走进语文世界的作文500字【登选】
关于走进语文作文(精选22篇)
关于走进语文作文〔精选22篇〕走进语文作文篇1走进语文，你会被它感染。
它不仅是一种文化，更是一笔财富……走进语文，语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更华丽堂皇，彰选艺术的绝美？志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴？……走进语文，语文告诉我什么是情？鲁迅有诗云：无情未必真豪杰，连子如何不丈夫。
语文告诉我“慈母手中线，游子身上衣〞是一种情；“海内存知己，天涯假设比邻〞是一种情；“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝〞是一种情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞也是一种情……走进语文，语文告诉我什么是精神？“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛〞是一种精神；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞是一种精神；“衣带渐宽终不悔，为伊不消的人憔悴〞是一精神；“愚公移山〞是一种精神；“夸夫逐日〞也是一种精神……走进语文，语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足〞去表达对劳苦人民的同情，让我借李白之眼去欣赏那“飞流直下三千尺〞的瀑布…………语文告诉我很多。
它是一种文化，更是我们在生活中的一比财富。
朋友，如果你还没有仔细去欣赏这比财富。
那么赶快去珍惜，去品味这比财富吧！走进语文作文篇2在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库〞。
但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。
美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等〞。
所以，我们的语文教学必须走进生活，将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯穿，唯有如此，学生才能学到真正有价值的语文知识，才能体会到语文学习的意义所在，因而才能从内在诱发自己的学习动机，把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。
《小学语文课程标准》指出：“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学习语文实践的时机。
漫游语文世界作文-1
漫游语文世界作文【篇一：漫游语文世界】我原以为，语文语文，顾名思义，就是只有语文课上写到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天星期日，我百般无聊，从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来，那是一本我认为很不错的杂志，我认真看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。
我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。
终于做完了，我伸了伸腰，仔细一看，惊叫了一声。
真没想到，在我的笔记上，居然出现了，在语文中才能出现的字眼，什么比喻句了，排比局啦，设问句啦等等，我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我的笔记里去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处有语文吗？我问妈妈：“是不是生活中处处有语文呢？”妈妈的回答十分有诗韵：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界。
”我听了妈妈的话，深深地思考。
语文是我国的国语，也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵与感情的桥梁。
语文很自然的走进了我们的生活。
语文好似一根根用线串起来的网一样，它主要是指挥大脑。
因此，生活需要语文，生活也就处处有语文了。
【篇二：漫游语文世界】语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。
这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有。
他带我领略山河美景，品悟人生真谛。
——题记语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。
语文，你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。
语文，让我领略山水之趣。
一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖丽景，美不胜收。
碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。
语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
漫游语文世界的作文【精选3篇】
漫游语文世界的作文【精选3篇】漫游语文世界的作文【精选3篇】一踏着沉积着五千年历史的土地，我从远方走来，怀着一种崇拜和赞美，我读语文。
