宁区法院提起诉讼。
索朗多布杰普法先进个人事迹材料
江孜高级中学普法先进个人事迹材料（索朗多布杰）江孜高级中学普法先进个人事迹材料本人索朗多布杰，2004年毕业于西藏大学，2004年9月参加工作，2013年担任江孜高级中学政教处主任，现任江孜高级中学副校长，自2014年负责学校德育及法制教育相关工作起，我积极配合县政法委、司法局、公安局，开展“六五”“七五”普法工作，我以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，不断提高我校师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，进教室，入人心。
在全校逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了依法治校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。
“六五”“七五”普法工作刚一启动，我首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。
自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。
为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。
为保证“六五”“七五”普法工作的顺利实施，我根据“六五”“七五”普法的主要内容，精心起草了我校“六五”“七五”普法规划。
规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。
近几年来，我广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。
在“三八”妇女节、“3.14”综治宣传“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6·26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。
学校普法依法治理工作先进个人主要事迹
篇一:《普法先进个人事迹材料》依法管理、依法执教的好干部——-记“六五”普法先进个人王一王一，男，1981年12月出生，大学本科学历，现任百灵庙中学副校长，负责学校的学生管理工作和普法工作。
自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。
自普法工作启动以来，王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。
现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下一、切实加强领导，增强依法治校观念学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，王一同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。
在王一同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《百灵庙中学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。
随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，近年来，王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。
几年来，我校在王一同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。
海西州六五普法先进个人事迹
海西州六五普法先进个人事迹篇一：六五普法验收工作汇报天峻县工商行政管理局“六五”普法和“十二五”时期依法治理工作汇报材料(20XX年7月)尊敬的各位领导：20XX年以来，天峻县工商局按照县委、县政府和海西州工商局关于“六五”普法的总体要求和部署，以“法治工商”建设为载体，认真贯彻落实?中共中央、国务院转发?中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（20XX-20XX年）?的通知?（中发?20XX?6号）、?全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议?和第七次全国法制宣传教育工作会议精神，在全局扎实有序推进“六五”普法工作，执法人员的依法行政能力和水平明显提高，依法管理和服务社会的水平不断提升，服务管理对象的法律意识和法律素质也普遍增强，呈现出了学法、守法、用法、护法的良好氛围。
现将总结情况汇报如下：一、天峻县工商局基本情况天峻县工商局现有干部职工21人，其中男9人，女12人，公务员19人，工勤人员2人，少数民族干部12人，党员干部13人，具有大专以上学历人员占总人数的76.92%以上，县局内设一室四科三所一中心两协，即办公室（含法制、人教、纪检）、公平交易科（含消保、消协）、企业登记注册科、市场规范管理科（商标、广告）、食品流通监管科、城关工商所、江河工商所、阳康工商所、12315指挥中心、个体劳动者私营企业协会、消费者协会。
20XX年，青海省工商体制改革，天峻县工商局由省直管理下划为地方政府管理。
二、工作开展情况作为政府对市场监管执法的重要职能部门，在权责增强的情况下，对我们能否依法行政提出了更高的要求。
全局上下按照“六五”普法和“十二五”时期依法治理工作要求，把普法工作纳入本局的工作规则。
一是健全机构。
县局成立了“六五”普法工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，局领导班子其他成员、各科室（工商所）负责人为领导小组成员，办公室设在县局综合办公室。
