【最新】守则规范手抄报图片-word范文 (4页)
手抄报班级规章制度模板
手抄报班级规章制度模板一、学习纪律：1. 早晚自习时间不得迟到，如有事情请向班主任请假。
2. 每天按时完成作业，不得拖延。
3. 考试期间，不得作弊，一旦发现作弊行为，严厉处理。
4. 禁止打闹影响他人学习，保持课堂安静。
5. 不得擅自离校，必要时请向班主任请假。
二、生活纪律：1. 班级卫生由班干部负责，保持教室整洁。
2. 食堂用餐时保持队形，不得插队。
3. 不得在教室内吸烟、喝酒等不良行为。
4. 尊重他人隐私，不得擅自翻看他人物品。
5. 珍惜学校财物，不得损坏公共设施。
三、行为规范：1. 禁止打架斗殴，一经发现，立即严肃处理。
2. 禁止欺负弱小，保护他人权益。
3. 不得传播不良信息，不得参与违法活动。
4. 尊重师长，听从班委安排，不得顶撞上级。
5. 热心助人，乐于奉献，积极参与班级活动。
四、奖惩措施：1. 奖励制度：表扬优秀表现，提供奖励；组织集体活动，增进班级凝聚力。
2. 处罚措施：对违反规定行为，进行批评教育；情节严重者，给予严厉处罚。
3. 综合评定：根据学习成绩、思想品德、文体表现等方面，进行综合评定，奖惩并重。
五、班级活动：1. 每周举行班会，讨论问题，通报工作。
2. 组织文体活动，增强集体凝聚力。
3. 参加学校活动，展示班级风采。
4. 协助班干部开展工作，共同打造和谐班级。
以上是我们班级的规章制度，希望大家都能遵守规定，共同维护班级和谐。
希望大家团结一致，共同进步！制定日期：XXXX年XX月XX日班主任签字：XXX。
日常行为规范手抄报
日常行为规范手抄报日常行为规范手抄报日常行为规范是指在日常生活中，遵守一定的行为准则和社会礼仪，以体现个人素质和文明素养的行为规范。
它是我们与他人相处的基础，也是建设和谐社会的基石。
下面是一份关于日常行为规范的手抄报，请大家共同学习。
一、公共交通行为规范1. 遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不压线，遵守交通信号。
2. 让座让位，尊重老人、孕妇和残疾人的需求。
3. 保持安静，不大声喧哗、放音乐或打电话。
4. 不乱丢垃圾，保持车厢内的卫生和整洁。
5. 不吃东西或喝饮料，避免食物或饮料弄脏车厢。
二、校园行为规范1. 尊重师长，不迟到、不早退、不逃课，认真听讲。
2. 遵守校规校纪，不打闹、不打架、不欺负同学。
3. 文明用餐，不乱扔食物碎渣，保持食堂的整洁。
4. 爱护校园环境，不随意涂写、乱丢废弃物。
5. 放学回家时要注意交通安全，不乱穿马路，不玩耍。
三、家庭行为规范1. 关心家人，尊重老人、爱护弟弟妹妹，帮助家人分担家务。
2. 遵守家规，不大声喧哗、爱护家里的物品。
3. 保持卫生，不随地乱扔垃圾，保持房间的整洁。
4. 合理用水用电，节约资源，关灯关水。
5. 积极参与家庭活动，共同营造温馨和谐的家庭氛围。
四、社交行为规范1. 尊重他人，不凭外貌评判他人，不随意嘲笑、打击他人。
2. 文明用语，不使用脏话、粗言秽语，保持礼貌和谦虚。
3. 乐观向上，不传播负面信息和低俗内容。
4. 公平竞争，不欺负、陷害他人，遵守游戏规则。
5. 帮助他人，乐于分享，与他人和睦相处。
以上是关于日常行为规范的手抄报，希望大家能够了解并积极遵守这些规范，做到在各个方面都能展现自己的文明素质和优良行为习惯。
这样才能建设和谐社会，让我们的生活更加美好和幸福。
规范行为做文明学生手抄报内容
规范行为做文明学生手抄报内容文明学生
文明学生是一种优秀的学习者，他们不仅要学习知识，还要学习文明礼仪。
文
明学生要遵守学校的规章制度，不犯违规，不违反学校的规定，不破坏校园秩序，不影响他人学习。