“路漫漫其修远兮，”汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，楚王昏庸。
居庙堂，不能为民解难，谪乡野，不能替君分忧，生命的大孤独郁结于心，悲涌于胸。
于是，诗人纵身于大江，荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。
青青的生命枝节，在江畔上，成为端午节最肤浅的思念。
我的世界里，因而多了几分精忠，少了几分自哀。
“力拔山兮气盖世，”乌江渡口，一代枭雄项羽拔剑而起，在寒风中任衣带飘扬。
心在流血，英雄热泪。
无奈中，任虞姬的红裳飘落成泥，任乌雅马一声悲鸣。
天下大乱，在四周楚歌中，霸王从容地用剑划过自己的咽喉，让殷红的血汩汩而出，染红江东一片土地。
我的世界里，因而多了几分豪情，少了几分阿谀。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
‘心怀大义的文臣文天祥，于狱中照旧坚决。
国已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必苟且？零丁洋上，拒绝了元朝也就拒绝了现实。
头颅不惜，生与宋长于宋，他就把自己投入了不复存在的南宋。
浩然历史，为之感动。
我的世界里，因而多了几分正气，少了几分哀怨。
我的世界里，是语文的世界，拨动了历史深处的沧桑和苦痛，因漂亮而多情！漫游语文世界的作文【精选3篇】二“语文”这个词，大家并不生疏，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。
也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不行。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四班级开头，我便担当过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲竞赛也参与过不少。
也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我熟悉卡片，便认了很多字，对我可有关心了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二班级时，刚好又碰上一个好老师，一般话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。
漫游语文世界作文(精选10篇)
漫游语文世界作文（精选10篇）精】漫游语文世界作文11 篇一生活处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。
长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。
这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。
语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。
没你想的那劣质可笑，看来你还得多学学呀！”爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。
特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。
如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。
“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。
这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。
这样不但使广告有号召力，也使很多人记住了它。
世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。
人类离不开语文。
让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！漫游语文世界作文9 篇二踏着沉积着五千年历史的土地，我从远方走来，怀着一种崇拜和赞美，我读语文。
“路漫漫其修远兮，”汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，奸臣专权，楚王昏庸。
居庙堂，不能为民解难，谪乡野，不能替君分忧，生命的大寂寞郁结于心，悲涌于胸。
走进语文世界的优秀作文四篇最新
走进语文世界的优秀作文四篇最新作文一：走进语文世界语文是我们学生每天必修的科目，但是对于很多同学来说，学习语文并不是一件容易的事情。
我想，这是因为我们没有真正走进语文世界。
那么，如何走进语文世界呢？首先，要爱上阅读。
阅读可以开拓我们的视野，提高我们的语文能力，更重要的是，让我们品尝到各种世界名著和文学作品的美妙。
只有爱上阅读，才能真正走进语文的大门。
其次，要注重语文写作。
我们应该多写作文，多做语文习题，如此才能学习到更多的语文知识，提高我们的记忆力和表达能力。
写作是学习语文的最好方法之一。
再次，要善于发现文学之美。
文学作品中蕴含了丰富的人生哲理，可以让我们更加深入地理解人生，更加深入地了解人情世故。
善于发现文学之美，能够拓展我们的思维和认知能力。
最后，要积极参与语文活动。
我们可以参加语文比赛、演讲比赛等各种语文活动，锻炼我们的语文能力，增长我们的经验，让我们更好地掌握语文技巧。
总之，要想走进语文世界，我们需要爱上阅读、注重语文写作、发现文学之美以及积极参与语文活动。
只有这样，我们才能真正掌握语文，走进语文的深处，体验语文的魅力。
写作重点：4点（爱上阅读、注重语文写作、发现文学之美、积极参与语文活动）用词分析：较为简洁明了，语言表达清晰。
