高中地理最困难考点系列考点水土流失的形成原因新人教必修

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高考地理一轮复习小专题水土流失课件新人教版

高考地理一轮复习小专题水土流失课件新人教版

b.地表破碎,沟壑纵横,谷坡陡峭,地表形态不稳定;黄土的土质疏松,垂直节理发育,碳酸钙含量高, 抗侵蚀能力极弱。 c.降水偏少,但季节分配不均。降水过于集中于夏季,且多暴雨,雨水冲刷作用强,是导致水土流失 的重要原因。 d.植被稀少,使土壤失去保护层,极易引起水土流失。
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图Z7-2为我国荒漠化土地成因比例图 (其中甲为物理及化学作用,如次生盐渍 化;乙为工矿、交通等基本建设)。读图, 完成4~5题。
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小专题7
水土流失
本ppt念 水土流失是指在水力、重力、风力等外力因素和人为因素的综合作用下,水土资源和
土地生产力遭受的破坏及损失,包括土地表层侵蚀及水的损失。 2.黄土高原的水土流失
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题组巩固
陕西冉家沟流域(约35°N)丘陵广布,黄土深厚。由于毁林开荒,该流域土壤侵蚀严重。为 了改善生态环境,该流域实施退耕还林工程,主要种植豆科落叶乔木刺槐。下表示意冉家 沟流域不同种植方式的表层土壤状况。据此完成1~3题。
封山育林 乔灌结合 林草结合 乔木纯林 撂荒地
孔隙度
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(%) 48.5 42.6 42.5 39.4 39.1
含水量 (%) 14.5 13.8 14.1 13.4 12.2
有机质含量 (g/kg) 15.2 13.8 15.2 12.8 12.3
氮含量 (g/kg) 1.17 0.95 1.12 0.94 0.87
注:孔隙度是指土壤孔隙容积占土体容积的百分比。水与空气共存并充满于土壤孔隙中。
模式:小流域综合治理。
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图Z7-1
3.我国南方低山丘陵地区的水土流失 (1)形成原因

新课程改革高中地理总复习高考地理考点分析考点二水土流失的成因及治理措施

新课程改革高中地理总复习高考地理考点分析考点二水土流失的成因及治理措施

考点二水土流失的成因及治理措施TU NAN DIAN突难点1.水土流失的成因(1)自然原因(1)工程措施沟谷发育是黄土高原的地貌特征。

沟谷集中的地区,也是水土流失最严重的地区。

地段不同,所采用的工程措施也不同。

如下表所示:(2)农业技术措施森林草地具有蓄水保土、护坡、固沟、保塬等功能,提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。

不同地区采取不同的生物措施,如下表所示:WU DIAN LI悟 典 例(2018·德州模拟)沙棘属多年生落叶性灌木,耐旱,其果实有很高的营养及药用价值。

皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带,流域多沟壑,是我国沙棘主要种植区域之一。

读“皇甫川流域位置示意图”与“坡面沙棘林带景观图”,完成(1)~(3)题。

(1)坡面沙棘林通常沿等高线延伸方向逐排种植,是为了( B ) A .调节气候 B .拦水拦沙 C .美化环境D .提高植被覆盖率(2)皇甫川发展沙棘加工业的不利因素( C ) A .原料不足 B .缺乏技术 C .远离市场D .劳动力不足(3)随着沙棘林的生长,图示区域( B ) A .河流含沙量迅速下降 B .河流径流量季节变化变小C.河流径流量大幅度增加D.流域内降水总量大幅度增加【思维过程】文字信息:由“沙棘属多年生落叶性灌木,耐旱,其果实有很高的营养及药用价值,皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带,流域多沟壑,是我国沙棘主要种植区域之一。

”可知,沙棘耐__旱___,具有__经济___价值;皇甫川主要环境问题是__水土流失___,其治理措施是种植__沙棘___。

设问信息:1.图示区域的主要生态问题,确定坡面沙棘林的作用;2.据经纬度确定皇甫川的地理位置,分析其发展沙棘加工业的不利因素;3.沙棘林对河流水文的影响。

调动知识:水土流失的治理、工业区位。

MING KAO XIANG明考向考向一水土流失的成因(2018·名校联盟第二次模拟)地表坡面分散的地表径流称为坡面径流,坡面径流侵蚀力的大小与地形、土壤和植被等因素密切相关。

高中地理最困难考点系列考点水土流失的形成原因新人教必修

高中地理最困难考点系列考点水土流失的形成原因新人教必修

考点3 水土流失的形成原因1.水土流失的概念:水土流失是指缺乏植被保护的土地表层,被雨水冲蚀后引起跑土、跑肥、跑水,使土层变薄变贫瘠的现象,是土壤侵蚀的一种主要形式。

2.水土流失形成原因(1)自然条件:主要包括气候、地形、植被、土壤等方面,它是形成水土流失的基本条件。

它们对水土流失的影响如下表所示:基础。

具体分析如下图所示。

(2)人为因素:是通过改变自然条件而得以实现的,是目前水土流失的主导因素。

人为因素导致水土流失的最主要原因是对地表植被的破坏,如不合理的耕作制度、毁林开荒、乱砍滥伐等。

在黄土高原地区易引发水土流失的自然前提下,长期的人类活动,尤其是不合理的人类活动破坏地表植被加剧了水土流失问题的快速发展,具体表现如下表所示。

1.黄土高原水土流失的综合治理(1)水土流失的概念及其影响因素:水土流失指在流水、风力等外力作用下,土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程)的现象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。

