教科版科学《做一顶帽子》课件完美版1
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新教科版二年级科学上册《做一顶帽子》ppt教学课件
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
作业布置
1.从课课本后：习题中选取； 2.完第成2练9页习第册1本、课3、时4的题习题。
谢谢聆听
再见
小学科学二年级上册《材料》6做一顶帽子各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料
（一般选2样，3样和老师打招 呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（
， 因为（ ）。
）功能
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
小学科学《做一顶帽子》课件-完美版1
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT) 二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
展示小组： 我们组设计的是一顶____帽子，它需要
用到___材料，因为这些材料有___的特点， 这顶帽子可以在___佩戴，我们的创意是___。 观察小组： 围绕展示小组的设计进行提问，如 果对他们的设计你有更好的想法，请帮 他们提出来。
如何测量头围
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
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不同
可能不同
适用场合可能也不同
设计一顶帽子
贵阳市第一实验小学 陈永亮源自设计时需要考虑到的问题功能 材料 美观 尺寸 造型
造价 创意 实用性 可操作性 ......
设 计 草 图
小组合作给组长设计一顶帽子
设计要求
1.结合设计时需要考虑的问题 设计一顶有创意的帽子
2.画出设计草图 3.设计时间为10分钟 4.10分钟后进行展示和问答
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
任务卡
改进和完善设计图，课后完成帽子的制作 制作过程以图片、视频的方式呈现 把帽子带到“帽子展示会”上进行交流展示
二年级上册科学《6.做一顶帽子》教 科版 (共12张PPT)
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二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子》教科版
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
朵拉来了!
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
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手 电 筒 帽
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风扇功能帽
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蓝牙帽子
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二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版
做一顶帽子
金华实验小学 赵倩
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版
② ①
③Байду номын сангаас
④
⑤
魔法师的材料
材料朋友来帮忙
①卡纸
②报纸 ③瓦楞纸
④塑料纸 ⑤毛巾
第 小组的帽子
年 月日
一． 我想做：1.防晒 （ ） 2.防雨 （ ） 3.保暖 （ ） 4. ＿＿＿＿
再 见！
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二．设计图
①卡纸
②报纸
③瓦楞纸
①
④塑料纸 ⑤毛巾
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
• 1.根据需要选择材料 • 2.使用剪刀注意安全 • 3.制作完成整理材料 • 4.音乐停止制作停止 • 15分钟后，朵拉来看大家的成果！
教科版二年级 做一顶帽子PPT
活动二：量一量，做一做。
怎样知道帽子的大小？
资料
资料
这种材料满足设计的需求吗？ 佩戴舒适美观吗？ 拼接稳固吗？ 创意在哪里？
要展示设计草图，介绍设计的想法，制 作的材料及其功能、最具创意之处、仍需改 进之处等。
1.你选择了
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？ 2.你做的帽子有什么创意，有什么不足？
做一顶帽子
小学二年级 科学
资料
资料
资 料
资料
资料
资料
资料
你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？
做帽子，开一个帽子展示会。
做帽子，开一个帽子展示会。
活动一：设计、选材料、画草图
我们需要做一顶什么样的帽子，选择什么样材料？ 我们需要哪些工具？ 我们如何表达自己的想法？
这种材料能满足我们的需求吗？ 怎么把这些材料拼接起来？ 怎样戴得更舒适？
设计方案 测量、制作 展示 评价
设计、选材
教科版科学《做一顶帽子》精品PPT1
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。 课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
第2单元 材料
6 制作一顶帽子
课题引入
这些帽子有什么特点？它们是用什么 材料做成的？它们有什么用途呢？
探究新知
你们想做一顶什么用途的帽子？请将帽子 的形状画在练习本上。
探究新知
请同学们根据自己的设计，从老师 给出的材料里面选择相应的材料，并说 说选择这些材料的理由。
报纸
卡纸
塑习，我们还能利用家里的哪些废 旧材料制作自己喜欢的帽子？请课后自己尝试自己 制作一顶自己喜欢的帽子。
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。 课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
第2单元 材料
6 制作一顶帽子
课题引入
这些帽子有什么特点？它们是用什么 材料做成的？它们有什么用途呢？
探究新知
你们想做一顶什么用途的帽子？请将帽子 的形状画在练习本上。
探究新知
请同学们根据自己的设计，从老师 给出的材料里面选择相应的材料，并说 说选择这些材料的理由。
报纸
卡纸
塑习，我们还能利用家里的哪些废 旧材料制作自己喜欢的帽子？请课后自己尝试自己 制作一顶自己喜欢的帽子。
《做一顶帽子》小学科学二年级上册PPT课件
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（
， 因为（ ）。
）功能
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
小学科学二年级上册《材料》
