小鸡也疯狂舞蹈串词
舞蹈的主持稿串词
舞蹈的主持稿串词在快速变化和不断变革的今天，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。
怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的舞蹈的主持稿串词范文（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
舞蹈的主持稿串词篇1男：敬爱的爷爷奶奶叔叔阿姨们女：亲爱的兄弟姐妹小朋友们合：大家上午好男：我是今天的主持人xxx女：我是主持人xxx男：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。
女：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的八月女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了xxx舞蹈班暑期汇报文艺演出活动！男：舞出美丽，舞动奇迹，xxx舞蹈班让青春飞舞！女：用心编织七彩童年，用手绘出美好明天，xxx书法绘画班让童年绚烂！男：我宣布，xxx舞蹈班和xxx书法绘画班20xx暑期汇报文艺演出合：现在开始1、《中国美》中国历史悠久，五千年的华夏文明传承至今；中国风景秀美，九百六十万平方公里名胜无数；中国谦逊豪迈，十三亿颗中国心凝聚出大国风范！中国人杰地灵，中国的美从古至今，中国的美由内而外！请欣赏舞蹈《中国美》。
下个节目《异域天使》做准备！2、舞蹈没有国界，许多异域他乡的舞蹈都很有特色，值得学习。
印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。
印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。
舞动的印度少女如天使般灵动可爱，让我们欢迎这一群异域的魅力天使们吧！请欣赏印度舞《异域天使》。
下个节目《小小女兵》做准备3、木兰从军，穆桂英挂帅，巾帼不让须眉，千古传颂。
有那么一群女孩，绿了军装淡了红颜，却青春无悔。
她们爱唱爱笑，她们英姿飒爽，她们流血流汗，她们热爱和平，她们是可爱可敬的小小女兵！请欣赏军旅舞蹈《小小女兵》。
4、万丈高楼平地而起，舞蹈更离不开扎实的基本功。
一个举手投足，一个坐立走卧，甚至一个眼神都需要专业的练习，才能在舞台上呈现出美感。
中班音乐欣赏活动《小鸡之舞》
中班音乐欣赏活动《小鸡之舞》《小鸡之舞》是一项非常有趣和受欢迎的中班音乐欣赏活动。
这项活动旨在通过音乐、舞蹈和互动游戏，培养孩子们的音乐感知能力、节奏感和团队合作意识。
以下是活动的简要描述。
活动准备：1. 准备一段活动配乐：活动配乐可以选择一首欢快的儿童音乐，例如《小鸡之舞》。
2. 准备一些小道具：可以准备一些小鸡头饰、舞蹈道具或者小鸡卡片，增添活动的趣味和互动性。
活动步骤：1. 热身活动：让孩子们全身放松，活跃起来。
可以选择一些简单的舞蹈动作，例如摇摆、跳跃等，引导孩子们跟着音乐做动作。
2. 听音乐：播放《小鸡之舞》的音乐，让孩子们闭上眼睛，静静地倾听音乐。
引导孩子们用心感受音乐的旋律、节奏和情感。
3. 参与歌唱：播放音乐，引导孩子们一起唱歌。
可以选择一些简单易学的歌词，例如“小鸡哥哥小鸡姐姐，一起来跳舞真有趣”。
4. 舞蹈欣赏：播放音乐，展示一段简单的舞蹈表演。
可以为孩子们提前准备好舞蹈动作，并带着他们一起跳舞。
可以让孩子们模仿你的动作，或者自由发挥，展示自己的舞蹈才华。
5. 舞蹈互动游戏：在舞蹈表演之后，可以组织一些舞蹈互动游戏。
例如，将孩子们分成几组，每组轮流表演自己设计的舞蹈动作，其他组员要模仿并跟着一起跳。
6. 制作小鸡帽子：为了增加活动的趣味性，可以让孩子们制作小鸡帽子。
提前准备好鸡冠的模板，让孩子们使用彩纸或纸板剪裁剪贴，制作出自己的小鸡帽子。
7. 小结活动：在活动结束前，可以鼓励孩子们分享自己的感受和体会。
可以问孩子们他们对音乐的感觉，他们最喜欢的舞蹈动作是什么，以及他们在活动中学到了什么。
通过《小鸡之舞》这个音乐欣赏活动，中班的孩子们不仅能够开拓自己的音乐感知能力，还能提高自己的节奏感和团队合作意识。
同时，这个活动还能增加孩子们的表达能力和创造力，让他们在音乐和舞蹈中得到更多的乐趣和发展。
幼儿舞蹈,小鸡小鸡串词
幼儿舞蹈,小鸡小鸡串词【篇一】:幼儿园六一主持词串词六月里花儿香，鸟儿正闹欢笑匆忙。
下面是的小编为你整理的幼儿园六一主持词串词，更多幼儿园六一主持词串词请关注本栏目!【幼儿园六一主持词串词一】(师)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，(幼合)亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师(合)大家早上好!(师)温暖的阳光，诱人的花香;喜悦的笑脸，激动的胸膛。
这一切都在告诉我们：(幼合)2012六一儿童节来到了。
(师)踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，(幼合)在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
(合)***幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始!(师)首先请我们亲爱的彭老师为孩子们送上最诚挚的祝福。
(园长致辞略)(幼合)欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。
