(完整word版)近三年地理高考试题考查知识点分布

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地理高考必背知识点总结（精选16篇）

地理高考必背知识点总结（精选16篇）地理高考必背知识点总结篇1世界各大区域沙漠分布：一、东亚：中国西北部：塔克拉玛干沙漠;二、南亚：印度西北部与巴基斯坦交界处：印度沙漠(塔尔沙漠);三、中亚：1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠;2、乌兹别克斯坦境内中部地区;3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分;四、西亚：1、西亚以热带沙漠气候为主;2、沙特阿拉伯境内大部分地区：北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠;五、非洲：撒哈拉沙漠(世界上的沙漠);六、大洋洲：澳大利亚西部维多利亚大沙漠;地理高考必背知识点总结篇2(1)水土流失问题(2)荒漠化问题黄土高原水土流失的原因分析：(1)自然原因：①地势起伏大，坡度陡。

②土质疏松，垂直节理发育(黄土高原)。

③降水量大并集中夏季，多暴雨。

④植被覆盖率低。

(2)人为原因：破坏了植被。

①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。

②开矿。

③土地利用不合理。

水土流失的后果(危害)：①使土地贫瘠，农作物减产。

②下游河床抬高，降低泄洪能力。

③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。

(3)干旱缺水问题①我国典型地区：华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱②华北地区春旱产生原因：自然原因：a：春季雨带未到达，降水稀少;b：春季气温回升快，蒸发旺盛人为原因：小麦返青，需水量大。

地理高考必背知识点总结篇3(一)举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

1、了解聚落分布及交通线路选线应考虑的自然因素。

2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响，理解自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至有着制约作用。

(二)据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。

1、据有关资料，了解不同地质历史时期全球气候变化，阅读图表资料，了解近百年来全球气候变暖的趋势。

2、正确理解全球气候变暖的原因及对地理环境、人类活动的影响，了解人类应如何缓解全球气候变暖。

(三)以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

全国一卷地理高考题知识点分布图3年

地理全国1卷高考考点四年对比全国2卷全国3卷二、高频考点分布可以看出，选择题高频考点有：地球和地图、大气与气候、水循环和洋流、工业、农业与交通、区域可持续发展；综合题第36题考查的热点（1）、（2）、（3）小题分析当地地理现状形成的原因，第（4）小题相对开放性较高，多半带有自己的观点和见解（支持或反对）；第37题区域现状、地理位置、分布现状、现状成因。

三、试题特点和命题规律1、以问题为中心，理论联系实际，渗透价值观2016年地理试题延续了新课标卷的一贯特点，选用现实生产生活中的素材，设置新颖的情境，以一条探究思路为引导，逐步分析信息，通过分小题设问，由表及里、由浅入深，引导考生用所学的知识一步一步地探索完成。

如综合题第36题，以茉莉为中心问题，从气候的角度分析广西横县茉莉种植的优势条件;再从区域内部的差异性角度分析茉莉种植在地势较高的旱地的原因，传承了新课标卷“小切口、小步走、自然原因入题”的命题特点;然后从茉莉种植过渡到茉莉加工，分析茉莉花茶厂众多的原因，从农业到工业，实现了产业的融合;最后从点到面，如何将横县茉莉花茶产业模式向其他贫困落后地区推广，加快落后地区的经济发展和脱贫致富，最后一问清晰地体现了本题的命题意图。

2、“新知识”多，信息量大，突出学习能力的考查“新知识”简单地说就是考试说明、课程标准及教材中没有出现的“知识点”，在2016年地理试题中出现了贝壳堤、磷累积量、茉莉、熊、高位虾池等“新知识”。

考生在做此类试题时，首先需要通过文字、图像先理解这些“新知识”，并将其与已有知识重组，形成新的知识结构;其次，运用新建构的知识结构分析和解决现实问题。

由于该类试题既考查考生考试现场的学习能力，又考查学生对已有知识的理解与应用能力，试题的综合性与灵活性较强，难度也较大，区分度较高。

如第11题，考生需要通过阅读文字材料，找出影响磷累积量的因素，并结合川西某山地东坡自然环境的垂直变化，从而做出正确的判断。

(完整word版)高中地理必修一知识点总结(全).doc

必修一第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2.八大行星分类分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部第二节太阳活动对地球的影响一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2．太阳辐射对地球的影响：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分太阳活动的主要类型层光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动一、地球运动的一般特点运动方式运动方向运动速度运动周期地球自转地球公转围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动自西向东。