作文二：我和语文的故事我和语文的故事始于小学时代。
那时候，我还是一个只喜欢看漫画书的小孩子，对于语文这门学科并没有什么兴趣。
直到有一天，我在妈妈的鼓励下，开始了阅读之旅。
我不仅阅读了大量的寓言故事和童话故事，更深入地了解了中国古代文化和文学作品。
慢慢地，我对语文产生了浓厚的兴趣。
高中时期，我成为了学校的语文课代表，这让我更加热爱语文。
到了大学，我开始接触到了更加深入的文学作品，如《红楼梦》、《三国演义》等。
这些作品不仅剖析了历史和现实中的各种问题，更让我回归到了本质。
通过语文的学习，我体会到了中华民族优秀文化的博大精深，更懂得了中国古代智慧和人文精神的内涵。
语文教育提高了我对于人生的理解，也让我更好地与世界沟通和交流。
漫游语文世界作文（14篇）
漫游语文世界作文漫游语文世界作文(14篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的漫游语文世界作文，希望能够帮助到大家。
漫游语文世界作文1语文给我打开了另一扇窗户，呈现一个让我痴狂的精彩世界。
看啊，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖的旅者，豪酒入胸，七分酿成月色，剩下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声里的浪子，一边是“枯藤老树”，“古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做灯火阑珊处的伊人。
看啊，蝶儿翩翩，琴声独悲，天长地久的诺言，万世千生的相伴，青冢茕茕孑立，磐石訇然中开，为爱化蝶何徘徊？离恨似春草，愁绪满胸腔，生不逢时本无错，意不在国性使然，山河破碎，悲恸欲绝，花间词主岂无憾？颜色憔悴，形容枯槁，举世皆浊我定清，众人皆醉我独醒，忠君不移，怀瑾握瑜，葬乎江鱼腹中又何妨！别样的语文世界，千奇百怪，异彩纷呈，让我大饱眼福的同时，还给我心灵以洗礼，让我精神振奋，伴着痴狂昂首走在人生的康庄大道上。
犹记得，曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。
于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一颗平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆”黄梅时节，棋子灯花”。
是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。
是你，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，回归到“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园生活，只觉人淡如花，一身宠辱偕忘！精彩的语文，如细雨过后的梧桐，吸取了浮华，透出了新绿。
走进语文世界的作文7篇最新
走进语文世界的作文7篇最新1、走进语文世界语文，是人们交流思想和表达情感的工具，是人类文明的结晶。
学习好语文，不仅有助于提高人们的表达能力，还能开拓视野，增长知识。
在这个信息时代，走进语文世界，更是一个不可或缺的过程。
首先，我们需要读书、看电影、听音乐等形式，通过不同角度去领略语文之美。
比如，我们可以阅读经典文学，用心欣赏作者通过文字所展现的内心情感和人物性格，同时也能够感受到古人智慧和思维方式的独特魅力。
此外，还可以观看优秀电影，爵士乐等艺术形式，用文字和影像去体验语言所带来的强烈兴奋和感动。
而写作则是走进语文世界的重点，它能让我们更深入地理解和掌握语文知识。
我们可以写日记，写故事或小说，写读书笔记，写书信等形式，通过不断写作，提高文字表达能力，增加思考深度，从而更好地理解语文思想和内涵。
当然，获取语文知识还有另外一种途径，就是在线学习。
通过诸如知乎，B站等网络平台，我们可以轻松获得大量的语文学习资源，找到优秀的教师和老师，更自由地组织时间，选择学习内容，并与其他学员交流学习体验。
总之，走进语文世界需要我们不断积累、不断尝试和不断练习。
对于学生来说，我们需要在平时的学习生活中积极探索、勇于创新，不断丰富自己的语文知识，增强自己的语文实践能力。
唯有如此，才能真正深入了解语文世界，更好地破解语文之谜，体会语文之美。
要点分析：文章针对语文学习、阅读、写作三个方面展开，起承转合，层次分明。
语言流畅，用词考究，带有文学性和想象力，情感饱满且具有亲和力。
突出了语文之美，以及走进语文世界的重要性。
2、走进语文世界语文世界是一个十分特别的领域，其中蕴含着古今中外的文化和智慧。
如何走进这个世界，感受到它的美丽和魅力？我想，我们可以从以下几个方面入手：首先，读好书。
书是人类文明最重要的载体之一，也是人类文化传承的重要形式之一。
通过读好书，我们能够了解不同时代、不同文化的思想与情感，探究历史和文明的演进，拓展自己的视野和见识。
走进语文世界的作文600字（精选5篇）
走进语文世界的作文600字（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的走进语文世界的作文600字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
走进语文世界的作文600字1语文世界——一个丰富多彩的世界。
这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。
走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。
春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
春天在语文世界里，是一个万物复苏的季节。
夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
夏天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。
秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。
冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。
在语文世界里，四季好像仙境，好像天堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。
有抱负的人说“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”。
快乐的人说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。
悲伤的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。
思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。
悠闲的人说“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。
在语文世界里，我们看见了人们的笑容与眼泪。
我的老师带我们进入了语文的世界作文
我的老师带我们进入了语文的世界作文《我的老师带我们进入了语文的世界》作文一我们的语文老师可厉害啦！她就像一个神奇的魔法师，带着我们走进了语文的奇妙世界。
记得有一次上课，老师给我们讲古诗。
她没有像其他老师那样只是干巴巴地念诗句，而是给我们讲了一个古代诗人的故事。
那个诗人小时候可调皮啦，总是偷偷跑出去玩，结果有一次迷路了，就在他着急的时候，看到了天上的月亮，一下子就找到了回家的路。
从那以后，他就喜欢上了月亮，写了好多关于月亮的诗。
我们听得入了迷，一下子就记住了那些古诗。
还有一次，老师让我们自己写作文。
我们都愁眉苦脸的，不知道写什么好。
老师就带着我们到校园里去观察。
我们看到了五颜六色的花朵，在风中跳舞的小草，还有在树上唱歌的小鸟。
老师说：“把你们看到的、听到的、想到的都写下来，就是一篇好作文。
”回到教室，我们都刷刷刷地写了起来，原来写作文也不难嘛！老师就是这样，用有趣的故事和亲身的体验，带我们走进了语文的世界，让我们爱上了语文。
《我的老师带我们进入了语文的世界》作文二我们的语文老师特别棒！她总有办法让语文变得超级有趣。
有一回，老师在黑板上写了一个大大的“爱”字，然后问我们：“小朋友们，你们觉得爱是什么呀？”有的同学说爱是妈妈做的香喷喷的饭菜，有的说爱是爸爸陪我一起打球。
老师笑着点头，然后给我们读了一篇关于爱的小故事。
我们听得心里暖暖的，也明白了爱有好多好多的样子。
还有一次，我们要学汉字。
老师把汉字变成了一个个有趣的小谜语，让我们来猜。
比如说“一口吃掉多半截”，大家猜猜是什么字？哈哈，是“名”字！就这样，我们在猜谜语的过程中记住了好多汉字。
在老师的带领下，我们在语文的世界里快乐地玩耍，学到了好多好多的知识。
《我的老师带我们进入了语文的世界》作文三我们的语文老师就像一盏明灯，照亮了我们走进语文世界的路。
老师经常给我们讲有趣的故事。
有一次，她讲了《小红帽》的故事，还让我们分角色表演。
我扮演了小红帽，紧张又兴奋。
漫游语文世界作文10篇
漫游语文世界作文漫游语文世界作文10篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的漫游语文世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫游语文世界作文1生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。
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这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。
语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。
没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀!”爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。
特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。
如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。
“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。
这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。
这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。
世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。
人类离不开语文。
让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大!漫游语文世界作文2我们的世界丰富多彩，不管是人与人之间的交流，还是马路上的广告词和宣传语，又或是生活中美丽的事物，其实都有语文的体现。
走进语文的世界作文5篇
走进语文的世界作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进语文世界的作文500字
