小学预防校园欺凌国旗下讲话

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5篇杜绝校园欺凌的国旗下讲话

5篇杜绝校园欺凌的国旗下讲话第一篇：尊重与关爱，构建和谐校园尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严的国旗下，我想和大家谈谈关于校园欺凌的话题。

近年来，校园欺凌事件时有发生，给原本应该充满阳光和欢笑的校园蒙上了阴影。

作为新时代的青少年，我们应该如何杜绝校园欺凌，构建和谐的校园环境呢？首先，我们要学会尊重他人。

每个人都是独一无二的个体，都应该得到尊重和关爱。

我们要尊重同学的个性和差异，包容他们的不足，用友善的眼光看待身边的人。

其次，我们要学会关爱他人。

当发现同学受到欺凌时，我们要勇敢地站出来，给予他们支持和帮助，让他们感受到温暖和关爱。

最后，让我们携手努力，从自身做起，从小事做起，用尊重和关爱构建和谐的校园环境，让每一个人都能在阳光下健康成长。

第二篇：勇敢说不，向校园欺凌宣战尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这飘扬的国旗下，我要呼吁大家一起向校园欺凌宣战。

校园欺凌不仅给受害者带来身心伤害，还影响到整个校园的和谐氛围。

因此，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。

首先，我们要树立正确的价值观，坚决抵制欺凌行为。

其次，我们要增强自我保护意识，遇到欺凌时要勇敢地寻求帮助。

最后，我们要关心身边的同学，给予他们支持和鼓励，共同抵制校园欺凌。

让我们一起行动起来，勇敢地向校园欺凌宣战，让我们的校园变得更加美好！第三篇：团结友爱，共筑反欺凌防线尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这神圣的国旗下，我想和大家分享一个主题——团结友爱，共筑反欺凌防线。

校园欺凌事件的发生，往往是因为缺乏理解和关爱，导致同学间的关系紧张。

因此，我们要用团结友爱的力量，共同抵制校园欺凌。

首先，我们要学会理解和包容，尊重同学的个性和差异。

其次，我们要关心身边的同学，给予他们支持和帮助。

最后，我们要齐心协力，共同构建一个团结友爱的校园环境，让欺凌无处遁形。

让我们携手努力，用团结友爱的力量共筑反欺凌防线，让我们的校园充满阳光和温暖！第四篇：遵纪守法，远离校园欺凌尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严的国旗下，我想和大家谈谈遵纪守法的重要性。

2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（4篇）

2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿各位师生：您们好！近期，我国部分地区发生了校园安全事件，这些悲剧引起了全社会的高度关注。

我校对此高度重视，立即采取措施，加强校园安全防护，以保障师生的生命安全。

在提升校园安全防护能力的我们也需要掌握一些应对突发危险的基本方法：1.面对威胁和暴力，首先要保持冷静，坚信正义必将战胜邪恶。

要明白，您并不孤单，学校的工作人员、老师和同学们，以及社会上所有正义的力量都是您的坚强后盾。

2.要勇敢地指出对方的违法行为，并明确告知其将面临的法律后果。

应尽快寻求帮助，拨打报警电话或呼喊求救。

3.在危险发生时，可以使用身边的一切物品进行自卫，并尽量躲避攻击。

4.若不幸受到伤害，请务必及时向教师或警方报告，维护自身合法权益，不应忍气吞声，以免助长不法行为。

5.在周围有其他人的情况下，应大声呼救，以引起注意，同时注意避免激怒对方，确保生命安全。

6.面对犯罪分子，应保持冷静，争取信任，并寻找机会逃离现场。

7.尽量前往人多的地方寻求帮助，或进入商店、民居暂避。

8.在公共场所，应寻求工作人员或警察的帮助。

9.若在马路之上，可以尝试敲击附近车辆，触发警报器以吓退犯罪分子。

为了我们个人的成长、家庭的幸福以及校园的和谐，让我们共同建立一个思想、行为和生命的安全防线，提高安全意识，营造一个全方位关注校园安全的良好氛围，使安全意识深入人心。

让我们从现在做起，从你我做起，携手预防校园暴力，共同创建一个和谐的校园环境。

2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（二）大家上午好！今天我们在国旗下演讲的主题是《共建和谐校园》。