北极上空俯视为逆时针，南自西向东。

北极上空俯视为逆时针。

极上空为顺时针。

线速度：从赤道向两极递减，两极点为近日点（每年 1 月初），速度快零。

远日点（每年7 月初），速度慢角速度：除两极点外各地相等（ 15°∕h）。

高中地理知识点总结高考地理18种大题必背

高中地理知识点总结高考地理18种大题必背高中地理知识点总结第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响一、区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。

（层次性；差异性；整体性）二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：⑴地理环境的差异：①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。

长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。

②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。

松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。

三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

近三年地理高考试题考查知识点分布

1卷〔6-8〕；2卷水文特征；
3卷〔7-9〕河流水位特征；
1卷〔7-9〕水文特征〔结冰〕；2卷〔9-11〕水文特征〔结冰〕
整体性与差异性
1卷〔9〕地形与交通；2卷〔8〕地理环境整体性〔过渡地带—气候变化〕
1卷〔1〕(3〕；2卷〔1-3〕差异性；1卷〔1-3〕剪纸；
1卷〔10-11〕差异性-垂直分异；2卷〔6-8〕整体性；3卷〔10-11〕地理环境整体性
人口
1卷〔4-5〕
聚落
3卷〔3-5〕城市体系、新农村建设；3卷聚落的形态、构造与环境
1卷〔2〕城市规划；2卷城市交通与城市形态；
1卷〔4-6〕城市空间结构；3卷城市化进程；
1卷〔1-3〕城市水文
农业
2卷〔6-8〕
2卷〔1-2〕新农村建设
2卷〔1-3〕桑基鱼塘
工业
1卷〔1-3〕工业区位；2卷〔1-3〕产业转移；3卷〔1-2〕传统手工业
1卷旅游活动与环境；2卷旅游资源开发条件评价
环境保护
1卷〔全球气候变化的不利影响〕；2卷湿地〔白洋淀〕资源的开发与利用；3卷湿地〔鄱阳湖〕资源的开发流域
1卷外来物种入侵；2卷人工林与自然林的生态效益〔水土流失〕；3卷人工林与雨林的比拟〔湿度〕
1卷人类活动对环境的影响〔水产养殖〕；2卷快递包装对环境的影响；3卷生物多样性〔物种衰竭的原因及保护措施〕
2卷〔6-8〕气温与气象灾害；
2卷〔4-5〕天气系统
地质作用
地形地貌
1卷〔6-8〕流水地貌；2卷〔4〕海岸线的变迁；2卷〔5〕〔地形与交通方式的选择〕；3卷〔7〕流水堆积
2卷〔9-11〕
1卷〔7-9〕流水地貌〔海岸线变迁〕；2卷〔9-11〕流水沉积
1卷〔10-11〕流水沉积

2024年高考地理知识点

2024年高考地理知识点一、自然地理部分。

1. 地球的宇宙环境。

- 地球在宇宙中的位置：太阳系八大行星的顺序（水、金、地、火、木、土、天王、海王），地球的普通性（在太阳系中，与其他行星相比，质量、体积等方面的相似性）和特殊性（存在生命的条件：适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气）。

- 太阳对地球的影响：太阳辐射的能量来源（核聚变反应）及其对地球的影响（为地球提供光热资源、维持地表温度、是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力等）；太阳活动（黑子、耀斑等）及其对地球的影响（干扰地球电离层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；在两极地区产生极光等）。

2. 地球的圈层结构。

- 地球的内部圈层：地壳、地幔、地核的划分依据（地震波的传播速度），各圈层的特点。

例如地壳是由岩石组成的坚硬外壳，厚度不均；地幔上部存在软流层，是岩浆的主要发源地等。

- 地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈的组成和特点。

大气圈的垂直分层（对流层、平流层、高层大气），对流层的特点（气温随高度增加而降低、对流运动显著、天气现象复杂多变），平流层的特点（气温随高度增加而升高、以平流运动为主、适合飞机飞行等）。

3. 大气的受热过程。

- 大气的受热过程：太阳辐射到达地面的过程中，大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射、散射），地面辐射是大气的主要直接热源，大气逆辐射对地面的保温作用。

