开展校园欺凌专项治理实施方案

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开展校园欺凌专项治理活动实施方案(3篇)

开展校园欺凌专项治理活动实施方案山口镇中心小学___开展校园欺凌专项治理的实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度___。

根椐《___督导委员会办公室___开展校园欺凌专项整治___》（国教督办函…___‟___号）要求。

为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。

经研究，特制订如___案：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围本校全体学生三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段。

___年___月—___月1.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

___教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、主题班会。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的___号码并明确负责人5、排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态（范本），认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

要特别___学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。

要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有___倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。

开展校园欺凌专项治理活动实施方案(三篇)

开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、前言随着社会的进步和教育的普及，校园欺凌问题日益凸显，对学生的身心健康产生了严重影响，也给学校管理工作带来了巨大挑战。

为了有效预防和治理校园欺凌问题，提升学生的安全感和幸福感，特制定本方案。

二、活动目标1. 提高师生的校园欺凌意识和防范能力；2. 减少校园欺凌事件的发生率；3. 为遭受欺凌的学生提供及时的帮助和支持；4. 增强学生的安全感和幸福感。

三、活动内容1. 加强宣传教育（1）制作宣传资料：校园欺凌的危害、预防校园欺凌的方法等内容的宣传海报、宣传册等，张贴在学校各明显地方。

（2）开展主题演讲活动：邀请专家学者、心理咨询师等开展主题演讲，向师生普及校园欺凌的相关知识和解决方法。

（3）开设心理健康专题课程：在学校课程中增加心理健康教育，培养学生的自信心和应对欺凌的能力。

2. 建立防控机制（1）制定校园欺凌防控方案：学校制定针对校园欺凌的防控方案，明确责任分工、工作流程和监督机制。

（2）建立校园监督体系：设立监督小组，负责监督校园欺凌防控工作的执行情况，及时发现和处理欺凌事件。

（3）加强校园安全设施建设：增加校园监控摄像头、警报器等安全设施，提高学生的安全感。

3. 加强师资队伍建设（1）组织师资培训：邀请心理学专家和法律专家开展师资培训，提升教师对校园欺凌的认识和应对能力。

（2）建立专职校园欺凌问题解决师：招聘专职校园欺凌问题解决师，负责指导学生沟通解决欺凌问题，并与社区、警方等相关部门协作。

4. 开展专项活动（1）组织主题班会：学校组织每月一次的校园欺凌主题班会，让学生了解并分享自己的欺凌经历，增加师生之间的互信。

（2）开展防范课程：加强校园欺凌防范课程的开设，学校邀请心理专家进行指导，提高学生的自我保护能力。

（3）举办反欺凌主题活动：组织学校各类社团、班级以反欺凌为主题的演讲、主题活动，增强学生对校园欺凌的敏感性和抵制能力。

四、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校实际情况和目标要求，制定详细的活动计划，明确活动的内容、目标和时间安排。

开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本(3篇)

开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本一、指导思想围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。

三、安排及要求：（一）开展教育。

各班要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。

学校邀请司法人员到校开展法制教育。

___教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。

（二）加强制度建设。

学校成立专项管理小组，建立系列制度。

（三）加强预防。

学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

学校救助电话：___，___。

1.安全隐患排查。

各班学生之间相互监督、___。

重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领1（四）学校家庭齐抓共管。

定期召开家长委员会会议。

家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理。

及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。

四、校园欺凌事件应急处置预案1.发现校园欺凌者的应急措施。

①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组长或副组长。

②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近教师，然后再报告安全领导小组组长。

2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

3.各应急组现场救护。

现场防护组。

开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本（2）____年校园欺凌专项治理活动实施方案一、活动背景校园欺凌是当前社会中一种严重的社会问题，对受害者的身心健康造成严重伤害，影响学校安全和和谐发展。

中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】

中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】中小学欺凌综合治理工作方案（篇1）根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20_〕22号）和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好校园欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函〔20_〕8号）要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，切实遏制校园欺凌之风，确保此次专项治理工作取得实效，特制定本方案。

一、治理目的通过专项治理，严肃校纪校规，规范学生在校行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围全县中小学校（含中等职业学校）。