影响水土流失的因素:自然因素:地表物质性状、地形坡度、降水强度、地表植被覆盖率等;人类活动:人类活动主要是通过改变地表形态和植被状况来影响水土流失。

(2)黄土高原水土流失的危害:水土流失源头地区——山区——侵蚀和淤积。

水土流失下游地区——淤积江河湖库,加剧洪涝灾害。

生态恶化——干旱灾害频繁。

影响水土资源的综合开发和有效利用。

(3)黄土高原水土流失的原因:自然原因:黄土、气候、地质构造、植被①黄土特征:无层理、垂直节理发育,易侵蚀。

②降水集中、多暴雨(300-650mm,集中于7、8、9三个月)③地质构造:构造运动强烈、高低起伏、多地震④植被:历史上存在森林、森林草原,现在植被稀少人为原因:开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无计划修建窑洞(4)黄土高原水土流失的治理根本措施:改善植被条件——生物措施——植树种草应急措施——工程措施——兴修水库、修建水平梯田、打坝淤地等。

人教版高中地理选修2水土流失的治理

人教版高中地理选修2水土流失的治理

水土流失的治理●教学目标知识目标1.了解黄土高原水土流失的现状和形成原因,理解气候、地形、土壤等自然因素是形成水土流失的自然基础,而不合理的人类活动则是造成水土流失的主要原因。

2.了解水土保持的基本措施和小流域综合治理的意义,掌握小流域治理水土流失的开发模式和方法。

能力目标1.培养学生正确地认识人地相互作用的关系,一方面人类具有对自然的能力,另一方面自然又会对人类生存起反作用。

2.通过成功案例的分析,培养学生举一反三,因地制宜进行区域水土流失的综合治理能力,保护生态环境。

德育目标通过黄土高原水土流失成因的分析,培养学生的辩证唯物观,充分认识到人类活动必须遵循自然规律,不合理的人类活动可能导致对环境的破坏,反过来又危害人类本身。

●重点难点1.造成水土流失的自然原因和人为原因,特别是破坏植被、轮荒耕作、开矿等人为原因。

2.小流域的综合治理。

根据目前的社会经济状况,要大范围、彻底根治水土流失问题尚无良方。

在这一前提下,工程措施、生物措施和农业技术措施相结合,以保持水土、建立农林牧结合的生态农业体系为重点的小流域综合治理这一行之有效的经验做法值得推广。

●教学方法读图分析法、综合程序法、讨论探究法相结合,充分发挥学生的主体作用,加强教学过程中的师生互动。

●教具准备1.投影仪。

2.自制投影片:黄土地貎主要类型(表格),造成黄土高原水土流失的主要人为原因示意图。

3.自制复合投影片:黄土高原水土流失的自然原因示意图,小流域综合治理开发模式,甘肃西峰南小河沟的综合治理措施。

●课时安排一课时●教学过程[导入新课]通过上节课的学习,我们知道,由于特殊的自然条件和人文因子,黄土高原人地矛盾尖锐,自然环境恶化,成为我国也可能是世界上水土流失问题最严重的地区。

今天这节课我们将详细分析造成本地区水土流失的主要原因,并通过分析成功个案,了解小流域综合治理水土保持工作的具体做法。

[讲授新课](板书)§3.2 水土流失的治理一、水土流失的形成(读图)图3.4《千沟万壑的黄土高原》,教师讲述:我们一直用“对面叫得应,相会要一天”这样一句话来形象地描述横断山区山高谷深的地貎。

水土为什么会流失原因有哪些

水土为什么会流失原因有哪些

水土为什么会流失原因有哪些人类对土地的利用,特别是对水土资源不合理的开发和经营,使土壤的覆盖物遭受破坏,裸露的土壤受水力冲蚀,流失量大于母质层育化成土壤的量,下面是小编带来的关于水土流失的原因的内容,欢迎大家阅读!水土流失的原因第一:自然原因①地形。

地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对土壤的冲刷侵蚀力就越强。

坡面越长,汇集地表径流量越多,冲刷力也越强。

②降雨。

产生水土流失的降雨,一般是强度较大的集中性暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗)径流,造成对地表的冲刷侵蚀。

③地面物质组成:黄土多为多孔状结构。

④植被。

达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。

郁闭度越高,保持水土的越强。

第二,人为原因(决定因素)①植被的破坏②不合理的耕作制度③开矿水土流失的类型1、水力侵蚀分布最广泛,在山区、丘陵区和一切有坡度的地面,暴雨时都会产生水力侵蚀。

它的特点是以地面的水为动力冲走土壤。

例如:黄河流域。

2、重力侵蚀主要分布在山区、丘陵区的沟壑和陡坡上,在陡坡和沟的两岸沟壁,其中一部分下部被水流淘空,由于土壤及其成土母质自身的重力作用,不能继续保留在原来的位置,分散地或成片地塌落。