请欣赏全体老师带来的舞蹈：《EASY LOVE》(幼一)嘿，老师们的功底还不错吧!(师)那确实!你知道今天是什么日子吗?(幼一)当然知道啦!今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
(师)下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
(师)刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。
但下面这个节目又完全是另外一片天，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者：掌声欢迎。
(幼)快乐小天使们没让大家失望吧?(师)那当然!小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》!(幼)小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
(师)快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。
下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者：热烈欢迎!(幼)相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。
【精编范文】舞蹈小小鸡的节目串词-优秀word范文 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==舞蹈小小鸡的节目串词篇一：怡乐六一节目串词1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《给力宝贝》4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，谢谢您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《》8、老爸、老爸，我们去哪里呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三B班的亲子节目《》9、和老师一同学习收获知识，和小伙伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。
接下来中三B班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演，请欣赏舞蹈《圈圈禾》10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰者自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《我爱我的幼儿园》11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏中三A班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我试试》13、我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》14、老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，老师是园丁，用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵，而我觉得老师是妈妈，给与无私的爱，培养我们长大，而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福，请欣赏教师节目《》爱是我们共同的语言；只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
舞蹈活动串词节目汇演主持词
舞蹈活动串词节目汇演主持词舞蹈活动串词节目汇演主持词舞蹈不仅能给人带来快乐，还能让人健康美丽。
在欣赏舞蹈表演的时候，也不要忘了欣赏主持人的优秀表现哦。
下面是店铺为你整理的几篇舞蹈活动串词，希望能帮到你哟。
舞蹈活动串词篇一尊敬的各位家长，各位同学，亲爱的老师们，大家下午好!12月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，我们欢聚一堂，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春 !流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。
8 年来，我们舞蹈，我们成长，我们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功!在此，请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心 xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎!xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000 ㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。
地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
xx舞蹈学校开设班级有：初级班(招收对象为未接触过艺术的学员) ;中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。
