一日活动保教配合细则
幼儿园一日活动保教常规行为细则
幼儿园一日活动保教常规行为细则（试行）第一部分总则一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐地发展，特制定本《细则》。
二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
三、幼儿园一日活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿富有个性的、持续的发展。
四、本《细则》是幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则，适用于我区城乡各级各类幼儿园，各幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施，保证幼儿健康发展。
第二部分一日活动的基本要求与行为细则幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。
各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。
一、生活活动生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。
（一）基本要求1．根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。
2．组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。
3．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。
（二）行为细则1．入园环节（1）幼儿按要求带齐当日所需的生活和学习用品。
着装整洁舒适，便于活动。
按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。
愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。
幼儿园一日常规实施细则
幼儿园一日活动常规实施细则一、入园接待对幼儿的要求：1.衣着整洁,愉快来园,接受晨检。
2.有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。
3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。
（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性）4.进行简单劳动：（小班）会搬自己的椅子（中班）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（大班）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。
对保教人员的要求：1.按时入园早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。
2.接待家长做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要到保健医处交接清楚。
3.晨间检查看孩子的身体情况，观察情绪等。
（一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。
可以利用晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注！5.组织晨间游戏活动。
（教师参与和孩子一起玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。
二、生活活动（分三个方面）（一）进餐对幼儿的要求1．认真洗手,方法正确2．能排队轮流不拥挤3．不玩水,节约用水4．安静进餐,坐姿良好5．正确使用餐具。
(幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。
)6．文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。
7．餐后自己轻放餐具。
对保教人员的要求：1.组织指导幼儿洗手。
（提醒正确顺序方法，冬季洗手后要让幼儿擦油，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。
幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求