走进语文世界的作文500字关于走进语文世界的作文500字三篇下面是小编收集的作文，希望对你有所帮助!【第1篇】走进语文世界的作文500字语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又像无垠的天空，让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。
记得一年级时，我刚拿到我第一本语文书时，是多么的高兴呀，我迫不及待的翻开了它书中的一个个故事，一篇篇课文，立刻吸引住了我，只可惜那时，我认识的字不多，只能读个一知半解，但我已经很满足了。
随着年龄的增长，认识的字也越来越多，家里，妈妈给我买的书也越来越多。
打开《三国演义》，呈现在眼前的是三位好汉桃园结义，和大火冲天的赤壁，在这里，我认识了料事如神的诸葛亮，有勇无谋的吕布，刘备、关羽、张飞三兄弟……读着读着，我仿佛置身于诸葛亮草船借箭的那天早晨，与诸葛亮一起去“拜访”曹军;仿佛耳边听到的除了诸葛亮朗诵诗的声音外，更多的是箭插在船上的“啪啪”声……翻开《水浒传》，呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山，在这里，我认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着，我仿佛置身于宋江军中，与梁山好汉们一起谋划军事，仿佛处在烟火纷飞的战场上，与武松们一起痛杀敌人……忽然，一阵风吹开了桌上的《西游记》，呈现在眼前的是孙悟空师徒四人过火焰山的情景，在这里，我认识了贪图女色和好吃的猪八戒，有着火眼金睛的孙悟空，善良的唐僧，任劳任怨的沙和尚……读着读着，我仿佛置身于师徒四人中，与孙悟空一起三打白骨精，与猪八戒一起偷吃西瓜……六年的小学生涯已经过去，我迎接来了中学的生活，开学那天，我同样收到了老师发下来的语文书，我先是一惊，因为，这本书除了书的封面有一匹马是棕色的，其他的所有都是黑白的，不过，我很快的适应了这本书，并发现这本书里的每个单元的最后一篇课文都是古文，而且它的每一篇课文下的注释都是小学的课本里没有的……走进语文，它让我领略到了文字的魅力;走进语文，是它让我领略了中国文学历史的悠久……【第2篇】走进语文世界的作文500字语文的世界，缤纷而又多彩。
【参考文档】七年级走进语文世界的作文三篇-word范文 (3页)
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走进语文世界，一个富有感情色彩的世界。
下面是小编收集的作文，希望对你有所帮助!走进语文世界的作文1：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”——李煜是悲苦、寂寞的，细雨闲花之下，我们感同身受。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”——文天祥执着的爱国热情更让我们感受到了中国古代文人志士的不屈不饶。
“不以物喜，不以己悲。
”——范仲淹教会我们拥有一种宽阔的胸襟。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”——我们为范仲淹的忧国忧民之情而感慨万千……是语文，带我走进了“乱花渐欲迷人眼”、“天街小雨润如酥”的美好世界;是语文，带我领悟了“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪迈。
看那洞庭湖“浩浩汤汤，横无际涯”，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”;看那五岳之首的泰山，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”;看那富春江畔“奇山异水，天下独绝”……祖国江山如此美好，作为炎黄子孙，我怎能不无比自豪?我在语文的海洋里遨游，没有束缚，没有顾虑。
学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。
是的，带着这份雅兴，我走进了语文。
四面楚歌的项羽，是不是穷途末路?回答是否定，刘邦利用心理战术就打败了项羽，最后致使项羽自刎乌江，悲情的女子为项羽付出的不只是真情，还有生命的代价。
我鄙弃项羽最后的懦弱，作为西楚霸王的他，为什么就不能像越王勾践一样，卧薪尝胆、重振雄风?为什么就不能想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?他应该自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”啊!在这些千古的名人和名言中，我走进了语文，感受到了更多语文的魅力，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
曹操作为一代枭雄，最终完成了统一大业。
漫游语文世界的作文最新五篇
漫游语文世界的作文最新五篇范文一：漫游语文世界大家好，我是一名爱好读书的学生。
最近我读了一些好书，深受启发，因此特意写下这篇作文，与大家分享我的学习心得。
在我看来，阅读是拓展视野的最佳途径之一。
在阅读的路上，我结交了一些优秀的书友，他们与我分享了许许多多的有趣故事。
他们在书中看到了人们的感情和思考，发掘了生命的真理，在阅读的过程中被书中的灵魂所深深吸引。
对于我来说，阅读也是一次意识的洗礼，让我看到了世界的不同方向。
其中，我最喜欢的就是中华文化。
我喜欢汉字的美丽和深刻之处，也喜欢古代文人的博学和文采。
我曾经读过《史记》、《左传》等许多经典之作。
它们都蕴含着很多的智慧和真理。
其中，《论语》是我最喜欢的一本书。
我在书中找到了很多珍贵的学习资源，例如“有教无类”、“为中庸之道”等等。
通过这些智慧的启示，我更能够领悟到中华文化的博大精深。