6.做一顶帽子Biblioteka 【教学目标】 科学概念目标 1.同种物品可以选择同种材料制作，也可以用不同种材料制作。 2.不同的材料制作同种物品，它们的功能和用途不一样。 科学探究目标 1.选择材料、利用工具对其进行简单的加工。 2.通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法，对他人作品提出改进意 见。科学态度目标 小学合作并进行分享，沟通能力。
各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料 （一般选2样，3样和老师打招呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
最新教科版科学二年级上册《做一顶帽子》精品课件
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
海边
防晒、防热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√
海边
防晒、防 热
教科版二上《材料》单元
6.做一顶帽科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
二年级科学：做一顶帽子
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
教科版科学《做一顶帽子》ppt1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
思考
观察别人做的帽子，是用什么材料做 的帽子？它有什么功能？
你做的帽子有什么创意，有什么不足？
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
谢谢
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
遮阳、保暖、装饰……
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
你能用不同材料做出不同功能的 帽子吗？做一个帽子试试。
教科版一顶帽 子》ppt 1
制作帽子的步骤
第一步：设计、选材料、画草图
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
• 选择材料、利用工具对其进 行简单的加工。 • 通过口述、图示等方式表达 自己的设计和想法，对他人作品 提出改进意见。
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
制作帽子的步骤
第二步：测量头围。
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
工具展示
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
剪刀、胶布、夹子、
绳子、回形针、布条等 等，根据你们想制作的 帽子的作用选择不同的 材料。
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
• 同种物品可以选择同种材料 制作，也可以用不同种材料制作。 • 不同的材料制作同种物品， 它们的功能和用途不一样。
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
做一顶帽子
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版科 学《做 一顶帽 子》ppt 1
教科版小学二年级科学上册《做一顶帽子》原创课件
5 制作一顶帽子
怎样让同学们看懂你的 想法？可以借助一个设 计草图来实现。
4 制作一顶帽子
每个人的头都不一样大，如何制作一顶自己戴着合适的帽子呢？
我们可以先量一量。 量头围确定尺寸：
可以用软尺测量出头围后在纸上画圈， 也可以用扭扭棒测量头围，还可以直接 将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定 形状。
草编织帽 遮阳、透气
安全帽 较硬的塑料做的帽子 可以防护头部。
4 制作一顶帽子
想一想
你想做一顶什么形状的帽子？ 你打算选用什么材料？ 你打算先做什么在做什么？ 你打算怎样装饰你的帽子？ 你需要什么工具？ 你的帽子舒服吗?
4 制作一顶帽子
制作帽子的思路： 根据自己组帽子的功能选材、设计 并画出草图，并进行交流。 量头围确定尺寸，把材料裁剪成不同 形状，再选择粘合工具将这些不同形 状的材料拼接完整。
材料 软塑料（橡胶） 硬塑料 彩色卡纸 硬布料 棉质
谢谢观看
课堂小结
做一顶帽子
❖制作帽子的思路： ❖根据自己组帽子的功能选材、设计并画 出草图，并进行交流。
❖如何量头围确定尺寸： ❖测量使用皮尺立姿或坐姿,用皮尺从前 额头的发根部位量起,通过后头部隆起点 以下2CM处绕着头围一周
课外延伸
1 做一顶帽子
帽子 游泳帽 安全帽 游戏帽 遮阳帽 棉帽
用途 防水 保护 装饰 防晒 保暖
4 帽子展示会
典型习题
1 选择题
如果要做一顶防水帽子，可选择的材料是（ C A、卡纸 B、旧衣服 C、塑料袋
）。
2 判断题
草帽的功能仅仅是遮阳。 （×）
3 综合题
用纸做的帽子有哪些优点和缺点？ （1）很漂亮 （2）能遮阳 （3）不防水 （4）不耐脏 优点： （1）（2） 缺点 ：（3）（4）
最新教科版小学二年级科学上册《做一顶帽子》优质教学课件
教科版二上《材料》单元
6.做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
2
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
3
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
4
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
5
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
6
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
7
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ边
防晒、防热
9
雪山
保暖
10
雨林
防雨、防热
11
12
13
14
15
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
16
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√ 17
海边
防晒、防 热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
18
二年级科学：做一顶帽子
19
6.做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
2
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
3
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
4
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
5
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
6
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