其他同教师。
6．入厕、喝水（上、下午各安排一次）
1．养成定时大小便习惯；
2．学习自己擦屁股，穿好衣裤；
3．便后洗手；
4．需要时能随时入厕；
5．用自己的水杯按时喝水；
6．活动或口渴时随时喝水；
7．自己排队接水不拥挤；
8．不浪费水；
9．将水杯放在固定位置。
Ø饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕；
1．情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动；
2．遵守游戏规则；
3．会正确使用玩具，能爱护工具，学习整理玩具；
4．与同伴之间友好相处；
5．遇事能积极思考，学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题；
6．学习自理、自律，如能依冷热增减衣服，不离集体，学习自我防范，不作危险动作。
Ø组织户外活动及室内游戏；
4．教育活动（中大班30分钟，小班15分钟）
9:00~10:00
1．听从教师要求积极参加活动；
2．坐姿自然端正；
3．学习正确看书握笔姿势；
4．举手发言；
5．说话、走路、拿放东西三轻。
Ø做好活动前准备（包括活动内容、材料、场地安排）
Ø组织教育活动；
Ø以游戏形式引起幼儿兴趣；
Ø选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当；
照顾幼儿入睡等同教师
9．起床、午检、盥洗、午点及下午活动
14:30 ~15:00
15:00 ~16:00
16:00 ~16:40
17:00 ~17:30
1．按时起床掀被；
2．正确穿好衣、鞋；
3．学习整理床铺叠被；
4．接受午检；
5．入厕；
6．盥洗；
7．喝水；
8．安静午点。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。
- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。
- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。
2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。
- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。
- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。
3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。
- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。
- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。
4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。
- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。
- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。
5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。
- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。
- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。
6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。
7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。
幼儿园一日活动保教细则
4、掌握运动时间、强度和密度，循序渐进，确保幼儿安全。
5、城乡各类型幼儿园根据本园的师资、场地、器械等条件，充分利用日光、空气、水、地理环境等自然因素进行锻炼、保证购买或自制足够的运动活动材料。开展丰富多样的体育活动。
早操活动
幼儿
2、带班教师做好晨间分区活动准备，主动、热情迎接幼儿入班，观察幼儿身体、情绪和精神面貌。
3、查看幼儿的晨检牌，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。
4、清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