蓝天和白云期盼着白鸽在广阔的天空自由飞翔，老师和父母都希望孩子们能在校园里健康成长。

在充满活力的校园时光里，我们在这里欢歌笑语；在这片知识的海洋中，我们与老师共同编织着梦想；愿我们用愉悦的心情，共同谱写出和谐校园的欢快乐章。

校园暴力不仅是法治问题，更是教育问题。

常说：“没有问题少年，只有少年问题”。

防校园欺凌国旗下讲话稿(15篇)

防校园欺凌国旗下讲话稿（15篇）防校园欺凌国旗下讲话稿（篇1）当提到校园，我们眼前就会浮现一幕幕青涩、纯真又美好的画面，但是如果当同窗打闹变质成为语言侮辱和肢体伤害，当本应互帮互助的同龄人成为嘲讽、奚落、恐吓、被殴打的侵害者，校园欺凌成为了校园金色阳光中一抹令人忧虑的阴影。

20_年，教育部等十一个部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，首次明确了学生欺凌的界定。

中小学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

今天，3月__日，是第__个“全国中小学生安全教育日”。

前两周，我们全校学生参加了安全教育平台的主题活动。

从活动中，大家都了解了校园欺凌的各种表现形式，那么校园欺凌仅仅只是在身体上受到创伤吗?在校园欺凌和暴力事件中，没有所谓的“获胜者，无论是施暴的“小霸王”，还是被害的“受气包”，他们的成长和心灵都会受到欺凌事件的伤害。

校园欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到人的生命安全。

同学们，面对校园欺凌，我们应积极行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园。

对此，我们应努力做到以下几点：一、提高法律意识及明辩是非的能力。

同学们要多学习法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也才有可能制止他人违法犯罪。

二、学会拒绝，懂得脱身。

对于不合理甚至违法的要求要坚决拒绝，不与坏人同流合污。

三、堂堂正正，不贪不占。

不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。

不盲目攀比，不爱慕虚荣，不招摇过市，防止成为校园欺凌的目标。

四、与人交往要谨慎、网上交友要慎重。

特别是对一些爱幻想、充满好奇心的同学来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。

如果受到了欺凌，遇到危险或可能发生危险时，同学们可以牢记以下几点：1、出行结伴最安心。

2024年小学防欺凌国旗下的讲话(2篇)

2024年小学防欺凌国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我站在这里，非常荣幸能够在国旗下发表讲话。

我想借这个机会和大家谈一谈一个非常重要的话题，那就是防止欺凌。

首先，让我们一起来明确一下什么是欺凌。

欺凌指的是一个人或一群人对另一个人进行身体或心理上的伤害、威胁或恶意的行为。

欺凌是一种不良行为，它不仅会对受害者造成伤害，也会影响到整个班级和学校的氛围和团结。

欺凌是一种不道德的行为，违背了我们作为学生应该遵循的基本原则，例如友善、尊重和关爱。

作为小学生，我们应该用友善和关爱的方式对待每一个人，不论他们的外貌、性格或其他特点。

每个人都应该被尊重和珍视。

那么，我们应该如何预防和停止欺凌呢？首先，我们需要明确自己的责任。

作为学生，我们有责任帮助那些受欺凌的同学。

如果我们看到有人被欺凌，我们应该勇敢地站出来，并告诉老师或家长。

我们不能袖手旁观，而应该积极参与到阻止欺凌的行动中来。

其次，我们要学会正确地表达自己的观点和感受。

如果我们感到被欺凌，我们应该勇敢地告诉另一个人，让他们知道我们感到不舒服。

我们也可以对老师或家长寻求帮助。

记住，没有人有权利伤害你，你有权利保护自己。

此外，我们要培养友善和尊重的习惯。

无论我们与谁交往，我们都应该友好地对待他们，尊重他们的权利和感受。

我们应该学会倾听和关心他人，帮助他们解决问题，并与他们建立良好的关系。

最后，我们要明白欺凌对受害者的影响是非常严重的。

被欺凌的同学可能会感到孤独、沮丧和害怕。

他们可能会失去对学校的信心，影响他们的学业和人际关系。

作为同学，我们应该给予他们支持和鼓励，让他们感到自己并不孤单。

在我们的班级和学校，我们需要创造一个安全和友善的环境。

我们每个人都应该尽自己的一份力量，为此努力。

为此，我们需要倡导友善和尊重的价值观，并严厉制止任何形式的欺凌行为。

最后，让我们共同发誓：我们将成为对抗欺凌的战士！无论是在学校还是在社区，我们都将守护每一个人的安全和尊严。

小学生校园防欺凌讲话稿(3篇)