7
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ边
防晒、防热
9
雪山
保暖
10
雨林
防雨、防热
11
12
13
14
15
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
16
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√ 17
海边
防晒、防 热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
18
二年级科学：做一顶帽子
19
教科版二年级上册科学2.6《做一顶帽子》课件
装饰、保暖 保护头部 装饰、代表美好祝福
具有职业特征的帽子
材料：无纺布 用途：防尘、 防油污、束发
具有职业特征的帽子
材料：毛涤混纺 用途：庄重感、代表身份
如何做一顶帽子？
明确功能
选择材料
画出草图
测量制作
如何做一顶帽子？
1.明确功能
防水、牢固、轻便
2.选择材料
3.画出草图
如何做一顶帽子？
4.测量制作
优点：主要作用是装饰，彩 色卡纸颜色多样且容易操作。
不足：不具实用性，不防水， 不保暖。
如果去建筑工地，我们需要带什么帽子？
安全帽
如果在冰天雪地中，我们需要带什么帽子？ 保暖帽
如果在经常下雨的热带雨林，我们需要带什么帽子？ 防水帽
小帽子大学问
小帽子大学问
工程帽
1.黄色是普通工人或其他施工人员； 2.蓝色是技术或者从事特种作业人员； 3.红色是管理或者现场指挥人员； 4.白色是工程监督或者整个工程项目的领导。
厨师帽
小帽子大学问
1.厨师长（总厨、大厨）的帽 子高度最高，帽褶最多； 2.普通厨师比厨师长帽褶要少 且高度低一些； 3.厨工帽最低，帽褶也更少。
学士帽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小帽子大学问
1.博士学位帽流苏为红色； 2.学士学位帽流苏为黑色； 3.硕士学位帽流苏为深蓝色； 4.导师帽的流苏为黄色。
如何做一顶帽子？
测量制作 具体步骤
1.量头围确定尺寸:用软尺测量出头围后在纸上画圈，也 可以用扭扭棒测量头围，将测量了头围的扭扭棒做在帽 子里固定形状。
如何做一顶帽子？
测量制作 2.把材料裁剪成不同形状，再选择粘合工具将这些不同 具体步骤 形状的材料拼接完整。
具有职业特征的帽子
材料：无纺布 用途：防尘、 防油污、束发
具有职业特征的帽子
材料：毛涤混纺 用途：庄重感、代表身份
如何做一顶帽子？
明确功能
选择材料
画出草图
测量制作
如何做一顶帽子？
1.明确功能
防水、牢固、轻便
2.选择材料
3.画出草图
如何做一顶帽子？
4.测量制作
优点：主要作用是装饰，彩 色卡纸颜色多样且容易操作。
不足：不具实用性，不防水， 不保暖。
如果去建筑工地，我们需要带什么帽子？
安全帽
如果在冰天雪地中，我们需要带什么帽子？ 保暖帽
如果在经常下雨的热带雨林，我们需要带什么帽子？ 防水帽
小帽子大学问
小帽子大学问
工程帽
1.黄色是普通工人或其他施工人员； 2.蓝色是技术或者从事特种作业人员； 3.红色是管理或者现场指挥人员； 4.白色是工程监督或者整个工程项目的领导。
厨师帽
小帽子大学问
1.厨师长（总厨、大厨）的帽 子高度最高，帽褶最多； 2.普通厨师比厨师长帽褶要少 且高度低一些； 3.厨工帽最低，帽褶也更少。
学士帽
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小帽子大学问
1.博士学位帽流苏为红色； 2.学士学位帽流苏为黑色； 3.硕士学位帽流苏为深蓝色； 4.导师帽的流苏为黄色。
如何做一顶帽子？
测量制作 具体步骤
1.量头围确定尺寸:用软尺测量出头围后在纸上画圈，也 可以用扭扭棒测量头围，将测量了头围的扭扭棒做在帽 子里固定形状。
如何做一顶帽子？
测量制作 2.把材料裁剪成不同形状，再选择粘合工具将这些不同 具体步骤 形状的材料拼接完整。
教科版二年级科学上册 (做一顶帽子)新课件
帽子展示会
思考
观察别人做的帽子，是用什么材料做 的帽子？它有什么功能？
你做的帽子有什么创意，有什么不足？
谢谢
测试反应快慢
记录：抓住画 √，没抓住画
我们的发现：
1. 每个人的反应速度都有快慢之分。
记录：写下5次抓住的分数。
按照自己的得分记录，找到相应数字贴纸贴在 班级记录单上。
做一顶帽子
大家一定都见过很多帽子，能说 说你知道的帽子有什么功能吗？
遮阳、保暖、装饰……
你能用不同材料做出不同功能的 帽子吗？做一个帽子试试。
ห้องสมุดไป่ตู้作帽子的步骤
第一步：设计、选材料、画草图
工具展示
剪刀、胶布、夹子、
绳子、回形针、布条等 等，根据你们想制作的 帽子的作用选择不同的 材料。
• 同种物品可以选择同种材料 制作，也可以用不同种材料制作。
• 不同的材料制作同种物品， 它们的功能和用途不一样。
• 选择材料、利用工具对其进 行简单的加工。 • 通过口述、图示等方式表达 自己的设计和想法，对他人作品 提出改进意见。
制作帽子的步骤
第二步：测量头围。
做一顶帽子
两人合作。 一人领材料。 时间12分钟。 音乐停，整理所有材料。 倒计时结束，到交流区展示。
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说一说
它们的用途为什么不一样？
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说一说
是什么材料？各有什么特性？
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
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设
计
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教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1 教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
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说一说
他们有什么共同点？
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
说一说
这些帽子都有什么用途？
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
教版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1 教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
选材料
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
量一量
教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
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做一做
• 设计
• 选材料
• 有问题求助老师
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教科版科学《做一顶帽子》课件完美 版1
研
讨
• 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ • 还有哪些不足？我们可以怎样改进？