我从来没有这样沮丧过_六年级作文
我不再沮丧作文
我不再沮丧作文
【篇一：我不再沮丧】
今天，王老师给我们布置了一个奇怪的作业：让鸡蛋撞地球——不碎。
我想：这是什么题目呀？鸡蛋怎么能撞地球？我冥思苦想，眼睛到处乱转，正好看见一堆砖，于是我突发奇想：异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头，我可以学他们呀！但，我能学好吗？我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。
我用剪刀把纸板剪开，剪折成一个直角三角形的坡。
但这还不能用，因为中间是空的，然后我把木板撑在三角形里，形成45度的坡。
我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方，再把砖放上去。
让砖一边高一边底，形成35度角，这样最容易让砖倒，鸡蛋也不太容易破。
这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了，我拿了一个鸡蛋，从台子上让它往下滚。
我看着它往下滚，我的手心出了许多汗，忽然我看见鸡蛋碰上砖了，砖倒了，可鸡蛋裂了一个小口，我失望地叹了口气，这次实验失败了。
我总结了上次失败的原因，开始了第二次实验。
我把纸加高了5厘米，让砖斜了5度，用一个鸡蛋有开始实验了。
结果，我又失败了。
我很生气，不想再做了，突然，我想起了“失败是成功之母”这句话，于是我打算再试一次。
从此我不再沮丧作文
从此我不再沮丧作文
【篇一：从此，我不再沮丧】
“怎么又这么差……”我看着试卷上鲜红的触目惊心的61分，呆呆地趴在课桌上，使不出一点儿力气，眼泪也悄悄地顺着脸颊流了下来……
放学回家的路上，天，阴沉沉的，厚重的乌云就如那鲜红的分数，仿佛都压在了我的心上，沉重地令我喘不过气来。
回到家后，我硬着头皮拿着试卷走向妈妈。
妈妈看了看分数后，却出乎意料地没有批评我，但也没有再出声。
饭桌上，气氛压抑得令我害怕。
我战战兢兢地想：这不会是暴风雨前的宁静吧？爸爸妈妈都没有说一句话，妈妈似乎是在努力克制着什么。
终于，她叹了口气，语重心长地说：“你并不是一个很笨的孩子，以前你的成绩都很不错。
我知道语文是你的弱项，你考这成绩却不仅仅是因为你假期玩得太疯了，主要却是因为你的心态。
我知道我将你的分数看得比较重要，考得好高高兴兴的大家都好，可你一考不好，就像霜打的茄子——蔫了，这次也因为之前一次的失误就丧失信心。
你首先得坚强，别被一次失败就打垮，一次的失败又算得了什么呢？加油，我相信你一定能行！”
爸爸也在旁边附和：“男子汉大丈夫，不能像你刚才那样垂头丧气的，像什么样子？”过了一会儿爸爸又从电脑上调出一些资料：达尔文的“生物进化论”是战胜了无数的反。
【五年级作文】我不再沮丧_1000字
【五年级作文】我不再沮丧_1000字我不再沮丧今天，我想给大家讲一个我不再沮丧的故事。
曾经，我是一个容易沮丧的孩子。
每当我遇到困难或者受到挫折时，我就会心情低落，觉得自己无能为力。
有时候，甚至觉得自己一无是处。
事情在去年发生了改变。
去年，我在学校里参加了一次团队活动，我们要完成一个任务，但是团队合作出了一些问题，最后任务失败了。
当时，我觉得很沮丧，觉得自己的努力白费了。
在任务失败之后，我不再沮丧，我开始思考失败的原因。
我发现，我们团队的沟通不够顺畅，大家都没有充分发挥自己的优势。
我把这个问题告诉了我的朋友们，他们也对此感到很困惑。
我们决定共同努力，找出解决问题的方法。
我们开始进行团队合作的训练，学习如何更好地沟通和合作。
我们每天一起讨论问题，分享意见，互相帮助。
在这个过程中，我们发现了许多问题，也找到了解决问题的方法。
逐渐地，我们的团队变得越来越好。
我们开始把注意力放在自己的优势上，充分发挥每个人的能力。
在下一次的团队活动中，我们取得了巨大的成功。
这次，我们紧密合作，克服了一切困难。
通过这次经历，我学到了很多东西。
我明白了沮丧并不能解决任何问题，只会让自己陷入困境。
只有积极面对困难，努力克服困难，才能获得成功。
我也意识到了团队的重要性，一个有效的团队合作可以发挥出每个人的潜力。
从那以后，我不再沮丧了。
无论遇到多大的困难，我都会积极地面对并寻找解决问题的方法。
我相信，只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
我从没有这样失落过
我从没有这样失落过
怀揣着一天的抑郁，走出教室教室。
抬头，天空灰灰的像哭过；低头，地上的落叶稀稀疏疏，心底又增加几丝悔意。
不知何时，月儿钻出了云层，冷风裹挟着冷冷的月光，冰冷锋利，刺痛了我心底的柔软，月光里浸透着我心中的哀伤。
拖着沉重的脚步，回到宿舍，用被子盖着头来发泄我一天的烦恼，脑海中像过电影似地回想着这几天发生的事……
几天前，我还在家里，过着我长长地十一假期。
