《快乐大课间》PPT课件3
叙事作文快乐的大课间活动(课堂PPT)
快乐的大课间活动
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方法指导:
1、时间、地点、人物、活动内容 必不可少。
2、场面描写也很重要。 3、写清规则做好铺垫。 4、写好语言、动作、表情、心理
活动,突出欢乐。
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开头: 课间操做完后,伴随着欢快的音乐,我们学
校的大课间活动开始了。全校同学有的跳绳,有的拔河, 有的玩呼啦圈,有的举行接力比赛……操场上一派热闹 的景象。
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“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌 上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢! 真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡 破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。 “哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓 妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹” 猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水 的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼 看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉 害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆 炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息: “哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心 吹。”……我也暗暗安慰自 己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
结尾:上课铃响了,我们迅速有序地回到 了教室,可我们的欢笑声还久久地回荡在 操场上空……
结尾: “叮铃铃------”,上课铃打响 了,沸腾的操场又平静下来,同学们个个 满带笑容,有秩序地走进教室,精力充沛
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请用几句话说说课间活动的丰富多 彩,说说课间活动的热闹场面。
伴随
有的
有
的 有的 还有的 一
《快乐大课间》PPT课件 图文
1/10/2020
• 我们可以提取的信息是: (1)三(1)班跳舞的同学分两组,每组 20人。 (2)三(2)班跳舞的同学分三组,每组 12人。
1/10/2020
合作探索 • 三(1)跳舞的一共有多少人?
20×2= (人)
1/10/2020
采用不同的方法计算:
• 方法一:摆一摆
所徐志摩曾说过:“一生中至少该有一次,为了某个人而忘记了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇?我也不知道你的出现是恩赐还是劫?但总归要说声“谢谢你,谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子,话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么?只知道乱七八糟的在说,而你只是静静地听着,偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话?后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧!
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻,似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻,开始甜蜜幸福,但随着时间的流逝,很多人走着走着就选择了分开,原因无非是对感情不忠、个性不和,不再相爱。但更多以失败告终的婚姻,并不是原则和底线上出了问题,而是一方忙着工作赚钱,另一方忙着照顾家庭,生活的琐碎耗尽了彼此的激情,夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱,以为相互理解,实则渐行渐远。 电影《消防员》中,讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻,丈夫凯勒是一名消防员,妻子凯瑟琳是医院的公关主任,他们都在各自的职业领域里叱咤风云,婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦,回家却连一口热饭都吃不上,还因为不顾家经常被妻子各种埋怨,动辄愤怒地摔门而出,无视妻子为家庭的其他付出;妻子觉得丈夫只关心工作,根本不关心家庭,为此自己经常大吼大叫,无数次崩溃大哭,忽视了丈夫工作中的压力。
《快乐大课间》PPT课件3 (共9张PPT)
1.表演艺术体操的排5行,每行19人, 表演艺术体操的一共1 9 × 45
95
答:表演艺术体操的一共有95人.
你会计算59×7吗?
5 9 × 4 3 6 7
41 3
60+50=110
8×25呢?
用竖式计算
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
第三课 快乐的大课间 一年级看图写话 说话 综合课件 教案 教学 培训 作文 公开课
左边 右边 上边
主角
句式地点心情 Nhomakorabea时间
动作
各有分工 干干净净 整洁 清爽
写几句话:
早上
你会怎样描写?
打乒乓球,你来我往,左推右挡;上下飞舞 像燕子一样;满脸欢笑,快乐!
经典句式:有的…有的…有的…
在做什么? 什么时间点? 多少个小伙伴在活动?
写几句话:
丁零零,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,来到操场上。 他们三个一群,五个一伙在操场上活动开了:有的打乒乓球,左
早上
推右挡,你来我往,真来劲;有的跳绳;有的踢毯子。最有意思 的是踢毯子的同学,毯子在他们的脚下上下飞舞,像燕子一样看 得旁边的同学一个劲儿的鼓掌。大课间真快乐!
