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世界文化之旅的课件

世界文化之旅的课件

世 界 文 化 之 旅
丰富多彩
各具特色的文化习俗表现 出来 不同国家的标志建筑 不同国家的文化代表人物 待人处事方式差异
的文化
和谐的
文化乐章
正确对待文化差异 语言的差异性
课堂小结:
世界文化之旅
• 一、 丰富多彩的文化
1、世界文化的多样性和丰富性,往往通过各具特 色的文化习俗(节日)表现出来。 2、不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志 和代表人物。
巴西桑巴舞
埃菲尔铁塔
凯旋门
卢浮宫
美国白宫
泡 菜
韩服
二、
全球化不同于标准化,全球化不应导致 文化的单一,世界的发展更趋向于文化多 元化。在全球化过程中,各个国家和民族 的文化,相互融合、相互促进,呈现出多 元和谐的发展局面。
中法互办文化年
中俄互办文化年
对外文化交流的 盛事和创举
在中国的法国文化年之法国印象
1、各具特色的文化习俗 表现出来
一、丰富多彩的文化
2、不同国家的文化代表 人物 3、不同国家的标志建筑
我们国家最隆重的节日有哪些?有哪 些传统的食品?
我国传统节日
中国传统节日
节日名称


时间
活动或传 统食品
中国人民最隆重的传统节 贴春联 日,象征团结、兴旺,对 正月初一 北方:饺子 南方:年糕 未来寄托新的希望 中秋节 全家欢聚一堂,饮酒赏月, 吃月饼 八月十五 赏月 共享天伦 元宵节 又称 “上元节”,人们要 吃汤圆 点起彩灯万盏,出门赏月、正月十五 猜灯谜 喜猜灯谜、共吃元宵 包粽子 五月初五 端午节 纪念爱国诗人屈原 划龙舟 4 月5 日 清明 清明节 是最重要的祭祀日子 扫 墓 春节
法国服饰表演 法国故宫音乐会

世界文化之旅说课PPT课件 人教课标版

世界文化之旅说课PPT课件 人教课标版
培养学生在旧知 识的基础上拓展 新知识的能力。
在已有认知的基 础上通过体验意 会知识。突破难 点
生活在不同文化背景中的人,待 人处事的方式也不同。
A: Beautiful! 你真漂亮!
B: Where! where! 哪里!哪里!
A: Up and down! 上上下下!
第六环节:明辨是非、总结反思
装、建筑等方面的影 奶、西服、欧式别墅 化的正确态度。
响。以及中国对外国 的影响。
雷锋、孔子、孙子兵 法
初步培养学生开放的 胸怀,
课前搜集一些有关的
资料。
第五环节:展开讨论、启发思维
教学
教师主导作用
指导学生表演文 化差异小幽默 《烦恼》。
过程
学生主体作用
学生联系生活实 际自由发表看法 和见解。
设计意图
本节课是人民教育出版社出版的八年级上册第三单元第五课第一框的内 容——世界文化之旅,是在学习了前两单元家庭、学校交往的基础上,进 一步扩展到社会中的交往,本节的教学对象为八年级的学生,这个阶段的 学生好奇心强、有强烈的求知欲,但对事物的认识有片面性和绝对性,学 生对我国文化和世界文化都有一定的认识。依据教材的结构和内容,结合 学生知识程度和认知特点,确定本节课的教学目标
国文化年”的系列图 在。
渗透德育教育。
片)
讨论回答问题,探究 引导学生全面、客观、
中西文化的不同特点。辨证地认识事物。
(和谐的文化乐章)
教学
过程
教师主导作用
学生主体作用
设计意图
引导学生归纳总结生 学生总结:
体现理论联系实际的
活中的外来语、外来 巧克力、咖啡、比萨、教学基本原则。 文化对中国饮食、服 汉堡包、三明治、牛 树立学生对待外国文

