餐饮员工培训管理制度
餐饮人员后厨培训管理制度
餐饮人员后厨培训管理制度一、培训目标1. 提升后厨人员的专业技能和食品安全意识。
2. 确保后厨操作符合卫生标准和公司要求。
3. 培养团队合作精神,提高工作效率。
二、培训对象1. 新入职的后厨员工。
2. 需要技能提升的在职后厨员工。
3. 后厨管理层人员。
三、培训内容1. 食品安全法规和公司卫生标准。
2. 厨房设备的正确使用方法和日常维护。
3. 食材处理、烹饪技巧和菜品制作流程。
4. 紧急情况应对和事故处理流程。
四、培训方式1. 理论教学:通过课堂讲解、视频教学等方式传授知识。
2. 实践操作:在资深厨师指导下进行实际操作训练。
3. 考核评估:通过笔试、实操考核等方式检验培训效果。
五、培训计划1. 新员工入职培训:入职后第一周内完成基础培训。
2. 定期技能提升培训:每季度至少进行一次技能提升培训。
3. 管理层培训:每年至少进行一次管理技能和食品安全法规的培训。
六、培训师资1. 内部资深厨师或管理人员。
2. 外部专业培训机构讲师。
七、培训记录1. 建立培训档案,记录每位员工的培训时间、内容和考核结果。
2. 培训结束后,对培训效果进行评估,必要时进行补训。
八、培训效果评估1. 通过考核成绩、工作表现和顾客反馈来评估培训效果。
2. 对培训效果不佳的员工进行个别辅导或再次培训。
九、激励机制1. 对于培训成绩优异的员工给予表彰和奖励。
2. 将培训成果与员工晋升、薪酬调整等挂钩。
十、培训改进1. 定期收集员工对培训的意见和建议。
2. 根据反馈调整培训内容和方法,持续优化培训体系。
十一、附则1. 本制度自发布之日起执行。
2. 本制度的最终解释权归公司所有。
3. 本制度如有变更,将及时通知全体员工。
餐饮场所人员培训管理制度
餐饮场所人员培训管理制度一、目的与依据为了确保餐饮场所人员掌握相关知识和技能,提高餐饮服务质量和卫生安全水平,特制定本制度。
本制度依据《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规,结合本场所实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于本场所全部职工,包括管理人员、后厨人员、前台服务人员等。
三、职责1.管理人员(1)组织制定培训计划,并严格执行;(2)对培训效果进行评估,根据评估结果进行改进;(3)加强对人员培训的监督和管理。
2.后厨人员(1)按照培训计划参加相应的培训课程;(2)掌握食品安全知识,遵守卫生操作规程;(3)参加定期考试,考试成绩达到合格水平。
3.前台服务人员(1)参加服务礼仪、语言沟通等方面的培训;(2)熟悉菜品制作过程,便于更好地为客人解答问题;(3)参加定期考试,考试成绩达到合格水平。
四、培训内容1.食品安全知识(1)食品卫生法律法规;(2)食品安全常识;(3)食品安全风险评估与控制;(4)工作台面、器具、设备、食材等的卫生管理;(5)食品留样制度等。
2.服务管理知识(1)客户服务技巧;(2)服务礼仪;(3)团队协作;(4)投诉处理等。
五、培训计划(1)定期制定一个年度培训计划;(2)根据实际情况进行细分,包括初、中、高级课程;(3)制定课程计划,包括课程名称、培训时间、培训方式等内容;(4)组织相关人员进行课程安排和教材准备。
六、考核评估(1)每次培训结束后进行测评,评估效果;(2)定期对人员进行考核,考核内容包括食品安全卫生操作能力和服务技巧;(3)考核成绩作为职工绩效评估的依据之一。
七、记录与整改(1)定期记录培训计划、培训课程、参加培训人员名单等;(2)针对培训效果评估和考核结果进行整改,进一步完善人员培训管理制度。
八、附则本制度自发布之日起实施。
如对本制度有疑问或补充意见,请及时向管理人员反映。
餐饮培训管理制度
餐饮培训管理制度餐饮培训管理制度在快速变化和不断变革的今天,很多地方都会使用到制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的餐饮培训管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。
餐饮培训管理制度1第一条餐厅员工培训可分为两个方面,一是对新招员工进行岗位前的培训:二是对老员工进行在职培训。
岗前培训主要内容是学习本餐厅规章制度,基本的岗位知识,实际地操作技能。
基本的专业知识,以便较快地适应工作。
员工在职培训主要是根据岗位的实际要求,学习相应业务,从实际出发,更新业务知识,学习新的业务技术。
第二条员工培训按计划,分批分阶段,按不同工种及岗位需要进行培训:结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容1 员工培训主要根据其所从事的实际工作需要,以岗位培训和专业培训为主:前厅服务员按公司制定的培训教材培训。
2 管理人员应学习和掌握现代管理理论和技巧,提高指挥。
协调。
督导和策划能力。
3 厨师等专业术人员,应接受各自的专业技术培训,不断提高专业技能。
第四条方法与形式1由工司人事部门派人或由各部门指定培训负责人组织培训。
2培训采用授课,讲课,讨论会,实践学习等多种形式进行,以加强培训的效果。
3培训的内容和时间安排应有计划,有目的地进行。
4根据餐厅需要,适当组织员工进行脱产培训。
第五条培训档案的管理1餐厅应建立员工培训档案,及时将员工的培训内容,培训的方式考核成绩记录在案。
2根据员工培训档案所反映情况找出员工薄弱的业务项目,及时修改培训内容,进行再培训。
二新员工入职培训第一条每位新员工均须参加餐厅举办的新员工入职培训,从而对餐厅运作有整体的了解。
适应餐厅企业文化及价直观,统一思想,规范行为,让新员工尽快适应工作环境,达到上岗要求:培训内容及时间由主管理处统一按排。
第二条新员工入职培训是员工所属部门经理及管理处的共同责任,最迟不应超过报到后一个月内执行。
第三条每位新员工参加培训后均应通过考核。
餐饮部员工培训管理制度