音乐能陶冶人的情操，舞蹈更能抒发人的情感。
今天，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动!现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始!1、中国范儿出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿! 中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么有气概!下面请欣赏xx舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。
2、时针时针快快跑时间就像流水，匆匆不能回头。
时间，对我们来说是宝贵的，我们应该加倍珍惜，努力进步。
下面，请欣赏1 舞蹈《时针，时针，快快跑》。
舞蹈《小鸡》串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除舞蹈《小鸡》串词篇一：小鸡小鸡串词如今的流行音乐风潮刮的太快，从最炫名风到小苹果，谁也阻止不了广大群众铺天盖地的追捧，这不，校园舞蹈又有了新曲目，谁说我们只能听挪威的狐狸叫，咱们也有了自己的小鸡跳，一起来感受一下这首风靡国内外的神曲吧。
篇二：串词最终版（甲1）《张灯结彩》：谢谢李先生的致辞。
三力集团的明天是美好的，年年都是一幅丰收的锦绣图画，让我们用幸福的舞蹈来演绎吧，让我们的激情永远飘荡在三力集团的上空。
下面请欣赏站务公司带来的舞蹈《张灯结彩》。
（乙）《欢聚一堂》：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月圆的好时光；今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象，下面请欣赏华联超市带来的舞蹈《欢聚一堂》。
（甲2）《歌舞串烧》：多么美好的时刻，欢聚一堂又怎能欠缺快乐歌声赞美、幸福舞蹈的表达，下面，让我们共同欣赏由站务公司带来的节目《歌舞串烧》。
（甲1）《套马杆》：辽阔的草原养育了豪放的藏族同胞，同时也蕴育悠扬的旋律，一曲《套马杆》不知道拨动了多少人心弦。
请欣赏歌伴舞蹈《套马杆》（乙）《原香草》：绿草青青，牛羊遍野。
白云朵朵，花海无边。
那里有广阔的天空，那里有无际的草原。
下面有三力宾馆带来的独唱《原香草》（甲2）《美丽的神话》：远听婉转低沉的琴音，如天上之音，回响天际，蝉纱飘渺舞动竹扇柔情，共舞琴瑟之合，共谱美丽的神话，下面请欣赏由集团总公司带来的节目《美丽的神话》。
（甲1）传尚武精神，博大精深，承中华文明，历史悠久。
下面有请客运公司邀请的可爱大熊猫们上场，来演绎他们心中的《熊猫功夫》！（甲2）：《功夫表演》中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千百年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今晚，物业公司的老师傅将在这里一展身手。
大家掌声有请!（乙）：《快乐的跳吧》新疆是个美丽的地方，新疆的人们很好客，新藏的水果很美味，新疆的女孩更美丽，下面就让我们共同欣赏由集团公司这位美丽的姑娘带来新疆舞蹈《快乐的跳吧》！（甲1）：《警民鱼水情》警民鱼水情，欢聚一家亲，客运公司的小朋友们将为大家带来可爱版的警察故事，让我们用热烈的掌声清楚这群可爱的小警察们。
2018-幼儿园文艺汇演小鸡小鸡主持词-实用word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园文艺汇演小鸡小鸡主持词篇一：怡乐六一节目串词1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《给力宝贝》4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，谢谢您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《》8、老爸、老爸，我们去哪里呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三B班的亲子节目《》9、和老师一同学习收获知识，和小伙伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。
接下来中三B班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演，请欣赏舞蹈《圈圈禾》10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰者自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《我爱我的幼儿园》11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏中三A班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我试试》13、我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》14、老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，老师是园丁，用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵，而我觉得老师是妈妈，给与无私的爱，培养我们长大，而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福，请欣赏教师节目《》爱是我们共同的语言；只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
