赞美树的诗歌
四季的树诗歌
四季之树
四季之树·春篇春风轻抚枝头绿，嫩叶初绽笑迎春。
桃花杏蕊争娇艳，柳丝轻舞醉人心。
林间鸟语声声脆，树下花影步步深。
春树盎然生机满，绿意盎然画中新。
四季之树·夏篇夏日炎炎树成荫，浓荫蔽日送凉频。
绿叶繁茂遮天际，蝉鸣声声唱夏音。
果实累累挂枝头，清风徐来送香馨。
树下小憩人忘返，夏树浓情似故人。
四季之树·秋篇
秋风起时叶渐黄，金叶满枝映夕阳。
硕果累累压枝低，丰收喜悦溢心房。
林间小径铺满金，踏叶声声似乐章。
秋树静美如画卷，岁月静好在此时光。
四季之树·冬篇
冬雪皑皑覆枝头，银装素裹树成幽。
寒风凛冽枝摇曳，坚韧不拔显风流。
枝头鸟雀寻食忙，树下孩童戏雪球。
冬树虽寒情不减，静待春来再展眸。
冬雪皑皑映寒光。
树影婆娑岁月长，见证人间好时光。
【诗歌】五年级诗歌100字 银杏树
【诗歌】五年级诗歌100字银杏树银杏树
晨光破晓时，
阵阵晨风吹。
银杏树勇敢站，
似一把翠绿伞。
露水银子亮，
青蛙清脆响。
树下探小溪，
小鱼嬉水玩。
秋风乍起时，
叶儿变黄色。
一片片飘飞，
如金色流星。
如火燃树梢，
银杏称霸主。
一年一次开花，
却无香气道。
五年级诗歌，共一百字
银杏树气宇轩昂，
挺立在田野间。
它高大又翠绿，
向着阳光追赶。
昔日是小树苗，
如今已长成栋梁。
阳光照在身上,
金黄灿烂芬芳。
秋天来了，叶片变黄，树叶像金子金光闪闪。
凉风吹起，落满地，
像是地毯的黄金褥。
秋天的游客，来观赏，银杏树美景，让人陶醉。
五年级诗歌，百字不多，我把心声写进诗歌里，赞美银杏树，描绘美丽，五年级诗歌盛赞它！。
歌颂柳树的现代诗
歌颂柳树的现代诗一、原文：《柳树礼赞》在河岸的舞台，你是安静的舞者，纤细的身姿，随风轻挪。
垂落的丝绦，是你绿色的裙摆，每一片柳叶，都是灵动的音符。
柳树啊，你像一位知心的友人，默默陪伴着大地的朝朝暮暮。
你听惯了潺潺的流水声，也领略过风的轻抚，雨的低诉。
夏日里，你撑起一片荫凉，给疲惫的行者一个休憩之处。
你的枝叶在阳光下闪烁，似那点点希望的光弧。
春天时，你最先把春的消息传出，那萌萌的绿意，点亮了荒芜。
你不问报偿，不求关注，只是静静地，把美洒向四处。
即使在寒冷的冬季，你瘦硬的枝干也站得傲骨。
等着春风再一次将舞台光顾，你又会换上新衣，继续歌舞。
二、衍生注释：1. 丝绦：在诗中指柳树垂下的柳枝，因为柳枝细长柔软且细密，就像绿色的丝织成的带子一样。
2. 荫凉：是指柳树的枝叶繁茂时遮挡阳光后形成的凉爽之处，可以让行者休息，躲避暑热。
三、赏析：主题上，这首诗主要是歌颂柳树的品质和它在四季中的贡献。
情感方面，充满了对柳树的喜爱、赞美之情。
表现手法上，首先运用了比喻手法，如“垂落的丝绦，是你绿色的裙摆，每一片柳叶，都是灵动的音符”把柳枝比作裙摆，柳叶比作音符，生动形象地写出了柳树的美丽和它随风摆动时的灵动姿态。
而后又采用了拟人的手法，说柳树像“知心的友人”以及它“不问报偿，不求关注”等描述，将柳树赋予了人的性格。
并且通过描述柳树在四季不同的状态，春天传达春讯，夏天提供荫凉，冬天坚守等待新春的品质，全面地展示柳树的美好。
四、作者介绍：假设作者是一个热爱自然，善于观察生活的人。
他（她）经常漫步在河岸边，看到柳树在各个季节的样子，被柳树的美好品质所打动，于是写下这首诗来表达对柳树的赞美。
可能是一位普通的文学爱好者，在生活的点滴中发现了柳树的特别之处，希望通过诗歌分享给更多人。
五、运用片段：1. 在自然科普课堂上，老师正在讲解植物的生态价值。
当提到柳树的时候，老师说道：“就像有一首诗《柳树礼赞》中描述的那样，柳树在夏日里撑起一片荫凉，给疲惫的行者可以休憩之处，其实啊，它不仅仅给人提供这种便利，对于整个生态环境来说，柳树也是有着不可或缺的作用的呐。
古诗《咏柳》原文及赏析
古诗《咏柳》原文及赏析咏柳经典古诗赏析篇一咏柳经典古诗赏析咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释1.碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2.妆：装饰，打扮。
3.丝绦：丝线编成的带子。
这里形容随风飘拂的柳枝。
赏析这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。
首句碧玉妆成一树高是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。
用碧玉形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句万条垂下绿丝绦是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。