例如，云层越厚，大气逆辐射越强，对地面的保温作用越明显。

- 热力环流：热力环流的形成原理（由于地面冷热不均引起空气垂直运动，进而导致同一水平面上的气压差异，产生空气的水平运动），常见的热力环流形式（城市风、海陆风、山谷风）及其对环境的影响。

4. 大气运动。

- 气压带和风带：三圈环流的形成（假设地球表面均匀，高低纬之间的受热不均和地转偏向力共同作用），气压带（赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带）和风带（信风带、西风带、极地东风带）的分布、成因和季节移动规律。

近三年新课标I卷对比分析

浅析新课标I卷近几年的变化趋势做完今年的地理新课标I卷，总体感觉试题难度不大，考查的内容也很基础。

我对近三年地理全国新课标I卷进行了对比。

因为近几年的新课标地理卷基本体现了：知识抽样，能力覆盖，重视图表考查等特点，所以我重点对比了考点、自然地理和人文地理所占分值、图表、能力等方面，现分析如下：一、三年高考题对比（一）考点对比（三）图表考查对比(四)能力考查（1）获取和整合地理信息的能力（2）调动和运用地理知识、基本技能的能力（3）描述和阐释地理事物、地理基本原理与基本规律的能力（4）论证和探究地理问题并用之于实践生活的能力二、近三年试题的对比分析（一）相似点分析1、重主干知识、能力覆盖相似。

这三年的高考试题考查的重点和方向都是高中地理的核心主干知识和四方面的能力。

如水、大气、农业、工业、交通等，都是高中地理知识的主干，也成为近几年高考中出题的重点知识块。

在每个重点知识块的选点命题又以核心知识为主。

如农业、工业重点考区位因素。

绝大多数考题中“获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理事物、论证和探讨地理问题”的能力立意十分明显，尤其是获取和解读地理信息的能力。

2、贴近生活，学以致用三年的地理试题关注关系人类生产、生活的诸多问题，紧密联系实际，用所学理论解答实际问题，做到学以致用。

如13年的美国玫瑰花、14年太阳能光热电站、15年雨水花园及海冰资源等。

三年试题通过联系现实中的问题，充分说明了地理学科的应用性。

3、开放式的讨论试题，强调探究能力近三年的新课标卷中都出现了一道开放性的试题，2013年36题第三问，2014年37题第三问，2015年36题第四问，如你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业，请表明态度并说明理由。

这些开放性试题的答案并不唯一，只要考生能阐述清楚理由即可。

4、图象考查，能力立意三年地理试题信息的呈现方式除文字外，主要还以图表为主。

这充分体现了地理学科特色。

重视对图像的考查，从多角度考查了考生的读图、分析、提取信息，运用图表解决问题的能力。

新高考高中地理知识点大总结

新高考高中地理知识点大总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转产生四季更替和昼夜长短变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面特征的缩略表示。

比例尺、图例、方向是地图的基本要素。

3. 地图的类型：自然地图、社会经济地图、专题地图等。

4. 地图的阅读与解读：通过比例尺计算实际距离，识别图例，了解地图所表达的信息。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与结构。