第三课 快乐大课间
汇报时间:
01 看一看,找关键点 02 想一想,连线成句 03 补一补,丰富画面
上面 中间 下面
小伙伴 打乒乓球 小伙伴 跳绳 小伙伴 踢毽子 鼓掌
当画面上人物太多时,可按 人物的活动一处一处有顺序 地观察。
本幅图就可以按照 上面、中间、下面 顺序来观察。
主角 时间 地点 项目
同学们 大课间 操场上 打乒乓球 跳绳 踢毽子
句式
谁在什么地 方干什么
大课间时间到了,同学们飞快地来到操场上,有的打乒乓球, 有的跳绳,有的踢毽子。
早上
当画面上人物很多时, 不要忙着取名字,可按一 定的顺序观察,把人物按 干什么分类,再观察他们 是怎么干的。
飞快 打乒乓球 跳绳 踢毽子 鼓掌 你来我往 上下飞舞
《快乐大课间》PPT课件三
两位数乘一位数
1.表演扇子舞的一共有多少人? 2.表演艺术体操的一共有多少人?
2.表演扇子舞的有2组,每组29人。 表演扇子舞的一共有多少人?
29×2=
29×2= 58
2ห้องสมุดไป่ตู้十 9个一
20×2=40
9×2=18
18+40=58
18 40
58
个位9乘2得18,个位满十向前一位进一。
1
58
小结:从个位乘起,个位上乘得 的积满几十,就向十位进几。
1.表演艺术体操的排5行,每行19人, 表演艺术体操的一共有多少人?
19×5 = 95(人)
19 × 45
95
答:表演艺术体操的一共有95人.
你会计算59×7吗?
59 ×43 6 7
41 3
60+50=110
8×25呢?
用竖式计算
数学书P15 4
身体健康,
学习进步!
创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟是丧失到了如此地步。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候,就是你开始过得幸福的时候。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 沉默是毁谤最好的答复。 志不立,天下无可成之事。 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。 仇恨永远不能化解仇恨,只有宽容才能化解仇恨,这是永恒的至理。
四年级音乐上册 快乐的课间 ppt(人音版)PPT课件
课间十分钟
按照歌曲情绪的不 同,可以把歌曲分为几
个部分?
两部分
第一部分:
5 5 3 4| 5 0 | 5 5 3 4 | 5 0︱
下 课 的 铃 声,
送 来 十 分 钟,
下 课 的 铃 声,
球,
2︱5 4 3 2︱1 - ︱
让 那 紧张的 大 脑 吹 进 清 让 那 快活的 叫 喊 冲 出 喉
风。 咙。
第二部分:
节奏练习:
• 2/4 × - ∣ × - ‖ • 2/4 0 × ∣ 0 × ‖ • 2/4 0× ××∣ 0× ××‖ • 2/4 × 0 ∣ × 0 ‖
送 来 十 分 钟,
4 2 ︱6 5 | 5 5 3 4 | 5 - |
来 吧, 来 来 吧, 来
5 5 3 44︱ 5
吧, 大 家 来 轻 松, 吧, 大 家 来 活 动,
ī︱ 5 5 3 4 ︱ 5 0︱的 手
4 4 2 33︱ 4
 ̄
睛 看看 蓝
天,
指 摸摸 皮
• 德顺小学:迟继华
听了这段音乐,你能联想到哪种 体育运动呢?看谁的想象力最丰富?
•
乒乓球是我国的国球,我国有许多优 秀的乒乓球乒健乓将球在小世资界料上:获得过冠军。
• 在2008年北京奥运会上,我国运动健 儿包揽了乒乓球项目的所有奖牌。
世 界 巅 峰
乒乓变奏曲
叙事作文快乐的大课间活动(课堂PPT)
“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌 上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢! 真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡 破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。 “哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓 妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹” 猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水 的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼 看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉 害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆 炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息: “哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心 吹。”……我也暗暗安慰自 己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
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“丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这 时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说: “第二节下课再来玩,我一定咬死你的” 猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑, 各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。
啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。 它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻 松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊 更加深厚,让我们的生活丰富多彩!