舞蹈活动串词节目汇演主持词
舞蹈活动串词节目汇演主持词舞蹈不仅能给人带来快乐，还能让人健康美丽。
在欣赏舞蹈表演的时候，也不要忘了欣赏主持人的优秀表现哦。
下面是为你的几篇舞蹈活动串词，希望能帮到你哟。
尊敬的各位家长，各位同学，亲爱的老师们，大家下午好! 12月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，我们欢聚一堂，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春!流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。
8年来，我们舞蹈，我们成长，我们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功!在此，请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎!xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。
地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
xx舞蹈学校开设班级有：初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。
音乐能陶冶人的情操，舞蹈更能抒发人的情感。
今天，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动!现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始!1、中国范儿出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么有气概!下面请欣赏xx舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。
2、时针时针快快跑时间就像流水，匆匆不能回头。
时间，对我们来说是宝贵的，我们应该加倍珍惜，努力进步。
下面，请欣赏1舞蹈《时针，时针，快快跑》。
3、小猪啊小猪小猪小猪胖嘟嘟。
吃饱早餐咕噜噜4、微笑的季节阳光，洒向葱翠的森林;雨露，滑落下透彻的清爽。
抖音小鸡恰恰舞串词
抖音小鸡恰恰舞串词
1、在这个阳光明媚的季节里我们又迎来了快乐的节日，不管我们的小朋友心花怒放，连小动物都欢快起来了，下面请大家用热烈的掌声欢迎小演员们为我们带来舞蹈小鸡恰恰舞。
2、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏XXX小朋友带来的舞蹈《小鸡恰恰舞》。
3、新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待着美好的明天,还是憧憬着辉煌的事业?让我们在一年级组老师们的快板《小鸡恰恰舞》中进入今天的联欢吧。
4、第二个节目舞蹈《小鸡恰恰舞》春是那么火热,那么激情,犹如夏天的天空,总是那么明镜,我们的教师是那样的朝气蓬勃,犹如一团火,释放出夺目耀眼的火花,下面请欣赏舞蹈《恰恰舞》。
小鸡恰恰舞主持词串词
小鸡恰恰舞主持词串词
大家好，欢迎来到小鸡恰恰舞的表演现场！今天，我们将为大家带来一场充满活力和欢乐的舞蹈盛宴。
让我们沉浸在节奏中，随着音乐一起跳动。
小鸡恰恰舞，一种充满朝气和活力的音乐舞蹈，源于拉丁美洲地区。
这种迅猛有力的舞蹈动作，灵感来源于小鸡的活泼形态。
小鸡恰恰舞以快速和多样的步伐脚步为特征，看似简单却包含了无尽的活力和激情。
音乐响起，动感的旋律扑面而来，舞者们身着明亮的服装，挥舞着双臂开始舞动。
舞步的起伏、转身的灵活与旋转的律动，彰显了舞者们对音乐的完美诠释。
跟随音乐的律动，舞者们组成各种编排精妙的队列，整齐划一的舞姿将观众们完全吸引。
舞台上，小鸡恰恰舞不仅展现了舞者的技巧和灵感，更融入了团队协作的精神。
每个舞者都扮演着重要的角色，呈现出他们默契的配合与默契。
他们的微笑和活力融合成一体，将舞台上的能量传达给观众们。
小鸡恰恰舞是一种充满了阳光气息的代表舞蹈。
它所呈现的快节奏、活力四溢的舞动，带给人们一种愉悦和放松的感觉。
在这灿烂的舞蹈中，忘却一切烦恼，释放自己，尽情舞动。
感谢大家的观赏和支持！希望通过小鸡恰恰舞的演出，给大家带来欢乐和快乐。
让我们一起扭动腰肢，跳动脚步，享受这个美妙的时刻！谢谢！。
疯狂的小鸡道具舞蹈教案
疯狂的小鸡道具舞蹈教案一、教案目的通过本教案的学习，学生将学会使用道具进行舞蹈表演，并能够在舞蹈中展现出小鸡的疯狂和活泼特点，培养学生的舞蹈表现能力和创造力。
二、教学内容1. 道具舞蹈的基本概念2. 小鸡舞蹈的特点和表现形式3. 使用道具进行小鸡舞蹈表演的技巧和方法三、教学重点和难点重点：小鸡舞蹈的特点和表现形式，使用道具进行舞蹈表演的技巧和方法。
难点：学生如何在舞蹈中展现小鸡的疯狂和活泼特点，如何灵活运用道具进行舞蹈表演。
四、教学过程1. 导入老师播放小鸡舞蹈的视频，让学生感受小鸡舞蹈的活泼和疯狂特点，激发学生学习的兴趣。
2. 学习小鸡舞蹈的特点和表现形式通过观看老师的示范和解说，让学生了解小鸡舞蹈的特点和表现形式，例如：小鸡的扭动、跳跃、振翅等动作。