5、组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动。
1、开窗通风、保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
3、主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况，尤其是身体的不适。
4、若需委托幼儿园喂药，应主动填写好委托服药登记表（服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量，服药方法）交保健员或带班教师。
5、向值班老师领取接送卡和晨检牌后方可离园。
游戏活动
游戏活动：
指满足幼儿个体需要，发展幼儿想象力，创造力和交往合作能力，促进幼儿情感，个性健康发展的自发、自主、自由的活动。
5、活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。
6、收拾场地、检查器械。
7、做好幼儿活动的护理工作：督促幼儿洗手、用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增减衣物、饮水等。
5、建立适宜的运动活动常规，督促幼儿遵守。
6、注意动静交替、逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤，扭伤或身体不适等。
1、了解户外活动内容及要求。
2、协助教师准备和检查场地，器械的安全。
3、活动前检查幼儿服饰和鞋带。
幼儿园大中小班一日活动流程保教细则以及授课流程
幼儿园大中小班一日活动流程及保教细则以及授课流程一、幼儿园大中小班一日活动流程1. 早晨活动•7:00-8:00：家长送孩子到校，进行早晨自由玩耍。
•8:00-8:30：集体晨会，唱歌、游戏、讲故事等。
•8:30-9:00：早餐时间。
2. 上午活动•9:00-10:30：课堂学习时间，进行针对不同年龄段的教学活动。
•10:30-11:00：户外活动，让孩子在自然环境中进行游戏和探索。
3. 午餐及午休•11:00-11:30：午餐时间。
•11:30-12:30：午休时间，让孩子休息放松。
4. 下午活动•12:30-2:30：课堂学习时间，进行手工、游戏、音乐等活动。
•2:30-3:00：小组活动，让孩子合作互动。
•3:00-3:30：下午茶时间。
5. 放学准备•3:30-4:00：整理教室和个人物品。
•4:00-5:00：家长接孩子回家或者校车接送。
二、保教细则1.安全保障：确保幼儿园环境安全，经常检查玩具及教室卫生。
2.个性关怀：针对不同孩子的个性特点，给予个性化的关怀和教育。
3.饮食健康：提供营养均衡的饮食，定时给孩子喝水、吃水果，不提供垃圾食品。
4.心理辅导：定期举行亲子活动，解决孩子在成长过程中的问题。
三、授课流程1. 大班•科目：语言、数学、音乐、图画等。
•授课内容：通过游戏、互动让孩子更好地理解知识。
2. 中班•科目：科学、社会、艺术等。
•授课内容：以实验、户外活动等形式进行教学。
3. 小班•科目：手工、音乐、体育等。
•授课内容：培养孩子的动手能力和艺术感知能力。
以上是幼儿园大中小班一日活动及保教细则以及授课流程的简要概述。
幼儿园的教育工作需要精心组织和守护，以确保孩子们的全面发展和快乐学习。
托班一日活动流程保教细则
餐后
活动
教师组织一些安静的游戏如散步、听故事、看图书等，使幼儿不奔跑，饭后漱口。
注意幼儿饭后的精神，与幼儿进行个别交流，增减幼儿的衣物。
午睡
入厕、盥洗，做好午睡前准备，学习自己脱下衣物或互相帮忙、叠放整齐并放在指定位置，安静入睡。
托班一日活动流程保教细则
流程
教育
保育
来园
接待
向教师、小朋友问好，与家人说再见。
打开各室的窗户通风，亲切的接待幼儿，并注意幼儿的健康状况与情绪表现。
晨间
活动
能选择自己喜欢的体育器具或桌面玩具，进行愉快的活动。
关注幼儿的活动情况，根据每位幼儿的活动量及时提醒他们适当休息。
早操
幼儿能找到自己的位置站好，跟教师做动作，教师及时鼓励、表扬幼儿。
给服药的幼儿喂药，整理好床铺，巡回检查幼儿的睡姿，随时给幼儿盖好被子，照顾个别幼儿入睡。
起床
安静起床，学习自己穿衣服，能及时入厕、盥洗，指导与帮助幼儿穿好衣服、鞋子。
给幼儿叠好被子，整理幼儿的衣裤、鞋子，关注幼儿起床后的精神状态。
游戏
活动
乐意参加各类游戏活动，能友好地与同伴一起玩，玩具轻拿轻放，玩后收拾好，放回原处。
入厕
盥洗
教师关注幼儿的盥洗情况，及时给予指导与帮助，幼儿能有秩序的入厕，按要求大小便、洗手，用毛巾擦手。