我在家里完成了我的作业，虽然明明自己心里知道开学就要考试，可是自己还是忍不住看电视，玩游戏……总想着还有5 天、4天、3天呢。
总想把一个月之内学习的只是推到最后一天来复习。
到了最后一天，快要上学了，我这才猛然意识到：我的英语听力还没听，政治历史背书的任务还没完成，我的英语单词还没记住，我的大脑一片空白，向电脑卡机了。
可是我仍想着到学校会有复习时间的，我自我安慰道。
我不清楚我是怎样迷茫地进入了考场……
我至今记得，我当时心里的滋味，见到考卷的第一印象，就让我心声一股悲凉之情，一把铁锤猛地在我心头敲击，让我无法释然，我不知道我当时的表情，但一定是绝望、失落、糟糕集中在一起。
月考的卷子并不是很难，都是考查学生的基础知识，可是我
一个个地看着它们，绞尽脑汁地思考着“描述”用英语怎么写，这一天空怎么写……我陷入了无限的痛苦中，无法自拔。
我不清楚，我是怎样答卷、交卷、离开考场，我只记得，我从没这样失落、无助、悔恨过……。
我不再沮丧作文600字优秀作文
我不再沮丧作文600字优秀作文《我不再沮丧》以前的我，是个很容易沮丧的小孩儿。
一点点小挫折就能让我垂头丧气，感觉整个世界都变得灰暗无光。
就说那次画画比赛吧，我信心满满地画了一幅自认为超级棒的画交上去。
可是结果公布的时候，我的画却没有得奖。
当时我的心就像被重锤狠狠砸了一下，难受极了。
我觉得自己好失败，什么都做不好，回家的路上一直低着头，眼泪在眼眶里直打转。
回到家，妈妈看到我这副样子，轻轻地问我怎么了。
我把事情告诉了妈妈，妈妈温柔地说：“宝贝，一次比赛没成功不代表什么呀。
你看，爱迪生发明灯泡还失败了好多次呢，但他没有放弃，成功了。
你也不能因为这一次就否定自己呀。
”听了妈妈的话，我想了想，觉得很有道理。
我决定不再沮丧，重新拿起画笔，更加努力地练习。
后来，在学校的另一次绘画活动中，我的作品终于得到了大家的认可和称赞。
从那以后，我明白了，遇到困难不能轻易沮丧，只要坚持努力，就一定会有好结果。
《我不再沮丧》不知道从什么时候开始，沮丧这个“小怪兽”总是悄悄地跑来找我。
记得有一次语文考试，我因为粗心大意，好多会做的题目都做错了。
成绩出来的时候，我看到那个可怜的分数，心里一下子变得沉甸甸的。
我觉得自己太笨了，怎么连这么简单的题目都会错。
那段时间，我整天都没精打采的，对什么都提不起兴趣。
直到有一天，我看到同桌在认真地订正错题，还一边自言自语地说：“这次错了没关系，下次我一定不会再错啦！”我突然觉得自己好傻，为什么要一直这么沮丧呢？错了就改，下次努力不就行了吗？于是，我也像同桌一样，认真地把错题订正了好几遍，还把容易错的地方都记在了小本子上。
后来的考试，我果然取得了进步。
从那以后，我再也不怕失败和错误了，也不再让沮丧的心情影响自己。
我相信，只要我努力，就一定能变得越来越好！。
那一刻我好沮丧作文600字六年级
那一刻我好沮丧作文600字六年级全文共9篇示例，供读者参考那一刻我好沮丧作文600字六年级篇1回眸自己成长的道路，或许我们在这过程中有艰辛和困苦，但这都使我们一笑而过。
微启朱窗，原来那让我快乐的，是那棵大树，一直激励着我向前，永不放弃。
在这样的情景下，我仿佛走进了记忆中。
依稀记得，那是我第一次练习跳远。
“半蹲、手向后摆三次、头向前上方看、纵身向前跳。
”只听见体育老师高声喊着跳远的动作，我便和其他的同学一样跟着老师的口令，一起练习。
刚开始练习跳远，还能坚持得住，可慢慢地到了后来，我却怎么也站不起来了，便一下子坐在了地上，旁边的一棵树随风摆动，开始发出沙沙的声音，便有了凉爽的风，可我却怎么也高兴不起来。
只听见体育老师在烈日下高声的对着练习跳远的同学说；“不要放弃，学会在艰难的环境下，磨练自己的顽强意志，朝着自己的目标努力前进，相信你们一定会成功。
听了老师的话，我顿时领悟了许多，我缓缓的站了起来，顿时，我看到了在我旁边的那棵历经沧桑的树，它经受过风吹雨打与烈日炎炎，但它丝毫不放弃自己对生的渴望，它在地下深深地扎进了它那盘虬卧龙的根，虽然它现在的树皮已经快脱落光了，眼看着要走到了生命的尽头，可它那繁枝叶茂的树冠却为它增添了光彩。
我顿时明白了，一次的失败不代表什么，只要我们有战胜困难的勇气，我们依然可以实现我们的目标。
我缓缓向前走去，在炎炎烈日下和同学们一起练习跳远，虽然我每次都是失望而归，但我的心里依然有着喜滋滋的心态。
终于，我在一次跳远中达到了标准线，那一刻，我笑了，我用我的汗水换回了我现在的成功，我笑的是那么的灿烂，我用我的勇气战胜了困难，任汗水的流淌，我依然笑若灿花。
每当我看到那棵树时，我那喜滋滋的心态就不言而喻了。
人们啊！请相信，当你一次次的失败后，总会看到成功的曙光。
那一刻我好沮丧作文600字六年级篇2标题:那一刻我好沮丧亲爱的日记:今天我心情超级不好,一整天都闷闷不乐的。
事情是这样的:早上一起床,妈妈就把我叫醒,说我又赖床了。
从此,我不再沮丧 初中作文【650字】