3. 学习使用道具进行舞蹈表演的技巧和方法老师向学生介绍常见的小鸡道具，如鸡冠、鸡爪等，然后教授学生如何使用这些道具进行舞蹈表演，包括道具的使用姿势、动作配合等。
4. 练习让学生分组进行练习，每组选择一位学生扮演小鸡，其他学生扮演观众，学生们在老师的指导下进行小鸡舞蹈表演，尝试使用道具进行表演。
5. 创作鼓励学生发挥想象力，自由创作小鸡舞蹈，可以加入自己的创意和动作，让学生们在舞蹈中展现出小鸡的疯狂和活泼特点。
6. 展示每个小组进行小鸡舞蹈表演，让学生们展示他们的创作成果，同时老师进行点评和指导，帮助学生改进舞蹈表演。
五、教学总结通过本次教学，学生们学会了使用道具进行舞蹈表演，并能够在舞蹈中展现出小鸡的疯狂和活泼特点。
通过创作和表演，学生们的舞蹈表现能力和创造力得到了提升，同时也培养了学生的团队合作意识和表演能力。
希望学生们能够在今后的舞蹈表演中继续发挥自己的创造力，展现出更多精彩的舞蹈作品。
舞蹈搞笑小鸡小鸡教案
舞蹈搞笑小鸡小鸡教案一、教学目标。
1. 让学生了解小鸡小鸡这首搞笑舞蹈的背景和含义。
2. 让学生学会跳小鸡小鸡这个搞笑舞蹈，并能够配合音乐节奏完成舞蹈动作。
3. 培养学生的表演能力和团队合作精神。
二、教学重点。
1. 学习小鸡小鸡舞蹈的动作和节奏。
2. 理解小鸡小鸡舞蹈的搞笑和活泼氛围。
三、教学难点。
1. 学生能够跟上音乐的节奏完成舞蹈动作。
2. 学生能够表现出小鸡小鸡舞蹈的搞笑氛围。
四、教学准备。
1. 音乐播放设备。
2. 教学视频或教学图解小鸡小鸡舞蹈的动作。
3. 教室内空间。
五、教学过程。
1. 导入。
老师播放小鸡小鸡的音乐，让学生先听一遍，感受音乐的节奏和活泼的氛围。
2. 学习舞蹈动作。
老师播放小鸡小鸡的音乐，同时向学生展示小鸡小鸡舞蹈的动作，让学生跟着音乐和老师的示范学习舞蹈动作。
可以根据节奏分解动作，让学生逐步掌握。
3. 练习。
让学生分组练习小鸡小鸡舞蹈，每个小组轮流在音乐下进行表演。
老师可以在一旁指导学生，帮助他们纠正动作和节奏。
4. 表演。
让每个小组在全班面前表演他们练习的小鸡小鸡舞蹈，让学生展示他们的成果。
可以让学生自由发挥，增加表演的趣味性。
5. 总结。
老师和学生一起回顾整个学习过程，总结学习小鸡小鸡舞蹈的体会和收获。
可以让学生分享他们在学习过程中的感受和体会。
六、教学反思。
通过本节课的教学，学生不仅学会了小鸡小鸡舞蹈的动作和节奏，更重要的是培养了学生的表演能力和团队合作精神。
在学习过程中，学生们不仅感受到了音乐和舞蹈带来的快乐，还增强了他们的自信心和团队意识。
这样的教学方式不仅能够让学生在活动中学习，还能够培养学生的各种能力，是一种非常有效的教学方法。
七、教学延伸。
可以邀请学生自己编排搞笑舞蹈，或者学习其他搞笑舞蹈，让学生在活动中得到更多的乐趣和收获。
同时，可以让学生在课外展示他们学到的舞蹈，增加学生的自信心和表演机会。
幼儿园音乐课：小鸡之舞教案设计
幼儿园音乐课：小鸡之舞教案设计随着我国经济的飞速发展，人民文化素质的提高，以及全民教育的不断改进与深化，幼儿园教育也逐渐成为社会关注的焦点之一。
作为幼儿教育的重要组成部分，音乐教育在幼儿园教育中也占有重要地位。
在幼儿园阶段，音乐教育的重点是通过唱歌、舞蹈、器乐等多种形式，培养幼儿的音乐感受、音乐表现能力、音乐创造能力和音乐欣赏能力。
今天，我将为大家介绍一节幼儿园音乐课，即“小鸡之舞”教案设计。
一、教学目标1.培养幼儿对音乐的兴趣和热爱。
2.通过音乐舞蹈的形式，提高幼儿的动作协调性和节奏感。
3.通过音乐舞蹈的形式，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容“小鸡之舞”是一首轻快活泼、易于学唱的儿童歌曲，具有简单易学、节奏明快、旋律优美等特点。
充分利用这些特点，我们可以设计一节富有乐趣、富有启发性的音乐课。
1.歌曲演唱播放小鸡之舞的音乐，引领幼儿按照歌曲的节奏轻松愉悦地唱起来。
在唱歌的过程中，老师可以引导幼儿拍手、点头等动作，以更好地配合歌曲的节奏和旋律。
要求幼儿注意歌曲的语气、情感，尽情地表现出小鸡的欢快和活泼。
2.舞蹈表演紧接着，老师可以引导幼儿进行简单的舞蹈动作，配合歌曲的节奏和旋律。
可以教授一些简单的基本舞蹈动作，如跳上下、转圈圈、左右晃动等，鼓励幼儿自由发挥，加入自己的个性动作，使表演更加生动活泼。
在舞蹈表演的过程中，老师可以适当加入一些故事情节或歌曲内容的描述，激发幼儿的想象力和创造力。
3.合唱表演鼓励幼儿进行合唱表演。
可以分成两组或多组，进行轮唱、对唱等形式，让幼儿互相配合、学习、进步。
在合唱表演的过程中，老师可以鼓励幼儿发挥个人特长，如吉他弹奏、鼓点打击等，使合唱表演更加丰富多彩。
三、教学方法本次课程采用互动式教学方法。
既有教师引导的集体动作，也有幼儿自由发挥的个性动作，充分考虑到幼儿在身体、语言、思维等多个方面的发展需求。
同时，通过学唱、学跳等形式，结合歌曲的内容，引导幼儿感知音乐，提高音乐欣赏能力和学习兴趣。
2021年《小鸡之舞》说课稿(共2篇)
《小鸡之舞》说课稿（共2篇）奥尔夫音乐活动《小鸡之舞》说课稿在工 ___开展活动前，可能需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。
我们该怎么去写说课稿呢？下面是的奥尔夫音乐活动《小鸡之舞》说课稿，希望能够帮助到大家。
一、设计意图大班幼儿已具有了一定的审美分辨能力，为了更好地提高他们此种能力，也为了他们在音乐活动的欣赏方面有所提高，再者就是根据我班幼儿的情况，他们的这方面还有待于加强。
所以我选择了欣赏教学，而欣赏教学对于培养幼儿 ___音乐、欣赏音乐的能力有着重要的作用，不仅能使幼儿具有一定的欣赏能力，还能大大地拓展幼儿的想象力与思维。