51《世界文化之旅》(用)PPT课件

51《世界文化之旅》(用)PPT课件

upstairs”。老师笑着说:“把你的句子再译成中文,就是
‘如果你想看得更多,请上楼’。”名诗变成这种味道,教室
里笑声一片。
幽默小故事:
一位自命为中国通的教授,向他的学生讲授中文课时说: “中国人把物品称为东西,例如桌椅、电视机等。但是有生命 的动物就不称东西,例如虫、鸟、兽、人。所以,你不是东西, 我自然也不是东西!”
的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月 夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空 如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团 聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对 故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称 “团圆节”。
月圆人亦圆
我国传统佳节文化习俗
拜年、派压岁钱,吃饺子、年糕
赛龙舟、吃粽子 祭祖、吃寒食 赏月、观灯、吃月饼
赛龙舟、吃粽子 祭祖、吃寒食 赏月、观灯、吃月饼 猜灯迷、吃汤圆
国外节日知多少?
圣诞节又称“耶诞 节”,是西方各国最主 要的节日,相当于我国 的春节。圣诞节的前一 天晚上,又称平安夜, 类似我国的除夕。圣诞 节是基督教纪念耶稣诞 辰的一个重要节日。公 元354年,基督教派中的多数派,把罗马帝国密司拉 教在12月25日纪念太阳神诞辰的节日定为圣诞节。
西班牙的斗牛节又叫“奔牛节”,历史悠久,据 说13世纪时便有了斗牛节。有人说:在西班牙没有 不斗牛的节日,也没有不爱看斗牛的地区。每年都有 几千万外国游客进入西班牙,而他们之中的大多数是 奔着看斗牛而来的。
复活节
不同国家和民族, 都有自己独特的 节日,反映着不同 的文化传统。
小 结:P57
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

世界文化之旅课件

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法国
埃菲尔铁塔
中国 长城
澳大利亚
悉尼歌剧院 澳大利亚
法国 凯旋门
埃及 金字塔
荷兰 风车
美国
自由女神像
美国 迈克尔.杰克逊
巴西 罗纳尔多
丹麦 安徒生
英国 莎士比亚
பைடு நூலகம்
林肯 甘地 鲁迅 高尔基 莫泊桑 安徒生 莎士比亚
中国 美国 丹麦 前苏联 印度 英国 法国
不同国家和民族的不同文化,有着各自 的标志和代表人物。各个国家的文化代 表人物,被深深地打上本国、本民族的 烙印。同时,这些代表人物又把本国家 和民族的文化推向世界。
请大家将下面的英语翻译成汉语 Love me, love my dog. 爱屋及乌
故事赏析:大胜与大败
有位美国朋友访问中国,对翻译说: “你们中国人太奇妙了,尤其在文 字方面。例如,‘中国队大胜美国 队’,是说中国队胜了;而‘中国 队大败美国队’,又是说中国队胜 了。总之,胜利永远属于你们。”
语言也是一种文化,会存在 一定的差异性。
外国文化有其自身的民族特色,我们可以吸引借 鉴,但不能盲目崇拜。多元文化的世界开阔了我 们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的 同时,我们也不能迷失自己,不能失去自身的独 特性,而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化, 要取其精华、去取糟粕,批判地继承。
本次旅行,我们经过了哪些站点? 有哪些不同的发现?
文化具有丰富性多样性,通过各 具特色的文化习俗来表现。
第 一 站 节 日
我们中华民 族最隆重、 热烈的节日 有哪些?他 们是怎么来 的?在这些 节日中有哪 些传统的食 品?
你知道哪些外国的传统节日?
有哪些庆祝方式呢?
节日是一种文化习俗,是国家和民 族在长期的历史演进中,所形成的 独具一格的文化传统