三、组织领导为加强对校园欺凌专项治理工作的领导，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，党委全体成员及各科室科长为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安稳办，主任由孙家峰兼任。

各学校也要成立校园欺凌专项治理工作领导机构，进一步明确分工，责任到人。

四、治理内容和要求本次专项治理分两个阶段。

（一）工作落实阶段（20_年6月—20_年8月）1.开展专题教育。

各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德、行为规范养成、心理健康和安全教育。

扎实推进“法律进学校”工作，邀请公安、司法、法院等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

2.完善工作制度。

各学校要加强学生管理，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，完善校园安全管理制度，落实人防、技防、物防措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确德育教干、安保人员、班主任、科任教师等相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3.及时干预处置。

各学校要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，及时排查、化解矛盾纠纷。

建立健全预防和处理校园欺凌事件工作责任制，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

2024年一中开展校园欺凌专项治理实施方案

2024年一中开展校园欺凌专项治理实施方案一、背景和目标校园欺凌是指学生之间发生的有意识、有目的的欺凌行为，它严重危害着学生的身心健康，影响着学校的正常秩序和教育教学工作的开展。

为了保障学生的权益，营造一个安全、和谐、健康的校园环境，一中特制定了校园欺凌专项治理实施方案，旨在全面加强对校园欺凌的预防与处置工作，确保学生的安全和健康成长。

二、工作原则1. 全员参与：校园欺凌治理是全体教职工、学生及家长的共同责任，要充分调动社会、家庭、学校以及相关方面的力量，共同参与治理工作。

2. 以学生为中心：学生的身心健康是校园欺凌治理的核心关注点，一切工作都要以学生的利益为出发点，尊重他们的主体地位，关注他们的需求。

3. 多元防治：综合运用多种手段，建立多层次的防治体系，从根本上预防校园欺凌的发生。

4. 预防为主：依靠预防来减少校园欺凌的发生，注重加强学生的心理健康教育，提高学生的抵抗能力。

5. 全面宣传：通过多种渠道、多种形式进行广泛宣传，提高学生及家长对校园欺凌的认知和防范意识。

三、具体措施1. 加强教职工培训（1）组织心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育水平，使其能够及时发现、有效预防和妥善处理校园欺凌事件。

（2）定期开展教师交流会，分享校园欺凌案例及处理经验，提高教师处理校园欺凌事件的能力。

2. 强化学生教育（1）开展系列心理健康教育课程和讲座，加强学生的情感管理和人际交往能力。

（2）设立心理咨询室，提供专业心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

（3）建立班级心理辅导员制度，每个班级配备一名心理辅导员，负责关注学生的心理健康问题，并及时提供支持。

3. 建立预警机制（1）建立校园欺凌事件的信息收集、统计和分析系统，及时掌握校园欺凌的发生情况，为采取预防和处置措施提供依据。

（2）建立学生辅导员和班主任与学生家长的沟通渠道，加强与家长的合作，及时了解学生在家庭环境中的变化。

4. 制定校园规范（1）制定校园行为规范，明确禁止校园欺凌行为，并规定相应的处罚措施。

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案5篇

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案5篇为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。

4、向单位员工通报事故情况。

5、向上级部门请求救援事项。

三、防止校园暴力报告流程图发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。

报告教育局现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场救护组现场四、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。

①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。

3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

4、事故调查，善后处理。

①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。

②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

校园欺凌专项治理工作实施方案10篇

对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予处分。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或给予训诫，将其表现记入学生综合素质评价。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责 ”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。
（二）精心组织，务求实效。要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确，处理得当,坚决遏制责任人“看不见”“就这样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生，确保本次防校园欺凌和校园暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。
（四）通过排查及时发现存在的欺凌问题和发生欺凌事件的苗头迹象，对存在的欺凌问题及时妥善处置，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。同时，围绕学院、系部、班级学生欺凌治理工作机制、制度、措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒是否到位、条件保障是否有力等方面进行自检自查，对存在的问题及时研究解决，补齐短板，严防校园欺凌事件发生。
（二）做实做细一对一帮扶：一是由学生处负责，加强与派出所联系做好有欺凌倾向的人员（A类关注人员）一对一帮扶教育工作，各系做好配合。二是由学生处负责对排查出来的有被欺凌风险的人员（B类关注人员）安排教职工一对一帮扶教育，各系负责人、分管领导、学生处人员带头帮扶。三是帮扶人要通过家访、谈心谈话等方式定期（每月至少一次）掌握学生的思想、心理、行为等方面的状况，对存在问题的学生要给予针对性开展思想引导、心理辅导、行为矫正等帮扶，并引导家长依法正确履行教育监护责任，帮扶人按月填写B类关注人员帮扶记录表。四是关注人员名单要根据帮扶情况、各系定期摸排情况报学校欺凌治理委员会决定进行增减更新。