二、活动目标根据《新纲要》中指出：以幼儿为主体，制定相适宜的活动目标，结合音乐活动的特点及自身的思考，我制定了以下的两大目标：1、让幼儿 ___音乐的美，在乐曲中体验角色表演的乐趣。
2、初步尝试使用乐器配合语词伴奏。
三、活动准备由于上学期的教研重点是打击乐教学，为了继续这个教研活动，也为了更好地开展此节活动，让幼儿有更多的机会尝试乐器操作，我做了以下的准备：响筒，圆舞板，水袖，老鹰、小鸡的头饰若干，伸缩娃娃一个。
有了充分的准备，在开展教学活动中就丰富多了。
四、重点、难点此节活动的重点是：让幼儿通过欣赏乐曲， ___并体验此首乐曲的情感。
之所以把这个作为重点，是因为欣赏对于幼儿来说，还是一个有待于加强的过程，还需多多培养。
他们虽然能听完一首曲子，但不一定代表能够听懂这首曲子，这是一个需要去体验、 ___的过程。
难点是：要培养幼儿使用乐器配合语词伴奏，如何引导幼儿在“虫”这个字眼上准确地拍下节奏。
之所以把这个设为难点，是因为平时孩子都能够完整地为一首曲子伴奏，但要突然转为为某个语词来伴奏，还是比较困难的，需要一定的听辨能力和注意力才能完成。
五、说教法《新纲要》中指出：教师应成为活动的支持者、合 ___、引导者，玩中应力求“形成合作探究式”的师幼互动。
因此本节活动教师除了以亲切、饱满的情绪影响孩子外，还采用了适宜的方法 ___教学，在当中使用的教学方法有：游戏法、演示法、交流讨论法、启发联想法、情绪体验法、奥尔夫教学法等。
大班音乐：《小鸡也疯狂》
大班音乐：《小鸡也疯狂》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢活动目标：1.能根据故事线索大胆进行模仿表演。
2.有对音乐游戏的兴趣，体验与同伴合作游戏的快乐。
3.知道遇到坏人，我们要开动脑经想办法，用我们的智慧打败坏人。
活动准备：经验准备---幼儿已熟悉绘本故事。
教具准备：音乐、母鸡，狐狸头饰若干活动过程：一、回忆《母鸡萝丝去散步》续写故事。
1.师：小朋友们，还记得母鸡萝丝的故事吗？上节课我们创编了一个新的故事，今天老师给这个故事，配上了有趣的音乐，我们一起来听一听。
2.师：母鸡萝丝去散步，狐狸悄悄跟在后，走走走走，走走走走，走走走走，走走走走，快点走，快点走。
小鸡小鸡，你哪里跑。
快快进我的肚里来。
哎哟，我的脚啊。
快点快点想办法，狐狸狐狸，你想的美，我要想个好办法。
宰了你呀，宰了你呀，拔了你的毛。
宰了你呀，宰了你呀，拔了你的毛。
烤了你呀，烤了你呀，我的小烤鸡，烤你呀，烤了你呀，我的小烤鸡，吃了你呀，吃了你呀，我的大鸡腿，吃了你呀，吃了你呀，我的大鸡腿。
想吃我，来比赛。
比就比，谁怕谁。
比力气呀，比力气，看谁力气大。
比跳舞呀，比跳舞，看谁跳得好。
比唱歌呀，比唱歌，看谁唱的响。
二、创编动作，表演故事片段一的内容。
1.师：你们觉得这个音乐好玩吗？我们一起来创编动作好不好。
小朋友们还记得母鸡萝丝散步我们是用什么动作表示的？（请一位幼儿，走走走走，走走走走，回头看）请我们所有的小朋友一起来一遍。
（走走走走，走走走走，回头看）2.师：狐狸在后面偷偷跟着母鸡萝丝，不小心踩到了一根钉子，小朋友踩到钉子是什么动作？（请一位幼儿表演）踩到钉子很疼的，你的表情是什么样的？（请一位幼儿，走走走走，哎哟）3.师：我们一起来试一试。
谁想当母鸡？谁想当狐狸？（我和搭档带着幼儿来一遍）三、创编动作，表演故事片段二的内容。
1.师：母鸡萝丝发现了狐狸，非常的害怕，谁来表演一下害怕的样子？（邀请一名幼儿）狐狸也不躲起来了，要扑上去吃了母鸡萝丝。
鸡作文之小鸡也疯狂舞蹈串词
小鸡也疯狂舞蹈串词【篇一：怡乐六一节目串词】1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三a班舞蹈《给力宝贝》4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，谢谢您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三c班小朋友带来的亲子节目《》8、老爸、老爸，我们去哪里呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三b班的亲子节目《》9、和老师一同学习收获知识，和小伙伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。
接下来中三b班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演，请欣赏舞蹈《圈圈禾》10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰者自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《我爱我的幼儿园》11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏中三a班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我试试》13、我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》14、老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，老师是园丁，用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵，而我觉得老师是妈妈，给与无私的爱，培养我们长大，而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福，请欣赏教师节目《》爱是我们共同的语言；只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