文明学生要尊重老师，不讲脏话，不说谩骂的话，不抢老师的话，不抢老师的
东西，不抢老师的时间，不抢老师的荣誉，不抢老师的尊严。
文明学生要尊重同学，不欺负弱小，不欺负他人，不抢别人的东西，不抢别人
的时间，不抢别人的荣誉，不抢别人的尊严，不抢别人的机会，不抢别人的资源，不抢别人的机遇。
文明学生要爱护公物，不乱扔垃圾，不乱踩草坪，不乱涂鸦，不乱损坏校园设施，不乱破坏校园环境，不乱破坏校园文化。
文明学生要爱护自己，不抽烟，不喝酒，不吸毒，不赌博，不追求暴力，不参
与违法活动，不参与恶劣行为，不参与恶劣环境。
文明学生要热爱学习，勤奋学习，认真学习，不抄袭，不作弊，不抢别人的成绩，不抢别人的机会，不抢别人的资源，不抢别人的机遇。
文明学生要热爱社会，关心社会，关心他人，关心环境，关心社会发展，关心
社会进步，关心社会文明，关心社会和谐。
文明学生要做一个有责任心的人，要有自己的观点，要有自己的思想，要有自
己的行为，要有自己的信念，要有自己的道德，要有自己的责任，要有自己的担当。
文明学生，要做一个有礼貌、有文明、有责任心的人，要做一个有爱心、有智慧、有责任心的人，要做一个有礼貌、有文明、有责任心的人，要做一个有爱心、有智慧、有责任心的人。
守规范手抄报内容
守规范手抄报内容守规范手抄报内容1000字如下：守规范生活是一种习惯，规范是一种品质。
守规范，不仅是一种修养，更是一种责任和担当。
在我们的生活中，守规范体现在各个方面，包括行为规范、言语规范、工作规范等等。
守规范不仅能给自己和他人带来便利，更能营造一个和谐有序的社会环境。
行为规范是守规范的重要方面。
我们作为社会成员，要遵守社会的行为准则，遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗等等。
这样，我们的社会生活才能更加有序，才能够给人们带来便利和安全感。
同时，守规范还要求我们在待人接物上要有礼貌，要尊重他人的权益和感受，不要争吵、随意伤害他人。
只有这样，我们与人相处才能更加融洽，社会关系才能更加和谐。
言语规范是守规范的另一个方面。
我们在言说时要懂得措辞，不说脏话，不说伤人的话。
在与他人对话时，要注意语气和态度，不要咄咄逼人，也不要无礼。
言辞之中能够尽量多一些温和、宽容与尊重，这样才能够让人感受到我们的友善和善意。
工作规范也是守规范的重要内容。
在工作中，我们要遵守工作规则，不偷懒怠工，不做手脚。
我们要讲究工作效率，做到不拖延工作，不拖欠工期，做到按时完成任务。
只有这样，我们才能够在工作中得到他人的认可和信任，也才能够展现出我们的职业素养和专业能力。
守规范不仅是一种修养，更是一种责任和担当。
我们每个人都应该以身作则，争当遵纪守法的模范；我们每个人都应该从小事做起，从身边的小事做起，诚实守信、守时守信、守规守纪，做到事事合乎规范。
只有每一个人都能够自觉守规范，社会才能够变得更加美好。
守规范是对自己的要求，也是对社会的责任。
守规范需要我们持之以恒，不能半途而废。
我们要从小事做起，从身边的小事做起，要养成良好的习惯，做到守规范、约束自己。
只有如此，我们才能够树立起良好的形象，树立起大家的信任和尊重。
总之，守规范是每个人应该具备的基本素养，也是我们对社会的回报和贡献。
我们每个人都应该保持良好的行为规范，文明的言辞规范，高效的工作规范，从而营造出一个和谐有序的社会环境。
2021年中小学生守则版手抄报
中小学生守则版手抄报
中小学生守则xx版手抄报
《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的.理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
下面由为大家的中小学生守则，欢迎大家借鉴!