第三句不知细叶谁裁出是写柳叶，突出柳叶精巧细致的。
形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。
而第三句又与第四句构成一个设问句。
不知细叶谁裁出？自问；二月春风似剪刀。
自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。
说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。
这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
知识目标1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。
会读“咏、妆、绦”三个字。
2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。
3、体会诗人对春天的无限热爱之情。
能力目标通过课前观察和学习诗歌、练习用两三句话描写春天。
德育目标培养学生对大自然的热爱之情。
教学重点1、学会读写”碧、垂、丝、裁、剪”这五生字。
2、有感晴朗读背诵这首诗。
教学难点了解本诗的大意。
教学方法课前观察，图文结合，反复朗读。
教学准备生字卡片、教学幻灯片第一课时一、观察“咏柳”的插图或幻灯片1．图上画的是什么？(长满绿叶的柳树。
)2．从图上能看出这是什么季节吗？(春天。
)3．教师介绍《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。
把春景描写得那么美好，是凭借自然景物，柳树，歌颂了春天。
美好的新春，充满了勃勃生机，激起了诗人喜悦的心情。
4．把你看到的春天柳树的样子说—说。
(激情引趣)5．板书课躇。
“咏柳”是赞美柳树的意思。
描写树的诗歌现代诗歌
描写树的诗歌现代诗歌描写树的诗歌现代诗歌世界上最远的距离，不是树与树的距离。
而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
小编特地为大家整理了描写树的诗歌现代诗歌，仅供参考!描写树的诗歌现代诗歌【1】庐山真面谁能识？尽在烟云变幻奇。
偶见晴空飘白练，忽惊树杪涌清漪。
朱陈往事增惆怅，白李遗诗添彩姿。
最是劲松绝壁立，崇高风格不须疑。
描写树的诗歌现代诗歌【2】葱葱佳气古幽州，隔世重来泪不收。
桃观已非前度树，藁街长是最高楼。
名园北监仍多士，老父东城有独忧。
惆怅念年眠食地，一春残梦上心头。
描写树的诗歌现代诗歌【3】人间多少佳山水，独许黄山胜太华。
云海波澜峰作岛，天风来去雨飞花。
千重烟树蝉声翠，薄暮晴岚鸟语霞。
怪石奇松诗意里，溪头吟罢饮丹砂。
描写树的'诗歌现代诗歌【4】自君别湖水，天地失清秋。
影着孤山树，心随江汉流。
转蓬俱异域，诗酒各拘囚。
未及祖龙死，咸阳不可留。
描写树的诗歌现代诗歌【5】午夜月明同散步。
人影双双，花影相回互。
天上人间侬与汝。
银河一任疏星渡。
今夕独行前夕路。
雁过南楼，霜打池边树。
几点秋红无觅处。
风来时作低低语。
描写树的诗歌现代诗歌【6】独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
描写树的诗歌现代诗歌【7】寂处观群动，林居易夕曛。
帆光排树出，人语隔烟闻。
每望丘陵聚，翻怜草木欣。
阴晴殊未定，西北有浮云。
描写树的诗歌现代诗歌【8】昔闻祖塔院，幽绝浙江东。
山绕寺钟外，人行松涧中。
清泉漱石齿，树色暖碧空。
莫就枯禅饮，阶前水不穷。
描写树的古诗大全
描写树的古诗大全作为一种有机体，树木占据了世界上极大的比例，其被广泛应用于艺术创作，而古人更是将树木刻画得非常细腻，凸显出无尽的自然之美，激发出无限的深情与色彩。
下面汇集了一些古典文学作品，展示出对树木的描绘。
首先，下面这首诗是杜牧的《春望》，这里的树们朴实的展示了大自然的恢宏气质：“竹篱芦花深处见，斜阳沉沉西山看。
水花飞舞送春归，芦花香里梦初醒。
”此外，孟浩然也写下了不少关于树木的诗句，如《清明》中：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”这段诗当中，特别强调出杏花村的美丽景色，那里的树木更是亭亭玉立，鲜活生动。
而王安石的《题江陵庙》中，也刻画出树木的细节：“阴山满目翠色在，古庙新筑月明中。
瓮山连翠带青黛，树树皆是桂枝红。
”王安石聚焦到山上一棵棵桂枝红的树木，体现出自然之美。
数千年来，无数文人将其所见和所慨，都以书面形式流传至今，这些关于树木的描绘，进一步深化了人们对大自然的理解。