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“叮铃,叮铃……”上课了,操场上又恢复了安静。 同学们专心致志地上课去了。
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“叮零零,叮零零……”下课了,同学们像箭一样 冲出了教室,安静的校园顿时沸腾了起来。
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你看,陶染园有许多美丽的泡泡,红的、黄的、粉 红的、天蓝的、宝蓝的……原来这是同学们吹出的 肥皂泡,好多人在比赛呢!
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我在男孩子的第二小组。我们这组
大多数是不会跳的,所以老师亲自来指导
青岛版小学数学三年级上册第二单元快乐大课间——两位数乘一位数信息窗3课件
二年级:
三年级:
先求一年级人数的2倍是多少。 18×2=36(人)
先求一年级人数的3倍是多少。 18×3=54(人)
再求二年级转呼啦圈的有多少人。 再求三年级转呼啦圈的有多少人。 54﹣2 ﹦52(人) 36﹢5 ﹦41(人) 答:二年级转呼啦圈的有41人。 答:三年级转呼啦圈的有52人。
对比两道题的解题过程,你有什么发现?
三、自主练习
(2)餐厅购进25千克白菜,________,土豆多少千克?补
充信息( C )可列出算式25×3+8。 A.白菜比土豆的3倍多8千克 B.土豆比白菜的3倍少8千克 C.土豆比白菜的3倍多8千克 (3)三(1)班有男生25人,女生17人。六(1)班的人数比三 (1)班人数的2倍少15人,六(1)班有( C )人。
34+8=42(人)
42<45 答:一辆面包车和一辆校车不够。
三、自主练习
易错辨析 (选题源于《典中点》)
4.选一选。
(1)一副羽毛球拍的价钱是48元,一个足球的价钱比一副
羽毛球拍价钱的2倍少5元,一个足球多少元?列式为 ( B ) A.48×2+5 C.48÷2-5 辨析:计算时先用乘法算出一个数的几倍是多少, 然后多几就再加几,少几就再减几。 B.48×2-5
QD
三年级上册
2
快乐大课间——两位数乘一位数
求比一个数的几倍 多(少)几的数是多少
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比 一年级的2倍多5人。
二年级转呼啦圈的有多少 人?
一年级转呼啦圈的有18人。 三年级转呼啦圈的人数比 一年级的3倍少2人。 三年级转呼啦圈的有多少 人?
快乐大课间
快乐大课间综合实践活动是一种基于实践的学习,它以学生的实践和经验为基础,提倡学生的亲历亲为,以实践求真知,以实践求体验。
力求让学生在自主、合作、探究的过程中学会用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断事物,用自己方式去表达成果。
教学背景分析教学内容分析:本课教学内容为小学综合实践课程自选课程。
综合实践课程主要是主张实践性学习,关注学习方式的变革,教师要在指导学生自主探究、合作的学习过程中让学生学习知识、掌握技能。
综合实践课程是为学生发展营造一个良好的空间,有效促进学生活泼、主动地发展。
本课的教学内容是依据学生在实际的课间活动中切实存在的一些实际问题为出发点,进行探究一种新游戏的活动,让学生在探究过程中掌握新的游戏方法,并通过实际的感受将游戏再进一步创新的一个过程。
学生情况分析:五年级学生可以说小组合作学习的能力以及动手、组内交流的能力都基本趋于成熟了,他们对学习内容已经有了自己的想法,想把自己的想法表达出来。
本课通过一个游戏的过程,让他们学会并掌握游戏,并在此基础之上结合自身实际情况进一步将游戏再创新,给他们一定的空间自由发挥。
这样对知识的交流是有很大好处的。
教学目标1.学会新游戏的游戏方法,能在活动的过程中探究出一定游戏的游戏规律。
2.能通过小组活动和交流将自己掌握的方法并进行总结并和同学进行交流。
3.在探究游戏规律的同时能适当地产生对此游戏创新的想法,并适当做出创新并尝试。
教学重点和难点教学重点:探究游戏游戏中的规律,能通过探究掌握自己的获胜方法。
并能适当对游戏提出自己的创新改进意见,并尝试。
教学难点:通过游戏的过程,能总结中自己的一些获胜规律。
并进行游戏创新。
一、新课导入教师与学生以课间游戏为切入点,导入本课教学内容。
教师提问:平时的时候大家在课间10分钟都做什么游戏?(象棋、跳绳……)。
指出这些游戏虽然适合学生,但是在课间10分钟这样的条件下存在的不足之处(时间不够,场地受限,器材受限……)二、基本活动(一)新游戏的认识与尝试教师出示新游戏的示意图和游戏规则,并做出相应解释。
《欢乐大课间》作品展示课件
律动 童年
与球 共舞
智慧 棋语
特色 推荐
快乐 团队
校园集体舞
伴随着《好朋友》轻快动感的音乐,男生 和女生互相配成一组,男生颇有绅士风度地 弯腰,伸手邀请女生,女孩子也落落大方地 把手搭在舞伴的手上,校园集体舞开始跳起 来,展现着校园的阳光律动之美。 校园集体舞富有时代特点和青春气息,适 合城市和农村的广大中小学生。
校园集体舞《好朋友》
Байду номын сангаас
双手拍着篮球自由动起来,双脚轻带足球轻
巧超越障碍,和篮球、足球一起舞动起来,那 是让我感觉自由和活力的时刻。 平时,我喜欢和几个伙伴一起随意玩玩球, 或在篮球场、足球场上,或三五个追逐嬉戏。 和球待在一起时,我很快乐。
我喜欢和同学们一起下棋,围棋和国际象 棋是我的最爱。 围棋起源于中国古代,是一种策略性二人
棋类游戏,使用格状棋盘及黑白二色棋子进
