中小学生参加校外培训情况登记表

王琪外出培训、学习情况登记表

纵观这五位老师的五堂课，有的精彩华丽、有的质朴纯实，但不管哪一位老师的课都让我受益匪浅。虽然他们的课件质朴无实，但名师们文化底蕴深厚，知识渊博，个个能言善辩，精心设计导语，精心设计各个教学环节，注重教学中的细节，注重对学生知识能力的培养。听完这五位老师的课，我深深感到，作为一名小学语文教师要不断加强学习，提高自己的文学功底和基本功，只有这样才能成为一名合格的人民教师。
曹县第一实验小学2012秋
教师外出培训、学习情况登记表
外出学习人员
王琪
外出学习地点
商丘
外出学习时间
Байду номын сангаас12.22-23
外出学习主题
小学语文阅读教学
活动主办单位
级别
外
出
学
习
收
获
体
会
12月22日-23日我们在周主任的带领下参加了在河南省商丘市举办的“第四届黄河之声全国小学语文教学观摩研讨会”。在此次活动中，我们共观摩了五堂小学语文阅读展示课，聆听了一场专题讲座，使我获益匪浅。
精彩
感言
1、小学语文老师要有深厚的语文底蕴和扎实的基本功。
2、要注重对学生阅读教学的指导，大胆创新，懂得舍弃，抓重点、难点。
3、注重写作教学与阅读教学的结合，让学生在上课中加强写作与说话训练。
河南省的王振会老师的阅读课《赵州桥》课堂扎实、朴实，注重对学生学习能力的培养，在循序渐进中使学生掌握写作方法与知识。
窦明琦老师对《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文抓住人物语言描写，在教学中注重学生写作方法的训练，把课堂教学和写作训练练习在一起，解决了学生怕写作的难题。
最后一堂课是赵昭老师的阅读课《匆匆》，是一篇散文。赵老师以一首小诗引出“时间匆匆”，通过针尖上一个水珠的flash和滴答的钟表声中感受时间的流逝，让学生自主学习，真正把握到文章的主旨。

2019年寒假长沙市普通中小学生参加学科类校外培训情况摸底表

A.300元以下 B.300-500元
C.500-800元 D.800元以上
你参加校外学科培训是自主报名还是教师推荐？
A.自主报名 B.教师推荐
你感觉培训效果如何？
A.好； B.较好
C.一般；D.不太好
语文
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历史
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地理
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数学
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英语
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物理
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化学
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生物
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政治
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2019年寒假长沙市普通中小学生参加学科类校外培训情况摸底表

中小学生参加校外培训机构情况信息摸底表

中小学生参加校外培训机构情况信息摸底表
（学生用表）
学生所在学校：
姓名
性别
班级
学籍号
培训科目总数
培训课程名称
培训时间
培训机构名称
（全称）
培训机构详细地址
培训机构
联系电话
每月培训
金额
培训机构教师是否为
在职教师
培训学生签名：填报时间：
中小学生参加校外培训机构情况信息摸底表
（学生用表）
学生所在学校：
姓名
性别
班级
学籍号
培训科目总数
培训课程名称
培训时间
培训机构名称
（全称）
培训机构详细地址
培训机构
联系电话
每月培训
金额
培训机构教师是否为
在职教师
培训机构教师为在职教师姓名
其他需要说明的情况
学生签名：填报时间：

中小学课外辅导培训班学员档案信息表登记表

编号
Logo
本范本为某上市中小学培训机构学员信息登记表及档案，Word版本可修改，能给家长塑造学校正规负责的形象。
教育
学员信息档案
姓名
性别
年级
学校
家长姓名
联系方式
入学时间
学号
入学前
成绩
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
政治
历史
年级排名
班级排名
补习科目
□数学 □英语 □语文□物理□化学
□生物 □地理□政治
紧急联系电话
家庭住址
对补习老师的要求
家长要求
获知机构信息渠道
□网络□介绍□传单□海报
学员信息表
学员问题自查表（家长及学生填写）
（可具体到章节和薄弱知识行学前测评后由培训班老师填写，供培训后期做效果对比和学员成效检测）
科目
问题
辅导班考试成绩记录表
科目
考试
数学
语文
英语
物理
化学
生物
第一次测评
第二次测评
第三次测评
第四次测评
第五次测评
第六次测评
第七次测评
第八次测评
第九次测评
第十次测评
第十一次
测评
第十二
次测评
第十三次
测评
第十四次
测评
第十五次
测评
第十六次
测评
辅导计划及阶段
阶段
计划
阶段一
阶段二
阶段三
阶段四
辅导成果及建议
辅导
成果
教师
建议

小学课外活动参与情况检查表

小学课外活动参与情况检查表
学校信息
- 学校名称: [填写学校名称]
- 年级: [填写年级]
课外活动信息
1. 活动类别
- [ ] 体育类
- [ ] 文艺类
- [ ] 社会实践类
- [ ] 学术科技类
- [ ] 其他（请注明）: [填写其他类别]
2. 活动名称: [填写活动名称]
3. 活动时间: [填写活动时间]
4. 学生参与情况
以下内容请根据实际情况填写：
5. 活动评价
请针对该活动进行评价，评价内容包括但不限于以下方面：
- 活动组织安排：[填写评价内容]
- 学生参与度：[填写评价内容]
- 活动效果：[填写评价内容]
- 其他意见：[填写评价内容]
总结
以上是小学课外活动参与情况检查表的填写内容，请根据实际情况填写相关信息。

如有任何问题或意见建议，请及时反馈给学校相关人员。

感谢您的配合！。

中小学学生课外活动档案表

中小学学生课外活动档案表
一、个人信息
- 姓名：
- 学校：
- 年级：
- 班级：
- 学号：
- 联系方式：
二、课外活动记录
1. 活动名称：
- 活动时间：
- 活动地点：
- 活动内容：
- 活动成果：
- 活动证书：
2. 活动名称：
- 活动时间：
- 活动地点：
- 活动内容：
- 活动成果：
- 活动证书：
3. 活动名称：
- 活动时间：
- 活动地点：
- 活动内容：
- 活动成果：
- 活动证书：
三、评语和建议
四、家长签字
五、本人签字
请按照上面的格式填写学生课外活动档案表，以便记录和评估
学生的课外活动情况。

本表格包括个人信息、具体活动记录、评语
和建议等内容，旨在全面了解学生的课外活动参与情况，并提供必
要的指导和支持。

学生在填写完个人信息后，按照活动的时间顺序逐一填写活动
记录部分。

对于每个活动，指明活动的名称、时间、地点以及具体
内容。

同时，也请详细记录每个活动所取得的成果，并提供相应的
活动证书。

在评语和建议部分，老师可以根据学生的表现和成果进行评价
和指导。

家长和学生需要在最后的家长签字和本人签字处签字确认。

通过填写和更新这份课外活动档案表，我们可以更加全面地了
解和支持学生在课外活动中的发展。

希望学生能够积极参与各种活动，并不断提升自己的综合能力和素质水平。