小学生校园防欺凌讲话稿（3篇）小学生校园防欺凌讲话稿（精选3篇）小学生校园防欺凌讲话稿篇1各位老师，同学们：大家早上好!今天，我“国旗下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。

课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。

有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。

我观察了近阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如游戏、下棋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有个别在楼道内、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老师，撞倒了同学。

还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相违背的。

为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。

下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。

三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。

同学之间要团结友爱，互帮互助。

四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。

五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。

关于文明礼仪的要求，目的就是要培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。

一直以来，我们余新中学的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美、文明的校园环境，创造良好的学习条件。

小学生校园欺凌的国旗下演讲稿5篇

小学生校园欺凌的国旗下演讲稿5篇人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课.有人的地方就会有差异,就会有矛盾,同学们让我们用我们的理智.我们的爱心去化解这些矛盾,这里给大家分享一些关于小学生校园欺凌的国旗下演讲稿,供大家参考.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿1各位老师.同学们:大家早上好!今天,我讲话题目是〝拒绝校园欺凌.暴力事件,共建和谐校园〞.同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力,会给我们自己和家人带来严重的伤害.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小.以多欺少.以强凌弱.〝欺凌.暴力〞,它不但可以摧残你的肉体;还能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全.可是,在当今社会,本应清净的校园里,却不时传来有关欺凌.暴力伤害的消息:学生们互相斗殴,在校外聚众闹事,因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园欺凌.暴力事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号._年6月一位中学生因在学校教室内被4.5名学生包围,受到了扇耳光.脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后,竟复仇杀人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最后在江西被捕,终生坐牢._年10月某校一学生因被殴打,导致脊椎骨断裂,落下了终生残疾.这些事实令人触目惊心!发人深省!实际上,大多数校园欺凌.暴力事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是无意碰撞.出言不逊.别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的.如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈.然而,斗殴学生中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快〝战事〞升级,甚至酿成校园血案.校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量.对同学们来说,让〝暴力〞远离校园,应该做好以下两方面.一.从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园欺凌.暴力滋生的土壤.如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现.阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气.二.在发现校园暴力.欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己.在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动.及时地和老师.家长.警察取得联系,积极争取学校.社会和家庭的保护和帮助.发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事.我相信,只要我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明,让安全存于生活.让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园.谢谢大家!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿2所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱.有些同学总是恶语相向.出口成脏;有些同学总是横行霸道,欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,用暴力解决问题.这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患.要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐.校园欺凌事件的发生,让老师.家长的心情都很沉重.任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为〝校园欺凌〞不但对〝受害者〞造成伤害,而对〝欺凌者〞自身同样造成伤害.〝欺凌者〞由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途,最终可能走上违法犯罪的道路.对〝受害者〞的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复.我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航.所以,受〝欺凌〞的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告班主任或者家长,让老师和家长来共同处理,使〝欺凌者〞受到相应的惩罚而改掉自己的过错.