从此，我不再沮丧初中作文【650字】寒风只能璀璨花的身躯，却无法摧残花的意识。
——题记
天越来越冷，秋天来了。
整理书包，准备上学时，我又看到了那张不及格的数学卷子，便狠狠的塞进书包里，走出家门。
在路上，满地都是枯黄的树叶，一阵风一吹，啊，好冷啊。
看着这落叶、残花。
心里又是一阵难过。
我可是数学课代表啊！怎能考这点分数？我觉得我已经输了，变得不堪一击，连爬起来的信心都没有了，我对自己非常失望，觉得这首永远打不赢的战斗。
到了学校，我匆匆忙忙的收作业，要赶到数学老师到学校之前把作业抱过去，走到办公室门口，我还是犹豫了，总怕老师在里边，并会对我提起这次数学考试，最后我还是敲门了，然后听见响亮的一声“请进”。
我慢慢吞吞的把作业放到桌子上，正要转身溜走时，老师说：“这几次考试怎么回事，我前几届课代表都是考进前三名的，再加把劲吧！找找原因。
”我只好点头，然后跑到班里，拿出语文书早读。
我翻到《再塑生命的人》这一课时，我停了下来，又仔细的看了一遍，我似乎有了更深的体会，海伦·凯勒在逆境中成长，却不说放
弃，一心追求这光明。
后来，我要告诉自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。
人人当绿叶，谁当红花？人人当铺石，谁成高塔。
我要在这次教训中得到失误的原因，下次绝不可对自己说放弃，绝不可再沮丧。
回家的路上，天空晴朗了。
想起今天做的一齐，我笑了出来，有充满了信心，从此，我不再沮丧。
我不再沮丧作文600字六年级
我不再沮丧作文600字六年级“我想去长沙、武汉、重庆、北京玩几天，就算没钱也想浪到洱海边......”，这是抖音上很火的一首歌曲，听着这欢快的旋律，我迎来了盼望已久的暑假。
但是，当考完最后一门课，高高兴兴地跑回家时，我等来的不是“美梦”，而是“噩梦”。
一张暑假补习课表大大地摆在我的面前：每天都有课，连周末都被占满了！寥寥无几的几个“休息”刺伤了我的眼睛，一股“洪水”从我的眼睛里奔涌而出。
我趴在沙发上小声抽泣，感觉自己陷入了绝望......我的假期，两个月，整整60天啊，我已经安排好了去踢球，去爬山，去骑自行车......这下全部成为了泡影..... 妈妈用手轻抚我的头，时不时拍拍我的背。
爸爸在旁边则轻言细语地安慰我，说“六年级都这样，说宝剑锋从磨砺出”之类的话。
待我心情慢慢平复时，爸爸又趁热打铁地给我灌输道理：“儿子，虽然你这个月辛苦一点，但八月份就可以休息了。
”看我没有表现出惊喜，爸爸又补充道：“你上课爸爸妈妈还要接送你，我们会一直陪着你！你现在辛苦一点，以后就可以轻松很多，你要为你的学业和前途拼尽全力啊！”爸爸说得很对，我也知道“梅花香自苦寒来”的道理，可当面临一大堆课程的时候，心里还是有点吃不消。
我皱着眉，低着头，默不作声。
这时，妈妈开口了：“爸爸妈妈答应你，8月份带你出去旅行一次，做为奖励，好吗？”我紧锁的眉头舒展开来。
爸爸升级加码了：“你还可以适当地玩几次游戏，怎么样？”我痛快地宣布：“成交！”我心里的小算盘是这样的：课外辅导不能避免，这是好事，必定自己的学业自己努力，不是有一句话么，“不怕同桌是学霸，就怕同桌放暑假”，此时不努力，更待何时？何况我这学习还有父母的奖励，何乐而不为呢？此时，我不再沮丧。
取而代之的是心里一片阳光。
生活中经常会有类似的沮丧，除了哭泣，其实还有更好的方式去面对，比如不断调整自己，不断适应环境，不断让心变得更强大，这样才能让自己慢慢变得无所畏惧！。
我不再沮丧作文600字优秀作文
我不再沮丧作文600字优秀作文《我不再沮丧》作文一以前的我，常常会因为一点点小挫折就变得沮丧。
比如考试没考好，和朋友闹别扭，都会让我的心情变得很差，觉得整个世界都变得灰暗了。
记得有一次，学校举行绘画比赛，我特别认真地准备了一幅画。
我花了好多天，每天放学后都努力地画呀画。
我觉得自己画得特别好，心里充满了期待，想着一定能得奖。
可是比赛结果出来后，我却没有得奖。
当时我的心里难受极了，觉得自己的努力都白费了。
我垂头丧气地回到家，把自己关在房间里，谁也不想理。
后来，妈妈走进房间，轻轻地摸着我的头说：“宝贝，一次失败不算什么，只要你继续努力，下次一定会成功的。
”妈妈的话让我想起了爱迪生，他发明电灯的时候失败了那么多次，可他都没有放弃。
从那以后，我告诉自己不能再这么容易沮丧。
遇到困难，我就努力想办法解决。
慢慢地，我发现，其实很多事情并没有那么糟糕。
现在的我，不再因为一点点小事情就沮丧啦，我变得更加坚强和勇敢！《我不再沮丧》作文二小朋友们，你们有没有因为一些事情感到沮丧呀？我就有过。
有一回，体育课上跑步比赛，我拼命地跑，累得气喘吁吁，可还是跑了个倒数。
看着别的同学都跑得那么快，我心里可难受了，觉得自己好差劲。
放学回到家，我一直闷闷不乐的。
爸爸看出了我的不开心，就问我怎么了。
我把跑步的事情告诉了他。
爸爸笑着说：“孩子，每个人都有自己擅长和不擅长的呀，你画画不是很棒吗？”听了爸爸的话，我想起上次美术课上，我的画还被老师表扬了呢。