小鸡狂野疯狂舞蹈教案中班
小鸡狂野疯狂舞蹈教案中班教案标题：小鸡狂野疯狂舞蹈教案（中班）教案目标：1. 帮助学生发展音乐和舞蹈技能。
2. 培养学生的协调性和节奏感。
3. 增强学生的自信心和表达能力。
4. 提高学生对音乐和舞蹈的欣赏能力。
教学资源：1. 小鸡狂野疯狂舞蹈音乐。
2. 音乐播放设备。
3. 舞蹈区域。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 引导学生坐在舞蹈区域，向他们介绍今天的主题：“小鸡狂野疯狂舞蹈”。
2. 播放小鸡狂野疯狂舞蹈音乐，让学生先听一遍，感受音乐的节奏和活力。
活动一：学习基本舞蹈动作（15分钟）：1. 通过示范和口头指导，教导学生基本的舞蹈动作，如：跳跃、旋转、摆动等。
2. 让学生跟随音乐的节奏进行练习，鼓励他们尽情地表达自己。
活动二：编排舞蹈动作（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组有3-4名学生。
2. 指导学生在小组内合作，编排一段小鸡狂野疯狂舞蹈。
3. 鼓励学生发挥想象力，创造出独特且有趣的舞蹈动作。
活动三：表演与欣赏（15分钟）：1. 让每个小组轮流表演他们编排的舞蹈。
2. 鼓励其他学生观看和欣赏表演，为每个小组鼓掌和喝彩。
3. 提供积极的反馈和鼓励，让每个学生都感受到成功和成就感。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的活动，强调学生在舞蹈中展现的自信和创造力。
2. 鼓励学生继续练习舞蹈技能，发展自己的艺术潜力。
3. 结束时再次播放小鸡狂野疯狂舞蹈音乐，让学生跳舞庆祝他们的努力和成果。
教案扩展：1. 鼓励学生在家中继续练习舞蹈动作，可以录制视频与家人分享。
2. 组织学生参加学校或社区的舞蹈表演活动，展示他们的才艺。
教案评估：1. 观察学生在活动中的参与度和表现。
2. 评估学生对舞蹈动作和音乐的理解和运用能力。
3. 观察学生的合作能力和创造力。
注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行适当调整和修改。
小鸡恰恰舞舞蹈报幕词
小鸡恰恰舞舞蹈报幕词
篇一：
男：像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳;
女：像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：下面请欣赏x班带来的小鸡恰恰舞。
篇二：
孩提时就有一个梦想，梦想心随白云飞扬;孩提时就有一个渴望，渴望肩能生出翅膀。
经过同学们一个多月的辛苦排练，终于功夫不负有心人。
请您欣赏由xx幼儿园带来的《小鸡恰恰舞》。
篇三：
青春是一首诗，诗行里写满对未来的向往;青春是一幅画，每一种颜色都蕴含七彩光芒。
青春，意味着无尽的活力，青春，让生命之火烈烈张扬。
请您欣赏由xx幼儿园带来的《小鸡恰恰舞》。
小鸡之舞教案及反思
小鸡之舞教案及反思小鸡之舞教案及反思活动目标1、学习童谣《小小鸡蛋把门开》2、乐器合奏：练习稳定节奏3、音乐律动《小鸡之舞》：帮助幼儿熟悉歌曲，鼓励其模仿小鸡破壳过程，增强活动的趣味性。
活动准备布一块，单响筒，响板磁带童谣音乐活动过程1、教师与幼儿一起跳小鸡的舞蹈进活动室小鸡们跟鸡妈妈一起去草地上玩跳舞啦！2、乐器合奏（1）学习童谣《小小鸡蛋把门开》，教师设计童谣动作，让幼儿边念童谣边做动作。
小鸡今天给我们带来了一首好听的儿歌呢，你们听！（教师朗诵儿歌）（2）教师朗诵第二次儿歌，让孩子跟学。
（3）幼儿使用单响筒和响板跟随童谣边念边敲。
这是什么乐器（单响筒、响板）我们的儿歌配上乐器那就更好听了，我们一起来试试！3、音乐律动（1）教师以故事的形式来介绍小鸡的生长过程及如何破壳而出。
（2）那我们一起来当小鸡试试看好吗（好）听音乐做律动。
（3）教师示范如何在大布下（蛋壳）下做破壳的动作。
今天母鸡妈妈给我们带来一个大蛋壳，我们一起来做小鸡躲在里面，好吗？（4）幼儿在大布下当小鸡，模仿小鸡出壳的动作，音乐结束时，将布抛向空中，小鸡跳出壳。
反思本节课以小鸡为主要人物，幼儿与教师一起扮演小鸡，以小鸡跳舞进入活动，通过游戏形式进行教学，让幼儿感受音乐活动的乐趣，乐于参加集体活动，教师设计第一个环节，以小鸡、母鸡、鸡蛋的口吻出示让幼儿做英文单元的复习，幼儿在此环节中表现的很积极，掌握的非常好，第二部分让幼儿学习小鸡之舞的儿歌，并加上乐器单响筒、响板，学习边念儿歌边敲打乐器，从中培养幼儿的节奏感，教师也充分尊重幼儿对节奏的认识，让幼儿可以用自己的方法去演奏儿歌，对于幼儿想法教师也及时予以肯定，在最后部分，也就是这节课的**部分，让幼儿能用自己的.方式来感受小鸡出壳肢体动作并配上背景音乐，最后幼儿在愉快、轻松的气氛中结束。
这次活动通过游戏的形式进行，幼儿积极性很高，活动时幼儿很活跃，能在游戏中学习乐器的敲打和合奏并能熟练的掌握技巧，在掌握乐曲的同时对小鸡出壳的律动做的很到位，在这节课中，主要是激发幼儿学习的兴趣为目的，使幼儿在活动中能感受到音乐所带来的乐趣。
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篇一：节目单主持
“小荷风采”20XX六一汇报演出
主持词
开场舞：《舞起幸福鼓》
(主持人出场)
主持1:亲爱的叔叔、阿姨们
主持2：敬爱的老师们
主持3：可爱的小朋友们
主持4：电视机前的观众朋友们
（合）大家晚上好!