- 气候类型：热带、温带、寒带气候。

- 气候变化的影响因素：纬度、海陆分布、地形等。

2. 水文循环与洋流：- 水文循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。

- 洋流的类型与分布：寒流、暖流，及其对气候的影响。

3. 地貌与地质作用：- 地貌类型：山脉、平原、盆地等。

- 地质作用：内力作用（地壳运动）、外力作用（风化、侵蚀）。

4. 自然灾害：- 地质灾害：地震、火山爆发。

- 气象灾害：洪水、干旱、台风。

- 灾害预防与减灾措施。

三、人文地理1. 人口与城市化：- 人口分布与迁移。

- 城市化进程及其对环境的影响。

2. 经济地理：- 农业地理：农业类型、农业布局。

- 工业地理：工业区位因素、工业布局。

- 交通运输地理：交通网络、物流分布。

3. 环境与发展：- 环境问题：污染、生态破坏。

- 可持续发展策略：资源节约、环境保护。

四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理与应用。

2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的基本概念、功能与应用。

3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理与在地理中的应用。

五、地理实践1. 地理实验：- 气象观测、土壤分析等。

2. 地理调查：- 社区调查、环境评估等。

3. 地理研究：- 地理现象的观察、分析与解释。

六、地理学科思想方法1. 地理空间思维：- 空间分析、地理模式识别。

2. 地理综合分析：- 自然与人文因素的综合考量。

3. 地理研究方法：- 实证研究、比较研究、案例研究等。

近三年地理高考试题考查知识点分布

1卷喀斯特地貌与水土流失；2卷喀斯特地貌水土流失的防治；
2015～2018年高考试题知识点分布
知识点
18
17
16
15
地球运动及其地理意义
1卷（10）太阳视运动轨迹；2卷（6）时间换算
1卷（11）时间换算；2卷（5）日出方位、昼长；3卷（10-11）昼长、四季
1卷（6）经纬线长度；2卷8时间计算
大气
1卷（11）气温；2卷（7）气压带风带分布；
1卷（9-10）气温；2卷（5）气象灾害；
2卷（6-8）气温与气象灾害；
2卷（4-5）天气系统
地质作用
地形地貌
1卷（6-8）流水地貌；2卷（4）海岸线的变迁；2卷（5）（地形与交通方式的选择）；3卷（7）流水堆积
2卷（9-11）
1卷（7-9）流水地貌（海岸线变迁）；2卷（9-11）流水沉积
1卷（10-11）流水沉积
水循环
2卷（9-11）河流水文特征（含沙量、洪峰）；3卷（6、8）湖泊的形成、水循环
1卷（1-2）工业区位；2卷（4）工业区位
1卷（1-3）工业区位、产业转移；2卷产业转移；3卷工业区位、产业转移
2卷（6-7）工业区位与产业转移
交通
1卷（4-5）交通站点
区域经济发展
1卷36（1）港口的意义；2卷36（产业区位、产业集聚、产业发展）
1卷36农业；2卷农业
1卷36农业
2卷36交通线建设
流域
37湿地
2卷36河流与白斑狗鱼
2卷36卷河流；3卷河流-水文特征、桥、旅游资源开发
1卷36湖泊与卤虫
资源开发
1卷36（2）（3）（4）矿产资源开发；3卷36卤水资源开发
2卷矿产资源开发
3卷风力资源开发

高考地理必考知识点及题型归纳总结

高考地理必考知识点及题型归纳总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(完整word版)2019高考必备：高考地理必背知识点全汇总精品教育.doc(良心出品必属精品)

高考必备：高考地理必背知识点全汇总高考地理必背知识点总结了一些地理课本中经常会考到的知识点，可以帮助我们更好的学习哦。

第一单元地图专题1. 经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2. 纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3. 纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4. 经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5. 东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6. 南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7. 东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8. 东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170° 的西面）9. 比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小; 比例尺愈小，表示的范围愈大。

10. 地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东” ; 有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

1 1 .等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大; 等温线越密，温差越大12. 等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13. 等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14. 等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。

4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。

高考地理必考的知识点总结

高考地理必考的知识点总结高考地理必考的学问点1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的样子和长度：相互平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极渐渐缩短。

4.经线的样子和长度：全部经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.地图上东西经的推断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

除0°和180°经线外，其余经线都能精确区分是东经度还是西经度。

6.南北纬的推断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

用0°，30°，60°把不同的纬度地带划分为低纬、中纬、高纬三部分。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

即东半球经度小于20°W，小于160°E;西半球经度大于20°W，大于160°E。

8.东西方向的推断：劣弧定律：二者同为东经，则大值在东;二者同为西经，则大值在西;二者一为东经，一为西经，二者之和小于180°时，东经在东，西经在西;当二者之和大于180°时，东经在西，西经在东。

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向确实定：一般状况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大。

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

15.等值线凸向规律：凸高则低。

2024年高三地理笔记知识点总结范本(二篇)