世界文化之旅课件新人教版41页PPT

世界文化之旅课件新人教版41页PPT
世界文化之旅课件新人教版
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
农历五月初五,是中国民间的传统节 日——端午节,它是中华民族古老的传统节 日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午 节还有许多别称,如:午日节、重五节、五 月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗 人节、龙日,等等。虽然名称不同,但总体
的滑雪站都在为十二月底的节日作着积极的准备,并推出 了一系列庆贺活动。为大人和小朋友准备的演出、烟花、 圣诞集市等一直都深受度假者的欢迎。除此之外,各滑雪 场还积极为所有客人组织个性化的庆典,如:温馨的家庭 庆典、热烈的好友团圣诞夜庆典。
法国动物保护协会在公报 中指出,与往年相同,协 会今年依然希望借圣诞节 之机,举办大规模动物收 养活动,为目前在协会收 容站生活(其中猫狗居多 )的8000多只小动物“过 节”。
上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。
清明节是我国的传统节日,也是 我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫 墓的日子。扫墓俗称上坟,是祭祀死 者的一种活动。汉族和一些少数民族 大多都是在清明节扫墓。
每年农历八月十五,是传统的中秋节。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆、 更明亮,所以又叫做“月夕”、“八月 节”。中秋夜,人们仰望天空如玉如盘的 朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他 乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人 的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。
日本的新年
元旦是日本国 民最重视的节日。 大年初一参拜神社、 寺庙是日本人的文 化传统,称为“初 诣”,年轻人和孩 子们在新年期间都 穿上节日盛装游 乐。 日本人过年要 在门前饰以用松枝、 稻草等扎成的装饰 物,称为“门松”, 以求一年平安。

千教网-世界文化之旅-教学课件

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在面对不同文化时,应保持尊重和理 解的态度,以促进文化交流与融合。
文化的多样性与共性
世界各地文化虽然存在差异,但也存 在共性,如对家庭、友情、爱情等人 类共同情感的追求。
世界文化的发展与演变
01
02
03
古代文明
古埃及、古巴比伦、古印 度、古中国等古代文明为 世界文化的发展奠定了基 础。
中世纪文化
欧洲中世纪文化的发展, 促进了宗教、哲学、艺术 等方面的进步。
韩国文化
韩国传统服饰与时尚
韩国饮食文化
展示韩国传统服饰如韩服、高丽帽等,以 及现代时尚潮流的特点。
介绍韩国料理的种类、制作方法和特点, 以及韩国饮食对世界的影响。
韩国影视产业
韩国传统音乐与舞蹈
分析韩国影视产业的现状和发展趋势,以 及韩国影视作品对世界的影响。
展示韩国传统音乐和舞蹈的历史渊源、风 格特点和代表作品。
05
非洲与大洋洲文化
非洲文化
非洲艺术
非洲艺术以其独特的图案、色彩和形式而 闻名,反映了非洲人民的生活和信仰。
A 非洲历史
从古埃及文明到现代国家,非洲大 陆经历了丰富的历史变迁。
B
C
D
非洲传统习俗
非洲有许多独特的传统习俗,如婚礼、葬 礼、成人礼等,这些习俗反映了非洲人民 的生活方式和价值观。
非洲音乐
澳大利亚的音乐融合了原住民、欧洲和亚洲的音乐元素,形成 了独特的风格。
澳大利亚有许多独特的传统习俗,如土著人的舞蹈、庆祝活动 等,这些习俗反映了澳大利亚人民的生活方式和价值观。
THANKS
感谢观看
价值观
美国文化的核心价值观包括个人主义、自由、民主和机会 均等。这些价值观在美国的社会、政治和经济生活中起着 至关重要的作用。

世界文化之旅课件

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谱写和谐的文化乐章
小结: 世界的发展更趋于多元化,各民族的文化
相互融合,相互促进呈现出多元和谐的发展 局面 。
一、 选择题(下列各题各有一项最符合题 意的答案)领略多姿多彩、璀璨迷人的世界 文化
• 1、“一方水土养一方人”,对这句话理解正
确的是 (B )
• A、人类的生存离不开水土 • B、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 • C、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 • D、不同地区的人们生活的水平是有差异的 •
• ①中国人含蓄和英语国家人坦荡直率的不同风格
②生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人 处事的方式 ③我国也要学习外国人,不用那么 客气 ④外国人应该向中国学习,学会含蓄的表 达自己
• A、①③ B、②④ C、②③ D、①②
• 8、有一个意大利留学生看见她的中国
同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同 学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!” 这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮, 为什么不说好呢?这一事例说明(D )
• 5、不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明
• (C) • A、我们在交往中应该不卑不亢
• B、中国人很多疑、多虑,外国人很聪明、智慧
• C、生活在不同生活背景中的人,会有不同的待人处事的
方式
• D、不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化
推向世界
• 6、我们对待文化差异应该( A )
• ①既尊重自己民族文化的价值,又尊重其
• 2、我国有许多传统节日:“清明时节
雨纷纷,路上行人与断魂。”这句诗写的 是我国传统节日清明节的场景。对节日的 认识正确的是 B ( )
• A、节日是人们的一种待人处事的方式 • B、节日是一种文化习俗 • C、节日是世界人民共同确定的 • D、节日是不断变化的