3、风力侵蚀主要分布在中国西北、华北和东北的沙漠、沙地和丘陵盖沙地区,其次是东南沿海沙地,再次是河南、安徽、江苏几省的“黄泛区”(历史上由于黄河决口改道带出泥沙形成)。

它的特点是由于风力扬起沙粒,离开原来的位置,随风飘浮到另外的地方降落。

例如:河西走廊、黄土高原。

水土流失的危害一: 水土流失对水资源的危害水土流失减少水资源可利用量。

流域上游山丘区地表植被遭到严重破坏,降低蓄水保水能力;同时缺乏拦蓄降雨和径流的蓄水保水措施,就会使降雨时地表径流增大,流速加快,大部分降雨以地表径流方式汇集河道,成为山洪流入江河湖海,土壤入渗量减少,地下水得不到及时补给,水位下降。

暴雨时山洪暴发,暴雨过后又很快河流干枯、土壤干旱、人畜吃水困难。

水土流失的原因和水土流失治理的措施

水土流失的原因和水土流失治理的措施

水土流失的原因和水土流失治理的措施水土流失是因为什么原因呢?怎么解决水土流失呢?,下面由小编为你精心准备了“水土流失的原因和水土流失治理的措施”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!水土流失的原因和水土流失治理的措施水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤,造成水分和土壤同时流失的现象。

主要原因是地面坡度大、土地利用不当、地面植被遭破坏、耕作技术不合理、土质松散、滥伐森林、过度放牧等。

水土流失的原因自然因素:主要有气候、降雨、地面物质组成和植被四个方面。

(1)地形:沟壑纵横,坡陡沟深的地形是影响水土流失的主要因素。

(2)降雨:产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗)径流,造成对地表的冲刷侵蚀。

(3)土质:我国的黄土高原大部分地质疏松,雨水极易分解,抗侵蚀能力极低,造成该地区的水土流失十分严重。

(4)植被:植被是生态环境的重要组成部分,由于我国大部分的天然植被已经遭受破坏,加大了土壤侵蚀。

人为因素(1)人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形,以致造成严重的水土流失。

(2)人口的增加与城市的发展由于人口的快速增加,加大了土地的载荷。

(3)掠夺性的开发与人为破坏植被引起风蚀和水土流失。

水土流失治理的措施(1)生物措施生物措施主要是指恢复植被,这是治理水土流失的根本措施,生物措施主要包括退耕还草、退耕还林、植树种草等。

(2)工程措施兴修水库、修建水平梯田、打坝淤地等都是工程措施。

在沟道里打坝淤地、拦蓄泥沙,不仅可以防治泥沙流入河中,还可以在淤地上种植庄稼,治沙效果显著。

小流域指相当于坳沟或河沟的沟道流域。

在以小流域为单元的综合治理过程中,应注意贯彻生物措施与工程措施紧密结合的原则。

水土流失的人为原因

水土流失的人为原因
樵采、毁 林开荒、 战场
植 被 水蚀
破 风蚀 坏
2、水土流失的人为原因
(2)不合理的 耕作制度
轮荒制度
2、水土流失的人为原因
(3)开 矿 露天煤矿的建设
开挖露天煤矿——破坏植被,形成新物源 河道滩地开矿——泥沙入河
思考:
水土流失 的原因,我 们可以采 取哪些措 施?
1、水土流失的自然原因
气候 变率大,集中在夏季,多暴雨,冲刷作 用明显地形 从平原向山地源自原过渡,地形坡度大, 坡面物质不稳定
植被 从森林向草原过渡,植被覆盖率低,削 减降雨和径流的能力降低
土壤 由粉沙颗粒组成,土质疏松,垂直节理 发育,抗侵蚀能力低
2、水土流失的人为原因
(1)、植被的破坏
历史—— 营造宫殿
水土流失
闸上小学
水土流失
土壤侵蚀的一种主要形式,一般在坡耕地、放牧的 荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问 题。我国是世界上水土流失最严重的国家之一, 在黄河中游黄土高原地区、长江中上游地区、东 北黑土地区、北方土石山区、南方红壤丘陵地区 等地区,都有水土流失发生。而黄土高原是我国 甚至世界上水土流失最严重的地区。

高考地理必背的水土流失,干旱,土地盐碱化,工业化的原因

高考地理必背的水土流失,干旱,土地盐碱化,工业化的原因

(一)水土流失问题:黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因:自然原因:①季风气候降水集中于夏季,多暴雨;②地表植被稀少;③黄土土质疏松(黄土高原)。

人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

治理措施:①压缩农业用地,建设稳产高产农田;②扩大林、草种植面积;③改善天然草场的植被,适当压缩牲畜的数量,提高牲畜质量;④开矿时有计划的存放表土,并大力开展土地复垦工作;⑤小流域综合治理。

(二)荒漠化问题:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因:自然原因:①全球变暖,蒸发旺盛;②处于内陆地区,降水少;③鼠害,蝗害。