是啊，我不能因为一次跑步不好就这么沮丧。
从那以后，我还是会认真上体育课，努力跑步。
就算跑不快，我也不再沮丧，因为我知道我还有其他的优点。
现在的我呀，每天都开开心心的，再也不会被一点点小挫折打败啦！。
六年级下册语文第三单元作文沮丧350字
六年级下册语文第三单元作文沮丧350字全文共6篇示例，供读者参考篇1【沮丧】啊,最近我总是觉得沮丧!心里空落落的,什么事情都提不起劲儿。
首先,学习真是越来越难了。
语文太深奥,数学公式晦涩难懂。
英语生词单单背都要花好长时间。
还有其他科目,像历史地理就更不用说了,名词解释太多,我记不住。
功课真是越做越多,每天写作业写到很晚,我都觉得自己快被书淹没了!其次,我似乎和同学们的友谊也出现了问题。
有些人开始勾心斗角,明里暗里地排挤我。
就连我以前最好的朋友也对我冷淡了。
我们曾经无话不谈,可现在就连正眼都不愿意瞧我一眼。
我不明白发生了什么,我是不是做错了什么?还是说他们已经对我失去了兴趣?总之,我感到很孤单。
最让我沮丧的,是家里最近也不太顺利。
爸爸妈妈经常因为一些小事争吵,气氛很紧张。
他们对我也变得更加严厉,稍有点过错就会受到责骂。
有时我都不敢在家里说话了。
我难过极了,亲人之间怎么能这样呢?我的心情真的很低落。
就连平时最喜欢的游戏,现在也提不起兴趣了。
我想振作,可又不知如何是好。
希望这只是暂时的,快点过去吧!我再也不想这么沮丧了。
总之,这就是我最近的心路历程。
写完这篇作文后,我感觉好多了。
有什么烦恼都可以写下来,就像在向朋友诉说一样。
语文老师您看了,希望能给我一些建议吧!篇2亲爱的同学们,你们好呀!今天老师给我们布置了一个写作文的作业,题目是"沮丧"。
老实说,一开始我还觉得这个题目有点难哩。
可是想了一想,原来沮丧这种情绪我们都曾经历过呢!比如说,有一次我考了一个超级差的分数,当时我就感到特别沮丧。
心里怎么也高兴不起来,觉得自己太笨了,什么也做不好。
爸爸妈妈安慰我说:"没关系,下次一定可以考好一些的。
"可是我当时就是觉得很失败,很没出息。
后来过了一阵子,我慢慢就释怀了,反而更加刻苦用功地去准备下一次考试。
沮丧往往是因为我们失败了,或者是事情没有按照自己的愿望去发展。
不过大可不必太过于灰心丧气,因为这只会让情况更加糟糕。
【五年级作文】我不再沮丧_1000字
【五年级作文】我不再沮丧_1000字我不再沮丧今天，我要给大家分享一件让我感动的事情，那就是我不再沮丧了。
在我五年级的生活里，有许多让我觉得沮丧的事情发生过，让我感到不开心。
我在经历了一些事情之后，我逐渐明白了一些道理，让我不再沮丧了。
那一天，我正在上学的路上，突然间下起了巨大的雨，我身上的衣服湿透了。
原以为那天会是一个灰蒙蒙的一天，然而当我进入教室的时候，我看到了一位同学正在提着一个巨大的红色雨伞。
他看到我湿透的样子，就主动地把雨伞借给了我。
我感到非常感动，因为他的举动给了我很大的温暖和安慰。
从那以后，我明白了一个道理，那就是在困难的时候，朋友是我们最好的支持。
还有一次，班里组织了一次数学竞赛，我作为参赛者参加了。
可是，在比赛中我却答不上来任何一个问题，这让我非常沮丧。
我觉得自己没用，只会拖大家的后腿。
我的数学老师并没有责怪我，而是耐心地给我指导，并鼓励我要有信心，相信自己可以做得更好。
从那次失败的经历中，我明白了失败并不可怕，可怕的是不去努力。
于是我开始积极参加课堂上的问答活动，并且努力学习，朝着目标前进。
渐渐地，我取得了一次次的好成绩，这让我对自己充满了自信。
我不再对失败感到沮丧，因为我明白了失败是成功的垫脚石。
还有一次，我和妈妈去参加一个亲子活动。
在活动中，我碰到了一个困难，就是我们要用手工制作一只小兔子。
我从来没有做过类似的手工活动，所以感到有些吃力。
不过，我并没有气馁，而是耐心地听从老师的指导，并一点一点地完成了我的小兔子。
当我看到我的作品完成时，我感到非常开心和满足。
我明白了一个道理，那就是只要我肯去尝试，就一定能够成功。
通过这些经历，我逐渐懂得了一些道理，让我不再沮丧。
我明白了在困难的时候，朋友会给我们帮助和支持；我明白了失败是成功的垫脚石，只要我们努力，就一定能够成功；我明白了只要去尝试，就一定能够取得成果。
所以，从那以后，我不再沮丧了，我总是保持着积极向上的态度，勇敢面对困难和失败，并且从中汲取力量，不断前进。
我不再沮丧作文650字
我不再沮丧作文650字我不再沮丧作文650字春天在不经意间降临了，可此刻我的心却像冬天一样寒冷。
我的脑海中不由地一遍遍浮现出数学考试的分数，唉，还是出去走走吧。
此时正值正午，漫步在花坛林荫中，一片艳丽。
温暖的春风吹在身上，这时却如冬风般刺骨。
“愁”字为“秋上心头”，而此时正值阳春三月，我却如秋天般萧瑟。
前面是一个硕大的花坛，中间的花与草被许多人摘了去，只剩下一些败叶、残花，本该艳丽的大花坛此时像秋天般荒凉。