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国 ___。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱 ___助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离 ___。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
模板,内容仅供参考。
规范行为手抄报内容
规范行为手抄报内容规范行为手抄报尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我向大家介绍的是关于规范行为的手抄报。
规范行为是人们在社会生活中应该遵守的准则和规则，它涉及到我们的学习、生活、交往等方方面面。
只有我们遵守规范行为，才能够保持社会的和谐和有序，促进个人的良好发展。
首先，规范学习行为对我们的成长起着至关重要的作用。
我们在学校中，要按时到校、按时上课，不迟到、不早退。
在课堂上要认真听讲、专心作业，不插队、不随意离座。
在考试中要遵守考试纪律，不抄袭、不作弊。
只有这样，我们才能更好地掌握知识，提高自己的学习成绩。
其次，规范生活行为也是我们需要遵守的一项准则。
我们在家庭中要尊敬父母，关心他们的身体和心情，不违背他们的意愿。
在公共场合要礼貌待人、讲卫生，不随地乱扔垃圾、不大声喧哗。
在餐厅就餐时要有良好的用餐礼仪，不说脏话、不乱扔餐巾纸。
这样，我们才能增进人际关系、提升自己的形象，使生活更加美好。
再次，规范交往行为是我们和他人和谐相处的重要保障。
在与他人交往时，我们要尊重对方，不欺负或歧视别人，不通过网络诋毁、侮辱他人。
我们要遵守游戏规则，不以损害他人的利益为乐。
在与同学朋友相处时要互相帮助、互相尊重，不说别人的坏话、不背后议论他人。
只有这样，我们才能树立良好的人际关系，找到真正的朋友。
最后，规范自我行为是我们发展个人品质的必要条件。
我们要保持良好的言行举止，不说脏话、不做粗野的举动。
要有积极向上的心态，勇敢面对挫折和困难，不逃避现实、不放弃努力。
同时，要遵守法律法规，不参与违法犯罪行为。
通过这些规范自我行为，我们才能提高自身素质，成为对社会有益的人。
尊敬的老师、亲爱的同学们，规范行为是我们与人共处、与社会发展密切相关的问题。
只有我们每个人都养成规范的行为习惯，才能够真正促进和谐的社会建设。
让我们从现在开始，遵守规范行为，做一个守规矩、尊重他人、积极向上的人。
相信通过大家的共同努力，我们会创造出一个更加美好的未来！谢谢大家！参考资料：1. 《交往礼仪的必要性和意义》2. 《学习规范行为的重要性及方法》3. 《如何培养自己的良好生活习惯》4. 《法律法规对人们行为的规范》。
小学生守则规范手抄报
小学生守则规范手抄报小学生守则规范手抄报一、爱国守法1.热爱祖国，珍惜和平环境，爱护国旗、国徽等国家符号。
2.遵守国家法律，不参与违法犯罪活动，维护社会安宁。
3.尊敬和感恩为国家和人民做出贡献的英雄、先烈。
二、尊重师长1.尊重老师，听从老师的指导和教育，不顶撞、不打闹。
2.积极参与课堂活动，认真完成老师布置的作业。
3.礼貌对待校长、班主任和其他教职员工。
三、团结友爱1.友好待人，不欺负、不打骂同学。
2.关心帮助同学，与同学团结合作，互相帮助，共同进步。
3.珍惜友谊，不背后说同学坏话。
四、文明礼仪1.举止文明，不大声喧哗，不拥挤，讲礼貌用语。
2.穿戴整洁，注意个人卫生，不乱扔垃圾，注意环保。
3.不在公共场合乱涂乱画，爱护公物，不损坏学校设施。
五、安全第一1.遵守交通规则，过马路时看红绿灯，提醒同学注意安全。
2.不擅自离开学校和家庭，遇到陌生人不随意接近或跟随。
3.摔倒或受伤时，及时向老师或家长求助。
六、诚实守信1.诚实待人，不说谎、不作弊。
2.遵守承诺，说到做到，守信用。
3.对他人的物品和秘密保持敬重，不擅自触碰、窥探。
七、勤奋好学1.上课专心听讲，积极思考问题，不打瞌睡、不和同学聊天。
2.按时完成作业，主动复习预习，追求知识的进步。
3.积极参加各种活动，多方面发展自己的兴趣爱好。
八、节俭环保1.养成节俭的好习惯，不浪费食物、水、电等资源。
2.学会爱护大自然，保护环境，不乱扔垃圾，倡导垃圾分类。
3.鼓励使用环保袋、环保餐具，减少对环境的污染。
九、积极向上1.乐观向上，勇敢面对困难，不怕挫折，追求进步。
2.充实自己，多读书、多实践，培养广泛的兴趣爱好。
3.关心集体荣誉，努力为集体争取荣誉。
小学生守则规范手抄报爱国守法，尊重师长。
团结友爱，文明礼仪。
安全第一，诚实守信。
勤奋好学，节俭环保。
积极向上，小手举起，牢记小学生守则规范。
行为规范教育手抄报的内容
“行为规范”黑板报材料一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。
见同学，问声好，讲究礼貌要做到；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
不唯书，不唯上，超越文本当自强；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。
写作业，用心记，炼就本领比高低；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