人为原因:①过度樵采;②过度放牧;③过度开垦;④水资源的不合理利用;⑤交通线等工程建设保护不当。

采取措施:①半干旱农牧过渡和旱农区:调整土地利用结构和采取防风沙措施相结合②干旱地带沙漠边缘的绿洲:建立以绿洲为中心的防护林体系(三)土壤次生盐碱化:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因:自然原因:频繁的旱涝气候变化(黄淮海平原);地形低洼;人为原因:不合理的灌溉;治理措施:引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉,不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等⑽地面下沉、沿海地区盐泽化:北方广大地区和南方城市产生的原因:过度抽取地下水治理措施:①控制抽取地下水;②实行雨季回灌工业⑴日本工业集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸的原因:①本土资源匮乏,工业原料需大量进口;②国内市场狭小,工业产品要大量出口;③沿海为平原,利于建厂;④海岸线曲折多优良港湾,利于原料与产品的进出口。

⑵埃及的经济支柱:石油、运河、侨汇、旅游.⑶新加坡的经济支柱:炼油、造船、电子电器、海上钻井平台制造.⑷工业集聚:①传统工业区:*集聚原因:由于现代工业生产专业化程度高,企业之间的协作和竞争性很强,工业集中布置可产生集聚效应。

*集聚意义:充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。

关于水土流失的形成原因有哪些

关于水土流失的形成原因有哪些

关于水土流失的形成原因有哪些水土流失的成因造成水土流失现象的原因主要有两个方面。

第一是自然因素。

第二是人为因素其中自然因素是水土流失发生和规模扩大的客观潜在条件。

而人为因素则是加剧水土流失的主要原因。

1、自然因素造成水土流失的自然因素主要包括:当地地形地貌、气候环境、植被覆盖率等。

水土流失现象严重的流域都有土壤结构松散、林草稀少、土壤蓄水能力差、土壤水分含量低、易遭受风力侵蚀的特点。

根据了解,四级以上风力就可以形成扬沙造成水土流失。

由于风力侵蚀具有干旱和季风同步的气候特点。

进而加剧了水土流失的发生风力侵蚀一般发生在地面农作物稀少和植被覆盖率不高的春季(3—5月),其次是冬季(11—1月)。

2、人为因素人为因素主要指的是人类进行不合理的社会活动。

进而改变了当地的地形地貌。

破坏植被引起了水土流失。

这是目前造成水土流失现象的最主要原因。

由于人口的增长以及公路等基础设施的建设。

对土地的开发利用项目也越来越多。

破土面积随之扩大在开发建设的过程中又没有采取相应的水土保持措施。

这就人为的破坏了水土保持。

造成了水土流失现象。

所以说。

如何控制人为因素造成的水土流失。

已成为当前水土保持工作的重中之重。

水土流失有什么危害性1. 冲毁土地,破坏耕田尤其在丘陵地带,耕地主要分布在沟沿线以上的梁峁塬上,由于暴雨径流冲刷,沟壑面积越来越大,坡面和耕地越来越小。

2. 土壤剥蚀,肥力减退按照一个大概的比例,在流失的地表土中,每吨差不多含氮0.5公斤、磷1.5公斤、钾20公斤。

水土流失不仅减少了土壤中的氮、磷、钾主要养分,也减少了土壤中硼、锌、铜、锰、铁等微量元素含量。

据测定,流失的坡耕地比不流失的梯田,微量元素要减少1/3~1/2,严重影响农作物产量和质量。

3. 生态失调,旱涝灾害频繁水土流失破坏了土地、植被等生态系统要素,导致生态失调,进而导致旱涝灾害频繁发生。

4. 淤积水库,堵塞河道水土流失使大量泥沙下泄,淤积水库、河道和渠道,影响水利发展和水利工程效益发挥。

高中地理高考一轮复习-第13章 第1讲 荒漠化和水土流失的成因与防治措施

高中地理高考一轮复习-第13章 第1讲 荒漠化和水土流失的成因与防治措施

第十三章 区域生态环境建设
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二、水土流失的成因及治理措施 1.黄土高原水土流失的成因 (1)自然原因:
因素
特征
降水 变率大,集中在___夏__季___,多暴雨,冲刷作用强
地形 从平原向__山__地___、高原过渡,地形坡度大,__坡__面__物__质___不稳定
(4)模式:___小__流__域__综__合__治__理___。
第十三章 区域生态环境建设
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研析考点·破疑难
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考点一 荒漠化的成因与防治措施
突难点 1.荒漠化的成因 (1)自然因素——为荒漠化创造条件
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第十三章 区域生态环境建设
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第十三章 区域生态环境建设
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悟典例
(2022·山东潍坊模拟)灌丛沙丘是风沙流遇到灌丛阻挡,沙物质在灌 丛周围堆积形成的沙丘类型。随着植物体的生长,灌丛沙丘体积不断增 大,灌丛沙丘的发育受到风况、沙源、水分等条件影响。专家对塔克拉 玛干沙漠腹地的塔中地区柽柳灌丛沙丘剖面沉积物进行了研究,经14C测 年显示,自剖面向下330 cm处的沉积物年代约为公元1359年。下左图为 塔中灌丛沙丘开挖剖面示意图,下右图为自公元1359年以来取样沙丘剖 面沉积物中值粒径变化及特征时段示意图。读图完成(1)~(3)题。
第十三章 区域生态环境建设
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2.干旱为主的自然特征 (1)西北地区的地理位置:位于非季风区年平均降水量在__4_0_0___毫 米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。