女孩小便后也应用卫生纸擦，对能力弱的幼儿能及时给予帮助，指导正确洗手，张贴洗手的六步法，及时处理排泄物，托干地面水渍。
进餐
学习使用小勺子独立进餐，吃完自己的一份饭菜，并能把餐具轻轻放在指定的位置。
检查幼儿的衣服、鞋子，及时提醒幼儿穿脱衣服。
幼儿园一日常规活动细则
长城镇贝贝星幼儿园一日常规活动细则第一部分总则一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（2018修订）》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（2018修订）》，增强幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐地发展，特制定本《细则》。
二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
三、幼儿园一日活动安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿富有个性的、持续的发展。
四、本《细则》是幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则，应从实际出发，因地制宜地实施，保证幼儿健康发展。
第二部分一日活动的基本要求与行为细则幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。
各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。
一、生活活动生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。
（一）基本要求1．根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。
2．组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。
3．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。
（二）行为细则1．入园环节（1）幼儿按要求带齐当日所需的生活和学习用品。
着装整洁舒适，便于活动。
按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。
一日保教活动常规细则
4.耐心倾听，注视说话的孩子，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时用表情、语言、动作给予回应，活动中的点评要具体、有针对性。
2.动用各种感官参与学习活动。
3.乐于用普通话交流分享自己的经验和想法。
4.能正确地使用和整理活动材料或用具，并分类摆放到指定的地方。
5.有良好的倾听、发言习惯：活动中安静倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方。
6.用眼、握笔、坐立姿势正确，要求做到“三个一”（胸离桌面一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。）
主班教师
副班教师
1.开窗通风保持空气流通。做好根据季节做好防寒保暖防暑降温工作，冬天准备热水洗手，照顾先入园的孩子。
2.室内外清洁做到“六净”地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、玩具架、毛巾架，保持整洁。
3.做好当日餐巾、口杯、餐具、擦手巾的消毒工作，口杯、擦手巾定位放置。
4.到食堂提早餐到教室，并放在安全的位置。
2.指导值日生分发餐具、餐巾。
3.组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时，餐前餐后半小时不做剧烈运动。
4.鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。
5.观察进食量，对特殊幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史等）给予个别照顾，及时处理异常情况。
6.纠正挑食、偏食、汤泡饭、手抓饭、剩饭等不良进餐习惯。
2.早操内容：准备活动（按头、颈、肩、胸、腰、四肢、全身等热身运动的顺序）、队列练习（走、跑、跳结合，可打破班级界限）、两套操节（中大班为徒手操和器械操，小班为两套模仿操）、中大班小型分散器械活动或小班游戏活动（活动应注意活动量逐步增加，运动密度和运动速度逐步增强）、整理放松活动（逐渐降低运动强度，合理调整运动量）。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿园一日活动保教细则