〝校园欺凌〞违背了中华民族的传统美德――友善,〝友善〞是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以〝与人友善〞的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人.那么,在和别人打交道时,如何做到〝与人为善〞呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的.在平时生活中,应该学会说:〝对不起〞.你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会忍.包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长.老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把〝校园欺凌〞转化为〝校园和谐相处〞,让友善的微笑常挂同学们的脸上.同学们,为了你们的健康成长,为了家庭的幸福快乐,为了校园的宁静和谐,让我貌同筑起思想和行为的安全长城,提高安全与自我防范意识,拒绝校园欺凌.从你我做起,从大家做起,从现在做起.让我们互爱互助,团结一致,在校园里快乐地成长.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿3亲爱的老师们.同学们.大家好!今天我讲话的题目是〝反对校园欺凌〞.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重.它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全.这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭.〝友善〞是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以〝与人友善〞的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人.那么,在和别人打交道时,如何做到〝与人为善〞呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的.在平时生活中,应该学会说:〝对不起〞.你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会忍.包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长.老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的.让我们大家一起共同努力建设书香校园.阳光校园,做一个讲文明.守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿4亲爱的老师.同学们:大家好!〝小打小闹〞不再是嬉戏玩耍,而是恶意伤害他人.据新闻报道,大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱.殴打,甚至限制个人自由.学校暴力性质恶劣,但大多数暴力学生以〝未成年〞.〝口头批评教育〞为借口,免除刑事.行政和民事责任.据中国青少年犯罪研究会的统计,近年来,青少年的总数已占犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上,在冰冷的数据背后,是多少父母撕心裂肺的泪水与无助.制度教育,法律先行.很多网友建议,未成年人犯罪年龄应该适当提前,细化法律条文.更不用说这一建议是否具有现实的操作性,但它也说明了一个问题,完善制度教育迫在眉睫.一方面,学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系.为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系,明确〝红线〞的范围和触犯成本,让孩子始终保持〝红线意识〞.另一方面,校园是社会的缩影,教师是这个缩影中的灯塔.这对教师提出了更高的要求:时刻关注孩子的行为和学习状况,及时沟通和理解可以防止此类问题的发生.青少年介于儿童和成人之间.是身心发育的特殊阶段,是确立三观的重要时期.结合青少年特点,建立科学可行的学科教育体系.从心理学角度看,无论是受害学生还是施暴学生都是受害者,在心理层面或多或少存在缺陷,及时有针对性地进行心理辅导,可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格.同时,家长不能抱着〝唯成绩论英雄〞的态度,应该与学校合作,培养孩子的底线意识和道德,学会尊重他人.毕竟,父母是孩子的启蒙老师.对于此类暴力事件,家长负有不可推卸的责任.不能老是以〝孩子还小不懂事〞为借口袒护孩子,也不能让孩子有〝我还未成年,我不需要承担责任〞的惯性.少些冷漠,多些帮助.当我们看到青少年被殴打和侮辱时,我们应该及时伸出援助之手,多说几句话,多问几句话.也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件,让孩子少受点苦.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.校园欺凌的治理是一个艰难的过程.无论制度多么完善,法律多么健全,我们都希望孩子能善待他人,帮助他人.严格的制度保障和思想教育双管齐下,才是整治校园欺凌事件的一剂良药.小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿5各位老师.同学们.大家上午好!今天我讲话的题目是〝反对校园欺凌,共建和谐校园〞.讲三个方面:1.什么是校园欺凌.所谓〝校园欺凌〞就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在校园内曾经出现过,如向低年级学生索取钱物,不给就打,两个同学发生小矛盾,找高年级学生帮忙等等.一旦发生这样的事情,它不但会伤害孩子的身体,还会使一颗纯净的心灵蒙上阴影,严重时,还会威胁人生安全.2.为什么要治理校园欺凌.因为欺凌现象在有的地方时有发生,已经严重影响了孩子的身心健康,给社会带来恶劣影响,违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且和社会主义核心价值观是背道而驰的,国家教育部非常重视孩子的健康成长,专门出台文件专项治理校园欺凌,严厉打击校园欺凌现象.3.作为学生的我们,如何做好防范呢?首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起是一张缘分,万一产生一点摩擦是正常的.要学会说:〝对不起〞.我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着出奇的效果.但是矛盾发生后,应该学会包容.体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是:〝退一步海阔天空〞.所以,我们应该学会友善待人.其次,学会正确处理同学间欺凌现象.要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,首先应该及时寻求老师.家长.甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,而不是惧怕.隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺,让事态进一步扩大.同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的.让我们共同努力建设和谐校园,让友善的微笑常挂脸上,做一个有涵养.有智慧的文明学生!小学生关于校园欺凌的国旗下演讲稿。