高考地理总复习区域地理第五章区域生态环境建设第六节水土流失学案新人教版必修31102220

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第六节水土流失1.水土流失的概念及其影响因素水土流失指在流水、风力等外力作用下,土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程)的现象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。

2.影响水土流失的因素:自然因素,包括地表物质性状、地形坡度、降水强度、地表植被覆盖率等;人类活动:人类活动主要是通过变更地表形态和植被状况来影响水土流失。

3.黄土高原水土流失的危害水土流失源头地区——山区——侵蚀和淤积;水土流失下游地区——淤积江河湖库,加剧洪涝灾难;生态恶化——干旱灾难频繁。

关联分析如下:4.黄土高原水土流失的缘由自然缘由:①黄土土壤特性:无层理、垂直节理发育,与土质的疏密程度关系亲密,土质越疏松,水土流失越严峻。

②气候:与降水的多少和强度有关。

降水越多越集中,强度越大且多暴雨,侵蚀作用就越强,水土流失也越严峻。

③地形地质:与地形的坡度和坡面组成物质有关。

地形坡度越大,坡面物质越不稳定,越简洁产生水土流失现象。

④植被:与植被的覆盖程度有关。

植被覆盖率越低,削减降雨和径流的实力就越低,水土流失越严峻。

人为缘由:开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无安排修建窑洞。

5.黄土高原水土流失的治理【点睛】黄土高原不同地区水土流失治理措施一、人地关系思想发展的历史演化:1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惊与依靠的关系;2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱,对抗性增加;3、折服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调,人地冲突快速激化;4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展二、人类面临的主要环境问题1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题★资源的合理开发利用:①可再生资源:关键在于“合理开发”——限制开发强度,爱护和促进更新②非可再生资源:关键在于“合理利用”——节约和综合利用,找寻新的代替品2、环境问题产生的缘由——①人口压力、②资源的不合理利用、③片面追求经济的增长。

高考地理一轮复习微专题八水土流失课件新人教版

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3.从沟壑源头起至沟尾,每隔一定距离种植一道树网,每道树网至少有1栏树网。 该树网的种植方法是:在沟壑底部直立种植2棵以上树种,在沟壑两壁各横向种 植1棵以上树种,如图甲;或在沟壑底部离直立树种一定距离对应种植2棵以上树 种,此树种与地面成一定角度,并与直立树种相交,如图乙。据此完成(1)~(3)题。
2.黄土高原小流域的综合治理
[考法体验]
1.历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原
水土流失综合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前
后黄河下游来沙量的变化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完
成(1)~(3)题。
(1)在黄土高原治理中植树种草的主要目的是( )
①固定表土 ②减少径流 ③沉积泥沙 ④降低风速
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(2)修建水库不仅可以拦截泥沙,还可以放水冲沙,以减少下游河床淤积。冲沙 效果最佳的水库放水方式是( ) A.洪水期持续放水 B.枯水期持续放水 C.洪水期集中放水 D.枯水期集中放水 (3)“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是( ) A.水循环与水平衡原理 B.陆地水体相互转化原理 C.地理环境整体性原理 D.地理环境地域分异原理
复习课件
高考地理一轮复习微专题八水土流失课件新人教版
2021/4/17
高考地理一轮复习微专题八水土流失课件新人教版
1
微专题八 水土流失
[基础自查] 1.水土流失的成因与治理 (1)成因。 ①自然因素:是造成水土流失的基础条件,其主要型及影响如下表所示:
自然条件
对水土流失产生的影响
气候 地形
与降水的多少和 强度 有关。降水越多越集中,强度越大且多暴雨,侵 蚀作用就越强,水土流失也越严重 与地形的 坡度 和坡面组成物质有关。在一定范围内,地形坡度越大, 坡面物质越不稳定,越容易产生水土流失现象

中考地理水土流失的常考知识点归纳

中考地理水土流失的常考知识点归纳

中考地理水土流失的常考知识点归纳
水土流失的治理
(1)水土流失产生的原因
现在我国的水土流失状况十分严重,大约有180多万平方千米的水土流失面积。

黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失发生。

水土流失受降水、风、地形、土壤、植被覆盖度等多种自然因素的影响;但人为因素是形成现代水上流失的主要原因,这主要是指对植被的破坏、不合理的耕作制度和开矿。

(2)综合治理水土流失的方法和途径
①压缩农业用地,重点抓好川地、塬地、坝地和缓坡梯田的建设,充分挖掘水资源,提高士地生产率,逐步建成旱涝保收、高产稳产的基本农田。

②扩大林、草种植面积。

③改善天然草场的植被,超载过牧的地方应适当压缩牲畜的数量.实行轮封轮牧,保护草场,以利于水土保持。

④要有计划地存放表土,大力开展土地复垦工作,避免由于矿产开发而引起水土流失。

高二地理下册《区域水土流失及其治理》知识点总结

高二地理下册《区域水土流失及其治理》知识点总结

⽔⼟流失及其防治(以黄⼟⾼原为例):
1.黄⼟⾼原⽔⼟流失的地理背景
脆弱的环境:快速增长的⼈⼝,对⼟地资源的压⼒很⼤。

⼈⼝增加解决吃饭问题开垦陡坡、林地、草地等,造成⽣态、经济的恶性循环。

2.⽔⼟流失的治理
⽔⼟流失的⾃然因素:
⼟质疏松、垂直节理发育、暴⾬的冲刷
⼈为因素是形成现代⽔⼟流失的主要原因:
植被的破坏;
不合理的耕作制度,轮荒使原来的林草植物被破坏殆尽,地法恢复;
开矿。