初中政治_世界文化之旅PPT课件43

初中政治_世界文化之旅PPT课件43
相传,中国古时候有一种叫"年"的怪兽, 头长触角,凶猛异常。"年"长年深居海底,每 到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此, 每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往 深山,以躲避"年"兽的伤害。 这年除夕,桃花村的人们正扶老携幼上山 避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄 拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲 们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶 羊,到处人喊马嘶,一片匆忙恐慌景象。这时, 谁还有心关照这位乞讨的老人。
阅读教材第59页材料,思考问题
1.排斥 2.沟通 如何来正确理解 这两种态度呢?
对待文化差异,有两种不同的态度: 排斥过分夸大本民族文化的价值,漠视
甚至歧视其他民族文化的价值;
沟通既尊重自己民族文化的价值,又尊
重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相 学习。
对国内外传统节日的了解
世 界 文 化 之 旅
全球化不同于标准化,全球化不应导致文化 的单一,世界的发展更趋向于文化多元化。 在全球化过程中,各个国家和民族的文化, 相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发 展局面。 那么,生活在不同文化背景的人,待人处事 的方式会怎么样呢?

一个来华不久的意大利学 生,看到她的中国同学穿得很 漂亮,连连称赞。中国同学说: “哪里,哪里,随便穿穿。” 这种回答令意大利同学很纳闷 儿:“衣服明明很漂亮,为什 么不说好呢?”中国同学是不 是比较‘虚伪’?”
语言是一种文化。语言存在差别, 不分优劣;文化存在差异,各有千秋。 每一种文化都有自由生存发展的权 利,不同民族的文化都蕴含着人类文明 的成果。如果这些文化上的差异不复存 在,世界将变得单调而毫无生气。
全球化是当今世界经济发展的共同趋势

世界文化之旅-ppt

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肖练武执教
中 外 文 化 精 粹
长 城
苗 族 服 饰
旗 袍
和 服
婚 纱
金 字 塔
我们一起来观看两段视频
你还能说出哪些具有 国家代表性的文化?
各国的文化精粹都代表了本 国、本民族独具一格的文化 特色,打上了本国、本民族 的烙印。
中 外 节 日 习 俗
• 春节:传说有个叫年的怪 兽,每年都要来祸害老百姓一 次,然后大家燃竹子,啪啪做 响,贴红纸,用这些东西来吓 走年,于是就留下了放鞭炮贴 对子的习俗,户户烛火通明、 守更待岁。人们称这天为“过 年”。也意味着春天将要来临, 万物复苏。 圣诞节又称“耶诞节”,是基督 教纪念耶稣诞辰的一个重要节日, 是西方各国最主要的节日,相当 于我国的春节。圣诞节的前一天 晚上,又称平安夜,类似我国的 除夕。在平安夜这天,每个家庭 都要扎圣诞树,一家人团聚在一 起,祈求来年的幸福。
世界文化的特点:
丰富多样 各具特色 无优劣之分
每个国家,每个民族的文化都有 自由生存发展的权利,不同民族 文化都蕴涵着人类 行 为 差 异
中国人的见面礼仪 中国人用餐工具
印度人的见面礼仪 外国人用餐工具
以史为鉴
1793年英国向中国派出使团, 希望与中国加强贸易往来, 但乾隆回信说:“天朝物产 丰盈,无所不有,原不籍外 夷货物以通有无”。从而彻 底关上了中国的大门。
那么我们对待文化差异的正确 态度是什么?
我们应该相互沟通,平等交流, 尊重差异,创造多元和谐的发展 局面。
各美其美,美人之美,美美与共, 天下大同。 -----费孝通
列举历史上文化交流的史实
找寻生活中文化交流的事实
(饮食、服饰、建筑、文学艺术、科技------)
同 一 个 梦 想