校园开展防欺凌重点工作实施计划7篇

校园开展防欺凌重点工作实施计划7篇校园开展防欺凌重点工作实施计划篇1为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

一、指导思想坚持＂以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈＂思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。

二、成立领导小组为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。

成立防溺水安全教育工作领导组：组长：__副组长：__成员：各班教师三、工作过程安排1.高度重视，精心组织。

幼儿园从＂安全第一，预防为主＂的高度出发，高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。

2.加强教育，开展活动幼儿玩水是溺水事件发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。

活动周期间，开展以下＂三个一＂活动：（1）开展以＂珍爱生命，预防溺水＂为主题的综合活动。

以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。

以提高幼儿＂防溺水＂意识。

（2）开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。

充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育，使此项活动家长的知晓率要达到100%，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。

（3）加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

3.加强督查，认真总结在园期间，幼儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师加强管理，认真开展好活动，确保各项活动扎实有效。

学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版(四篇)

学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案模版引言：校园欺凌问题一直是当前教育领域亟待解决的问题之一。

为了促进学生健康成长，营造良好的学习环境，我们学校计划在____年开展校园欺凌专项治理活动。

本方案旨在通过教育、宣传、治理等多种手段，全面提升学生的意识和能力，减少校园欺凌的发生。

一、活动目标：1. 提高学生对校园欺凌的认识和了解程度；2. 培养学生正确的沟通、合作和解决问题的能力；3. 制定和完善学校校园欺凌治理机制。

二、活动内容：1. 欺凌教育课程通过开设专题讲座、组织班会活动等方式，向全校师生介绍校园欺凌的定义、类型、危害以及应对方法等内容，引导学生正确处理人际关系，增强互助意识和团队合作精神。

2. 宣传校园欺凌反对标语及海报在校园各个角落，设置相关主题的海报，引导学生关注校园欺凌问题，并通过标语和图片展示正确的行为准则，形成良好的道德风尚。

3. 开展主题班会通过组织主题班会，邀请心理辅导员、警察和社工等相关人员开展互动交流，向学生介绍校园欺凌的相关知识，让学生了解自己的权益和应对校园欺凌的策略。

4. 设立校园欺凌举报通道在校园内设立举报栏，鼓励学生积极参与校园欺凌的预防和控制工作，提供匿名举报渠道，保护受害者的合法权益。

5. 组织情感管理培训开展情感管理培训活动，通过情绪管理、冲突解决和合作交流等训练，帮助学生培养正确的情感表达和交往方式，有效减少校园欺凌事件的发生。

6. 建立健全学校校园欺凌治理机构成立学校校园欺凌治理工作领导小组，明确成员、责任和工作流程，建立健全校园欺凌预防、救助和惩戒机制，加强学校与相关部门合作，形成有力的综合治理机制。

三、活动实施步骤：1. 制定活动计划成立活动策划小组，明确活动目标和内容，制定活动计划，并确定实施时间和相关资源。

2. 开展欺凌教育课程在校园广播、班主任课以及学生自主学习时间，通过各种形式组织欺凌教育课程，使用丰富的案例和生动的讲解，提高学生对校园欺凌的认知。

校园欺凌专项治理校园欺凌专项治理行动方案(3篇)