2024年小学防欺凌国旗下的讲话样本(二篇)

2024年小学防欺凌国旗下的讲话样本各位老师、同学们：大家好!今天我讲话的主题是《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》!什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。

凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌行为。

有的同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。

同学们，现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上?你又作何感想?同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

在和别人打交道时，要做到“与人为善”。

如果你想做一个愉快的人，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。

首先，要学会宽容。

宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。

其次，学会包容。

大千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩。

我们要学会包容别人的个性，尊重别人的兴趣爱好，不能斤斤计较。

所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，要敢于寻求家长、老师甚至110的帮助，不让欺凌现象得逞。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。

从你我做起，从大家做起，从现在做起。

做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园!谢谢大家!2024年小学防欺凌国旗下的讲话样本（二）亲爱的同学们、老师们、家长们：大家好！首先，我想借此机会向全体小学生，表示我衷心的祝福和问候。

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿(10篇)

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（10篇）预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（精选10篇）讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿,那么关于预防校园欺凌的讲话稿怎么写呢？以下是小编准备的一些预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿，仅供参考。

预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿精选篇1尊敬的老师、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。

什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。

这些行为主要包括三个方面：一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等。

三是“关系欺凌”，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你。

这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。

这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。

网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所，接受处罚。

这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。

看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。

我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去做呢？站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的监控我们同学学习活动的每一个角落。

学校将根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。

一经发现，将会根据《中小学生处罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送公安部门进行处理。

此外，请班主任做好防止校园欺凌的班级教育工作，认真做好班级小霸王的排查工作。

小学防欺凌国旗下讲话稿

小学防欺凌国旗下讲话稿小学防欺凌国旗下讲话稿（精选18篇）在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

你所见过的讲话稿是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的小学防欺凌国旗下讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学防欺凌国旗下讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：预防校园欺凌，共建和谐校园。

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂。

我们明德实验学校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人，同学之间发生矛盾也能友好地解决，这是我们明德学子个人能力的表现，也是我们明德学子个人素养的表现，更是我校良好校风的一种表现。

然而，在我们明德这个和谐美丽的校园里，仍然存在着一些不和谐的校园欺凌现象存在。

例如有的人喜欢取笑那些遵守按校规，按要求剪了短发的同学；有的人欺负成绩比自己落后的同学；有的人趁着自己身材高大，欺负弱小的同学；还有的人在同学之间或者在微信群、QQ群等网络空间上造谣生事，寻衅滋事……这一系列欺凌现象给我们宁静的校园蒙上了一层阴影，使原本和谐、纯洁的同学关系变得扭曲。

近日，广东省教育厅等十三部门印发关于《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法》中，明确指出了具有下列情形之一的也属于校园欺凌事件：（一）给他人起侮辱性绰号的；（二）侮辱其人格；（三）损坏他人财物，尽管财物价值较低的；（四）在社交媒体上发表贬低或者侮辱他人人格言论的。

同时，这个实施办法还给我们保护自己，处理欺凌同学的学生提供了法律武器。

以后，凡是义务教育阶段实施欺凌行为的同学，都将会面临转送专门学校进行教育的处理。

非义务教育阶段实施欺凌行为的同学则将会面临开除学籍的处理。

同学们，面对校园欺凌事件，我们该怎么做呢？退缩是不会换来问题的解决。

要杜绝校园欺凌，我们应该行动起来，远离暴力，共建和谐校园。

一、在和别人打交道时，要做到“与人为善”。

小学预防校园欺凌讲话稿5篇

小学预防校园欺凌讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《拒绝校园霸凌,守护美好青春》预防校园欺凌国旗下演讲等精品范文4篇

《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：杜绝校园欺凌，共建和谐校园。

校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。

校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。

我们必须要维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是，近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。

根据调查显示，大约有30%的学生在他们的学习生涯中经历过校园欺凌。

这些欺凌行为可能来自于同学之间的矛盾、情感问题、家庭背景差异等多种原因。

而一些同学可能因为自卑、内向等原因成为被欺凌的对象，这些同学往往不敢反抗或寻求帮助，导致问题更加严重。

现在，我向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法、提升个人修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。

我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。

那么如何对抗校园欺凌，请同学们牢记以下三个要点：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们事件的全貌。

2、要勇敢。

不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。

3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。

确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进、机智逃离。

总之，遇到校园欺凌一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：“恃德者昌，恃力者亡。

”让我们共同努力，从我做起，尊重他人、关爱他人，杜绝任何形式的校园欺凌，让我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，一起共建和谐校园！《反对校园欺凌，共建和谐校园》国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《反对校园欺凌，共建和谐校园》。

你们知道什么是校园欺凌吗？校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。

小学生校园防欺凌讲话稿5篇

小学生校园防欺凌讲话稿5篇小学生校园防欺凌讲话稿5篇任何形式的欺凌行为都是不可接受的，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，而且很难修复。

下面是小编为大家带来的小学生校园防欺凌讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。

小学生校园防欺凌讲话稿篇1大家好！今天我为大家讲的话题是，远离校园欺凌，继续保持和谐校园环境。

一、认识校园欺凌校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

二、校园欺凌对三方都有危害性任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。

“欺凌者”以自我中心，对同学缺少同情心，霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人，因而他往往会众叛亲离，无意间就会违法犯罪；而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。