形成一把手亲自抓，办公室牵头组织，各科室、工商所具体抓落实，科（所）法制员、法制联络员积极参与的普法工作格局，为开展普法工作提供了组织保障。
普法先进个人事迹申报材料
普法先进个人事迹申报材料普法先进个人事迹申报材料***，男，*族，****年**月出生，中共党员，现为****局科员。
“六五普法”工作开展五年以来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作中。
一、以创新形式注重实效，积极开展法制宣传教育活动。
***年以来，我局积极抓好《社会保险法》、《公务员法》、《劳动法》等一系列法律法规以及方针政策的宣传教育，不断扩大法制宣传教育覆盖面，努力在增强法治宣传教育效果上下功夫。
一是拓宽渠道提高法制宣传的宽度。
坚持法律法规知识的骨干培训与全面培训；集中辅导与分散自学；专题讲座与座谈讨论三结合等方法。
通过信息、简报、宣传栏、大型户外LED显示屏及网络等形式对有关法律法规知识及在学习宣传过程中的一些好的方式方法进行宣传，重点利用******局网站对新补充的相关法律法规进行及时广泛的宣传。
利用全国助残日、“12.4”全国法制宣传日等特殊时期，在网络上开展了有关专业法的宣传活动。
把法治文化建设与法制宣传教育活动结合在一起，努力做到报刊上常有文章、电视里常有图像、网络中常有声音。
截至目前上报各类信息230余条，仅州级以上部门就采用了80余条，每年编印《************信息》5期，《******就业信息》5期，县******局网站自建站以来浏览人数已超过三十万人次。
二、创新载体，改进方式，全力做好“法律六进”工作。
一是“法律进机关”注重实效。
积极组织全县公务员法律、法规骨干集中培训。
每年组织新招录公务员按时参加“******州新录用公务员初任培训”、配合县委组织部组织开展******县公务员培训班，每期40学时800余人；组织全局干部对各项法律法规知识及政策规定进行学习，将学法用法做为全局干部职工晋升和考核的一项重要指标，在年终考核中法律知识培训和考试成绩不合格者，不能评定为优秀等次，并积极组织参加州局法律法规知识考试，成绩优秀率达100%。
*****年选派*******两名同志代表******县参加“*********法律知识竞赛”，荣获全州团体一等奖。
教育系统普法先进个人事迹材料
教育系统普法先进个人事迹材料教育系统普法先进个人是指在推动普法教育中做出重要贡献的个人。
一位教育系统普法先进个人不仅仅是在自己的工作中，也在社会各领域推广普法活动，激发社会公众的法律意识。
以下将介绍一位教育系统普法先进个人的事迹。
该先进个人名为周老师，是某高中的历史教师。
多年来，他一直十分关注普法教育，为学生们提供良好的法治教育。
周老师的普法事迹可以从以下几个方面来看。
首先，周老师积极参与学校的普法实践工作。
在学校、社区等地，他深入开展宪法宣传教育、法律咨询和普法知识讲座等活动。
他不仅为学生们带来了最新的法律知识，还深入探究法律体系的内在逻辑，让学生们明白法律为什么会产生，可以解决哪些社会问题。
周老师身体力行做出表率，在学生们心中树立了明确的法律意识。
其次，周老师注重普法教育质量。
他针对学生的不同需求，采用了多种形式的普法教育手段，如案例分析、法治微电影、普法文化广场等，让学生们在不同场合中接受法律学习并得到提升。
同时，周老师也很重视认真记录学生的普法学习情况，并根据情况开展复习、总结和提高。
他对普法教育的严谨认真，也让学生们更容易掌握和应用法律知识。
最后，周老师强调普法实践的演练和推广。
他鼓励学生们通过参观法庭、社会实践和模拟法庭等方式，积极学习法律实践知识，发掘普法优秀典型，丰富普法实践教育的内容。
同时，他也把普法教育的理念推广到了更广泛的社会领域，与法学研究机构、诉讼服务机构等建立了合作，共同推动普法教育发展。
在周老师这样的普法教育推广者的努力下，越来越多的青少年开始意识到法律的重要性，也越来越多的人开始关注普法教育的质量和效果。
周老师在普法工作中无愧于先进个人的称号，他的事迹也正是推动普法教育发展、提高多彩社会法制水平的生动注脚。
我们也应该向周老师学习，深入推进普法教育，共同构建法治社会。
普法先进个人优秀事迹普法先进个人事迹
普法先进个人优秀事迹普法先进个人事迹xxx，xx岁，学历，中共党员，xxxx年月参加工作，曾一度在且末县地方税务局从事稽查工作，现任办公室秘书，兼职出纳、人事劳资、办公自动化、统计等，主管全局信息工作。
200x年，新旧世纪交替之际，风华正茂，略带些书卷气的谢续凡从鱼米飘香的江南水乡来到了地处塔克拉玛干沙漠腹地深处的且末县。
当他风尘仆仆真正踏上且末县这片土地时，映入眼帘的是边塞小城的荒凉、萧条，而且给小谢最大的印象和直观感受就是这里的自然环境，与内地相比简直可用“天壤之别”来相容，也毫不为过。
春去秋来，年复一年，恍如昨日的小谢伴着“一年一场风、从春刮到冬”，在大漠边关已度过近五个年头。
小谢是且末县地方税务局唯一的税收专业“科班”出身，在这五个年头的日子里，他用自己的青春默默书写着无悔的人生，就像生长在大漠里的胡杨一样，把根深深地扎在了这片热土。
正如他寝室里挂着的一副牌匾中写道：播绿系大漠，甘为孺子牛。
铁面书生秉公执法初到且末县地方税务局稽查局的小谢，凭着他扎实的税收功底，风风火火的工作干劲，更以他无私无畏的严格执法风格折服了全局同事和这方城市的广大纳税人。
因为人们送了他一个满载着人民深情厚意的美誉，就是“铁面书生”——谢续凡。
透过这四个字，我们看到的是，小谢以他严谨的工作、务实的作风承载着广大纳税人的考验和信任，无愧于生活在这里的人们给予他的期望。
税收稽查是个热手的“山头洋芋”。
小谢深知，如果自己在思想上稍一放松了，在工作上稍一疏忽了，那么就意味着会给国家、会给地方带来极大的损失。
为了干好稽查，小谢把所有的时间和精力一门心思地扑在了上面。
一方面，经小谢之手检查的所有企业，他均本着公开、公平、公正的法则，一视同仁的态度，一丝不苟地依法检查。
对于那些偷税漏税的企业，小谢则时刻心挂国家利益为上，不为所拒。