张籍的诗歌《梅花赋》，也描绘出树木的魅力：“春日出门看梅花，枝头点点朵朵新。
朵朵初开色犹薄，点点小雨滴翠春。
”这段诗中，以枝头点点的梅花形象，勾勒出一副非凡的画面，让人不禁惊叹大自然的美好。
李白更是写下了一篇人与树木结伴而行的情景：“游春去春恨到，夜来梅花梦不觉。
已是百花齐放时，路过芳草萋萋。
”李白以人与树木的行者的形式，凸显出大自然的宽广，又表达出人与自然的和谐共处之美。
元稹的《问刘十九》中也有丰富的描绘：“经过杏园西边住，问得此去几时回。
桃李春色无边，玉树万里雁荡开。
”这里的景色仿佛是一副梦，桃李春色无边，玉树万里，此处的树木拉近了自然的距离，唤起我们对大自然的敬仰之情。
此外，还有很多杰出的文人，都在其作品中描绘出各种美丽的树木场景，比如苏轼的《水词》中：“莫许杏花半枝残，阿娇红豆已成霜。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”苏轼站在黄河畔，看到了黄河雄伟壮阔，以及围绕着黄河的杏花已凋零、红豆已被霜打落，辛酸地抒发出对大自然力量的敬畏之情。
小学二年级语文《杨树之歌》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《杨树之歌》原文、教案及教学反思小学二年级语文《杨树之歌》原文1我们的名字叫大叶树，成天喜欢哗啦啦地歌唱。
刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。
没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱——唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。
我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。
我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。
小学语文教案《杨树之歌》2一、引导交流，启动情感。
1.教师用实物投影仪投影学生画的画，请一两位学生介绍自己喜欢的树，教师引导学生说清楚喜欢的树长在哪里，长得什么样，为什么喜欢它。
2.小组交流活动：我喜欢的一棵树。
3.配合优美的乐曲，教师课件出示插图导入新课，用甜美的声音朗读《杨树之歌》。
二、整体感知，自主识字。
1.初读诗歌。
要求：用自己喜欢的方式读读诗歌，读准字音，读通诗歌。
2.学生自由展示，教师听读正音，相机引导认字。
要求：选读自己读得最流利的小节，可以个人读，也可以合作读。
三、品赏朗读，体验意境，领悟情感。
(一)品赏第1小节。
1.教师语言渲染：“杨树长在蓝蓝的天底下，他们的根扎在绿色的大地上，多么像一位位精神抖擞的小伙子哟！你们听，他们在风中唱起了歌。
”课件展示杨树摇头晃脑边笑边唱的动画形象。
读一读第1小节，读出杨树的快乐心情，怎么快乐就怎么读。
2.学生自由展示。
教师引导：把自己想像成一棵快乐的杨树，读出快乐的感觉。
教师关注学生朗读时的情感态度，鼓励带表情读，比较朗读中表现出来的不同的情感体验，及时鼓励。
要注意学生朗读时对“哗啦啦、欢快、响亮、悄悄地”等词语的个性化处理，不必强求一致。
3.教师用鼓励的语言引导：小杨树们，配上动作表演读，读出你们快乐的感觉吧！(二)品赏第2小节。
1.课件出示课文插图，教师引导学生看图体会诗歌意境：“请大家欣赏一下课文的插图，你看到了什么？”2.播放一段悠扬的轻音乐，教师引导：闭上你的眼睛，想像你就是图上的老爷爷、老奶奶、小弟弟，或者就是你自己，来到了大杨树下，做着你喜欢的事情，听听杨树快乐的歌。
关于树的诗歌
• 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻
《一棵开花的树》
为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望
• 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心
《悬崖边的树》
• 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到那边----平原的尽头 临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独的站在那里 显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将跌进深谷里 却又像要展翅飞翔......