如果有机会，我想要走进语文世界，选修更多的文学课程，提高我的文学素养。
同时，我也希望更多的人能够爱上中华文化。
在这样的过程中，我相信我们会一起成长，在文学的海洋中畅游，品味其中的情感和智慧。
写作重点：1. 学习心得（爱好读书，拓展视野，结交书友，阅读也是意识的洗礼）2. 中华文化的魅力（汉字的美丽，古代文人的博学和文采，经典之作蕴含的智慧和真理）3. 其他（进一步学习，提高文学素养，推广中华文化）用词分析：1. 拓展视野2. 灵魂3. 洗礼4. 珍贵5. 博大精深6. 畅游范文二：一次奇妙的语文之旅这是我人生中最难忘的一次语文之旅。
于暑假期间，我的语文老师组织我们一行人走进语文专题展览厅，参观学习中华的历史、文化和思想。
在展览厅里，观众通过宏大的场景和悦耳的音乐，仿佛回到了古代的户外。
第一次的展览场景是古时候的宅院，这是一种豪华的后宅，每个游客都用船桅来进入，并在水上漂浮，仿佛在一个古老的水城中行驶。
在这里，我们对“全真教”的传播、庄子的“蝴蝶梦”与其原始的讲述进行了了解，整个场景流淌着慷慨激昂的气息。
关于漫游语文世界的作文范文(3篇)
关于遨游语文世界的作文范文（精选3篇）关于遨游语文世界的作文范文（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的本卷须知有许多，你确定会写吗？以下是搜集的关于遨游语文世界的作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
当我推开语文的大门时，这才发现，语文是座美丽的大迷宫。
我试探着前行，右转，面前是扇门，上书“幻境”。
幻境好呢，我欣然进入。
阡陌交通，鸡犬相闻，我漫步在桃花源；蚊子如鹤唳云端，我回到幼年胡思乱想的光阴；戴着画皮的鬼，妩媚的狐狸，我被蒲松龄吓了一跳；乘着筋斗云的孙悟空，腆着大肚子的猪八戒，我同他们一起除妖怪。
为了学到更多，我出来，左转，前行，推开了自然的大门。
那里油蛉低唱，蟋蟀弹琴，小松鼠在树杈上抱着它的松果。
那些树好熟悉啊，噢，那是白杨，那是紫藤萝，还有覆盆子，何首乌。
走出去，顺着螺旋式的楼梯上行，“人物”。
呵，那里会有谁呢？进去看看吧！莲花池旁香气氤氲，周敦颐在那里漫步；岳阳楼上气象万千，范仲淹在那里寻古仁人之心；茅屋中雨脚如麻，杜甫在那里哀叹；庭院中绿肥红瘦，李清照在那里与侍女闲谈。
再往前看，桌边，藤野先生在仔细修改着一本笔记；双喜和他的小伙伴们在吃豆；闰土带着迅哥儿追猹。
还有站在舰艇上的船长，光着身子的皇帝，在划船的海伦？凯勒；被病狼穷追不舍的热爱生命的人。
我恋恋不舍地分开这里继续行走于迷宫之中，我迫不及待，小跑着前进。
一扇大门赫然立在面前，是“思想”。
怀着虔敬，我敲了敲大门。
“进来吧。
”一个老人说道。
“知之为知之，不知为不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生而取义者也。
”这是孟子的做人之本；“生于忧患，死于安乐”，范仲淹与滕子京共勉；还有培根在讲《论美》；小弗郎士在听教师讲：“只要牢牢记住自己的语言，就等于拿着翻开监狱大门的钥匙。
”是啊，语文是那么重要，而我却只学到了那么少。
我推开门，重新审视这迷宫，然后头也不回地向更深处走去。
2023年漫游语文世界作文(7篇)
2023年漫游语文世界作文(7篇)漫游语文世界作文1语文，这两个字对于我来说并不生疏，从我进入小学一年级起先，我就起先上语文课，这一上就上了快六年了。
语文刚接触时就是写日记，每天就把自己发生的一切写在一个小本子上面，然后交给老师，当老师给我的评价是优时，我就会特别的快乐，老师就会说某某同学的日记写得很好，他用的某个词语很生动，语文的世界里就是我们对某个词语用得很到位，很生动。
小的时候懂礼貌的小孩子见着了大人都会有礼貌的叫声叔叔阿姨好，这也是语文的魅力。
在我们的生活中无处不在，每说一个字都与语文有关。
等着我们上学年级高了后，就每天都会写一篇作文，当我们的语文词汇越来越丰富后，我们写的作文写就越来越好，一人沟通起来就越来越顺畅。
记得有一次学校实行作文竞赛，因为我词汇用得多，用得爱护到位，拿到第一名，可快乐了，从那以后我就越来越喜爱语文了。
就想漫游语方世界，喜爱上了看书，喜爱上了写作文，写文章。
语文是中国的文化，也是我们每个人必需不断积累的，只有这样我们的沟通与生活才能通畅。
漫游语文世界作文2走在小路上，我望见语文是前面的路标；飞在白云间，我望见语文是云底的鸿雁；荡在碧波里，我望见语文是醉柳的倒影；行在黑夜中，我望见语文是模糊的足音。
语文是对秦砖汉瓦的憧憬；语文是对唐诗宋词的酷爱；语文是对《红楼梦》的崇拜；语文是对《西游记》的痴迷；语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气概；语文是怒发冲冠的激情；语文是大漠孤烟的雄浑；语文是小桥流水的婉约；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的一般话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是夸夸其谈的风度和气魄；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时，才智的应对；语文是和他人闲聊时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影；语文是五千年古老文明的积淀；语文是中国人审美性格的精灵；语文是博大而丰满的精神元素。
走进语文世界优秀作文
走进语文世界优秀作文•相关推荐走进语文世界优秀作文（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的走进语文世界优秀作文，欢迎阅读与收藏。