露天煤矿的建设,⼤⾯积挖开原⽣地⾯,破坏了植被,使矿区⼟壤抗蚀能⼒降低,形成⽔⼟流失新的物源和触发机制,河道滩地开矿使⼤量泥党⼩组直接进⼊河道,增加河流泥砂
3.⽔⼟保持的基本措施
压缩农业⽤地,挖掘⽔资源潜⼒,⽤现代农业技术措施提⾼⼟地⽣产率,建成⾼产农⽥,这是做好⽔⼟保持⼯作的基本前提
扩⼤林、草地⾯积,实施退耕还林、还草⼯程
改善天然草场和植被:确定合理的载畜量,加强放牧管理,实⾏轮封轮牧、保护草场,保持⽔⼟
4.⼩流域的综合治理
⼩流域:是指相当于坳沟或河沟的沟道流域,可以看作为⼀个完整的地域单元。

从泥沙的⽣产到输⽔输沙,均在⼩流域内完成。

可以利⽤⼩流域的经验,进⾏更⼤流域的治理。

重点:保持⽔⼟开发利⽤⽔⼟资源,建⽴有机、⾼效的农林牧业秤体系。

在⼩流域综合治理中⼯程措施、⽣物措施和农业技术措施三者并⽤,有机结合效益互补。

⼯程见效快,⼯程养林草,林草治根本,林草固⼯程;提⾼⼟地⽣产率,农业技术是关键
模式:见第⼆册选修课本P63页
治理⽅针:保塬、护坡、固沟。

高三地理知识点水土流失

高三地理知识点水土流失

高三地理知识点水土流失高三地理知识点:水土流失水土流失是指由于人类活动、气候变化等原因,引起水和土壤的大规模流失和破坏的现象。

水土流失是一个全球性的环境问题,对生态环境和人类社会产生严重的影响。

在高三地理学习中,水土流失是一个重要的知识点。

本文将从以下几个方面探讨水土流失的原因、影响和防治方法。

一、水土流失的原因水土流失的产生有多种原因,主要包括以下几个方面:1. 自然因素:气候变化、地形地貌、降雨和水文过程等自然因素直接影响着水土流失现象的发生。

例如,气候干旱和强降雨会导致地表水循环失衡,引起土壤侵蚀加剧。

2. 人为活动:人类活动对水土流失的促进作用巨大。

过度的农业开垦、滥伐森林、过度放牧和城市化进程等影响了土地的自然保护功能,使得水土流失问题日益严重。

3. 土地利用方式:不合理的土地利用是导致水土流失的主要原因之一。

例如,农田的连作不休、过度的土地开荒和水平梯田的不合理设计,都会导致土壤的疲劳和侵蚀。

二、水土流失的影响水土流失对自然环境和人类社会都带来了严重的影响。

以下是水土流失的一些典型影响:1. 土壤质量下降:水土流失导致土地上的肥沃土壤被冲刷走,大量养分和有机质流失,使得土壤质量下降,耕地减少,农作物产量降低。

2. 地表水水质恶化:土壤侵蚀和流失的物质会被带入河流和湖泊,导致水体富营养化、水质恶化甚至水生态系统崩溃,影响水资源的可持续利用。

3. 生物多样性丧失:水土流失加剧了生物栖息地的破坏,导致许多动植物物种濒临灭绝甚至消失。

这对生态平衡和生态系统的稳定性产生了巨大威胁。

4. 经济损失:水土流失导致土地的质量下降,农业收益减少,同时还会对交通运输、城市建设和水资源管理等领域产生负面影响,给社会经济带来巨大损失。

三、水土流失的防治方法为了减少水土流失的影响,采取有效的措施进行防治是至关重要的。

以下是一些常见的水土流失防治方法:1. 植被恢复:通过植树造林、草地复育等措施,增加植被覆盖率,提高土壤的保持力,有效减少土壤侵蚀和流失。

高中地理必修课件水土流失及其危害成因

高中地理必修课件水土流失及其危害成因

案例三:城市绿化工程在防治水土流失中作用
城市绿化现状
随着城市化进程加快 ,城市绿地面积不断 减少,水土流失问题
日益突出。
绿化工程措施
通过植树造林、建设 草坪等绿化工程措施 ,增加城市绿地面积 ,减缓水土流失。
绿化工程成效
有效改善了城市生态 环境,减缓了水土流 失,提高了城市居民
生活质量。
经验启示
城市绿化工程是防治 水土流失的重要手段 ,需要注重规划、科 学设计、精心施工。
05