《树》
• 仙女下凡种树 树变了叶 变了枯萎 如同植入地球上的无私精灵 奉献完自己 给予他人的美
• 我这生命来自树的热爱 不 然它为何这么无声无息 创造着人类生存的空间 没有多说一些语言
只用生命在述说 述说原始的关怀
《致橡树》
• 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰， 增加你的高度， 衬托你的威仪。
• 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。
• 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依， 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位臵，脚下的土地。
关于大树的诗歌
关于大树的诗歌
嘿，朋友！你可曾留意过那些屹立在天地间的大树？它们就像沉默
的巨人，守护着我们的世界。
你看那棵古老的银杏树，金黄的叶片在秋风中纷纷扬扬地飘落，难
道不像仙女洒下的金色花瓣吗？它粗壮的树干，犹如一位历经沧桑的
老者，身上的每一道纹路都诉说着岁月的故事。
每次我从它身旁走过，都仿佛能听到它低声的呢喃，“孩子，别着急，岁月会给你答案。
”
再瞧瞧那排整齐的杨树，高耸入云，像不像忠诚的卫士在站岗？夏
天的时候，我们总喜欢在它们的荫凉下嬉戏玩耍。
小伙伴们会说：“这
杨树的荫凉可比空调房舒服多啦！”微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在
回应着我们的快乐。
还有那株枝繁叶茂的榕树，它的气生根像老人的胡须一样垂落。
难
道你不觉得它就像一个慈祥的长辈，用它的怀抱为我们遮风挡雨？我
曾在它的树荫下躲避过一场突如其来的暴雨，那一刻，我觉得它就是
我最可靠的避风港。
大树啊大树，你们是大自然的杰作，是生命的象征！你们见证了四
季的更替，岁月的流转。
谁能说你们不是大地写给天空最美的诗行？
在我心里，你们就是永恒的存在，永远值得我们敬仰和赞美！。
写树著名的诗歌
写树著名的诗歌1. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》2. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》3. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》4. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
——杨万里《小池》5. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》6. 鸟宿池边树，僧敲月下门。
——贾岛《题李凝幽居》7. 绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》8. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
——崔颢《黄鹤楼》9. 庭中有奇树，绿叶发华滋。
——《古诗十九首·庭中有奇树》10. 树树皆秋色，山山唯落晖。
——王绩《野望》11. 霜落熊升树，林空鹿饮溪。
——梅尧臣《鲁山山行》12. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
——韦应物《滁州西涧》13. 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
——高骈《山亭夏日》14. 山中一夜雨，树杪百重泉。
——王维《送梓州李使君》15. 野旷天低树，江清月近人。
——孟浩然《宿建德江》16. 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》17. 树绕村庄，水满陂塘。
——秦观《行香子·树绕村庄》18. 东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
——辛弃疾《青玉案·元夕》19. 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
——岑参《山房春事二首》。
赞美松树品格的现代诗歌-悬崖上的松树
赞美松树品格的现代诗歌-悬崖上的松树松树，你是多么的坚强啊!你迎着狂风，迎着风雪坚守在山岭之上，万物都敬佩你，瞻仰你。
