计算机网络课程设计报告--小型局域网的实现
计算机网络课程设计报告__小型局域网的实现
目录1.课程设计目的 (1)2.课程设计要求 (1)3相关知识 (1)3.1网络的介绍 (1)3.2 Boson NetSim 的介绍 (2)4.课程设计分析 (3)4.1需求分析 (3)4.1.1企业互联网的安全和维护 (3)4.2 网络规划 (4)4.2.1网络拓扑图 (4)4.2.2设备介绍 (5)4.2.3 IP地址规划 (5)4.3 vlan虚拟局域网 (6)4.3.1 拓扑图 (6)4.3.2划分vlan (7)4.3.3主机ip地址分配 (7)5设备的配置与验证 (8)5.1配置设备 (8)5.2验证测试 (15)5.2.1测试路由器之间的连通性 (15)5.2.2测试主机之间的连通性 (16)5.2.2测试VLAN之间的连通性 (17)5.2.3测试VLAN中设备的连通性 (18)6体会 (19)7参考文献 (19)小型互联网设计1.课程设计目的（1）加深对计算机网络基本理论知识的理解。
（2）用BOSON软件实现小型互连网的综合设计。
（3）培养独立开展科研的能力和配置能力。
（4）掌握基本小型互连网的结构及其在模式识别中的应用。
2.课程设计要求（1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰。
（2）程序设计合理、能够正确运行。
（3）查阅资料.根据用户需求.掌握小型互连网的设计方法。
（4）熟练掌握CISCO路由器、交换机及PC及机的基本配置命令。
（5）用掌握的CISCO基本配置命令调试通整个网络。
（至少要有两个LAN 一个WAN.网间设备之间能互通）。
（6）配置一个虚拟LAN。
3相关知识3.1网络的介绍局域网（Local Area Network）.简称LAN.是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。
“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等.一般是方圆几千米以内。
局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、(扫描仪共享(注：扫描仪不能共享）)工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。
计算机网络课程设计—小型网络的实现
XX工程学院课程设计说明书(论文)题目小型网络的设计与实现课程名称计算机网络院（系、部、中心）专业班级学生姓名学号设计地点指导教师设计起止时间：2013年7月1日至2013年7月5日一、课程设计目的：计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，是当今计算机世界中发展速度最快的领域之一，作为工科院校的学生，不仅要认清时代的潮流和当代技术前沿，更要努力发展自己，不断学习理论知识，提升自己的水平，更要在理论知识的基础上，结合实际中的问题，培养自己发现问题，思考问题，解决问题的能力，提高自己的实践水平。
这次的课程设计的就是要让我们能够在全面深入地学习《计算机网络》这门课程的基础上，进一步理解计算机网络的基本理论，并且要将理论知识和实践结合起来，在老师给予的要求和提示下，掌握小型网路的初步配置，熟悉各项步骤，完成小型网络的设计与实现，提高网络应用水平。
课程设计是我们平时学习中最重要的一项实践环节，它可以帮助我们理解课堂教学中的内容，对提高实践认识和实际动手能力都有很重要的实际意义。
按照课程设计的要求，结合所学的理论知识，查找相关资料，完成课程设计任务，同时提高网络应用能力，为后续课程打好基础。
二、课程设计任务：完成一个小型网络的设计与实现，掌握小型网路的初步配置，熟悉各项步骤做成小型网络的设计与实现。
任务1：按图所示的网络拓扑图在PT环境中建立相应的拓扑图：对其中的各项配置可以给予合理的改变，比如更改IP地址，登陆密码等等任务2：应用基础设置：根据拓扑上显示的设备名称将每个设备设置对应的名称任务3：设置R2、R3的用户名和密码任务4：在S3、R2 、R3和ISP上分别对接口进行配置。
使用地址表（可以自己重新进行IP分配）确定接口地址，标出地址和相应的接口名称。
确定哪些接口是DCE 接口，配置DCE 接口的时钟频率为64000。
根据地址表，逐个配置交换机和路由器各接口的地址。
任务5：在交换机和路由器上配置RIP 路由协议，使用版本2，实现基本三层连通。
计算机网络课程设计报告材料-组建小型企业局域网
《计算机网络》课程设计说明书组建小型企业局域网学院：计算机与信息科学学院学生姓名：王正喜专业：软件工程班级： 1401完成时间： 2016年12月目录一、课程设计的目的及要求 (1)二、课程设计的内容（分析和设计） (2)三、绘制拓扑结构图 (3)四、详细步骤 (3)五、路由器或交换机配置的代码 (6)六、显示最总的结果 (8)七、课程设计总结 (9)一、课程设计的目的及要求课程设计目的作为网络工程专业的学生，通过本次的计算机网络课程设计，是对本专业的一次很好的学习机会，进一步熟悉使用网络拓扑结构图，了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的命令配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容：1、需求分析；2、设计原则；3、方案设计与实施：（1）方案设计1）设备选型；2）综合布线设计；3）拓扑结构图；4）IP地址规划（子网划分和CIDR技术）。
（2）方案实施1）路由协议的选择；2) 路由器配置；3）交换机的配置。
