人教版八年级思品7世界文化之旅课件_图文.ppt
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世界文化之旅课件
法国
埃菲尔铁塔
中国 长城
澳大利亚
悉尼歌剧院 澳大利亚
法国 凯旋门
埃及 金字塔
荷兰 风车
美国
自由女神像
美国 迈克尔.杰克逊
巴西 罗纳尔多
丹麦 安徒生
英国 莎士比亚
பைடு நூலகம்
林肯 甘地 鲁迅 高尔基 莫泊桑 安徒生 莎士比亚
中国 美国 丹麦 前苏联 印度 英国 法国
不同国家和民族的不同文化，有着各自 的标志和代表人物。各个国家的文化代 表人物，被深深地打上本国、本民族的 烙印。同时，这些代表人物又把本国家 和民族的文化推向世界。
请大家将下面的英语翻译成汉语 Love me, love my dog. 爱屋及乌
故事赏析：大胜与大败
有位美国朋友访问中国，对翻译说： “你们中国人太奇妙了，尤其在文 字方面。例如，‘中国队大胜美国 队’，是说中国队胜了；而‘中国 队大败美国队’，又是说中国队胜 了。总之，胜利永远属于你们。”
语言也是一种文化，会存在 一定的差异性。
外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸引借 鉴，但不能盲目崇拜。多元文化的世界开阔了我 们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的 同时，我们也不能迷失自己，不能失去自身的独 特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化， 要取其精华、去取糟粕，批判地继承。
本次旅行，我们经过了哪些站点？ 有哪些不同的发现？
文化具有丰富性多样性，通过各 具特色的文化习俗来表现。
第 一 站 节 日
我们中华民 族最隆重、 热烈的节日 有哪些？他 们是怎么来 的？在这些 节日中有哪 些传统的食 品？
你知道哪些外国的传统节日？
有哪些庆祝方式呢？
节日是一种文化习俗，是国家和民 族在长期的历史演进中，所形成的 独具一格的文化传统
思想品德：5.1《世界文化之旅》(人教版八年级上)PPT课件
为什么当我们提起某一种代表文化或人物时， 我们马上就会想到这个国家呢？
各个国家的标志和代表人物，被深深地打上了 本国、本民族的烙印。他们把本国家和本民族的文 化推向了世界。
There is smoke(烟),there is fire(火).
无风不起浪 欲穷千里目，更上一层楼。 If you want to watch more, please go upstairs.
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
为什么翻译这么困难呢？
甲方： 有一个台湾校长在大陆演
说时说： “中国人学英语是 我们的国耻行为，学英语是中 国最可悲的行为 。”
争论不 休
乙方： 一个英文老师说：“同学
们，英文是世界语言，是世界 上最美的语言！一个不会英文 的民族是一个低等民族，英文 太美了！太棒了！”
谈 谈 你 的 观 点
谢谢大家
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
人教版思想品德八年级上册《世界文化之旅》课件
中文：“由一个满脸雀斑的老女人做的豆腐。”
3、有一位外国教授，向学生解释汉语“东西”一词时， 说：“中国人称物体为东西，这东西，那东西，都称 为东西。但人不是东西，所以我也不是东西！”
二、
1）正确认识文化差异
这是由于中外之间的文化差异造成的， 语言也是一种文化，会存在一定的差异性。 文化有差异性，但不分优劣，各有千秋。
第二站：“环游世界，说文化，感 受节日习俗。”
活动二：世界文化知多少
你还知道其他哪些国家和民族的节日， 并尝试说出这些节日所表达的文化内涵？
不同国家和民族,都有自己独特的节 日,反映着不同的文化传统.
每个国家都具有不同的标志， 或建筑，或人物，或服装，或饮 食，你都知道哪些呢？
这些建筑或人物代表了哪些国家？
尊重不同民族 文化的价值， 能够以平等的 态度与其他民 族和国家的人 民友好交往。
三重难点
重点
认识和感受丰富多彩的世界文化
难点
对待文化差异的正确态度
二
说教法
教法选择 丰富多彩的文化
（涉及面广趣味性强）
和谐的文化乐 章
（两种态度实践分析）
直观演示法
服从学生实际又能服从教材
活动探究法
服务生活产生情感共鸣
三 1
说学法
二个 结合
学法
自主 探究 法
小组 讨论 法
直接经验 间接经验
学生主体 教师主导
1
四
说教学过程
教授
导入
结束
(一)创设情境 导入新课
（二）设置活动，探究新知
一：感受中国节日习俗
六：魅力安阳
二：世界文化知多少
世界文化之旅
五：和而不同话沟通
三：文化知识大比拼
人教版八年级政治上册上册第五课一框《世界文化之旅》教学课件 (共26张PPT)
世界文化之旅
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
说一说，我们中华民族最隆重、最热烈的 节日有哪些？
我国传统佳节文化习俗
节日名称 文化习俗 传统食品
春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高 跷、扭秧歌…
饺子 汤圆端午节 赛龙舟、源自粽子….中秋节 赏月、吟诗咏月、吃月饼
…… ……
粽子
月饼
……
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民 族的特色。 巴布亚新几内亚－－
埃塞俄比亚－－ 委内瑞拉——
各国都有自己独特的节日，同样的节日，各 国的风俗习惯却不同。这说明了文化具有什 么特点？
知识海洋
1、什么叫节日？57页
中国 日本
韩国
请说出这些国家的代表人物
中国 德国 英国 丹麦
美国
法国
知识海洋
3、不同国家和民族的不同文化，有着 各自的标志和代表人物。58页 各国代表人物对该国文化有什么影响？
请说出以下国家影响广泛的影 视作品或文学作品 中国
日本
美国 英国
中国------孔雀舞 法国------芭蕾舞 中国－－－孔雀舞
是一种文化习俗，是国家和民族在长期 的历史演进中，所形成的独具一格的文化 传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性
各国文化
中国------长城
澳大利亚------悉尼歌剧院
法国------艾菲尔铁塔
意大利比萨斜塔
请说出以下国家的标志性建筑
印度 埃及 美国 英国 丹麦
新加坡
请说出以下国家的传统服饰
世界文化之旅(人教版八上)精品课件
还有哪些事物和人是能够代表该国的？ 小结: 不同的国家和民族文化,有着各自的标志和代表人 物,而各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国、本 民族的烙印,同时,这些代表人物又把本国家和民族的文 化推向世界。
板块二：和谐的文化乐章
我思考、我探究
正确对待文化差异
活动四
我来试一试
请同学们翻译一下“无风不起浪”
板块一:丰富多彩的文化
我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭 祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。
活动一
大家说一说，我们国家最隆重的传统节日有哪些？
我国的传统节日
春节
元宵节
活动二 走进世界 领略丰富多彩的文化
复活节
感恩节
万圣节
情人节
守护神节
日本
英国
巴 西
埃及金字塔
活动三 大家说
Where there is fire，there is smoke
直译成中文“有火的地方就有烟”
?