我只觉得我、败叶、残花的处境似乎是相似的，心情已是不言而喻了。
回想试卷上的`题目，哪一题是老师没讲过的？正是那认为简单的骄傲心理，让我考得“惨不忍睹” 。
“骄傲使人”，我已经不是第一次体会到了，可为何此刻才体会到它的真正含义，当“一败涂地”向我袭来时，我想对抗，却不知所措。
当时，我完全垮了，变得不堪一击，要爬起来还击但两腿无力，想就此放弃却又不甘心。
我再一次抱着失落的心情回到了家里。
回到家后，一朵又一朵粉红色的小花映入我的眼帘，这不是前两天妈妈买回来的海棠吗？这海棠都知道春天是万物复苏的季节，连一朵小小的花都有令人佩服的生命力。
面对海棠花，我深思：海棠花在努力表现自己，争当最红。
而我呢？我还可以停滞不前吗？我还能自甘堕落，甘愿当在春天依然毫无生机的残花吗？不，绝对不行，一次失败算得了什么？假设人人俯首称臣，谁来发号施令？假设人人只想当垫脚石，谁能迈向成功的终点？不想当将军的士兵不是好兵，不想得第一的学生不是好学生……想到这儿，我顿觉天空明朗了，太阳变耀眼了，心胸开阔了，气息也顺畅了。
我匆匆回到房间，把刚刚想的一席话写在了纸上，贴在了书桌前。
我要它时刻鼓励我：从此我将不再沮丧，我会用笑容迎接生命所给予我的一切！。
从此我不再沮丧作文800字5篇
从此我不再沮丧作文800字5篇第一篇：从此我不再沮丧作文800字从此我不再沮丧寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。
——题记秋，降临了，在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。
夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。
还是索性出去走走吧。
月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。
萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。
诗人言：“自古逢秋悲寂廖。
”我看此话不假。
秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。
“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。
它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。
它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。
原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁，悉不思归。
前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。
”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。
现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正体会到了它的真正含义，也尝试了它的威力。
当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？前面是一些已被寒风杀败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。
面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。
【六年级】记忆作文700字 我从没这样伤心过
【六年级】记忆作文700字我从没这样伤心过我从没这样伤心过我从没这样伤心过，这是我六年级最后一次考试，我觉得自己考得不错。
回到家后，我迫不及待地打开了考试卷，看到自己的成绩时，我愣住了，我的眼泪悄悄地流了下来。
这一次考试，我觉得自己出色的回答了所有的问题，我对自己充满了信心。
可是当我看到成绩单上的分数时，我眼前一片模糊，我的成绩居然只有八十分。
这对于我来说是不可思议的，我从小学习就很用功，每天都会按时完成家庭作业，认真听老师上课，我一直都是班级里的前几名。
然而这次考试却像是一个巨大的打击，我有些明白了，付出并不一定就有回报。
我默默地把试卷放回书包，整个人变得无精打采。
晚上的自习课上，老师看到我的表情也觉得奇怪，她走过来轻轻地问我：“小华，你怎么了？为什么看起来这么不开心？”我眼泪止不住地往下流，我把成绩单递给了老师，她拿着成绩单看了看，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小华，别伤心，这只是一次考试而已，你还有很多机会提高自己的成绩。
”老师的话让我感到安慰，我知道老师在鼓励我。