现有50台计算机，设计一个小型企业网络方案，要求：1．资源共享，网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机，实现办公自动化系统中的各项功能；2．通信服务，最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问；3．划分网段；4．选择路由协议，配置路由，并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容（分析和设计）需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门（财政部和策划部）和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来，因而制作个vlan将其独立出来，但同时需要共享服务器里的信息，为解决这个问题需要配置单臂路由，但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露，合理的控制其他部门不能共享财政部的信息，但财政部却可以共享服务器的资源。
小型局域网组建课程设计
小型局域网组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解小型局域网的组成和结构，掌握网络设备的基本功能和使用方法。
2. 使学生掌握IP地址的分配原则，子网划分以及网络掩码的配置。
3. 让学生了解常见的网络协议及其在局域网中的作用。
技能目标：1. 培养学生能够独立完成小型局域网的组建，包括网络设备的连接、配置和调试。
2. 使学生具备解决局域网故障的基本能力，如IP冲突、网络不通等问题。
3. 培养学生运用网络管理软件进行网络监控和性能优化的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，提高学习积极性。
2. 培养学生的团队协作精神，让学生在合作中解决问题，共同完成任务。
3. 增强学生的网络安全意识，养成保护个人隐私和数据的好习惯。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握计算机网络基础知识的基础上，提高实际操作能力。
课程目标具体、可衡量，旨在让学生在学习过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识：- 计算机网络基础知识：计算机网络定义、功能、分类。
- 局域网概念：局域网的定义、组成、拓扑结构。
- 网络协议：TCP/IP、ARP、ICMP等常见协议的作用和原理。
- IP地址与子网划分：IP地址格式、分类，子网划分方法，网络掩码配置。
2. 实践操作：- 网络设备认识：交换机、路由器、网线等设备的功能和使用方法。
- 局域网组建：设备连接、配置IP地址、子网划分、设备调试。
- 网络故障排除：分析IP冲突、网络不通等常见问题，并提出解决方案。
- 网络监控与管理：使用网络管理软件进行网络监控、性能分析和优化。
3. 教学大纲与进度安排：- 第一周：计算机网络基础知识学习，了解局域网概念。
- 第二周：学习网络协议，掌握IP地址与子网划分。
- 第三周：认识网络设备，学习设备配置方法。
- 第四周：实践操作，组建小型局域网，进行故障排除与网络监控。
小型局域网课程设计
小型局域网课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解小型局域网的基本概念，掌握其网络结构和组成要素。
2. 使学生掌握IP地址的分配、子网划分和网络协议的使用方法。
3. 帮助学生了解常见的网络设备及其功能，如交换机、路由器等。
技能目标：1. 培养学生能够独立搭建小型局域网，并进行基本的网络配置。
2. 培养学生具备分析和解决小型局域网故障的能力。
3. 提高学生运用网络管理工具进行网络监控和优化的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，激发他们学习网络知识的热情。
2. 培养学生具备团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
3. 增强学生的网络安全意识，让他们明白网络道德和法律的重要性。
课程性质：本课程属于计算机网络技术领域，以实践操作为主，理论讲解为辅。
学生特点：学生为初中年级，具备一定的计算机操作基础，对网络知识有一定的好奇心和求知欲。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，让学生在动手实践中掌握知识，培养技能。
同时，注重培养学生的学习兴趣和团队协作能力，提高他们的网络素养。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 小型局域网基础知识- 网络概念与分类- 局域网的组成与结构- 网络拓扑结构2. 网络协议与IP地址- 常见网络协议介绍（如TCP/IP、DHCP等）- IP地址的分配与子网划分- 网络掩码的作用与配置3. 网络设备及其功能- 交换机的基本原理与配置- 路由器的基本原理与配置- 其他网络设备（如防火墙、无线AP等）4. 小型局域网搭建与配置- 网络设备连接与布线- 网络操作系统安装与配置- 常用网络服务配置（如DNS、DHCP等）5. 网络监控与管理- 网络管理工具的使用（如Wireshark、网络扫描器等）- 网络性能分析与优化- 网络安全防护措施6. 网络故障分析与处理- 常见网络故障现象- 故障排查方法与技巧- 故障处理实例分析教学内容安排与进度：本课程共安排12课时，具体安排如下：1-2课时：小型局域网基础知识3-4课时：网络协议与IP地址5-6课时：网络设备及其功能7-8课时：小型局域网搭建与配置9-10课时：网络监控与管理11-12课时：网络故障分析与处理教材章节关联：本教学内容与教材中以下章节相关：- 第3章：计算机网络基础- 第4章：网络协议与IP地址- 第5章：网络设备与布线- 第6章：局域网搭建与配置- 第7章：网络监控与管理- 第8章：网络故障分析与处理三、教学方法针对本课程的内容及学生特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 对于小型局域网的基础知识、网络协议与IP地址等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，帮助学生建立扎实的理论基础。
计算机网络的课设——小型网络的设计与实现..