2024年高三地理笔记知识点总结范本一、地球与地图1. 地球的形状：地球近似为一个扁球体，稍微扁扁的样子。

2. 地球的自转：地球自西向东进行自转，即地球自转一周的时间为24小时。

3. 地球的公转：地球每年绕太阳公转一周，形成一年的时间。

4. 时区：世界被分为24个时区，每个时区相差15°。

5. 地球的倾斜：地球轴倾斜23.5°，形成了地球的四季变化。

二、地球的结构1. 地球的内部结构：地壳、地幔、外核、内核。

2. 地球的地壳：地壳分为大陆地壳和海洋地壳，其中陆地地壳厚度较大，海洋地壳较薄。

3. 地球的地幔：地幔由上地幔和下地幔组成，是地球最厚的一层。

4. 地球的外核和内核：外核由液态铁和镍组成，内核由固态铁和镍组成。

三、地球的水资源1. 水资源的分布：地球上水资源主要分布在海洋、淡水和冰雪等形式。

2. 水资源的利用：人类常用的水资源利用方式有用于饮用水、工业用水、灌溉用水等。

3. 水资源的问题：全球水资源分布不均衡，部分地区面临水资源短缺、水污染等问题。

四、地球上的气候1. 气候的定义：气候是指长期气候要素的统计结果。

2. 气候要素：气温、降水、气压、湿度和风等。

3. 气候分类：按温度等因素划分为热带气候、温带气候和寒带气候；按降水量划分为湿润气候和干旱气候。

4. 气候与植被的关系：不同气候条件下，会形成不同的植被类型。

五、地球上的地貌和水文1. 地貌的分类：平原、高原、山地和盆地等。

2. 地貌的形成：地壳变动、水的侵蚀作用、风力等都可以造成地貌的变化。

3. 水文的分类：河流、湖泊和海洋等。

4. 水文的特点：河流有源头、河段和河口，湖泊是由地表积水形成，海洋是地表最大的水域。

六、自然灾害与人类活动1. 自然灾害的类型：地震、火山、洪涝、干旱等。

2. 自然灾害的成因：地球内部的地质活动、气候变化等都是引发自然灾害的原因。

3. 人类活动与自然灾害：人类的活动也会加剧自然灾害的发生，如过度开采导致地质灾害，过度排放导致气候变化等。

高中地理知识点总结超全

高中地理知识点总结地球与地图地球形状、地球运动、时区划分•地球形状：略呈椭球体，赤道略鼓，两极稍扁。

•地球运动：自转、公转。

地球自转产生的现象有昼夜交替、时间差异；地球公转产生的现象有四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。

•时区划分：我国跨东五区、东六区、东七区、东八区、东九区、东十区六个时区，以北京所在的东八区为标准时间。

地图投影、比例尺、坐标系•地图投影：将地球表面投影到二维平面上，常见的有墨卡托投影、高斯-克吕格投影等。

•比例尺：表示地图上的距离与实际距离的比例关系，有数字式、图形式、文字式三种表示方法。

•坐标系：平面直角坐标系、经纬度坐标系。

自然地理•气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、寒带气候、高原山地气候等。

•气候要素：气温、降水、风、湿度等。

•气候现象：全球气候变暖、温室效应、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象等。

•水体类型：河流、湖泊、地下水、冰川、海洋等。

•水文过程：蒸发、降水、地表径流、地下径流、水循环等。

•水文特征：径流量、汛期、含沙量、水温等。

•地貌类型：山地、平原、高原、丘陵、盆地等。

•地貌形成：地壳运动、流水侵蚀、风力侵蚀、冰川作用等。

•地貌特征：地形起伏、地貌组合、地貌分区等。

•生物群落：森林、草原、湿地、沙漠等。

•生物种类：植物、动物、微生物等。

•生物多样性：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

人文地理•人口分布：世界人口分布不均匀，与地理环境密切相关。

•人口增长：自然增长、机械增长。

•人口问题：人口老龄化、人口红利、人口负担等。

•城市形成：自然因素、经济因素、政治因素等。

•城市布局：集中布局、分散布局、团块状布局等。

•城市问题：城市化问题、城市环境问题、城市交通问题等。

•农业类型：种植业、畜牧业、渔业等。

•农业生产：耕作制度、种植结构、农业生产技术等。

•农业分布：粮食作物、经济作物、特色作物等。

最全面高考地理知识点总结(精华版)

最全面高考地理知识点总结(精华版)2020高考地理知识点总结地理知识涉及理解和记忆性的内容较多，因此加强对地理知识的理解和记忆非常重要。

下面是地理高考知识点，希望能帮助大家！地理高考知识点1一、荒漠化1.概念：荒漠化是指在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区发生的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度经济活动相互作用的结果，实质上是土地退化。

2.表现：荒漠化主要表现为耕地、草地、林地的退化，导致土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。

二、干旱为主的自然特征1.西北地区的范围：大致位于大兴安岭以西，昆仑山-阿尔金山-古长城一线以北，包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部分地区。

2.干旱特征的成因：位于亚欧大陆腹地，加上山岭重重阻隔，水汽难以到达。

3.西北地区以贺兰山为界，形成东、西两大区。

4.干旱的自然特征：地表水贫乏，河流欠发育，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著；植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物；大风日数多，且集中在冬春干旱的季节。