校园欺凌专项治理校园欺凌专项治理行动方案（3篇）校园欺凌专项治理篇一最近两年，国内一些中小学校园欺凌事件时有发生。

从现有法律上讲，《治安管理处罚条例》足够可以处理这项事件，严重的还有刑法。

但是，目前更重要的是，形成社会道德压力的氛围，社会、学校等主体在整治方面都有很大的空间，应成为治理欺凌行为的重要力量。

对于校园欺凌治理，最主要还是学校要专门找出时间，对学生进行教育、宣讲并组织讨论，让每一位学生参与发言，让学生自己对校园欺凌行为进行判断。

一是建立校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案。

为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，学校要制定欺凌事件的预防与处理应急预案，成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，从而能及时处理校园欺凌暴力伤害事件。

二是开展有针对性的教育活动。

对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形，是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法治教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法治意识和自我保护意识。

充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

与此同时，家长应积极配合老师，与孩子进行沟通交流，使孩子在潜意识里自觉遵守规章制度，减少校园欺凌和校园暴力的发生。

三是完善校园安全体系。

要加强校园欺凌和校园暴力治理的人防、物防和技防建设。

严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。

发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

校园欺凌综合治理实施方案(精选篇)

校园欺凌综合治理实施方案(精选篇)一、背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园秩序。

为有效预防和遏制校园欺凌现象，保障学生合法权益，构建和谐校园环境，根据国家相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标1. 提高全体师生的法律意识和道德素养，形成共同预防和遏制校园欺凌的良好氛围。

2. 建立健全校园欺凌预防和干预机制，及时发现和处理校园欺凌事件。

3. 加强校园安全管理，保障学生人身安全，维护校园秩序。

4. 促进学生身心健康，提高学生应对校园欺凌的能力。

5. 构建家校共育、社会参与的校园欺凌综合治理格局。

三、措施1. 加强宣传教育。

通过主题班会、讲座、宣传栏等形式，开展校园欺凌预防宣传教育，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识。

2. 建立健全校园欺凌预防和干预机制。

成立校园欺凌防治工作领导小组，明确责任分工，制定预防和干预措施。

3. 加强校园安全管理。

严格执行校园安全管理规定，加强对校园及周边环境的巡查，及时发现和处理安全隐患。

4. 开展心理健康教育。

设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理健康教育和咨询服务，提高学生应对压力的能力。

5. 加强家校沟通。

定期开展家长座谈会，向家长宣传校园欺凌的危害和预防方法，共同关注学生成长。

6. 建立校园欺凌举报制度。

设立举报电话和邮箱，鼓励师生、家长和社会各界人士积极参与校园欺凌防治工作。

7. 加强法制教育。

邀请法律专家进行法制讲座，提高师生的法律素养，增强法治观念。

8. 开展校园欺凌专项整治行动。

对校园欺凌行为进行严肃处理，依法依规对欺凌者进行教育处罚，保护受害学生权益。

9. 构建社会共治格局。

加强与公安、教育等部门的合作，共同预防和遏制校园欺凌现象。

四、组织实施1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，负责组织实施、协调和监督工作。

2. 制定实施方案，明确各部门职责，确保各项工作落到实处。

3. 定期召开工作会议，研究解决校园欺凌防治工作中的问题和困难。

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文校园欺凌是指在学校和周边环境中，学生之间或学生与教师之间出现的一种以暴力、压迫、恐吓、威胁等形式对他人进行身体、心理伤害的行为。

校园欺凌不仅会影响学生的身心健康，也会对学校的安全氛围和教育环境产生负面影响。

为了有效预防和治理校园欺凌问题，我校决定在____年开展校园欺凌专项治理活动，现将具体实施方案如下：一、加强组织领导1. 成立校园欺凌专项治理工作领导小组，由校团委、校安保办、学生处、心理咨询中心、班主任办公室等相关部门负责人组成。