目录1.课程设计目的 (1)2。
课程设计要求 (1)3.boson平台介绍 (1)4。
网络设计 (3)4.1 静态路由构成网络 (3)4.1.1 网络规划 (3)4。
1。
2网络拓扑图 (3)4.1.3 划分网段、IP地址 (4)4。
1。
4 路由器的配置 (5)4。
1。
5 主机的配置 (8)4.2 VLAN的设计 (9)4.2.1 网络规划 (9)4.2。
2 网络拓扑图 (10)4.2.3 IP地址的划分 (10)4。
2。
4 vlan的配置 (11)5 结果测试 (11)5。
1 静态路由测试 (11)5.2 VLAN 测试 (13)6 结果分析 (15)7 实验总结 (15)8、参考文献 (16)小型企业网方案设计和实现1。
课程设计目的(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。
(2）通过设计对计算机网络的应用有所了解。
(3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用。
2。
课程设计要求(1)分析具体情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图；(3)在实验环境下完成设备的具体配置；（4)调试验证.3.boson平台介绍Boson Network Designer 是用户用来绘制自己定制的实验网络拓扑图的工具。
它的主界面分为菜单栏、设备连接列表、设备连接信息和绘图区四个部分。
下面介绍一下各个部分的主要功能.（1）菜单栏“File"菜单主要完成拓扑图文件的新建、打开、保存、另存、打印等操作,拓扑图文件的扩展名为“。
top"。
其中“Load NetMap into the Simulator”菜单项用来将拓扑图装入实验模拟器，如果此时Boson NetSim程序已经打开，则拓扑图自动装入，否则Boson NetSim启动时再装入。
“Wizard"菜单以向导的形式为添加新设备或者为设备布线等。
“Help”菜单包含帮助主题、图例、用户手册、版本信息等内容。
计算机网络课程设计-组建小型局域网方案
计算机网络课程设计任务书一、题目：组建小型局域网二、课程设计目的1．掌握网线的制作。
2．学会TCP/IP协议的配置。
3．掌握网络设备的安装调试。
4．掌握解决网络故障的方法。
5．掌握服务器的安装与测试。
三、课程设计要求1.建立由一个TCP/IP网段构成的计算机局域网，通过交换机相互连接（划分VLAN）。
2.建立局域网内部的DNS服务。
3.建立局域网内部的邮件服务。
4.建立局域网内部的WWW服务器四、课程设计内容1．网线的制作。
2．TCP/IP协议的配置。
3．网络设备的安装调试。
4．网络故障的测试命令。
5．服务器的安装与测试。
五、课程设计工作计划12月24日指导教师讲课，学生准备文献资料。
12月25日~1月3日学生按照课程设计的内容与要求进行操作并写出课程设计报告。
1月4日指导教师验收。
六、字体要求标题四号字，宋体，正文小四号最后附一张成绩单，格式在后面指导教师签字：教研室主任签章：计算机局域网组建课程设计论文摘要：随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。
而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
关键字：局域网、Internet、计算机网络、网络协议、服务器、防火墙计算机网络课程设计-组建小型局域网方案（二）(2009-06-23 11:22:28)标签：局域网网络课程设计it分类：技术分享目录摘要：关键字：目录前言1. 计算机网络1.1 校园网的建设思路1.2 校园网的建设原则1.3 局域网简介1.3.1 网络的体系结构1.4 网络协议2. 常用网络设备2.1 网卡2.2 交换机2.3 路由器2.4 传输介质3. 服务器3.1 设备选型3.2 DNS服务器3.3 Web服务器3.4邮件服务器4.中小型规模局域网建设:xx公司网络组建设计与方案4.1需求分析4.1.1背景:4.1.2未来发展:4.1.3用户需求分析:4.1.4网络功能:4.2 网络结构设计4.2.1现场勘察分析:4.2.2接入Interner方式:4.2.3网络互连方式:4.3. 布线系统设计4.3.1 设备匹配及确定软件4.3.2 硬件及软件清单4.4服务器配置方案4.4.1 DNS服务器的设置4.4.2 IIS的安装4.2.3 用IMAIL构建邮件服务器5. 总结主要参考文献：计算机网络课程设计总评成绩单前言当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。