我还是很难受，因为我从来没有经历过这样的失落。
我意识到自己付出的努力也许不够，我明白了“付出总有回报”这句话并不一定是真实的，尽管我已经尽力了。
回家后，我坐在书桌前静静地想着发生的一切。
我告诉自己，我不能再抱怨，我必须正视这个事实，并且要从中吸取经验教训。
我想明白了，一个人的成绩不仅仅取决于付出的努力，还需要有正确的学习方法和良好的心态。
我在心里也下定决心，如果下一次考试我还是没有取得好成绩，我会好好反思，更加努力，不放弃对自己的要求。
第二天，我重新面对了学习，不再以过去那种强求的态度，而是用平和的心态来面对学习。
我主动找同学学习，向老师请教问题，尽量多做练习，以期提高我的成绩。
虽然这个过程出现了各种困难和挫折，但是我不再垂头丧气，而是告诉自己要坚持下去。
成功终于在我面前展现了出来，我逐渐提高了自己的成绩。
这一次的经历让我深刻地明白了自我的局限性，也告诉我要多一份耐心，再多一份付出，才能有更好的收获。
我走出了沮丧作文600字
我走出了沮丧作文600字
曾几何时啊，我就像被困在了一片大雾里，看不见前方，也走不出去。
每天都觉得心里沉沉的，像压了块大石头。
天空啊，都变灰了，太阳也不那么亮了。
后来呢，有一天我翻开了本关于勇气的书。
书里的主角啊，就像个打不死的小强，啥困难都不怕。
我突然就想啊，也许我也可以这样，就算心里有泪，也要继续往前走。
那种感觉，就好像找到了把钥匙，能打开我心里那扇门。
于是呢，我开始尝试改变。
每天早上，我都去公园走走，呼吸呼吸新鲜空气，听听鸟叫。
原来啊，生活里还是有很多美好的东西等着我去发现。
心情一好，那些让我沮丧的事，就好像没那么重要了。
我还参加了个志愿者团队，跟一群志同道合的朋友一起，去帮助别人。
看到他们因为我们的帮助而开心，我心里也暖暖的。
我突然意识到，人生不只是为了自己，还可以为别人做些啥。
时间一长啊，我就发现自己好像从那片大雾里走出来了。
我主
动去追求阳光，去拥抱生活，生活也给了我很多温暖。
我开始珍惜每一天，不再为过去后悔，也不再为未来担忧。
我学会了跟自己和解，跟这个世界和解。
现在的我啊，已经不再是那个总是沮丧的自己了。
我懂得了要用积极的态度去面对生活，不管是好事还是坏事。
因为我知道啊，只有勇敢面对，才能真的成长，才能真的幸福。
语文六年级下册第三单元作文500字沮丧
语文六年级下册第三单元作文500字沮丧全文共5篇示例，供读者参考篇1语文六年级下册第三单元作文题目:沮丧呜呜呜,今天我真是沮丧极了!一整天都心情阴郁,哪里都不想去。
一大早就被几件事情弄得很难过。
首先,妈妈催我起床的时候,我还想多睡一会儿,结果就被训斥了一顿。
妈妈说我这样赖床很懒惰,长大后会一事无成。
其实我只是想多睡几分钟而已,妈妈就那么严厉,让我一上午都很沮丧。
然后上学的时候,我忘了带语文课本,老师就当着全班的面数落了我一通。
我觉得老师太严厉了,就是忘了带一次课本而已,没必要那么大张旗鼓地批评我吧?被老师狠狠训斥了一顿,我满腹委屈,觉得人生太沮丧了。
下午放学的时候,更让我伤心的事情发生了。
我最亲密的好朋友小明突然对我很生气,还说我们不做朋友了!我们多年的好交情就这样被他中断了,我问他怎么了,他也不告诉我理由。
小明对我发这么大的脾气,我实在是无法接受,一下子就哭了出来。
一连串的挫折让我整个人都沮丧透了。
回到家我马上把自己关在房间里,躺在床上大哭了一场。
我觉得自己好可怜啊,怎么一下子遇到这么多不开心的事情?妈妈过来安慰我,可是我根本就听不进去。
我希望明天就能过去这种阴霾,重新拥有快乐的日子。
人生不应该这么沮丧,我要为自己加油打气,努力让生活变得更美好!总之,通过我的这篇写作,你应该能感受到我当一名小学生时,遇到挫折会有多么难过和沮丧了吧?小朋友的心理很脆弱,小小的挫折就会让他们陷入彷徨,所以我们做长辈的人要多多关心和包容他们。
希望你喜欢我的这篇作文,如果有不足之处,请多多指教。
篇2啊,语文六年级下册第三单元的作文,是关于"沮丧"这个话题呀!我很理解写这种题材的作文时,有时候会觉得很难下笔。
不过,放轻松,就当作是在给朋友们讲一个自己亲身经历过的"沮丧"的故事就好了。
那我们开始吧!沮丧是一种很难受的感觉,就像心里压着一大块重重的石头,让人提不起劲,连做最简单的事情都觉得很吃力。
我从来没有这样沮丧过作文800字
我从来没有这样沮丧过作文800字我从来没有这样沮丧过，眉毛失落地在额头上耷拉着，双颊被伤心映得通红，每一滴眼泪里都掩饰着不可抑制的伤心，原本高昂的嗓音哽咽着，沮丧的心情溢于言表。
今天的运动会，是我们小学阶段的最后一次运动会。
全班同学都期望能保持团体冠军，为划一个圆满的句号。
大家兴致勃勃，情绪高涨。
开幕式结束后，地上的“巨蟒”掀起了今天运动会的高潮。
拔河比赛开始了，我们和实力相当的四班进行小组晋级赛。
