肖排村 开展“三学三比三服务”

肖排村大学生村官开展“三学三比三服务”

主题实践活动方案

为切实贯彻落实深入学习实践科学发展观的重要精神，按照上级党组织的统一安排，全面开展“创先争优”活动，进一步发挥大学生村官在基层的作用，我作为肖排村大学生村官，根据长沙县创先办[2010]6号文件精神，根据上级的部署和要求开展“三学三比三服务”主题实践活动，有关方案如下：

一、活动目标

通过活动让自己树立正确的价值取向，坚定在基层扎根奋斗的信念、强化在工作中实事求是、一丝不苟的工作态度；让自己摒弃心中曾经存在的“流于形式，蒙混过关的”心理，确保开展此次活动的真实性、收益性；让自己积极参与村级事务管理，了解村情民意，更快适应基层工作；让自己在实践中一点一滴地积累经验，从而促使大学生村官完全胜任本职工作，并且不断得到提高，为社会主义新农村建设做出更大的贡献。

二、主要内容

三学三比三服务：三学，品学兼修，提高素质：不断学习党和国家的先进政策，学习个人专业知识，学习前辈的艰苦奋斗、勇于开创的精神，学习同事的办事经验，学习科学发展观活动、创先争优活动中涌现的先进典型，让自身具备更高的道德修养、更强的责任感、更多的专业知识、更丰富的办事经验，将自己在农村工作的思想、心态、效率、方法提高到一个全新的层次；三比，锐意进取，争当先进：没有比较就没有发展，没有比较就没有发现，没有比较就没有发挥。在此次活动中大学生村官要与自身的过去相比较，与兄弟村（社区）的同志相比较，与全县参与活动的同志相比较，择其善者而从之，吸纳自身和外界成功的先

进经验，取人之长，补我之短，通过比较使自己真正得到提高；三服务，深入民心，创业富民：响应国家创建阳光型政府、服务型政府的号召，我们基层“父母官”，也要时刻怀着为人民服务的宗旨，弘扬志愿服务的精神，长期开展服务活动，定期深入村组为村民办实事，了解村情民意，了解百姓最真实最迫切的需要，并且倾力帮扶生活上有困难的特殊群体，向村支部提出组织党员、村组干部志愿开展“服务日，奉献日”活动方案，并全程参与活动，协助活动开展，让群众感受到党和干部对他们的深切关心。充分宣传本村各种先天条件优势，积极招商引资，为村级经济发展创造契机；长期利用远程教育系统，开办学习培训班，满足广大群众求知的欲望，为群众自主创业提供更强的理论基础和技术支持。

三、主要实施方式

积极开展“六个一”的主题实践活动：

1、加强知识储备，读一本终生收益的好书。我作为大学生村官，虽然在学校求学阶段有一定的基础知识和专业知识积累，但是在真正参与到基层工作中时，才明白把理论付诸实践的过程并非想象中的简单，于是我决定以研读罗文章教授的《新农村道德建设研究》为起点，充分了解从建国以来农村形势、农民思想等各方面的变化，平时工作中再多与前辈交流，多与群众交流，让自己的思想切切实实地从一个普通农民的角度出发，再将自己所具备的知识融合进这个思想角度，让自己所拥有的才能得到最大的发挥。

2、努力探求民意，办好一件群众期盼的事实。在平时的工作中，争取机会下组直接与群众交流，倾听群众之所说，群众之所想，群众之所盼，以协助开展好“创先争优”活动为根本，全力支持“人民满意村”创建工作为行动，在村级“一事一议”、环境整治、村级日常工作上也毫不放松，扎扎实实做好工作，力

争“人民满意，人人满意”。

3、积极建言献策，提出一条以上合理化建议。关心村级发展，了解村级发展未来的规划，在此基础上，从实际出发，把我村所具有的先天条件优势和从外界获得的信息相结合，根据自己所具备的专业知识加以分析，并且多多向领导、前辈请教，和他们交流、探讨自己的观点，观点成熟并具有一定的可行性以后，在合适的机会向领导提出。

4、关注弱势群体，帮扶一名以上困难群众。加入到党员同志开展的“三联三为”活动中，选取一名（户）确实需要帮助，而我所具备的给方面条件又能给与他实质帮助的困难群众，时刻对他保持高度关注，并且与他常联系常沟通，为他解决一些力所能及的问题。

5、应用远程教育，宣传一批惠民政策和信息。我村具备了完善的远程教育系统，我应当充分利用这一条件，经常从互联网获取新的信息，定期组织党员、群众学习，条件合适时，还可组织一些大型的培训和宣传，让群众充分了解政策，第一时间运用政策对农村发展的扶持，达到实惠个人，发展集体的效应。

6、倡导各类群体，开展一次“奉献日”活动。策划、组织一次“奉献日”活动，为村级环境保护、政策宣传、公益事业建设的某一个方面开展为期一天的活动。积极宣传倡导党员、团员、少先队员、普通群众，志愿参与“奉献日”活动。

二〇一〇年八月十二日