天文晓，地理知，人见人爱有志气；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
好习惯，我第一，健康向上有活力。
10、热爱大自然，爱护生活环境三、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。
我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。
同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。
同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。
树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
卡通简单中小学生守则手抄报Word模板
守则规范记心中1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
践行《小学生守则》的必要性叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
” 《小学生守则》有助于学生养成好习惯，学生成绩的提高。
因此，认真践行《小学生守则》，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。
《 中小学生守则 》学习心得中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
学习《中小学生守则》，感悟颇深。
新版的《中小学生守则》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。
俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》。
《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。
所以作为一个教师，就要教育学生热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌，国旗和国歌是国家的象征。
在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。
一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统，我结合语文教学引导学生积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情，激发爱国情感。
《守则》更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
让学生的日常行为与《中小学生守则》上的要求一一对照，不断严格要求自己，提升自己，发现不足，。
最全行为规范的手抄报打印版.doc
标题1：谈行为论规范标题2：守规范见行动标题3：守规范记守则内容1：行为规范的名言警句不学礼，无以立。
——论语君子成人之美，不成人之恶。
——论语非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——论语人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
——荀子君子莫大乎与人为善。
——孟子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——三国志静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮内容2：学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表二、真诚友爱，礼貌待人三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律已，遵守公德内容3：校园文明用语一、校园文明类1.校园文明行，文明见行动。
3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
5.文明行为你我他，共创文明新校园。
6.烟离你越近，人躲你越远。
7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。
8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
11.寸步积成千里，点滴汇成文明。
12.文明自身用语，净化一片天空。
13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。
二、图书馆、教室文明类1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。
2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。
3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。
三、宿舍文明类1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。