校园欺凌专项治理工作领导小组将负责统筹、协调、指导各项工作。

2. 在全校范围内开展校园欺凌宣传教育活动，强调校园欺凌的危害性和不可接受性，提高全校师生对校园欺凌问题的认识和重视程度。

3. 设立校园欺凌举报平台，确保师生能够安全、方便、及时地举报校园欺凌行为。

校园欺凌举报平台将由专门的工作人员进行监控和处理，对举报人的隐私进行严格保护。

二、加强师资培训1. 组织全校师生进行校园欺凌防范与应对的培训和教育，提高他们对校园欺凌问题的辨识和处理能力。

培训内容包括校园欺凌的定义和类型、校园欺凌的预防和干预措施等。

2. 针对辅导员、班主任等关键岗位的教师，组织专门的培训班，提升他们在校园欺凌预防与干预方面的专业知识和技能。

3. 加强心理辅导师资培训，提高心理辅导人员的专业素养和心理援助技能。

培训内容包括校园欺凌的心理特点、心理干预原则和方法等。

三、建立健全预防机制1. 推行校园欺凌预防课程，将校园欺凌问题纳入学校教育教学体系，通过课程教学、主题班会等形式，向学生传授校园欺凌防范知识和技能。

2. 设置校园欺凌风险评估机制，定期对学生进行心理评估和行为观察，及时发现潜在的校园欺凌问题，并采取相应的干预和引导措施。

3. 建立健全学生社团和家长委员会，通过社团活动和家校合作，增强学生的自我管理和自我保护能力，提高学生对校园欺凌行为的警惕性。

学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文(三篇)

学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文如下：校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，为了有效应对这一问题，我校决定开展校园欺凌专项治理活动，以下是具体实施方案：一、加强宣传教育工作：通过开展主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，引导学生正确处理人际关系，树立和谐友爱的校园氛围。

二、建立监督反馈机制：成立校园欺凌专项治理小组，由专人负责收集学生反映的校园欺凌情况，并及时进行处理和反馈，保证学生权益不受侵犯。

三、开展心理辅导和调解工作：建立校园心理咨询中心，为受到欺凌的学生提供专业心理辅导和支持，同时进行学生间的调解工作，帮助解决矛盾纠纷，维护校园和谐。

四、加强家校联动：学校将通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长之间的沟通和协作，共同关注学生的心理健康问题，共同努力营造和谐家校环境。

五、建立长效机制：将校园欺凌治理工作纳入学校工作重要内容，在平时工作中持续关注学生情况，定期开展校园欺凌防范宣传活动，确保长效机制的稳定推进。

通过以上实施方案，我们相信校园欺凌问题将得到有效解决，学生的身心健康将得到有效保障，努力营造一个和谐、健康的校园环境。

学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文（二）校园欺凌是指在学校和校园周边发生的，以学生为主体的，针对个体学生或群体学生的恶意攻击、威胁、伤害或排斥行为。

为了保护学生的权益，维护校园安宁，学校需要开展校园欺凌专项治理活动。

下面是一个校园欺凌专项治理活动实施方案范本。

一、背景和目的校园欺凌是目前广泛存在的学校安全问题之一，严重影响学生的身心健康和学习积极性。

为了保护学生的权益，营造一个和谐宜人的学习环境，倡导友爱互助的校园文化，特制定该方案，旨在规范学校校园欺凌行为，加强校园欺凌治理工作。

二、目标和任务1. 目标：树立和谐友爱的校园氛围，创建无校园欺凌的学习环境。

2. 任务：（1）加强对校园欺凌的宣传教育工作，提高师生对校园欺凌的认识；（2）建立和完善校园欺凌事件的报告和处置机制，及时发现、处理校园欺凌事件；（3）加强对学生的心理辅导和支持，提供必要的帮助；（4）加强与家长的沟通和协作，共同打造安全和谐校园。

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案(3篇)

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案校园欺凌是严重影响学生身心健康发展的问题，对于校园欺凌问题，学校应制定相应的专项治理活动实施方案。

本方案旨在通过多种措施和手段，全面加强校园欺凌的预防和处理，为学生提供一个安全、和谐、良好的学习环境。

一、宣传教育阶段1. 通过开展校园欺凌知识普及教育活动，增加学生的校园欺凌意识，提高他们对于校园欺凌的辨识能力。

2. 在晨会、班会等教育活动中，组织相关教育专家讲解校园欺凌问题，引导学生形成正确的价值观和行为规范。

3. 制作宣传校园欺凌主题海报，张贴在学校各个角落，并组织相关比赛活动，鼓励学生积极参与。

4. 开展班级主题讨论课，促进学生之间的交流和互动，提高他们对于校园欺凌的认识。

二、预防阶段1. 建立健全学生行为规范，明确校园欺凌的定义和相关规定，明确校内学生的权益与义务。

2. 建立班级内部风气观察员制度，每班选出1-2名学生担任风气观察员，负责监测班级内的校园欺凌情况，及时上报问题。

3. 加强学生心理健康教育，为学生提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强他们的抵御欺凌的能力。