小型局域网建设 课程设计
TCP/IP课程设计局域网组网课程设计——局域网的规划设计局域网的规划设计摘要：随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。
而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本课程设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
关键字：局域网、Internet、网络协议、服务器、防火墙课程设计目的：巩固和加深对计算机局域网的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。
培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。
通过实际分析设计、调试，掌握计算机局域网的基本规程，以及协议的利用方法。
通过课程设计，培养学生严谨的科学态度，严肃认真的工作作风，和团队协作精神。
局域网简介：局域网（Local Area Network），简称LAN，是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。
“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等，一般是方圆几千米以内。
局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。
局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。
美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征：A、局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。
比如在一个办公楼内、一个学校等。
B、较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。
C、因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。
组建小型局域网-计算机网络实训报告书【精品可编辑范本】
2010—2011学年第 2 学期实训报告书课程名称计算机网络系（部）：信息工程系专业班级：计算机科学与技术学生姓名:学号：指导教师：山东科技大学泰山科技学院目录一、实训目的及意义 (1)二、需求分析 (2)2.1局域网的网络设计需求 (2)2。
2网络设计需求 (2)三、小型局域网网络所需网络设备介绍 (3)3.1 路由器：飞鱼星VR4600 (3)3.2 核心交换机：Quidway S3328TP-SI（AC） (3)3。
3 接入层交换机：Quidway S2326TP—SI (4)3。
4 服务器:戴尔PowerEdge T410 (4)3。
5 主机：方正文祥E520(E5800/2G/500G/集显） (5)3.6 设备清单： (5)四、局域网系统整体方案设计 (7)4.1 网络拓扑设计 (8)4。
2 主要网络设备选定 (8)4。
3 IP地址申请，子网划分与子网掩码的设置 (8)五、局域网DHCP、DNS、Web服务器及邮件服务器的配置 (9)5.1 安装活动目录 (9)5。
2 安装DNS服务 (11)5。
3 安装DNCP (14)DHCP服务的安装 (14)添加IP地址范围 (15)5.4 配置IIS (17)六、局域网与外网的连接 (18)七、实训总结 (18)一、实训目的及意义随着计算机及局域网络应用的不断深入，特别是各种计算机应用系统被相继应用在实际工作中,公司对同外界信息之间的相互交换和共享的要求日益增加。
与此同时，需要使公司各部门之间真正做到高效的信息交换、资源的共享，为公司员工提供准确、可靠、快捷的各种生产数据和信息,充分发挥各单位现有的计算机设备的功能。
为加强各公司内各分区的业务和技术联系，提高工作效率，实现资源共享，降低运作及管理成本，公司有必要建立公司内部局域网。
本次实训需要构建小型的公司的局域网，并配有相应的服务器为公司内部的计算机提供信息及资源的共享，通过路由器将公司的内部网络通Internet相连接，提供访问网络的服务。
实训1组建小型局域网
实训1组建小型局域网在当今数字化的时代，局域网在企业、学校、家庭等各种环境中都发挥着重要作用。
它能够实现资源共享、提高工作效率、保障信息安全等。
本次实训的目标就是组建一个小型局域网，让我们一起来了解一下具体的过程和要点。
一、需求分析在组建局域网之前，首先要明确需求。