幼儿园一日活动保教细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园一日活动保教细则浩如烟海的网络各种细则，幼儿园，活动，保教相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是本店铺精心整理的幼儿园一日活动保教细则范文，供参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。
二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。
三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。
四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。
五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。
六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。
七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。
八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。
教师一日保教工作细则
梁山小学幼儿园教师一日保教工作细则12345光大幼儿园《奖惩制度》一、幼儿园对在教育教学、行政管理工作中获得优秀成果的教职工给予一次性奖励1、班级工作有特色；2、工作一贯扎实认真，开拓进取，成效突出者；3、园级以上各项比赛活动获奖者；4、在报刊杂志上发表文章者；5、园级以上教育教学论文获奖者。
二、工作中违纪、失职者，幼儿园在对其进行思想教育的同时，视其情节轻重给予惩处并扣除一定的奖金，情节严重给予行政处分，构成犯罪的，由有关部门依法追究刑事责任1、旷工一天扣除全月奖金，连续旷工三天以上：五至七天者，扣除全月奖金，并扣除旷工工资；七至十五天者给予行政处分；旷工连续十五天或累计旷工三十天者按国务院职工奖惩条例予以除名；2、体罚或变相体罚幼儿及造成不良影响者；3、干扰幼儿园正常工作秩序者；4、不遵守工作纪律，不坚守岗位与他人聊天影响工作者；5、上岗后不指导幼儿活动与他人闲聊、袖手旁观者；6、未能在规定时间内保质保量完成任务者；7、车辆、个人物品不按规定摆放者；8、破坏团结、无端生事、吵架骂人者；9、因工作失职造成工作事故及不良影响、后果严重者。
奖惩制度A、奖励1、日常工作奖：幼儿出勤达80%，各项工作开展正常。
2、提高奖：6⑴全勤奖：当月无一次请假事例，按时到岗完成规定工作。
⑵竞奖：教师业务考核中成绩突出，班级活动有创新，外协活动成绩突出。
⑶幼儿出勤率奖：幼儿出勤率在85%以上，有关人员可得此奖。
⑷超工作量奖：班级幼儿定额超收、替班、办特长班讲课教师等。
⑸期末综合奖：教师、保育员、炊事员设保教工作质量优良集体奖和个人奖，本学期工作成绩突出，各项活动评比中名列前，可在期末进行一次性奖励。
3、其它奖励范围：⑴科研、教研成绩显著，总结出经验，写出有价值论文，对促进本园工作起到积极作用。
⑵在日常工作中，遇到紧急特殊情况，能牺牲个人利益保护幼儿园财产或机智地杜绝事故发生。
⑶履行职责，勤奋上进，完成任务好，受到家长、幼儿和教职工的好评，为园赢得荣誉。
幼儿园一日活动流程保教细则
幼儿园一日活动流程保教细则幼儿园是孩子们开始接受正式教育的地方，是他们人生的重要起点。
为了保证幼儿园教育质量，制定一日活动流程保教细则是非常必要的。
以下是一日活动流程保教细则的内容，以确保幼儿园教育获得最佳效果。
一、晨间迎接活动（8:00-8:30）1.老师及时到校，进行晨间迎接活动。
在晨间迎接活动中，老师可以和孩子们打招呼，互相交流问候，为新一天的学习做好准备。
2.老师可进行简短的晨间活动，例如唱唱游戏歌曲、伸展操等，以激活孩子们的身心。
二、早操运动（8:30-9:00）1.在早操运动中，老师可以教授孩子们一些简单的运动动作，如跑步、跳跃、踢球、拉伸等。
2.早操运动可以帮助孩子们消耗能量，增强体质，培养良好的运动习惯。
三、早餐和洗漱（9:00-9:30）1.在这个时段，孩子们进餐，享用早餐。
2.之后，老师可以引导孩子们进行洗漱、排便、整理个人物品等，养成良好的卫生习惯。
四、自由活动（9:30-10:00）1.在自由活动中，孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏、玩具等进行活动。