看着四班排在前面的那几个个头硕大的男生，我的心里有说不出的紧张，但我还是竭力克制住，想想去年我们不是轻而易举就打败他们了吗？小菜一碟，看我们三班的风采！我们摆好阵势，脸绷得紧紧的，力争在气势上吓倒四班。
随着裁判杨老师一声令下，我们班的运动员全都屏住呼吸，身子微微向后靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳。
只见绳中间的红绸带渐渐向我们这边靠近，不一会儿又向四班靠近，往返两次，只听“胜利了，胜利了”。
第一局四班赢了。
还没等我们喘口气，第二局开始了。
红绸带一会儿移向四班，一会儿又移向我们班，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，同学们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方。
眼看我们就要胜利了，四班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
趁我们不留意，来了个突然“袭击”。
红绸带离对方愈来愈近，“六三班加油，六三班加油”的呐喊声一阵高过一阵。
可是四班的同学也铆足了劲，红绸慢慢朝四班的方向移动，我恨不得变成一个大力士。
结果我们被绳子拽着，一个个摔在地上，狼狈极了，耳边传来别班同学哈哈的笑声。
同学们一个个垂头丧气，我的鼻子酸酸的，眼泪不争气地流了出来！刘老师连忙安慰我们：“不要灰心，我看到你们拼搏的过程、团结的力量，孩子们，好样的！”可我的泪水还是奔涌而出。
我不再沮丧作文【小学六年级900字】
我不再沮丧记得那时也是寒冬，北风呼啸，肆虐地将利刃落在娇嫩的花瓣上，无情地剥夺它们最后的防线。
刚一凋落的花瓣随即就被寒风卷了起来，寒风带着他的战利品兴高采烈地走了，一路蹦蹦跳跳，仿佛是个纯洁烂漫的孩童。
我闭上双眼，努力回想刚才所看见的事物，想了一会我缓缓睁开双眼，痛苦地看着眼前的物品——试卷。
60多分，我还是第一次考到这么低的分数！我将写上了分数的那一角折进去，然后打开，这样反复做了几次后，我发现那依旧是白纸红字，清清楚楚，毫无变化。
我心如刀绞，开始盘算着回家如何向父母坦白。
看着身旁的同学们一个个喜笑颜开的表情，我就更加伤心欲绝。
我不能接受这个事实，我居然只考了这么点分！我甚至不敢往后想，今后的学习，我该怎样去面对？这一整天我都过得浑浑噩噩，上课没有认真听讲，总是走神。
我害怕，我担忧，我愧疚，我不知道该如何面对今后的一切。
永远都不会成功了吗？是要放弃了吗？我一遍又一遍地询问着自己，但始终没问出答案。
放学后，我开始变得不安起来，妈妈肯定已经知道了考试的事情，我该怎么说会比较好呢？果不其然，还没等我思考完，妈妈就已经笑盈盈地走到了我的面前，问我考试考的怎样了。
我支支吾吾了半天也没说出个什么来，妈妈便有些奇怪地打量着我，然后片言未语就带我回家了。
或许这就是暴风雨前的宁静吧。
一回到家中，妈妈就生气地看向我，然后时不时问我最近学习怎样了。
我知道，我瞒不住什么了，便一五一十地全部说了出来。
我本以为会遭到一阵严厉批评，但妈妈并没有那么做。
她让我坐下，然后给我分析题目。
我十分感动，几乎是以一种欲哭的状态听完了分析。
听完后，我开始自我反思起来，为什么我会考的这么差？原因出在哪里？想了半天，我终于知道了为什么，那就是我的态度不够端正。
这几天，我的作业都是一边看电视一边写完的，根本没有认真审题，而且大部分心思都花在了玩上面，学习怎么可能会好呢？知道了原因后，我奋起急追，每天都认真学习，不敷衍了事，也不会三心二意了。
第二次考试，我如愿以偿地拿到了个好分数。
【六年级】记忆作文700字 我从没这样伤心过
【六年级】记忆作文700字我从没这样伤心过六年级的时候，是我人生中最难忘的一年。
那一年，发生了许多让我伤心的事情，让我从未有过的伤心体验。
我仿佛置身于一个无法逃离的泥淖中，感到无助和绝望。
那一年，我在学习上遇到了很大的困难。
尽管我努力学习，但成绩一直都不尽人意。
我曾试图向老师请教，但是却得不到什么实质性的帮助，在同学面前我感到很无地自容。
每次考试成绩出来，我都能看到家长们失望的眼神，我知道他们是为我着急，可是我自己也很难过。
我在班级生活中也遭遇了不少困难。
因为害羞，我很难和别人交流，也没有朋友。
几次班级活动中，我都是一个人孤零零的站在一旁，看着别人成群结队的，我很羡慕他们的快乐，但是却无法加入更无法找到一个可以倾诉的肩膀。
有的时候我会觉得自己太懦弱，太差劲了。
唯一让我感到开心的是，我有一群很好的老师。
他们用各种方式鼓励我，一次次的告诉我，学习并不是全世界，健康快乐也很重要。
他们给了我勇气，也给了我自信。
每当我感到困难和绝望的时候，他们总是在我身边，帮助我和我对话，给我指引。
尤其是一次语文考试，我考了个很差的分数，我感到非常沮丧，好像整个世界都崩塌了一样。
那时，班主任老师找到了我，她虽然严厉，但却特别善良，她认真地和我沟通，帮我找到了问题所在，并鼓励我不要灰心，一定要坚持下去。