你那无穷的力量，坚强的毅力不禁使我想起一首歌“它不摇，也不动，永远挺立在山岭，革命的人永远是年轻，它好比大松树冬夏常青，它不怕风吹雨打，它不怕……”下面让小编给大家带来有关松树的现代诗，一起看看吧!1、悬崖上的松树从雷雨交加中争夺一块残破树皮怒眉抗争从石头缝里抢一口口食艰辛养活自身从日月星辰汲取力量吞吐浩然正气于崖顶罡风正烈从未弯腰软成阿臾奉承每片树叶都是利剑每根树枝都是武器挥舞出力敌万钧这惊心动魄的一瞬在车窗外一闪便永远刻进灵魂2、松的自白当淒风冷雨肆虐时那些花朵那些炫耀过露珠的叶子给缤纷凋落了而我依然挺立着以一棵树的伟岸迎接厄运热血在脉管里澎湃唱一支铿锵的歌举起强而有力的手臂宣言只要还有绿色的梦想我就不能颓然倒下3、松树坡(十二月二十六日)从山顶往下看的是父亲从山脚往上看的是我父亲和我目光相汇的地方是松树坡坡上是一片松林它们大半已经成才这些松树好像栽在溪水旁松针一年四季透着亮光它们的成长顺利超过人的所求所想我家就住在这样的坡上我和这些松树在一起成长，日夜相伴比家远得是平原比平原更加遥远的是大海(我还没有见过)丿父亲站得高看得远他说海平面上涨了他又说海平面上涨了他再一次说海平面上涨了我顿时惊慌看见松林里窜出一只虎父亲说，孩子不要害怕我相信你能把坡上的松林造成一只船。
大树的散文经典诗歌
大树的散文经典诗歌看一棵树，是看不到树根的，我说的当然不是将其刨根挖起观看。
因为它的生长方向是有逆于土层上部的树干与树叶的。
它蔓延着，汲取着更深一层土壤的营养，更有力更扎实的抓牢每一寸土地。
大树它知道，根深才能叶茂，唯有自己努力夯实基础，才会有触碰天际的翅膀。
今天本店铺在这给大家整理了一些大树的诗歌，我们一起来看看吧! 大树的诗歌1深夜的嘶喊是谁在咆哮着在欢呼着你看，大树在舞动着身姿我甘愿做大树边的一颗小草希望能看到你的一切我甘愿做大树边的云彩能时刻与你一起欢与忧我甘愿做大树上的一只蚂蚁虽然你会忽视我的存在但是我只想在你的树上来回走动这样我就可以知道你的一切我甘愿是一滴水但愿课滋润一丝茅根低调而不奢华大树，你的旁边定有许多的事物在关注你你的姿态，纤纤身躯你的容颜，平静而不张扬你的品质，宁静致远不要在折磨我的思绪了在夜里还是来到了我的梦境喜，能看到你悲，那不是真的你轻轻的，我走了夜色之美不知，你看到了没有大树的诗歌2有人说大树是自私的造型树根是贪婪的嘴树叶是乞丐的手掌它终生都在乞讨阳光乞讨露珠乞讨清风什么样的人长着什么样的眼睛这样的人自然会有这样的角度这样的目光你看那些大树清晨她献出美妙无比的歌声炎夏她献出浓郁清凉的绿荫春天给我们满枝的娇艳秋天她卸下一树的香甜落叶归根是我们的归梦是我们的沃土残枝断干是我们的火焰我们的家园每一个黄昏夜晚她又是带翅膀的音乐家豪华的旅馆她粗糙的皮肤里包裹的全是岁月交响乐的光盘她有歌舞的禀赋她是绘画的建筑她给了我们怡然的宁静她给了我们清纯的呼吸她给了我们宽阔的视野她给了我们舒适的家园多少风霜才这么高多大的胸怀才这么粗地厚是她沉思天高是她昂头你仔细看看孩子伸出讨爱的双手恰恰是献给我们更多的幸福正是那些渴望被我们拥抱的臂膀将我们更紧地抱住大树擎起太阳落下光芒这一擎一落的贫穷就是我们的富足正如真者的哭泣也是天籁美者的痛苦也是艺术大树的诗歌3难舍是回忆大树上未落的叶原以为同根同源，无法剥离但时间就这么过去了在一个不知觉的季节那些回忆就片片凋零在平淡的日子里当我们的记忆重归冬日里无点缀的枝丫才发现一切都只是一种习惯一切都只是待醒的梦让过去的再过去一点吧记忆本身就是一个可有可无……当生活塞给你遗忘那你只有以背影相对离开……记忆做不到，但冰冷的身体可以当大雪覆盖了冬季光秃秃的回忆大树依旧会站在洁白的安静里等待下一个春暖花开之日……大树的诗歌4看到那把标有价格的斧子了吗? 你们这些矮树穿着小男孩儿的短裤那些从花朵中开放出来的声音一定伤透了你们的心：“你们的’伤口过于整齐。
描写树的现代诗歌_关于树的现代诗短篇
描写树的现代诗歌_关于树的现代诗短篇世上赞美大树伟岸挺拔的的人很多，所以也有很多描写树的现代诗歌。
以下是店铺为你整理的描写树的现代诗歌，欢迎大家阅读。