最新世界文化之旅ppt---详解课件ppt

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2、__文__化__的__差__异__会__导__致__人__们__待__人__处__事__和__行__为__方__式__的__差__异__。______
思考辨析:
有人认为,随着世界经济的一体化,各国的 文化也必然会趋向统一,形成统一的标准。 你认为呢?
一花独放不是春,百花齐放春满园
虽然经济发展趋于全球化,但世界的紧密联系,使不同国家 和民族的文化相互融合、相互促进,世界文化会多元、和谐 地不断发展,而不呈标准化的局面。正是文化差异的存在, 世界才变得丰富多彩。
贝多芬,巴赫、马克思,恩格斯 彼得大帝、普希金、 列夫·托尔斯泰
圣雄甘地、泰戈尔
思考:
通过以上三个表格的填写,你认 为世界文化的主要特点是: ___1、__多_样_性_、__丰_富_性________________
2、世界各国的文化都是通过一定的节日 习俗、代表性人物和标志体现出来的。
____________________________
节日名称 传统食品
中国重大传统节日
怎么过节
节日来历
春节
饺子
包饺子、吃年糕、贴春年、放 鞭炮、拜年送祝福
元宵节 端午节 中秋节
汤圆 粽子 月饼
放烟花、玩花灯 划龙舟、包粽子
吃月饼、赏月
小组内同学相互讲述
重阳节
重阳糕
出游赏景、登高远眺、观赏 菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、
饮菊花酒
西方传统节日
圣诞节 感恩节
重阳:农历九月九日,为传统 的重阳节。因为古老的《易经》 中把“六”定为阴数,把“九” 定为阳数,九月九日,日月并 阳,两九相重,故而叫重阳, 也叫重九,古人认为是个值得 庆贺的吉利日子,并且从很早 就开始过此节日。九九重阳, 因为与“久久”同音,九在数 字中又是最大数,有长久长寿 的含意。

世界文化之旅(完).ppt

世界文化之旅(完).ppt

世上无难事,只怕有心人.
If you want towatch more , piease go upstairs .
欲穷千里目,更上一层楼。
吸谁 收知 外道 来得 语最 的多 例 子汉 语 中 ---
如:
伊妹 儿
CD
语言是一种文化.语言存在 差别,不分优劣;文化存在差异, 各有千秋.每一种文化都有其自 有生存发展的权利,不同民族的 文化都蕴含着人类文明的成果. 如果这些文化上的差异不存在, 世界将变得单调而毫无生气.
我们国家最隆重的 传统节 日 有 哪 些?
(1)节日文化 【讨论】
大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的 节日有哪些?在这些节日中,有哪些象征性的 活动或传统食品。
贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南 方吃年糕 ……
观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌……
包粽子、吃粽子、赛龙
中国长城
日 本
埃菲尔铁塔
凯旋门
法 国
卢浮宫
狮身人面像与金字塔
埃及
【讨论】
刚才,我们欣赏了世界上部分国家的代表文化,每当我 们谈起这些文化大家都会想到什么?
想起这些代表文化所在的国家或地区!
不仅如此,每个国家都有一些代表人物,无论你 是否喜欢,只要一提到他的名字,人们也会想到 这个国家。不信我们来试一试?(代表人物)
小 结
◆丰富多彩的文化 1、世界上有多少个国家和民族,就会有多 少种独特的文化习俗。 2、文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。
3、不同国家和民族有着各自的标志和代表
人物。
文化之旅第二站
和谐的文化乐章
(1) 语 言 的 差 异 性 请翻译出以下英语的意思
Nothing is difficult if you put your heart into it.
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重阳:农历九月九日,为传统的重阳节。 因为古老的《易经》中把“六”定为阴 数,把“九”定为阳数,九月九日,日 月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫 重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日 子,并且从很早就开始过此节日。九九 重阳,因为与“久久”同音,九在数字 中又是最大数,有长久长寿的含意 庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括 出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插 茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
关于万圣节由来的,传说最多的版 本认为,那是源于基督诞生前的古 西欧国家,这在当时实则为一种秋 收的庆典;也有说是“鬼节”,传 说当年死去的人,灵魂会在万圣节 的前夜造访人世,据说人们应该让 造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼 魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及 灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也 为鬼魂照亮路线,引导其回归。
今年的春节,笑笑想带全 家去游览世界各国,可在众多 国家中,笑笑又不知该去哪里, 你能向她推荐一下吗?
巴西新年:登山寻幸福 见面揪耳朵
感恩节食火鸡
在美国,每年11月的 最后一个星期四是举 国同庆的感恩节,规 定从这一天起休假三 天。即使远在异乡的 美国人也都要在节日 前赶回去与家人团聚, 共庆佳节。美国人对 感恩节重视的程度, 堪与传统的盛大节日 -圣诞节相比。
乙:我从不看外国电影
世界的发展更趋向于文化多样性,取其精华, 弃其糟粕
丙:(慢条斯里)你们想想看,我入学 以来,哪次外语及格了?
鼠目寸光,语言是一种文化,是人们交流的 工具,它存在差异,但不分优劣,各有千秋。
思考
我们对待我国的传统文化及其他 国家和民族的文化,该持怎样的 态度?
排斥
沟通
做到
正确对待文化差异性
平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕
课堂小结
1不同的国家和民族
有不同的节日及风俗
世 界
丰富多彩 的文化