餐饮部员工培训管理制度第一章总则第一条为了提高餐饮部员工的专业素质和服务水平,确保餐饮服务质量,根据公司人力资源管理基本政策和餐厅实际情况,特制定本制度。
第二条餐饮部员工培训应遵循经济、实用、高效的原则,采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
第三条餐饮部员工培训应注重理论与实践相结合,提高员工的知识水平、工作能力和服务意识。
第四条餐饮部员工培训制度适用于公司所有餐饮部正式员工。
第二章培训目标和内容第五条培训目标1. 提高员工的专业技能和服务水平,确保顾客满意度。
2. 增强员工的团队协作精神,提升整体服务质量。
3. 培养员工的服务意识,树立良好的企业形象。
4. 促进员工个人与企业的共同发展。
第六条培训内容1. 知识培训:包括餐厅规章制度、餐饮服务知识、菜品知识、饮料知识等。
2. 技能培训:包括餐饮服务技巧、摆台操作、酒水服务、烹饪技巧等。
3. 态度培训:包括职业道德、服务态度、团队协作、沟通技巧等。
4. 安全培训:包括消防安全、食品安全、突发事件处理等。
第三章培训方式和形式第七条培训方式1. 在职培训:通过日常工作中的指导和辅导,提升员工的工作技能和服务水平。
2. 脱产培训:组织员工参加公司统一举办的培训班,提高员工的专业知识和技能。
3. 外部培训:安排员工参加外部专业培训课程,提升员工的专业素质。
4. 自学:鼓励员工利用业余时间进行自学,提高自身素质。
第八条培训形式1. 授课:邀请专业讲师进行授课,传授理论知识。
2. 实践操作:通过实际操作,提升员工的服务技能。
3. 讨论会:组织员工进行讨论,分享工作经验和心得。
4. 案例分析:分析典型案例,提升员工的问题解决能力。
5. 考核评价:对员工培训成果进行考核,确保培训效果。
第四章培训实施和管理第九条培训计划1. 餐饮部根据实际情况,制定年度培训计划。
2. 餐饮部根据年度培训计划,制定月度培训计划。
3. 餐饮部根据月度培训计划,制定具体培训课程和时间表。
餐饮管理培训规章制度
第一章总则第一条为提高餐饮管理水平,提升服务质量,确保餐饮经营活动的有序进行,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有餐饮管理培训工作。
第三条餐饮管理培训工作应遵循以下原则:1. 依法合规:严格遵守国家法律法规,遵循餐饮行业规范。
2. 实用高效:培训内容贴近实际工作,提高培训效果。
3. 持续改进:不断优化培训体系,提升培训质量。
4. 人本关怀:关注员工成长,激发员工潜能。
第二章培训内容第四条餐饮管理培训内容主要包括:1. 餐饮行业政策法规及行业标准;2. 餐饮企业运营管理知识;3. 餐饮服务技能培训;4. 餐饮安全管理知识;5. 餐饮营销策略;6. 餐饮企业文化建设;7. 餐饮团队协作与沟通技巧;8. 餐饮设备与设施操作规范;9. 餐饮财务管理;10. 餐饮人力资源管理等。
第五条针对不同岗位,培训内容应有所侧重,确保培训的针对性和实用性。
第三章培训方式第六条餐饮管理培训方式包括:1. 集中培训:举办专题讲座、研讨班、实训课程等;2. 在职培训:利用工作之余,进行岗位技能培训、经验交流等;3. 网络培训:利用公司内部培训平台,进行在线学习、视频教学等;4. 外部培训:选派员工参加行业内外培训活动,拓展视野。
第四章培训考核第七条餐饮管理培训考核分为理论知识考核和实际操作考核两部分。
第八条理论知识考核采用笔试、口试等形式,考察员工对培训内容的掌握程度。
第九条实际操作考核主要针对员工在实际工作中的表现,包括服务质量、操作规范、团队合作等方面。
第十条培训考核成绩作为员工晋升、评优、薪酬调整的重要依据。
第五章培训激励机制第十一条对参加培训并取得优异成绩的员工,给予表彰和奖励。
第十二条对积极参与培训、提升自身能力的员工,给予晋升、调岗等机会。
第十三条对培训工作表现突出的部门和个人,给予表彰和奖励。
第六章附则第十四条本规章制度由公司人力资源部负责解释。
第十五条本规章制度自发布之日起施行。
第十六条本规章制度如与国家法律法规及行业标准相冲突,以国家法律法规及行业标准为准。
餐饮服务人员培训管理制度
餐饮服务人员培训管理制度一、制度目的为保证餐饮服务人员的岗位技能和服务质量,制定本制度,明确餐饮服务人员培训的要求和管理措施。
二、培训对象本制度适用于所有餐饮服务人员,包括店长、服务员、厨师等。
三、培训内容1.岗位知识技能:包括餐品知识、烹饪技能、服务技巧和桌面礼仪等。
2.食品安全知识:包括食品安全法律法规、食品卫生和储存等方面的知识。
3.客户服务理念:包括服务态度、语言、形象等方面的培训。
4.团队协作能力:包括餐饮企业的文化、团队建设等方面的培训。
四、培训形式1.内部培训:由企业的培训师或有关部门进行培训,包括课堂培训、现场教学等。
2.外部培训:通过参加有关培训机构的培训,提高员工的专业水平和服务质量。
3.在线培训:通过网络平台开展线上课程,提高员工专业知识和技能。
五、培训周期1.新员工入职前必须接受相关岗位知识技能培训。
2.员工每年至少接受一次培训,培训时间不少于8个小时。
3.对于有一定服务经验的员工,应进行针对性的培训。
六、培训考核1.员工培训结束后,应进行培训考核。
2.考核内容包括岗位知识技能、服务质量和团队协作能力等方面。
3.考核合格者可以获得相应的培训证书或岗位晋升。
七、培训档案管理1.记录每位员工的培训计划、培训内容、培训考核等相关信息。
2.对员工的培训档案进行及时更新和管理,确保员工培训记录的准确性和完整性。
3.对于未达到培训要求的员工,应制定具体的培训计划,提高员工的综合能力和素质。
八、培训效果评估1.对于员工培训后的实际工作表现进行评估。
2.常规性对员工的服务质量和服务态度进行测评和评估。
3.根据评估结果,及时调整培训计划,提高培训的针对性和有效性。
九、培训费用管理1.把培训视作企业的重要投资,积极落实培训计划,保证培训质量。
2.对于内部培训的费用,由企业承担;对于外部培训和在线培训的费用,由企业和员工共同承担。