走进语文世界优秀作文篇1我们几乎从呱呱落地就开始接触语文，真正学习语文这门课程则是从一年级开始。
在小学四年级以前，纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念，认识更多的语文是一门考试的考试的课程，所以学习语文就变成了一门苦差事。
随着我的逐渐成长，在语文学习中思想意识也发生了转变，渐渐地爱上了博大精深的语文。
记得那是初升六年级的时候，我们正在学习《郑成功》一课，老师布置了一项为郑成功写小传的作业。
作业一布置，班里就炸开了锅，同学们叽叽喳喳地议论，一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传，而我却不想那样干。
回到家，我开始犯愁，不想抄课本，又苦于家中没有电脑，该怎么办呢?我在课桌前不知所措，心如乱麻。
郑成功，我国历史上的民族英雄，《中华上下五千年》一书中有他的介绍。
我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。
快去找书呀!说干就干，我飞快的跑向书房，满怀希望地来到书柜前，轻快利落地打开书柜，一排排整齐有序的图书，欢迎我的检阅。
它在哪呢?我定神仔细看图书的第一行，《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本，就是没有《中华上下五千年》。
我失望极了，迅速把目光转向第二列书籍，看了一本又一本还是没有，我的心里燃烧着急虑的火焰，失望填满我的心田。
突然，在第二列的倒数第二本书上，几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心，一阵欣喜涌上我的心头，找到了!于是拿着这本沉甸甸的书，查看目录，还真出现了民族英雄郑成功的字样。
激动得翻开书页，全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。
至今那页纸上的部分内容还历历在目：民族英雄郑成功是福建省南安县人……看着这一行行文字，我的心里踏实了许多，满怀求知欲的心得到了满足，愉快地拿着书回到了书桌前，认真参考开始写人物小传，内心充实而愉快。
关于漫游语文世界的作文(精选3篇)
关于漫游语文世界的作文（精选3篇）漫游语文世界的作文1那年那天那月，我与语文结识，并与她结下不解之缘。
我走进语文的世界，置身自然，追求唯美浪漫，惊羡于一代书圣的如云行水，寄情于春意阑珊的山巅水畔。
诗仙李白“仰天大笑出门去，我辈已是蓬蒿人”超然脱俗，辛弃疾“醉里挑灯看剑”万丈豪情，李清照“一种相思，两处闲愁”幽怨重重，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸”豪迈奔放，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”几多忧愁，林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”万般无奈……我在语文的世界中，感受无尽的.或喜或忧，仰望刻在江南小舟茂林修竹间的历史碑文。
我成长在语文的世界，心怀世事，感叹世态炎凉，追求上善若水的哲人境界，品味红尘世俗的几度沧桑。
我们能为盛唐天子的雄才大略慨叹，就不得不惊叹深宫后妃的美艳睿智；我们能为戴望舒的悠悠雨巷倾心，就不得不聆听大观园的恩怨情仇；我们能佩服诸葛亮的经天纬地之才，就不得不感叹三国纷争狼烟四起的战乱连绵；我们能为鲁迅的文采震惊，就不得不了解那段历史的屈辱悲惨。
一叶知秋，语文通过华丽、凄凉或犀利的文字，不仅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一个时代的败笔。
我陶醉于语文的世界，那在潜移默化中净化的、因忙碌而疲倦的心灵，充实了时间缝隙里飞扬的思绪。
简？爱的执着不渝，《呼啸山庄》的恩怨纠葛，《巴黎圣母院》的宏伟壮丽，爱丝美拉达的悲惨命运，卡西魔多丑陋外壳下的高大灵魂，阿廖沙苦难童年的成长历程，贝多芬的坚强刚毅，保尔钢铁般的伟大精神……一个个鲜活的人物，从语文中向我走来，让我瞻仰他们不同凡响的灵魂，回忆风波四起的欧洲历史，还有那历史大潮中的闪光而平凡的人物。
如今，我依旧沉迷于语文的世界，书写着我与语文的缘。
漫游语文世界的作文2语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。
它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。
陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。
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走进语文世界的作文 500 字【登选】 语文世界——一个丰富多彩的世界。
让我们走进这个世界， 领略 其中的奥妙。
【第 1 篇】走进语文世界的作文 500 字 语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又 像无垠的天空，让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。
记得一年级时，我刚拿到我第一本语文书时，是多么的高兴呀，我迫不及待 的翻开了它书中的一个个故事，一篇篇课文，立刻吸引住了我，只可惜那时，我 认识的字不多，只能读个一知半解，但我已经很满足了。
随着年龄的增长， 认识的字也越来越多， 家里， 妈妈给我买的书也越来越多。