行对弈。 国际象棋,又称欧洲象棋或西洋棋,是一 种把战略战术和纯技术融为一体
的理想游戏。
快乐袋鼠跳
跳 绳 接 力 赛
大课间中,我们会以班级为单位,进行“同舟共 济”、“跳绳接力赛”、“快乐袋鼠跳”等各种比赛。 这个时刻最热闹,呐喊声、加油声响彻整个场地,同 学们都很兴奋。我喜欢团队比赛,它考验我们的团队 合作能力,能提高我们班级的集体观念。
同舟共济
拼图接力
每个班派出20名 同学,躺在草地上连 成一条直线,拼图一 块块传递到终点,由 另外2名同学完成拼 图。真的很好玩!
打夯
一个废旧的汽车轮 胎,系起8根绳子,每
位同学抓紧绳子,同时
《快乐大课间》PPT课件2 (共16张PPT)
12瓶
12瓶
12瓶
12瓶
一共有多少瓶? 12×4=______(瓶 48 )
江苏省电化教育馆制作
作业:
第71页,想想做做第3题
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
《快乐大课间》 优秀PPT课件3
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
《快乐大课间》PPT课件3【优秀课件推荐】
懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在 永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观 财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵 人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选 有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种 一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品, 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断 是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!学一分退让 宜;增一分享受,减一分福泽。念头端正,福星临,念头不正,善人行善,从乐入乐,从明入明;行恶,从苦入苦,骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚 慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。你目前拥有的,都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢?如 往,凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功,那么请记住:遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制,都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我 无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而 人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。与其指 谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好 虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态, 们的成功。有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就 不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。 为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去 喊出自己的声音,走出属于自己的道路。选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局,殊不知 结局,而在于追求的过程。慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设 全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想, 不足道的开始。从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗 苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人 就忘了吧,残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。没人能让我输,除非我不想赢!花开不是为了花落,而是为了 烂。随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。当你决定 情,全世界都会为你让路。只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑 成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。不 得始终。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。恨 的却是自己。每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。我们无 的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他 现自己的目标。人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。时间,带不走真正 月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是 一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。