老师可以适时给予帮助和指导，鼓励孩子们发挥创造力和想象力。
2.自由活动可以培养孩子们的独立性和自主性，让他们从中获得乐趣和成就感。
五、教学活动（10:00-11:30）1.在教学活动中，老师可以根据幼儿园教学计划，进行丰富多样的教学活动，如主题讲授、游戏教学、艺术创作、科学实验等。
2.教学活动要求老师以儿童为本，注重培养幼儿的认知、语言、思维和动手能力。
六、午餐和午休（11:30-14:00）1.在午餐时间，孩子们享用午餐。
老师可以引导孩子们养成良好的饮食习惯，讲解饮食营养知识。
2.之后，孩子们进行午休。
老师可以安排相应的音乐或故事，让孩子们放松身心，有一个良好的午休环境。
七、户外活动（14:00-15:30）1.在户外活动中，老师可以组织孩子们进行一些体育运动，如跑步、跳绳、球类运动等。
2.户外活动可以帮助孩子们充分发展身体各方面的能力，增强体质。
幼儿园一日活动流程保教细则(大班)
活动
饭后能主动漱口，用毛巾把嘴擦干，组织幼儿一些安静的活动，做到不争、不抢，相互间能友好互换。
照顾个别身体特殊幼儿，为病患儿服药并登记，与个别幼儿轻松交谈。
午睡
教育幼儿快速、有序地、独立地脱衣并叠放整洁，盖好被子安静入睡。
及时午检，检查幼儿带来的不安全物品，发现异常及时处理并作好记录，纠正幼儿的不良睡姿，随时为幼儿盖被子，保持午睡室空气通畅、环境整洁。
集体
活动
准备好教具，认直备课，选择适合幼儿实际情况的活动内容，激发幼儿的想像力与创造力，引导幼儿主动解决遇到的问题，能与同伴友好交往合作。
随时观察幼儿精神、情绪变化，根据气候变化提醒幼儿主动增减衣物，根据年龄特征掌握活动时间、活动量，注意动静交替。
入
教育幼儿用流水、肥皂洗手，能用
允许幼儿随时入厕，提供
起床
正确有序的穿好衣裤，叠好被子，互相帮助有困难的小朋友，教育幼儿在需要别人帮助时会使用礼貌用语，主动有序地入厕喝水。
为女孩整理头发，组织好点心工作，检查午睡室整洁情况，幼儿衣着是否安全、整洁，关注幼儿精神、情绪状况。
游戏
活动
提供安全的材料，组织幼儿创造性地开展游戏，给予幼儿适时的必要的帮助，提升幼儿的游戏水平，让幼儿能积极主动地参与游戏。
厕、
盥洗
正确的洗手方法将手洗净，节约用水，正确使用卫生纸，入完厕后独立整理衣裤。
足够的毛巾、肥皂、卫生纸，及时清理排汇物、拖干地面水渍。
进餐
进餐时注意力集中，做到定时定量，不挑食，不浪费粮食，保持桌面整洁，乐意帮助老师一起做餐后整理工作。
做好开况的幼儿，给予区别对待，不催幼儿吃饭。
检查场地、器材、幼儿衣物、鞋带是否安全，观察幼儿情绪和身体状况，控制活动量。
幼儿园一日活动保教工作标准细则
幼儿园一日活动保教工作细则一、来园及晨间活动1、开窗通风，保持空气流通，做好室内外清洁工作。
2、热情接待幼儿，与家长进行简朴交流，记录家长对幼儿旳特别关注、协助和规定。
3、指引幼儿有礼貌地向教师、小朋友问好，和家长再会。
4、准备好当天足量、温度合适、安全旳饮用水。
5、进行晨检：一摸：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。
二看：观测幼儿精神和面色与否正常，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部与否充血，体表有无伤痕等。
三问：问幼儿在家旳饮食、睡眠、大小便等一般状况及有无传染病接触史。
四查：查幼儿与否携带有不安全物品。
五防：传染病流行季节，应重点检查有无传染病接触史及初期症状和体征。
晨检中发现幼儿有传染病或其他疾病体现时，告知家长带到医院检查、治疗。
6、清点幼儿到园人数，并做好记录。
及时与未到园幼儿旳家长获得联系，理解因素。
二、盥洗及如厕1、组织指引幼儿对旳盥洗，提示幼儿卷袖，肥皂搓手，用毛巾有顺序旳洗脸洗手，逐渐养成饭前、便后和手脏时洗手旳卫生习惯。
2、指引幼儿注意盥洗和入厕旳安全，照顾幼儿入厕，避免拥挤摔伤及其他安全事故。
3、及时做好厕所，盥洗室旳清洁卫生，保持干净无味。
三、进餐1、组织好餐前活动，向幼儿简介每餐菜肴，激发食欲。
使幼儿初步理解合理搭配、营养用餐旳措施。
培养幼儿良好旳饮食习惯，进餐期间不打闹，不玩笑，掌握进餐时间。
2、做好餐前准备，用热水擦餐桌，指引值日生分发餐具等。
3、把握幼儿进食量，督促每个幼儿吃饱，吃好。
4、指引幼儿做好餐后整顿，如饭后漱口，擦嘴，及时收拾餐具，清洁桌面等，养成良好旳用餐习惯。
安排轻松安静旳活动，并按规定收拾玩具，清理场地。
5、负责餐后卫生清洁工作。
及时收拾餐具、餐桌，清理桌面、地面，做好卫生消毒工作等。
6、指引幼儿在餐后自选玩具，在指定范畴内安静游戏，并遵守游戏规则。