打开 《三国演义》 ， 呈现在眼前的是三位好汉桃园结义， 和大火冲天的赤壁， 在这里，我认识了料事如神的诸葛亮，有勇无谋的吕布，刘备、关羽、张飞三兄 弟……读着读着， 我仿佛置身于诸葛亮草船借箭的那天早晨， 与诸 葛亮一起去“拜访”曹军;仿佛耳边听到的除了诸葛亮朗诵诗的声音 外，更多的是箭插在船上的“啪啪”声…… 翻开《水浒传》，呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山，在这里，我认识了 及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着 读着，我仿佛置身于宋江军中，与梁山好汉们一起谋划军事，仿佛处在烟火纷飞 的战场上，与武松们一起痛杀敌人…… 忽然，一阵风吹开了桌上的《西游记》，呈现在眼前的是孙悟空师徒四人过 火焰山的情景，在这里，我认识了贪图女色和好吃的猪八戒，有着火眼金睛的孙 悟空，善良的唐僧，任劳任怨的沙和尚……读着读着，我仿佛置身 于师徒四人中，与孙悟空一起三打白骨精，与猪八戒一起偷吃西瓜 …… 六年的小学生涯已经过去，我迎接来了中学的生活，开学那天，我同样收到 了老师发下来的语文书，我先是一惊，因为，这本书除了书的封面有一匹马是棕 色的，其他的所有都是黑白的，不过，我很快的适应了这本书，并发现这本书里 的每个单元的最后一篇课文都是古文， 而且它的每一篇课文下的注释都是小学的 课本里没有的…… 走进语文，它让我领略到了文字的魅力;走进语文，是它让我领略了中国文 学历史的悠久……
【第 2 篇】走进语文世界的作文 500 字 语文的世界， 缤纷而又多彩。
在语文的世界中， 我们尽情遨游， 悠扬的文字， 激昂的色彩， 深长的意蕴， 一次次让我们陶醉其中。
走进语文， 走进那诗词歌赋， 名家名著，散文诗歌 …… 走进语文，感受诗词的哲理。
走进李商隐的诗，“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”，让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗， “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”， 让我们亢奋于爱国诗人那一 腔壮志豪情;走进苏轼的诗， “横看成岭侧成峰， 远近高低各不同”， 让我们领会看人待事，本质的重要……诗词让我们学会了很多。
走进语文，领会名著的艺术。
《三国演义》、 《水浒传》、 《红楼梦》、 《西 游记》我国古代四大名著，我国文化历史的结晶。
多少年来，经久不衰。
它陪伴 了多少人，渡过了他们的金色童年，诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉，这些名著 中的人物，凝结了文化的积淀，这么多经典的艺术的造型，丰富了我们的头脑， 陶冶了我们的情感……名著，带领我们来到了艺术的殿堂。
走进语文，体会 散文诗歌的悠扬。
“燕子去了，又再来的时候，桃花谢了，又再开的 时候。
”朱自清的《匆匆》用它独特的视角，柔和的语言，告诫我们时间 的宝贵。
《乡愁》，《山的那边》，《理想》精彩的语言，似乎仍然环绕在耳畔 ……语文散文诗歌。
教会了我们去欣赏它。
走进语文，发现成语、谜语的乐趣。
记得小时候，妈妈常讲给我听一些简单 而又有趣的成语故事， 这些趣味成语开启了我对语文探求的大门， 带领我走进知 识的殿堂， 去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣 的天空。
…… 语文世界，美好而又趣味横生，让我们走进语文，感受语文的独特魅力。
【第 3 篇】走进语文世界的作文 500 字 在语文的世界里，有无穷的知识，是一个挖不尽的宝藏，也是一个能吐露真 言的世界。
走进语文世界，一个富有感情色彩的世界。
语文，是一个真情、知识、书籍的源泉。
语文世界，一切都是姿态万千的： 作文是真情吐露的地方 ; 书籍是知识收集知识的地方 ; 言语是人际交往的地方 ……在初中的校园里，我们身高在长，体重再长，我们的知识又何 曾不应该增长呢?语文是所有学科中的精华、玉粹，它如宝石一般，在知识的世 界里，他它永远发出最璀璨的光辉。
我想，我们应该捕捉最美的瞬间、追逐心中
的梦幻、 倾听精灵的声音……这一切的一切都是语文所培育出最美 好的果实，最甜美的果实。
语文的世界，是清风与秋月，是山光与水色，是碧海与晴空，让所有人都陶 醉其中。
语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排排鸿 雁，把快乐化为漫天繁星。
天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文; 初升的太阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人 无限留恋，别忘了，这还是语文。
语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山， 语文让龚自珍的片片红叶幻化为点点春泥， 语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉 淀成一首柔情的歌，语文让我倾听孩子的声音： “ 面朝大海，春暖花开 ……” 我怀着 “ 采菊东篱 ” 、 “ 南山饮酒 ” 的心境，去 “坐看起云时，行至水穷 处。
”，赏“村边绿树，郭外青山。
”品：“把酒临 风，宠辱皆忘。
”忆“黄梅时节，棋子灯花。
”语文是那巍峨 昆仑，是那草地上久久不肯滴落的露珠，是哪古城中国色天香的牡丹。
语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪的帆船，是那春天 的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复的柳暗花明。
语文世界，它 如宝石一般，在这里，它永远会发出璀璨的光芒!
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