2不同国家和民族的不同 文化,有着各自的标志和 代表人物

1文化有差异性
之 旅 和谐的
2文化背景不同会有 不同的待人处事方式
文化乐章
3如何对待传统文化和
外来文化
中: 汉字
华:古埃及、印度、巴比伦、中国
知多 多少
腊和大印八不园足刷说世粥、石术容说界、都刻、辞中上饺江、火国现子的堰明药的存、责、清、四规粽青皇任造大模子山陵纸!发最、城、术明大月、云、、饼龙冈指最、门石南完年石窟针糕窟、

整故的宫古代木结构建筑群是指
什么?
甲:我的爱国心最强,我从不买外国货
这不是爱国,这是无知,经济全球化已成趋 势,提过自我创新能力
钢铁总收入的四倍。漫画、动画、音像制 品和特许经营的周边产品,在日本已经形 成了一整套产业链,推动着日本经济的发 展。
思考
任何民族文在化二的战精华中都,是我全国世遭界到的了,日本 都是人类文的明侵的略成果,!人民遭受了巨大的 尊文重化、。珍惜苦争 出和难 要中保,保牺护各牲梁护个了思日国成本,家他的的、为亲城民人 市什族么也 奈的还在 良提战 ,
争 着 打 井 水
深 夜 迎 友
西班牙新年:众人争抢吃葡萄
为什么同样是庆贺新年,各 国的习俗却各不相同?
国家民族的历史演进--- 当地传统文化习俗--- 节日∈ 独具一格的文化传统
活动要求:
1、每组派一名代表上台,背对着讲台, 这一组同学语言动作来暗示,投影上 的节日是什么节。
注意:不能用具体日期来提示
愚据不说人同节,又耶的称稣国为在家万这愚一和节天民,曾族在遭每受通年犹常的太有人4月戏着1弄日。。 这自天己上午独可特以的允许节人日们,搞一反些映小着的、不无伤 大同雅的的恶文作化剧传而不统加,责世怪。界有上人有编假多话哄 骗这年少种人别些独个人活借;动此特国也的取的家有大乐文和人多。做是有化民假青的习族菜少新俗就捉年闻弄,媒:会别但介如有人也甚:多等有至。一刊节少参些登加成假
在网上,我看到了无数关于抵制日货 的贴子,当然这是爱国行为,但是到 底效果如何呢?我们究竟应该怎么抵 制?抵制什么?什么算是日货?
日货,顾名思义,日本生产的商品。
富士、柯尼卡、索尼、松下、东芝、 奥林巴斯 本田、丰田、铃木、日产、 三菱、SONY 、松下、索爱等
彩电,是中国在世界上极具竞争力的商品之 一,若干年前,国产彩电的产量还受制于日 本卖给我们多少显像管。我们那个时候可以 抵制抵制日货,不买日本彩电,但是我们的 国产彩电生产企业能抵制日货,不买日本显 像管吗?当我们的国货不足以满足国人需求 的时候,我们拿什么抵制日货?在经济全球 化的今天,每个国家都只不过是世界经济链 条中得一环,我们国家总不能样样东西都生 产吧?日本也有其分工,有些东西日本确实 也是做得好。如果说自己研发带来的利益不 如直接购买,那我们就应该买。但这并不是 说今天买了你的东西,明天战场上见面我就 不杀你!抵制日货并不是说一下子拒绝所有 日本商品。
小调查:
说说身边的外来文化
在韩国经济崛起的同时,文化同样发展起来,
这护意与外韩识来国是民分文众不化和开对政的府。民对在族自韩文己国的,化传一的统处影文不化起响的眼保的
小陶窑遗址,一段乱石砌成的古墙,一座小 庙,都可能是国家重要的“有形文化财产”, 被这小郑小重的其宫事利殿地大,大于首兴弊尔土人木拆建了馆大保楼护弊,。大改为于了了利马保路护, 把原地变成了一片绿地相对于文物遗迹的保 护,韩国人在保护非物质文化遗产方面做得 也很出色。
法国:喝光家藏酒 风向卜年景
刮南风,预兆风调雨顺刮西风, 有一个捕鱼的丰收年刮东风,水 果将高产;刮北风,则是歉收年。
比利时新年:人给牲畜拜年
德国新年:钱包放鱼鳞 钟响跳椅子家 户户都要摆上一棵枞树和可树 ,除夕 午夜新年光临前一刻,爬到椅子上,钟 声一响,他们就跳下椅子,并将一重物 抛向椅背后,以示甩去祸患,跳入新 年 ,德国的妇女在新年里要即兴表演 家庭题材的喜剧小品。在德国的农村流 传着一种过新年的风俗----“爬树比 赛”。
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华,弃其糟粕,培养自我创新能力!