2.我们手挽手，让家更美好！3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
四、食堂文明类1.文明用餐中，保持好心情。
2.桌上一粒饭，农民一滴汗。
3.民以食为天，食以洁为先。
内容4：文明小主人1、播种文明、收获温馨2、美是文明、美是智慧、美是奉献3、礼貌是人类文明共处的金钥匙4、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
6.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
7.学校是学习之所，文明是成功之本。
守则规范手抄报内容
守则规范手抄报内容守则是一种行为规范和准则，它为人们的行为提供了指导和约束。
手抄报是一种以图文并茂的方式呈现信息的形式，因此守则规范手抄报的内容，可以从以下几个方面进行思考和设计：一、公德守则：公德守则是对公民在社会生活中应遵循的行为规范。
手抄报内容可以包括以下内容：尊重他人、维护社会公共秩序、保持环境整洁、遵守交通规则等。
例如可以用图片和文字配合的方式，分别展示人们排队等候、不乱扔垃圾、保持公共场所整洁、遵守交通灯等行为。
二、道德守则：道德守则是对个体在道德层面上应当遵循的规范。
手抄报内容可以包括以下内容：诚实守信、友善待人、助人为乐、尊重他人隐私等。
例如可以利用图片和文字展示对他人诚实守信、帮助他人等行为，强调道德观念和价值观。
三、学校守则：学校守则是学校制定的为维护学校正常运行所必须遵守的规章制度。
手抄报内容可以包括以下内容：上课纪律、规范着装、爱护校园环境等。
例如可以用图片和文字展示按时上课、穿戴整齐、保持教室干净等内容。
四、网络守则：网络守则是在网络世界中需要遵循的行为规范。
手抄报内容可以包括以下内容：文明上网、不传播谣言、保护个人隐私等。
例如可以使用图片和文字展示网友互相尊重、不让谣言传播等内容。
五、安全守则：安全守则是在日常生活中遵循的安全行为规范。
手抄报内容可以包括以下内容：消防安全、交通安全、食品安全等。
例如可以使用图片和文字展示消防设施使用方法、遵守交通规则、了解食物来源等内容。
总之，守则规范手抄报的内容需要涵盖公德、道德、学校、网络和安全等方面，以图文并茂的方式呈现，使人们了解和遵循相关的行为规范和准则，进而促进社会和谐与文明的发展。
遵规守己做文明中学生手抄报
遵规守己做文明中学生手抄报一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)听课：听课5分钟前要做好课前准备工作，书籍、文具等摆放课桌前角上。
听课的铃声一响，学生应当坐于在教室里，恭候老师上课，当教师正式宣布上课时，全班应当快速列队，向老师道别，等待老师答礼后，方可起身。
学生应按时回校听课，若因特定情况，不得已在教师听课后步入教室，应当先大喊报告，获得教师容许后，方可步入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)被迫辞职：听见被迫辞职铃响时，若老师还未正式宣布被迫辞职，学生应放心听课，不要忙着安顿书本，或把桌子弄得乒乓作响，这就是对老师的不能认同。
下课时，全体同学仍须要鼓掌，与老师互道：“我爱你”。
等待老师返回教室后，学生方可返回。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。
学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：同学之间的浓厚友谊就是生活中的一种团结友爱的力量。
特别注意同学之间的礼仪礼貌，就是你赢得较好同学关系的基本建议。
同学反问可以彼此直呼其名，但无法用“喂食”、“哎”等不礼貌用语称谓同学。
可以采用文明语言(××同学，恳请帮帮忙)，可以问候(××同学不好，××同学晚)，可以挥手，可以微笑，可以欢呼，可以致歉(对不起，王火)，可以右行礼使，互相帮助，不说脏话，不吵架，之劳给同学起至外号。
卡通中小学生守则小报手抄报Word模板
中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
中小学生守则内容以《中小学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，遵守交通规则，不浪费粮食。
在校尊重老师，团结同学，上下课时要起立向老师致敬，下课时不要走在老师的前面，见到老师要主动问好。
在外表上，应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
帮助学生养成自律的好习惯不仅对他们现在的学习有益，在几年后，当他们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现自律对于他们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。
《中小学生守则》中还包含了许多深刻的道理，我们要与学生一起学习学习再学习。
学习心得 践行《小学生守则》的必要性叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
” 《小学生守则》有助于学生养成好习惯，学生成绩的提高。
因此，认真践行《小学生守则》，注。