例如，这个局域网是用于办公室的文件共享和打印服务，还是用于家庭的多媒体娱乐和设备互联？不同的需求会影响到网络设备的选择和配置。
对于办公室环境，可能需要稳定的高速连接，以支持多台电脑同时进行文件传输和在线协作。
而家庭环境中，可能更注重设备的无线连接便利性和多媒体数据的流畅传输。
二、设备选型（一）路由器路由器是局域网的核心设备，负责网络地址转换（NAT）和数据包转发。
对于小型局域网，选择一款性能适中、具有无线功能的路由器即可。
要考虑的参数包括无线传输速率、信号覆盖范围、端口数量等。
（二）交换机如果需要连接的设备数量较多，超出了路由器的端口数量，就需要添加交换机来扩展端口。
交换机的选择主要依据端口数量和传输速率。
（三）网线网线的质量直接影响网络传输速度和稳定性。
常用的网线有五类线（CAT5）、超五类线（CAT5e）和六类线（CAT6）。
对于小型局域网，超五类线通常就能满足需求。
（四）电脑和其他设备根据实际需求确定接入局域网的电脑、打印机、服务器等设备的数量和类型。
三、网络拓扑结构设计常见的小型局域网拓扑结构有星型和总线型。
星型结构以路由器或交换机为中心，其他设备通过网线连接到中心设备，这种结构易于扩展和维护，是小型局域网的首选。
总线型结构则是所有设备连接在一条总线上，这种结构相对简单，但存在单点故障的风险。
四、设备连接与配置（一）连接设备首先，将路由器的WAN 口连接到外网接入设备（如调制解调器），然后将电脑、交换机等其他设备通过网线连接到路由器或交换机的LAN 口。
（二）路由器配置打开浏览器，输入路由器的默认 IP 地址（通常在路由器背面的标签上），进入路由器的管理界面。
计算机网络实训报告 小型局域网
2010~2011 学年第 2 学期计算机网络实训报告书实训名称组建小型局域网系（部）专业班级学生姓名学生学号山东科技大学泰山科技学院目录一组网的目的及要求 (3)1.1 组网目的 (3)1.2 组网要求 (3)二组网的意义 (3)2.1 建网的必要性 (3)2.2 组网分析 (4)三设备选型 (4)四设备软件价格清单 (7)五网络拓扑 (7)六IP规划 (8)七安装并配置活动目录、DNS、DHCP (8)7.1安装活动目录 (8)7.2 安装DNS (13)7.3安装DHCP (19)八安装配置IIS (25)九连接外网 (28)十实训总结 (28)一组网的目的及要求1.1 组网目的本实训是设计一个小型企业内部的局域网。
通过组建小型局域网，将计算机网络所学的理论充分运用到实践当中去,从实际情况出发把这个小型企业的实际需要应用到网络中去，使企业的内部网络能够快速便捷，并且能够快速便捷的与外网通信。
1.2 组网要求（1）组建一个小型局域网(至少包含三个网络)。
（2）设备选型，列出设备的种类，各自的作用、价格等，指出分布的部门。
（3）设计网络的连接方式及布线。
（4）配置服务器。
安装活动目录，安装DNS、DHCP、IIS(选择Web 服务、简单邮件传输服务)，并且配置DNS、DHCP，配置Web服务器和邮件服务器。
（5）选择并且分配IP地址。
（6）连接外网，实现与外网的通信。
二组网的意义2.1 建网的必要性随着经济的飞速发展和社会信息化建设的大力推进，网络平台已经成为企业进行业务拓展、经营管理和进行形象宣传的一个独特的窗口。
建立企业网络，早已不再是为了赶潮流或是博取好听的名声，而是把网络技术同企业管理体系、工作流程和商务运作等紧密地联系在了一起，充分利用互联网不受时空限制的信息平台，建立最直接、丰富、快捷的商务沟通平台和管理平台，从而搭建高效的经营管理机制和商务运作平台。
2.2 组网分析该企业分为人事部、销售部、企划部三个部门，人事部有40台电脑，销售部有20台电脑，企划部有20台电脑。
计算机网络技术小型局域网的组建
计算机网络技术小型局域网的组建在当今数字化的时代，计算机网络已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是在家庭、办公室还是学校等场所，组建一个小型局域网都能够为我们带来诸多便利，实现资源共享、提高工作效率以及增强信息交流。
接下来，让我们详细了解一下小型局域网的组建过程。
一、确定需求和规划在组建小型局域网之前，首先需要明确我们的需求和预期目标。
例如，是用于共享文件和打印机，还是进行多人游戏或视频会议？这将决定网络的规模、性能和功能。
根据需求，我们可以进行初步的规划。
确定需要连接的设备数量，如计算机、笔记本、平板电脑、智能手机、打印机等，并预估它们的分布位置。
同时，考虑未来可能的扩展需求，预留一定的网络接口和带宽。
二、选择合适的网络拓扑结构常见的网络拓扑结构有星型、总线型和环型。
