2019-2020学年度初中九年级上册语文第四单元十三 散文家谈散文 关于散文《白鹭》苏教版习题精选三十五

2019-2020学年度初中九年级上册语文第四单元十三散文家谈散文关于散文

《白鹭》苏教版习题精选三十五

第1题【单选题】

阅读杜甫《咏怀古迹》（之五），下面是对这首诗的解说，错误的一项是( )

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

A、一，二句写诸葛亮“万世不朽”的英名和作者面对遗像的感受。

B、三，四句概括诸葛亮的功业，赞扬他如鸾风高翔，独步云霄。

C、五，六句认为诸葛亮的才能与伊尹、吕尚、萧何、曹参相比，也不相上下。

D、七，八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运，赞扬他“鞠躬尽瘁”的精神。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

句子中划线成语使用恰当的一项是( )

A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B、学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。

C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。

D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面句子中使用标点符号有误的一项是( )

A、它“是一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文诗，”言有尽而意无穷。

B、《关于散文〈白鹭〉》是一篇挥洒自如，兼具文笔优美和科学严谨品性的随笔式评论。

C、《白鹭》选自《郭沫若全集·文学篇》（人民文学出版社1982年版）。

D、我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉

约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿

智……

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列文学常识的表述，错误的一项是( )。

A、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，回忆了他与他的老师藤野先生交往的几件事，流

露出了对老师的感激和怀念之情。

B、茨威格是法国作家，他写的《列夫·托尔斯泰》深受读者的好评。

C、《我的童年》的作者是季羡林，这是回忆性散文。季羡林被尊称为“文学泰斗”。

D、郭沫若的散文诗《雷电颂》选自他的历史名作《屈原》。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

对《社戏》、《安塞腰鼓》、《绝唱》、《在声音的世界里》、《摆渡》五篇文章体裁判断正确的一项是( )。

A、散文散文小说散文小说

B、小说散文诗小说散文寓言

C、散文散文诗长篇小说节选小说短篇小说

D、小说散文小说散文哲理散文

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是( )。

A、郭沫若的散文诗《白鹭》借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美，作家晓雪评论该

文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。

B、柳宗元是唐宋八大家之一，参加政治革新集团,失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者

说》都是他被贬永州时所作。

C、《我的叔叔于勒》通过对菲利普夫妇的语言、动作、心理的描写，刻画了他们冷酷、自私、唯利

是图的丑恶灵魂，展现了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。

D、《蒹葭》是《诗经》的第一篇，描写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人

的情景，表达了古代人民对爱情的真挚和执著，开爱情文学之先河。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是( )。

A、茹志娟的小说《百合花》通过护送、借被、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物

形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。

B、《曹刿论战》《陈涉世家》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自《左传》《史记》《战国策》。这几部

书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。

C、是一篇富有诗意的散文。作者通过对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的

美。

D、鲁藜是一位极具影响力的诗人。他以诗人的身份写的《宁静而深远的意境》是对曾卓的诗《一个

深夜的记忆》的评论。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )

A、他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。（破折号，表示行文中的解释、说

明）

B、这样的“聪明人”还是少点好。（引号，表示行文中着重指出的部分）

C、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（破折号，表示行文中话题的转换）

D、苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。（引号，表示行文中直接引用的句

子）

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下面划线词语在句中的意思解释不当的一项是( )

A、这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（反复推敲，加

以提炼）的语言的精华。（茅盾《白杨礼赞》

B、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应

试不中）。（鲁迅《藤野先生》）

C、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。”（吴敬梓《范进中举》）

D、然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋（游来游去）。（《死海不

死》）

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是( )。

A、鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，我们学过他的短篇小说《社戏》《故乡》以及

散文《从百草园到三味书屋》等。

B、《鼎湖山听泉》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》都是从大自然的美景中感悟到人生哲理的散

文。

C、《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是范仲淹、陶渊明和欧阳修。

D、中国是诗的国度，有唐诗宋词元曲的说法。郭沫若的散文诗、臧克家的《有的人》，鲁藜的《一

个深夜的记忆》都是新诗的杰出的代表。

【答案】：

【解析】：