3.合理控制培训费用,确保培训质量和经济效益的统一。
十、制度执行本制度由企业的培训部门或有关部门负责制定、实施和监督,并及时对制度进行修订和完善。
餐饮从业人员培训管理制度
餐饮从业人员培训管理制度餐饮行业是一个人力密集型的行业,培训管理制度对于提升餐饮从业人员的素质和技能水平具有重要意义。
下面是一个餐饮从业人员培训管理制度的范文,供参考。
一、培训目标1.提高餐饮从业人员的专业素养,提升服务质量。
2.强化餐饮从业人员的卫生意识,确保食品安全。
3.增强餐饮从业人员的沟通能力和团队合作精神。
二、培训内容1.产品知识:包括餐厅的菜品种类、制作方法、食材选择等。
2.服务技巧:包括接待客人、点菜推荐、送菜服务等。
3.卫生安全:包括个人卫生、食品安全、清洁卫生等。
4.沟通与团队合作:包括与客人的沟通技巧、与同事的协作能力等。
三、培训方法1.内部培训:由餐饮企业自行组织培训,例如集中培训、岗位轮换培训等。
2.外部培训:委托专业培训机构进行培训,例如邀请厨艺大师进行技术讲座、请服务行业专家进行销售技巧培训等。
四、培训计划1.制定培训计划:根据不同岗位的需求,制定培训计划,明确培训内容、时间、地点等。
2.培训评估:对每次培训进行评估,收集培训反馈意见,进行培训效果的评估和改进。
五、培训对象1.新员工:餐饮企业应对新员工进行必要的入职培训,包括餐厅规章制度、基本操作流程等。
2.现有员工:餐饮企业应定期对现有员工进行进阶培训,提升其工作技能和综合素质。
3.餐饮管理人员:餐饮企业应加强对管理人员的培训,提高其管理能力和领导水平。
六、培训考核1.理论考核:通过笔试等方式考核员工对培训内容的掌握程度。
2.实际操作考核:通过模拟实际工作场景考核员工的实际操作能力。
3.综合评价:结合理论考核和实际操作考核结果,对员工的培训成绩进行综合评价和等级划分。
七、培训记录1.完善员工培训档案:对每位员工的培训情况进行记录,包括培训时间、地点、内容、成绩等。
2.定期复审和更新:对培训档案进行定期复审,更新员工的培训情况和需求。
八、奖惩措施1.培训优秀员工:对培训成绩优秀的员工进行表彰和奖励,激励其继续提高自身素质。
餐饮行业员工培训考核管理制度
餐饮行业员工培训考核管理制度一、培训管理制度的目的和范围二、培训管理制度的组织1.培训部门:餐饮企业设立培训部门负责全员培训计划的制定、培训资源的整合、培训师资的培养等工作。
2.培训计划:培训部门根据餐饮企业的发展需求和员工的职业发展需求制定全员培训计划,包括基础培训、岗位培训、技能培训等内容。
3.培训方法:培训部门根据培训计划确定培训方法,包括面对面培训、在线培训、外部培训等形式,力求培训内容与培训方法的相互匹配,提高培训效果。
三、培训管理制度的内容1.员工入职培训:新员工入职前需要接受公司的入职培训,培训内容包括公司的组织结构、企业文化、工作规范等,旨在使员工能够快速适应公司的工作环境和要求。
2.基础培训:基础培训是指对员工基本技能和知识的培训,包括餐饮服务礼仪、卫生安全知识等。
基础培训的内容由各部门根据员工具体工作岗位的要求制定,培训方法主要通过面对面培训和模拟练习等形式进行。
3.岗位培训:员工根据自身的工作岗位接受相应的岗位培训,培训内容涉及工作职责、工作流程、操作规范等。
岗位培训由各部门负责,采取内部培训师进行培训或邀请外部专家进行培训等方式。
4.技能培训:技能培训主要针对厨师、调酒师等技术性工作岗位的员工,培训内容包括技术操作、食材使用等,培训由专业的师傅或学院进行。
1.培训考核内容:培训考核包括理论考核和实际操作考核,理论考核主要针对基础培训和岗位培训的知识掌握情况,实际操作考核主要针对实际工作中的操作能力和技巧。
2.培训考核方式:培训考核可以通过笔试、口试、实际操作等方式进行。
相应的考试试卷和操作指导书需要提前准备好,考核过程需要有专门的考核人员进行监督和评分。
3.培训考核结果:培训考核结束后,根据员工的考核成绩给予相应的评价和奖励。
优秀员工可以获得培训奖金、晋升机会等。
未达标员工需要进行追加培训,并在一定时间内进行补考,达到标准后方可开展相应的工作。
五、培训考核管理制度的执行与改进1.培训计划的执行:培训部门需要确保培训计划的全面执行,及时调整计划,适应企业发展需求和员工的职业发展需求。
餐饮部人员培训管理制度
餐饮部人员培训管理制度一、培训目的1. 提高员工专业技能和服务水平,确保服务质量。
2. 增强团队协作能力,提升工作效率。
3. 培养员工对企业文化的认同感和归属感。
二、培训对象1. 新入职员工。
2. 现有员工的定期培训和提升培训。
3. 管理层的领导力和团队管理培训。
三、培训内容1. 企业文化和价值观教育。
2. 岗位技能培训,包括菜品知识、服务流程、客户沟通技巧等。
3. 安全卫生知识培训,包括食品安全、个人卫生、工作场所安全等。
4. 法律法规和行业标准培训。
5. 应急处理和问题解决能力培训。
四、培训方式1. 理论教学:通过课堂讲授、视频教学等方式进行。
2. 实践操作:通过模拟服务场景、实际操作等方式进行。
3. 角色扮演:通过模拟不同角色,提高员工的应变能力。
4. 案例分析:通过分析真实案例,提高员工的问题解决能力。
五、培训时间1. 新员工入职培训:入职后的前一周。
2. 定期培训:每季度至少进行一次。
3. 特殊培训:根据实际情况和需要,不定期安排。
六、培训效果评估1. 培训结束后,通过考核、问卷调查等方式评估培训效果。
2. 定期跟踪员工的工作表现,评估培训成果的转化情况。
3. 根据评估结果,调整和优化培训内容和方法。
七、培训记录1. 建立培训档案,记录每位员工的培训情况。
2. 培训结束后,由培训师填写培训报告,包括培训内容、员工表现等。
八、激励机制1. 对于培训表现优秀的员工,给予表扬和奖励。
2. 将培训成果作为员工晋升和薪酬调整的参考依据。
九、培训责任1. 人力资源部门负责培训的组织和实施。
2. 各部门负责人负责本部门员工的培训需求分析和培训效果跟进。
十、制度修订1. 根据企业发展和员工需求,定期对培训管理制度进行修订和完善。