快乐的大课间
快乐的大课间
时间:2019-12-01 10:38:37 | 作者:林琳婷
我们学校校园生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是大课间了。
每天下午第四节课,每当铃声响起,我们都会排好队来到指定地点站好。
首先是广播体操,我们班每个同学都有力整齐地做。
广播体操做完后就是跑操,同学们绕着指定跑道跑起来,两条队伍的同学两个两个对齐,踏着小步,慢跑着,整齐有序。
“一、二、三、四,一二三四……”大约五分钟,跑操也结束了,同学们立刻停下来,拉好距离,准备做我最喜欢的跳绳了。
跳绳是分组跳。
第一组跳完再到第二组跳,互相交换。
我是在第一组,我们的组先跳。
“小苹果”的音乐响起啦,我马上转动绳子,双脚离地,快速地一口气跳了23个,后来因体力不支,渐渐地慢了下来。
突然我的脚没跟上节奏,绳子把我的一条腿卷住了。
旁边的同学看见了“噗嗤”一声笑了。
他笑着笑着,也跟着卡住了,我们互相望着笑了起来。
音乐转换了,轮到第二组跳了,只见冯焕亮同学身子轻巧,跳得真快,一口气跳了许多个。
旁边的旋浩文同学则玩起了花样跳:单脚跳、转圈跳、交叉跳…。
他们俩越跳越近,忽然“咔”一声,他们的绳子就打了个结,他们互相做了个鬼脸,然后咧开嘴笑,重新再跳。
再看看班上的三个小胖哥,瞧,他们不紧不慢地跳着,肚腩也跟着一下一下有节奏地晃动着,逗得我们哈哈大笑。
长头发的女同学们,马尾辫左右摆动,可好看!
音乐停了,跳绳结束了,大课间也结束了。
随着舒缓的音乐声我们回到教室,每个同学都满头大汗,脸上都洋溢着笑容……。
《快乐大课间》PPT课件2-青岛版三年级数学上册
20×2=20+20=40
2个十乘2得4个十, 4个十是40。
2×2=4, 20×2=40
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照这样计算, 8个20是多少?
_2_0_×_8__=_1_6_0_(根) 你是怎样算的?和小组里的 同学交流。 2个十乘8得16个十, 16个 十是160, 20×8=160。 江苏省电化教育馆制作
算一算, 比一比。
4×3=12 40×3=120
7×8 =56 70×8 =560
5×6 =30 5×60=300
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算一算, 比一比。
4×3=12 40×3 =120
7×8 =56 70×8 =560
5×6 =30 5×60 =300
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你能提出什么问题?
问题2.三(2)班跳舞的一 共有多少人?
84 用再乘一遍的方法进行验算。
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24 ×248来自21 ×24211 ×6
66
43 ×2
86
口算下面各题。
2×60=120 90×4=360 40×7 =280 6×60=360 30×5 =150 2×50 =100
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12瓶 12瓶 12瓶 12瓶 一共有多少瓶? 12×4=__4_8___(瓶)
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作业:
第71页, 想想做做第3 题
快乐大课间
两位数乘一位数(不进位)
30是( 3 )个十 80是( 8 )个十 100是(10 )个十 12个十是(120 )
50个十是( 500 ) 80个十是( 800 )
你能提出什么问题?
问题1.三(1)班跳舞的一 共有多少人? 20×2=
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数学书P15 4
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、聪明出于勤奋,天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
快乐大课间
两位数乘一位数
1.表演扇子舞的一共有多少人? 2.表演艺术体操的一共有多少人?
2.表演扇子舞的有2组,每组29人。 表演扇子舞的一共有多少人?
29×2=
29×2= 58
2个十
9个一
20×2=40
9×2=18
18+位满十向前一位进一。
1
58
小结:从个位乘起,个位上乘得 的积满几十,就向十位进几。
1.表演艺术体操的排5行,每行19人, 表演艺术体操的一共有多少人?
19×5 = 95(人)
1 9 × 45
95
答:表演艺术体操的一共有95人.
你会计算59×7吗?
5 9 × 4 3 6 7
41 3
60+50=110
8×25呢?
用竖式计算