古诗翻译上的困难说明了什么？
语言是一种文化，语言存在差异，不分优劣，文化存在 差异，各有千秋。
杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散 步，碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学，向 他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到 一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑 惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你 吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答： “你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！” 杰克和我们为什么会有如此不同的反应？
1．文化的多样性通过文化习
俗表现出来
丰富多
2．不同国家和民族的不同文
世 界
彩的文 化
化，有各自的标志和代表人物
板块二：和谐的文化乐章
我思考、我探究
正确对待文化差异
活动四
我来试一试
请同学们翻译一下“无风不起浪”
板块一:丰富多彩的文化
我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭 祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。
活动一
大家说一说，我们国家最隆重的传统节日有哪些？
我国的传统节日
春节
元宵节
活动二 走进世界 领略丰富多彩的文化
复活节
感恩节
万圣节
情人节
守护神节
日本
英国
巴 西
埃及金字塔
活动三 大家说
Where there is fire，there is smoke
直译成中文“有火的地方就有烟”
?
古诗翻译上的困难说明了什么？
语言是一种文化，语言存在差异，不分优劣，文化存在 差异，各有千秋。
杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散 步，碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学，向 他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到 一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑 惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你 吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答： “你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！” 杰克和我们为什么会有如此不同的反应？
1．文化的多样性通过文化习
俗表现出来
丰富多
2．不同国家和民族的不同文
世 界
彩的文 化
化，有各自的标志和代表人物
八年级思想品德《世界文化之旅》课件_(1)
么不说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？”
1、
1 、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎
样回答？为什么？
2、 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产
生什么影响？
3 、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此做出努力
？该如何做出努力？
知识海洋
5、生活在不同文化背景中的人，会有不同 的待人处事的方式。59页
饺子 蒸年糕
月饼
源于嫦娥奔月
端午节
纪念屈原
粽
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色。
朝鲜的新年
稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发
• 朝鲜和我们中国一样， 在新年也有贴窗花、桃 符的习俗。元旦黎明， 人们把一些钞票塞进了 除夕预先扎好的稻草人 中，扔到十字路口，表 示送走邪恶，迎接吉祥 福星。黄昏，人们又将 全家人一年中脱落的头 发烧掉，祝愿家人四季 平安。
尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化， 体现了一种全球意识、开放的胸怀。
搭起文化的桥梁
中法互办文化年 对外文化交流的盛事
和创举
在法国的中国文化年之中国印象
京剧脸谱在法国街头
大熊猫和法国朋友在一起
中国民族服饰表演 法国小朋友在玩中国风车
凯旋门前舞狮表演
在中国的法国文化年之法国印象
法国服饰表演 法国故宫音乐会
世界文化之旅
• 丰富多彩的文化 • • 和谐的文化乐章 • •
畅所欲言谈文化
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
中国传统节日
节日名称 春节
中秋节
1、
1 、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎
样回答？为什么？
2、 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产
生什么影响？
3 、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此做出努力
？该如何做出努力？
知识海洋
5、生活在不同文化背景中的人，会有不同 的待人处事的方式。59页
饺子 蒸年糕
月饼
源于嫦娥奔月
端午节
纪念屈原
粽
同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色。
朝鲜的新年
稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发
• 朝鲜和我们中国一样， 在新年也有贴窗花、桃 符的习俗。元旦黎明， 人们把一些钞票塞进了 除夕预先扎好的稻草人 中，扔到十字路口，表 示送走邪恶，迎接吉祥 福星。黄昏，人们又将 全家人一年中脱落的头 发烧掉，祝愿家人四季 平安。
尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化， 体现了一种全球意识、开放的胸怀。
搭起文化的桥梁
中法互办文化年 对外文化交流的盛事
和创举
在法国的中国文化年之中国印象
京剧脸谱在法国街头
大熊猫和法国朋友在一起
中国民族服饰表演 法国小朋友在玩中国风车
凯旋门前舞狮表演
在中国的法国文化年之法国印象
法国服饰表演 法国故宫音乐会
世界文化之旅
• 丰富多彩的文化 • • 和谐的文化乐章 • •
畅所欲言谈文化
文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括节日、饮食、 服饰、建筑、语言、音乐、舞 蹈、礼仪、习俗等众多内容。
中国传统节日
节日名称 春节
中秋节