四、早操或课间操1、操前清点幼儿人数、检查衣着、鞋带、组织幼儿有序地到户外做操。
指引幼儿听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱满，动作协调、到位，指引个别幼儿旳动作，注意随时进行安全提示。
幼儿园一日活动保教配合教研方案及措施
幼儿园一日活动保教配合教研方案及措施下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、早晨活动1.晨间活动活动内容：晨间操、唱歌、玩游戏等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、按规范分发饭菜。
11：05—11：20
1、准备擦嘴餐巾、漱口用的温水，协助指导幼儿进餐；
2、关注并配合对肥胖儿、体弱儿的饮食管理。
3、配合教师照顾尚未吃完的幼儿。
4、协助指导幼儿午餐及值日生工作。
—
11：20—11：50 保育员用餐。
午睡
大12:00---14:20
中12:00---14:30
午餐及
餐后活动
大11:10---12:00
中11:10---12:00
小11:05---12:00
1、组织幼儿就座，减少等待时间。放轻音乐激发幼儿轻松愉快的进餐情绪。
2、全面关心幼儿用餐情况，指导幼儿正确用餐，鼓励不挑食，养成良好的进餐习惯。
|
3、做好个别教育，用亲切的态度鼓励幼儿适量用餐。
4、提醒幼儿按要求收拾餐后的残渣，归放好餐具。
.
5、注重游戏常规的培养，引导幼儿正确评价游戏。
1、根据游戏需要作相应的配合，积极参与，突出指导重点。
2、活动区及大游戏要求进班配合。
3、指导幼儿将玩具材料归放整齐，并检查玩具是否安全及损坏。如发现及时修补。
10：00—10：30
1、清洗擦汗毛巾、擦嘴毛巾、擦手毛巾送食堂消毒。如实填写幼儿出勤人数。
2、介绍饭菜，激发幼儿食欲。
3、提出盥洗、午餐要求，指导分组盥洗（先放好椅子再洗手）
4、洗手后，指导幼儿有序入座。
1、洗手后，带领值日生分发碗筷、饭菜。
2、能根据季节、气温的变化调整分饭菜的顺序。
3、关心照顾体弱儿及病儿，合理提供饭量。
10：30—10：40 午餐前准备，消毒液配制，桌面消毒；
<
10：40—10：50 去厨房拿消毒好的餐具及消毒好的擦嘴毛巾；
(
6、带领值日生准备安全、卫生的户外活动场地及充足的活动材料。
7：15—7：45
1、教室、午睡室等开窗通风，室外包干区卫生打扫。
2、配制消毒液。
3、茶杯箱、饮水机嘴消毒。
4、打开饮水机烧开水；将第一次消毒的茶杯放入茶杯箱中。
5、常用物品的准备：如盥洗室放便纸、肥皂等。
6、准备好幼儿擦座椅的毛巾。
|
7：45—8：00
小15:15---15:50
要求同教育活动或游戏。
1、配合主班教师进行游戏活动，有重点的进行指导。
2、做好笔头工作，准备第二天教学准备工作。（借阅图片、学具等）
15：10—16：15
;
1、继续做好床铺、物品规范整理工作。
2、根据活动需要，协助老师开展活动。
3、协助老师做好离园前的准备工作，如检查幼儿衣物等；
2、将第二次消毒过的茶杯放入茶杯箱中；
3、周二、周四清洗幼儿水杯。
】
4、厕所、走廊等保洁，必须保持干燥。
5、根据活动需要，协助老师开展活动。
6、盥洗室、午睡室的清洁通风；
用温水擦席子（夏季）
餐前准备
大11:00---11:10
中10:55---11:10
小10:50---11:05
:
1、组织各种形式的安静活动（中、大班尽可能提供幼儿表现能力的机会：故事会、小论坛、文学欣赏活动等）。
8：15—9：00
1、检查户外有无不安全因素存在，帮助拿锻炼和活动用具；
2、协助教师到户外活动和锻炼，3、帮助户外幼儿进班喝水、入厕，整理幼儿衣着；
4、关注出汗幼儿，做好护理工作；
5、收归体锻毛巾及幼儿衣物，收归体锻器械。
6、做操前到食堂取饼干、豆浆（牛奶）。
,
点心与
自由活动
大8:50---9:05
4、在主班准备活动时，指导幼儿开展户外活动。
5、配合主班组织幼儿安静入座。
9：00—9：20
1、肥皂流动水洗手——穿开饭衣——戴口罩、头巾、手套，餐前桌面消毒。
2、协助老师指导幼儿盥洗，及时拖干地面。
3、分发点心，观察幼儿点心情况及清理桌面、地面。
·
4、用流动水清洗、消毒杯子。
学习活动
（建议时间）
大 9:10---9:35
9:45---10:10
中 9:20---9:40
9:50---10:10
小 9:25---9:40
!
1、按计划开展教学活动，注意利用多种手段进行教学，注重亲切、自然的教态。引导幼儿主动活动，注重良好习惯培养，因材施教。
2、准备充分：有合理的座位，恰当充足的教具学具；幼儿有知识准备等等。
1、根据主班要求做好教学活动过程中的配合工作。