描写树的现代诗歌一：两棵树的守望爱的味道打在脸上醉了多情的男子在黑色的夜里挪动重复的脚步思念梦中的人儿每个孤独的晚上似乎是一个人的孤独踏上爱情的独木桥守望灵魂的伴侣黑夜、给了世界一份宁静世界、给了黑夜一份孤独描写树的现代诗歌二：菩提树下我静默地等待着花开千百年不曾移转树上挂齐了心愿朱红色的一片枝头浸泡着浓雾探路的玄鸟还未归来一根沾满红尘的麻线捆不住人世间的无奈我脑海中是你凝固在眉下的伤痛我甘心忍受今世的寂寞只为让你嗅到那未曾散去的清香和不曾失望的花的绽放描写树的现代诗歌三：杨树花她没有从天上来在你半空中秀出纷纷扬扬疑是雪花的来临四月的阳光下起起落落看不出一点哀伤那是她欢快的自由的飞扬再飞扬在你门窗开着的时候有时徘徊一下又飞离有时真的不请自入了没有躲藏她也不再会消失描写树的现代诗歌四：一棵开花的树我是一棵树一棵普普通通的树生长在中国的北方春天里有点冷，相信很快就会暖和还有点干，相信湿润的日子马上就来所以我仍在积蓄力量，悄悄地孕育新芽，孕育花苞雪花偶而飘飘然地亲吻我一下春风不时地温声细语地问候我一声春雨，何时能见你潇洒走一回?安静祥和的中国大地也能听到地壳自然裂开的声音但没有核污染的恐惧也看不到导弹满天飞，战火硝烟弥漫的凄惨景象作为一棵生长在这里的树我感到幸福安祥随心自在我只需在这个春天里静静绽放我的美丽你见或者不见我我都会在那里不悲不喜花儿凋谢，也不会哭泣因为甜蜜的果实正在枝头累累结满。
描写树的诗歌20首
描写树的诗歌20首1.《青门柳》【唐】白居易青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
2.《忆秦娥》唐·李白箫声咽，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
3.《闺怨》唐·王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
4.《渭城曲》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5.《劳劳亭》唐·李白天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
6.《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
8.《高松》唐·李商隐高松出众木，伴我向天涯。
客散初晴后，僧来不语时。
有风传雅韵，无雪试幽姿。
上药终相待，他年访伏龟。
9.《松树》唐·元稹华山高幢幢，上有高高松。
株株遥各各，叶叶相重重。
槐树夹道植，枝叶俱冥蒙。
既无贞直干，复有罥挂虫。
何不种松树，使之摇清风。
秦时已曾种，憔悴种不供。
可怜孤松意，不与槐树同。
闲在高山顶，樛盘虬与龙。
屈为大厦栋，庇荫侯与公。
不肯作行伍，俱在尘土中。
10.《赠从弟》汉·刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
11.《咏松》宋·吴芾幸不生渊底，杰出苍苍崖。
岁寒只孤秀，万木非吾侪。
12.《青松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
13.《相见欢》南唐·李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
14.《烈女操》唐·孟郊梧桐相待老，鸳鸯会双死。
贞妇贵殉夫，舍生亦如此。
波澜誓不起，妾心古井水。
15.《声声慢》宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
赞美胡杨的诗歌
赞美胡杨的诗歌一片荒芜之地，
风沙狂舞的世界。
胡杨树耸立其中，
似一座巍峨的堡垒。
它们高大而坚韧，
早已见证岁月的变迁。
枝繁叶茂，生命顽强，
宛如沙漠中的战士。
胡杨树，你是沙漠的守护者，
你的根深入地下，
为这片土地注入新的生机。
你的枝枝叶叶，
为风沙中的生物提供庇护。
你的木质坚硬如铁，
抵挡着风沙的冲击。
你的树皮深受赞誉，
如锦绣般的纹路散发着光华。
你的叶子像金色的羽毛，
在阳光下闪烁着光彩。
你的枝干挺拔高耸，
仿佛在向天空宣示力量。
胡杨树啊，你是沙漠的明灯，你的树冠如同绿色的海洋。
你的存在给予孤独的沙漠希望，你的美丽让人为之惊叹。
在这片寂寥的沙海中，
你是坚强的象征，
你是生命的奇迹，
你是大自然永恒的礼赞。
赞美树的诗歌
赞美树的诗歌赞美树的诗歌篇一：1、树木丛生，百草丰茂。
〔汉.曹操.《观沧海》〕2、绿树村边合，青山郭外斜。
〔唐.孟浩然.《过故人庄》〕3、鸟宿池边树，僧敲月下门。
〔唐.贾岛.《题李凝幽居》〕4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
〔唐.贺知章.《咏柳》〕5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