在小型局域网中，星型拓扑结构是最为常用的。
星型结构中，所有设备都连接到一个中心节点，通常是一台交换机。
这种结构易于扩展和维护，当某个设备出现故障时，不会影响其他设备的正常运行。
三、网络设备的选择1、路由器路由器是连接不同网络的关键设备，它负责将局域网与互联网连接起来，并实现网络地址转换（NAT）和数据包的路由转发。
对于小型局域网，选择一款性能稳定、具有无线功能的路由器即可满足需求。
2、交换机交换机用于在局域网内连接各个设备，提供高速的数据交换。
根据设备数量和网络带宽需求，选择合适端口数量和传输速率的交换机。
3、网线网线是网络连接的物理介质，常见的有五类线（CAT5）、超五类线（CAT5e）和六类线（CAT6）。
六类线具有更高的传输速率和抗干扰能力，但价格相对较高。
对于一般的小型局域网，超五类线已经足够。
4、无线设备如果需要实现无线网络覆盖，可以选择无线接入点（AP）或具有无线功能的路由器。
同时，要注意无线信号的覆盖范围和强度，以确保各个区域都能稳定连接。
四、设备的连接与配置1、物理连接将路由器的 WAN 口与外网连接（如宽带调制解调器），LAN 口通过网线连接到交换机的任意端口。
计算机网络课程设计--小型局域网的建设
计算机网络课程设计报告课程名称：小型局域网的建设前言目录一、设计要求 (3)二、需求分析 (3)三、设计原则 (4)四、网络规划方案 (5)1楼层分布 (5)2网络结构设计 (5)2.1基本拓扑结构设计 (5)2.2网络选型 (6)2.3以太网的选择 (7)2.4 网络操作系统 (7)2.5 网络拓扑的选择 (8)3接入Interner方式 (8)4 防火墙 (8)5. 网络互连方式 (9)6. 布线系统设计 (9)7、各个楼层计算机布局 (11)8、设备匹配 (14)五、课程设计总结 (18)一、设计要求规划设计一个小型局域网，分布在同一建筑的三层楼内，计算机数约为100台，写出规划方案，画出拓扑结构，并详细列出该局域网的设备清单。
二、需求分析局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。
此次课程设计要求在办公楼里组建小型局域网，局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。
办公楼局域网应该满足下列的需求：网络标准化，以支持网络扩展和互联网络控制方法应满足吞吐量和相应时间的要求，尤其要考虑负载峰值和平均吞吐量网络传输介质距离和拓扑结构，应满足用户的现场环境和介质访问的要求传输介质应满足网络带宽、抗干扰和安装等要求工作站应具有相当的处理速度及内存容量网络管理软件应支持多种服务、管理功能及兼容性要求三、设计原则计算机网络系统是办公楼网络系统的核心，因此在设计中必须遵循以下原则：软硬件的可行性。
系统软硬件配置必须考虑各种约束条件，主要是性能需求、当前技术水平和改造资金多少，兼顾现实性和技术领先性。
系统开放原则。
系统应具有良好的开放性，或称职兼容性和扩展性，以适应技术的不断发展和不增强的应用需求，因此，应尽量采用工业标准或事实上的工业标准技术。
在系统设计时，要考虑系统的生命周期，一般要按超前3~5年考虑。
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目录1.课程设计目的 (1)2.课程设计要求 (1)3相关知识 (1)3.1网络的介绍 (1)3.2 Boson NetSim 的介绍 (2)4.课程设计分析 (3)4.1需求分析 (3)4.1.1企业互联网的安全和维护 (3)4.2 网络规划 (5)4.2.1网络拓扑图 (5)4.2.2设备介绍 (5)4.2.3 IP地址规划 (6)4.3 vlan虚拟局域网 (8)4.3.1 拓扑图 (8)4.3.2划分vlan (8)4.3.3主机ip地址分配 (8)5设备的配置与验证 (9)5.1配置设备 (9)5.2验证测试 (17)5.2.1测试路由器之间的连通性 (17)5.2.2测试主机之间的连通性 (18)5.2.2测试VLAN之间的连通性 (19)5.2.3测试VLAN中设备的连通性 (20)6体会 (21)7参考文献 (22)小型互联网设计1.课程设计目的（1）加深对计算机网络基本理论知识的理解。
（2）用BOSON软件实现小型互连网的综合设计。
（3）培养独立开展科研的能力和配置能力。
（4）掌握基本小型互连网的结构及其在模式识别中的应用。
2.课程设计要求（1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰。
（2）程序设计合理、能够正确运行。
（3）查阅资料，根据用户需求，掌握小型互连网的设计方法。