4. 组织开展学生应对校园欺凌的技能培训，包括如何自我保护、如何与他人进行有效沟通等技巧。

三、治理阶段1. 设立专门的投诉举报渠道，鼓励学生积极举报校园欺凌行为，对举报者保密，并及时介入调查处理。

2. 建立校园欺凌行为的记录档案，完善相关信息的登记和统计，进行分析研究，为校园欺凌问题的治理提供数据支持。

3. 成立专门的校园欺凌治理工作小组，由教师、辅导员、学生代表以及家长代表组成，负责校园欺凌的预防与处理工作。

4. 加强与家长的沟通，定期组织家长会、家长学校等活动，与家长共同关注学生的成长和心理健康，共同呵护学生的安全成长。

四、后期评估阶段1. 在校园欺凌专项治理活动实施结束后，开展相关调查问卷，了解学生对治理效果的评价，成立外部评估团队对活动实施过程进行评估。

开展校园欺凌专项治理活动实施方案（四篇）

开展校园欺凌专项治理活动实施方案____年开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、活动目标：校园欺凌是严重影响学生身心健康、破坏和谐校园环境的问题，为了保护学生权益，提升校园安全氛围，我们决定在____年开展校园欺凌专项治理活动。

本活动的目标是：1. 提高学生对校园欺凌的认识和理解，增强他们自我保护的能力；2. 打击和制止校园欺凌行为，减少校园欺凌事件发生的频率和严重程度；3. 建立健全校园欺凌的监测、报告和处理机制；4. 增进学生与教师、家长之间的沟通和合作，共同为校园欺凌问题找到解决办法；5. 创建和谐、友好、安全的校园环境，为学生的成长提供良好的保障。

二、活动时间：本次校园欺凌专项治理活动计划从____年9月开始，为期一年，将分为四个季度进行实施。

三、具体措施：1. 提高学生的意识和理解（1）开展校园欺凌宣传教育活动，组织学生参与讲座、演讲、研讨等形式的教育活动，向学生普及校园欺凌的概念、危害和对策。

（2）通过班会、家长会等途径，向学生和家长介绍相关校园欺凌案例，让他们了解校园欺凌的具体表现形式和方法，增强他们对校园欺凌的警惕性。

（3）在学校宣传栏、网站、校园电视等媒体中发布有关校园欺凌的宣传资料和信息，以提升全校师生对校园欺凌的关注。

2. 加强校园欺凌的监测和报告机制（1）建立校园欺凌事件的记录和报告系统，要求学校教职员工、学生和家长发现校园欺凌行为时，要及时向学校报告，保证信息的及时性和准确性。

（2）学校要定期组织监测校园欺凌行为的工作人员进行巡查，发现问题要第一时间采取措施解决，并及时记录和报告。

3. 建立校园欺凌处理机制（1）制定校园欺凌处理的规章制度，明确校园欺凌的处理流程和责任分工。

（2）成立专门的校园欺凌处理小组，由校领导、班主任、心理教师等组成，负责处理校园欺凌事件，提供及时的援助和帮助。

（3）建立多元化的校园欺凌处理方法，包括教育训导、心理疏导、严肃处理等，根据事件的性质和严重程度予以相应处理，并记录相关信息，便于日后追踪和评估。

校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)

校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)校园防欺凌工作计划方案精选篇1按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。

一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理活动领导小组组长：副组长：成员：三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育__学校年9月—10月。

(一)开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于9月15日前制定《城西实验学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。

1、专题教育启动仪式。

学校德育处负责在9月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。

内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。

2、专题宣传学习活动。

学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。

3、主题班会教育。

学校组织各班在9月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的`危害性。

同时适当开展品德和安全教育。

4、法制教育。

学校姜堰区派出所、司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。