〔唐.岑参.《白雪歌送武判官归京》〕6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
〔唐.崔浩.《黄鹤楼》〕7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
〔唐.刘禹锡.《酬乐天扬州初逢席上见赠》〕8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
〔宋.杨万里.《小池》〕9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
〔元.马致远.《天净沙·秋思》〕10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
〔宋.晏殊.《蝶恋花》〕赞美树的诗歌篇二：《七绝.为李进同志题所摄庐山仙人洞照》暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍沉着。
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。
《咏松》〔清〕陆惠心瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。
须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
柳绝句【唐】杜牧数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
柳【唐】方干摇曳惹风吹，临堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。
如何一攀折，怀友又题诗。
柳【唐】韩偓一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
柳【唐】韩琮折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。
柳【唐】韩溉雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
赞美树的诗歌篇三：远树世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天致橡树我如果爱你绝不像攀缘的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果爱你决不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源常年送来清凉的蔚籍也不止像险峰增加你的高度衬托你的威仪甚至阳光甚至春雨不这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根紧握在地下叶相触在云里每一阵风过我们都相互致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀像剑也像戟我有我红硕的花朵。
素材：赞美白杨的诗
素材：赞美白杨的诗
导读：诗歌一：白杨赞
西域戈壁无水迹，
枝叶枯落蓬草离。
几草纯青几棵枯，
洋洋雪原无草丝。
秋风呼霜白寒栗，
白杨独领緑生气。
不能花雨沃西地，
但可于民夏栖息。
诗歌二：白杨赞歌
怀一颗宽容之心
任无情的秋风吹落
昔日的辉煌
那些翩翩飞舞的树叶
一片
两片
片片飞落
甘心将自己委身于泥土
失去夏日的光泽
只剩一棵挺拔的身躯
一颗高傲的头颅
孤傲的立于东方的荒野诗歌三：白杨赞
抽枝吐叶春漫天，
浓荫蔽日解暑炎。
谁想秋风扫落叶，
叶落归根暖朔寒。
诗歌四：白杨颂歌
八月的白杨，
挺拔的白杨;
狂风暴雨中从未低头。
八月的白杨，
岁月的白杨;
磨砺了那坚强的性格。
八月的白杨，
茂盛的'白杨;
那太阳光下茁壮成长。
八月的白杨，
田间的白杨;
像那守卫疆土的战士。
八月的白杨，
唱歌的白杨;
微风中吟唱着快乐歌。
八月的白杨，
如诗的白杨;
谱写了那诗歌的篇章。
素材：赞美白杨的诗
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关于树的诗歌名句
关于树的诗歌名句树是自然界的珍贵财富，砍树是犯罪行为。
树木在人类的生活中扮演着重要的角色，它们为我们提供氧气、清新的空气，还能温暖我们的心灵。
因此不少文人墨客都曾为树而动情，下面就让我们一起欣赏一些有关树的诗歌名句吧。