（4）熟练掌握CISCO路由器、交换机及PC及机的基本配置命令。
（5）用掌握的CISCO基本配置命令调试通整个网络。
（至少要有两个LAN 一个WAN，网间设备之间能互通）。
（6）配置一个虚拟LAN。
3相关知识3.1网络的介绍局域网（Local Area Network），简称LAN，是指在某一区域由多台计算机互联成的计算机组。
“某一区域”指的是同一办公室、同筑物、同一公司和同一学校等，一般是方圆几千米以。
局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、(扫描仪共享(注：扫描仪不能共享）)工作组的日程安排、电子和传真通信服务等功能。
局域网是封闭型的，可以由办公室的两台计算机组成，也可以由一个公司的上千台计算机组成。
网广域网（WAN，Wide Area Network）也称远程网。
通常跨接很大的物理围，所覆盖的围从几十公里到几千公里，它能连接多个城市或国家，提供远距离通信，星城国际性的远程网络。
广域网的通信子网主要使用分组交换技术。
广域网的通信子网可以利用公用分组交换、卫星通信网和无线分组交换网，它将分布在不同地区的局域网或计算机系统互连起来，达到资源共享的目的。
广域网的特点：1、适应大容量与突发性通信的要求；2、适应综合业务服务的要求；3、开放的设备接口与规化的协议；通常广域网的数据传输速率比局域网低，而信号的传播延迟却比局域网要大得多。
广域网的典型速率是从56kbps到155Mbps，现在已有622Mbps、2.4 Gbps 甚至更高速率的广域网；传播延迟可从几毫秒到几百毫秒（使用卫星信道时）。
VLAN即虚拟网络，VLAN的划分有三种方式：基于端口（Port）、基于MAC地址和基于IP地址。
通过划分虚拟网，可以把广播限制在各个虚拟网的围，从而减少整个网络围广播包的传输，提高了网络的传输效率；同时各虚拟网之间不能直接进行通讯，而必须通过路由器转发，为高级的安全控制提供了可能，增强了网络的安全性。
3.2 Boson NetSim 的介绍Boson NetSim 是Boson公司推出了一款Cisco路由器、交换机模拟程序。
它的出现给那些正在准备CCNA、CCNP 考试却苦于没有实验设备、实验环境的备考者提供了实践练习的有力环境。
本文以较新的Boson NetSim for CCNP 6.0 为例，从入门开始讲解，一步步地帮助大家彻底掌握其所有功能。
主要介BosonNetSim 的两个组成部分：实验拓扑图设计软件（Boson Network Designer）和实验环境模拟器（BosonNetSim ）的使用方法和技巧。
4.课程设计分析4.1需求分析（1）该公司分为南和北两个园区。
南园区是技术研发，北园区是产品销售。
南园区有两个部门,专管技术研发的IT部门和IT研发管理部门,每个部门各有两个办公室,每个办公室各分配一台主机,用来访问公司的部信息和资料。
北园区有两个部门,专管产品的销售与售后和售前的服务,这两个部门各有两个子部门,每个部门各配一台主机,用来查询客户信息和产品信息。
（2）网络规模的建立以合理,周到为原则;组成一个覆盖公司南北园区的各部门的整体网络,并保障日后需要时, 一定规模的网域扩展能力.（3）系统的结构稳定,可靠,具有维护,管理的开放性。
（4）系统充分考虑到在日后学校的总网建立后,并入总网的网络连接技术要求保障,即不因并入总网而降低系统运行的各项技术标准,而与总网的连接可以快速以太网端实现。
4.1.1企业互联网的安全和维护a.相关问题（1）服务器不够用，导致网络使用高峰期，不能保证最大带宽；（2）宿舍公用的话，在局域网，容易感染病毒，就是一个机器中毒，局域网各个机器传播；（3）局域网要讲究公德，不要在大家同时上网的时候使用P2P软件进行高速下载；（4）安装ARP防火墙，防止局域网的攻击。
b.解决方法（1）配置符合要求的服务器，并且服务器应该保证以后可能会增加的用户需求；（2）实施网络信息安全事故处理预案，保障网络的安全运行；（3）加强网络基础架构管理，实现网络设施安全；（4）采用多元素绑定IP地址，实现网络地址使用安全；（5）加强用户管理，确保主机安全；（6）强化服务器管理，保障网络服务安全；（7）采用防火墙与入侵检测系统，保障网络重要通道安全。
c.互联网的维护（1）计算机系统维护：尽管企业在分发计算机之前，网管已在计算机上安装了常用软件；（2）互联网系统维护：建立维护/检测日志：维护/检测日志要详细、规，要有维护步骤和检测步骤。
（3）购买配件：计算机在日常的使用中不可避免的出现鼠标等设备损坏问题，为了不影响企业的正常工作，因此网络组要常备鼠标等以备不时之需及时对损坏的设备进行维修或更换。