通过以上制度的实施,确保餐饮部员工能够不断提升自身素质,为顾客提供更优质的服务,同时促进企业的持续发展。
餐饮业员工培训考核管理制度
餐饮业员工培训考核管理制度1. 背景介绍随着餐饮业的迅速发展,为了提高服务质量,保证消费者的健康和安全,餐饮企业需要建立完善的员工培训考核管理制度。
该制度是企业管理的基础,旨在通过培训和考核来提高员工的工作能力和服务质量。
2. 培训管理2.1 培训内容餐饮企业应以员工实际工作需要为依据,制定详细的培训计划。
培训内容应包括以下方面:1.知识课程:如食品安全、营养知识、服务礼仪等。
2.技能课程:如菜品制作、调酒等。
3.服务技巧:如擦桌、倒水等。
2.2 培训方法根据员工实际情况,餐饮企业应采用多种培训方法,如:1.现场上岗培训。
2.小型讲座。
3.班组讨论。
4.视频培训等。
2.3 培训周期餐饮企业应通过员工的入职培训、岗前培训、定期培训等多种形式,不断提升员工的知识和能力水平。
培训周期视培训内容和企业实际情况而定,一般不少于一年。
3. 考核管理3.1 考核内容餐饮企业应以行业标准和企业实际情况为依据,制定详细的考核内容。
考核内容主要包括以下方面:1.服务能力:如服务态度、服务技能等。
2.工作质量:如完成任务的质量、速度等。
3.销售能力:如产品推荐、销售技巧等。
4.安全卫生:如规范操作、清洁卫生等。
3.2 考核方法餐饮企业应采取科学、公平、公正、合理的考核方法,包括:1.个人考核:常规考核、不定期考核、专项考核等。
2.团队考核:通过考核团队绩效,督促员工互相协作、相互支持,达到团队目标。
3.3 考核周期餐饮企业应根据实际情况和考核内容,制定考核周期。
一般可以分为年度考核、定期考核、临时考核等。
4. 奖惩管理4.1 奖励制度餐饮企业应建立完善的奖励制度,激励员工主动学习、努力工作,提高工作积极性和贡献度。
奖励可以包括:1.物质奖励:如工资、奖金、场地、道具等。
2.非物质奖励:如捧场、增加岗位、加入精英小组等。
4.2 惩罚制度餐饮企业也应建立相应的惩罚制度,对员工不当行为进行制约和教育。
惩罚可以包括口头警告、书面警告、扣除奖金、降低职位等。
餐饮从业人员培训管理制度
餐饮从业人员培训管理制度第一条总则为加强餐饮服务行业从业人员培训管理,提高从业人员素质,确保餐饮服务食品安全和质量,根据《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规,制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所的从业人员培训管理。
第三条培训对象(一)新参加工作和临时参加工作的餐饮从业人员;(二)在职餐饮从业人员;(三)餐饮服务管理人员和食品安全管理人员。
第四条培训内容(一)食品安全法律法规、政策文件和标准规范;(二)食品安全知识、食品加工操作规程和卫生要求;(三)餐饮服务行业职业道德和诚信经营;(四)餐饮服务场所卫生要求和环境整治;(五)餐饮服务食品安全事故应急预案和处理措施。
第五条培训方式(一)集中讲授:组织从业人员参加培训班,邀请专业人士授课;(二)自学:发放培训资料,要求从业人员自行学习;(三)现场操作培训:在实际工作中,由经验丰富的从业人员指导新员工进行操作;(四)网络培训:利用网络平台,开展线上培训课程。
第六条培训组织(一)餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所应设立从业人员培训管理部门,负责从业人员培训工作的组织与实施;(二)餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所应制定从业人员培训计划,明确培训时间、内容、方式和要求;(三)餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所应选定具备培训资质的培训机构,组织开展培训;(四)餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所应定期对从业人员进行培训效果评估,并根据评估结果调整培训计划。
第七条培训时间(一)新参加工作和临时参加工作的餐饮从业人员,在上岗前应接受不少于48小时的培训;(二)在职餐饮从业人员,每年应接受不少于24小时的培训;(三)餐饮服务管理人员和食品安全管理人员,每年应接受不少于40小时的培训。
第八条培训考核(一)从业人员培训结束后,应进行考核,考核合格者发放培训合格证书;(二)考核不合格者,应重新参加培训,待考试合格后再上岗;(三)餐饮服务企业、餐馆、食堂等餐饮服务场所应建立从业人员培训档案,记录培训时间、内容、考核结果等信息。
餐饮员工培训考核管理制度
餐饮员工培训考核管理制度1. 总则本制度是为了规范餐饮企业员工的培训和考核管理,提高员工的业务水平和综合素养,确保餐饮服务质量和客户满意度。
本制度适用于本企业的全部员工。
2. 培训计划2.1 培训需求分析依据员工的职务、岗位要求和服务水平,定期进行培训需求分析,以确定培训重点和内容。
2.2 培训计划订立基于培训需求分析的结果,订立年度和季度培训计划,明确培训的目标、内容、时间、地方和参加人员。
2.3 培训资源准备依据培训计划,准备培训所需的教材、讲师、场合和设备等资源。
2.4 培训形式和方法依据培训内容和员工的学习特点,选择合适的培训形式和方法,包含讲座、实操、案例分析、团队合作等。
3. 培训实施3.1 培训通知通过内部通知、电子邮件等方式,提前通知员工培训的时间、地方、内容和要求。
3.2 培训记录每次培训都应记录培训时间、地方、培训内容和参加人员,并将培训记录归档保管。
3.3 培训评估对每次培训进行评估,收集员工对培训的反馈看法,并依据评估结果及时调整培训计划和方式。
4. 考核管理4.1 考核内容确定依据员工的岗位职责和工作要求,确定相应的考核内容,包含基础知识、操作技能、服务态度等。
4.2 考核方法设定针对不同岗位和职责,订立相应的考核方法,包含书面考核、实际操作考核、综合面试等。