“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。

校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。

欺凌行为涵盖网上欺凌与网下欺凌，包括语言侮辱与物理攻击。

校园欺凌是一种严重的伤害事件，肯定是违法，达到犯罪程度，主要的罪名就是故意伤害罪，这是很严重的罪名。

三、学会正确面对校园欺凌每位同学要有同情心，对法律要有敬畏心，你就不会成为欺凌者。

同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的.坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。

小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇）

小学生校园欺凌国旗下讲话稿小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇）在生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的小学生校园欺凌国旗下讲话稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学生校园欺凌国旗下讲话稿1老师们、同学们：大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。

希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。

同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。

校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。

老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。

接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。

2024年小学校长校园防欺凌国旗下讲话

2024年小学校长校园防欺凌国旗下讲话亲爱的同学们、亲爱的老师们：大家好！首先，我要感谢各位同学和老师们对我校的支持和信任，使我能够有幸担任这里的校长。

作为一所小学的校长，我深感责任重大，既要关心同学们的学业，也要保障同学们的安全。

今天，我想借这个机会谈一谈关于校园防欺凌的问题，以及大家如何在我们的校园中共同营造和谐友善的环境。

校园防欺凌是我们需要高度重视的问题，因为它严重影响到同学们的身心健康。

欺凌行为可能导致受害者产生负面情绪，影响他们的学习成绩和生活态度。

作为一所负责任的学校，我们必须要采取有效措施，确保每一个同学都能够在安全和友善的环境中成长。

首先，我们需要明确什么是欺凌。

欺凌是指一个人以歧视、威胁、恐吓、伤害或排斥的方式对待其他人的行为。

这种行为可能因为同学们的外貌、性别、种族、宗教信仰、经济状况等因素而产生。

我想告诉同学们，任何人都有权利受到尊重和平等对待，不论他们与我们有何不同。

第二，我要强调的是每一个同学都有责任发现和阻止欺凌行为。

如果你看到有同学被欺负或遭受不公正对待，不要袖手旁观。

我们应该勇敢地站出来，为他们伸张正义。

无论你是目睹欺凌的直接参与者，还是拥有信息的旁观者，你都有责任通过告诉老师、父母或其他有权威的人来帮助解决这个问题。

此外，我们也应该注重互相尊重和友善的行为。

每个人都应该用礼貌和关爱的态度对待他人。

请记住，你对别人的行为和言语有着巨大的影响力，无论是正面的还是负面的。

如果我们每个人都能以友善的心态对待他人，就能够建立一个和谐的校园环境。

为了达到这个目标，我提出以下几点建议：第一，教育和宣传。

学校将加强校园欺凌教育和宣传活动，通过课堂教育、校园宣传牌和家长会等途径，向同学们、家长们和老师们普及欺凌的定义和危害，让大家意识到自己的责任和义务。

第二，建立支持体系。

我们将设立一个专门的举报渠道，让同学们可以匿名举报欺凌行为，并确保对举报者的保护。

同时，学校也将提供咨询和心理支持服务，帮助受害者走出困境。

2024年小学防欺凌国旗下的讲话范例(二篇)

2024年小学防欺凌国旗下的讲话范例亲爱的老师们、同学们：大家好!今天我讲话的题目是“反对校园欺凌”。

所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的.校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。

它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。

这不仅违背了中华几千年来的传统美德—友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。

那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。

宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。

同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。

在平时生活中，应该学会说：“对不起”。

你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。

所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。

宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人!同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。

让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!2024年小学防欺凌国旗下的讲话范例（二）亲爱的小学生们，尊敬的教师们，各位家长和亲爱的同学们：大家好！首先，我想感谢各位老师给了我这个宝贵的机会站在这里，与大家一起分享关于防欺凌的话题。

小学校园欺凌国旗下讲话稿（精选10篇）

小学校园欺凌国旗下讲话稿（精选10篇）在日新月异的现代社会中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

你所见过的讲话稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学校园欺凌国旗下讲话稿（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学校园欺凌国旗下讲话稿篇1老师、同学们：今天我讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。

我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。

但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。

为此，学校以团队的名义发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。

对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。

从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。

不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。

对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。

积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

六、要认识自身不足。

当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

七、要积极与家长、老师交流沟通。

在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

八、要树立进取、向上的人生观。

加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。