4.2 网络规划4.2.1网络拓扑图图4.1 网络拓扑图4.2.2设备介绍设备型号数量Cisco2620路由器 4Cisco2950交换机 4主机线路若干Cisco Catalyst 2950系列交换机智能以太网交换机是一个固定配置、可堆叠的独立设备系列，提供了线速快速以太网和千兆位以太网连接。
这是一款最廉价的Cisco交换产品系列，为中型网络和城域接入应用提供了智能服务。
作为思科最为廉价的交换产品系列，Cisco Catalyst 2950系列在网络或城域接入边缘实现了智能服务。
Cisco2620路由器作为Cisco2620系列的最新成员，Cisco 2620串行路由器集成了Cisco IOS（技术，它通过帧中继、专线、X.25或异步拨号网络提供安全可靠的Internet 访问，为小型办公室进行大型企业联网提供所需的一切。
选择通过串行线路连接上网的小型办公室可以将Cisco IOS软件的功能用于安全的Internet访问、治理性网络服务和虚拟专用网络（VPN）等高级应用。
Cisco 2620路由器非凡适合拥有多个频繁上网用户的小型办公室，而且成本有效，因为它是一个独立的路由器，能够给多个用户提供一个固定的Internet连接。
每个人不再需要单独配置调制调器来访问信息。
4.2.3 IP地址规划①划分网段:②划分IP地址:4.3 vlan虚拟局域网4.3.1 拓扑图图4.2 vlan拓扑图4.3.2划分vlanVLAN号VLAN名称网段默认网关192.168.1.1192.168.1.010 VLAN1192.168.1.2192.168.1.3192.168.1.030 VLAN2192.168.1.4192.168.1.650 VLAN3192.168.1.0192.168.1.74.3.3主机ip地址分配5设备的配置与验证5.1配置设备(1)路由器R1R1有两个端口，将S0串口的ip地址设置为192.155.1.1，子网掩码为255.255.255.0，将fe0/0口ip地址设置为192.155.2.1 子网掩码为255.255.255.0，将R1设置为默认路由下一跳为192.155.1.2，并且为R1路由器设置密码。
图5.1 R1路由表(2)路由器R2R2有三个端口，将S0串口ip地址设置为192.155.1.2 ，子网掩码为255.255.255.0，将S1口ip地址设置为192.168.1.2，子网掩码为255.255.255.0，将S2串口ip地址设置为192.168.2.1，子网掩码为255.255.255.0。
R2路由器采用静态路由和动态路由的方式。
图5.2 R2 路由表(3) 路由器R3R3有三个端口，将S0串口的ip地址设置为192.168.1.3，子网掩码为255.255.255.0，将fe0/0口ip地址设置为192.168.6.1 子网掩码为255.255.255.0，将fe0/1口ip地址设置为192.168.8.1，子网掩码为255.255.255.0,R3路由器采用静态路由和动态路由的方式。
图5.3 R3路由表(4) 路由器R4R4有三个端口，将S0串口的ip地址设置为192.168.2.2，子网掩码为255.255.255.0，将fe0/0口ip地址设置为192.168.4.1 子网掩码为255.255.255.0，将fe0/1口ip地址设置为192.168.3.1，子网掩码为255.255.255.0,R4路由器采用静态路由和动态路由的方式。
图5.4 R4路由表(5) 配置Switch1图5.5 SW1 vlan信息(6)配置Switch2图5.6 SW2 vlan信息(7)主机PC的配置例如:PC1的配置5.2验证测试5.2.1测试路由器之间的连通性(1) R1与R2(2) R1与R3(2) R1与R4结论：所有路由器之间能够通信，配置正确。
5.2.2测试主机之间的连通性(1) PC1与PC9(2) PC3与PC6(3) PC8与PC2结论：经测试所有主机之间能互通。
配置正确。
5.2.2测试VLAN之间的连通性(1) valn 10 与vlan 30 之间的连通性(2) vlan 30 与vlan 50(3)vlan 10 与vlan 50结论：经结果分析，PC1与PC2可通信，PC3与PC4可通信，PC6与PC7 可相互通信，而PC1与PC6无法通信，虚拟局域网与虚拟局域网外的主机不可通信。
结果正确。
5.2.3测试VLAN中设备的连通性(1) vlan10: PC1与PC2(2)vlan 30:PC3与PC4(3)vlan 50:PC6与PC76体会通过这次实验，使我学到了不少实用的知识,更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。