4.3 考核标准订立依据岗位要求,订立相应的考核标准,明确考核项目和评分细则。
4.4 考核周期布置依照员工的入职时间和培训计划,合理布置考核周期,确保每个员工都能够在规定时间内完成考核。
4.5 考核结果反馈对每次考核的结果进行反馈,及时告知员工本身的优点和不足,并供应改进看法和培训机会。
5. 培训与考核结果运用5.1 奖惩机制依据员工的培训和考核结果,订立相应的奖惩机制,激励员工提高自身素养和业绩。
5.2 个人成长计划依据员工的培训和考核结果,订立个人成长计划,帮忙员工明确本身的发展方向和目标。
5.3 岗位晋升通过培训和考核的结果,评估员工的岗位适应本领,对表现优秀的员工进行岗位晋升,供应更高级别的职责和薪酬。
餐饮从业人员培训管理制度
餐饮从业人员培训管理制度一、总则1.1 为了规范餐饮服务行业从业人员的行为,提高从业人员的综合素质和服务水平,保障消费者权益,根据《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规,制定本管理制度。
1.2 本管理制度适用于餐饮服务行业内的所有从业人员,包括厨师、服务员、收银员、管理人员等。
1.3 餐饮服务企业应建立健全从业人员培训制度,定期组织培训,确保从业人员了解和掌握食品安全知识和法律法规。
二、培训内容2.1 法律法规培训2.1.1 培训内容:从业人员应了解和掌握《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等与餐饮服务行业相关的法律法规。
2.1.2 培训方式:通过集中授课、自学、考试等方式进行。
2.2 食品安全知识培训2.2.1 培训内容:从业人员应了解和掌握食品安全的基本知识,包括食品卫生、食品添加剂、食品储存、食品加工等方面的知识。
2.2.2 培训方式:通过集中授课、自学、考试等方式进行。
2.3 服务技能培训2.3.1 培训内容:从业人员应了解和掌握服务技能,包括接待、点餐、上菜、结账等基本服务流程。
2.3.2 培训方式:通过实操演练、模拟服务等方式进行。
2.4 职业道德培训2.4.1 培训内容:从业人员应了解和掌握职业道德的基本要求,包括诚实守信、尊重顾客、敬业爱岗等。
2.4.2 培训方式:通过集中授课、案例分析、讨论等方式进行。
三、培训安排3.1 餐饮服务企业应根据实际情况,制定年度培训计划,包括培训时间、培训内容、培训方式等。
3.2 培训计划应包括新员工入职培训、在职员工定期培训、专项培训等。
3.3 培训计划应报企业负责人审批,并组织实施。
四、培训管理4.1 餐饮服务企业应建立从业人员培训档案,记录从业人员的基本信息、培训时间、培训内容、考核结果等。
4.2 培训档案应妥善保管,以备查验。
4.3 餐饮服务企业应定期对培训效果进行评估,根据评估结果调整培训计划和内容。
食堂从业人员培训管理制度(5篇)
食堂从业人员培训管理制度一、餐饮从业人员上岗前要进行食品安全法律法规及食品安全知识培训,掌握本职工作必须的食品安全知识和要求,培训合格后方能上岗。
二、食堂工作人员必须安心本职工作,服务态度热情,提供优质的就餐服。
努力提高烹调技术,调剂饭菜品种,讲究营养口味,坚持健康标准,傲到饭热、菜香,保证职工吃饱吃好。
三、食堂安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划,组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
加强食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。
每年要组织食品安全管理人员参加培训,掌握必要的食品安全知识及有关法律法规。
四、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
五、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。
六、建立食堂工作人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
食堂从业人员培训管理制度(2)旨在规范食堂从业人员培训工作,提高食堂从业人员的职业素质和服务水平。
以下是一些可能包含的内容:1. 培训目标和要求:明确食堂从业人员培训的目标和要求,包括营养知识、食品安全知识、卫生操作规范等方面。
2. 培训计划和内容:制定培训计划,包括培训时间、地点和内容。
培训内容应涵盖食堂从业人员所需的知识和技能,例如食物储存、加工和烹饪方法、食品安全管理等。
3. 培训方法和形式:确定培训方法和形式,可以包括课堂培训、实地考察、案例分析等。
同时,可以结合在线培训和现场教学,提供多样化的学习机会。
4. 培训管理和监督:设立培训管理机构或专门负责人,负责培训计划的制定、培训资源的管理和培训效果的监督。
同时,建立培训档案,记录员工参与培训的情况和成绩。
5. 考核评估与证书发放:制定考核评估机制,对参与培训的员工进行考核评估,合格者颁发相应的培训证书。
餐饮培训制度管理规定
第一章总则第一条为提高餐饮服务质量,培养高素质的餐饮服务人才,规范餐饮培训工作,特制定本规定。
第二条本规定适用于公司内部所有餐饮部门及培训相关人员。
第三条本规定遵循以下原则:1. 以人为本,注重人才培养;2. 系统培训,注重实效;3. 严谨规范,注重质量;4. 责任明确,奖惩分明。
第二章培训体系第四条餐饮培训体系分为初级培训、中级培训、高级培训和专项培训四个层次。
第五条初级培训:针对新入职员工,主要培训餐饮基本知识、服务规范、操作技能等。
第六条中级培训:针对有一定工作经验的员工,主要培训餐饮管理、服务技巧、团队协作等。
第七条高级培训:针对优秀员工和餐饮管理人才,主要培训餐饮战略、市场营销、团队领导等。
第八条专项培训:针对特定岗位或技能需求,开展专项培训。
