文化之旅PPT课件

• 评估你对不同文化的了解和态度 中 食物 韩 美 日 法 意 其他
服饰
建筑 语言 艺术
汤圆 粽子 无 月饼
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日。如： 圣诞节，感恩节，万圣节等
• 小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在 长期的历史演进中所形成的独具一格的文 化传统。文化的多样性和丰富性通过各具 特色的文化习俗表现出来。 当然，同样的节日由于受到当地传统风 俗的影响而呈现出本民族的特色。
小结：
• 不同国家和民族的不同文化，有着各自的 标志和代表人物，这些人物被深深地打上 了本国、本民族的烙印。同时，这些代表 人物又把本国和本民族的wenku.baidu.com化推向世界。 形形色色、林林总总的文化，把大千世界 装扮成一个百花盛开的大花园
以上两种舞蹈,你喜欢哪一个?
• 结论:文化存在差异,各有千秋.每一种民族的 文化都有生存发展的权利,不同民族的文化 都蕴涵着人类文明的成果. • 在全球化过程中,各个国家和民族的文化,相 互融合,相互促进,呈现出多元和谐的发展局 面. • 既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民 族文化的价值,主张平等交流,互相学习.
• 丰富多彩的文化
• 和谐的文化乐章
一、丰富多彩的文化
• （一）、节日 我国有着悠久的历史，古代有一些传统的 庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今 天的节日。 活动一： 大家说一说，我们国家最隆重的节日有 哪些？
我国传统节日
节日名称 春节
元宵节 端午节 七夕节 中秋节 祭祖节
来历 来历
传统食品 饺子
• 每一国都会有他代表性的东西，比如说：中 国——万里长城、故宫；日本——富士山、 寿司、和服；英国——大笨钟；法国——艾 菲尔铁塔；澳大利亚——悉尼歌剧院…… • 大家说一说，还有哪些事物是能够代表该国 的？
（二）、名人
• 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了 丹麦
• 活动2：评选你认为最能代表一个国家的人物 ，可以不限于一位。（可以是你所喜欢、敬佩 或是你所厌恶的）记住：文学作品中的人物不 得当选（如：孙悟空、福尔摩斯、鲁宾逊） • 步骤：把自己认为合适的写出来，组内讨论， 然后选出全班的。 • 中、日、韩、美、俄、英、法、意、德