案例一:某地区小流域综合治理实践
治理前状况
水土流失严重,生态环境恶化,农业 生产受影响。
治理成效
有效减缓了水土流失,改善了生态环 境,提高了农业生产效益。
治理措施
采取生物措施(植树造林、种草)和 工程措施(修建梯田、水平沟等)相 结合的方法,进行小流域综合治理。
经验启示
小流域综合治理是防治水土流失的有 效途径,需要因地制宜、科学规划、 综合治理。
生态环境恶化
水源涵养能力下降
水土流失导致地表植被破坏,土壤保 水能力减弱,水源涵养能力下降,加 剧了洪涝、干旱等自然灾害的发生。
河流湖泊淤积
水土流失带来的大量泥沙会淤积在河 流湖泊中,影响水体的自净能力和生 态功能,还可能引发水体富营养化等
环境问题。
生物多样性减少
水土流失破坏了原有的生态环境,导 致生物栖息地丧失,生物多样性减少 ,生态系统稳定性下降。
03
水土流失危害表现
农业生产能力下降
01 土壤肥力减退
水土流失导致土壤中的有机质和养分大量流失, 土壤结构破坏,肥力下降,影响农作物会导致表层土壤被冲走,使得部 分耕地变得无法耕种,耕地面积减少。
03 农业生产成本增加

【高中地理】高中地理知识点复习:以黄土高原水土流失为例[来源

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以黄土高原水土流失为例
1.危害:
不仅造成了当地生态环境的恶化,而且影响了区域社会经济的发展。

主要表现为:使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单位面积产量降低。

使大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙含量剧增。

大量泥沙淤积在下游河床,使下游河床抬升,成为“地上悬河”,严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。

造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。

2.原因:
自然原因:黄土土质疏松,容易被侵蚀;降水集中夏季且多暴雨;(地质灾害频繁)。

人为破坏植被;耕作制度不合理(轮作短缺);(采矿)。

3.治理措施:
工程措施:源头防护、渠道加固、边坡防护。

在沟壑中修建淤地坝、小型水库和防护林?“沟渠巩固工程”;在缓坡路段,将封坡造林种草与修建水平梯田相结合?“护坡工程”;在高原上,坚持平整土地,大力建设森林保护网,合理利用水土?“高原保护工程”。

农业技术措施:在耕作区,因地制宜地开展平整土地、栽培种植、田间管理、增施肥料,以及轮耕套种等农耕作业。

同时,配合精心选育良种、发展地膜及喷灌和滴灌技术、科学施肥等,以达到提高肥力、保持水土和发展生产的目的。

生物措施:提高植被覆盖率是控制土壤侵蚀的基本措施之一。

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考点3 水土流失的形成原因
1.水土流失的概念:水土流失是指缺乏植被保护的土地表层,被雨水冲蚀后引起跑土、跑肥、跑水,使土层变薄变贫瘠的现象,是土壤侵蚀的一种主要形式。

2.水土流失形成原因
(1)自然条件:主要包括气候、地形、植被、土壤等方面,它是形成水土流失的基本条件。

它们对水土流失的影响如下表所示:
基础。

具体分析如下图所示。

(2)人为因素:是通过改变自然条件而得以实现的,是目前水土流失的主导因素。

人为因素导致水土流失的最主要原因是对地表植被的破坏,如不合理的耕作制度、毁林开荒、乱砍滥伐等。

在黄土高原地区易引发水土流失的自然前提下,长期的人类活动,尤其是不合理的人类活动破坏地表植被
加剧了水土流失问题的快速发展,具体表现如下表所示。

1.黄土高原水土流失的综合治理
(1)水土流失的概念及其影响因素:
水土流失指在流水、风力等外力作用下,土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程)的现象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。

影响水土流失的因素:自然因素:地表物质性状、地形坡度、降水强度、地表植被覆盖率等;人类活动:人类活动主要是通过改变地表形态和植被状况来影响水土流失。

(2)黄土高原水土流失的危害:
水土流失源头地区——山区——侵蚀和淤积。

水土流失下游地区——淤积江河湖库,加剧洪涝灾害。

生态恶化——干旱灾害频繁。

影响水土资源的综合开发和有效利用。

(3)黄土高原水土流失的原因:
自然原因:黄土、气候、地质构造、植被
①黄土特征:无层理、垂直节理发育,易侵蚀。

②降水集中、多暴雨(300-650mm,集中于7、8、9三个月)
③地质构造:构造运动强烈、高低起伏、多地震
④植被:历史上存在森林、森林草原,现在植被稀少
人为原因:开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无计划修建窑洞
(4)黄土高原水土流失的治理
根本措施:改善植被条件——生物措施——植树种草
应急措施——工程措施——兴修水库、修建水平梯田、打坝淤地等。

全面规划、标本兼治——小流域综合治理。

黄土高原植被破坏严重,形成了脆弱的生态环境,水土流失严重,结合所学知识回答下列问题。

(1)关于黄土高原抵御自然灾害能力较低的叙述,正确的是( )
A.深居内陆,且位于阶梯交界处
B.水土流失严重,但地质地震灾害较少
C.位于从半干旱向干旱过渡的地区
D.各种自然要素相互交错,自然环境条件不够稳定(2)黄土高原水土流失较南方丘陵山区严重,其最主要自然原因是( )
A.黄土高原降水量较南方丘陵山区大
B.黄土高原降水强度较南方丘陵山区小
C.黄土高原植被破坏较南方丘陵山区严重
D.黄土高原上黄土抵抗侵蚀能力极低
【答案】(1)D (2)D
【解析】
(2)此题注意审题,“最主要自然原因”,所以黄土高原植被破坏较南方丘陵山区严重不能选。