第三章培训内容第九条培训内容主要包括:1. 餐饮基本知识:餐饮文化、餐饮礼仪、餐饮设备等;2. 服务规范:服务流程、服务态度、服务技巧等;3. 操作技能:烹饪技术、食品制作、餐饮服务技能等;4. 餐饮管理:餐饮管理理念、餐饮运营、人力资源管理等;5. 团队协作:沟通技巧、团队建设、冲突处理等;6. 市场营销:市场营销策略、品牌建设、客户关系管理等。
第四章培训方式第十条培训方式包括:1. 理论培训:邀请专家授课、内部讲师授课、网络培训等;2. 实践操作:现场演示、模拟演练、跟岗学习等;3. 案例分析:案例分析、经验分享、讨论交流等;4. 考核评价:笔试、实操考核、绩效评估等。
第五章培训管理第十一条建立健全餐饮培训管理制度,明确培训目标、培训计划、培训考核等。
第十二条制定餐饮培训计划,包括培训内容、培训时间、培训人员等。
第十三条建立培训档案,记录员工培训情况,包括培训时间、培训内容、考核结果等。
第十四条加强培训师资队伍建设,选拔和培养优秀的内部讲师。
第十五条定期对培训工作进行总结和评估,及时发现问题,改进培训工作。
第六章奖惩制度第十六条对培训表现优秀、成绩突出的员工给予表彰和奖励。
餐饮业员工培训考核管理制度
餐饮业员工培训考核管理制度一、制度目的二、培训计划及内容1.培训计划每年初制定员工培训计划,包括培训目标、培训时间、培训方式、培训课程等内容。
计划需根据企业实际情况和员工职业发展需求进行制定,确保培训的有效性。
2.培训内容培训内容包括但不限于专业知识、操作技能、团队合作、服务态度等方面的内容。
培训内容需根据不同岗位和职位的要求进行设计,确保培训的针对性和实用性。
三、培训考核方法1.考核方式考核方式可采用笔试、实操、面试等形式进行。
根据不同的岗位和培训内容,确定相应的考核方式,并制定相应的考核标准,确保考核的准确性和客观性。
2.考核频次培训考核可分为日常考核和年度考核。
日常考核每月进行一次,用于评估员工的学习进度和工作表现;年度考核每年进行一次,用于评估员工的全年表现和岗位适应能力。
四、考核标准1.考核内容考核内容根据员工岗位和培训计划中确定的培训内容进行设计。
考核内容应包括培训课程的相关知识点、操作技能的熟练程度、团队合作及服务态度等方面的内容。
2.考核评分根据考核内容制定评分标准,以便对员工进行评估。
评分标准应公正、客观、合理,并与餐饮企业的发展目标相一致。
评分结果将作为员工晋升、薪资调整等方面的重要参考依据。
五、考核结果处理1.合格认定员工的培训考核结果按照合格和不合格进行划分。
合格标准由考核标准决定,并由培训部门进行评定。
合格员工将获得相应的奖励和晋升机会。
2.不合格处理对于不合格的员工,培训部门将制定个性化的补充培训计划,并安排相应的培训课程和辅导,以提高其综合素质和能力。
在补充培训结束后,将重新进行考核,以确定是否能够达到合格标准。
六、数据管理与绩效考评1.数据管理培训考核结果将纳入员工个人档案中进行保存。
培训部门负责对数据进行管理和统计,为企业绩效考评、薪资调整等决策提供有力支持。
2.绩效考评员工的培训考核结果将作为绩效考评的重要参考依据之一,与其他指标相结合,综合评估员工的绩效水平,并根据其绩效水平进行薪资、晋升等方面的调整。
餐饮公司培训管理制度
第一章总则第一条为提高员工综合素质,增强餐饮公司整体竞争力,确保餐饮服务质量和顾客满意度,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括管理人员、服务员、厨师、后勤保障人员等。
第三条培训工作应遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司发展战略和员工岗位需求,有针对性地开展培训;2. 实用性:培训内容应紧密结合实际工作,注重实用性和操作性;3. 系统性:培训体系应全面、系统,涵盖员工职业生涯发展的各个阶段;4. 持续性:培训工作应持续进行,形成长效机制。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面:1. 餐饮行业知识:了解餐饮行业的发展趋势、市场动态和法律法规;2. 餐饮服务技能:包括服务礼仪、菜品知识、酒水知识、点餐技巧等;3. 厨师技能:烹饪技术、菜品制作、食品安全与卫生等;4. 管理技能:人力资源管理、财务管理、市场营销等;5. 职业素养:团队协作、沟通能力、时间管理等;6. 应急处理:突发事件应对、顾客投诉处理等。
第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种:1. 课堂培训:邀请专业讲师进行集中授课,提高员工的理论知识水平;2. 在职培训:结合日常工作,开展现场指导、实操演练等;3. 外部培训:组织员工参加行业内部或外部举办的培训课程;4. 在线学习:利用网络平台,提供丰富的在线学习资源;5. 案例分析:通过分析实际案例,提高员工解决问题的能力。
第四章培训管理第六条建立健全培训管理制度,明确培训计划、培训实施、培训考核等环节。
第七条制定年度培训计划,根据公司发展战略和员工需求,合理安排培训内容和时间。
第八条培训实施过程中,应确保培训质量,做好培训记录,跟踪培训效果。
第九条建立培训考核制度,对员工培训效果进行评估,及时调整培训策略。
第十条对培训表现优秀的员工给予奖励,对培训效果不佳的员工进行辅导或调整培训计划。
第五章培训经费第十一条公司设立专项培训经费,用于支付培训讲师费用、培训资料费用、差旅费用等。
餐饮管理培训规章制度内容
餐饮管理培训规章制度内容第一章总则第一条为规范餐饮管理培训工作,提高员工素质,加强餐饮服务质量,保障顾客权益,根据国家有关法律法规及公司实际情况,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司餐饮管理培训工作,包括培训对象、培训内容、培训方法、培训考核、培训管理等方面的要求。
第三条公司餐饮管理培训工作应遵循“培训为人、为事、为时”的宗旨,以提高员工岗位技能和工作素养为主要目标,注重个性化培训,提升员工整体素质。
第二章培训对象第四条公司餐饮管理培训对象包括新进员工、在职员工、管理干部等,根据不同岗位要求分别进行相关培训。