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端午:这个节日的来历很有争议, 有好多种解释,找不到一个权威 的说法。归纳起来大致有“一, 纪念屈原说。二,迎涛神说。三, 龙的节日说。四,恶日说。五, 夏至说。 习俗是吃粽子,赛龙舟,喝雄黄 酒。
圣诞节又称“耶诞节”,是西方各国最 主要的节日,相当于我国的春节。圣诞 节的前一天晚上,又称平安夜,类似我 国的除夕。在平安夜这天,每个家庭都 要扎圣诞树,一家人团聚在一起,祈求 来年的幸福。 圣诞节是基督教纪念耶稣诞辰的一个重 要节日。
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新日闻、、假饮广食告、,开风一俗些习耸人惯听闻的玩笑。
猜猜:这些事物代表了那些国家?
为什么提及这些事物就能联想到这 个国家呢?
不同国家和民族的不同文化, 有着各自的标志和代表人物。
文化是(

文化是多样的、丰富的、有差异的
笑笑来到唐人街后,遇 到了许多华人非常热情 的给他们打了招呼并向 他们问候:“早上好,
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传:春节、中秋、元宵、端午等
统:忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守 约、尊老爱幼、扶危济困、谦恭礼让等 文:长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平 遥古城、周店“北京猿人”遗址、武当山古建筑群、拉萨 布达拉宫和大昭寺、曲阜孔庙 孔府 孔林、承德避暑山庄 及周围寺庙、云南丽江古城、天坛、颐和园、都江堰、青 山城、龙门石窟、大足石刻、明清皇陵、云冈石窟
2、猜中后谈谈你对这一节日的了解, 如食品,习俗,来源等
春节:年的故事你听过吧,传说 有个叫年的怪兽,每年都要来祸 害人家一次,呵呵,然后大家燃 竹子,啪啪做响,贴红纸,用这 些东西来吓走年,于是就留下了 放鞭炮贴对子的习俗,户户烛火 通明、守更待岁。人们称这天为 “过年”
元宵:正月是农历的元月,古人称夜 为“宵”,所以称正月十五为元宵节。 正月十五日是一年中第一个月圆之夜, 也是一元复始,大地回春的夜晚,人 们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延 续。元宵节又称为“上元节”。 习俗是吃元宵,看花灯。
化:春卷、腊八粥、饺子、棕子、月饼、年糕等
知:龙舟竞渡、少林武学、放风筝、赛马、太极拳、 踢键子、秋千射箭 多;印刷术、火药、造纸术、指南针
少: 故宫
有人说:全球化就是标准化。
他们认为全球化是当今世界经 济发展的共同趋势,但全球化 的发展就是文化趋于标准化。
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