黄土高原水土流失较南方丘陵山区严重与黄土高原上的地表物质——黄土特性有关,黄土疏松、质地均匀,没有团粒结构,缺乏有机质,土粒之间仅依赖钙质胶结,因而黄土在水中极易分散,抵抗能力极低,在加上黄土有发达的垂直节理,更利于流水侵蚀与崩塌。

水土流失是影响我国社会经济可持续发展的主要生态问题之一,对水土流失形成机制和综合治理的研究已引起许多学者的关注。

读下图,完成1~3题。

1.关于坡度与侵蚀强度关系的叙述,正确的是 ( )
A.坡度20°时,坡面侵蚀强度最大
B.坡度在20°~40°,坡面侵蚀强度随坡度的增加而增加得最快
C.坡度在40°左右,坡面侵蚀强度最大
D.坡度越大,坡面侵蚀强度越大
2.坡度在40°~90°,坡面侵蚀强度随坡度的增加而减小,其原因是 ( )
A.植被破坏的程度较轻 B.降水量少,且强度小
C.坡面径流流速小 D.受雨面积减小,使坡面径流量减小
3.鱼鳞坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式,它能够拦截地面径流,起到保持水土的作用。

上右图中适宜植树的地点为( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】1.C 2.D 3.B
每道试题4分,共20分
坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。

图甲是我国东北高纬黑土区某小流域内9条切沟沟头黑土侵蚀量统计图,图乙为编号2切沟景观,读图,完成1~2题。

1.据观测可知,大部分切沟沟头的春季侵蚀量大于雨季侵蚀量,原因可能是( )
①冬季土壤冰冻胀裂沟头②春季融雪径流量更大
③夏秋季沟头植被较密集④雨季雨水径流量较小
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.该小流域内9条切沟沟头宽度基本相当,则沟头发育最深的是( )
A.编号8切沟
B.编号6切沟
C.编号4切沟
D.编号2切沟
【答案】1.C 2.A
水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因,每年流失的土壤约16亿吨。

据此回答3-4题。

3.黄土高原水土流失严重,主要人为原因是( )
A.长期以来的毁林开荒 B.过度放牧和过度樵采
C.土壤疏松,降水变率大 D.干旱和大风现象
4.保持水土的根本措施是( )
A.平整土地B.修水平梯田 C.深耕改土D.造林种草
【答案】3.A 4.D
【解析】3.黄土高原水土流失的人为原因包括不合理的土地利用和破坏植被,不合理的土地利用包括轮荒的耕作制度和露天开矿等。

4.水土保持的措施包括工程措施、农业技术措施、生物措施,但提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。

5.阅读材料,回答下列问题。

材料一黄土高原东起太行山,西至日月山,南连秦岭,北抵长城,主要包括山西、陕西以及甘肃、内蒙古、青海、宁夏、河南等省区部分地区,为世界最大的黄土堆积区,黄土厚50~180米。

黄土颗粒细,土质松软,含有丰富的矿物质养分,利于耕作,农垦历史悠久,是中国古代文明的摇篮。

现在,黄土高原平坦耕地不到1/10,绝大部分耕地分布在10°~35°的斜坡上,地块狭小、分散,地表支离破碎,沟壑纵横是黄土高原地貌的基本特征。

材料二黄土高原地处半湿润、半干旱地带,本区人口承载力低于30人/平方千米,其中北部低于10人/平方千米,而其实际的人口密度远高于此,如延安地区为47人/平方千米,榆林地区为64人/平方千米,有的县甚至超过100人/平方千米。

人口严重超载,被迫开垦30°以上的陡坡地……
材料三下表为黄土高原某地1978年和2007年相关统计资料。

(1)
(2)黄土高原上的典型民居是窑洞,这与黄土质地有什么关系?这种土质对水土流失有什么影响?
(3)黄土高原位于我国的季风区还是非季风区?该区域的降水有什么特点?对黄土高原的水土流失有什么影响?
(4)30年间,该地区土地利用状况有什么变化?为什么会产生这种变化?当地自然环境发生了怎样的变化?
(5)黄土高原水土流失严重的主要人为原因有哪些?
【答案】(1)黄土高原地区由于长期过度农垦,植被破坏严重,加之夏季降水集中且多暴雨及黄土的易侵蚀性等因素的影响,在长期流水侵蚀下,地面被分割得非常破碎,形成沟壑纵横的地貌特征。

(2)黄土直立性较强,适宜建窑洞。

黄土垂直节理发育,土质疏松,极易受到流水侵蚀,导致水土流失。

(3)黄土高原位于我国的东部季风区,并且处于季风区向非季风区的过渡地带,具有降水集中、多暴雨的特点。

黄土高原降水过于集中和多暴雨是导致水土流失的主要原因。

(4)耕地面积扩大,森林、草原面积减小。

因为人口不断增长,人地矛盾十分突出,人们毁林开荒,乱伐滥垦。

气温年较差增大,年降水量减少,水土流失面积增大。

(5)①人们在长期农业生产过程中大面积毁掉森林和草原;②不合理利用土地。

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