第五条新进员工培训主要包括公司文化、规章制度、工作流程、服务技能等方面的培训;在职员工培训主要包括岗位技能、业务知识、管理能力等方面的培训;管理干部培训主要包括领导力、团队建设、决策能力等方面的培训。
第六条公司餐饮管理培训对象应积极参加培训活动,根据个人工作需要和发展规划,合理安排培训时间和内容,提升个人综合素质和工作能力。
第三章培训内容第七条公司餐饮管理培训内容应根据员工岗位要求和培训对象特点,合理确定培训内容,包括但不限于公司文化、餐饮知识、服务技能、管理方法等方面的内容。
第八条公司餐饮管理培训内容应及时更新,根据市场需求和公司发展情况,不断完善培训内容,确保培训质量和实效。
第九条公司餐饮管理培训内容既要注重理论学习,又要注重实践操作,通过理论与实践相结合的方式,提高员工工作能力和岗位素质。
第四章培训方法第十条公司餐饮管理培训方法应灵活多样,根据培训内容和培训对象特点,选择适合的培训方法,例如讲座、研讨会、实地考察、案例分析等。
第十一条公司餐饮管理培训方法应符合员工学习规律和习惯,设计符合员工需求的培训课程和形式,激发员工学习兴趣和积极性。
第十二条公司餐饮管理培训方法应注重互动性和参与性,创造轻松愉快的学习氛围,促进员工学习交流和共同进步。
第五章培训考核第十三条公司餐饮管理培训考核应以培训内容和目标为依据,合理确定考核标准和方式,对培训效果进行评估和反馈。
餐饮管理制度:员工培训与考核要求
餐饮管理制度:员工培训与考核要求1. 引言2. 培训要求2.1 岗位技能培训根据员工所在的具体岗位,餐饮企业应该有针对性地进行技能培训。
例如,前厅服务员需要接待客人、点菜等技能训练;厨师需要熟悉食材、烹饪技巧等方面的培训。
培训内容可以结合现场演示、案例分析等形式,让员工掌握相关岗位所需的技能和知识。
2.2 产品知识培训餐饮企业的员工需要对公司的产品有足够的了解,包括菜品原料、口味特点、烹饪方法等。
因此,餐饮企业应该进行产品知识培训,使员工能够准确地介绍菜品给客人,并提供专业的建议。
培训可以通过组织员工品尝、讲解菜品信息等方式进行。
2.3 服务技巧培训服务技巧是餐饮企业员工必备的能力之一。
通过培训,员工可以学习到与客人沟通、待客礼仪、问题解决等方面的技巧。
培训内容可以包括团队合作、客户服务意识、形象管理等方面,提高员工的服务水平和服务质量。
2.4 卫生与安全培训餐饮行业涉及到食品安全和操作安全等方面的要求,对员工的安全意识和卫生要求提出了更高的要求。
因此,餐饮企业应该定期进行相关培训,包括食品安全知识、操作规范、急救知识等方面的培训。
3. 培训方式3.1 培训课堂组织定期的培训课堂是常见的培训方式之一。
企业可以邀请相关专家或内部员工进行培训讲座,或者组织集中的培训班,为员工提供系统的培训。
3.2 现场演示现场演示是培训中常用的方式之一,特别适用于带有操作性质的培训内容。
通过现场演示,员工可以亲自参与和观摩,加深对培训内容的理解。
3.3 视频教学餐饮企业可以利用现代化的技术手段,录制培训视频供员工学习。
视频教学可以随时随地进行,员工可以根据自己的时间和需求进行学习。
3.4 在岗培训在岗培训是一种非常实际的培训方式,可以将员工直接放置在工作岗位上,通过实际操作来提高技能和经验。
同时,配备有经验丰富的导师或师傅进行指导和辅导,帮助员工快速适应工作环境。
4. 考核要求4.1 技能考核技能考核是评估员工是否掌握所需技能的重要方式。
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餐饮员工培训管理制度
一.餐厅员工培训制度
第一条餐厅员工培训可分为两个方面,一是对新招员工进行岗位前的培训;二是对老员工进行在职培训。
岗前培训主要内容是学习本餐厅规章制度,基本的岗位知识,实际地操作技能。
基本的专业知识,以便较快地适应工作。
员工在职培训主要是根据岗位的实际要求,学习相应业务,从实际出发,更新业务知识,学习新的业务技术。
第二条员工培训计划,分批分阶段,按不同工种及岗位需要进行培训:结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容
1. 员工培训主要根据所从事的实际工种需要,以岗位培训和专业培训为主:前厅服务员按公司规章制定的培训教材培训。
2. 管理人员应学习和掌握现代管理理论和技巧,提高指挥,协调,督导和策划能力。
第四条方法与形式
1. 有公司人事部门派人或由各部门指定培训负责人组织培训。
2. 培训采用授课,讲课,讨论会,实践学习等多种形式进行,以加强培训的效果。
3. 培训的内容和时间安排应有计划,有目的地进行。
4. 根据餐厅的需要,适当组织员工进行脱产培训。
第五条培训档案的管理
1.餐厅应建立员工培训档案,及时将员工的培训内容,培训的方式考核成绩记录在案。
2.根据员工培训档案所反映情况找出员工薄弱的业务项目,及时修改培训内容,进行再培训。
二.新员工入职培训第一条每位新员工均须参加餐厅举办的新员工入职培训,从而对餐
厅运作有整体的了解。
适应餐厅企业文化及价值观,统一思想,规范行为,让新员工尽快适应工作环境,达到上岗要求:培训内容及时间由主管统一安排。
第二条新员工入职培训是员工所属部门经理及管理处的共同责任,最迟不应超过报到后的一个月内执行。
第三条每位新员工参加培训后均应通过考核,若未通过,允许有一次补考机会,若补考仍不合格者,建议部门不予录用。
第四条培训过程中如有请假缺课的将不予考核,待下期培训时补完相应课程后再进行考核。
第五条培训结束后,管理处将对每位员工的培训情况进行评估,并将结果反馈给部门经理,同时记录归档。
第六条新员工入职培训由管理处负责组织实施,课时不得少于14 课时
三.在岗培训第一条凡在本餐厅试用期满且正式录用的员工,为提升工作技能和综合素质,必须接受在岗培训,使每位员工都最大的掌握应有的专业知识,也使餐厅的每个岗位上都有最适合该
工作的员工,做到人尽其才。
第二条在岗位培训主要包括管理处每月举办和各项专题培训和各部门组织的岗位技能培训