用他自己的话来说，“在现在这个时代和社会，有很多灿烂、不鲜的诱惑就活生生地摆在你的面前。
这个时候，就看你能不能经得起考验，挺得住诱惑?如果你向它们低头了，命运的天品平就会无情的偏向另一方，到时则谁也无法拯救你。
青少年普法先进个人事迹
青少年普法先进个人事迹篇一：全国青少年普法教育先进个人事迹介绍全国青少年普法教育先进个人事迹介绍***，男，**年**月出生，中共党员，大学专科学历，现任固原市原州区同仁回民小学副校长。
该同志任职以来，以求真务实的职业精神、别出心裁的工作方法，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生和社会各界的赞誉。
现将***同志组织开展我校普法工作的有关情况简介如下：一、增强学习，提升个人业务能力邓小平同志曾经说过：“法制教育要从娃娃开始”。
学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。
而教师更应该知法、懂法，要有过硬的法律知识。
因此，做为学校普法教育的领头人更应该成为法律法规学习的典范，***同志注重学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等相关的法律知识，并做详细的学习笔记，有感而发，努力提升自己的理论水平及业务能力，让自己成为一名名副其实的校园普法教育工作者。
他不仅重视自身学习，还结合学校师德师风建设，组织全校教师参加《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等校本法律法规培训。
经过学习，教师掌握了部分法律知识，增强了依法治校、依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，对学生的教育能力也有了很大的提高。
二、精心组织，法制教育成果显著1.加强宣传，增强家长学生法制意识在***同志的倡导下，利用每周一升国旗仪式，对全校同学进行系统的遵章守纪的规范教育。
每个班轮流倡议《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中的一条，将这条作为本周全校学生行为习惯训练的重点，将理论学习用于实践，培养学生良好的行为习惯和健全的人格。
组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性；广泛利用橱窗、黑板报、标语、校园广播等宣传媒介进行法律宣传；利用课堂、班会课让学生学习《青少年法制教育辅导读本》等法律知识；利用多媒体组织学生收看法制教育录像、电影、法制节目，多种途径宣传学习，让学生在耳濡目染中增强了法制意识。
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六五普法先进个人事迹材料
潘其锋
自“六五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。
几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。
“六五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“六五”普法工作的文件。
自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。
为保证“六五”普法工作的顺利实施，根据“六五”普法的主要内容，精心起草了学校“六五”普法规划。
规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。
每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传周活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。
二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。
1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。
2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。
3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。
4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。
（１）把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。
把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。
（２）广泛开展了法制宣传教育。
协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。
通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。
6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。
①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。
②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。
③学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。
7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。
在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。