《简爱》女性独立形象分析

《简爱》女性独立形象分析

摘要：英国的维多利亚时代（1837—1914）是英国文学的繁荣时期之一，小说创作蔚为大观。女作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》因塑造了新型的人物形象简•爱而受到了人们的欢迎。本文以《简爱》的女主人公简·爱为分析对象，总述成书的时代背景、作者情况，以及作者的个人生平与主人公塑造之间的关系，并分别从盖茨海德、洛伍德、桑菲尔德、乡村小学及重回桑菲尔德五个阶段论述了人物性格形成的过程。从盖茨海德的最初反抗、到洛伍德的继续成长、再到桑菲尔德遇到罗切斯特先生，然后又从这里逃走，在乡村小学经受新的考验，最后终于又一次选择了自己想要的生活直到最终获得幸福。一个性格倔强的普通女孩由于不满于不公正的现实而终于萌发了追求全新的、平等生活的梦想。并在生活的磨练中，一点点的成长，变得成熟，最后终于实现了自己的梦想。

关键词：简·爱；女性；尊严；自由

《Jane Eyre》the image of

independent women

ABSTRACT：Britain's Victorian era(1837-1914)was a British literature during the prosperity of novels Weiweidaguan•Writer Charlotte•Bronte's novel"Jane•Love" because the figures shaping a new image of Jane•Love by the people's welcome•In this paper,the British writer Charlotte•Bronte's"Jane Eyre"the heroine of Jane Eyre for the analysis,10%of the total in the background,the author,and the author's personal life and shaping the relationship between the heroine,Gates,and from Hyde, Luo Wude,Sangfeierde and rural primary schools and return to the Sangfeierde five

stages on the personality formation process•The emerging era of the environment to the success of Jane Eyre is the fundamental reason is precisely because of changing times,she makes the pursuit of a realization of the possibility•Gates,Hyde from the initial resistance to the Luowu De continue to grow,to Sangfeierde encountered Mr•Rochester,and then fled from here,in rural primary schools through a new test and finally once again want to choose their own life Until the final happiness•We can see that the pursuit of Jane Eyre is not all plain sailing of course,also has experienced various hardships and setbacks•This is,in the emerging social background,a stubborn character of the girls because of the general dissatisfaction with the reality of injustice in the germination and finally the pursuit of new,life's dream of equality•And in the lives of temper,a little bit of growth,change the maturity and finally realize his dream•

Keywords：Charlotte•Bronte；Jane Eyre；dignity of women；freedom

目录

绪论 (1)

一时代，作者与人物 (1)

二独立人格发展的历程 (3)

（一）在盖茨海德府 (3)

（二）在洛伍德学校 (4)

（三）在桑菲尔德庄园 (5)

（四）在圣•约翰家 (7)

（五）重回桑菲尔德 (8)

结论 (9)

注释 (10)

参考文献 (11)

致谢辞 (12)

绪论

英国的维多利亚时代（1837—1914）是英国文学的繁荣时期之一，小说创作蔚为大观。女作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》因塑造了新型的人物形象简•爱而受到了人们的欢迎。夏洛蒂在写《简•爱》前曾经对妹妹艾米莉说“我要写的是一个新型的女主人公，她同我一样矮小和丑陋，但是我相信她将能同你们塑造的任何一个漂亮的女郎媲美，在读者中引起极大的兴趣。”这一点她做到了，而且还不仅于此。[1]

夏洛蒂塑造了一个充满反抗精神的女主人公简•爱，她毫不妥协的反抗社会的压迫，不顾可能付出惨痛的代价；她拒绝无望的等待而不顾传统世俗所谓的体统，主动向罗切斯特表白爱情。她把人格独立与个人尊严看得高于一切，为了不把自己的情感置于人们的唾弃之下，她拒绝了近在咫尺的幸福生活而自行放逐。她忠实于自己的感情而拒绝以履行神圣义务为名义强加于自己的婚姻。简•爱不再是传统小说中那种无病呻吟的上流社会的小姐，而是一个姿色平平，身材瘦小的平民女子形象，是个出身贫苦的孤儿和一个家庭女教师。简•爱的反抗代表着19世纪正处于萌芽状态的欧美女性运动，表达了来自女性，尤其是出身贫寒的平民女性内心的强烈愿望，即：要求和男子平等，捍卫自己的独立人格与尊严。

一时代，作者与人物

夏洛蒂生活的时代是英国女性走向觉醒的时代。一方面，当时的英国妇女处于一种异常可悲的社会地位。为“家庭天使”的光环笼罩着的女性，其实际地位则是“婚姻以内的奴隶”。另一方面，妇女争取自身权益的斗争也已经开始。妇女的这种生存境遇也与夏洛蒂自身的命运密切相关。她的父亲把所有的积蓄全部用于儿子身上，她只能依靠自己，承受着巨大的生存压力。而又由于她善于阅读，接受新知识又使其内心充溢着激情与敏感。这使她对女性可悲的生存境遇比普通女性感受到更多的痛苦与愤懑。

夏洛蒂的所有创作都有自转色彩，正如英国著名诗人，文学评论家史文朋所说：“就知识、文学修养而言，也许还就接受知识和文化的能力而言，夏洛蒂•勃朗特不如乔治•艾略特，正如乔治•艾略特不如夏洛蒂•勃朗特激情的纯度，情