第三条在岗位培训由管理处或各部门拟定培训计划,以达到最佳效果。
第四条具体培训内容根据培训需求而定。
四.餐厅服务员培训制度
第一章仪容仪表
第一条仪容仪表的概念
仪容:指容貌,是员工的本身素质的体现,反映了企业的管理水平,能满足客人的需
要,也反映了我们员工的自醉自爱。
仪表:指人的外表,包括人的服饰和姿态方面,是个人精神面貌的外观体现。
第二条仪容仪表的标准
1.整齐清洁,自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。
2.头发:头发整齐,清洁,不可染过于夸张的颜色,不得披头散发,短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领。
长发刘海不过眉,过肩要扎起(使用公司统一发夹,用发网网住,夹于脑后),不得使用夸张耀眼的发夹。
3.耳饰:只可佩带小耳环(无坠)。
颜色淡雅。
4.面貌:精神饱满,表情自然,不带个人情绪,面着淡妆,不用有浓烈气
味的化妆品,不可用颜色夸张的口红,眼影,唇线,口红脱落,要及时补妆。
5.手:不留长指甲,指甲长度以不超过手指头为标准;不准涂指甲油,经常保持清洁;除手表外,不允许佩戴任何物品。
6.衣服:合身,烫平,清洁,无油污,员工牌佩戴于左胸口,长袖衣,不能卷起,夏装衬衣下摆须扎进群内。
7.围兜:清洁无油污,无破损,烫直,系于腰间。
8.鞋:穿公司统一配发的布鞋,保持清洁,无破损,不得露后跟。
9.袜子:袜子无勾丝,无破损,只可穿无花,净色的丝袜
10.身体:勤洗澡,无体味,不得使用特别浓烈的香水。
第二章礼貌,礼节
1•遇到客人进来时,早晚时候:欢迎光临,早(晚)上好”,说话时要求面
带微笑,身体稍用向前倾,并配以手势,给客人非常明确的指示。
2•客人离开时:谢谢光临,欢迎下次光临”,面带微笑,目送客人离开。
3•在酒店内任何地方遇到客人都必须面带微笑,说:您好”。
4•在酒店内不许喝客人抢道,如确实需要客人让道时,说:对不起,请您
让一下”,让道后,对客人说:谢谢。
5. 在得到客人的帮助时必须说谢谢”。
6•给客人带来不变时,如服务员扫地,拖地或给客人挪位时应说:对不起/不好意思,麻烦您~~~”。
7.当客人叫服务员或打手势时,应该立即上前,面带微笑地询问客人:先生(小姐),请问有什么吩咐?”或请问您需要什么?”
8•遇到公司上司,必须主动,热情地打招呼。
不讲失礼的话,如讨厌”,烦躁”。
等等不讲讽刺,挖苦的话。
夸大,失实的话不讲。
催促,埋怨的话不讲。
不得和客人发生争执,争吵。
对等客人要一视同仁,不分贵贱,老少,美丑等。
第三章站立和行走要求
1. 面带微笑,挺胸收腹,肩平。
2. 两腿立正或稍稍分开,两手自然下垂,放在前面或后面。
3. 两眼随时注意观察餐厅内客人就餐的情况,以便迅速作出反应。
4. 不准靠墙,桌椅或边柜,不准交头接耳或走神发呆。
餐饮部职责
1)遵循“宾客至上,服务第一”的宗旨,以优质的食品,良好的服务奉献给客人,为客人提供舒适的环境和符合标准的卫生,和蔼和亲的气氛.训练有素服务
人员和热情主动周到的服务。
2)提供能满足客人需要的优质食品和饮料,及时掌握各种不同客人的饮食需求,有针对性的推出他们所期望获得的饮食产品。
3)餐饮部的服务工作必须适应客人,方便客人和满足客人要求,让他们获得“宾至如归”的享受。
4)扩大营业收入,提高创利水平,坚强餐饮成本控制,减少利润流失,努力完成本部门的创利指标。
5)树立餐饮部良好的服务形象,提高本部门员工的素质,礼貌待客,要树立起按照科学的管理方法及服务程序工作,给餐厅带来最佳的经济效益。
餐厅主管工作职责
本职工作:协助餐厅经理做好服务工作及培训领班
工作职责:
A. 在餐厅经理的领导下,协助餐厅大堂或包房的管理工作。
B. 执行餐厅经理下达的各项接待任务,检查各班组餐前的准备工作及开餐时的跟进工作,按照餐厅经理的培训计划,对下级进行具体的培训工作。
C. 具体管理餐厅的财产和物资,处理客人投诉,并向上级反馈客人投诉内容。
D. 检查开餐前各班摆台,清洁卫生,餐厅用品供应及设备设施的完好情况,对特殊及重要的客人给予关注。
E. 了解员工思想动态,及时上报给餐厅经理,分配班组工作,制定餐厅员工工作排班表。
F. 完成餐厅经理交办的其他工作。
领班工作职责
a)热爱本职工作,有较强的事业心和责任感,工作认真负责。
b)掌握一定的菜肴食品酒水和烹饪知识。
c)具有熟练的服务技能和技巧,能胜任餐厅各种接待服务工作。
d)身体健康,仪表端庄,具有广泛的知识。
具体职责:
e)协助餐厅经理/主管制定的实施工作标准和服务程序,督导员工严格履行岗位职责。
f)负责检查服务员的出勤情况和仪容仪表,及时发现问题及时纠正。
g)认真执行餐厅制定的各项制度和工作标准,认真履行餐前,餐中和餐后的检查,并做好记录,并及时补充所缺物品。
h) 督导服务员在服务过程中是否按要求操作,检查服务员的宾客表扬,批评及违纪情况并做好记录,对服务员的评估及业务培训工作进行考评,不断提高餐厅服务水平。
i) 了解当日急推和估清菜品,熟悉菜式知识,了解顾客消费心理,掌握推销技巧,以便向客人解释和推销。
j) 全面掌控本区域的客人用餐情况,必要时现场指挥和亲临服务,及时解决客人的
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)各种问题,处理客人投诉和突发事件。
学习掌握较强的组织和沟通艺术,与上司,同事和下属共同协作,保证工作舒畅。
定期检查清点负责区域的餐具及物品的维修保养情况,发现问题及时协调处理,按照餐厅要求,做好盘点工作,并出色完成上司下达的控制目标,向上司报告盘点情况。
掌握下属员工的心里状态和思想动向,起好模范作用,引导员工向上发展。
工作勤奋,处事公平,公私分明,爱戴下属。
主动了解客人对餐厅的意见和建议,与各部门多沟通意见,尤其是厨房,及时向厨房反馈客人对菜品的意见。
负责带领下属员工做好清理卫生工作,以保证达到餐厅规定标准
做好每日工作记录,使自己成为出色的餐饮管理人员。