她给了我很多学习方法和建议，还经常在课间关心我，这让我感到很温暖和感激。
慢慢地，我开始有了进步。
我和老师一起努力，也和同学们一起融洽相处。
我愈发的努力学习，也在班级里找到了自己的位置。
我发现，原来有些事情，并不是那么难，只要你有耐心，有毅力，就一定能够越过障碍。
我从来没有这样伤心过，但是我从这些经历中学到了很多。
我学会了面对困难，学会了坚持不懈，学会了寻找解决问题的方法。
我也明白了，其实每一次挫折都在给我上一课，让我变得成熟，变得更强大。
最重要的是，我明白了，身边总有一群人默默地支持着我，他们是我最宝贵的财富。
现在，我已经毕业了，回想起那一年六年级的时光，伤心和困难似乎成了一种奢侈品，我已经可以用微笑面对风雨了，因为我相信，只要我坚持，不放弃，一切都会变得美好。
【六年级】记忆作文700字 我从没这样伤心过
【六年级】记忆作文700字我从没这样伤心过我从没这样伤心过
今天是个晴朗的日子，我开心的走进了学校，可是却发现班里在散布一个消息——班
里开了一个“最帅小王子”的竞选。
我听着这个消息，心里充满了不安的感觉，因为我知道，自己永远不可能当选，我长的很普通，也许可以用丑陋来形容。
我一直以来所相信的“内在美比外在美更加重要”的信条，在这一刻彻底破灭了。
我觉得很委屈。
随着时间的推移，我的心情越来越低落，也越来越敏感。
在课间休息时间里，我在一
旁默默地数我的顽疾这里低的环节，一旁的同学在互相传话，似乎都在跟我过不去。
然后，我听说，有同学要给我投票。
我心里内疚又羞愧，为什么这些人要去做这样的事情呢？是
嘲笑我的丑陋还是什么？这些感觉让我从没这样伤心过。
回到家里，我心里十分难受。
我把我的困惑告诉了妈妈，但是她并没有表示什么，也
许是不想透露什么，我也不好意思再问下去。
于是我一个人躺在床上，不停地思考，想明
白这一切该如何处理。
我认为，人本来就是平等的，我们每个人都应该相信自己的优点，
也许，我的优点就是在内在，比如努力学习、待人真诚等等。
每个人都有自己的价值，不
需要被外在的外表限制。
于是，第二天早上，当我走进教室的时候，惊人的消息传来——竟然真的被选为了最
帅小王子。
我愣住了，居然会有这么多的人认可我？或许，我真的太过于自卑和敏感了，
忘记了自己的优点和价值。
从此以后，我开始更加注重我的内在修养，而不是仅仅关注外
在的表现。
这次的经历，让我从没这样伤心过，但也让我更懂得了珍惜自己。
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我从来没有这样沮丧过
我从来没有这样沮丧过，眉毛失落地在额头上耷拉着，双颊被伤心映得通红，每一滴眼泪里都掩饰着不可抑制的伤心，原本高昂的嗓音哽咽着，沮丧的心情溢于言表。
今天的运动会，是我们小学阶段的最后一次运动会。
全班同学都期望能保持团体冠军，为小学生活划一个圆满的句号。
大家兴致勃勃，情绪高涨。
开幕式结束后，地上的“巨蟒”掀起了今天运动会的高潮。
拔河比赛开始了，我们和实力相当的四班进行小组晋级赛。
看着四班排在前面的那几个个头硕大的男生，我的心里有说不出的紧张，但我还是竭力克制住，想想去年我们不是轻而易举就打败他们了吗？小菜一碟，看我们三班的风采！我们摆好阵势，脸绷得紧紧的，力争在气势上吓倒四班。
随着裁判杨老师一声令下，我们班的运动员全都屏住呼吸，身子微微向后靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳。
只见绳中间的红绸带渐渐向我们这边靠近，不一会儿又向四班靠近，往返两次，只听“胜利了，胜利了”。
第一局四班赢了。
还没等我们喘口气，第二局开始了。
红绸带一会儿移向四班，一会儿又移向我们班，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，同学们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后，我们队使出了
全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方。
眼看我们就要胜利了，四班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。
趁我们不留意，来了个突然“袭击”。
红绸带离对方愈来愈近，“六三班加油，六三班加油”的呐喊声一阵高过一阵。
可是四班的同学也铆足了劲，红绸慢慢朝四班的方向移动，我恨不得变成一个大力士。
结果我们被绳子拽着，一个个摔在地上，狼狈极了，耳边传来别班同学哈哈的笑声。
同学们一个个垂头丧气，我的鼻子酸酸的，眼泪不争气地流了出来！
刘老师连忙安慰我们：“不要灰心，我看到你们拼搏的过程、团结的力量，孩子们，好样的！”可我的泪水还是奔涌而出。
我从没有这样沮丧过，伤心、难过还有失落，在时光的流年里留下忧伤的回忆……。