三、荒漠化的人为因素1.形成荒漠化的人为原因：人口激增对生态环境压力加大，人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

2.人为因素的表现：过度樵采、过度放牧、过度开垦、不合理的灌溉。

四、不同历史时期的荒漠化古代盲目垦耕，大部分古绿洲相继被迫放弃；近代北方农牧过渡地带大规模移民开垦，人口剧增，迫于生计，农垦规模扩大，直接加剧荒漠化；现代由于人口压力和管理失误，荒漠化越来越严重。

五、荒漠化防治的对策和措施1.荒漠化防治的内容：1)预防潜在荒漠化的威胁；2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；3)恢复荒漠化土地的生产力。

2.防治原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合。

3.防治措施：1)合理利用水资源。

2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。

3)调节农、林、牧用地之间的关系。

4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。

5)控制人口增长。

三年高考地理(海南卷21-23)真题知识点汇编地域分异规律

三年高考地理（海南卷21-23）真题知识点汇编地域分异规律一．选择题（共6小题）如图中曲线示意自然带的分界线。

2020年4月20日，某科考队从甲地出发，沿此线开展为期两个月的自然科学考察活动。

据此完成16～18题。

1．该线南缘的地带性植被类型是（）A．亚寒带针叶林B．温带落叶阔叶林C．亚热带常绿硬叶林D．亚热带常绿阔叶林水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。

海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点。

如图示意1996～2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年际变化。

据此完成5～6题。

2．据图分析，下列说法正确的是（）A．水源涵养量与蒸散量的变化趋势相反B．水源涵养量与降水量的变化趋势相反C．水源涵养量与蒸散量的变化趋势大致相同D．水源涵养量与降水量的变化趋势大致相同3．据材料推测，海南岛水源涵养量的分布特征是（）A．东部低西部高B．东部高西部低C．自北向南递减D．自南向北递减2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办，展会上亮相的吉祥物“元宵”（图1）的原型来自海南特有物种海南长臂猿。

该物种在海南曾广泛分布，后濒于灭绝，1980年建立霸王岭自然保护区后，其数量已有较大增长。

海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上，雨季常到低海拔地区的树冠层活动。

图2为“霸王岭的气候资料”示意图，据此完成16～18题。

4．在野外追踪海南长臂猿的活动轨迹，以下方案最合理的是（）A．1月，海拔1000米以下B．4月，海拔1000米以上C．7月，海拔1000米以下D．10月，海拔1000米以上2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办，展会上亮相的吉祥物“元宵”（图1）的原型来自海南特有物种海南长臂猿。

该物种在海南曾广泛分布，后濒于灭绝，1980年建立霸王岭自然保护区后，其数量已有较大增长。

海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上，雨季常到低海拔地区的树冠层活动。

2024年高考真题——地理(山东卷)Word版含解析

山东省2024年普通高中学业水平等级考试地理限时90分钟满分100分一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

平贝（如图）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。

黑龙江省铁力市H村平贝种植历史悠久。

在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。

起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。

近年来H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。

在H村的带动下，铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。

据此完成下面小题。

1. “逐年轮流起收”的主要目的是（）A. 减少产品损耗B. 应对市场风险C. 保护种质资源D. 降低劳动投入2. 与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于（）A. 提高清洗效果B. 减少清洗工序C. 保持土壤肥力D. 提高产品品质3. 为打造全国平贝产业高地，铁力市宜重点布局（）A. 医疗器械企业B. 医药制造企业C. 食品加工企业D. 农机装备企业【答案】1. C 2. C 3. B【解析】【1题详解】根据材料信息“在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。

”可知，“逐年轮流起收”是将大鳞茎出售，中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，能够保护种质资源，提高平贝产量，C正确；“逐年轮流起收”不能减少产品损耗，A错误；对于应对市场风险的作用较小，B错误；会增加劳动投入，D错误。

所以选C。

【2题详解】根据材料信息“起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。

近年来H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。

”可知，与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎可以将鳞茎上附带的泥土还田，减少土壤肥力的丢失，有利于保持土壤肥力，C正确；两者清洗效果差异较小，A错误；会增加清洗工序，B错误；对产品品质影响较小，D错误。

所以选C。

【3题详解】根据材料信息“平贝（如图）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。