二年级下册语文阅读训练(着重于中心句和修辞)

阅读短文中心句的专项练习

春天是个五彩缤纷的季节。

你瞧，春姑娘拿出一套神奇的画笔。她轻轻一挥，便让天地间布满了色彩。她把天空涂的瓦蓝瓦蓝，闲勾着几朵白云，再添上一个红红的太阳，就把温暖带给了人们。大家都脱下了厚厚的冬装。那地上绿绿的一片是＿＿＿＿＿＿＿，春风吹又生的小草吧。那又是谁啊？五颜六色的真是好看呢。哦，那是花园里的花儿们正竞相开放，一张张可爱的笑脸，你听到它们在说些什么呢？那一定是关于春天的开心故事。

你听，是哪里的乐声如此美妙，让手执画笔的春姑娘沉醉，让行人惊喜地停下了脚步。原来是解冻的小溪和枝头的鸟儿的合奏。

在春天的画卷里，在春天的乐曲里，最开心的莫过于孩子们了。卸了冬装春衫薄的他们呀，说说笑笑，一身轻松。他们奔向广场、空地，让风筝一只只在春姑娘的天空中飞翔，为春姑娘的图画添了些许的灵动。长长的风筝线载着孩子们小小的梦想飞向了远方。

1.文章有几个自然段？（）

2.文章的中心句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.用……划出描写颜色的词语。（友情提示不要写上颜色多的词语哟）

4.照例子写词语：说笑——说说笑笑（）——（）

（）——（）（）——（）

5.在横线上写上诗句。

“好雨知时节，当春乃发生。”善解人意的春雨是温柔亲切的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点迈着殷勤的脚步探访大地。

春天的雨点是个神奇的魔术师。不信你看，雨点落在草地上，草地像盖上了一张绿毯子；雨点落在菜地里，油菜花穿上了黄裙子；雨点落在树枝上，为柳枝穿上了绿大衣，为桃树披上了红丝巾；雨点落在竹林里，叫醒了正在沉睡的春笋,催着它们冒出了新芽；雨点落在屋顶上，嘀嗒嘀嗒，好像无数的乐器在开音乐会呢！雨点落在小朋友的脸上，就像母亲用温暖的手轻轻抚摸着她们，每个人都洋溢着幸福的笑脸！

啊，我爱春雨！

1.写出“好雨知时节，当春乃发生”的下面两句。杜甫的《春夜喜雨》

（）

2.本文一共几个自然段，（），第二段的中心句（）

3.雨点落在草地上，草地像盖上了一条绿毯子。把（）比作（）

仿写：（）

4.用（）扩出文中的比喻句。

5.用_______划出文中的一个拟人句。

6.本文通过写春天雨水悄悄地来到的景象，表达了作者

（）

手很巧的爸爸

我的爸爸有一双灵巧的手，会炒菜、画画、打拳、摄影……爸爸是一名建筑设计师，最拿手的当然是画画啦。

有一次，我在专心地看电视，一动都不动，爸爸一下子来了灵感。他拿着笔，对着我左比划右比划，然后在纸上飞快地画了起来。

没过多久，我走过去一看，在纸上看到一个几乎和我一模一样的小人人。原来爸爸把我当作小模特，给我画了一张人物素描。

爸爸的手真灵巧啊！我非常爱我的爸爸！

1.从文中找出近义词。

轻巧（）特长（）一心（）

2.找出文章的中心句：（）

3.造句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、夏天的风雨

在炎热夏天的午后,远处传来一阵阵的雷声,乌云慢慢地飘到我们的头顶上,天暗了下来,仿佛到了傍晚。风吹得树叶漫天飞舞。

一道闪电划破天连，雷声轰然响起。雨开始像断线的珠子,从那灰蒙蒙的云中撒落下来,天地间好像挂上了无比宽大的珠帘,倒在地上,雨水汇成小溪。

雨越下越大,雷声越来越响,天地间起了一层雨雾。树、房子,行人都看不清了。只有对面的车灯还模糊可见。雨柱像一排排利箭射向大地。

渐渐地雨小了,雷声也停了。外面的一切被雨冲得干干净净,空气清新极了!

太阳出来了,天边出现了一道美丽的彩虹。

1.文章一共几个自然段？（）

2.根据我们学过的《雷雨》你来看看，写雨前的是（）自然段，写雨中的是（）自然段，写雨后的（）

3.用“——”划出文中的比喻句。