第一步：称颂树的美树，静静地立在大地上，任凭风吹雨打，任凭岁月流逝，它们总是充满生机，不断呈现着迷人的风姿。
这一点，就像唐代诗人白居易所写的那句诗“松树万岁常青色，不似流莺春过尽。
”在众多树种中，松树更是享有特殊的地位。
除了常被称为“万岁常青色”外，我们还看到另外一首唐代诗人刘禹锡所写的：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”松树青山之中，是众多文人追寻隐居者生活的理想之地。
第二步：表达树的生命力树木不仅外貌美丽，还有着顽强的生命力。
正是这种生命力让树木在风雨中，依然挺拔而立。
苏东坡也曾写下：“据说天地万物之灵，木之灵为苍松也。
那这万物之灵若声音，那苍松之声必甚金石。
”树木的生命力不仅为它们本身增添美丽，更象征着人的坚韧和勇气，因此被中外文化中的诗人广泛借鉴，例如清代著名诗人袁枚所说的：“大厦将倾梁欲断，城门已闭关塞，黄叶红花不相绊，赤壁红楼有所依。
任他风雨痛雪迫，不改青松之构枝。
”第三步：感悟树的精神树木不仅为人类带来了物质上的丰盈，还给人们带来了精神上的满足。
因为在树木的身上，人们总能找到一份心灵上的寄托和归属感。
这也就是杜甫所说的：“终日对镜空自宽，睡起空床无寸缕。
便欲三移星斗位，也缘岷峨走几步。
”人们的生活中难免会遇到许多不如意的事情，也许我们需要一棵树，来为我们撑起一片遮风挡雨的防护伞，也许我们需要一棵树，来告诉我们生命的真谛。
因此，古今中外的文人都会在自己的作品中反映出树木对人的精神上的重要性。
例如唐代著名诗人严复所说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”在文化氛围日益浓郁的今天，我们应该更加重视树木和自然，并学会欣赏和爱护它们。
而纵观这些诗歌和名句，无论是对树木的美丽、生命力还是精神深度的描写，都让人感到它们在我们生活中的穿透力。
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赞美树的诗歌
诗歌一：卜算子·杨树赞
鼎盛夏时节，
仰视无花冠。
遮日浓阴避雨风，
童叟黎民宦。
碧叶遇寒霜，
残落葱茏断。
人去枝空挺且直，
啸傲猢狲贱。
诗歌二：核桃树赞
你在春天百花开放的季节里，
长出了像毛毛虫一样的、绿色的花朵，
顽皮的男孩把它摘下放在胆小女孩书包里，原来你也是美丽的。
山沟、坡地、野滩都是你扎根的家，
干旱、暴雨、烈日、风霜你用枝叶阻挡着，夏天烈日下你像一把巨大的、展开的伞。
当落了的毛毛虫掉落身下，
你长出了青涩的、绿绿的、圆圆的。
秋天收获的季节里，
你的笑容是最美的。
诗歌三：那棵树
就那样静静地站着，
只是站着，不说一句话
留下满目的疮痍
当地平线上洒下第一道亮光，
你便微微闭上双眼，
只因不愿看见众人那质疑的目光
当繁花落满枝头的每一寸角落，
你仍光秃秃地，眼神寞落地站在那里
年复一年，从未改变
不知何时，你爱上了午后的阳光
当那仍带有几丝寒意的日光流过
你全身的每一处血管都在剧烈地跳动、沸腾冲洗掉那份因卑鄙而带来的晦暗
黑色变成了你最喜欢的颜色
夜幕悄然降落时
你如同沉睡了一整个冬天的孩童
精神焕发
睁开双眼享受着此刻的宁静
静静地与黑夜交谈诉说着独有的那份凄楚倾听着心里那份简单的幸福
——不开花的桃树
诗歌四：榕树赞
人啊，或者鸟兽们
无论你们是谁
假如，你们从这里经过
我将不对任何人
提起，发生过的一切
不泄露
和生长有关
和时间有关的
任何秘密。
你们自去你们的
消失你们的
如同我，一阵清风中
吸着凉气，闭起眼睛
已苍老的人啊
我的胡须飘扬
－－只是榕树的气根
我的嗓音皲裂
－－只因空气穿过命运之手
而我，却依然如此喜悦
我在对你说：啊，我要赞美！
无论我是否已经衰老
我都会对你说：啊，我将赞美！
无论我是否握住双手
行将死去
我都要对你说：啊，我在赞美！诗歌五：风中大树
骄奢的狂风打着滚儿吼叫
张牙舞爪
像要把整个世界撕咬
弱冠小树
情非得已弯了腰
参天大树却被激怒
发出阵阵怒号
狂风卷起你的长发
不停的狂甩
狠命的揪薅
而秀发却像在空中舞蹈
魔音般的尖叫
邪恶而又得意
谬想着震碎你的血脉
炸开你的血浆
吓破你的胆气
震慑你的英豪
吸血鬼样的利爪
试图把你撕扯成一条条
而你不过
轻蔑一笑
无数刀锋
戳向你的面颊
却弄巧成拙
刻画了你饱经岁月沧桑
连心的肢体
一条条被残忍折断
而你威武依然
不屈不挠
连根拔起的妄想
早已被你识破
拥抱大地的千手
已然越抓越牢
狂飙风肆虐奈你若何
就这样铸就你不屈的性格隐忍坚毅
不畏强暴。