守则规范手抄报内容
守则规范手抄报内容守则规范手抄报内容1000字手抄报是学生们展示自己思想和创意的一种方式，也是学生发挥想象力、提高动手能力的良好途径。
因此，我们在制作手抄报的过程中，需要遵循一些守则和规范，以保证手抄报的质量和内容的准确性。
下面是守则规范手抄报内容的一些要点。
首先，手抄报的内容应该有目的性和针对性。
制作手抄报之前，我们应该明确手抄报的主题和目的。
手抄报的主题可以是某个科目的知识点，也可以是一种社会现象或问题。
不管是什么主题，我们都要提前搜集相关资料，并筛选出合适的内容进行展示。
在展示内容方面，我们要确保内容的准确性和科学性，避免误导他人。
其次，手抄报的内容应该有逻辑性和条理性。
手抄报是通过图文并茂的方式来传达信息的，因此我们要注意内容之间的逻辑关系，并根据这种关系来组织内容的布局。
例如，可以通过编写标题和副标题的方式来引导观众的阅读顺序，或者通过使用编号或顺序标识来标明内容的先后顺序。
此外，我们还要注意内容之间的呼应和衔接，以保证整个手抄报的连贯性。
再次，手抄报的内容应该具有吸引力和表现力。
手抄报的制作旨在向他人传递信息和观点，因此我们要通过选择合适的图片、插图和颜色来提升手抄报的吸引力。
我们可以在手抄报中使用生动形象的图片、图表和统计数据，以图文并茂的方式来展现内容，这样可以更好地引起观众的兴趣和关注。
同时，我们还可以通过使用不同的字体、字号和颜色来突出重点信息，以增加手抄报的表现力。
最后，手抄报的内容应该具有创新性和个性化。
手抄报是展示学生创造力和思维方式的一种方式，因此我们应该发挥自己的想象力和创造力，制作出独特而富有个性的手抄报。
我们可以通过添加自己的观点、评论或解释，以及设计特殊的排版和布局方式来展示个人的风格和想法，这样可以提高手抄报的独特性和观赏性。
综上所述，守则规范手抄报的内容包括确定主题和目的、维持逻辑性和条理性、增加吸引力和表现力，以及展现创新性和个性化。
我们应该在制作手抄报的过程中遵循这些守则和规范，以确保手抄报的质量和内容的准确性，同时也提高自己的综合能力和创造力。
遵规守纪手抄报资料
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。
列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”周恩来便冒雨到图书馆借书。
小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。
”“规范”，将这个词拆开来看：“规”，遵照原则，规定去实践我们自己的行为；“范”，典范、模范。
“规范”就是用纪律原则去规正自己的言行，而后让自己成为典范。
作为一名学生，我们需要规范。
规范，让我们的学习有条不紊地进行，让我们学会正确的学习方法；规范，让我们的生活和谐有序地进行，让我们学会礼貌的待人接物；规范，让我们与同学友好团结，互助互勉，让我们和老师彼此尊重，彼此关怀；规范，还能让我们的思想、品质在正确的言行中形成。
对于一所学校，规范也起着不可小视的作用。
它可以引导学生的正确行为，提高学生的学习效率，促进学校对班级，对学生的科学管理和有效教育；它可以约束学生对环境的不爱护，倡导环保文明，提升校园的环境整洁，为建设美丽洁净的校园作贡献；它可以形成一个学校优良的教学氛围，学生勤奋向上，老师爱岗敬业；它可以提高一个学校的教学水平和学生的整体素质，有助于树立一所学校文明奋进的良好形象。
遵规守纪，行为规范，我们应该怎样付出自己的实践呢？以下是我的五点看法。
一、努力学习，艰苦奋斗。
我们要树立积极的学习目标。
学习是为了中华的崛起振兴，学习是为了丰富自己的思想，学习是为了实现人生的意义，学习是为了享受获得知识的快乐。
也许我们没有这么高远的理想，作为高中生的我们更多是为了考大学。
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一路眺望，才真正明白了什么叫山峦起伏、沟壑纵横。高速公路大都在半山腰劈山而建，一面靠山，一面临渊，逢山开洞，遇壑架桥。因此，形成了青兰高速的一大特点----桥多、隧道多。隧道短的三、五百米，长则四、五千米。穿行在隧道中，让人产生穿越时空的感觉。此时正是五花山的季节，层林尽染的山峰，因断崖或开矿裸露出斑驳陆离的黄色山体，但仍不失为美丽。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
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守则规范手抄报图片
严格规范自身行为，争做文明学生。下面是小编整理的守则规范 手抄报 图片，希望大家喜欢！
守则规范手抄报图片
守则规范手抄报内容
中小学生守则
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
车行近3小时，进入壶口瀑布景区。天降小雨，景区停车场由砂石铺垫，有些泥泞，与想象中的景象差距较大。从停车场坐景区中巴行程十几分钟到达景点，景点入口离壶口瀑布里许路，放眼望去，黄河水面虽宽，但流水缓慢，中间断流，河水平地消失不见了踪迹，只是隐隐约约传来隆隆的响声。第一感观：“平淡无奇”，心中不免有些失望。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、 学习 和休息。