主持5：今天是个特别的日子
主持2：今天是个快乐的日子
主持1：在这个美好的日子里，我们“小荷风采少儿舞蹈培训班”特举办这场庆六一汇报演出，我们将用优美的舞
姿，用我们饱满的热情来表达心中的喜悦，传达对梦想的憧憬。
主持4：听吧，崭新的脚步声逐渐清晰。
主持5：听吧，美妙的音乐已经奏响。
主持2：看吧，精致的舞台已经搭建。
主持3：看吧，可爱的小演员已经在等待！
主持1：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
主持2：让我们伴着动听的乐曲，
主持3：让我们跳出美妙的舞姿。
主持4：表达我们的纯真的欢乐吧！
主持1：“小荷风采”20XX庆六一汇报演出（合）现在开始!
首先登场的是一群活泼可爱的小兔子们，请欣赏——《兔气扬眉》，掌声欢迎！
2、《兔气扬眉》
3、《大眼睛》
主持2：每一位天使都有一双美丽的大眼睛。
她们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自己的快乐与高兴。
主持3：下面请欣赏独具特色的爵士舞《大眼睛》。
掌声欢迎！
4、《快乐一夏》
主持2：夏季，是热情的；夏季，是奔放的
主持2：夏季，更是快乐的，让我们共同欣赏舞蹈《快乐一夏》，掌声有请！
5、《走进山水间》
主持：山，是阳刚有力的，一座座山峰傲然挺立。
主持：水，是温柔动人的，一条条溪流百折低回。
主持：山中有水，山就拥有了灵性。
主持：水中有山，水就拥有了内涵。
主持：山水相依，将演绎着怎样的传奇？
合：下面请欣赏舞蹈《走进山水间》——
6、《炫舞女孩》
主持：舞蹈是生命的律动。
主持：舞蹈是个性的张扬。
主持：炫舞女孩将炫出怎样的个性风采呢？让我们拭目以待——
7、《舞动旋律》
主持：炫舞女孩，别样风采！让我们惊叹！
主持：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放；
主持：在这激情飞扬的时刻，让我们随着他们的脚步起舞。
请欣赏舞蹈《舞动旋律》，掌声欢迎！
8、《小鸡也疯狂》
主持：舞蹈着，是快乐的。
主持：舞蹈着，是幸福的。
主持：幸福和快乐总是可以相互传递的。
主持：是啊，在这个快乐而幸福的日子，我们的鸡宝宝也来了。
下面请欣赏舞蹈——《小鸡也疯狂》
9、《太平声声》
主持：我们的生活充满着阳光。
那是因为我们生活在和平年代。
主持：我们的生活洋溢着幸福。
那是因为我们生活在太平盛世。
主持：接下来请欣赏舞蹈——《太平声声》
10、《咿呀小嗲嗲》
主持：欣赏完《太平声声》，接下来是什么节目呢？
主持：我听说是《咿呀小嗲嗲》。
主持：那是个怎么样的节目呢？让我们快快来欣赏吧。
有请舞蹈《咿呀小嗲嗲》——
1(:小鸡也疯狂舞蹈串词)1、《稻草人儿》
主持：稻草人儿，大家可见过吧。
憨憨的，多惹人爱。
主持：我们都欣赏过童话故事里的稻草人。
那舞蹈中的是怎么样的呢？请欣赏《稻草人儿》。
12、《十一点钟》
主持：
主持：
13、《红红的中国结》
主持：红红的中国结，喜盈盈的心；一根红线串串连，带着欢乐进家门；主持：红红的中国结，甜蜜蜜的情，一股暖流滚滚涌，载着幸福迎节日。
合：请欣赏舞蹈《红红的中国结》，掌声响起！
14、《草原欢歌》
主持：看，快看，那边来了一群美丽的蒙古姑娘，她们将带我们去感受大草原的豪迈与奔放，草原人民的淳朴与热情。
掌声有请舞蹈《草原欢歌》
15、《小鸿雁》
主持：小鸿雁，天空中，队队排成行；
主持：红领巾，要学习，队队排整齐；
主持：让我们一起欣赏舞蹈《小鸿雁》，掌声欢迎！
结束语：
主持2：六一的歌声总是这样动听！
主持3：六一的舞蹈总是这样优美！
主持4：六一的聚会总是这样欢腾！
主持5：六一的心情总是这样愉快！
主持2：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
主持3：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红。
主持4：我们的清晨的雨露，明天将滋润万物！
主持5：我们是初生的太阳，明天将光芒万丈！
主持2：在这里，让我们为辛勤付出的老师和每一位家
长道一声（合）你们辛苦了，我们爱您！
主持1：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快！
祝愿小朋友们健康快乐，祝愿我们“小荷风采”越办越红火！
“小荷风采”20XX庆六一汇报演出到此结束（再见！）
篇二：怡乐六一节目串词
1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。
2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《给力宝贝》
4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》
5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》
6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住。