小12:00---14:40
1、轻放音乐创设安静温馨的午睡环境。
2、教师帮助、指导幼儿按照：铺被—脱裤—半盖被—脱衣—叠衣裤—盖被的顺序入睡，鞋子、衣物摆放在规定位置。
3、教师注意巡回观察，做好个别幼儿的情绪安抚及保育工作，保证入睡率高。
^
4、根据气温、风向开关门窗，添加被褥，不锁门。严冬、酷暑的空调使用按园部关规定执行。
5、关窗，关灯，关电器。
5、在保证午睡质量的同时，做好笔头工作。
6、不在午睡室交流，不随便离开幼儿。
1、做好笔头工作及下午或第二天的教学准备工作。
2、完成新闻上传、孩子成长记录，研修网等等电脑工作。
3、配合主班做好突发事件（尿床、发烧等）的处理工作。
11：50—13：00
1、将午餐盛具送入厨房，
￥
2、清洗擦嘴毛巾、擦手毛巾，送食堂消毒。
1、教师提前进午睡室照顾幼儿起床，并指导幼儿正确穿衣。
2、指导幼儿整理床铺，全面巡视，轻轻叫醒幼儿。
3、提前督促值日生，检查洗手情况。
4、检查幼儿整理衣物情况，做好体育锻炼准备工作。
5、教师配合分发点心，巡视幼儿点心情况。督促幼儿坐在位子上吃水果，不乱吐水果皮或水果核。
14：00—14：20
1、打扫包干区、擦桌椅、玻璃；2、去食堂拿消毒好的擦嘴毛巾、午点、水果；
6、检查门窗、电器等物品，整理好班内物品保持整洁。
7、带幼儿到值班室并做好交接工作。
1、配合主班一起检查幼儿穿戴情况。
2、协助主班把好幼儿接送关。
3、自检第二天教育教学准备工作完成情况。
16：10
1、配合离园。
2、清洗毛巾、晾毛巾。
3、去食堂餐厅洗杯子。
4、整理打扫教室、厕所、包干场地清扫，清倒垃圾。
2、在室内检查幼儿衣领、纽扣、裤子、鞋带。指导和帮助女孩梳理长发，鼓励幼儿自己梳短发（大、中班）。
3、提出盥洗点心要求，指导幼儿分组盥洗。
4、教师巡视幼儿点心情况，提醒督促正确归放碗筷，餐后擦嘴情况。（具体要求同点心环节）
5、组织幼儿开展户外体育锻炼。
\
6、带领值日生做好下一活动的准备工作（座位、教学具）
4、督促指导全体幼儿及值日生劳动，培养一定的劳动技能。（小班下半学期开始幼儿擦椅子等）
5、音乐结束，讲评并提出户外活动内容要求。
1、换好工作鞋，长发扎起，穿着便于活动的服装。
2、提醒、督促幼儿进班先洗手。
3、积极参与幼儿活动，有重点地指导。
4、配合主班做好接待工作。
5、指导幼儿观察照顾自然角，中、大班指导幼儿记观察日记。（若小班配班晨间需接送幼儿，该项可让保育员协助执行）
6、巡视幼儿的点心环节，播放适宜的音乐，督促点心后擦嘴、放杯子情况。
6、督促指导值日生协助做好桌面清洁工作。
7、做好下一活动的准备（座位、教学具）。
8、在全面照顾幼儿的基础上指导幼儿活动。
1、督促值日生做好卫生工作。
2、指导幼儿按顺序正确入厕（用手纸）、洗手、擦手、拿杯子等环节。
#
3、准备自由活动时的材料：易于取放的小型玩具。
3、清洁教室、盥洗室，拖净楼道，过道等。
3、晾晒擦汗毛巾。
4、活动室空气消毒（传染病流行季节一天消毒二次）
13：00—14：00
看幼儿午睡或保育员休息。
幼儿起床、餐点
户外活动
`
大14:20---15:05
中14:30---15:10
小14:40---15:15
1、轻轻叫醒未醒的幼儿，注意心理保健，幼儿苏醒后，督促幼儿较快地有次序地穿好衣裤，鼓励幼儿互相帮助。（倡导大班组织帮助小班幼儿穿衣裤、叠被的活动）
6、阴雨天及时调整活动安排，保证有质量地开展室内锻炼。
1、积极参与幼儿的活动，有重点地指导。加强对弱儿的照顾、指导。
2、早操时在后跟操，或做好个别教育工作。
3、带领值日生迅速整理、收归玩具。
8：00—8：15
1、去食堂拿消毒好的茶杯，消毒好的擦嘴毛巾；
》
2、检查水温是否适宜，准备早点；
3、准备体锻毛巾。
离园活动
大
16:10——
中
16:05——
小
16:00——
1、针对本班情况布置需要提醒幼儿的有关事宜。
2、检查幼儿穿戴情况。
3、提醒幼儿带好自己的衣物，教育幼儿有礼貌地与老师、同伴、阿姨道别。
4、把好幼儿接送关，防止陌生人或未成年人来接幼儿。
5、组织晚接的幼儿开展较安静的游戏活动，及时做好个别教育工作和家长联系工作。
2-1（1）一日活动保教配合细则
环节
主班教师
配班教师
保育员
晨间
室内活动
>
大
7:45---
中
7:45---
小
7:45---
1、换好工作鞋，长发扎起，穿着便于活动的服装。
2、热情接待幼儿家长，观察幼儿情绪、神态，接收所带物品，与家长简单交谈。
}
3、准备音乐及活动材料，有重点地指导幼儿游戏（桌面、区域等），全面关心幼儿，并积极参与活动，做好个别辅导工作。
中10:15---10:55
小09:55---10:50
1、保证游戏时间，严格按计划开展游戏。